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推廣普通話(huà)

時(shí)間:2025-12-07 01:43:22 演講稿

推廣普通話(huà)模板

推廣普通話(huà)模板1

老師們,同學(xué)們:

推廣普通話(huà)模板

  大家好!

  家喻戶(hù)曉,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口應用的語(yǔ)言,普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為古代漢語(yǔ)的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書(shū)閱歷了高低三千年的歷史,漫漫長(cháng)河,傾瀉了多少人的盡力,才有了今天這個(gè)可貴的歷史財產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交錯在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的自豪啊!中國事一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著(zhù)多少千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國度,因此必需要有一個(gè)完全標準的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)履行的餓民族獨特語(yǔ),已經(jīng)以他自身的應用性證實(shí)了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文明等方面互相溝通,彼此交換的紐帶。

  年青的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的向往,對求知的盼望,對來(lái)生活的尋求,進(jìn)入了大的校園,我們來(lái)自四面八方,不同的`處所語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的阻礙,普通話(huà)的運用就天然露出出來(lái)了,但如果不尺度普通話(huà)的基本,就勢必又帶來(lái)良多麻煩:友人的懊惱不能分擔,快活不能分享,孤單感便會(huì )油然而生!而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉,翻開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,然而事實(shí)卻存在著(zhù)很多問(wèn)題,帶著(zhù)很濃故鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻呈現,卷舌、翹舌、平舌等控制不準確的過(guò)錯更是層出不窮,這不僅會(huì )鬧出許多笑話(huà),而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。

  作為一名現代的大學(xué)生,幾年后面臨的將是工作的抉擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,普通話(huà)都將會(huì )是你跟別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、涵養、文化都將在普通話(huà)中得以充足展示。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名及格大學(xué)生所需的素養!

  隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展,社會(huì )的提高,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為費事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)端撲面而來(lái),不規范的使用祖國語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的副作用。所以,要想規范使用祖國語(yǔ)言,就請求我們從生活點(diǎn)滴留神起,嚴厲要求自己,我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步進(jìn)步發(fā)展。

  大學(xué)是人生的小舞臺,讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺中成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎;社會(huì )是人生的大舞臺,讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。

  請大家一起行為起來(lái),規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà),讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!

推廣普通話(huà)模板2

親愛(ài)的寶寶、家長(cháng)朋友們:

  我們迎來(lái)了全國普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的.校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們蓓蕾幼兒園向家長(cháng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:

  1、在學(xué)習、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  2、充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談,培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

  3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),向社會(huì )推廣。

  親愛(ài)的寶寶、家長(cháng)朋友們,普通話(huà)已成為我們學(xué)習生活的主要交流工具,讓我們堅持說(shuō)普通話(huà)吧!讓我們大力推廣普通話(huà)吧!從現在做起,從我做起,從這里開(kāi)始,從寶寶起步,小手拉大手,大膽說(shuō)出普通話(huà)吧!大聲說(shuō)出中國最美的語(yǔ)言——普通話(huà)!

推廣普通話(huà)模板3

各位朋友:

  大家好,今天我演講的是《愛(ài)我母語(yǔ),愛(ài)我中華》。

  人類(lèi)自從告別混沌世界,走進(jìn)文明社會(huì ),語(yǔ)言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來(lái),我們的先人一直在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ),以方便人際交流。據《論語(yǔ)·述而》記載:"子所雅言,詩(shī)、書(shū)、執禮,皆雅言也。"意思是說(shuō):孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí),都用"雅言",用今天的話(huà)來(lái)講,就是使用了當時(shí)的普通話(huà)。由此可知,遠在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當時(shí)的普通話(huà),操山東方言的孔老夫子,在教學(xué)和"公務(wù)活動(dòng)"中都能夠自覺(jué)使用當時(shí)的普通話(huà)。

  今天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話(huà),不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言,還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,是外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代,當我們的國家在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位,當不同膚色不同種族的人們用我們中國的普通話(huà)在進(jìn)行交流時(shí),普通話(huà)的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!

  作為中華民族的一員,我們每個(gè)人都有責任說(shuō)好普通話(huà)。當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!

  在中學(xué)時(shí),我們曾學(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著(zhù)生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。在這里,我要說(shuō):讓我們講好普通話(huà)吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!

  從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通交流的需要。我們已經(jīng)走到了21世紀,隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化,國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的.變化,世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、"魔力"無(wú)邊的因特網(wǎng),已經(jīng)把"五大洲"變成了一個(gè)"地球村"!人們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的信息,需要與來(lái)自各地的人們打交道,離了普通話(huà),你就很難與外地人交流。掌握普通話(huà)也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一,學(xué)習和使用普通話(huà)成了內強素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。

  也許有人會(huì )說(shuō),學(xué)什么普通話(huà)?我們的父輩們不會(huì )說(shuō)普通話(huà),南腔北調不照樣打天下嗎?朋友,你錯了,時(shí)代變了,社會(huì )對我們的要求也變了。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話(huà),那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎?

  隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升,全球正在掀起"漢語(yǔ)熱",作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者,我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì);作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規范使用自己的母語(yǔ)。我們每一個(gè)人都有責任和義務(wù)捍衛祖國的語(yǔ)言,我們每一個(gè)人都有義務(wù)為推廣普通話(huà)作出自己的貢獻!

  我,一個(gè)普通的教師,工作的對象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,是祖國未來(lái)的建設者和接班人。

  我深知:說(shuō)好普通話(huà)對于我的工作,對于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力的嚴格要求自己訓練普通話(huà)。在師范求學(xué)時(shí),一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評與指正,為我的普通話(huà)奠定了基礎。畢業(yè)后工作了,練習普通話(huà)的步子并沒(méi)有停:課上用普通話(huà)與學(xué)生交流,課下經(jīng)?粗(zhù)新聞聯(lián)播節目,跟隨著(zhù)播音員朗讀。雖然付出是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課,喜歡聽(tīng)我的朗讀,我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習普通話(huà)提供了最好的典范嗎?

  但是這些我所做的仍然是微不足道的,推廣普通話(huà)需要你我的共同努力,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現在做起,請講普通話(huà)!用普通話(huà)化解隔閡,用普通話(huà)對接心靈!用普通話(huà)將自己融入社會(huì ),用普通話(huà)創(chuàng )造新的輝煌歷史!我相信,在每個(gè)人的共同努力下,普通話(huà)一定會(huì )有一個(gè)燦爛美好的明天!

推廣普通話(huà)模板4

各位朋友:

  首先讓我講一個(gè)故事:

  一次,我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學(xué)老師很?chē)烂C地跟我交換他對于推廣普通話(huà)的看法,他說(shuō):第一,搞普通話(huà)測試是在教師任職、職稱(chēng)晉升等關(guān)口上卡我們;第二,推廣普通話(huà)有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧,普通話(huà),“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。我心里猛一沉,就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對說(shuō)普通話(huà)有如此強烈的排異反應,那么,要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內測試達標,這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!

  之后我陸續看到了這么幾則報道:

  報道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中,鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的'故鄉”。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉。

  兒子離家前,她千叮嚀萬(wàn)囑咐:孩子,我們是農村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話(huà)時(shí),也會(huì )努力提醒自我不說(shuō)普通話(huà),而要用方言,因為這樣能夠明白地告訴母親,他沒(méi)有忘本!然而有一天,當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎樣也說(shuō)起了普通話(huà)?母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō):孩子,此刻我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們那里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言,人家會(huì )聽(tīng)不懂演講稿,演講稿所以鄉里鄉親的此刻都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從這天開(kāi)始,你跟媽媽通話(huà)時(shí),可要講普通話(huà),這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分:這天,農村經(jīng)濟在發(fā)展,農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

  報道二:聘請保姆新鮮事,務(wù)必會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆,他在報上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還務(wù)必說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者,保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響,對保姆要求高是對孩子負責。

  報道三:會(huì )講普通話(huà),購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在20xx年9月13日,由“匯豐普通話(huà)基金”贊助,舉辦第一次普通話(huà)日,鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作,邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù),展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天,顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店,用普通話(huà)購物,即可獲得九五折優(yōu)惠。

  哦,原先普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。

  “面向現代化,推廣普通話(huà)”,“說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境,我想,我想誠懇地對大家說(shuō):其實(shí),普通話(huà),想說(shuō)愛(ài)你也容易。

推廣普通話(huà)模板5

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節里,我們迎來(lái)了不同尋常的一周――全國普通話(huà)推廣周。同學(xué)們,每年九月的第三周是全國推普周,今年是第xx屆推普周。

  當我們置身于潔凈的校園時(shí),請別忘了普通話(huà)是我們聯(lián)系的.紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說(shuō)好普通話(huà),用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心,共建文明和諧美好的校園。為此,我們向大家發(fā)出倡議:

  請用普通話(huà)道出您的每聲問(wèn)候,讓這一聲問(wèn)候伴著(zhù)您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈!

  請用普通話(huà)去傾訴您心中的每一個(gè)故事,讓這個(gè)故事伴著(zhù)您的幸福傳達給每個(gè)關(guān)心你的朋友!

  請用普通話(huà)傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田!

  請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解!

  請用普通話(huà)和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖、靠近!

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!

  讓我們攜起手來(lái),互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每一個(gè)角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

推廣普通話(huà)模板6

尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:

  在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。

  今年的普通話(huà)推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境,提升幼兒園文化品味,東勝區鐵西實(shí)驗幼兒園向老師、家長(cháng)和孩子們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:

  1、入園后,請堅持使用普通話(huà),養成良好的'習慣。

  2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。

  3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì ):聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播,學(xué)說(shuō)普通話(huà),規范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。

  4、在學(xué)習、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  6、、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容,為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà),說(shuō)普通話(huà),共同構建和諧語(yǔ)言生活!’

推廣普通話(huà)模板7

廣大朋友們:

  在金色的九月,我們迎來(lái)了第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推普周宣傳活動(dòng)的主題是:“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”。

  普通話(huà)是現代漢民族的共同語(yǔ),也是漢民族的標準語(yǔ),是我國占主導地位的語(yǔ)言。推廣普通話(huà)有利于社會(huì )主義現代化建設,有利于全國文化素質(zhì)的提高。我們很高興的看到,漢語(yǔ)已成為世界上使用人數最多的語(yǔ)言,也成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,這也證明了我們中華民族的國力在日益增強。

  隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和城市文明的進(jìn)步,有越來(lái)越多的游客來(lái)我們鄂爾多斯游玩、投資,作為公共服務(wù)行業(yè)的窗口單位,普通話(huà)的使用是旅客與機場(chǎng)工作人員情感的紐帶,溝通的橋梁。推廣普通話(huà)是為了更好地實(shí)現順暢交流,構建和諧社會(huì )。說(shuō)好普通話(huà)已成為我們機場(chǎng)工作人員的'責任,在此我們向大家發(fā)出倡議:

  作為鄂爾多斯人,我們應該從我做起,從現在做起,不但在公眾場(chǎng)合堅持說(shuō)普通話(huà),而且還要寫(xiě)規范字,要以高素質(zhì)的文明形象迎接各方賓客們的到來(lái)。

  讓我們盡量帶動(dòng)親人、朋友使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。也讓我們盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說(shuō)普通話(huà),做文明人,從我做起!

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