高中語(yǔ)文課前三分鐘演講
高中語(yǔ)文課前三分鐘演講1
大家好!

這天,我很榮幸作為學(xué)校的學(xué)生代表站在那里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),首先向五年時(shí)光里一向指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jì),我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度,在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自我的孩子。
我還要感激五年來(lái)一向陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的`同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習方法,美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”!八膫(gè)舍得”是:舍得花時(shí)光學(xué)習,舍得開(kāi)口學(xué)習,舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀(guān)察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習不斷提高的金玉良言,期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻,稱(chēng)號和成績(jì)以屬于過(guò)去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)!今后,我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習,百尺竿頭,更進(jìn)一步!
同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
高中語(yǔ)文課前三分鐘演講2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿(mǎn)才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著(zhù)他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利·波特,英國女作家J·K·羅琳所創(chuàng )作的"哈利·波特系列小說(shuō)"中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?
和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作,是一個(gè)天真浪漫、充滿(mǎn)幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,稱(chēng)心的工作都足以讓羅琳滿(mǎn)足?蓻](méi)想到,甜蜜的家庭、美滿(mǎn)的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒(méi)有了,居無(wú)定所,身無(wú)分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,用她自己的'話(huà)說(shuō):"或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)。"她成天不停地寫(xiě)呀寫(xiě),有時(shí)為了省錢(qián)省電,她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒(méi)有誰(shuí)對這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng )下了出版界的奇跡,被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國家和地區發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了,可誰(shuí)又知道,這成功的背后包含著(zhù)多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會(huì )一步一步向我們走來(lái)。
謝謝大家!
高中語(yǔ)文課前三分鐘演講3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我先講一個(gè)故事:在一次討論課上,一位著(zhù)名的演講家沒(méi)說(shuō)一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。面對會(huì )議室里的兩百余人,他大聲地問(wèn):"誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉起來(lái)。演講家接著(zhù)說(shuō):"我決定把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請允許我做一件事。"大家正莫名其妙,只見(jiàn)演講家將鈔票揉成一團,然后問(wèn):"誰(shuí)還要?"這時(shí),仍有人舉手。演講家又說(shuō):"那么,假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?"說(shuō)完,他把鈔票扔到地上,又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺。"現在誰(shuí)還要?"演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,人群中還是有人舉起了手。
見(jiàn)時(shí)機已到,演講家發(fā)出感慨:"孩子們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待這張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒(méi)有貶值,他依舊是20美元。人生路上,我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨,有時(shí)我們會(huì )覺(jué)得自己一文不值。但請你們記住,無(wú)論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,我們永遠都不會(huì )喪失價(jià)值;無(wú)論骯臟或潔凈,衣著(zhù)齊整或不齊整,我們依然是無(wú)價(jià)之寶。"
是的,同學(xué)們,其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前,都將或多或少,或輕或重的遭受挫折,遇到白眼兒。但是,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣,最好的品質(zhì)會(huì )在厄運中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉,不放棄,憤然前行,就一定能證明自己的價(jià)值。
命運之神是仁慈而公平的.,因為他毫無(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物,那就是信念和目標。無(wú)論你身在咫尺還是天涯,無(wú)論你是王子還是貧兒,無(wú)論你是用功還是懶惰,只要你想擁有這兩件禮物,上帝都會(huì )隨時(shí)隨地的給你。
所以不要怨天尤人,不要自暴自棄,不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的信念,你就是那張永不貶值的鈔票,你就能證明自己的價(jià)值。
請大家相信自己,相信未來(lái)。
謝謝大家!
高中語(yǔ)文課前三分鐘演講4
尊敬的各位家長(cháng)、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級七班的學(xué)習委員齊xx。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標,有了目標才能主動(dòng)學(xué)習,為夢(mèng)想打拼!這樣不僅僅能培養孩子的進(jìn)取性,還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習,進(jìn)取回答問(wèn)題也是十分重要的。一節課四十分鐘,僅有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的'的學(xué)習就會(huì )有很大的幫忙;進(jìn)取預習新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了完美的明天,加油吧!
高中語(yǔ)文課前三分鐘演講5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我家住在xx區,離xx中學(xué)很遠,即使這樣,每當在路上回想起學(xué)校,心中總會(huì )有絲絲感動(dòng)涌上心頭,也就不覺(jué)得有多遠了,我雖然來(lái)到xx中學(xué)只有一年多,但我卻深深地愛(ài)上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護,使我在這里得以成長(cháng),感恩的心,使我深?lèi)?ài)這里。有了不足,聽(tīng)到的更多是鼓勵;犯了錯誤,看到的還是寬容。難以忘懷,20xx年9月,剛開(kāi)學(xué),學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,隨著(zhù)音樂(lè )聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著(zhù)。
記得在高一的時(shí)候,有一次我不舒服,仍然上學(xué)了,中午的時(shí)候,媽媽打電話(huà)到教師辦公室詢(xún)問(wèn)情況,老師得知后,就來(lái)詢(xún)問(wèn)我,還說(shuō)如果實(shí)在不行就去醫務(wù)室看看,之后一直關(guān)心我,問(wèn)我還不能不能堅持。這雖然只是簡(jiǎn)單的一件小事,但當它發(fā)生的時(shí)候,卻那么令人感動(dòng),生活在這樣一個(gè)令人感動(dòng)的`校園里,怎能不心存感動(dòng)呢?
我愛(ài)我校,因為這里有辛勤工作的老師,為了我們獲得更多的知識,他們認真地備課,悉心的準備各種工具。針對每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教。在他們的精心教導下,我們不但積累了許多知識,還明白了許多做人的道理,他們在引導我們進(jìn)入知識圣殿的同時(shí),為我們樹(shù)立人格的楷模,精神的豐碑!我愛(ài)我校,這里是知識的寶庫,是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會(huì )的第一扇大門(mén)。我愛(ài)我校,在這里我們健康的成長(cháng),把心中的理想放飛。
為了明天的輝煌,我們要現在打下基礎去充實(shí)自己,終有一天我們會(huì )在天空中自由地飛翔,去創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
謝謝大家!
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