升旗儀式上的演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的升旗儀式上的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式上的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢？
1、讀書(shū)可以豐富我們的知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。
2、讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”。俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事�！薄斑\籌帷幄，決勝千里�！倍嘧x一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3、讀書(shū)可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國熱情。
4、讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準備�！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
我們學(xué)校就很重視讀書(shū)。這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)班級都配備了很多新圖書(shū)，而且這些圖書(shū)都是經(jīng)過(guò)老師們的精挑細選。所以，我們要好好愛(ài)護這些圖書(shū)，那么我們應該如何愛(ài)護這些圖書(shū)呢？下面我給大家提幾點(diǎn)要求：
1.借閱圖書(shū)時(shí)應檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況，應及時(shí)向圖書(shū)管理員或向老師說(shuō)明。
2.同學(xué)借閱圖書(shū)時(shí)必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員或老師的批準，每人每次只能借閱一本。
3.不要在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不要故意損壞它們。
4.要把桌子擦干凈再放書(shū)，把手洗干凈再翻書(shū)。
5.發(fā)現圖書(shū)臟了、破了，要及時(shí)清理和修補。
6.借的書(shū)看過(guò)后要及時(shí)歸還，并放回原位。
最后，再來(lái)談?wù)勅绾勿B成良好的讀書(shū)習慣。我的`體會(huì )就是：閱讀興趣＋持之以恒＋學(xué)以致用。一個(gè)良好的習慣就是從一個(gè)良好的興趣開(kāi)始的。有了興趣的前提，同學(xué)們只要持之以恒，對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書(shū)作為生活中一件不可缺少的事情來(lái)看待，長(cháng)年堅持，那么讀書(shū)就不僅僅是習慣的問(wèn)題，而是你生活的一部分，逐漸它也成為你生命的一部分。那么靠我們的主觀(guān)思想，我們有時(shí)很難做到這一點(diǎn)，所以還要學(xué)以致用。當你把書(shū)中獲得的知識與生活聯(lián)系在一起，與自己的能力、修養、品位聯(lián)系在一起的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，書(shū)對你有多么重要，你也就真正地離不開(kāi)它了。這樣，讀書(shū)，應用，受益，再讀書(shū)，再應用，再受益，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)就更好地鞏固強化了自己的讀書(shū)習慣。
親愛(ài)的同學(xué)們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。最后，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書(shū)習慣，并真正地受益于這個(gè)習慣。同學(xué)們，如果你們將來(lái)走向社會(huì )，成了成功人士，你能回憶說(shuō)，當年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們！
升旗儀式上的演講稿2
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
北風(fēng)吹著(zhù)，但是我們不覺(jué)得冷，心里暖洋洋的，因為今天是冬至日。冬至，這是一個(gè)源于漢代的節日，在古代，冬至比過(guò)年還受人們重視，同時(shí)，冬至日還被人們稱(chēng)為“安身靜體”的節日，在這一天，人們都會(huì )互贈好禮，相互拜訪(fǎng)，將拋開(kāi)所有的煩惱，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完這一天。
而今天，我們又迎來(lái)的冬至，家家戶(hù)戶(hù)準備了餃子混沌，將我們中華民族的文化延續下去。過(guò)完冬至，意味著(zhù)人們的年齡將大一歲，在我的眼里，冬至就成了一個(gè)成長(cháng)日，在這一天，我們要反思自己的過(guò)去，思考我們的未來(lái)。
我們是祖國的未來(lái)，祖國的未來(lái)靠我們，所以我們必須勇敢的.擔起這一職責。對我們來(lái)說(shuō)，我們只有不斷的學(xué)習，追求進(jìn)步，才能真正成為祖國未來(lái)的接班人。那么同學(xué)們，讓我們從現在做起，熱愛(ài)我們的祖國，樹(shù)立遠大的目標，熱愛(ài)家庭，孝順父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。同時(shí)，我們還要養成誠實(shí)守信，勤儉節約的好習慣，我相信，只要我們從現在開(kāi)始磨練自己，只要我們從身邊的每一點(diǎn)小事做起，我們必將成為一個(gè)自強不息，具有遠大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
最后，在這美好的冬至日，在這美好的成長(cháng)日里，我給大家送去我最真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，取得好成績(jì)，祝愿天下所有人都平平安安，謝謝大家！
升旗儀式上的演講稿3
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福――親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的'發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè )學(xué)習!快樂(lè )成長(cháng)!
升旗儀式上的演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《運動(dòng)，健康，快樂(lè )》
同學(xué)們，上周六我校秋季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧！
同學(xué)們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著(zhù)整齊有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí)，你們收獲了強烈的愛(ài)國主義情感，凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的`團結精神，升華了身為雙語(yǔ)人的自豪；同學(xué)們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽(yù)而奮力向前時(shí)，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學(xué)們當你不幸摔倒在賽場(chǎng)，不幸發(fā)揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時(shí)，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻是放射著(zhù)光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻是體現著(zhù)巍峨，藍天無(wú)語(yǔ)，卻表露著(zhù)深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美麗快樂(lè )，跑步吧”。同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常�；钴S著(zhù)老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛(ài)運動(dòng)的老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運動(dòng)著(zhù)，健康著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
升旗儀式上的演講稿5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好 ！
我來(lái)自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當上護旗手，當早晨的第一縷明媚的陽(yáng)光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國旗臺下�？粗�(zhù)慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢隨著(zhù)升騰！
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們的班級，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師 的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團結奮進(jìn)溫馨和諧，通過(guò)我們的努力我們取得了很多榮譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，還讓我們養成了一個(gè)良好的閱讀習慣，我們班有一個(gè)共同的口號，那就是：“我閱讀，我快樂(lè )！”；我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈講衛生的班級，假如你來(lái)到我們班，你就會(huì )發(fā)現，我們的教室一塵不染；我們班還是一個(gè)快樂(lè )的.班級，下課后我們常聚在一起談天說(shuō)地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿(mǎn)活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。我相信：通過(guò)我們的努力，我們班會(huì )更加優(yōu)秀，獲得更多的 榮譽(yù)，取得更好的成績(jì)！
我們六二班爭取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏(yíng)硬仗的班級。最后，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強，六二班壯，強壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學(xué)們共同見(jiàn)證我們的成長(cháng)和進(jìn)步吧！
升旗儀式上的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，我們一同踏進(jìn)武外的校園，相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中，轉眼間，期中考試已經(jīng)結束了。
這一次考試檢驗了我們在武外半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(cháng)，在快樂(lè )地成長(cháng)！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿(mǎn)意的答卷！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不僅在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)而可以做到這些，興趣往往是最重要的，興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒(méi)有了興趣，學(xué)習便是負擔，優(yōu)異的'成績(jì)學(xué)習成績(jì)更是紙上談兵。
面對期中考試，每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們也不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可以完美無(wú)缺，要認真分析，善于總結。對于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動(dòng)力。失敗乃成功之母，有的同學(xué)們抱怨：“我怎么總是遇到了成功的母親呢？”是的，關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度，目標，勤奮，恒心。試問(wèn)：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不燥，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為下次考試做準備。
期中之后又是新的一個(gè)起點(diǎn)，春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手起來(lái)，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)也會(huì )因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
升旗儀式上的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《龍行天下，鳳翥九霄》。
今天，我們面對如火如荼的世界競爭；今天，我們面對加速席卷的知識更新；今天，我們面對此起彼伏的人生挑戰。我們青年，我們承擔著(zhù)民族未來(lái)和社會(huì )責任的熱血青年，有理由在人生的起跑線(xiàn)上鄭重承諾：我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不完美，但我們努力；我們可以不永恒，但我們要扛著(zhù)歷史，登上一個(gè)應有的高度！
如果說(shuō)生命是歌，那么拼搏如曲，倚歌和曲，方知歌之美妙；如果說(shuō)生命如云，那么拼搏如風(fēng)，風(fēng)起云涌，彰顯云之翩躚。曾幾何時(shí)，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼？曾幾何時(shí)，我們被失敗的泥水淹埋過(guò)美好的志向？但我們知道，天下并無(wú)不可為之事，只怕立志不堅！
烈日炎炎，大雨傾盆，無(wú)論怎樣的天氣，總能看到我們的身影。這身影是高大的，它蘊育著(zhù)我們的未來(lái)和榮光，也蘊育著(zhù)共和國的`明天和輝煌！
遙想當年，帝國風(fēng)雨飄搖，任人欺凌宰割，喪權辱國之條約，接連不斷，日甚一日。直到國人漸醒，愛(ài)國志士以自己的鮮血和精神，重振了危難之國。長(cháng)征精神、延安精神、大慶精神，乃至后來(lái)的航天精神、奧林匹克精神，都是國人奮發(fā)的熱血，拼搏的雄風(fēng)。今天的時(shí)代，更是旗幟鮮明地在要求我們奮發(fā)和拼搏。
只有奮發(fā)和拼搏，我們才能為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！
拼搏是一種智慧，一種既熾熱又理性的智慧。如果有這種智慧，幾十年后，當我們回想起現在的自己，我們可以豪不遜言地說(shuō)：我們雖稱(chēng)不上英雄，但我們都為自己的目標執著(zhù)過(guò)，為自己的前程奮發(fā)過(guò)。到那時(shí)，智者與愚者，得與失，寸心皆知！
人生的高度永無(wú)極限，只要我們拼搏，龍行天下，鳳翥九霄，絕不是飄渺的夢(mèng)想。
當作業(yè)本無(wú)情地堆滿(mǎn)了桌面，當美好的時(shí)光飄浮著(zhù)幾分失望，我們要依然固執地撣掉那些失望的灰燼，我們要用美麗的陽(yáng)光寫(xiě)下：相信未來(lái)！當深夜里獨自發(fā)出幾聲嘆息，當暖日下?lián)u曳著(zhù)幾縷昏暗的光影，我們要依然固執地挺起厚重的胸膛，用剛勁的筆跡寫(xiě)下：相信未來(lái)！當所有的付出都有回報，當人們投來(lái)贊許的目光，我們要更加堅定地用溫暖的筆桿和自信的目光寫(xiě)下：相信未來(lái)！
同學(xué)們，只要我們堅定不移地相信未來(lái)，只要我們不屈不撓的奮力拼搏，只要我們矢志不渝地發(fā)憤圖強，我們一定能夠實(shí)現美好的理想，成就卓越的人生，鑄起歷史的輝煌！
華夏千年，尸骸鋪就，自以龍魂薦軒轅！謝謝大家！我的演講完畢。
升旗儀式上的演講稿8
今天，我講話(huà)的題目是：我為什么到升旗儀式升上講話(huà)？
上中附以來(lái)，我逐漸喜歡上升旗儀式，喜歡聆聽(tīng)同學(xué)們的升旗儀式講話(huà)。大家的發(fā)言沒(méi)有過(guò)多的大道理，都充滿(mǎn)了個(gè)性的思維和表達，讓人心中充滿(mǎn)熱情。不知什么時(shí)候，我冒出了一個(gè)念頭：他們?yōu)槭裁匆谏靸x式講話(huà)呢？
我深思了許久，最終我找到了結論——那就是追求成功的體驗。我們都渴望成功，都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上，我們要經(jīng)過(guò)許多挫折與失敗，而勇氣則是我們的精神支柱。
就舉我的一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，一年前一次偶然的機會(huì )，我和同班的另一名同學(xué)被班主任推選為升旗儀式主持人，激動(dòng)與焦慮交雜在心中。我既渴望這機會(huì )，也擔心自己無(wú)法勝任。每天放學(xué)回家后，我就面對鏡子反復練習，挺胸收腹，站姿挺直，面帶微笑，直到喉嚨發(fā)癢，腰部酸痛，雙腳發(fā)麻，甚至自己都覺(jué)得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想過(guò)放棄，心想只要把學(xué)習搞好就行了，其它的都是“副業(yè)”、無(wú)關(guān)緊要。但看到我的同學(xué)做主持時(shí)那么輕松，享受，我就咬牙對自己說(shuō)“既然選擇了，就要堅持；別人行，我也行�！睉阎�(zhù)這個(gè)信念，我走上了升旗儀式主持臺。在臺上，感覺(jué)一切都比較順利，但中間我忘詞了，我開(kāi)始變得忐忑。稿子又不在身邊，模模糊糊只想到幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，于是我靈機一動(dòng)，將那些詞用自己的話(huà)串連了起來(lái)，意思與原意差不多，總算沒(méi)出尷尬。升旗儀式結束了，我松了口氣，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“第一次主持還不錯嘛”，我心中成功的喜悅油然而生。
上臺演講并不只是鍛煉勇氣和信心，還是一個(gè)和同學(xué)們交流的分享的好機會(huì )。比如說(shuō)，可以分享對時(shí)政、各類(lèi)社會(huì )事件的看法，以此引起同學(xué)們關(guān)注、了解世界變化和社會(huì )問(wèn)題。當然，并不是都要談國家大事，也可以談自己感興趣的話(huà)題，例如關(guān)于飯堂、籃球場(chǎng)使用、中學(xué)生服裝等問(wèn)題。這些雖是生活小事，但它能促使我們了解周邊事物，引起思考，表達自己的立場(chǎng)。這也是一種學(xué)習，它能夠培養我們敢擔當、負責任的意識，也是體現我們中附主人翁意識的一種途徑。
如果說(shuō)以上只是我對升旗儀式講話(huà)停留在思考階段的看法，那么真正促使我今天在這里講話(huà)的是一件不起眼的`小事。去年6月份，初中畢業(yè)班的兩位學(xué)長(cháng)在中考結束后重返中附做升旗儀式講話(huà)，不僅讓我覺(jué)得新奇，也讓我很疑惑：他們都畢業(yè)了，為什么還要回來(lái)做校會(huì )講話(huà)呢？難道也是班主任布置任務(wù)？莫非他們要給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們灌輸一些刻苦學(xué)習，勵志的故事？還是……正當我胡亂猜測之時(shí)，他們用平實(shí)的語(yǔ)言分享了三年的初中生活，抒發(fā)了對初中生活的留戀與回憶。我漸漸被他們的講話(huà)所吸引。也許，他們只是想要再次表達自己對初中生活，對母校的懷戀。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我猛然意識到自己的初中生活也已過(guò)半了，我想講話(huà)的意愿也清晰而強烈了起來(lái)�；蛟S，臺下也有同學(xué)與我都有著(zhù)相同的感覺(jué)吧：把做一次升旗儀式講話(huà)當成了初中三年生活的目標之一。我們都是中附學(xué)子的一員，成長(cháng)經(jīng)歷并不非凡，常常徘徊在兩點(diǎn)一線(xiàn)之中。但在我們的成長(cháng)中，一次校會(huì )講話(huà)不容置疑將是我們在中附3年中留下的最亮眼的足跡。它不僅是鍛煉，培養自己能力的機會(huì )，也是源于一種對母校的情懷。
我的講話(huà)到此，謝謝！
升旗儀式上的演講稿9
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（3）班的吳冉彤，今日我要和大家談一談植樹(shù)節的話(huà)題。
三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jì)�，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？
俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬(wàn)物復蘇的季節；春天更是播種的季節！在這個(gè)特殊的日子，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節日——3月12日：全民植樹(shù)節。
全世界有50多個(gè)國家規定了植樹(shù)節，各個(gè)國家由于氣候的不一樣，植樹(shù)的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹(shù)節。大家都明白，在茫茫的宇宙中僅有一個(gè)地球，這是人類(lèi)的賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
讓我們在這個(gè)異常的日子里把思緒回到身邊，看看我們的學(xué)校。學(xué)校里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著(zhù)朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自我平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護、堅持這完美的環(huán)境而努力？你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的'行為嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎？
為此，我向全體隊員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。請大家從身邊小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì )上都本事所及地保護周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不禮貌的破壞環(huán)境的人，保護學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最終，讓我們牢記這一句話(huà)，班級、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)整潔、美麗的學(xué)校環(huán)境。
我的講話(huà)到此結束，多謝大家！
升旗儀式上的演講稿10
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子.
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
１、太陽(yáng)每天都是新的
向著(zhù)成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰”，每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來(lái)的'，一切都在重復。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力，所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì )看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽(yáng)常新。
輕輕對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
２、交友之道
在紛繁復雜的社會(huì )中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠�！对�(shī)經(jīng)》上寫(xiě)到：“嚶其鳴矣，求其友聲�！边B鳥(niǎo)兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(cháng)補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時(shí)，定下后會(huì )有期：“何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話(huà)�，F在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無(wú)私地熱情地幫助有困難或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè )而不為呢？
升旗儀式上的演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
去年教師節的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì )就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng )造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊伍中年輕的一員
三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著(zhù)緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長(cháng)施加影響擔負責任。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的.辦學(xué)傳統，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )教、善教的師德修養和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。
作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當我面對學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)，面對未來(lái)教育的挑戰，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì )有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因為學(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應該是我們師生共同成長(cháng)，實(shí)現人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時(shí)常會(huì )有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì )用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習者；我們會(huì )以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì )開(kāi)拓創(chuàng )新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì )育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著(zhù)豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。
升旗儀式上的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，祝各位老師身體健康！祝同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
我們剛剛渡過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而有意義的暑假，在新一學(xué)期，我們應該怎么做呢？
首先，要團結友愛(ài)，遵紀守法。要遵守學(xué)校的規章制度，增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握科學(xué)的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三、要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。
第四、講究衛生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的.校園。
今天，開(kāi)學(xué)的第一天，我們要將新學(xué)期第一天視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習和生活之中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向老師和父母交一份滿(mǎn)意的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式上的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向學(xué)習的成功”。
我們經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)，明天會(huì )更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈鞂θ祟�(lèi)來(lái)講是用不完的，但對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習是為了將來(lái)的奉獻，學(xué)習是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì )學(xué)習，要培養良好的學(xué)習習慣和掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
因此，學(xué)習首先靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習成績(jì)呢？
其次，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(cháng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì )養成思考的習慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的.學(xué)習踏上成功之路。
同學(xué)們，請我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jì)，就不會(huì )辜負父母、老師對我們的培養和期望，我們明天的生活就會(huì )更好！
升旗儀式上的演講稿14
同學(xué)們：
在上周的升旗儀式上，我們的曹校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“要認真學(xué)習！”你們還記得嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆J真學(xué)習？我想，因為，認真學(xué)習，就能做一個(gè)的你自己！
首先，認真學(xué)習，在父母面前做一個(gè)的你自己
同學(xué)們，父母含辛茹苦地把我們撫養長(cháng)大，又把我們送到學(xué)校來(lái)讀書(shū)，讓我們能成為一個(gè)有知識的人。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)，而父母卻沒(méi)有要求我們回報，他們的心愿就是要我們好好做人，認真學(xué)習。我們進(jìn)步了，父母就開(kāi)心；我們成功了，父母就幸�！，F在，作為一個(gè)有孝心的孩子，我們能做到的，就是讓父母臉上多一份笑容，多一份欣慰的、自豪的、幸福的笑容。這份笑容來(lái)自于哪里呢？來(lái)自于你要認真學(xué)習，在父母面前做一個(gè)的你自己！
其次，認真學(xué)習，在老師面前做一個(gè)的你自己
老師，讓我們從一個(gè)蒙昧無(wú)知的嬰兒變成了一個(gè)知識豐富的人；老師，讓我們從一個(gè)野孩子變成了一個(gè)懂文明講禮貌的人；老師，讓我們改正一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，化解一個(gè)個(gè)難題，讓我們茁壯成長(cháng)。在人生這一條路上，我們離不開(kāi)老師那深情、無(wú)私的教育。人非草木，孰能無(wú)情？為了老師那份春蠶之情，為了老師那顆紅燭之心，我們也必須認真學(xué)習，在老師面前做一個(gè)的你自己！
最后，認真學(xué)習，在自己面前做一個(gè)的你自己
我們每一個(gè)人，正在一天天地長(cháng)大。長(cháng)大，就意味著(zhù)肩上多了一副擔子，身上多了一份責任。長(cháng)大了，就意味著(zhù)要對自己負責，那就是認真學(xué)習。我們只有認真學(xué)習，才能“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。再說(shuō)，只要認真學(xué)習，父母就會(huì )更喜歡你，老師就會(huì )更喜歡你，同學(xué)們也會(huì )更喜歡你，你的朋友也就更多了。所以說(shuō)，為了做一個(gè)的你自己，你也必須認真學(xué)習。
同學(xué)們，我們大家都知道：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們要進(jìn)步，我們要長(cháng)大成人，我們要實(shí)現心中那個(gè)美好的`夢(mèng)想，就讓我們從現在開(kāi)始，懷著(zhù)愉快的心情，在父母和老師的呵護下，認真學(xué)習吧，做一個(gè)的你自己！
現在，讓我們大聲地喊出我們的校訓是：擇善而行，登高致遠；我們的校風(fēng)是：團結進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新；我們的學(xué)風(fēng)是：樂(lè )學(xué)好問(wèn)，善思踐行。
升旗儀式上的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
沐浴著(zhù)奧運圣火的光芒，披戴著(zhù)五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調入和分配我校的各位新教師以及各位新同學(xué)的到來(lái)致以誠摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎！
緊張忙碌的季節剛剛過(guò)去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過(guò)去的一年，學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學(xué)理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各方面工作均取得較大的突破。特別是2012年高考，本科進(jìn)線(xiàn)729人，達本二資格線(xiàn)981人，全省前1000名中我校有10人，**同學(xué)在全省50。7萬(wàn)考生中位居第47名，被清華大學(xué)錄取，縣政府向我校發(fā)來(lái)賀信。取得這樣驕人成績(jì)，體現了體制創(chuàng )新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現了學(xué)校的團隊精神和全體師生的`風(fēng)貌，是集體智慧和汗水的結晶。在此，我謹向各位為學(xué)生成才、為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著(zhù)崇高理想和追求、為學(xué)校爭光添彩的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們，學(xué)校的核心競爭力就是質(zhì)量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、家長(cháng)放心不放心作為衡量學(xué)校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習效率，同時(shí)強化內部管理，在新課程理念的指導下，轉變教育觀(guān)念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現。只有這樣，才能凸現學(xué)校品牌和質(zhì)量，才能使**中學(xué)深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學(xué)們，過(guò)程決定結果，細節鑄造品質(zhì)。學(xué)習是一項工程，高中學(xué)習更是一項挑戰性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個(gè)環(huán)節都顯得那么重要，輕松不得。
但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進(jìn)了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門(mén)，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著(zhù)你們，奮進(jìn)的戰鼓在激勵著(zhù)你們，與你們同行的老師在引領(lǐng)著(zhù)你們，后方的父母期盼著(zhù)你們。挑戰與機遇同在，激情與夢(mèng)想齊飛！你們是江蘇省**中學(xué)的學(xué)生，是時(shí)代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命！
歷史阻擋不了前進(jìn)的步伐，**中學(xué)的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )幸福、早日成才！
【升旗儀式上的演講稿】相關(guān)文章：
升旗儀式上的演講稿14篇10-27
升旗儀式上的發(fā)言稿12-18
升旗儀式上教師發(fā)言稿10-30
升旗儀式作文09-11
升旗儀式作文11-26
小學(xué)升旗儀式流程 最新小學(xué)升旗儀式流程09-06
升旗儀式串詞12-10