中小學(xué)生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
地球是我們的.家園，我們應該保護它，不要污染它。要想做到環(huán)保生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開(kāi)沙發(fā)，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問(wèn)弟弟：“你剛才干了什么呀?”弟弟說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)弟弟把空調調到了24攝氏度。我急忙找來(lái)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟弟弟說(shuō)叫他把空調關(guān)掉吧，如果我們把空調關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節省多少能源。
環(huán)保生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
環(huán)保生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水;再比如，使用環(huán)保購物袋、認養一棵綠化樹(shù)……
環(huán)保生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè )而不為呢?
中小學(xué)生演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年一班的韓xx，今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
祖國母親的繁榮富強都是先輩們辛苦打拼換來(lái)的，他們用自己的生命保護了祖國，捍衛了祖國的尊嚴。
在南宋時(shí)代，民族英雄文天祥兵敗被俘，敵人勸降，斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有死報國，別無(wú)所求！”于是，他留下了名揚千古的《正氣歌》。
如今我們過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，愛(ài)國貌似變成了一個(gè)過(guò)于宏大的話(huà)題。愛(ài)國也不是只有為祖國做大貢獻才算是愛(ài)國，我們應該用自己的行動(dòng)去實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國。我們應該把祖國每一寸的'土地當成自己的家。試問(wèn)，你會(huì )在自己的家里亂扔紙屑，亂寫(xiě)亂畫(huà)嗎？
我們浪費了一張紙就等于失去了一片綠色，浪費多了，就等于失去了一片森林。所以節約用紙，從小事做起，這也是愛(ài)國的一種體現。
五星紅旗下，莊嚴的國歌縈繞耳際，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在胸前，夢(mèng)想為詞，行動(dòng)為證，祖國時(shí)刻在我心中！
中小學(xué)生演講稿3
同學(xué)們，你知道嗎?每年 11 月的第四個(gè)星期四是感恩節。
感恩是美好的品質(zhì)。在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上;開(kāi)國大典上，毛主席邀請他的恩師前來(lái)參加;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機票，邀請她的`小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮，并親自把老師送上主席臺 …… 在這些名人身上，散發(fā)著(zhù)一份美好的品質(zhì) —— 感恩。
感恩是人生路上一縷璀璨的陽(yáng)光。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！笔前�，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，是歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。感恩，使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們知識的老師，向賜予我們溫情的朋友，向賜予我們傲骨的民族，獻上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的回報!
中小學(xué)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今日，我演講的題目是：當代青年學(xué)生的愛(ài)國情懷。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛(ài)國，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導師列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國主義是千百年來(lái)，鞏固起來(lái)的對自我祖國的一種濃厚的感情�！钡拇_，這種愛(ài)國情懷是任何人也無(wú)法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力，對于日益繁榮富強的祖國來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義更應當成為這個(gè)時(shí)代的最強音。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過(guò)西方列強的硝煙，她遭受過(guò)封建軍閥的連年混戰，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭權奪利的賽場(chǎng)。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿(mǎn)驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂(yōu)國憂(yōu)民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門(mén)銷(xiāo)煙的`林則徐，到驅除韃虜恢復中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與期望。一代代英雄用自我的鮮血捍衛著(zhù)祖國母親，用骨氣礪煉著(zhù)民族精神，用愛(ài)國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍!
再過(guò)三天就是國慶節了，我們將迎來(lái)祖國母親的70華誕。透過(guò)淚水思英烈，歷盡劫難話(huà)滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。多少仁人志士、多少英雄豪杰，為了中華民族獨立自主的屹立于世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰斗在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬(wàn)千;思漫漫救國路，我們心境沉重。然而單純的悲痛對于中華民族來(lái)說(shuō)又是毫無(wú)益處的，我們所需的是悲痛中的奮發(fā)，是沉思后的崛起。
作為青年學(xué)生，此刻并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰身沙場(chǎng);也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學(xué)也許都這樣認為：如今我們生長(cháng)在和平的年代，戰爭的硝煙已經(jīng)散去，那我們還需要講愛(ài)國主義嗎什么是愛(ài)國美國一個(gè)普通的鄉村教師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不懂得熱愛(ài)國旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生�！痹诿绹�，熱愛(ài)國旗是一件極其平常而又十分光榮的事;在波蘭，每一所學(xué)校都專(zhuān)門(mén)設有愛(ài)國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛(ài)國主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極其重視對青少年進(jìn)行民族傳統和愛(ài)國教育;最具特色的是韓國，它把愛(ài)國主義教育滲透到社會(huì )生活的各個(gè)方面，韓國人歷來(lái)以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲�？梢�(jiàn)，愛(ài)國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代，是祖國的期望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。所以，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。愛(ài)國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現為輝煌而壯烈的舉動(dòng)。愛(ài)國，其實(shí)我們能做到的有很多很多，只是我們從來(lái)沒(méi)有真正用心去體會(huì )，也從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到原先日常一些普通平凡的小事也能夠表達我們對祖國的熱愛(ài)，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。愛(ài)國并不是一種唱高調的行為，相反，它是
經(jīng)過(guò)一件件普通而平凡的小事體現并凝聚起來(lái)的。
一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運會(huì )結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因為沒(méi)有一張紙，竟能夠使全世界為之驚訝。而相比于我們即便是在國旗升起的時(shí)候，依舊在交頭接耳、說(shuō)笑嬉戲、左顧右盼，卻沒(méi)有肅立對國旗行注目禮。作為一個(gè)中國人難道我們不該覺(jué)得慚愧嗎難道不應當反省嗎
作為學(xué)生，我們首先要做到的是熱愛(ài)自我的學(xué)校。一個(gè)連自我的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎樣可能愛(ài)自我的國家呢愛(ài)國和愛(ài)校在根本上是一致的。臨沂25中為我們供給了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，25中的教師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長(cháng)的搖籃。作為25中的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自我的學(xué)校。親愛(ài)的同學(xué)們，為了25中的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的25中學(xué)子吧!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學(xué)生來(lái)講，培養完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛(ài)國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，禮貌從說(shuō)話(huà)做起，學(xué)習從習慣做起，愛(ài)國從身邊小事做起”。
同學(xué)們，當再看見(jiàn)學(xué)校的紙屑時(shí)，請不要視而不見(jiàn);當在校學(xué)習時(shí)，請不要對紀律規范熟視無(wú)睹;當再看電視時(shí)，請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時(shí)，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節儉，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國信念，這些微小的舉動(dòng)就必須不再普通了。
回顧過(guò)去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們必須要將愛(ài)國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫(xiě)新的篇章!
多謝大家!
中小學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句名言，一直深深地刻在我的心里。如果沒(méi)有書(shū)，我就像掉進(jìn)了深淵一樣;如果沒(méi)有書(shū)，我就像迷了路一般;如果沒(méi)有書(shū)，我就像一只無(wú)頭蒼蠅似的。所以，我的一生中不能缺少書(shū)。
書(shū)像秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶給人們清涼;書(shū)像陽(yáng)光普照大地，帶給人們溫暖;書(shū)像蜻蜓飛過(guò)花叢，帶給人們芬芳。書(shū)有時(shí)帶給我寧靜;有時(shí)帶給我喜悅;有時(shí)帶給我快樂(lè )。書(shū)又好像無(wú)時(shí)無(wú)刻在我耳邊叮嚀：“翻開(kāi)我吧，學(xué)些知識，會(huì )對你有很大的幫助!”
在我上幼兒園時(shí)，因為識的字不多，所以看不懂那些遠近聞名的作家專(zhuān)輯。只好看些小畫(huà)冊。那時(shí)候，我把小畫(huà)冊像來(lái)之不易的寶貝一樣，捧在手里，聚精會(huì )神地讀著(zhù)。所謂的小畫(huà)冊，就是大多數都是美不勝收的圖畫(huà)，只有幾個(gè)常見(jiàn)的大字的本子。那時(shí)，老師還常常贊美我，說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)，是個(gè)好孩子�！�
隨著(zhù)年齡的增大，我已經(jīng)升入小學(xué)。書(shū)，自然也看得越來(lái)越多。使我記憶猶新的，還是一年級語(yǔ)文書(shū)里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面寫(xiě)了：國王給每個(gè)孩子發(fā)了熟的種子，看誰(shuí)種出的花漂亮。當天，只有雄日捧了空花盆來(lái)了。國王就認定了雄日，當他的繼承人。這個(gè)故事讓我明白了，做人做事要誠實(shí)。以后的日子里，我就試著(zhù)讀了一些注拼音的課外讀物。比如：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》等。
此時(shí)的我，已經(jīng)十二歲了。不會(huì )再看那些低年級的書(shū)了。我現在要看一些文學(xué)類(lèi)的了。最喜歡的'，自然不過(guò)就是朱自清的專(zhuān)輯——《荷塘月色》了。引人注目的地方，當然是那些好詞好句。又比如：蓊蓊郁郁、委婉、繁華……我每天一有空，就看書(shū)，常常讀到了忘我的境界，無(wú)法自拔。
我時(shí)�；仡^想，從小到大，到底讀了多少書(shū)了。一望書(shū)柜，里面大大小小，凹凸不平的書(shū)都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。兒時(shí)的畫(huà)冊，已鋪滿(mǎn)了臟兮兮的灰塵。這真令我出乎意料，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己是這么愛(ài)看書(shū)。以后的日子里，我要讀更多的小說(shuō)和名著(zhù)。
因為小時(shí)候書(shū)讀得多了，現在，我已成了班中的尖子生了，作文水平，也在穩步上升。這些應該都是書(shū)的饋贈吧!
中小學(xué)生演講稿6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
送走了溫暖的春天，迎來(lái)了炎熱的夏天，我喜歡夏天的熱，因為夏天的熱能夠使我們吃上冰爽的冰激凌，能夠使我們在水池里歡暢游泳；能夠使我們到到?jīng)鏊纳直苁�。雖然天氣是炎熱的，可人們的心是涼爽的。
我喜歡夏天的夜，因為夏天的夜是“鬧”的，池塘邊，蛙聲?shū)Q噪；田地里，癩蛤蟆跳；院子里，螞蟻亂跑；床子邊，蚊子亂飛。動(dòng)物們一齊營(yíng)造了一個(gè)“鬧”的`氣氛。不僅僅動(dòng)物，人也是一樣，許多人鋪上了涼席，不蓋被子，就這樣，邊扇扇子，邊進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我喜歡夏天的雨，因為夏天的雨并不是牛毛細雨，也不是雨意連綿，而是突然間雷聲大作，豆大的雨滴便往下掉，雨漸下漸大，中間還夾雜著(zhù)電閃雷鳴，霎時(shí)間，風(fēng)止雨停，地上僅有暴雨過(guò)后的那大大小小的水洼。
夏天，它雖然不像春天那樣溫柔，也不似秋天那樣連綿，但它是粗獷的，是豪放的。來(lái)也匆匆，去也匆匆，從不留下任何痕跡。
中小學(xué)生演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
建國61周年，我們偉大的祖國經(jīng)歷了許多坎坷，也經(jīng)歷了許多令我們中國人自豪的事情。
1997年7月1日和1999年12月20日，香港和澳門(mén)的回歸，使我國結束了幾百年來(lái)受侵略的屈辱史，這兩件事可是中華民族的盛事��；2003年“神舟五號”把航天員楊利偉送入太空使我們中國實(shí)現了飛天的夢(mèng)想；2008年我國成功舉行了一場(chǎng)奧運會(huì )，我們中國的體育健兒通過(guò)之前的努力，在奧運會(huì )會(huì )場(chǎng)上發(fā)揮了自己的真正實(shí)力，一口氣獲得了51塊金牌，坐上了奧運會(huì )金牌數量排名第一的寶座
20xx年可怕的非典襲遍全球，中國也不例外，但中國人在這場(chǎng)災難面前表現出異常的沉著(zhù)和冷靜，舉國上下齊心協(xié)力，擊退了這場(chǎng)瘟疫的襲擊。2008那突如其來(lái)的噩夢(mèng)誰(shuí)也想不到啊，正期待奧運的汶川人民發(fā)生了前所未有的事情——8。0的大地震！政府第一時(shí)間派出精英部隊前來(lái)援救，他們冒著(zhù)余震的.危險去營(yíng)救他們，更能體現我們中國團結一致的精神！
20xx年10月1日晚上18時(shí)59分57秒，正是祖國母親61周歲的生日，我們炎黃子孫給祖國母親帶來(lái)了一個(gè)最大的驚喜，嫦娥二號成功發(fā)射！使我們中國成為了世界的焦點(diǎn)！
同學(xué)們，我們是祖國的嬌子，我們想要祖國昌盛，我們就得努力。同學(xué)們“為中華之崛起而讀書(shū)”吧！祖國在我心中！
中小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)安全文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內的小草已初現綠意，校園四周的柳樹(shù)、垂榆已呈現出春的'氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃生機。
在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語(yǔ)言；上下樓梯在無(wú)人監管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲；雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內泥沙滿(mǎn)地……
不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，但涉及文明禮貌的標語(yǔ)如：“禁止吸煙、不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，這是為什么呢？回答是：因為這些不文明的行為多數是中國大陸的游客所為。
為此，一位到新加坡考察的校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個(gè)因不文明而導致的恥辱呢？回答是：能！因為文明的言行，人人應做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢？其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。
早晨到校見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師早，放學(xué)道聲老師再見(jiàn)，進(jìn)老師的辦公室先敲門(mén)，這就是文明；不小心撞到對方說(shuō)聲“對不起”，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾箱，這就是文明；看到低年級的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門(mén)時(shí)高年級的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明；看見(jiàn)同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然這些都是小事，但是文明的一切正是由細節構成。每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣做文明人。代表民族未來(lái)的少年朋友，讓我們從現在做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓粗野污穢的言行遠離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬他人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報效祖國的、文明而可愛(ài)的好少年。
我的演講完畢，謝謝大家！
中小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是"祖國在我心中"。
新中國成立69周年，我們決不會(huì )忘記69年前，那句"新中國成立了"的莊嚴宣告。
中國人民是具有偉大創(chuàng )造精神的人民，中國人民曾有過(guò)十分偉大的發(fā)明被列入古代四大發(fā)明，分別是：蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，郭守敬發(fā)明天文，沈括發(fā)明地質(zhì)，孫思邈發(fā)明醫藥。如今，我們中國人民也有了很多作品，如：李漢榮寫(xiě)的《山中訪(fǎng)友》，趙楓寫(xiě)的《山雨》，郭楓寫(xiě)的《草蟲(chóng)村落》，還有我國的思想巨匠：孔子。老子。孟子。墨子。莊子。以及我國的偉大建筑工程：地鐵、快速動(dòng)車(chē)、飛機、防止大樓不容易倒的大擺鐘...
中國人民是具有偉大奮斗精神的人民，小學(xué)生。中學(xué)生。初中生。高中生都是天天廢寢忘食的學(xué)習，各個(gè)行業(yè)的.人們都在不斷的努力中，然而，想要做得更好，都要經(jīng)過(guò)奮斗，有句話(huà)說(shuō)得好，"幸福是奮斗出來(lái)的"。
中國人民是具有偉大團結精神的人民，有兩句話(huà)說(shuō)得好，"人心齊，泰山移"，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。"
讀中華歷史，憶古往今來(lái)，這不禁讓我想起了《少年中國說(shuō)》中的一番話(huà)："少年智則國智，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球，行動(dòng)吧，同學(xué)們！讓我們學(xué)好功課，打好基礎，鍛煉自我，為將來(lái)成為一顆參天大樹(shù)，一起努力吧！
中小學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自二年級三班的xx，我演講的題目是《祖國祖國》。
幼兒園的時(shí)侯我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑖鴳c節是什么日子?”媽媽告訴我：“國慶節是我們偉大祖國的生日�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词亲鎳?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“祖國就是我們祖祖輩輩生活的地方�！蔽疫�想問(wèn)，媽媽說(shuō)等你上學(xué)就會(huì )明白的。
我終于上學(xué)了，在學(xué)校里我學(xué)習了許多知識。知道了我的祖國全稱(chēng)是“中華人民共和國”;知道了我的祖國有著(zhù)五千年的燦爛文化;知道了我的祖國在近代飽受列強的'欺辱;知道了1949年10月1日，中國人民站起來(lái)了。
站起來(lái)的中國人，以矯健的步伐走在社會(huì )主義大道上。
兩彈一星，神舟飛天，嫦娥奔月，向世界展示了中國科技的力量。
抗洪搶險，馳援汶川，2008奧運，向世界展示了中國人凝聚的力量。
走過(guò)xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的祖國巍然屹立于世界東方，中國人以前所未有的自信與世界各國交往。
我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)，我們應該如何為祖國貢獻力量呢?我們要好好學(xué)習，天天向上。
謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿11
愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
咱們好
那個(gè)決議，我怎樣會(huì )忘掉呢此時(shí)一想起來(lái)，我就會(huì )心潮澎湃。
那是五年級時(shí)的一次八百米競賽。那次，我心里一貫猶疑著(zhù)要不要去參與。假如參與，跑了終究一名有必要會(huì )給班級丟人，自我也覺(jué)得不光彩。但是不參與就會(huì )失掉這次訓練自我的時(shí)機，自我也會(huì )懊悔。左也難來(lái)右也難。我該怎樣決議呢
教師一貫在催：“八百米誰(shuí)跑啊怎樣都這么不爭氣啊!再不報，我把表交上去了啊!”我忐忑不安地抬起頭，看了看教師，只見(jiàn)教師又講了一句：“時(shí)機難得啊!”我轟然心動(dòng)，舉起了手，大聲喊：“我報名�！苯處熆戳丝次�，慎重的'寫(xiě)下了我的姓名，還對我豎起大拇指。我心里一陣激動(dòng)。
但是跟著(zhù)競賽的日子一天天的接近。我開(kāi)端懊悔了，而且越來(lái)越懊悔。懊悔自我做了個(gè)激動(dòng)的決議。
但是，競賽的日子不會(huì )由于我的懊悔而推延，它按期將至了，我只好硬著(zhù)頭皮上陣了。
那天午時(shí)，天空分外晴朗，還有和風(fēng)吹來(lái)，舒適迷人。艷紅的塑膠跑道分外扎眼，我的對手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，而我的心境則懊喪到了極點(diǎn)。當我站上起跑線(xiàn)的那一刻，我心里愈加慌張了，盜汗直冒，四肢生硬，在和風(fēng)中瑟縮著(zhù)。
此時(shí)我想到了臨陣逃跑。對，這是個(gè)好主意!就這么辦。我可以偽裝自我忽然肚子疼而不能參與競賽，這樣或許要比在賽場(chǎng)上跑個(gè)落后的名次榮耀得多!想到那里，我將腳步往后挪了挪，目光望向咱們班。只見(jiàn)班長(cháng)在那邊向我猛力地揮舞著(zhù)雙手，嘴里還大聲喊著(zhù)：“加油啊!我看好你哦!”我心中非常感動(dòng)，忍不住向前走了一步。那一刻，我慎重的做出了一個(gè)決議：不論成果怎么，我都要跑完這場(chǎng)競賽。我要為咱們的班級爭氣。
跟著(zhù)一聲口哨聲，我沖出了起跑線(xiàn)。當我堅持不住時(shí)，我就會(huì )想起起跑線(xiàn)上班長(cháng)對我大喊加油的情形。我不斷地提示自我，堅持堅持再堅持，有必要堅持到終究。結尾越來(lái)越近了，我看見(jiàn)了教師和同學(xué)們在為我吶喊助威。我咬緊牙關(guān)，發(fā)力沖刺，終究，我得了個(gè)第二名。
此時(shí)回想起來(lái)，我還為自我在起點(diǎn)的時(shí)分所做出的決議而喝彩。是啊，不堅持到終究，怎樣會(huì )收成成功呢其實(shí)人生正如這場(chǎng)競賽相同，輸與贏(yíng)就在一念之間，就看你怎么挑選、怎么決議了。
中小學(xué)生演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的主題是《安全教育從我做起》。
安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題，近年來(lái)雖然安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的重視，各類(lèi)學(xué)校師生安全意識增強，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè )觀(guān)。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數到達16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級消失。這也說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴峻。
但有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的�，F實(shí)生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
今天我主要給大家講講校內安全和交通安全。
(一) 校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在陽(yáng)臺護欄上探取東西，大掃除時(shí)二層以上在沒(méi)有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，或人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
4.養成飲食健康好習慣，不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物，以免食物中毒。
5.體育課要做好準備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)注意交通安全
(1)行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。
(2)橫過(guò)公路時(shí)，應走人行橫道線(xiàn)。
(3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的`規定。
(4)在沒(méi)有人行橫道，橫過(guò)公路應觀(guān)察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)，做到快速通過(guò)。
(5)不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。
(8)乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全，要排隊上車(chē)不要把頭手伸出車(chē)外。
(9)候車(chē)時(shí)應站在人行道上，不要在車(chē)行道上候車(chē)。
(10)騎電瓶車(chē)同學(xué)應佩戴頭盔，走非機動(dòng)車(chē)道，不要帶人，更不要騎車(chē)在馬路上追逐。
同學(xué)們：安全責任重于泰山，我們是國家未來(lái)的希望，希望大家，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車(chē)安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
中小學(xué)生安全教育的演講稿3：
人有了生命，才有快樂(lè )與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)。生命是任何東西都不能買(mǎi)到的!
我們家附近有一小女孩，她的爸爸并不富裕，但是她卻有一個(gè)溫馨的家�？墒�，有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學(xué)。一路上父女有說(shuō)有笑，可這時(shí)，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違犯交通規則，把小女孩和爸爸撞倒在地，小女孩受傷了，而爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，看著(zhù)她開(kāi)心地成長(cháng)。當小女孩知道了自己的父親死去的消息后，她傻了。她撲在父親的尸體上不斷地哀求：“爸爸，快醒醒!我要爸爸，我要爸爸!”
還有一件血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校帶些好東西出來(lái)，都獻給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災難降臨在幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著(zhù)自行車(chē)與一輛油罐車(chē)并排而行，可油罐車(chē)突然向那陳舊的自行車(chē)撞去……
這可是個(gè)血的教訓啊!它所付出的代價(jià)實(shí)在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無(wú)比的惋惜，母親失去了一個(gè)懂事的兒子。學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
安全在我心中，在你的心中，在我們大家的心中，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，請愛(ài)護你我他的生命吧!
中小學(xué)生演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎？所以挫折是難免會(huì )有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè )，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè )，在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的.挑戰，堅持不懈的創(chuàng )作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家。也許你們早已猜到，沒(méi)錯，他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。
我相信，只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！
謝謝大家，我的演講完畢！
中小學(xué)生演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春，那是一個(gè)多么活潑的字眼。人們常用綠色來(lái)比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著(zhù)生機，熱情和無(wú)邊無(wú)際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對于我來(lái)說(shuō)，青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山，每個(gè)少男少女都是登山隊員，懷揣著(zhù)征服者的夢(mèng)想。
人生的每一步都在行走，我們或許會(huì )領(lǐng)悟到些什么，或許僅有三個(gè)詞能夠形容這種感覺(jué)吧，那就是——愛(ài)，自由，美吧。撥開(kāi)浮云，品嘗甘露，就如春風(fēng)吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍天。是��！當你探求青春的真諦時(shí)，當你思索青春的意義時(shí)，你就會(huì )學(xué)會(huì )釋然，學(xué)會(huì )應對青春的不安焦躁。如果生活像小說(shuō)情節一樣發(fā)展，我也會(huì )歡樂(lè )到極致�？上畈皇切≌f(shuō)，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個(gè)感傷的年齡，青春的精神是一種開(kāi)拓的`精神，一種創(chuàng )新的精神！也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩(shī)意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動(dòng)中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性，可幼稚中卻蘊含著(zhù)那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那立刻要逝去的陽(yáng)光從葉縫中鉆出來(lái)，猶如一片星光，閃耀著(zhù)流動(dòng)的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過(guò)，將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一齊，又從地上飄揚起來(lái)，為青春注入了活力與活力。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著(zhù)魔法，將這靜謐的美灑下來(lái)。
旋轉著(zhù)青春的顏色，讓我們別辜負了藍天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開(kāi)，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時(shí)光才能留下青春匆匆的身影吧。
后記：有鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，穿越散落的斑駁，泛著(zhù)綠光的葉，是否青春會(huì )停在此刻，張開(kāi)手臂擁抱過(guò)去的三年，等待下一季的歡顏……
中小學(xué)生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
在學(xué)校安全學(xué)習中，聽(tīng)了講座后，受益匪淺。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識，深刻認識到學(xué)校暴力的嚴重危害。真切感到了做好安全工作職責的重大。生命不保，何談教育?學(xué)校安全已經(jīng)上升到國家安全的高度，中央領(lǐng)導異常關(guān)注。學(xué)校暴力事件的發(fā)生，鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者，怎不為之動(dòng)容?本次培訓及時(shí)而有必要，經(jīng)過(guò)學(xué)習后，收獲了不少，主要有以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全是辦好學(xué)校的前提條件，培訓意義重大
不重視安全的校長(cháng)是不稱(chēng)職的校長(cháng)，不安全的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量，所以安全是辦學(xué)的保障。做為一所學(xué)校的校長(cháng)必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規指導我們的'工作實(shí)踐。這次學(xué)習培訓讓我確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。本次培訓比較實(shí)在，時(shí)間靈活，學(xué)校安全職責重大，身上的擔子重，深感培訓是短暫的，可是學(xué)校安全是永恒的事業(yè)。
二、這次培訓收效顯著(zhù)，必將指導我的學(xué)校管理的實(shí)際工作
1、提高了對學(xué)校安全工作重要性認識
經(jīng)過(guò)學(xué)習增強了我對作好安全工作的職責感、緊迫感、使命感。列舉的很多傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生在校內外安全事故中死亡人數之多，每一天幾乎一個(gè)班的死亡，不得不令人心痛。為我們每位教師敲響了警鐘，在開(kāi)辦儀式上，發(fā)言人說(shuō)到安全做不做不一樣，做總比不做好，學(xué)習后，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是進(jìn)取預防、依法管理、全員參與、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、各負其責。
2、學(xué)校安全要全面抓，抓細節和和落實(shí)
掌握學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋，只要我們把握了，就能夠解決。
3、利用網(wǎng)路資源組織教職工全員學(xué)習，提高安全職責感
學(xué)校安全是一個(gè)永恒的主題，在新學(xué)期要利用教職工三項學(xué)習的時(shí)間安排安全學(xué)習資料，全體教職工都要牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對學(xué)生的安全堅持高度的職責感，切實(shí)做到思想到位，職責到位，措施到位，力爭創(chuàng )立和諧學(xué)校，努力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。
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