小學(xué)六年級演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級演講稿1

　　我今天競選的是“班級的元首”——班長(cháng)。當然我有兩點(diǎn)理由。

　　第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔任班長(cháng)五年了，在這五年里，同學(xué)們可能大多對我的感覺(jué)是十分嚴厲。有時(shí)候犯了錯我就會(huì )毫不留情的批評他們，但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們（4）班這個(gè)大家庭著(zhù)想。今年我準備讓自己做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)，當然這不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，我在此之前已經(jīng)采取了同學(xué)們的意見(jiàn)，問(wèn)了問(wèn)大家在自己的心目中的標準班長(cháng)是什么樣兒的，對我有什么建議（掏出調查本）以上就是大家的意見(jiàn)，我一定會(huì )向大家的建議那樣試著(zhù)去改變的.。

　　第二個(gè)理由就是，我能幫助老師管理好班級，當老師不在時(shí)，我就是這個(gè)班上的小老師，當有的同學(xué)們在為一件事打架、爭吵時(shí)，我一定會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng)制止他們，再幫他們和解；當中午吃午飯的時(shí)候我也會(huì )幫大家打飯

　　菜??等等等等，當然我的這些事可不是吹出來(lái)的，這是大家看在眼里的事實(shí)。 如果今天我當選了班長(cháng)，那我想做的第一件事就是說(shuō)：我們六（4）班是一個(gè)團結的大家庭，少不了任何人，每個(gè)人都在里面發(fā)揮著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，大家不能排斥那些在你們眼里那些所謂的調皮搗蛋的壞學(xué)生，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢?我希望我當上班長(cháng)后能讓六（4）班更加團結！

　　謝謝！

小學(xué)六年級演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的.滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院。

　　我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，

　　我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

小學(xué)六年級演講稿3

老師、同學(xué)們：

　　早上好！我是六（7）班的李杉杉。

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

　　火,它給人們帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火一旦失去控制，就會(huì )釀成火災，給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。一把火可以使人們一生辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造的`物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼；一把火可以使萬(wàn)物生靈瞬間失去生命；一把火可以吞噬掉整個(gè)工廠(chǎng)、村寨和街區。

　　大家在電視上都看到，一場(chǎng)大火，釀成了37人死亡、19人受傷的慘劇，這種消防事故都是由于人們消防知識缺乏，消防意識淡薄造成的。人的生命無(wú)比可貴，每個(gè)人都應該珍惜生命、熱愛(ài)生命。這就要求我們要牢記消防安全，學(xué)習消防知識，增強消防意識，防微杜漸，防范于未燃。要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。消防設施和器材是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、破壞消防器材。嚴禁學(xué)生攜帶火源到校和玩火，平時(shí)用火時(shí)一定要注意安全，避開(kāi)容易著(zhù)火的物體或液體，如衣服、被子、酒精、汽油等，用后一定要注意把火徹底滅掉。電器使用后要隨手關(guān)掉電源避免電器長(cháng)時(shí)間工作發(fā)熱燃燒。在社會(huì )生活中，我們應該學(xué)會(huì )識別和使用消防安全標志，學(xué)會(huì )逃生自救的方法，在火災發(fā)生時(shí)，立刻根據消防安全標志離開(kāi)火災區，馬上撥打火警電話(huà)“119”，講清有關(guān)情況并到路口迎候消防車(chē)。

　　再過(guò)幾天的11月9日是我國消防日，今年消防日的主題是“生命至上，平安和諧”。 生命是一朵美麗的花,珍惜生命是自然界賦予所有生物的本能。為此我們更要善待自己，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，自覺(jué)遠離火災。用自己的思想意識和行為來(lái)構筑一個(gè)平安和諧的社會(huì )。

　　謝謝大家。

小學(xué)六年級演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我是六年一班的邱佳杰。今天我在國旗下講話(huà)的題目是：廣州創(chuàng )文靠大家。

　　自提出創(chuàng )建全國文明城市至今，廣州的創(chuàng )文之路已邁入第_個(gè)年頭。在過(guò)去的_個(gè)春風(fēng)秋雨，酷暑寒冬里，廣州一直矢志不渝，奮力前行。對于廣州千萬(wàn)市民來(lái)說(shuō)，創(chuàng )文的歷程是潤物細無(wú)聲的春雨，在不知不覺(jué)中升華著(zhù)每個(gè)人的心靈。從20xx年到20xx年的5個(gè)年頭里，廣州市的每一個(gè)角落出現了新的氣象。成千上萬(wàn)的志愿者如雨后筍，不斷涌現，他們手持小紅旗或大拇指，在交通繁忙的路口維持秩序，勸阻違章，在廣州掀起了一場(chǎng)“文明出行”的全民風(fēng)暴。

　　而我們小學(xué)生也應該做些對創(chuàng )文有意義的事，例如：上學(xué)住的.遠的同學(xué)過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)；在平時(shí)，我們不能隨地丟垃圾，吐痰；遇見(jiàn)熟人或老師時(shí)問(wèn)聲好，做了不對的事應該說(shuō)對不起……

　　讓我們一起來(lái)，為創(chuàng )建文明城市貢獻自己的一份力量！

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家。

小學(xué)六年級演講稿5

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好!

　　今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，今天的家長(cháng)會(huì )學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節，首先聆聽(tīng)xx博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座;再是校長(cháng)介紹學(xué)校的成績(jì)與發(fā)展前景，三是由我結合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，最后就是希望家長(cháng)們能給我們提出合理化的建議。

　　今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們的教師、我們的家長(cháng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。

　　一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。

　　所以我們應該認識到，六年級應該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

　　首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

　　我們班從各方面情況來(lái)看，總體是不錯的，班級學(xué)習氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。

　　例如：xx同學(xué)多次參加市區的讀書(shū)競賽，均獲獎，在區科技節中獲小課題二等獎，是非常不容易的。還有許多學(xué)生參加科學(xué)、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　在班上，有一部分同學(xué)表現一直都和優(yōu)秀，特提出表?yè)P，他們分別是(學(xué)號)。他們學(xué)習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。上學(xué)期，由于同學(xué)們團結協(xié)作，遵守紀律，表現突出。這些成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長(cháng)的付出。

　　當然取得了這么多的成績(jì)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現在還是有少數同學(xué)的學(xué)習態(tài)度極不端正，雖然現在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì )做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。如：(學(xué)號)等，如果他們端正學(xué)習態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì )是成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴重，不能實(shí)現全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如：(學(xué)號)等。還有些同學(xué)基礎差、學(xué)習不投入，在后一階段，需要家長(cháng)花更多時(shí)間監管：如(學(xué)號)等。還有些同學(xué)在學(xué)習上就是沒(méi)有表現出很強烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jì)也就平平了，如(學(xué)號)。還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會(huì )后我會(huì )找這幾個(gè)家長(cháng)個(gè)別交流，也希望家長(cháng)給予積極的配合。

　　孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出�，F在到了最后收獲的季節，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號了，這一個(gè)句號能否劃得圓滿(mǎn)，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀�(gè)人的想法：

　　一、讓孩子不留遺憾

　　作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(cháng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè )的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著(zhù)三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績(jì)�！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(cháng)和我是一樣的。

　　二、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎

　　孩子帶著(zhù)良好的學(xué)習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì )更快地適應，也會(huì )受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習習慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè )，心情好了，學(xué)習的勁頭的也就更大了。

　　另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jì)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì )充滿(mǎn)信心，對以后的學(xué)習生活勢必也會(huì )報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。

　　另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習階段的結束，也是另一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始。

　　“好的開(kāi)始是成功的.一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實(shí)的基礎。

　　這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長(cháng)的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

　　1.多關(guān)心，少溺愛(ài)

　　給子女多一點(diǎn)引導。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(cháng)就要學(xué)會(huì )引導，學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )解釋?zhuān)�不能用�?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì )產(chǎn)生逆反，結果反而會(huì )把事情搞僵。

　　現在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(cháng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現逃學(xué)的現象。因此，我們的家長(cháng)對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

　　學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。

　　同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。

　　家長(cháng)在指導孩子學(xué)習時(shí)，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。

　　2.加強對孩子課外時(shí)間的管理

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中，那就不單單是成績(jì)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì )不堪設想。

　　家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(cháng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(cháng)陪同。因此作為家長(cháng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周?chē)�交通繁忙，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，也教育學(xué)生校內外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，六年級不許騎自行車(chē)。

　　校外安全教育則更需要家長(cháng)的加倍重視，相信各位家長(cháng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。

　　3.給子女多一點(diǎn)安寧。

　　我們認為，大多數孩子學(xué)習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(cháng)在旁邊大聲說(shuō)話(huà)，或者看電視，這樣會(huì )嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jì)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。

　　因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)在旁邊，就不要多說(shuō)話(huà)，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，嚴把家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

　　4.及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

　　孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習不踏實(shí)，做事不認真，原來(lái)一直都是規規矩矩的學(xué)生，現在都會(huì )隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的�，F在我們的新課抓得很緊，爭取早點(diǎn)進(jìn)入了全面的復習，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現在用有限的時(shí)間去復習鞏固，學(xué)習任務(wù)應該是要比原來(lái)大的多。

　　但是因為都是學(xué)過(guò)的內容，很多學(xué)生出現了倦怠，認為這些內容都很熟悉，開(kāi)始不認真起來(lái)，表現得都很浮躁，那么我們家長(cháng)針對這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì )有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì )有進(jìn)步，現在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長(cháng)買(mǎi)了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習，我覺(jué)得是一種很好的學(xué)習方法。(表?yè)P負責的家長(cháng))

　　5.做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。

　　由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，并督促其及時(shí)完成當天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。

　　我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。所以我認為培養孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。

　　教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。

　　我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

小學(xué)六年級演講稿6

　　每個(gè)人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。

　　從小，我就對文學(xué)充滿(mǎn)了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下，我讀過(guò)許多書(shū)，從最初的《格林童話(huà)》、伊索寓言》到后來(lái)的楊紅櫻校園小說(shuō)系列、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，再到中國的古典名著(zhù)《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等�，F在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥(niǎo)》、《老人與�！返韧鈬�名著(zhù)。漸漸地，我讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得的知識也越來(lái)越豐富。所以，在別的同學(xué)都為寫(xiě)作文而焦頭爛額、冥思苦想的時(shí)候，我常常是很快就寫(xiě)好了。我最喜歡幻想類(lèi)的作文，我認為這種作文可以打開(kāi)束縛，自由地在想象的世界里暢游。

　　我不再滿(mǎn)足于閱讀買(mǎi)來(lái)的小說(shuō)，不再滿(mǎn)足于寫(xiě)那些短短的五百多字的'作文。于是，我拿起了筆，開(kāi)始創(chuàng )作屬于自己的小說(shuō)《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國》。剛開(kāi)始，我興趣盎然，文思泉涌，可過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個(gè)小孩子可以沉得住氣寫(xiě)一部小說(shuō)呢？我松懈了，不想再寫(xiě)下去了。這時(shí)，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅持才能成功。我努力讓我自己振作起來(lái)，每一個(gè)成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗，我在心里這樣鼓勵自己。我堅持下來(lái)了，連我自己都感到驚訝。

　　巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我寫(xiě)作不是因為我有才華，而是因為我有感情�！边@話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，我憑著(zhù)自己和兩個(gè)好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點(diǎn)一點(diǎn)地塑造了出來(lái)，在童真中體會(huì )人與動(dòng)物的和諧相處。如果不是我和兩個(gè)好朋友的感情，如果沒(méi)有對小區里的那些流浪的小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅持寫(xiě)完這篇將近兩萬(wàn)字的《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國》寫(xiě)完。

　　如果有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )回答他：“我愿變成一條小魚(yú)，翱游在童話(huà)的大海里，在那里馳騁神思妙筆�！边@就是我的故事，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)傳奇經(jīng)歷，等待你用心中的畫(huà)筆點(diǎn)亮它。用心感受這個(gè)大世界吧，你會(huì )在愛(ài)與感動(dòng)的帶領(lǐng)下體會(huì )那個(gè)屬于你的傳奇經(jīng)歷。

小學(xué)六年級演講稿7

老師們、同學(xué)們：

　　家的穩定團結，是社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展�！熬凵吵啥选�、“小河匯成大�！苯沂玖藗�(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應該為班級的成長(cháng)出一分力。我們常說(shuō)“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。

　　只有團結的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jì)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀(guān)念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團結友愛(ài)、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺(jué)遵守集體紀律，培養熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

　　但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀(guān)念，對自己的行為不負責，為班級臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話(huà)，擾亂紀律。其實(shí)這對自己對別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當然你自己也會(huì )感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應該逐漸的學(xué)會(huì )主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀(guān)念與日俱增。

　　讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書(shū)法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思�體能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的.學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運動(dòng)會(huì )中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。

　　要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會(huì )負責，為社會(huì )出一份力。

　　謝謝大家，我的演講完了！

小學(xué)六年級演講稿8

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天要競選的職位是學(xué)習委員。今天能站在這里，我感到萬(wàn)分的榮幸與自豪。這是對我的一次考驗，也是一次展示能力的機會(huì )。

　　此刻，我格外激動(dòng)，我能站在這里，背后不知付出了多少心血。我對自己進(jìn)行了深刻的`解剖，覺(jué)得我能夠勝任這項工作，理由如下：

　　1、我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，有上進(jìn)心，對待工作也很負責。

　　2、我學(xué)習成績(jì)非常好，是班里的學(xué)習委員，每次都能進(jìn)年級前三。更重要的是，我對知識充滿(mǎn)了渴求與向往。

　　3、我也清楚自己的缺點(diǎn)所在，并努力地改正它。

　　除了這些，我還有很多的愛(ài)好與特長(cháng)：讀書(shū)、繪畫(huà)、鋼琴、吉他、舞蹈等。他們讓我在閑暇之余感到快樂(lè )，使我對學(xué)習的趕緊永遠不會(huì )減退。

　　我認為，學(xué)校是社會(huì )的一個(gè)小縮影、小細胞。所以，我絕不會(huì )輕視這項工作。假如我當選了，我會(huì )進(jìn)一步完善自己，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。以最快的速度把老師的命令傳達給同學(xué)，以最好的態(tài)度為大家服務(wù)，幫大家提高學(xué)習成績(jì)。假如我沒(méi)有選上，我也不會(huì )氣餒，總結不足，完善缺點(diǎn)，以十足的干勁投入到火熱的生活之中去。

　　最后，不管結果如何，我都想說(shuō)：機會(huì )只給有準備的人，我相信，只要我擁有了三顆心——信心、決心與恒心，就一定能成功!請投我一票吧，相信自己，你會(huì )做出正確的選擇。謝謝大家。

小學(xué)六年級演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

　　上午好！

　　我是來(lái)自六年級xxx班的xxx，我非常榮幸能成為xx小學(xué)本學(xué)期的新生代表上臺發(fā)表自己的感受。在我幼小的時(shí)候就知道表姐就讀的xx小學(xué)是一所遠近聞名的好學(xué)校，曾經(jīng)夢(mèng)想自己也能早日來(lái)到這里讀書(shū)。在說(shuō)服了我爸爸媽媽的不舍后，今天我終于夢(mèng)想成真了！

　　20xx年x月x日是我最開(kāi)心的日子，因為這天我在大舅的護送下，有幸和表哥、表弟一起步入了這所久負盛名的學(xué)校，更讓我慶幸的是能和表哥xxx一起分到xxx老師的xxx班，和同學(xué)們共同分享學(xué)習的快樂(lè )！

　　當我剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，看到的是那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，高大的教學(xué)樓，潔凈美觀(guān)的籃球場(chǎng)；當我第一次進(jìn)教室時(shí)，見(jiàn)到的是和藹可親的老師和熱情大方的同學(xué)；當我和同學(xué)們一起去就餐、一起去就寢時(shí)，看到的是一列列整齊的隊伍……我無(wú)比興奮。雖然這一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的新奇，但毫無(wú)陌生感和懼怕心理，反而，仿佛感覺(jué)自己已經(jīng)在這里很久了。

　　在我來(lái)xx小學(xué)的這短短幾天里，我深深感受到了這里老師們的親切關(guān)懷和同學(xué)們的熱心幫助，為了讓我很快熟悉這里的環(huán)境，x老師特意安排兩個(gè)同學(xué)帶我去參觀(guān)校園，并時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊；當我想家難過(guò)時(shí)，我的同學(xué)便過(guò)來(lái)安慰我，還告訴我解決的.方法，也正因為有x老師細心的安排和同學(xué)們的耐心陪伴，讓我很快就適應了這里的生活。我知道，我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校。

　　相識是一種緣分，很榮幸成為xx學(xué)生，我會(huì )珍惜在xx生活的每一天，會(huì )更加努力學(xué)習，讓遠在家鄉的爸爸媽媽放心，我堅信有這么優(yōu)秀的老師和親如兄妹的同學(xué)相伴，在xx的學(xué)習生活經(jīng)歷終會(huì )成為我人生中的第一個(gè)亮點(diǎn)。

　　同學(xué)們，為了共同的目標，讓我們一起揚帆啟航吧！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小學(xué)六年級演講稿10

尊敬的各位叔叔阿姨，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我們已經(jīng)進(jìn)入到了六年級，學(xué)習任務(wù)變得更加重要，想要在學(xué)習崗位上學(xué)的好成績(jì)，我們就必須要努力，或許我與大家沒(méi)有然后和相見(jiàn)過(guò)但是我想帶表所有的同學(xué)們說(shuō)一點(diǎn)，就是我們一定會(huì )認真學(xué)習。

　　以前在學(xué)校里面應為沒(méi)有爸媽在身邊，爸媽可能非常擔心，不能知道我們在學(xué)校的情況，并且還需要經(jīng)常去請教其他人來(lái)幫忙。但是現在因為情況特殊，我們學(xué)校開(kāi)啟了這次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，作為學(xué)生代表，挺高興與給位叔叔阿姨相見(jiàn)，我在這里向大家問(wèn)好。

　　我們或許不可能長(cháng)時(shí)間與大家一起在學(xué)校里面上課，改為在家中上課，這樣的方式或許大家疑惑，但是這也是一種學(xué)習方式，在那里學(xué)習不是學(xué)習呢？不管環(huán)境如何變，只要我們一直保持著(zhù)對學(xué)習的熱愛(ài)就行。線(xiàn)上上課因為在家中，我相信各位叔叔阿姨更不就不用的擔心我們在家中學(xué)的不要，我們在爸媽眼皮底下學(xué)習，學(xué)習如何爸媽完全可以管束。

　　不出門(mén)就能夠學(xué)到更多的知識，還能夠主動(dòng)提升自己的能力這就是一個(gè)非常不錯的提升方式，也是有利于我們利用時(shí)間的，我們如果在家里面閑著(zhù)無(wú)事，那還不如在家里面好好學(xué)習，我們每個(gè)人都把課本呆在身上，雖然我們沒(méi)有發(fā)新書(shū)但是也是一個(gè)非常不錯的.選擇，我們可以這樣做，就學(xué)習好完成好學(xué)習，到了以后進(jìn)入學(xué)校我們就可以減少時(shí)間的浪費。

　　我們雖然還小但是我們對于學(xué)習從來(lái)都不馬虎，應為知道爸媽都期待我們能夠考出好成績(jì)。只要努力就會(huì )學(xué)習好，因為我們小學(xué)的內容并不是那么難，只需要多花些時(shí)間就行。我們上網(wǎng)課一會(huì )有老師監控查看的，如果我們不在上課也很容易發(fā)現。同時(shí)線(xiàn)上授課反而容易拉近彼此。而且網(wǎng)上授課 也非常好可以提前鍛煉我們的制止能力，就算我們管不住自己也可以讓老師管著(zhù)我們。

　　這次的會(huì )議我希望大家都能夠積極的讓我們參與到學(xué)習中，我們不會(huì )害怕任何困難，都會(huì )昂首邁步 前進(jìn)，當然這個(gè)過(guò)程遇到的困難我們都會(huì )解決，如果有什么問(wèn)題也一定會(huì )向老師和爸媽求助的，但是也希望叔叔阿姨能夠支持我們學(xué)習網(wǎng)課，同時(shí)也加強對我們的管理，在自己管好自己的基礎上在讓爸媽關(guān)注我們，這樣我們就不會(huì )經(jīng)常犯錯了。

　　謝謝大家！

小學(xué)六年級演講稿11

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習方面有比較大的進(jìn)步，記得我第一天轉到xx小學(xué)，參加第一次考試，我才能考五十幾分�？梢粋�(gè)學(xué)期下來(lái)我能考八十分及以上了，這對于我來(lái)說(shuō)是很大的成功！很快，段站的寒假就過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。大家在新的一年里都有什么打算？

　　新學(xué)期里我決定從學(xué)習、生活、工作上給自己列個(gè)計劃，首先在學(xué)習方面，我打算在語(yǔ)文方面我要超越xx，在數學(xué)方面還要超越xx，在英語(yǔ)方面超越xx。整個(gè)方面向室友xx同學(xué)學(xué)習。要超過(guò)這些同學(xué)我必須要付出許多的.努力，首先，我一定要上課認真聽(tīng)講，字要寫(xiě)的工整，作業(yè)認真完成……需要認真聽(tīng)講需要有充足的睡眠，可是我上課總是打瞌睡，所以晚上睡覺(jué)時(shí)不能和室友聊天，洗漱完畢就趕緊上床休息。字跡的工整需要平實(shí)的練習，所以我準備抽出時(shí)間來(lái)練字。端正字跡的學(xué)習態(tài)度，爭取成為老師的兒子，把彭正源比下去。我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是經(jīng)常上課注意力不集中，想一些無(wú)關(guān)緊要的事情，以致我上課聽(tīng)課的效率下降，考試抓瞎。歸根究底，這是因為我的自制力不夠強，希望同學(xué)們監督并幫助我改掉這個(gè)壞毛病。

　　生活上，我一定要多吃飯，把身體養好，這樣才有充足的精力去學(xué)習和應對考試，中午的時(shí)候不能亂跑，最好是躺在床上休息，讓下午有精力學(xué)習，在生活方面處處都努力做好，讓生活老師少為我操心。xxx同學(xué)經(jīng)常受到生活老師的表?yè)P，令我很羨慕，因此我要向xxx學(xué)習，改掉生活上的壞習慣的，克服自身的毛病，超越自我。

　　只有先搞好自己的學(xué)習，才能有更多的空余時(shí)間來(lái)做其他的事情。雖然我現在不是班干部，但是我真心的想為大家服務(wù)。因此，在工作方面，我要努力學(xué)習，爭取做個(gè)班干部為同學(xué)們服務(wù)，幫助大家和我共同進(jìn)步，讓各位老師更省心。在這方面，我要向胡欣怡同學(xué)學(xué)習。

　　請各位老師和同學(xué)放心，我一定會(huì )按照我說(shuō)的去完成我的目標，提高學(xué)習成績(jì)，讓父母開(kāi)心，讓老師省心，讓自己歡心。

　　我的新學(xué)期計劃已經(jīng)做好了，同學(xué)們快抓緊把自己的目標定出來(lái)吧，超越自我吧！

小學(xué)六年級演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　小時(shí)候我就和書(shū)結拜成了姐妹，和它天天在一起，我們只要彼此相見(jiàn)了，就很難再分開(kāi)，直到我疲倦了，我們才會(huì )依依不舍的分開(kāi)，不過(guò)我們都會(huì )期待明天的相見(jiàn)。讀書(shū)給了我辦心最真切的感受，在知識的百庫中分享到了讀書(shū)的快樂(lè )，使我的大腦越來(lái)越充實(shí)。在書(shū)中我可以體會(huì )到書(shū)的魅力。它吸引著(zhù)愛(ài)學(xué)習的我，我的眼球讓我不得不拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在書(shū)中我可會(huì )到任何的喜怒哀樂(lè )，它好像已經(jīng)和我融為一體了。我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)吃沒(méi)睡不凍死在街頭而哭泣難過(guò)，我會(huì )為滿(mǎn)江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無(wú)比。我會(huì )為西游記里的聰明猴頭而喝彩。在書(shū)上我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識。在我寂寞的時(shí)候它陪伴著(zhù)我，它送給我快樂(lè )。在我煩惱的時(shí)候，它幫我分憂(yōu)，在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，還是這個(gè)姐妹為我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事。

　　記得媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《左手倒影，右手年華》的課外書(shū)時(shí)，我隨手一翻，便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙，囫圇吞棗地吃完晚飯，就陶醉在書(shū)的百庫里，一直到晚上九點(diǎn)也不肯和它說(shuō)再見(jiàn)。在媽媽的責備聲中我硬著(zhù)頭皮很不情愿的放開(kāi)了書(shū)，可我早有了我的計劃，等媽媽爸爸進(jìn)入夢(mèng)鄉，那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來(lái)手電筒，生怕吵了他們，然后連書(shū)一起藏進(jìn)了被窩，借著(zhù)手電筒的光我就像饑餓的人撲在面包上一樣，我連夜乍完了這本書(shū)，熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂，這一夜我有著(zhù)前所未有的快樂(lè )和興奮。第二天醒來(lái)時(shí)黑眼圈告訴我那是一個(gè)很不好的習慣，至今還是我心里的小秘密呢!

　　書(shū)讓我成長(cháng)，書(shū)讓我進(jìn)步，”讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！耙院笪乙欢ㄒ�多讀書(shū)，如果你要獲得更多的知識，吸收更多的營(yíng)養，那就從現在起讓我們養成愛(ài)好閱讀的好習慣，一生與書(shū)為友吧!

小學(xué)六年級演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這隆重而盛大的慶典上，我很榮幸代表全體六年級畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言。在此，我要向敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們道一聲真誠的感謝！謝謝您們，六年以來(lái)對我們的細心教誨。您們的付出給了我們最堅定的信心！

　　六年的'歲月，2192個(gè)日日夜夜，看起來(lái)是如此的漫長(cháng)，但對于即將揮手告別母校的我們，又是如此的短暫。六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩子，如今個(gè)個(gè)都變成了全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，她們年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。六年的執著(zhù)追求，她們的眼睛里注滿(mǎn)了殷殷囑托。

　　我們不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記給予我們六年的培養與呵護的老師們。六年以來(lái)，老師和我們形影相隨，不離不棄。在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。當我們的眼眸在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮時(shí)，老師在我們的神飛顧盼中為大家喝彩。老師是我們的欣賞者、仰慕者，也是我們的崇拜者、支持者。老師雀躍是因為我們快樂(lè )；老師開(kāi)懷是因為我們勤奮；老師激動(dòng)是因為我們進(jìn)步！是您那毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)我們一次次的揚帆起航，勇往直前；是您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的：?我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我們努力地向前進(jìn)！

　　小學(xué)六年的生活讓我們更加進(jìn)一步地學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新。我們就像雛鷹，在老師們的呵護下茁壯成長(cháng)，逐漸羽翼豐滿(mǎn)，飛向藍天，飛向遠方！

　　?雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！?請老師相信我們，我們一定會(huì )在中學(xué)里倍加努力，取得更優(yōu)異的成績(jì)！最后，我代表六年級的全體同學(xué)，祝福我們的母�！�—安民小學(xué)，明天會(huì )更好！在這即將依依惜別的時(shí)刻，我們立下誓言：今天，我們以安民為榮，明天，安民將以我們——祖國的棟梁之材為榮！ 謝謝大家！

小學(xué)六年級演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《祖國在我心中》。我們的祖國猶如東方的雄獅，它每天都有著(zhù)日新月異的變化�？墒窃谧鎳�還沒(méi)有成立之前，它是怎樣的呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)，在1937年到1945年的八年抗日戰爭期間，中國在南京保衛戰中失利，然后日軍便開(kāi)始了長(cháng)達數月的大規模屠殺，最后的死傷人數都沒(méi)有世界共同認可的數字，但是它一定超過(guò)了30萬(wàn)。聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我想：30萬(wàn)！這是一個(gè)多么龐大的數字呀，那些日軍殺人都不帶眨眼的.，他們的做法，真是讓人痛心，真是讓人憎恨，難道他們都不會(huì )覺(jué)得良心不安嗎？可是，事實(shí)就是這樣，戰爭永遠都是殘酷的，它不分黑與白，不分誰(shuí)對誰(shuí)錯，“橫行霸道”這個(gè)詞在他們日軍的眼里就是正確的，占領(lǐng)我們中國的土地也是對的，你說(shuō)這些日軍，能不讓我們憎恨嗎？

　　還有，你們還記得那座傾注了千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的血汗，把它精心營(yíng)造成一座規模宏偉、景色秀麗的離宮圓明園嗎？可是就在1860年的10月6日，英、法聯(lián)軍闖進(jìn)這里，把所有有價(jià)值的寶貝都統統拿走了。而且為了銷(xiāo)毀罪證，他們又在10月18日和19日往園內放火。這大火連燒了三天三夜，我國園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼了。聽(tīng)完這一段，你們又會(huì )有什么感受呢？是否也會(huì )像我一樣惋惜，痛恨這些為所欲為、肆無(wú)忌憚的侵略者呢？但是我想，凡是一個(gè)有志氣的中國人，就不應該忘記這些恥辱，你們說(shuō)對嗎？

　　還好在我們的共同努力下，今天的中國已經(jīng)變成了世界的焦點(diǎn)。青藏鐵路的全線(xiàn)開(kāi)通，三峽水利的順利完成，千年飛天之夢(mèng)和北京奧運的圓滿(mǎn)成功……這一切，都是我們祖國日益強大的見(jiàn)證。而今年，上海世博又在祖國拉開(kāi)了序幕，所有的中國人都為此感到驕傲、自豪。我想祖國近年的變化是讓人一言難盡的，它的迅速發(fā)展讓所有人都感到很吃驚，從我們身邊的電器、生活用品以及電子產(chǎn)品就可以看得出來(lái)。所以我們這一代也應該努力學(xué)習、刻苦鉆研，因為少年智則國智，少年強則國強，祖國接下來(lái)的發(fā)展，都要靠我們，我們不應該讓長(cháng)輩們失望，更不應該讓自己后悔。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)六年級演講稿15

尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

　　首先，我代表小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

　　假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導，有教學(xué)水平極高的.老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的蘆洲小學(xué)。

　　上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(cháng)大了一些，又長(cháng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！

　　最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！

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