晨會(huì )演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的晨會(huì )演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晨會(huì )演講稿1
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我演講的題目是：心存感恩。俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。知恩圖報是中華民族傳統美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩，感謝父母，感謝他們給了我們每個(gè)人生命，感謝他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生之路;我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心;我們也要感謝陪伴我們成長(cháng)的`朋友們。
“感恩之心”可以讓不同的方式轉化為“感恩之行”。
作為回報，我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心，我們可以做到不隨他亂扔垃圾，給校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀更是一種心態(tài)，讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，感謝我們共同的母親——祖國，沒(méi)有祖國就沒(méi)有我們的棲生之所，沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
同學(xué)們，請在我們心中培植感恩的思想吧!因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生!
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晨會(huì )演講稿2
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好，我是來(lái)自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：團結就是力量。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)所作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
古往今來(lái),團結便是成功最重要的因素。郭沫若說(shuō)：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說(shuō)：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說(shuō)：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨木不成林。這些話(huà)不無(wú)道理，一個(gè)團隊若缺少了團結精神，那么終會(huì )面臨失敗。
大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累的`，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會(huì )兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來(lái)。就這樣，不停地循環(huán)往復，南來(lái)北往，如此漫長(cháng)的飛行中，從來(lái)沒(méi)有一只大雁掉隊。在一個(gè)團隊里，如果成員沒(méi)有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無(wú)法實(shí)現。
開(kāi)學(xué)前，我們高一各個(gè)班級都進(jìn)行緊張嚴格的軍訓，教官們不辭辛勞的指導和同學(xué)們積極配合訓練的熱情都充分地彰顯了團結的力量。天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，就連空氣也好像是燙的，可是高一的同學(xué)們?yōu)榱俗詈髸?huì )操的成功，頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)艱苦訓練。即使揮汗如雨，即使酷熱難耐，也絕不放棄。這源于一種團結的力量，源自班級的凝聚力和向心力
班級是如此，學(xué)校亦是如此。學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的頑強拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的協(xié)作精神。在此基礎上，以 “今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學(xué)習，為航南的明天盡自己的一份力量。
因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;
因為團結，我們能聚集更多的力量，讓現在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結束了，謝謝大家。
晨會(huì )演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天我演講主題是《拼搏，成功的法寶》。
小草因為出吐前的奮力一搏而享受到陽(yáng)光的沐浴。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，翱翔于廣闊的天空。鯉魚(yú)因為其躍過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而綻放出生命的光華。自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
初中的時(shí)候我們就學(xué)習過(guò)孟子說(shuō)的："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。"是啊，"不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？"
音樂(lè )家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，26歲，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了"要扼住命運的喉嚨的吼叫，"憑借著(zhù)他拼搏的精神，努力向上攀巖，最后登上她音樂(lè )人生的巔峰。
法國著(zhù)名作家巴爾扎克雖然生活條件不好，可是卻立下了："彼以劍峰，創(chuàng )其始者，我以筆鋒競其業(yè)。"的遠大志向，為了達到這個(gè)目標，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品站在自己用拼搏，艱辛一點(diǎn)點(diǎn)描繪出的美麗人生的最高點(diǎn)。
古往今來(lái)，一代代先賢為理想。奮勇拼搏，譜寫(xiě)了時(shí)代的最強音。
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎裝，他沒(méi)有大只講莊作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把他賣(mài)掉，買(mǎi)了幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紀辣條。每當讀書(shū)讀到深夜人靜，天寒體困時(shí)，他就吃下一只辣條。辣得滿(mǎn)頭冒汗，眼里流淚，頓時(shí)周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)，工讀魯迅用自己的，奮勇拼搏，最終成為文藝革命的`旗手。
張愛(ài)迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截肢，他因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。卻又以自己頑強的毅力自學(xué)知識，先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲隨父母下放聊城的一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦生活在鄉村，給孩子教書(shū)，克服困難，學(xué)習醫學(xué)，最終成為一代青年的楷模。
在求知征途中，我們會(huì )遇到各種各樣的"攔路虎",消極、悲觀(guān)、畏懼、退縮都不一定是我們的返程票，我們只有以先賢的拼搏精神為武器，一路奔跑去撲殺，去束縛，一只又一只"攔路虎",才能抵達繁花似錦的樂(lè )園。
有句俗話(huà)說(shuō)的好"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。"沒(méi)有人能隨隨便便成功！
為了美好的明天，同學(xué)們，讓我們一起奮勇拼搏！
晨會(huì )演講稿4
在茫茫人生中，會(huì )有很多選擇。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)選擇的游戲，但在這個(gè)選擇的十字路口，我們該如何選擇？我認為我們需要運用我們的生活經(jīng)驗和智慧。而我們應該如何培養這種經(jīng)驗和智慧呢？我覺(jué)得需要循序漸進(jìn)，不能盲目求知。生活中，有人向往自由，追求自由。如果是我，我想我應該先學(xué)會(huì )如何選擇，如何做出正確的決定，選擇自由，讓自己走向自由。
有些人整天抱怨自己的命運和運氣不好，但我想告訴他，“命運不是一個(gè)機會(huì )，而是一個(gè)選擇”，無(wú)論你的命運是什么，你都應該為自己的利益而努力，而不是逃避。100多年前，有一個(gè)不向命運低頭的設計師——可可香奈兒。盡管生來(lái)坎坷，從小被父親從學(xué)校送去寄養，但她“從命運之神手中奪回生命”的精神是非常令人敬佩的�？煽上隳蝺旱纳畛錆M(mǎn)了高潮，但最令人欽佩的.是，她對命運的選擇是堅持不懈地努力創(chuàng )造自己的天空，而不是放棄自己，這樣她才能成功。一本書(shū)記載：“成功是一種選擇，一種決定；這是一種承諾，也是一個(gè)持續的過(guò)程�！庇纱宋覀兛梢钥闯�，如果我們想成功，我們必須做出正確的選擇。
人生一定有很多選擇，而這些選擇并不總是正確的。會(huì )有錯誤和失敗，但不能永遠動(dòng)搖。但是，如果你因為害怕失敗而沒(méi)有做出選擇，那么你才是真正的選擇失敗，因為你不敢做出選擇，選擇不原地踏步就失敗了。
綜上所述，我們在做選擇的時(shí)候需要非常小心。有句話(huà)說(shuō)：“決定你是什么的不是你的能力，而是你的選擇�！鄙钪杏泻芏噙x擇，不管是至關(guān)重要的還是微不足道的。你在做選擇的時(shí)候一定要用最認真的態(tài)度去面對他們，這樣才不會(huì )后悔。
晨會(huì )演講稿5
與愛(ài)同行
在這一刻，要感謝的人實(shí)在太多，但我們最需要的是感謝父母。感恩父母，賦予我們珍貴的生命，給予我們一雙尋求光明的眼睛，一顆感受愛(ài)的心，給我們以無(wú)私的愛(ài)，讓我們有個(gè)溫暖的港灣。
感謝你，從我呱呱墜地那一刻開(kāi)始，用你們的愛(ài)將我澆灌，讓我茁壯成長(cháng)；感謝你，把我從一個(gè)不具形態(tài)的土胚，塑造成一個(gè)有原則的我；感謝你，當我迷失在黑夜的迷惘中時(shí)，提一盞明燈，引導我走向光明；感謝你，在我獨自拼搏，帶回一身疲憊時(shí)，筑起一座叫“家”的城堡，無(wú)條件接納我，溫暖我冰涼的心；感謝你，用你一生的關(guān)懷換取我滿(mǎn)心的暖意??
對你們有太多太多的謝意，一直以來(lái)，你們溫柔的目光，你們溫暖的懷抱，都是我心最終的歸宿。你們就像兩座大山，穩穩地矗立在我的身后，為我遮風(fēng)擋雨，為我阻擋現實(shí)的黑暗。只是，望著(zhù)你們逐漸老去的容顏，心中無(wú)限悲涼，只盼望，只盼望自己能快快長(cháng)大，成為你們可以依靠的大山，為你們撐起一片明亮的天空，為你們送去溫暖的桃源生活。
我珍惜與你們一起的幸福時(shí)光，珍惜你們對我的愛(ài)，珍惜我們共同寫(xiě)下的美好回憶。你們的快樂(lè )，你們的氣憤，你們的煩惱都審慎在我心中烙下印記。在我失意的`時(shí)候，在我絕望的時(shí)候，撫平我的創(chuàng )傷；在我快樂(lè )的時(shí)候，在我享受的時(shí)候，與我分享，與我共度。
你們如清涼的山泉，不斷涌出鮮活的甘露，滋潤我，養育我；你們如浩淼的海洋，寬容待我，教育我以寬容待人；你們如一本厚重的書(shū)，把自己的一切都給了身為讀者我。而我，對你們濃郁的愛(ài)無(wú)以為報，只能靜靜陪伴在你們身邊，用我一生的愛(ài)去演繹我的感恩之情。
羊有跪母之意，鴉有反哺之思。感恩，讓親情變得更加溫暖；感恩，讓世界變得更加美好。
心存感恩，人生路上便能與愛(ài)同行。
晨會(huì )演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（7）班的，今天我演講的題目是——高效復習備考，沉著(zhù)冷靜應試。
期中考試正在向我們逼近，如何利用好這不到兩個(gè)星期的時(shí)間，進(jìn)行高效的復習呢？我有以下一些建議供大家參考。對于各章節聯(lián)系緊密的科目，例如理、化、生，我們首先需要回歸課本和筆記，把平時(shí)在學(xué)習中獲得的一個(gè)個(gè)獨立的知識點(diǎn)梳理連成立體的知識網(wǎng)，形成看到一個(gè)點(diǎn)馬上可以聯(lián)想到與它相關(guān)聯(lián)的其它知識的發(fā)散思維。對于那些知識點(diǎn)分散的科目，我們可以安排好時(shí)間持之以恒每天記憶一部分。另外，梳理好基本知識后，改錯本的應用是復習中必不可少的.一部分，回顧一下自己易犯的錯誤，避免重蹈覆轍是最有效的備考方法。最后再根據老師為考試準備的復習資料，查漏補缺，完善自己的知識體系，每天收獲一點(diǎn)，積少成多由量變到質(zhì)變最后一定會(huì )有收獲。
復習好后，我們需要一些考試的技巧來(lái)建立良好的考試節奏，好的節奏有利于穩定我們的考試心態(tài)，有利于真實(shí)水平的發(fā)揮。如何把握好節奏主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、拿到試卷，總體瀏覽，預估時(shí)間。
二、答題順序，先易后難，先快后慢。
三、整體把握，抓大放小，不要在一道題目上糾纏過(guò)多，對于花了一定時(shí)間仍不能做出的題目要勇于放棄。
最后是有關(guān)考試心態(tài)方面的問(wèn)題，考前復習，不要過(guò)度緊張，熬夜復習、加班加點(diǎn)，這會(huì )影響正常的復習節奏，是不可取的。 考試時(shí)，首先要相信自己已經(jīng)準備好了對于小題，要仔細認真；對于難題，適當的放松心態(tài)則有利于思維的開(kāi)闊�？纪暌婚T(mén)，不要對答案，無(wú)論好與壞都已成為過(guò)去式，把握好下一門(mén)才是最重要的。
希望大家都能調整好心態(tài)，抓緊時(shí)間科學(xué)的復習。要相信，天道酬勤，有付出付出才會(huì )有收獲。
最后預祝大家都能取得理想的成績(jì)，謝謝大家，我的演講完畢！
晨會(huì )演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對生命的尊重。當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì )到自己的職責。 現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。當感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的.眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了脫貧的希望，完成了他的職責，實(shí)現了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”， “贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì )珍惜；感謝你，我生命中所有的師長(cháng)，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì )銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè )有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì )忘記；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，靜靜的看護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗！
讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
晨會(huì )演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是903班xx，上周902班同學(xué)在這里做了有關(guān)感恩老師的主題演講，而我今天想要講的是一直在身邊，卻又常常被忽略的一種感恩，那就是父母。
首先給幾個(gè)情境，請大家來(lái)描繪心情感受：
1、某天放學(xué)后你因身體不適，又背著(zhù)沉重的書(shū)包，自己爸媽沒(méi)有及時(shí)趕到，幸好A同學(xué)媽媽開(kāi)車(chē)幫你送回家，你是什么感受？
2、某天早上出門(mén)太急，忘帶零錢(qián)，幸好B同學(xué)借你5塊錢(qián)幫你買(mǎi)了早餐，你是什么感受？
3、某次大考前你心理十分緊張，情緒不穩定，C老師見(jiàn)狀后馬上幫你分析情況，消除不良情緒，最后大考進(jìn)展順利，你是什么感受？
的確，同學(xué)們！陌生人的一次禮讓?zhuān)粋�(gè)微笑，身邊人的一次舉手之勞，再小的恩惠，我們都會(huì )受寵若驚，感恩戴德。而面對我們的'父母呢？記得上次學(xué)校調查親子間最常說(shuō)的幾句話(huà)，我班同學(xué)寫(xiě)的最多的是：哦，我知道了；媽?zhuān)一貋?lái)了；爸，我沒(méi)錢(qián)了；媽?zhuān)易吡�。好笑嗎？笑過(guò)之后你有什么感受呢？
父母給予了我們生命，讓我們看到這世界的絢爛繽紛，聽(tīng)見(jiàn)這世界的鶯聲燕語(yǔ)，經(jīng)歷這世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，不離不棄地伴隨我們成長(cháng)。是誰(shuí)在我們成功時(shí)陪我們一同歡聲笑語(yǔ)，是誰(shuí)在我們沮喪時(shí)給我們最真誠的鼓勵，是誰(shuí)在我們不知所措時(shí)第一個(gè)伸出援助之手？當寒冷的氣息來(lái)臨之前，我們想過(guò)是誰(shuí)為我們準備好了溫暖的棉襖嗎？
我們往往會(huì )忽略父母對我們的愛(ài)。當我們成天沉迷于網(wǎng)絡(luò )而對學(xué)習置之不理時(shí)，我們考慮過(guò)父母有多焦急嗎？當我們撒嬌著(zhù)尋求父母買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，父母就總會(huì )很富裕地給予我們，我們有想過(guò)父母是否真的那么寬裕嗎？這十幾年來(lái)，父母總是不忘為我們的生日精心準備，而我們又有誰(shuí)能記得給父母過(guò)一次生日呢？
也許有人覺(jué)得我們現在做不了什么，但我們可以積極鍛煉，強健體魄，不讓父母擔心。我們可以努力學(xué)習，提高成績(jì)，讓父母為我們驕傲。在父母勞累時(shí)，伸出自己的手為他們捶背按摩，在過(guò)節時(shí)送他們一個(gè)親手制作的禮物。我們應該努力完善自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母，也許就是對父母最好的感恩。
我們可能很少與父母坦誠地交流，但今天我想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�。我是你們生命的全部，你們也是我生命的全部。我的生命因你們而更精彩，我為我的生命中有你們而驕傲！�?/p>
晨會(huì )演講稿9
剛閉幕的社團文化節，既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會(huì )，也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會(huì )。無(wú)論是球類(lèi)比賽上的群雄逐鹿，還是社團風(fēng)采展示時(shí)的百花齊放，亦或是社團達人秀時(shí)的勢均力敵，都在詮釋著(zhù)拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中，一位同學(xué)受傷了，依然奮不顧身地上場(chǎng)，他拼搏的理由很簡(jiǎn)單：一年才打一次，打贏(yíng)了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動(dòng)力，我們應找到拼搏的理由。
記得一位剛畢業(yè)的高三學(xué)生在周記中如是寫(xiě)道：加油！考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸成為世界上最幸福的爸爸，這是她埋頭苦讀最動(dòng)人的理由；一位三年前畢業(yè)的學(xué)生在作文中道：我要拼搏，超過(guò)我在二中的同學(xué)，讓他為不和我一起報考杭高后悔，這是他奮然前行最豪邁的理由；一個(gè)六年前畢業(yè)的學(xué)生則在班會(huì )課上說(shuō)：不去拼，不去搏，不去拼搏哪有好生活？這是最具現實(shí)主義色彩的拼搏理由……
回憶之時(shí)，不由得問(wèn)自己：我拼搏前行的理由又是什么呢？
我很感恩出生在一個(gè)“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時(shí)候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責任，現在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個(gè)拼搏的理由，讓我充滿(mǎn)斗志和力量。高中時(shí)，我因物理成績(jì)太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時(shí)間苦學(xué)物理，拼搏的理由只有一個(gè)，我要告訴世界，我能學(xué)好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒(méi)考及格的我，竟然在會(huì )考時(shí)考出了全校第二名的成績(jì)。我的物理老師對我的態(tài)度有了180度的大轉彎，逢人必講：我早就知道許同學(xué)物理會(huì )很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人。他沉睡時(shí)，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會(huì )帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現一個(gè)無(wú)比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后，我更清楚地感受到了這點(diǎn)。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀(guān)摩全國語(yǔ)文授課大賽，包老師和我開(kāi)玩笑說(shuō)：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脫口而出三個(gè)字：不可能。但那句玩笑話(huà)卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以?xún)數卮碚憬⒓恿巳珖Z(yǔ)文授課大賽并榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來(lái)，每個(gè)人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數學(xué)題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？A 10% B 23% C 38% D 63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來(lái)，堅持不懈的執著(zhù)是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的.。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366）， 1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個(gè)指數，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來(lái)只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個(gè)月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長(cháng)日久，你的獲得就會(huì )少得可憐，日子只會(huì )過(guò)得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創(chuàng )造獨特的生命價(jià)值。記得作家王爾德在過(guò)海關(guān)時(shí)，工作人員問(wèn)他：先生，你有什么需要報關(guān)的嗎？王爾德笑笑說(shuō)，除了我的才華，我一無(wú)所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無(wú)比強大的內心。幾天前，一位學(xué)生問(wèn)我：老師，你為什么不穿名牌？我頓時(shí)無(wú)比尷尬：說(shuō)我不喜歡名牌吧，太違心；說(shuō)我囊中羞澀吧，太寒酸；說(shuō)名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時(shí)，另一位學(xué)生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著(zhù)實(shí)堅定了我的價(jià)值觀(guān)：生命的價(jià)值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價(jià)值的，創(chuàng )造自我生命本身的價(jià)值，理應成為我們拼搏的理由。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人，只要對夢(mèng)想有深情而篤定的守望。要知道，從來(lái)不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現實(shí)。很多了不起的人物，都始終如一地守望著(zhù)心中的遠方，哪怕眾人對他的堅守投來(lái)嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國學(xué)造詣深厚，卻提倡白話(huà)文寫(xiě)作，被人笑為“乞丐蓮花落”； 詩(shī)人卞之琳追求獨特的詩(shī)風(fēng)，去常被笑為“說(shuō)話(huà)繞彎子”；馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資；錢(qián)三強一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時(shí)候，為求清凈在街上與痞子打架；蔡元培樂(lè )善好施，卻因一生都沒(méi)能買(mǎi)下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑒負初心，我們杭高人最應該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。為自己找到一個(gè)拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過(guò)�？傆袩o(wú)數的險峰需要我們去征服，但正所謂無(wú)限風(fēng)光在險峰，我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說(shuō)，最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠寫(xiě)出一部回憶錄來(lái)，自己會(huì )因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng)，同時(shí)也會(huì )感動(dòng)他人繼續為生命的精彩而奮斗。
在期末來(lái)臨之際，為體驗一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個(gè)理由吧！衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人，激活內心的小宇宙，做最好的自己，創(chuàng )造生命的美麗！
晨會(huì )演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
西山職業(yè)技術(shù)學(xué)校暑期夏令營(yíng)晨會(huì )
劉韻琪老師演講
相信同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)《三個(gè)和尚》的故事吧？一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚呢？你指望我，我指望他，結果誰(shuí)也喝不成水。一個(gè)晚上，寺廟突然起火，三個(gè)人幡然醒悟，團結一致，共同把大火撲滅了。只要團結，就能戰勝一切，不是嗎？
其實(shí)，動(dòng)物王國里的螞蟻也非常有團結協(xié)作的精神。人們曾親眼目睹，在一場(chǎng)大火中，無(wú)數只螞蟻抱成團，成了一個(gè)龐大的蟻球，向安全地逃生，不斷地，有外邊的螞蟻被燒焦了，但是正由于這些螞蟻的犧牲，保護了更多的螞蟻。一只小小的螞蟻尚且知道團結，何況是我們人呢？ 我們同在一片藍天下，同在一所學(xué)校，甚至同在一個(gè)教室，在此結下的'是同學(xué)之情，是朋友之誼，是兄弟姐妹之情，有什么理由不好好相處呢？有的同學(xué)可能因為一些雞毛蒜皮的小事，就要吵上幾句，甚至揮起拳頭。這才多大的事呀，卻演變成了一場(chǎng)“戰爭”，冷靜地想一想：值得嗎？打掃衛生的時(shí)候，就只想著(zhù)：我已經(jīng)掃得夠多了，我不掃，讓別人掃吧！卻沒(méi)有想，大家齊心協(xié)力，早點(diǎn)打掃完，就能早點(diǎn)結束勞動(dòng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“要像蜂房的蜜蜂和土窩里的黃蜂一樣，聰明的人應當團結合作在一起�！币粋�(gè)人的力量總是有限的，團結起來(lái)力量才能夠發(fā)揮到最大。學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子，團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)。生活在集體中,我們每個(gè)人應發(fā)揮自己的光和熱,當你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解答問(wèn)題時(shí),其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著(zhù)自己的利益,你就分享不到他人的快樂(lè ),享受不到團隊的幸福。一個(gè)學(xué)校,當他的學(xué)生都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì ),當他的公民都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì )真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族,當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。那么就讓我們從現在做起吧!一次游戲,一次班團活動(dòng),讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處,把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。
團結就是力量,互助凝聚希望,當我們的個(gè)人力量微不足道的時(shí)候,團結互助讓我們相濡以沫.毛主席曾說(shuō)過(guò)：“團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì )向我們投降”.讓我們在“團結互助”溫暖陽(yáng)光的照射下,共同創(chuàng )造屬于我們的時(shí)代!
晨會(huì )演講稿11
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今日我國旗下講話(huà)的主題是《讀書(shū)好處多》。
書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自我變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)、讀好書(shū)。
課外閱讀不僅僅能夠使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)本事和閱讀本事，還能夠進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文本事，乃至對于各科學(xué)習，都有極大的幫忙�！耙槐竞脮�(shū)，能夠影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的.。我們都有自我心中的英雄或學(xué)習的榜樣，如軍人、科學(xué)家、教師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學(xué)習和模仿的楷模，也能夠經(jīng)過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認識。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼晕揖褪前汛蠹液瓤Х�、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也能夠用午休、放學(xué)做完功課以后等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們，讓我們借著(zhù)書(shū)香學(xué)校建設的東風(fēng)，與好書(shū)交朋友，讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)在美麗的六小學(xué)校吧！
晨會(huì )演講稿12
心懷夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想的存在推動(dòng)著(zhù)世界，改變著(zhù)世界。文字是倉頡溝通的夢(mèng)，電燈是安迪生光明的夢(mèng)，熱氣球是萊特兄弟飛天的夢(mèng)�？梢哉f(shuō)身邊的事物都是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想編制而成的。正因如此我們每個(gè)人都要心懷夢(mèng)想，心懷夢(mèng)想，便能乘風(fēng)破浪！
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睕](méi)有夢(mèng)想的人生是空淡無(wú)味的。換言之，只有人生是由一次次追夢(mèng)，圓夢(mèng)組成才是充滿(mǎn)意義的，難以忘懷的
夢(mèng)想可大可小，擁有小夢(mèng)努力奮斗值得贊揚，保持大夢(mèng)堅守初心更難得可貴。一位馬拉松運動(dòng)員分享其奪冠經(jīng)驗時(shí)說(shuō)道，將一段很長(cháng)的路程分成很多個(gè)短路程，分段完成，便不覺(jué)勞累。如果你的.心中也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想也可像運動(dòng)員所說(shuō)的分成小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現。作為東高學(xué)子，你若夢(mèng)想幸福未來(lái)不如先從夢(mèng)想高考開(kāi)始，你若夢(mèng)想世界環(huán)境改善不如從夢(mèng)想東高環(huán)境改善開(kāi)始，點(diǎn)滴小夢(mèng)為大夢(mèng)保駕護航。心懷夢(mèng)想，分大為小，夢(mèng)想便簡(jiǎn)易透明。
若夢(mèng)想是你的方向，努力便是前進(jìn)的步伐。沒(méi)有努力的懷夢(mèng)，只是竹籃打水。夢(mèng)想高考，努力學(xué)習必不可少�；ㄏ闱宄�，同學(xué)們應提高早讀效率，在早晨頭腦清醒之際進(jìn)行大量背誦。陽(yáng)光午后，同學(xué)們應注意休息，提高下午聽(tīng)課效率。靜夜深空，同學(xué)們應當抓住安靜時(shí)刻認真自習，以己之力，在高考道路上漸行漸遠。夢(mèng)想東高環(huán)境，應先從不破壞開(kāi)始。不上課講話(huà)，維持課堂紀律，不亂扔垃圾，維護學(xué)校衛生，不吞云吐霧，維護校紀校規。在此基礎上，還要監督他們，一起共建美好校園�！耙晃莶粧吆我�?huà)咛煜�？”相信從保護東高環(huán)境開(kāi)始，世界環(huán)境也指日可待。心懷夢(mèng)想，為之努力，夢(mèng)想便觸手可及
夢(mèng)想之路上，難免荊棘叢生。當你讀書(shū)犯困之時(shí)，當你扔出垃圾之時(shí)，當你點(diǎn)燃香煙之時(shí)。心懷夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想放出書(shū)聲，讓夢(mèng)想撿起垃圾，讓夢(mèng)想熄滅煙頭星火重燃生命之陽(yáng)！心懷夢(mèng)想，不畏艱險，便乘風(fēng)破浪！
如果現實(shí)是一道高墻，為了夢(mèng)想，我們要有翻越的信心
如果現實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們要有攀登的決心
如果現實(shí)是一陣狂風(fēng)，為了夢(mèng)想，我們要有搏擊的勇氣
頑石擊碎，苦盡甘來(lái)，只因夢(mèng)想
心懷夢(mèng)想，便乘風(fēng)破浪!
晨會(huì )演講稿13
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（2）班的。很榮幸能夠有機會(huì )站在這里與大家分享我的學(xué)習心得。
不知不覺(jué)高一學(xué)期還有一個(gè)月就要結束了，一切仿佛也沒(méi)什么變化，可能有的同學(xué)還在努力適應高中的學(xué)習過(guò)程的時(shí)候，我卻覺(jué)得只要多動(dòng)腦筋，勤下功夫，找到了屬于自己的學(xué)習方法，便能讓高中學(xué)習很輕松、很快樂(lè )！進(jìn)入高中之前就聽(tīng)說(shuō)高中物理難，抱著(zhù)對物理方面的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣想對物理多了解，根本沒(méi)有意識到對一科的學(xué)習方法能讓其他方面也隨著(zhù)學(xué)習狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實(shí)，我一直堅信每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，學(xué)習方法不論好壞，適合自己的就是最好的，但是正如哲學(xué)上說(shuō)的，運動(dòng)都是有規律可循的，學(xué)習方法固然因人而異，但是當中也是有著(zhù)諸多的共性。高中生的學(xué)習任務(wù)是十分繁重的'，要出色地完成各種學(xué)習任務(wù)，必需提高學(xué)習效率。高效學(xué)習的根本，不是搞題海戰術(shù)，而是提高自己的學(xué)習能力，包括自學(xué)能力、思維能力、總結反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì )：
1、課前最好預習，先對知識點(diǎn)有初步的了解，這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。
2、上課要認真聽(tīng)講，課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細的筆記，如果忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，這樣做，有時(shí)會(huì )忽略一些很重要的東西，但這并不是說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘，有了筆記，復習時(shí)才有基礎，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，書(shū)上有的東西當然不用記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的結論和規律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
3、既要注意多獨立思考，又要不懂就問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。
4、要認真對待老師布置的作業(yè)和每一次考試，決不能馬虎并及時(shí)改正錯誤。還有，課后要進(jìn)行復習，鞏固老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
人貴堅持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影，在實(shí)踐的途中會(huì )經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續前行，曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們，我們努力了，堅持了，那成功的光環(huán)，除了我們自己誰(shuí)還能將其摘取呢？相信自己，相信未來(lái)，奔向前方，堅強勇敢地付出吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
晨會(huì )演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
今天我要跟大家分享的主題是在生活中養成文明行為。
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統�，F在的大多數學(xué)生都是獨生子女，因為父母及家人的溺愛(ài)而變得一切都喜歡以自我為中心，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，給自身和學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不及時(shí)改變這些行為習慣，必將影響其自身的健康成長(cháng)和發(fā)展。同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，我們只要在心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果。
文明是一種習慣，是一種修養，是一種素質(zhì)，更是一種責任。讓我們攜起手來(lái)，積極投身道德建設，從自己做起，爭當一個(gè)文明人。
首先，培養自己美好高尚的心靈，提高自身修養。從表層看，文明禮儀是外在的，實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。講文明禮儀的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。
其次，禮儀有其基本原則。比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰(shuí)都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)的道理。問(wèn)題是你做到了幾條。沒(méi)做到幾條，這就說(shuō)明你的'自律性強不強。
第三，要用禮儀的道德標準要求來(lái)規范個(gè)人的言行舉止。個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，社會(huì )就文明了。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養成好習慣。
俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，就是在折射出我們一個(gè)人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個(gè)人的本質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養成文明行為。
晨會(huì )演講稿15
尊敬各位老師：
大家早上好。
今天我演講的主題是：人人注意安全，共創(chuàng )平安校園。英國哲學(xué)家韋丁森說(shuō)過(guò)：“生命的隕落往往只在眨眼之間�！碑斈銓e人的提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到，因為一時(shí)的疏忽，可能會(huì )給自己帶來(lái)終身的痛苦?當別人善意的勸告你時(shí)，你是否想過(guò)，那是用血的`教訓凝結而成的。
作為中學(xué)生的我們背負著(zhù)祖國的希望，背負著(zhù)老師的期盼和親人的寄托，盡管生活中有著(zhù)不可避免的災難，未知的遭遇會(huì )讓我們心驚膽戰，手足無(wú)措，但通過(guò)加強自我保護，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、提高自我防范意識，遵守交通規則，課間注意休息，上體育課前作準備活動(dòng)，在各項運動(dòng)中注意安全。
2、提高個(gè)人素質(zhì)，與同學(xué)和睦相處立于善于化解同學(xué)之間的矛盾。
3、學(xué)習安全防范知識，掌握基本安全常識。
4、注意食品安全，講究飲食衛生。
5、對自己的行為負責，放學(xué)回家不在外逗留。
6、嚴禁私自下水游泳，防止溺水。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范意識，做到警鐘長(cháng)鳴，共同維護好校園的軟環(huán)境，讓微弱的生命之光，散發(fā)出不可阻擋的燎原之勢，讓生命的燈塔，頑強地屹立在風(fēng)浪之中。
我的演講完畢，謝謝大家。
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