養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用1
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德，現在不管是鄉村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，這意味著(zhù)我們應該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著(zhù)得體， 符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的.批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它會(huì )讓我們在友好，合諧的的環(huán)境里健康成長(cháng)。
真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。同學(xué)們，我們現在的時(shí)代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍明亮，春天的太陽(yáng)燦爛輝煌，春天的清風(fēng)喚醒萬(wàn)物，春天的小草萌發(fā)新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子，只要適時(shí)播下這粒種子，它就會(huì )在我們的心靈里生根，并在青春花季結出豐碩的果實(shí)。
因此，同學(xué)們讓我們一起從講文明，講禮貌出發(fā)，手拉手，肩并肩一起建設我們偉大的祖國!
養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。
每當提起“文明”這兩個(gè)字，我們的腦中總會(huì )閃過(guò)一連串的景象：在同學(xué)們大水的時(shí)候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對不起”可以化干戈為玉帛。當別人幫了你的忙說(shuō)一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意。
說(shuō)到文明禮儀，讓我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)的.很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓，這不是文明禮儀的體現嗎？
在我們的校園里，有很多不文明的事：有隨地吐痰，隨處可見(jiàn)飲料瓶，還聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，在教室里，大聲喧嘩。后來(lái)，校長(cháng)說(shuō)：“我們要文明行事，還要文明走路。走路時(shí)要做到快、靜、齊。自從學(xué)校開(kāi)展了“文明伴我行”，這個(gè)活動(dòng)后，同學(xué)們像變了個(gè)人似的，隊伍排得井井有條了，走路時(shí)也不再說(shuō)話(huà)了，大家都戴上了小黃帽，排著(zhù)整齊的隊伍出了校門(mén)。
講文明、講禮儀，需要的是人人做起，從我做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人，去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。
三月是全國的文明禮貌月，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰……讓漂亮的文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)我們的校園。
養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是五年級班的xx，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。
有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯時(shí)的“對不起”；她是愛(ài)的教養，她是美的修養！
她/就是/文明，她/就是/禮儀！
同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢(qián)，你/更/不算失敗，因為/人生的價(jià)值/不在于金錢(qián)。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則！人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會(huì )和平！文明禮儀，是保護公眾的長(cháng)城，是愛(ài)護他人的神靈！
看看我們的少數同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的.勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認真學(xué)習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(cháng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航！親愛(ài)的/同學(xué)們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來(lái)；我們/充滿(mǎn)激情，我們/渴望成長(cháng)！讓我們/攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用4
敬愛(ài)老師、親愛(ài)同學(xué)們：
你們好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的'舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當我還是個(gè)小不點(diǎn)時(shí)，父母就告訴我要做一個(gè)講文明的好孩子，當我進(jìn)了學(xué)校，老師也教育我要做一個(gè)講文明的好少年�？晌拿鞯降资鞘裁茨�?我翻看了字典：文明，是社會(huì )發(fā)展到較高階段表現出來(lái)的狀態(tài)。我思考著(zhù)，文明從小處說(shuō)應該就是：常用禮貌用語(yǔ)、尊老愛(ài)幼、愛(ài)護環(huán)境、誠實(shí)守信等等。
星期六，春風(fēng)吹拂，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去爬山。虞山景色秀麗，樹(shù)木蔥蘢，我們沿著(zhù)彎彎曲曲的山路拾級而上，看見(jiàn)挺拔的樹(shù)干上有許多裂縫，原來(lái)是有少數人閑著(zhù)沒(méi)事，用小刀在樹(shù)上歪歪扭扭地刻上：“到此一游，誰(shuí)是壞蛋，這兒真好”等不文明語(yǔ)言。那白花花的樹(shù)汁像老樹(shù)的眼淚一樣流了下來(lái)，仿佛在哭訴不文明的人對他的傷害。我和媽媽輕輕用手撫摸著(zhù)老樹(shù)的傷痕，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。壯觀(guān)美麗的`辛峰亭里面雪白的墻壁上也留下不少難看的“書(shū)法作品”。這時(shí)從山路上走來(lái)兩個(gè)黃頭發(fā)，高鼻梁的外國人，他們走走停停，指指點(diǎn)點(diǎn)，圍著(zhù)亭子拿出照相機拍起照來(lái)。這時(shí)我立刻感到面紅耳赤，恨不得多生出100只手來(lái)，在1秒鐘之內把這些亂涂亂畫(huà)的痕跡清除干凈，這些不文明的行為豈不是丟了中國人的臉面嗎?更是丟了中國長(cháng)久的禮儀之邦的美稱(chēng)啊!
其實(shí)，在我們身邊不文明的行為還有很多，比如小小的垃圾袋，人們用完后就隨手亂丟，于是馬路上飛著(zhù)、草叢里躲著(zhù)、小河里漂著(zhù)。我建議大家每人用花布做一個(gè)布袋子，可以代替一次性的垃圾袋，臟了也可以洗一下，這樣即美觀(guān)又環(huán)保，希望大家可以動(dòng)手制作一下。
文明，是大家的一言一行、一舉一動(dòng)，文明從小處說(shuō)就是出門(mén)換一種拎的袋子，臉上多一點(diǎn)微笑……讓我們從身邊的小事做起，一步步走向文明。
養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用6
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“文明禮儀在校園”。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以顯示一個(gè)人的道德修養，也可以增進(jìn)人們之間的友誼，它的作用太多太多了。
在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生需要穿著(zhù)得體，符合學(xué)生身份，體現新世紀學(xué)生的優(yōu)雅，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養。
升旗儀式是最隆重，也是最莊嚴的，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更加鮮明。此時(shí)此刻，在國旗下，我們一定要嚴肅認真，充滿(mǎn)活力，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)有很大的影響，它直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)感和凝聚力，體現這個(gè)班級的班風(fēng)。下課后的休息時(shí)間，不要隨地吐痰，亂扔紙屑，不要玩粉筆頭，上下樓梯靠右走，見(jiàn)到老師要打招呼。
我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不跨越綠化帶，保持清潔衛生，服從老師管理，理解同學(xué)。受到老師的幫忙，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)們之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，相互理解，寬容待人，這有利于培養強烈的協(xié)作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。
在三月這個(gè)文明月里，全中國彌漫著(zhù)文明的`芬芳，這些香味來(lái)自各種各樣的：花，你，就是它們的一部分，相信你自己，一定能做到。
我們將肩負起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
養文明禮儀做文明學(xué)生演講稿通用7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天是我來(lái)給大家進(jìn)行這次的演講，我給大家帶來(lái)的演講題目是“文明禮儀”。
大家都知道，我們的祖國——中國是一個(gè)禮儀之邦，自古以來(lái)，禮儀就是我們生活中最為重視的事情之一。到了現在，我們在時(shí)光中拋棄了以往的一些腐朽的條例，將那些優(yōu)秀的，美好的習慣和習俗傳承了下來(lái)，也就是現在我們所提倡的“文明禮儀”。
文明禮儀指的是我們在日常的生活中大家一起遵守的道德規范，它存在我們所有人的身邊，無(wú)論是有一人還是多人，無(wú)論是在校外還是就在這場(chǎng)演講當中，文明禮儀都是無(wú)處不在的。
而且，文明禮儀代表的不止是我們個(gè)人的文明素養，更是我們身后的家庭、城市甚至是國家的文明!作為新一代的小學(xué)生，未來(lái)的接班人，我們必須知道我們的行為都不止是代表著(zhù)我們一個(gè)人，在我們的身后，還有我們代表的家人和祖國。
大家既然都已經(jīng)知道了文明禮儀的重要性，那么，現在就來(lái)反思以下我們在日常的文明禮儀中做的怎么樣呢?其實(shí)不用我說(shuō)，大家都知道我們在生活中，有許多的問(wèn)題。比如在下課的時(shí)候，我們許多同學(xué)都在不停的吃零食，可是每次吃完的`零食包裝袋，都是這樣隨手一揚，讓它隨風(fēng)飄走!這是文明嗎?在走廊上，同學(xué)們追逐打鬧，在教室中，同學(xué)們玩�；@球，這就是禮儀嗎?不，這不是!這是與我們追求的文明禮儀完全相反的東西!它的出現，不僅代表著(zhù)我們在文明禮儀方面的失誤，更是代表著(zhù)我們這一片的文明風(fēng)氣并沒(méi)有良好的樹(shù)立起來(lái)!
文明禮儀沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的監督人，我們只能靠自己的自覺(jué)去遵守。文明沒(méi)有完整的學(xué)習路徑，我們只能在生活中從老師和家長(cháng)的身上口傳身教的去學(xué)習，去模仿。但是，也總會(huì )出現調皮的孩子沒(méi)能好好的去遵守文明的規范。同學(xué)們，文明不是一個(gè)硬性的規定，但是沒(méi)有了文明，我們的臉上就會(huì )蒙上一層黑色，要是我們有很多人沒(méi)有文明，就會(huì )讓我們的城市染上黑色，要是更多人不講文明……
我們一定要知道，文明是我們在未來(lái)的通行證，沒(méi)有文明，我們無(wú)法獲得尊敬，沒(méi)有文明，我們會(huì )與團體格格不入。文明禮儀讓我們的生活變的更加美好，我們?yōu)槭裁匆仐壦?
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