迎接挑戰的演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的迎接挑戰的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

迎接挑戰的演講稿1
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是:《秋天,我們一起加油》。
時(shí)間如流水一般,靜靜地從我們的指尖輕輕的滑過(guò),悄無(wú)聲息;厥走^(guò)去,學(xué)期伊始的情景猶如昨日重現,轉瞬之間,兩個(gè)星期后的今天我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。
為更好地迎接期中考試,我想送給大家三句話(huà):
第一:態(tài)度決定一切。
有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的.快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句:目標是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系總體目標的實(shí)現在這個(gè)歷程中,需要不斷地反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。
第三句:勤奮是成長(cháng)的階梯。
書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。期中考試距今僅有兩個(gè)星期之遙,應該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊廹,而我們的學(xué)習任務(wù)依然繁重。所以同學(xué)們要在老師的指導下,認真聽(tīng)好每一節課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,主動(dòng)做好每一次咨詢(xún),那么你的學(xué)習才會(huì )有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,長(cháng)繩系日;把與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放在一邊,聚精會(huì )神、孜孜不倦地投入到學(xué)習中去。
同學(xué)們,考試也是一個(gè)展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力,拿出你們的智慧和勇氣,用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈,以滿(mǎn)懷的才情和昂揚的斗志,去迎接即將到來(lái)的挑戰!秋天,是收獲的季節,你的果實(shí),收獲了嗎?
同學(xué)們,讓我們從容自信,在這個(gè)金色秋天一起加油努力!
迎接挑戰的演講稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們:
在這收獲的金秋季節里,期中考試不知不覺(jué)的臨近了,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復習之中。期中考試對大家來(lái)說(shuō)不僅是一次考驗,又是一次檢驗,考驗學(xué)習態(tài)度是否端正,檢驗半學(xué)期以來(lái)學(xué)習的效果。半學(xué)期的學(xué)習,大家付出了很多艱辛和勞累。今天,就到了檢驗的時(shí)候了。付出了汗水,有誰(shuí)會(huì )不想得到回報呢?
努力拼搏是實(shí)現自己目標得到豐碩成果的關(guān)鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過(guò)拼搏才能獲得。有句話(huà)說(shuō)得好,“人生能有幾回博”,面對學(xué)習生活的各門(mén)學(xué)科的考試,你是否有所準備?因為在未來(lái)幾天,同學(xué)們將走進(jìn)考場(chǎng),如果說(shuō)實(shí)力是最好的通行證,那么拼搏則是獲得這個(gè)通行證的關(guān)鍵。
居里夫人曾說(shuō):“在成功的道路上,流的不只是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)的!1996年7月,在亞特蘭大奧運會(huì )上,我國選手伏明霞不僅蟬聯(lián)了跳臺冠軍,還拿了跳板的金牌,成為36年來(lái)第一位在一屆奧運會(huì )上包攬兩塊跳水金牌的女運動(dòng)員。奧運會(huì )之前,伏明霞帶著(zhù)肩傷參加了選拔賽,在明知有裁判故意壓分的情況下,她從容以對,獲得了兩個(gè)項目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運會(huì )上,全國億萬(wàn)觀(guān)眾通過(guò)熒屏看到跳臺上揮灑自如的伏明霞,可又有誰(shuí)看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢?比賽結束后,她給姐姐打電話(huà)說(shuō):“姐,你知道嗎?我是用一只眼睛跳水的!逼床目少F在于為著(zhù)一個(gè)明確的目標迎難而上,跌倒了爬起來(lái),堅忍不拔,不屈不撓,不達目標決不罷休!伏明霞為了奪冠的目標忍痛參戰,在奧運會(huì )上,就是憑著(zhù)“不顧一切”的拼搏精神,不斷與困難挑戰,才能創(chuàng )造出體育美、精神美。
同學(xué)們,面對即將來(lái)臨的挑戰,讓我們向伏明霞學(xué)習,扎扎實(shí)實(shí)的'拼一把吧,把握每一分鐘,全力以赴心,敢于拼搏,善于拼搏,以良好的心態(tài),積極充分的準備,為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷,為自己收獲一份學(xué)習的自信和喜悅。
離考試還有幾天,在接下來(lái)的復習中,希望同學(xué)們把良好的學(xué)習態(tài)度放在首位,上課認真,勤做練習,不懂就問(wèn),課下積極主動(dòng)補缺補差。踏踏實(shí)實(shí)地搞好復習迎考。當然,同學(xué)們還要講究方法,復習要有計劃,有目標,不要茫然無(wú)措,顧此失彼;要合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結合,課余時(shí)間適當運動(dòng),調節身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。
最后祝大家考試成功,考出水平!
謝謝大家!
迎接挑戰的演講稿3
有一段人生,或許沒(méi)有結果,但是依舊美麗。有一種生活,是以苦為樂(lè ),卻讓人心存感動(dòng)。它,就是中學(xué)時(shí)代。青春年少時(shí)的我們,腳踏實(shí)地,頭頂青天,青春年少的我們,仰望明月,追趕太陽(yáng);青春年少的我們,不畏艱難,不畏險阻。今天,初三的學(xué)哥學(xué)姐們走過(guò)了純真的初一,走出了逆反的初二,擦亮了初三希望的燈;高三的學(xué)哥學(xué)姐們,走出了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,點(diǎn)燃了高三燃燒的燭。戰斗的號角已經(jīng)吹響,6天后,也就是6月7日,高三的`學(xué)哥學(xué)姐們要面臨一場(chǎng)巨大考驗,19天后,也就是6月20日,初三的學(xué)哥學(xué)姐們要面臨一場(chǎng)戰斗,這是我們面對人生和成長(cháng)的一次精神展翅。中考高考其實(shí)最重要的是一種心態(tài),懷著(zhù)怎樣的心態(tài),最終決定著(zhù)在中考高考這場(chǎng)考驗和戰斗中我們的勝敗。
考上理想的大學(xué),是每個(gè)人的夢(mèng)想,即使走到末路也不能放棄夢(mèng)想;即使沒(méi)有信心也要看準目標,不管發(fā)生什么一定要拼搏,不要讓自己的夢(mèng)想在自己糟糕的心態(tài)中被扼殺掉,要讓自己的心態(tài)強大起來(lái),堅信我們的心態(tài)決定我們的夢(mèng)想。
九年的風(fēng)雨兼程,九載的辛苦奔波,初三的學(xué)哥學(xué)姐們要坦然的面對成功和失敗,坦然的面對眼淚和笑容,堅持到底,笑迎挑戰。
十二載的寒窗苦讀,十二年的苦樂(lè )酸甜,高三的學(xué)哥學(xué)姐們傾熱血為江。以信心筑船,從容的面對成功與無(wú)奈,堅持到底,笑迎挑戰。
實(shí)驗的每個(gè)學(xué)子,只要我們心中有夢(mèng),便有希望,只要我們懂得付出,便有收獲,待到成功之時(shí),再相約實(shí)驗,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月。一同回首這段用青春舞出的生命軌跡,真正的實(shí)驗人必定堅持到底,笑迎挑戰。
童年的夢(mèng)將在堅持中,笑聲中與我們相遇,最后在兒童節之際,祝初三,高三的學(xué)哥學(xué)姐們考出自我,考出堅強,付出成功!
迎接挑戰的演講稿4
各位XXXX:
我是XXXX,我今天演講的題目是:
擺正心態(tài),迎接挑戰
經(jīng)過(guò)幾天的輔導學(xué)習,相信大家都對新世紀新階段我軍的歷史使命有了很透徹的理解,然而我們這次專(zhuān)題教育的目的決不是學(xué)一學(xué)理論、定一定措施就完事,而是把學(xué)到的東西轉化為我們工作學(xué)習的動(dòng)力,讓先進(jìn)的思想指導我們的具體行動(dòng),就象XXXX做動(dòng)員進(jìn)講到的,關(guān)鍵是解決“做什么,怎么做”的問(wèn)題。那么今天我就當前我們履行新使命需要關(guān)注的幾方面和大家共同交流。
一、是要抓緊時(shí)間,認真學(xué)習
羅曼,羅蘭說(shuō)過(guò)“一個(gè)人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因不是年齡增長(cháng),而是學(xué)習熱忱的減退!彼,如果要問(wèn)我們履行新使命“怎么做”的問(wèn)題,秘訣就是勤奮學(xué)習。前幾天,在報紙上看到這么一句話(huà),“學(xué)習是人生的第一能力”,聯(lián)合國教科文組織提出了一個(gè)嶄新的觀(guān)點(diǎn):“未來(lái)的文盲不是不識字,也不是不會(huì )電腦的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人!蔽覀兲幵谝粋(gè)急劇變革,不斷創(chuàng )新,飛速發(fā)展的時(shí)代,知識更新速度很快,昨日還為XXXX自豪,今日XXXX需要我們熟練掌握盡快形成戰斗力,昨日我們認為XXXX,
今日我們還要學(xué)習現代化的知識才能擔當重任;昨日我們還以為信息化遙不可攀,今日我團已經(jīng)XXXX,XXXX正爭先恐后地發(fā)奮學(xué)習。當代世界軍事領(lǐng)域的競爭,是人才的競爭,在未來(lái)人信息代戰場(chǎng)上,敵我雙方較量將更加突出表現為高素人才的較量。海灣戰爭,曾被世人稱(chēng)為“碩士導演的戰爭”,而十年后的伊拉克戰爭,已初步具備了信息化戰爭的特點(diǎn),其知識含量是海灣戰爭不可相比的。激烈的軍事競爭,對知識的要求也就更高。所以我認為,要做到能夠履行新使命,就要不斷學(xué)習,“本領(lǐng)恐慌”“充電”“補腦”已經(jīng)形成一種共識,早學(xué)早受益,晚學(xué)晚受益,不學(xué)就要被歷史的車(chē)輪遠遠的拋在身后,成為淘汰的對象。
一說(shuō)到學(xué)習,就有人說(shuō)沒(méi)時(shí)間,“時(shí)間是海綿里的水,靠擠才能獲得”,早起點(diǎn),晚睡點(diǎn),飯前飯后擠一點(diǎn),行軍路上想著(zhù)點(diǎn),星期假日多學(xué)點(diǎn)。時(shí)間是公正無(wú)私的,它不管對誰(shuí)都是一個(gè)整整齊齊的常數,它不會(huì )虧待任何人,關(guān)鍵看你怎樣對待它,時(shí)間,恰似寬闊的良田,勤奮耕耘者每日都能收到沉甸甸的果實(shí),而懶惰者收獲的則是一片荒蕪。時(shí)間,又恰似一支新筆,有志者能描繪出奮發(fā)向上,異彩紛呈的.人生畫(huà)卷,無(wú)志者則只能涂抹上一片黯淡無(wú)光的生活痕跡。對于工人來(lái)就,時(shí)間是產(chǎn)品,對于農民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是糧食;對于醫生來(lái)說(shuō),時(shí)間是生命,對于教師來(lái)時(shí)間就是人才,對
于軍人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是戰機,當有人稱(chēng)魯迅先生是天才時(shí),他卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了!
二、要做有心人、發(fā)揮自己的潛力
“這個(gè)世界不是有錢(qián)人的,也不是有權人的,它是有心人的”有個(gè)人從森林里遠足回來(lái),一位盲人問(wèn)他,你觀(guān)察到了些什么?這個(gè)人說(shuō):“沒(méi)有看到什么特別的東西呀!”盲人難以致信,“在森林里穿行一個(gè)小時(shí),竟然沒(méi)有看到什么值得注意的東西,這怎么可能呢,我這個(gè)失去視覺(jué)的人,僅僅憑借觸覺(jué),就能發(fā)現好幾百種使我感興趣的東西,你這個(gè)有視覺(jué)的正常人為什么反而比我了解的還少呢?”這個(gè)故事告訴我們,干工作只有用心才能出效果,只有用心才能贏(yíng)得精彩。
戰友們,生活是擺在我們面前的鋼琴,用心才能彈奏出美妙無(wú)比的樂(lè )章,“想干好一件事,成功的理由可能不會(huì )太多,不想干某件事,不干的理由絕對不少!薄坝袝r(shí)候成功不是看你擁有了多少條件,而是你把自身條件利用了多少!边@里不但說(shuō)的是用心的問(wèn)題,更有一個(gè)是不是把自己潛力發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題。有人說(shuō)過(guò),干什么事,外界因素都是客觀(guān)的,在某種程度上講,是看你把自己的潛力發(fā)揮了多少。丁曉兵執行任務(wù)斷臂后,他完全可以休養在家,生活待遇應該不是什么問(wèn)題,然而他對自己的定位和不滿(mǎn)足,創(chuàng )造了人們都
認為的奇跡,有了從“戰斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“時(shí)代先鋒”;
“青春讓每一個(gè)人都開(kāi)一次花,卻不保準讓每個(gè)人都結一次果。能不能結果,往往取決于他還是一朵花的時(shí)候”,我們大多數都是二十歲左右的有志青年,正是開(kāi)花的黃金時(shí)期,我們只有把心思放在工作上,深挖自己的潛力,才能不斷的健康成長(cháng)和進(jìn)步,為履行新使命奠定堅實(shí)的基礎。
三是要更新觀(guān)念、抓住機遇
觀(guān)念是一個(gè)人工作的基本依據和準則,觀(guān)念的先進(jìn)和創(chuàng )新直接影響工作的標準。有一篇報道:海爾集團首席執行官張瑞敏,在一次中層干部會(huì )議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題,石頭怎樣才能在水面上漂起來(lái);卮疬@個(gè)問(wèn)題的答案五花八門(mén),有人說(shuō)把石頭掏空,有人說(shuō)要將石頭放在木板上,還有人說(shuō)做一塊假石頭等等,這些答案都被張瑞敏一一否定。這時(shí)終于有人站起來(lái)回答:“速度”張瑞敏臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
他說(shuō),大家童年都玩過(guò)打水漂的游戲,石頭能在水面上漂起來(lái),是因為賦予了它足夠的速度。有了速度,就能使不可能成為可能,而他帶領(lǐng)下的海爾集團,之所以能這樣大踏步地前進(jìn),走向整個(gè)世界,就是因為他們無(wú)論在科技研究,產(chǎn)品開(kāi)發(fā),市場(chǎng)推廣,售后服務(wù)等領(lǐng)域,始終保持著(zhù)高速度。
速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來(lái),可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現象和效果。其實(shí)相對于人來(lái)說(shuō),何嘗不是如此。一個(gè)人之所以能夠緊跟時(shí)代步伐,總能站立在時(shí)代潮頭,而不至于沉沒(méi),也是因為他有“速度”,這就是補充新知識的速度,更新新觀(guān)念的速度,以及適應時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步要求的速度。他們總是與進(jìn)俱進(jìn),總是在與時(shí)間賽跑,從而便能處在時(shí)代的前列。換名話(huà)說(shuō),也只有你跑得比別人快,比別人的步子邁得大,才能“浮”起來(lái),領(lǐng)先于時(shí)代,反之,沒(méi)有相應的速度,或者是停滯不前,就會(huì )像一塊失去動(dòng)力的笨石頭,最終落入時(shí)代激流的水底。而給人速度的是知識和能力。每一個(gè)人都不甘于沉淪,讓我們更新觀(guān)念不斷地學(xué)習和更新知識吧
我們國家正處在重要的戰略機遇期,身為國家軍隊中的一名青年軍人,何嘗不是也處在重要的戰備機遇期嗎。面對機遇,懦弱的人看成是困難。只有有信心的人,才能抓住機遇,迎接挑戰,
四、吃的苦中苦,方成人上人
近前問(wèn)一位戰友:“苦不苦?”他爽朗地回答:“面對艱苦,苦熬,吐出來(lái)的還是苦水;苦干,感受到的卻是苦中有甜!避姞I(yíng)不是享樂(lè )的場(chǎng)所,軍人的職業(yè)更是艱苦奮斗、勇往直前、充滿(mǎn)競爭的一個(gè)人!
迎接挑戰的演講稿5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天是1月6日,元旦剛剛過(guò)去。十多年的求學(xué)經(jīng)歷讓我們每一個(gè)人都會(huì )警覺(jué),隨著(zhù)新年的祝福聲,一起到來(lái)的將是緊張的復習、嚴肅的期末考試。今天,我就和大家一起聊聊誠信考試的話(huà)題。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德!倍,我們仰望蒼穹,很難見(jiàn)到美妙的星星,甚至有時(shí)大晴天也看不到太陽(yáng)溫暖的臉龐,人們正在呼吁著(zhù)保護我們的家園;而內心那些崇高的道德法則也需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。
關(guān)于誠信,世上有許多美好的語(yǔ)言。詩(shī)人李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕!毙稳菡\信的分量比大山還重。思想家孔子說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”,意思是:沒(méi)有誠信的人,我們幾乎不能想象他怎樣生存?梢(jiàn),古人把誠信看作是處世立身之本。
在科技引領(lǐng)發(fā)展,知識決定命運的當今社會(huì ),種種的主觀(guān)和客觀(guān)讓我們面對的考試兩個(gè)字變成了一道魔咒,總讓人輕松不起來(lái),因為考試意味著(zhù)我們將要面對分數,將以分數面對老師,面對家長(cháng),面對自己。有人會(huì )感嘆:考試讓我暴露過(guò)去,不敢面對未來(lái)。于是,考試中的不誠信就出現了。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)代,老師總喜歡把平時(shí)的考試說(shuō)成是練習,單元練習,獨立練習,練一練,看看學(xué)過(guò)的知識是不是都已經(jīng)掌握了,如果沒(méi)有就及時(shí)彌補。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),考試是一件好事,它幫助我們檢驗過(guò)去,面向未來(lái)。
誠然,能力有高低,分數有差距。誠信考試讓我們面對的是純潔的成績(jì),真實(shí)的自己。也許這次考試的成績(jì)不理想,至少我們可以了解自己的不足,知道自己那一部分知識沒(méi)有掌握,哪一類(lèi)題型的解答還有欠缺。這樣,之后我們的學(xué)習和復習才更具有方向性和針對性,一次一次地彌補,一次一次地改進(jìn),才會(huì )有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步,這才是考試的真正意義所在!
誠信是一面神奇的鏡子,可以照見(jiàn)每一個(gè)的外表以及內心。如果你通過(guò)不誠信的手段得到了令人羨慕的成績(jì),神奇的鏡子可以照出不真實(shí)的一切,你欺騙的只是你自己。如果僅是為了漂亮的分數,或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?
有人會(huì )問(wèn):那我的難堪怎么面對?我想告訴大家,真實(shí)面前沒(méi)有難堪,誠信面前沒(méi)有低能,你的難堪只不過(guò)是心里的愧疚吧。因此,我們要學(xué)會(huì )的是盡自己所能,讓我們面對自己、面對家人和老師不留愧疚。無(wú)需多說(shuō),我們都知道應該怎么做,那就是——扎實(shí)學(xué)習,認真面對每一場(chǎng)考試。真實(shí)的成績(jì)是誠,謹慎的態(tài)度是信,我們都將在考試的錘煉中鍛造自己的誠信。
“君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚!币鼍妥鲆粋(gè)仰不愧于天、俯不怍于地的人!做個(gè)贏(yíng)得起也同樣輸得起的人!尊重考試,尊重知識,同時(shí)也是尊重自己!誠信不但是一種自尊、自重、自愛(ài),更是真實(shí)的自我、坦蕩的'自我、誠信的自我,這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠!庇辛嘶鸸,才能照亮黑暗,有了誠信,才能立足天下。人生的道路起于學(xué)習,學(xué)習者的誠信也許就起于一場(chǎng)場(chǎng)的考試吧。
跋涉在漫長(cháng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印,誰(shuí)將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。同學(xué)們,請收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著(zhù)我們最純潔的心靈,努力吧!帶著(zhù)我們的智慧和勇氣,帶著(zhù)我們的誠信和那顆永不言敗的心,走向考場(chǎng),走向社會(huì ),走向我們美好的明天!
祝全體同學(xué)在期末考試中,取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝大家!
迎接挑戰的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在人生的茫茫旅途中,有太多太多的夢(mèng)想。很多人都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不懈努力。但是,往往在離成功只有半步之遙的時(shí)候,命運就會(huì )給你開(kāi)一個(gè)不小的玩笑,導致自己所付出的全部努力功虧一簣。故事中的卡羅伊·陶卡奇就是一個(gè)例子。
陶卡奇原先是以個(gè)出類(lèi)拔萃的射擊手,只是因為訓練時(shí)的一次意外,失去了寶貴的右手。在別人看來(lái),他的射擊生涯就此結束,但是他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是練習用左手射擊,從零學(xué)起,終于拿到了匈牙利射擊的冠軍,成就了奧運史上的一個(gè)奇跡。
讀完之后,掩卷沉思,我不禁感慨萬(wàn)分。不知有多少人,每天癡心妄想,企盼天上掉餡餅,滿(mǎn)足自己的愿望,實(shí)現自己的夢(mèng)想;又有多少人,經(jīng)受不住在實(shí)現夢(mèng)想之路上的`最后考驗,半途而廢。然而,陶卡奇經(jīng)受了巨大的痛苦與挫折,仍能夠不放棄,不沮喪,還能不懈地用左手去嘗試、去練習,從零做起,耐心學(xué)習。這不僅需要足夠的耐心與勇氣來(lái)面對失敗,更需要付出加倍的努力才能獲得最終的成就!當然,他也曾心灰意冷過(guò),也曾迷茫沮喪過(guò),但最終,對夢(mèng)想的渴望戰勝了喪臂之痛,他不再認為夢(mèng)想是遙遠的不可觸摸,也不再悲觀(guān)消沉,而是拼出自己的全部力量,為實(shí)現夢(mèng)想而努力,用自己的傳奇經(jīng)歷告訴人們∶夢(mèng)想并非遙不可及!
我又想起了另一個(gè)故事:一位姑娘想要創(chuàng )造世界紀錄,在大冬天跟著(zhù)輪船游完一個(gè)長(cháng)達三天三夜的全程。但是最終,她終于堅持不住了,請求上船。然而,在輪船接著(zhù)駛出五分鐘后,就已經(jīng)能清晰地看到了海岸。也就是說(shuō),她倘若再堅持五分鐘,就能創(chuàng )造一項新的世界紀錄,只可惜……
難道生活中像這樣的例子還少嗎?“如果我當年……”、“我當時(shí)差點(diǎn)……”、“如果我當時(shí)做了”這樣遺憾的話(huà)語(yǔ)還少嗎?我想,很多人就是在走向成功的最后考驗上“失了足”,最終留下了“千古恨”。這種時(shí)候,后悔還有用嗎?痛哭流涕,痛心疾首還有用嗎?
記得當年學(xué)舞蹈時(shí),許多人因為怕苦怕累,都先后放棄了,只有我仍堅持練習,挺過(guò)了當年最困難的一關(guān),F在,我已是一路凱歌,先后獲得榮譽(yù)幾十項,F在看來(lái),我越發(fā)覺(jué)得自己當時(shí)的選擇是正確的。我知道,挺過(guò)那一陣就算是成功了。許多人看似眼前的路狹窄無(wú)比,又看夢(mèng)想的成功遙不可及,便放棄了。其實(shí),那是表面現象。只要“雨過(guò)天晴”,“夢(mèng)想”上的“霧氣”散去,你會(huì )發(fā)現:夢(mèng)想并非遙不可及,夢(mèng)想就在你眼前。
迎接挑戰的演講稿7
各位老師、同學(xué)們:
上午好!今天我演講的題目《立足基礎,強化訓練,信心百倍地迎接挑戰》。
同學(xué)們都知道,小高考是重中之重,是對高中必修科目所學(xué)知識的檢測,是高考前的大練兵,是取得高考報名資格得唯一標準。
去年,你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在小高考中取得了優(yōu)異的成績(jì),保持了計算機會(huì )考百分百的通過(guò)率,刷新了四門(mén)必修科目通過(guò)率的記錄,這與他們的辛勤努力是分不開(kāi)的。我們要以他們?yōu)榘駱,鍛造青春,拋灑汗水,爭取獲得更好的成績(jì)。下面我代表學(xué)校對全體高二年級同學(xué)提以下幾點(diǎn)希望與要求:
一.高度重視,進(jìn)一步增強學(xué)習的緊迫感 。
盡管我們進(jìn)入高二以來(lái)才三個(gè)月,距離20xx高考的總決戰還比較遠,但決定總決戰成敗的各個(gè)戰役已經(jīng)展開(kāi),本月21號-24號就要迎來(lái)信息技術(shù)考試,緊接著(zhù)在20xx年的3月 15日-16日迎接學(xué)業(yè)水平測試。信息技術(shù)考試是我們的第一個(gè)戰役,這之前我們沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗,打好這第一仗能提升士氣,鼓舞信心,所以這場(chǎng)考試對我們非常重要,這場(chǎng)考試既是考驗我們的信心、能力更是考驗我們應對本次考試的重視程度,這三點(diǎn)當中,我認為最重要的就是態(tài)度,也就是重視程度。希望還沒(méi)有足夠準備的同學(xué)首先要在思想上高度重視起來(lái),積極配合年級里的安排,從現在開(kāi)始認真上好每一節輔導課,珍惜每一次到電腦房上機的機會(huì ),做好每一份練習卷,以充足的準備、滿(mǎn)滿(mǎn)的信心迎接考試。
二.明確目標,突出重點(diǎn)和中心、持之以恒抓實(shí)復習和訓練工作。
20天的時(shí)間雖短,但對一個(gè)努力拼博的人,足以改變一生的命運;四個(gè)月的時(shí)間雖短,但對一個(gè)目標明確、信念堅定的人,一定能達到希望的彼岸。我建議大家:一定有要明確的考試目標、一定要有各學(xué)科的措施、一定要有每天的`計劃與安排、一定要有每天的檢查與落實(shí)、一定要想方設法能獲得老師的督促和幫助。把每一天的學(xué)習都當作臨近小高考來(lái)抓,把每一次訓練都當做小高考一樣重視,時(shí)時(shí)比較自己的行為與自己目標是否一致,不斷修正和完善自己的學(xué)習方法和措施,提高學(xué)習效率,穩步邁向成功。
同時(shí),同學(xué)們也要留意:在應對學(xué)業(yè)水平考試和信息技術(shù)考試的當口,切忌盲目取舍,語(yǔ)、數、外是我們的根本,兩門(mén)選課是關(guān)鍵,我們不能因為迎接學(xué)業(yè)水平考試和信息技術(shù)考試而對以上的學(xué)科有任何的忽視,甚至放棄。我們應該一絲不茍、一心一意地抓好、抓實(shí)五門(mén)功科的學(xué)習。
最后,同學(xué)們一定要注意積極端正自己的態(tài)度,面對即將來(lái)臨的信息技術(shù)考試和小高考,緊張的情緒在所難免,但同學(xué)們必須要盡量控制和降低它,保持一顆平常心。要樹(shù)立好自己的目標和必勝的信心。有信心才會(huì )有成功。
良好的心態(tài)是我們打好小高考這場(chǎng)攻堅戰的利器,有了它,你們一定能在小高考中戰無(wú)不勝,攻無(wú)不克。
祝愿同學(xué)們在即將來(lái)臨的信息技術(shù)考試中和明年3月的小高考中取得理想的成績(jì)。
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家。
迎接挑戰的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!非常榮幸能有機會(huì )參加此次演講比賽,與在座各位共同分享為開(kāi)拓創(chuàng )新、推動(dòng)全年工作應做的不懈努力!今天,我演講的題目是《完善自我迎接挑戰》。
“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣”,作為一名普通的社區工作人員來(lái)說(shuō),我的理解就是立足本職,求真務(wù)實(shí),盡職盡責,在平凡的工作崗位上以高標準不斷完善自我,憑借強素質(zhì)積極迎接各項挑戰,創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)。 20xx年,是振興街乘勢而上、加快發(fā)展的關(guān)鍵一年,是困難與希望同在,機遇與挑戰并存的一年。結合我自身的體驗,我覺(jué)得作為一名社區工作者,一名共產(chǎn)黨員,我要努力發(fā)揮自己的知識水平,展現良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),在本職工作中應努力做到“五個(gè)模范”:
一是自覺(jué)學(xué)習的模范。學(xué)無(wú)止境,熱愛(ài)學(xué)習、努力學(xué)習是人生永恒的主題。我會(huì )自覺(jué)學(xué)習掌握新知識新技能,不斷加強自身理論素養和實(shí)踐能力。同時(shí),在今后工作中,遇有不懂的問(wèn)題時(shí),及時(shí)向街辦領(lǐng)導、社區主任請教、學(xué)習。做到在工作中學(xué)習,在學(xué)習中工作,自覺(jué)堅定理想信念;學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷增強黨性、提高素質(zhì)。
二是爭創(chuàng )佳績(jì)的模范。愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng )佳績(jì)的最好詮釋。我們應牢記“基層廣闊天地大有作為"的教誨,勤勤懇懇做好每一件事,是作為一名基層人員最基本的責任,要充分發(fā)揮服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩定的作用,積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作奉獻、當表率的良好風(fēng)氣,以自身行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)狞h員干部和群眾,將社區當做提升自我、服務(wù)群眾的有效平臺。
三是服務(wù)群眾的模范。堅持全心全意為人民服務(wù),是黨的根本宗旨。我的工作處在基層最一線(xiàn),最根本就是要做到真心實(shí)意幫助群眾排憂(yōu)解難,深入群眾,掌握社情民意,與廣大黨員共同努力真正實(shí)現好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益。
四是創(chuàng )新品牌的.模范。創(chuàng )新發(fā)展才是硬道理,只有創(chuàng )新才能成就品牌、才能在眾多兄弟社區中脫穎而出。在不斷發(fā)展和完善的社區服務(wù)中,我一定會(huì )堅持立足為民服務(wù),繼續將“流動(dòng)居委會(huì )”、“流動(dòng)黨支部”和“殘疾人俱樂(lè )部”做大做實(shí),并積極為“網(wǎng)格化管理和階梯型問(wèn)責制”的新品牌創(chuàng )建出謀劃策。
五是遵紀守法的模范。我是一個(gè)基層服務(wù)者,無(wú)論是在工作中還是生活中,平時(shí)都應該嚴格要求自己,自覺(jué)遵守法律法規,遵守各項規章制度,作風(fēng)嚴謹,遵紀守法。
風(fēng)潮洶涌,自當揚帆破浪;任重道遠,更需策馬加鞭。新的形勢特別是當前大環(huán)境催使我們加速發(fā)展,新的任務(wù)和社區建設需要我們真抓實(shí)干。我將在挑戰中接受鍛煉,在挑戰中不斷成長(cháng),在挑戰中完善自我。最后,請允許我以文天祥的一句名言結束今天的演講:“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”。
我的演講完畢,謝謝大家!
迎接挑戰的演講稿9
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天,轉眼間我們就要面臨期中考試了。從本周開(kāi)始,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習的全面檢測,我們可以通過(guò)考試,對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識,從考試結果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調整自己以后的學(xué)習;另外對于老師來(lái)說(shuō),可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調整教學(xué)措施提供全面客觀(guān)的依據。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學(xué)都是相同的。
對于初一、高一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是中學(xué)的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)中學(xué)三年學(xué)習的基調。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)或初中的學(xué)習方法的適應程度,并對自己的學(xué)習方法作一些改善。
對于初二、高二年級的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種跨越。初二、高二,是初、高中三年的學(xué)習中承上啟下的一年。而從學(xué)習的知識上來(lái)說(shuō),又加深了一個(gè)層次。這次測試,從總的來(lái)看,又是在初、高中學(xué)習中踏下堅實(shí)的一步。
對于初三、高三年級的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種演習。作為三年中最為緊張的一年,畢業(yè)年級的同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間懈怠。這次期中考試,將是初、高三同學(xué)的又一次中考、高考的預演,同學(xué)們所需要做的`,就只有拼搏?梢(jiàn)考試的意義之大,因此我們一定要認真復習,以強烈的進(jìn)取心迎接這次考試。
大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?”只有有效的復習,才能達到事半功倍的效果,而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重,因為這些課都是老師精心準備安排好的,復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結,一種歸納,更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著(zhù)老師的講課節奏,做好課堂筆記,聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復習時(shí)間,制定復習計劃,復習工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現計劃目標的重要保證。
平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結,應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,使自己學(xué)習水平再上新臺階;A較弱的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結性檢測,目的是總結過(guò)去、面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現前面學(xué)習的長(cháng)處和不足,充滿(mǎn)信心去投身今后的學(xué)習。因而考試不是為難大家,而是要讓大家考出自信。因此,抓住課本、抓住基礎、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。
俗話(huà)說(shuō)的好:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,努力拼搏,用期中考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習能力。
最后,預祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
迎接挑戰的演講稿10
各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:
上午好!
今天,本是一個(gè)尋常的日子,但我分明感到了不尋常的氣息,這是一種熱烈得令人神往的氣息。
因為今天,距離高考只有3天,夢(mèng)想已是觸手可及。
所以,請允許我代表高二年級全體師生,為即將奔赴高考戰場(chǎng)的學(xué)長(cháng)們,獻上最崇高的敬意和最誠摯的祝福。
很欣賞在電子屏上看到的那句話(huà):“像英雄一樣去戰斗!笔堑,高考,正是一場(chǎng)重大戰役。長(cháng)風(fēng)獵獵戰鼓催,旌旗飛揚馬蹄疾,高三的學(xué)長(cháng)們,你們正是出征的戰士,行于書(shū)卷之中,奔于題海之內,雖然有時(shí)不免身心疲憊,有時(shí)不免步履艱難,但是,你們奮勇拼搏,從不輕言放棄,在泰州聯(lián)考、五市聯(lián)考、南通一模、二模這些大型考試中,過(guò)關(guān)斬將,戰果輝煌。一路辛苦一路歌,你們終于迎來(lái)了高考盛宴?粗(zhù)學(xué)長(cháng)們氣定神閑、信心滿(mǎn)滿(mǎn),我們不由期待,期待你們像那浴火重生的鳳凰,迎來(lái)勝利的曙光。
也請學(xué)長(cháng)們相信,你們從來(lái)不是孤軍作戰,你們只須調整心態(tài)、微笑前行。相信,一中的師長(cháng)有實(shí)力助我們實(shí)現夢(mèng)想,一中的領(lǐng)導有實(shí)力帶我們走向輝煌。相信,長(cháng)江之濱、孤山腳下,這,是一塊創(chuàng )造奇跡的圣地。
高三的學(xué)長(cháng)們,你們正是我們的驕傲,是我們的榜樣。明年的今天,我們也將荷槍整裝,奔赴戰場(chǎng)。
高二的我們,也已經(jīng)打贏(yíng)了小高考一仗,這場(chǎng)硬戰中,我們見(jiàn)證了師長(cháng)們最嚴謹的作風(fēng)、最真摯的熱情、最無(wú)私的投入,我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。
而我們更清楚地知道,這,只是階段性的勝利,流年終成歲月,當下才是重點(diǎn),未來(lái)要用現在去購買(mǎi)。我們也已經(jīng)無(wú)法等待,因為泰州聯(lián)考近在眼前,更因為,我們即將正式走進(jìn)高三。我們距離終點(diǎn)線(xiàn)也僅有百米之遙。
在這關(guān)鍵的一年,在這短暫的一年,我們一定要有清醒的`頭腦,不要總讓老師無(wú)盡地叮嚀,不要總讓父母無(wú)奈地操心,想一想,還有多少時(shí)間讓我們揮霍,還有多少今天等著(zhù)我們懂事。時(shí)不我待,我們要忍痛割?lèi)?ài),暫時(shí)忘卻我們的游戲,暫時(shí)忘卻我們的小說(shuō)。為了理想,我們甘愿忍受寂寞,從現在做起,以百倍的信心走好每一天,以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天,以健康的心態(tài)迎接每一天。
那么,明年的今天,我們也可以像真正的英雄那樣,擲地有聲地宣布:我,準備好了。
最后,再次祝愿高三的學(xué)長(cháng)們,你們一定能給學(xué)校一個(gè)奇跡,給父母一個(gè)驚喜,給未來(lái)一片光明。
再借一句詩(shī)文與所有同學(xué)共勉:一萬(wàn)年太久,只爭朝夕。
謝謝。
迎接挑戰的演講稿11
同學(xué)們:
大家好!
首先,祝賀大家還活著(zhù),包括你我他!但是,我們需要知道,什么是活著(zhù)?為什么活著(zhù)?怎么樣活著(zhù)?這就是今天,我與大家分享的生命教育。
認識生命。我們能夠到這個(gè)豐富多彩的世界上,就是一次純粹偶然,那一天,你爸爸無(wú)數個(gè)精子,在追逐一個(gè)你媽媽的卵子,你就是那個(gè)游得最快,最有力的一個(gè)精子,與卵子結合成為一個(gè)你,一個(gè)偉大的生命就這樣誕生了。我們每個(gè)人能夠到這個(gè)世界,太偶然了,純粹是一個(gè)意外,但是你的的確確就是驚喜,是世界上最寶貴的東西,金錢(qián)買(mǎi)不到,珠寶換不回……而且,你在這個(gè)世界上,是唯一的,獨特的,是絕版,是孤品,不能再生,不會(huì )重來(lái),無(wú)法重啟,難道我們不應該珍惜,到這個(gè)世界上瀟灑走一回。如果你有了生命,那一切皆有可能,如果你沒(méi)有了生命,那一切免談。
熱愛(ài)生命。什么是宇宙?無(wú)始無(wú)終,無(wú)邊無(wú)際為宇宙。在浩瀚的宇宙空間,我們地球如此渺小。在地球46億年年齡,我們人類(lèi)起源才800萬(wàn)年,而我們每個(gè)人的壽命大約最多就是100歲。我們的環(huán)境:地震,海嘯,火山爆發(fā),臺風(fēng),龍卷風(fēng),埃博拉病毒……危機四伏,時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們。作為我們人類(lèi),我們的嗅覺(jué)不如狗,我們的視覺(jué)不如鷹,我們的奔跑不如獵豹,我們的力量不如北極熊……。我們的生命還是是如此短暫,如此渺小,如此脆弱,如此不如。我們每個(gè)人能夠走到今天,容易嗎……(問(wèn)大家),既然千難萬(wàn)險,千山萬(wàn)水,我們都過(guò)去了,我們還害怕什么!我們還有什么理由不繼續走下去!因為我們知道,生命也是堅強的,也是強大的,汶川大地震146小時(shí)被困災民被救出。
欣賞生命。既然我們準備走下去,我們還是需要一個(gè)充分的理由,理由就是意義。我們?yōu)槭裁椿钪?zhù),無(wú)數人在嘗試回答這個(gè)極其重要,而又極其艱難的問(wèn)題,不僅包括青少年,也包括我們成年人,甚至包括哲學(xué)家;瘜W(xué)家眼睛里的生命是許多化學(xué)元素,有意義嗎?物理學(xué)家眼睛里的生命是力學(xué)和電學(xué),有意義嗎?生物學(xué)家眼睛里的生命是基因和細胞,有意義嗎?如果確實(shí)是這樣,我們的生命毫無(wú)意義。生命當然是物質(zhì)組成的,但是生命絕對不是簡(jiǎn)單物質(zhì)組成,而是賦予心理,精神,靈魂的物質(zhì),而是賦予美麗愛(ài)情,價(jià)值意義,神圣使命。生命永遠是神圣的!生命永遠是美麗的!人體之美,上天作品;思維之美,區別野獸;性愛(ài)之美,令人炫目;事業(yè)追求,人生成功;我們還有一個(gè),綠色的世界,繽紛的世界,和平的世界,世界非常大,大家都想去走一走。如果我們都沒(méi)有經(jīng)歷生命之美,世界之美,那就白活一次,同樣,許多人因為疾病或者意外而死亡,他們對生命,對世界是無(wú)限留念的!
經(jīng)歷生命。生命在一種現象,也是一個(gè)過(guò)程,甚至還是一個(gè)艱難的歷程。也許我們在媽媽子宮里就隱隱約約知道世界上的艱難,我們還是堅持來(lái)到世界上;也許我們在父母懷抱里就清楚自己走路可能摔跤,我們還是毅然決然一個(gè)人走路,奔跑,飛翔;也許我們進(jìn)入青春期以后就知道人生開(kāi)始煩惱和痛苦,我們還是不斷夢(mèng)想,憧憬未來(lái);也許我們長(cháng)大以后感到責任的沉重,我們還是不遺余力發(fā)揮生命的價(jià)值。人生不如意十有八九,挫折往往伴隨著(zhù)我們成長(cháng),成才,成功。我們許多人也許一生不會(huì )遇到重大災難,但是我們一定會(huì )碰到無(wú)數挫折,無(wú)數壓力,無(wú)數煩惱,無(wú)數困難,如果我們在這些挫折,困難面前,我們就輕易放棄生命,輕言離開(kāi)世界,那是一種愚昧,因為世界離開(kāi)你,世界還是那個(gè)世界,你如果離開(kāi)世界,你將失去全部!這個(gè)全部也包括快樂(lè ),幸福,愛(ài)情,成功!活著(zhù)就是一次歷程。所謂意義,就是我們的生命需要一點(diǎn)目標,需要一點(diǎn)精神,需要一點(diǎn)求索,需要一點(diǎn)奮斗。我們有汗水,有淚水,我們也有快樂(lè ),也有伙伴,我們還是不斷感恩生命,感激生命!這里,我們知道張海迪,霍金,海倫凱勒,貝多芬的故事!
敬畏生命。人生雖然是短暫的,有限的,每時(shí)每刻我們都是在向死亡接近,似乎看起來(lái)挺杯催的!但是,生命就是在這短暫中追求永恒,有限中追求無(wú)限,邁向死亡的道路上抓緊瞬間的意義。死亡是我們每個(gè)生命的最后結果,有時(shí)候比起活著(zhù),也是很容易的,甚至有的人想起自殺。什么是自殺?我們的生命是父母給的`,我們沒(méi)有權力去殺死他們的孩子;我們的生命是社會(huì )的人,我們沒(méi)有權力去殺死社會(huì )的公民;我們的生命是老師、同學(xué)聯(lián)系的,我們沒(méi)有權力是殺死學(xué)生。因為,自從我們到世界上的一瞬間,生命也不完全屬于我們自己,雖然我們每個(gè)生命都追求自由,但是這個(gè)自由不包括自殺的自由。
安全生命。我們每個(gè)人不僅要拒絕自殺,而且需要珍惜生命,安全管理就是我們生命的守護神,下面是我的建議:
一是提高安全意識,我們要時(shí)時(shí)想安全,事事做安全,處處講安全;
二是確保公共衛生,我們要預防疾病,避免中毒,安全用藥,拒絕毒品,遠離自殺;
三是遵守交通規則,預防道路隱患;
四是避免意外傷害,防火,防電,防盜,防中毒,防溺水,防范校園安全事故,學(xué)習意外傷害救護;
五是重視網(wǎng)絡(luò )安全,抵制不良信息,遠離黃色信息,不傳危害信息,自覺(jué)戒除網(wǎng)癮;
六是應對自然災害,維護生態(tài)環(huán)境,學(xué)習生存技巧,學(xué)會(huì )求救方法;
七是把握社會(huì )安全,不畏犯罪,應對侵權,化解沖突,抵制不良文化,學(xué)習情緒管理,應對校園暴力。
安全了,我們的生命才有意義,我們的人生才能幸福!
迎接挑戰。需要重點(diǎn)告訴大家的是,我們還需要學(xué)會(huì )應對挫折,迎接挑戰。什么是心理危機?就是由于突然的,嚴重的,自然災難、生活事件、精神壓力,使當事人陷入痛苦狀態(tài),感覺(jué)焦慮絕望,身體行為紊亂,心理失去平衡,自我難以恢復的狀態(tài)。
我們中學(xué)生常見(jiàn)的心理危機有:學(xué)習成績(jì)危機,人際關(guān)系危機,情感情緒危機等。一些中學(xué)生如果應對錯誤,就出現心理反應,如無(wú)價(jià)值感,容易激動(dòng),不愿交往,無(wú)故生氣,學(xué)習下降,睡眠不好,自殺傾向等。正確處理心理危機的方法:要心理自救,面對現實(shí),寬容自己,自我安慰,垂頭喪氣,后悔自責只能加重痛苦;要情緒宣泄,說(shuō)出痛苦,寫(xiě)出委屈,大聲叫喊,出汗勞動(dòng),做志愿者等,贈人玫瑰,手留余香;要積極面對,逃避只能更痛苦,消極只能更絕望,那需要我們拿出勇氣,忘記痛苦,積極思考,振奮精神;要心理求助,向家長(cháng)求助,向老師求助,向朋友求助,最后向心理咨詢(xún)師求助,打開(kāi)心鎖,解開(kāi)心結。
同學(xué)們!杯子里只有半杯水,杯子里還有半杯水,同樣的水,我們的感覺(jué)是不同的。如果我們能夠以積極的眼光去看世界,那世界就給你一個(gè)精彩。
迎接挑戰的演講稿12
有這樣一些人,他們不甘于生活的平淡無(wú)奇,喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物——漳州師范學(xué)院可敬可愛(ài)的校友們。無(wú)論是坐在寬敞的辦公室里,還是站在那三尺講臺上,他們都是從漳州師院這個(gè)起點(diǎn)出發(fā),把自己的夢(mèng)想定位在人生的坐標上,用行動(dòng)規劃未來(lái),用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想,在各自的崗位上做出了杰出的貢獻。
也許我們會(huì )常常驚嘆于那些文壇巨匠、科學(xué)巨子,卻忽視了身邊也有這么一堆閃光的金子。也許他們很平凡,但是他們并不平庸。廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的張興祥博士是我校89級校友,他的三次人生轉折使我驚嘆不已。為了追尋他的文學(xué)之夢(mèng),他毅然從我院的數學(xué)系轉到了中文系。我想,并不是每個(gè)人都有這樣的勇氣和自信的,而他卻做到了。他在中文系努力學(xué)習,成績(jì)斐然,并且積極參加校園的征文比賽,每次都是名列前茅。正如他所說(shuō)的,大學(xué)五年,最大的收獲就是努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。是的,他的這份努力我們看到了,努力的背后的勇氣我們看到了,勇氣背后的艱辛我也看到了。大學(xué)畢業(yè)他以綜合積分第一名的優(yōu)異成績(jì)留校擔任教學(xué)工作,但他并不滿(mǎn)足,還是在不斷尋找著(zhù)目標,尋求著(zhù)突破。1997年,他考上了廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生,這是
是他人生的第二次轉折。我不禁感受到了那份氣魄,那份把夢(mèng)想與渴望變?yōu)楝F實(shí)的氣魄。人生的第三次轉折是他對自己發(fā)起的自我挑戰,那就是到廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院工作,由人文科學(xué)轉向社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域。憑借著(zhù)自己堅持不懈的意志,開(kāi)拓進(jìn)取的精神,他取得了成功。他用自身的實(shí)踐恪守住了心中的那份信念——只要有1%的可能,就要把它變成100%的現實(shí)。還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴前海在學(xué)歷受歧視的情況下,用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值,最終考上了上海戲劇學(xué)院的研究生,而后又考取中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位?忌蠌B門(mén)大學(xué)高等教育學(xué)院研究所教育學(xué)博士研究生的林莉也是利用有限的條件,終于金榜題名。這些可敬可愛(ài)的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢(mèng)想,用積極的行動(dòng)實(shí)現了自己的抱負,使平凡而又簡(jiǎn)單的大學(xué)生活變得充實(shí)而又精彩。雖然他們在師院只是一個(gè)個(gè)匆匆的過(guò)客,卻給我們留下了一筆寶貴的精神財富。
高考分數的低估,我報考了漳州師范學(xué)院。沒(méi)有錄取的欣喜,只有深深的遺憾和無(wú)邊的迷茫。進(jìn)了師院的校園,一如想象中的那么渺小,但學(xué)長(cháng)學(xué)姐的熱情還是稍稍撫慰了我的內心的.冰冷。在軍訓的艱苦的磨礪后,;開(kāi)始了我的大學(xué)生活。校園特有的文化逐漸感染了我,豐富多彩的社團活動(dòng)深
深吸引了我,而校友們的事跡更是激勵著(zhù)我。我深刻地認識到了:我們的學(xué)校雖小,卻有自己堅實(shí)的積淀和獨特的魅力;我們的學(xué)校知名度不高,但自己的努力比學(xué)校的知名度更重要。正如林繼中博士所說(shuō)的,我們學(xué)校雖然沒(méi)有什么大名氣,但人不能靠;諄(lái)提高身份,有本事,用你自己來(lái)給這塊;仗岣咧。
心有多大,舞臺就有多大。我們這些可愛(ài)可敬的校友們正是把師院當成了他們激情揮灑的舞臺,夢(mèng)想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著(zhù)豐富多彩的校園生活,他們用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們要勇于放飛夢(mèng)想,迎接挑戰。站在這個(gè)他們曾經(jīng)站過(guò)的舞臺上,我滿(mǎn)懷自信地告訴自己:“我一定能像他們一樣,勇于超越自己,超越夢(mèng)想,取得成功!
迎接挑戰的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自材料工程系的參數選手蒙玉蓮。今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,迎接挑戰》。
同學(xué)們,還記得在高三那段艱苦的歲月里,我們飽嘗山窮水盡疑無(wú)路的困頓的時(shí)刻嗎?還記得我們?yōu)橹?zhù)心中的夢(mèng)想而燃燒的不懈努力的激情嗎?我想大家都不曾忘記吧!但是也因為心中的夢(mèng)想,如今的我們告別了孩童的羞澀,乘風(fēng)破浪,迎來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地—————大學(xué)。
或許,現在的我們是喜悅的,因為我們還沉浸在高考勝利的歡樂(lè )之中;或許,現在的我們是迷茫的,因為我們還不知道要怎樣度過(guò)大學(xué)生涯;亦或許,現在的我們是痛苦的,因為我們在思考畢業(yè)后將何去何從……
是啊,在當今這個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代,我們大學(xué)生承擔著(zhù)民族和國家崛起的重托,我們被看作是民族的脊梁和國家未來(lái)的希望,由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭,因此,大學(xué)生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭,擔負起重托。同時(shí),在高等教育大眾化到來(lái)之后,大學(xué)生彼此之間的競爭力進(jìn)一步加劇,就業(yè)形勢一年比一年嚴峻,大學(xué)生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
雖然這激烈的競爭,嚴峻的就業(yè)形勢,優(yōu)勝劣汰的生存法則,早已壓得我們喘不過(guò)起來(lái)?墒俏覀冎肋\動(dòng)健將奮力拼搏,我們無(wú)不為之感動(dòng),為之振臂高呼,使我們?yōu)橹袆?dòng),為之振臂高呼的`不正是運動(dòng)員們放飛夢(mèng)想,勇往直前,不甘落后的精神嗎?他們?yōu)閴?mèng)想而追逐,在激烈的體育賽事中奪得一枚又一枚的獎牌。我們大學(xué)生正值青春年少,擁有更多優(yōu)勢,在這挑戰與機遇并存,希望和困難同在的時(shí)代背景下,我們不是更應該放飛夢(mèng)想,去迎接挑戰嗎?
人生的花季是生命的春天,美麗又短暫。渾渾噩噩的混日子,最終醒悟的時(shí)候,才猛然發(fā)現,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。試問(wèn):同學(xué)們,你們希望這樣嗎?希望抹黑人生最美麗的彩頁(yè)嗎?希望在年少輕狂的年紀無(wú)所作為嗎?希望投出去的大疊大疊的求職申請書(shū)杳無(wú)音訊嗎?我相信在座的每一位同學(xué)都不希望如此吧?大家都充滿(mǎn)了豪情壯志,希望在人生的舞臺上嶄露頭角?墒,又怎樣在浩瀚的人海中脫穎而出、實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?
首先,我們要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,充實(shí)自我學(xué)習的本領(lǐng),因為作為學(xué)生的我們學(xué)習永遠是我們的天職。同時(shí)加強社會(huì )實(shí)踐,二者結合,努力培養自己的綜合素質(zhì)。
其次,我們要揚長(cháng)避短,一日三省。改正缺點(diǎn)的同時(shí),找準自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展核心優(yōu)勢。試想,如果你是老板,你會(huì )招聘一個(gè)什么的員工?是選擇一個(gè)哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學(xué)生,還是選擇一個(gè)只發(fā)展幾個(gè)方面,并在某一方面是頂尖人才的大學(xué)生?毫無(wú)疑問(wèn),你會(huì )選擇后者。所以,培養核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次,我們要換位思考,比如,你是銷(xiāo)售員,你就應該站在消費者的角度思考,從而提高市場(chǎng)占有率。然后就是求實(shí)創(chuàng )新,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),同時(shí)發(fā)散思維,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么、怎么辦。多觀(guān)察,多思考,以別人意想不到的方式來(lái)達到目的。
最后,就是良好的處事能力。人們常說(shuō):計劃趕不上變化,這就需要靈活的應變能力,我們處在人際圈中,這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見(jiàn),實(shí)事求是,不能隨波逐流,阿諛?lè )畛,德才兼備,才能提高核心競爭力,放飛心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們,遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規范以及良好的人際關(guān)系,這些都是具備核心競爭力不可缺少的字眼。核心競爭力并非一般競爭力,核心競爭力的培養也不是一朝一夕的事情,而是在人的成長(cháng)過(guò)程中不斷完善的,只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內涵,在我們在生活和學(xué)習中,敢下功夫,敢于付出,不斷去培養和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿(mǎn),才能翱翔于廣闊的藍天,在未來(lái)的職場(chǎng)中立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們放飛夢(mèng)想,迎接挑戰吧!告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋昨日的誓言,用汗水鍛造明日的輝煌!
我的演講完畢,謝謝!
迎接挑戰的演講稿14
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《用誠信迎接挑戰》。
若將人的一生比作一次征途,誠信便是那貴重的行囊,丟掉誠信,便寸步難行;若將人的一生比作一棵大樹(shù),誠信便是那重要的樹(shù)根,失去誠信,便奄奄一息。誠信,作為中華民族的傳統美德,是從沉重、漫長(cháng)歷史中積淀出的赤足之金,是從淵源、博大文化中凝聚出的天地之氣。
子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”。誠信給了我們一個(gè)生活的準則與規范。詩(shī)人言:“三杯吐然喏,五岳倒也輕!闭\信教給我們立足于社會(huì )的方法與能力?v觀(guān)歷史,若不是周幽王的`蔑視誠信--烽火戲諸侯,又怎會(huì )釀成亡國的悲?若不是商鞅重視誠信,立木取金,又怎得秦國的變法強盛?信也、則興,不信則亡。世事起伏,讓我們看到誠信的重要,王朝更替,更讓我們學(xué)會(huì )誠信做人。
誠信從歷史中走出,每一步都真實(shí)而堅定;誠信向未來(lái)走去,每一步都慎重而勇敢,作為新時(shí)代接班人的我們是否也應張開(kāi)雙臂迎接誠信?是否也應在即將到來(lái)的考試中誠信作答呢?
考試,是一種學(xué)習成果的自我檢測,考試是一種學(xué)習不足的自我糾正。誠信考試,是我們每個(gè)莘莘學(xué)子的責任。然而,讓人失望的是,依然還有很多同學(xué)為了成績(jì)不惜在考試中弄虛作假,借用手機搜索答案;在考試中背棄誠信,用紙條傳遞答案,甚至交頭接耳,頂風(fēng)作案,一次次欺騙自己,欺騙他人。試問(wèn)面對欺騙得來(lái)的成績(jì)我們有理由開(kāi)心嗎?面對作假得來(lái)的成績(jì),我們有資格驕傲嗎?一次作弊,丟掉的將是我們做人的基本道德,一次作弊,葬送的是我們的尊嚴與榮耀!
樹(shù)立誠信意識,讓我們能在真實(shí)的環(huán)境中成長(cháng)。樹(shù)立誠信意識,讓我們真正學(xué)會(huì )本領(lǐng)。求學(xué)之道,自古就容不得半點(diǎn)虛假。濫竽充數,最終會(huì )被發(fā)現,靠欺騙得來(lái)的高分,終究逃不過(guò)被揭穿的命運。
誠信是一種自尊、自重與自愛(ài)。誠信更是真實(shí)的自我,坦蕩的自我。古語(yǔ)云:“索物于暗室莫良于火;索道于當世者,莫良于誠!惫饷,照亮世界;誠信,照亮人生!
大考在即,愿所有同學(xué),能以誠信為本,樹(shù)立誠信意識,自覺(jué)遵守考試規則,以一個(gè)最真實(shí)的自我來(lái)面對考試,用誠信,迎接挑戰!
最后,預祝同學(xué)們取得優(yōu)異成績(jì)。
迎接挑戰的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,同事們:
大家好!我是金工一班的xx,今天我為大家演講的題目是:《抓住機遇,迎接挑戰,勇于挑起建設一流恒泰的重擔》!
如果說(shuō),建設一流恒泰是一項宏偉的工程,那我們每一名員工都是這項工程的中流砥柱。只有每一名員工都充分發(fā)揮好自己的崗位職能、干好本職工作,這項工程才能早日竣工、并且更加牢固。
我想,面對嚴峻的挑戰,我們至少要始終保持四顆心。
首先,我們要常懷一顆感恩的心。
恒泰,這個(gè)擁有員工近500人,產(chǎn)值達億元的非公有制中型企業(yè),正朝著(zhù)大型企業(yè)邁進(jìn),機遇前所未有;恒泰,推動(dòng)著(zhù)廬江經(jīng)濟發(fā)展,為百姓提供就業(yè)舞臺,在謀求自身發(fā)展的同時(shí),依然以人為本,為員工購買(mǎi)醫療和養老保險,怎么不叫人佩服!
如果把我們比作千里馬,那恒泰必然是一個(gè)伯樂(lè )!他在眾多的應聘者中選擇了我們、培養著(zhù)我們,重用著(zhù)我們···恒泰的大門(mén)永遠朝著(zhù)有志者敞開(kāi)!
發(fā)展是恒泰的第一要務(wù)。公司要發(fā)展,員工也要不斷進(jìn)步。公司的發(fā)展帶動(dòng)著(zhù)員工個(gè)人的成長(cháng),員工個(gè)人的成長(cháng)推動(dòng)著(zhù)公司的發(fā)展,員工的成長(cháng)與公司的發(fā)展緊密相連,唇齒相依!
恒泰,不只是董事長(cháng)一個(gè)人的恒泰!恒泰是所有恒泰人的恒泰!恒泰不光教會(huì )我們做事,更多的是教會(huì )我們做人!
其次,我們要隨時(shí)保持一顆對單位負責的心。
人在恒泰,我們就要時(shí)刻嚴格遵守公司的各項管理規定,不打折扣地執行。
第一,保質(zhì)量就是保飯碗。產(chǎn)品的質(zhì)量是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的生命線(xiàn)。作為一線(xiàn)操作者,我們要堅決按工藝卡片的要求生產(chǎn),千萬(wàn)不能自以為是。那種對工藝卡片一知半解、抱著(zhù)“差不多就行”的后果,只能損公又害己。
第二,“安全”二字重于泰山。生產(chǎn)中的安全往往被我們一時(shí)大意或一味地追求單位時(shí)間內生產(chǎn)活塞的數量而忽視,從而為事故埋下隱患。在生產(chǎn)中,我們要時(shí)刻以他人的教訓為警鐘,做到防患于未然,俗話(huà)說(shuō)小心使得萬(wàn)年船。
第三,要多管一些“閑事”。日常工作中,我們要自覺(jué)關(guān)掉那些“長(cháng)明燈”,“長(cháng)流水”,做到人走機床關(guān)。作為操作者,無(wú)論哪道工序,生產(chǎn)時(shí)要盡量做到承前啟后,搞好班組協(xié)同;閑暇之余幫助同事拉拉箱子、倒一杯開(kāi)水···幫助他人,快樂(lè )永存!
第四,要學(xué)會(huì )分擔。作為操作工,我們要學(xué)會(huì )替班長(cháng)分擔。忙時(shí),要自覺(jué)加班、保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。閑時(shí),遇到換工裝等要主動(dòng)打幫手。與其說(shuō)是一種分擔,不如說(shuō)是一種學(xué)習,也是一種鍛煉,更是一種提高!
再次,我們要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取的心。我認為要做到三點(diǎn):
一要干好本職工作。干好本分工作是我們立身之本,F在的工作作為一種積累,是在為明天做儲備。今天這個(gè)事情不想干、那個(gè)事情干不好,明天恐怕什么事情也干不了!在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的競爭社會(huì ),要想立足只有打出自己的牌子,用實(shí)際工作證明自己——我能!
二要時(shí)刻加強學(xué)習。如果不精益求精,我們的工作肯定停滯不前乃至倒退。給自己充電,隨時(shí)隨刻都能進(jìn)行!我們可以虛心地同跟班檢驗員學(xué)、向老師傅和其他工序的操作者學(xué)、向班長(cháng)請教···總之:禮貌多了人不怪、技術(shù)多了不壓身!這都要靠平時(shí)見(jiàn)縫插針、點(diǎn)滴積累。
三要樹(shù)立長(cháng)期目標。不要聽(tīng)信一些比如“操作工沒(méi)前途”的傳言。試問(wèn):像蔡總、趙部長(cháng)、以及公司其他絕大多數各級領(lǐng)導有誰(shuí)不是從一線(xiàn)操作工做起的呢!今日練好基本功,他日順水又順風(fēng)。
無(wú)需感嘆生不逢時(shí)、天生我材必有用!路就在腳下,機遇就在眼前!
最后,我們要隨時(shí)保持一顆恒心。我認為也要做到三點(diǎn):
一要有信仰。作為一線(xiàn)操作工,工作的性質(zhì)決定了我們每天要長(cháng)時(shí)間與辛苦為伍、與勞累結伴。憑心而論:每天數千次的'重復操作讓人倍感乏味;尺寸不穩,讓人崩潰;加班加點(diǎn),酸了腰疼了背···有的人選擇了放棄。其實(shí),這缺的就是一種信仰,一種叫做“堅持、挺住”的信念的支撐!雨下得再大、風(fēng)刮得再狂,天空總會(huì )露出太陽(yáng)!
二要有平常心。心態(tài)決定狀態(tài)。一遇到問(wèn)題就情緒化絕對是一種不成熟的表現。尺寸不穩、工裝難調、機床難修···一切都很正常,大家都會(huì )碰到。在困難面前心平氣和、沉著(zhù)應戰的人才是自己的主人!
三要吃得了苦。起早貪黑、加班加點(diǎn)幾乎是我們靠模、燃燒室、精膛銷(xiāo)孔等工序的家常便飯。其實(shí),吃苦是一種磨煉,是自身綜合素質(zhì)的一種提升!苦不苦,想想長(cháng)征兩萬(wàn)五!累不累,想想恒泰老前輩!恒泰人,干工作更要有恒心!
恒泰是我家,她愛(ài)我來(lái)我愛(ài)她?萍紕(chuàng )新齊努力,遍地開(kāi)滿(mǎn)勝利花!
我們有理由堅信:在章高偉董事長(cháng)的正確引領(lǐng)以及公司全體同仁的齊心努力下,我們恒泰人一定會(huì )再創(chuàng )奇跡、再寫(xiě)輝煌!讓我們攜起手來(lái)、心連著(zhù)心、同舟共濟、風(fēng)雨兼程,朝著(zhù)那既定的目標,奮勇前行吧!
“水到盡頭我為岸、山登絕頂我為峰”!為了恒泰的明天,親愛(ài)的同事們,您們——準備好了嗎?
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