當旗手演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的當旗手演講稿，歡迎大家分享。

當旗手演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我們國旗下講話(huà)的主題是：向國旗敬禮，爭做新時(shí)代升旗手。

　　當國旗在空中飄揚，你是否會(huì )油然而生出一股驕傲？當我們唱著(zhù)國歌時(shí)，你是否會(huì )感到自豪？仰望五星紅旗，那奪目的紅色在空中閃耀。但你可知？這艷紅的背后，是無(wú)數愛(ài)國人士用鮮血凝成，用生命維護的.驕傲。解放中國以后，社會(huì )安定發(fā)展迅速。生在21世紀的我們已經(jīng)無(wú)法體會(huì )到當初人民的苦難與艱辛。是他們用汗，用淚，用鮮血，用生命換取我們如今的安逸，這鮮艷的國旗，就是他們精神的象征��！

　　但僅有一顆愛(ài)國、敬國的心就足夠了嗎？我想，我們應該從日常的生活、行為中去付諸這一情感。那我們應該如何做呢？我以為，我們做不到像先輩們那樣的革命壯舉，但我們可以從小事做起。

當旗手演講稿2

　　大家好，我是六（2）的班長(cháng)，我叫李奇偉。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸.我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機會(huì )，這將是我一生中難以忘懷的時(shí)刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著(zhù)國旗下莊嚴的這一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎.。我覺(jué)得小學(xué)階段的生活是豐富多彩的。只要養成良好的.學(xué)習習慣，擁有健康的身體，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，當然還要有許多促進(jìn)我們成長(cháng)，幫助我們進(jìn)步的良師益友。那么，你會(huì )發(fā)現，我們每天的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我喜歡幫助別人，在班中，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，只要在我的能力范圍，我都很樂(lè )意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

　　在學(xué)習上我常想；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我牢記這句格言，別人用一份力，我使十分勁。辛勤的耕耘總會(huì )有豐碩的果實(shí)，所以我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異�，F在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，再過(guò)一年，歲月的班車(chē)將載著(zhù)我駛入中學(xué)的大門(mén)。我會(huì )在這最后的一年里更加努力學(xué)習，取得好成績(jì)報答母校。

　　畢業(yè)班的同學(xué)們，讓我們抓緊這最后一年的小學(xué)生活，奮力拼搏，取得優(yōu)秀成績(jì)，為中學(xué)生活打下基礎，成為學(xué)校的驕傲！

當旗手演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，

　　大家好。

　　我是X年級X班的XXX�；蛟S大家還不認識我，但我當上大隊干部之后大家會(huì )漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。

　　雖然我并沒(méi)有當大隊委的經(jīng)驗，但競選大隊干部對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，是一個(gè)可貴的機會(huì )。我相信，我如果我當選了，我一定會(huì )比前幾屆大隊委做得更好！

　　記得冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現實(shí)的`明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约�，使自己成為一朵“成功之花”。我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(cháng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(cháng)，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。是花，我就要開(kāi)放。是樹(shù)，我就要做棟梁。是大隊委員，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。

　　當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，可能會(huì )傷心，這就是屬于在成長(cháng)的道路上碰釘子的事。我也會(huì )依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經(jīng)驗，在今后的人生道路上會(huì )有更豐

　　富的經(jīng)驗。假如我成功競選上大隊干部，我會(huì )用充沛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我要做一個(gè)實(shí)干家，而不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。魯迅爺爺曾說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草，擠出來(lái)的卻是奶。他不要求得到什么，獻出的卻是很多很多。

　　不管我有沒(méi)有被同學(xué)們選上,我都抱著(zhù)一顆自信的心,不論是否

　　嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。

　　沒(méi)有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒(méi)有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績(jì)，才能超越昨天那個(gè)沉舊的我。

　　勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！相信我吧！

當旗手演講稿4

　　大家好！我是來(lái)自xx中隊的xx。非常榮幸，我能擔任這一次的升旗手。站在飄揚的`五星紅旗下，想一想當年革命先烈曾經(jīng)為我們拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)我們今天的幸福生活，我內心深深感到作為升旗手的光榮。

　　我喜歡運動(dòng)，包括跑步、騎自行車(chē)、游泳、輪滑、滑板，喜歡美術(shù)、喜歡手工制作，也喜歡音樂(lè )。在家里我是爸爸媽媽的好幫手，愿意為爸爸媽媽分擔家務(wù)。

　　感謝大家給我作為升旗手的這次機會(huì )，這將是我難忘的一次經(jīng)歷！

當旗手演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　中午好！

　　我是41班的組長(cháng)龍婷。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、知識淵博的`學(xué)員。在在學(xué)習上，語(yǔ)文課就是我的優(yōu)勢。另外我的數學(xué)課普通英語(yǔ)也非常好，保證每門(mén)課程并駕齊驅?zhuān)�我的興趣愛(ài)好十分普遍，去看書(shū)、歌唱、繪畫(huà)等著(zhù)我都十分喜歡并陶醉在其中。

　　校園內，我替人誠摯，待人接物隨和。當同學(xué)碰到困難的情況下，我常常沖鋒在前。針對教師交到我的每日任務(wù)，因為我能盡心盡職。老師說(shuō)我是她有力的助手，由于我還在管理方法班集體時(shí)，十分恪盡職守。我愿為班集體投入，見(jiàn)到同學(xué)們擁有發(fā)展，我心里十分高興。我一直告知自身，全部成功人士，莫不是從我做起，莫不是關(guān)心自身身旁的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

　　使我們看一下，在學(xué)校生活中，大家有很多很多的瑣事，你保證了沒(méi)有？例如：踏著(zhù)朝陽(yáng)區邁入院校，你是不是查驗了自身衣冠整、手臉凈呢？邁進(jìn)院校，你是不是看到了碎紙、外果皮、食品包裝袋，撿一撿呢？同學(xué)們，大家從我做起，搞好瑣事，關(guān)心好關(guān)鍵點(diǎn)，你也就會(huì )取得成功。今天我變成一名無(wú)上光榮的升旗手，任何人都為我開(kāi)心、引以為豪，可是自己了解：考試成績(jì)只意味著(zhù)以往，我的未來(lái)還是要更為勤奮好學(xué)的學(xué)習培訓。將來(lái)我將再接再厲，以高些的規定嚴格要求自己。

　　我的講話(huà)結束，感謝你們！

當旗手演講稿6

尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

　　同學(xué)們，老師們，早上好!

　　在這國旗高高飄揚的清晨，我站在神圣的五星紅旗下和同學(xué)們一起共勉，倍感榮幸。今天我講話(huà)的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

　　為了讓我們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)，老師們漚心瀝血，不辭辛勞，潛心備課，精心設計，細心講解，耐心指導。為了上好每一堂課，老師付出了艱辛的勞動(dòng)。而很多同學(xué)無(wú)視老師的汗水，在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，或玩小玩具，或做與課堂無(wú)關(guān)的事，或與同學(xué)交談甚至打架。你可知道，這樣做不僅自己沒(méi)有學(xué)到知識，而且是對老師最大的不尊敬。

　　尊敬老師首先要學(xué)會(huì )尊重老師的勞動(dòng)，從認真上好每一堂課開(kāi)始。只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講了，才能弄明白學(xué)習中的重點(diǎn)、難點(diǎn);

　　才有條件去認真完成每一次作業(yè);

　　才能保證學(xué)習成績(jì)的穩步提高。在學(xué)習中取得的優(yōu)異成績(jì)，是給老師的最好的`回報。用成長(cháng)和進(jìn)步感恩于老師，更是一種尊重。我們中華民族是禮儀之邦，有著(zhù)很多的傳統美德，請首先從尊敬老師開(kāi)始;

　　尊敬老師，從“老師好”這樣一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，從認真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

當旗手演講稿7

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我帶著(zhù)好奇，走進(jìn)學(xué)校，帶著(zhù)對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。在班內被譽(yù)為普通話(huà)形象大使，擔任著(zhù)形象禮儀部長(cháng)。

　　我每天帶著(zhù)燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。

　　在學(xué)習上，我認真努力，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續三年榮獲三好學(xué)生稱(chēng)號，連續兩年度榮獲優(yōu)秀班干部稱(chēng)號。

　　我能積極參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，語(yǔ)文課本劇里留下了我的聲音在運動(dòng)會(huì )上也經(jīng)常會(huì )出現我的身影。我有許多的興趣愛(ài)好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎

　　如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步。

當旗手演講稿8

　　大家好！我是三年級2班的袁丹妮，我要競選的職務(wù)是升旗手。

　　當奧運會(huì )舉行時(shí)，每當國旗在奧運會(huì )會(huì )場(chǎng)上高高飄揚的時(shí)候，我心里面感到無(wú)比自豪。因為這個(gè)，讓我產(chǎn)生了想當升旗手的愿望。

　　我有信心也有能力勝任這個(gè)神圣的'職位。因為我學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，性格開(kāi)朗，團結同學(xué)，連續四個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。曾獲得語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)競賽的獎項。不僅這樣，我還在畫(huà)畫(huà)、鋼琴等課外學(xué)習上也取得了較好成績(jì)。

　　如果我選上了升旗手，我一定會(huì )在各方面更加努力，做好榜樣，成為一名優(yōu)秀的升旗手，讓五星紅旗從我手中冉冉升起，高高飄揚。

　　老師、同學(xué)們，請相信我，投我一票吧！謝謝大家。

當旗手演講稿9

　　今天，我們班里召開(kāi)了一次班會(huì )，主題是《養成良好的衛生習慣》。

　　金秋十月，我們搬到崇文街小學(xué)，住進(jìn)我們的心學(xué)校，花園式的建筑是我們茁壯成長(cháng)的搖籃，同學(xué)們都在這美好的學(xué)校環(huán)境中，為自己插上理想翅膀，因此，保護學(xué)校的衛生成了我們的頭號任務(wù)。學(xué)校的衛生環(huán)境是我們精神文明的建設窗口，也是全校師生素質(zhì)高低的綜合反映，但由于同學(xué)們還存在不良的習慣，經(jīng)常給學(xué)校的衛生帶來(lái)不文明的習慣。

　　1、亂丟亂扔同學(xué)們吃剩下零食的包裝袋。

　　2、亂涂亂畫(huà)亂踢亂踏。

　　3、隨地吐痰。

　　4、垃圾亂倒。

　　因為同學(xué)們要養成良好的衛生習慣十分重要。同學(xué)們不僅要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛生抓上去，從而養成良好的衛生習慣。

　　如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學(xué)都應做到以下幾點(diǎn):

　　1、要養成不隨地吐痰的習慣。

　　2、要努力克服隨手亂丟的習慣。

　　3、要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。

　　4、要隨地清理廢棄物，隨手撿拾地面上的廢棄物，共同維護學(xué)校的衛生與整潔。

　　同學(xué)們，讓我們從小做起。人人管住我們的口，管住我們的手，養成良好的衛生習慣，齊心協(xié)力保護好我們的新學(xué)校的衛生。

　　小學(xué)生升旗手演講稿篇11同學(xué)們，早上好！法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！蔽覈鴩�畫(huà)大師齊白石養成了每天作畫(huà)的好習慣；我國著(zhù)名的氣象學(xué)家竺可楨有記工作日記的好習慣；魯迅先生從小就有愛(ài)護圖書(shū)的好習慣。好習慣并不是一朝一夕就能養成的，經(jīng)研究，一個(gè)好習慣的養成需21天，90天的.重復就會(huì )形成一個(gè)穩定的習慣。今天，我們請來(lái)四（4）班的李一郯同學(xué)為大家講一講他是如何養成一個(gè)好習慣的。李一郯，你的桌肚整理是班中最出色的，能否給大家介紹一下，你是如何養成整理桌肚這個(gè)好習慣的呢？

　　李一郯：以前我的課桌也總是亂糟糟的，書(shū)和本子放置很沒(méi)有規律的。所以常常會(huì )找不到需要的本子和書(shū)，學(xué)習用品也經(jīng)常遺失，為此我常常受到爸爸的批評。后來(lái)，老師教我們把書(shū)本按大小順序依次整理好放置課桌的左邊，右邊放置茶杯或飯碗。按照老師的要求，我的課桌瞬間變得很整齊，取放書(shū)本也很容易了。為了不讓自己忘記并能堅持下去，我還特地在書(shū)桌里貼了張小紙條：書(shū)本要擺放整齊。每當看到這張紙條，我都會(huì )檢查一下自己的桌肚�，F在，我已經(jīng)不需要這張紙條了，因為我已經(jīng)養成了習慣。本學(xué)期，我擔任了班中的桌肚整理監督員，經(jīng)常提醒督促大家整理好自己的桌肚，使大家都能夠養成整理桌肚的好習慣。

　　謝謝李一郯同學(xué)。好習慣的養成并不是一蹴而就的，希望大家能從最簡(jiǎn)單的做起，循序漸進(jìn)，由淺入深，貴在堅持，你一定會(huì )品嘗到成功的喜悅！謝謝大家！

當旗手演講稿10

各位老師同學(xué)

　　大家好。我是來(lái)自xx班的xxx。我今天要競選的是大隊旗手。很榮幸能夠參加這次演講，讓我能有一個(gè)競選的機會(huì )。

　　我覺(jué)得當大隊旗手是一件光榮的'事，能為自己班級、為學(xué)校爭光。

　　我覺(jué)得自己冷靜、細致，有認真塌實(shí)的作風(fēng)，有較強的工作責任心，能夠做好該做的任務(wù)。如果我當上了大隊旗手，會(huì )認真做好每一件事，完成自己該做的任務(wù)，幫助學(xué)大家學(xué)習并了解他們的學(xué)習情況，組織學(xué)習經(jīng)驗交流。并做到有錯就改正，有意見(jiàn)就聽(tīng)取。

　　希望大家給我這次機會(huì )，讓我能夠展示自己的風(fēng)采！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

當旗手演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫徐鋮，來(lái)自四班這個(gè)溫馨的大家庭。走進(jìn)我們四班，迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐—— 陸老師帶領(lǐng)下，我們這個(gè)大家庭團結奮進(jìn)、溫馨和諧。通過(guò)大家的努力，我們取得了很多的榮譽(yù)——廣播操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的'老師和同學(xué)們，我相信通過(guò)大家的加倍努力，我們班會(huì )更加優(yōu)秀，會(huì )取得更多的成績(jì)和榮譽(yù)。

　　我是中隊長(cháng)，我的觀(guān)點(diǎn)是：學(xué)習是我們的第一任務(wù)，所以我學(xué)習抓的比較緊，成績(jì)也一直名列前茅。作為中隊長(cháng)，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個(gè)方面做好表率作用。當然我也不是個(gè)“書(shū)呆子”。我的愛(ài)好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最?lèi)?ài)，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話(huà)，他們還戲稱(chēng)我為“快樂(lè )之星”。如果你來(lái)四班，你會(huì )發(fā)現：我們經(jīng)常聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢。我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級，假如你來(lái)我們班，你又會(huì )發(fā)現：我們的教室一塵不染。

　　這就是我和我們班，一個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭。

當旗手演講稿12

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　各位好��！我是初一班級11班的從蓉。帶著(zhù)艷麗的紅鄰巾，立在莊重的五星紅旗下，作為一名升旗手，我覺(jué)得無(wú)比的無(wú)上光榮和自豪。

　　我開(kāi)朗好動(dòng)，知識淵博，特別是在特別喜歡去看書(shū)，沉醉于在書(shū)的深海里，我探尋到歷史時(shí)間的'秘密和科學(xué)研究的真締，正由于我愛(ài)看書(shū)，所以我是我們班的識字大王和閱讀老大。業(yè)余時(shí)間，我都喜愛(ài)彈彈琴，下下象棋。我學(xué)習培訓十分勤奮，考試成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。每一次常常進(jìn)行教師布局幫我的每日任務(wù)，變成教師的助手；同學(xué)的模范。 正由于我的勤奮，因此 因為我獲得了一些考試成績(jì)。上學(xué)期我還在院校舉辦的“硬筆字賽事”中得了二等獎。上學(xué)期末時(shí)，我以我的其中和期終“雙百”和我平時(shí)的主要表現被獲評“三好學(xué)生”。我覺(jué)得，這學(xué)年的期中考試我又得了一個(gè)“雙百”。我覺(jué)得我能再接再厲將我的“雙百”維持下來(lái)。

當旗手演講稿13

尊敬的各位老師、起愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自五年級一班的XX，我是我們班的科學(xué)課代表，我盡職盡責，雖然我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為老師、同學(xué)服務(wù)室幸福的。

　　很榮幸能擔任本次升旗手，我是一名活潑開(kāi)朗、外向的'男孩，我的愛(ài)好廣泛，打籃球、彈鋼琴、游泳……

　　我是一名‘小科學(xué)家’在科技比賽中你們中會(huì )看到我的身影，我去德國‘撲翼機一等獎’、‘牛象棋一等獎’�？萍急荣惒粌H讓我感到科學(xué)的奧妙，更為我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣、快樂(lè )。

　　這次我當上了升旗手，離不開(kāi)老師、同學(xué)們丟我的幫助，我以后一定會(huì )更加嚴格的要求自己要讓自己更上一層樓。

　　謝謝大家��！

當旗手演講稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的`信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手的。我是X年級X班的。我是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員，我的工作很辛苦，但我覺(jué)得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱(chēng)職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太好，偶爾也會(huì )有不完成作業(yè)，我就會(huì )主動(dòng)、耐心地留下來(lái)輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺(jué)了。我還是一位體育健兒。沒(méi)錯！籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影，田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動(dòng)健將。

　　這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習認真、刻苦，又樂(lè )于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會(huì )更嚴格要求自己！努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

當旗手演講稿15

　　孫z：我來(lái)自一個(gè)幸福美滿(mǎn)的五口之家，和爺爺奶奶在一起生活，時(shí)時(shí)記得應該尊重老人。馬上就9周歲的我還喜歡幫媽媽做家務(wù)，媽媽下班回家累了，幫媽媽倒水、削水果。在生活中，不僅要關(guān)心我們的家人，還要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人。今年大年夜，我和爸爸將熱騰騰的餃子送給正在值班的保安叔叔。尊老愛(ài)幼、禮貌待人、勇于擔當是我對自己的.不斷要求。

　　孫z：我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)家鄉，樂(lè )于助人。平時(shí)我一直自助一個(gè)貴州省貧困家庭的小朋友，給她提供生活費和學(xué)費，捐贈一些文具和衣物。我還積極參與一些愛(ài)心活動(dòng)，如捐助愛(ài)心包裹，參加社區活動(dòng)等。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子吧！謝謝大家。

　　沈z：我從小就嚴格要求自己，積極爭取進(jìn)步，無(wú)論在校內還是校外，都能做一個(gè)號學(xué)生、好公民。我總是自己的事情自己做，獨立完成各項學(xué)習任務(wù)；我也堅持今天的事情今天完成，絕不拖拉。我還是一個(gè)環(huán)保小衛士，節約用水、不亂丟垃圾、愛(ài)惜糧食，從我做起，從小事做起，保護我們共同的地球家園。謝謝大家！

　　石z：我是個(gè)誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人的孩子，看到地上有小紙條，我會(huì )習慣性地撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。寒冷的冬天進(jìn)入公共區域，我會(huì )刻意輕輕地掩上門(mén)。路上碰到行動(dòng)不方便的爺爺奶奶，我會(huì )主動(dòng)上前給予幫助。面對學(xué)習或生活有困難的同學(xué)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。日行一善，微笑將在你我之間傳遞。時(shí)時(shí)行善，愛(ài)就在每個(gè)角落里開(kāi)花。

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