初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生，歡迎大家分享。
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是九年級xx班的xx，面對全體師生對九年級的殷殷期待，我無(wú)比感動(dòng)。我清楚地記得部長(cháng)在廣播里宣布"同學(xué)們，從現在開(kāi)始，你們就是九年級學(xué)生了。你準備好了嗎?"陳部長(cháng)的話(huà)如警鐘敲響。是啊，九年級，面對升學(xué)壓力，我們該以怎樣的姿態(tài)應對?要怎樣才能實(shí)現心中的目標呢?
行色匆匆中，九年級的生活拉開(kāi)了帷幕。早晨起床，大家更加迅捷地洗漱，整理;集合做操，我們更加快、靜、齊;去食堂，我們步子邁得更大;教室里，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有嬉鬧，背知識卡，鉆研數學(xué)題，埋頭于書(shū)海，思考、學(xué)習。好像大家有用不完的精力，隨時(shí)能進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。我分明感覺(jué)到：九年級的同學(xué)們，瞬間拔節!
我們變得懂感恩。之前，對父母臨行前的.叮囑，很淡然，甚至充耳不聞，如今我們卻倍加珍惜這一聲聲溫暖的叮嚀。之前，面對老師孜孜不倦的教導，有時(shí)不以為然，今天都能禮貌地道謝，并牢記于心。
我們變得更理智，規劃著(zhù)自己的未來(lái)，計劃如何考上理想的高中，四年以后考上理想的大學(xué)。
我們的內心變得更強大了。曾經(jīng)那么在意別人對自己的看法，為一件小事耿耿于懷，因一句玩笑悶悶不樂(lè )，而現在，我們沒(méi)有心思去在意這些，學(xué)會(huì )了一笑置之，因為我們有更重要的事情去做。
我感覺(jué)九年級同學(xué)身上散發(fā)著(zhù)青春的光芒，懂得：拼搏了，青春才有意義!同學(xué)們，面對困難與壓力，不要氣餒，讓我們以勤奮為伴，以志向為師，以毅力支撐。奮斗的九年級是最美的!
最后，我代表全體九年級同學(xué)感恩老師，祝老師節日快樂(lè )，青春美麗!祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，魅力四射;祝我們大江聲永葆活力，散發(fā)無(wú)限光輝。
謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生2
剛剛進(jìn)入初中的最后一個(gè)階段，對以后的學(xué)習充滿(mǎn)了信息與期待，更是對中考有著(zhù)一種某名的期望。
而我所擁有的學(xué)習動(dòng)力都來(lái)源于我大姑，他離開(kāi)人世已有一年多了，他生前就像是我的校外輔導老師，我經(jīng)常去他家補習，在我眼里，大姑是我的偶像，他在從前家里如此窘迫的條件下，念完了大學(xué)，并且是以全年級第九名畢業(yè)的，在他家里，總會(huì )看到一本本翻開(kāi)的.書(shū)，筆記本，往往上面所寫(xiě)的字，總讓我大為驚嘆。大姑很關(guān)心我，對我的成績(jì)也很看重，不過(guò)他絕對不會(huì )因為我成績(jì)差了而責備我，反而更加鼓勵我，我如此感謝著(zhù)他。
最讓我難忘的是，就在他因病魔召喚快要不久于人世的前一個(gè)晚上，在緊靠一戰小臺燈照亮的病房里，寫(xiě)了一張紙條，是給我的，完全浸在傷心中的我含著(zhù)淚水辛苦的讀者那張紙條：大姑永遠相信你，好好讀書(shū)，以后成為大人才，為家里添添彩。大姑家里的書(shū)，都給你了，要加油。接下來(lái)的幾十天里，那張紙條無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我放松，他會(huì )是我這一生都放松不了。
在大姑生祭的那天，我也會(huì )了老家，等到家人燒完紙，我偷偷拿出一張紙，上面是我接下來(lái)的學(xué)習目標與中考目標，我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬，大姑從前對我一次次教導、勉勵都浮現在我腦海里。他的每一句令我銘刻在心的話(huà)又重新“傳”入我的耳里，心里。
初三的新學(xué)期，哪張送給大姑的紙，不經(jīng)是我的決定，還是我送給大姑的禮物，我相信大姑在笑著(zhù)。
在他五十歲大壽時(shí)，我本想送她一個(gè)精致的發(fā)夾，但他向我要了一張數學(xué)滿(mǎn)分的卷子，說(shuō)那個(gè)就是我給他最好的禮物。
所以，我知道大姑看到那新學(xué)期的禮物時(shí)，會(huì )笑的!
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)值金秋，涼風(fēng)習習，經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，此刻的天空也顯得分外明凈，轉眼間，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)。我想這對于在座的每一位同學(xué)來(lái)講，都應是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。首先我代表初二、初三的大哥哥大姐姐們歡迎初一的新生加入我們敖江三中這個(gè)大家庭。同時(shí)對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體教職工表示誠摯的謝意!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學(xué)習與工作，我們每一位學(xué)生都應站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)年學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏!
回首過(guò)去的一年里，我們學(xué)校開(kāi)展了各項活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。校園內，我們衣著(zhù)整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學(xué)習上更是嚴格要求自己。
初一同學(xué)們，走進(jìn)敖江三中，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。愿我們初一的每一位同學(xué)從開(kāi)學(xué)的第一天起就百尺竿頭更進(jìn)一步。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二同學(xué)們，可學(xué)的.東西太多了，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰;還是心滿(mǎn)意足，縱情享樂(lè );還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個(gè)人都會(huì )受到一次考驗。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打�！坝行判牡娜�，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，我們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，我們已經(jīng)為實(shí)現你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我希望我們在最關(guān)鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的高中的殿堂。
同學(xué)們學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。青少年時(shí)期正是長(cháng)身體長(cháng)知識的時(shí)候，同學(xué)們要珍惜這美好時(shí)光，勤奮學(xué)習，莫等閑，白了少年頭，空悲切!我真誠的希望廣大同學(xué)，一定要樹(shù)立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體、自尊自愛(ài)、自律自強，篤學(xué)求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!
有著(zhù)追求一流光榮與夢(mèng)想的三中人必將迎來(lái)更加美好的明天。
最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!
謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生4
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自初三(2)班的學(xué)生徐文娟，能有機會(huì )在這和同學(xué)們交流，我感到很榮幸。因為在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了新的一批莘莘學(xué)子，你們的到來(lái)為學(xué)校注入了更新鮮、更活潑的血液，也正是你們的到來(lái)，才使辛店二中能以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。在此，我謹代表初二、初三在校生致以最親切的問(wèn)候，辛店二中歡迎你們的到來(lái)。
回首過(guò)去，我和你們一樣，滿(mǎn)懷希望，帶著(zhù)理想和信念踏入這所學(xué)校。在過(guò)去的一二年里，我們在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。校園內，我們衣著(zhù)整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學(xué)習上更是嚴格要求自己，不僅要上課認真聽(tīng)講，下課仔細做題，回家好好完成作業(yè)，對舊課的溫習和對新課的預習也足夠重視。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長(cháng)，較好地掌握了文化課和專(zhuān)業(yè)基礎知識，學(xué)會(huì )了一定的技能，在這里，我們得到了很好的鍛煉，同時(shí)感受到了讀書(shū)學(xué)習的快樂(lè )，在快樂(lè )中逐步地走向成熟。
如今，作為一名初三的學(xué)生，我們面臨著(zhù)新的挑戰。這學(xué)期，我們面臨的是中考。時(shí)間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，我希望我的同學(xué)們和我一樣，首先要樹(shù)立起自己遠大的理想，并為之努力奮斗。理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，尤其是為了實(shí)現它的時(shí)候，更要付出艱苦的努力。在樹(shù)立理想的同時(shí)，我們還應為自己立下一個(gè)短期的目標，比如這次考出的成績(jì)不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標，就要有實(shí)際行動(dòng)，從今天做起，一步一步邁進(jìn)，最終實(shí)現理想。
其次，我希望我的同學(xué)們珍惜時(shí)間，注重積累，勇于實(shí)踐。知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。
同學(xué)們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會(huì )反過(guò)來(lái)拋棄我們，別到了最后”老大徒傷悲“。所以，我們要把握現在，開(kāi)拓美好的未來(lái)。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為自己的理想和目標去奮斗!
在開(kāi)學(xué)典禮之際，我想以?xún)删湓?shī)與在座的各位共勉，第一句那就是”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！拔蚁嘈�，不久之后，我們的'新生，將在我校的學(xué)習氛圍中變得更加睿智，將在我校的集體生活中結下濃厚的情誼，將在我校做到青出于藍而勝于藍，也將在我校譜寫(xiě)出自己生命的華章。
第二句是x”數風(fēng)流人物還看今朝“。想想偉人詩(shī)句的氣魄和胸襟，想想風(fēng)華正茂的我們!讓年輕的我們與辛店二中一同，攜手邁向更美好的未來(lái)!
愿我們的新生以立”弘德“為奮斗目標，以”篤行“為言行規范。讓”精業(yè)“永駐心間，用”樂(lè )學(xué)“完善自我，早日成為一代英才。
本周六就是第二十七個(gè)教師節，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
同學(xué)們，新的一學(xué)年又開(kāi)始了，在新的一學(xué)期中，我們要把眼光放在明天，把立足點(diǎn)放在今天，所以，我們要比以前更加努力。
最后，我衷心地祝愿校領(lǐng)導、老師們，工作順利，身體健康，教師節快樂(lè )。祝全體新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好!
轉眼，伴隨著(zhù)秋天的氣息，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先歡迎預備的新同學(xué)們加入我們學(xué)校。祝愿你們能在這里快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，度過(guò)這寶貴的四年。
對于初一的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的成長(cháng)，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習生活。你們應學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，更合理、更快樂(lè )的學(xué)習。同時(shí)，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒(méi)有結束。
對于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們應該積極準備起來(lái)，為初三的沖刺做好充分準備。
而對于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了四分之三，此時(shí)的我們，匯集了老師們的目光，傾注了家長(cháng)的心血，我們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是，我們這個(gè)時(shí)候更應該注意腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成。無(wú)論如何，我們都應執著(zhù)的走下去。其實(shí)，一切皆有可能。
最后的一年，我們要從每一天的規律安排做起。我就打算這樣安排今后的每一天：周一-周五每天早上6點(diǎn)起床，到學(xué)校后早讀開(kāi)始之前復習昨天的內容，或是背誦古詩(shī)文、概念公式等等;一天中抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè);晚上回家后先大致把今天上的內容過(guò)一遍，寫(xiě)完剩下的作業(yè)后再預習新課，最后完成當天的課外作業(yè)。周六、周日除了完成學(xué)校作業(yè)外，的是對知識的復習、鞏固與提高;練習當然必不可少，但也要記得勞逸結合，放松身心。
除此之外，步入初三后，我們還需要注意些什么呢?
一、樹(shù)立信心，認識自我。一定要充滿(mǎn)信心，不要因為一次的考試而沮喪，充分了解自己的優(yōu)勢和不足，多花時(shí)間查缺補漏。
二、重視基礎知識。知識點(diǎn)是中考復習的核心。而掌握知識點(diǎn)第一步就是要夯實(shí)基礎，將書(shū)本上的公式、定理、定義、性質(zhì)等牢牢記住，認真理解和掌握，這些是最基本的`東西。
三、建立錯題本。將每次考試的錯題和半懂題，抄在一個(gè)本子上，復習中經(jīng)常查閱，并進(jìn)行標記，只有三次都會(huì )做的題目才算通過(guò)，把一道好題學(xué)透勝過(guò)你盲目做十道題。
四、抓基礎題，抓大放小。中考不是考偏題怪題的，20%是最基礎的，70%是中等的，只有10%是真正的難題。只要你抓牢90%，你就勝利了。所以對于最后幾個(gè)大題，一般有兩、三個(gè)問(wèn)的，只要保證把前一、兩個(gè)做好，步步有分。
六、重視實(shí)戰練習。結合歷年的真題(重點(diǎn))和模擬卷進(jìn)行練習�？刂坪脮r(shí)間，保持考試一樣的狀態(tài)，永遠不要丟不該丟的分，凡是你會(huì )的，就一定要拿滿(mǎn)分，絕對不能出計算的小錯誤，只要你能做出來(lái)，就一定要保證對。
七、可以制訂一個(gè)每日學(xué)習計劃表，按計劃復習。同時(shí)要樹(shù)立目標，如月考要達到的成績(jì)、期末考試要達到的成績(jì)等。這樣合理規劃、循序漸進(jìn)，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。
在為中考奮力拼搏的同時(shí)，我們也別忘了自己的身體健康。平時(shí)要加強體育鍛煉，不但要在體育課上緊跟老師的節奏，休息時(shí)間也可以借此放松一下緊張的復習情緒。
同學(xué)們，20xx年的中考說(shuō)近不近，說(shuō)遠不遠，讓我們從現在開(kāi)始為自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!今天，我們?yōu)樽约杭佑凸膭?一年后，我們將收獲自己用夢(mèng)想播種、用汗水澆灌的累累果實(shí)!祝愿每一位初三的同學(xué)一年后都能取得令自己滿(mǎn)意的成果!愿我們能為學(xué)校再添光彩!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!能夠代表九年級在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。
我首先感謝我們學(xué)校，正是學(xué)校良好的育人環(huán)境，嚴明的校規校紀，濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺。
其次，我更應該感謝與我們朝夕相處的可敬的老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(cháng)為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(cháng)為生機勃勃，煥發(fā)著(zhù)頑強生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!您們辛苦了!
九年級的同學(xué)們，我們學(xué)習了三年，奮斗了三年�，F在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)!為了使我們在這一學(xué)年里更好地學(xué)習，健康的成長(cháng)，我特別向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
(一)樹(shù)立遠大的理想，制定一份切實(shí)可行的'學(xué)習計劃，只有學(xué)習目的明確了，學(xué)習態(tài)度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘，所向無(wú)敵。
(二)掌握科學(xué)的學(xué)習方法。如果學(xué)習方法科學(xué)，就一定事半功倍。譬如，課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后及時(shí)總結復習，查漏補缺，全面發(fā)展，勞逸結合等等。
(三)珍惜時(shí)間，
分秒必爭。特別是我們九年級的學(xué)生，中考已進(jìn)入了倒計時(shí)，愿我們與時(shí)間賽跑，力爭做跑在時(shí)間前面的人，用最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識。
(四)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，給母校留下一個(gè)良好的印象。同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影。前方的路不可能平坦，競爭的壓力也日益增大，不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì )甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì )實(shí)現。尊敬的老師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生7
親愛(ài)的各位同學(xué)：
早上好!很高興今天我能夠有這個(gè)機會(huì )和大家共同交流，也很榮幸能夠為我們大家的學(xué)習服務(wù)，我想如果大家愿意，我也一定能夠做好這個(gè)勤務(wù)員。
大家一定會(huì )很關(guān)心我們學(xué)校當前的一些狀況，所以首先向所有的同學(xué)匯報一下我校的教學(xué)工作情況。我校20xx年被縣教育局定為課改基地校，全縣只有四家;20xx年7月被中國教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )命名為語(yǔ)文基地校，我想這更是我們的幸運，也是我們所有師生努力的結果;也就在幾天前，我校被市教育局評為錦州市課改先進(jìn)校。
我校的課改經(jīng)驗也先后在熊岳、營(yíng)口、沈陽(yáng)省級研討會(huì )上交流;在長(cháng)春舉辦的全國農村教學(xué)研討會(huì )上交流。我想咱們的同學(xué)能夠在這樣的學(xué)校學(xué)習也應該是一種幸福。我們有這樣的學(xué)習環(huán)境，我們更應該利用好，我們也應該用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校爭光�；仡櫸覀冎锌嫉某煽�(jì)也是為全縣矚目的。20xx年初三學(xué)生合并，我們就打響了第一仗。在20xx年中考中，我們圓滿(mǎn)地完成了一高中11名的定向指標，并另外有4名同學(xué)進(jìn)入了一高中的分數線(xiàn)。
其中全縣前100名我們占有5個(gè)席位(前100名往往被縣城幾所學(xué)校壟斷)，張×同學(xué)以516分的優(yōu)異成績(jì)位于全縣第二名，僅和第一名相差0.5分，這不能不說(shuō)對于一個(gè)普通農村中學(xué)來(lái)講是一個(gè)奇跡。普通高中我們一共走了33名同學(xué)。去年，我們本著(zhù)面向全體考生的原則，全面對教學(xué)進(jìn)行了重新部署，在全體教師的積極努力下，在同學(xué)們的全力拼搏下，我們又建下了新的里程碑。
我們順利完成了8名一高中的指標任務(wù)，并另外有4名同學(xué)進(jìn)入了一高中的分數線(xiàn)。值得可喜可賀的是我們共有54名同學(xué)考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我們定向指標是11名，我們進(jìn)入重點(diǎn)高中分數線(xiàn)的共計28名，超額了17名。其中徐×和李×同學(xué)分別以第五名和第十八名的優(yōu)異成績(jì)進(jìn)入一高中統招生之列。徐×的中考成績(jì)總分為609分，得分率為95.2%(即100分得了95.2分)，拿語(yǔ)文為例，她的得分率為95%。除了在寫(xiě)作上去了幾分，實(shí)在找不到去分的地方。這就是你們的學(xué)姐，用汗水拼搏的結果。李×同學(xué)以602分的成績(jì)被東北育才學(xué)校錄取，三年學(xué)費全免，并且每月享受260元的生活補助。徐×同學(xué)，市重點(diǎn)高中x中學(xué)以免收2，1600的代價(jià)想從一高中挖走，后來(lái)一高中的部分領(lǐng)導親自到家走訪(fǎng)，以特別優(yōu)厚的待遇留住了她。今年我�？既肫胀ǜ咧�47名。
可以說(shuō)，我們學(xué)校已經(jīng)成為全縣農村中學(xué)的強校。如果沒(méi)有辛勤耕耘的老師，如果沒(méi)有奮力拼搏的你們的學(xué)哥學(xué)姐，我們就不會(huì )取得如此輝煌的成績(jì)。在這里我建議大家，用掌聲感謝對學(xué)校做出奉獻的，對學(xué)校的各項工作予以高度關(guān)注的一切人。我們的家長(cháng)也看到了我們學(xué)校的一個(gè)又一個(gè)的飛躍，包括外鄉鎮的。所以我們的家長(cháng)才把你們很放心地送到這里來(lái)，今天才有緣匯聚一堂。
我校這幾年的中考成績(jì)的確是令人欣慰的，但成績(jì)只能代表過(guò)去，獎杯是你們學(xué)哥學(xué)姐的，這個(gè)東西只有在我們全力拼搏的情況下才會(huì )順延、發(fā)揚下去。今天，我們之所以要高揚我們的成績(jì)，原因就是讓大家探尋獎杯背后的故事，用獎杯的內涵去追求獎杯。我們大家要做一個(gè)智者，智者當借力而行。我們要汲取別人的經(jīng)驗教訓而進(jìn)步，如果踩在自己失敗的腳印蹣跚前行，雖也是進(jìn)步，但未免悲壯了些。
回顧近幾年的中考，可以給我們這樣幾點(diǎn)啟示：
第一點(diǎn)，再窮的孩子有書(shū)念，只要我們成績(jì)高，就絕不會(huì )由于貧困讀不成書(shū)。一是有對貧困生的救助款，二是一高中有宏志班，省里有宏志班，專(zhuān)門(mén)為我們成績(jì)好而又家庭貧困的學(xué)生服務(wù)的，可見(jiàn)黨和政府對我們的關(guān)心。
第二點(diǎn)，一高中并不是我們最高的歸屬，我校徐×、李×同學(xué)就是最好的證明，只要我們通過(guò)我們的奮力拼搏取得優(yōu)異的成績(jì)，我們能進(jìn)入更高的學(xué)府。
第三點(diǎn)，只要我們能進(jìn)入一高中分數線(xiàn)，盡管有的同學(xué)由于排名在后沒(méi)能到一高中讀書(shū)，但他們上普通高中均能享受免學(xué)費的待遇，今年我們進(jìn)入一高中分數線(xiàn)的另外15名同學(xué)就是實(shí)證，他們用自己的汗水換來(lái)了他們的學(xué)費。
第四點(diǎn)，我們有三四名同學(xué)從七八十名起步，最終進(jìn)入了重點(diǎn)高中。這說(shuō)明付出就會(huì )換來(lái)一切。勝利的花環(huán)鐘情于那些用汗水做儲蓄的人。
第五點(diǎn)，同樣進(jìn)入一高中，但你入學(xué)的成績(jì)將讓你處于不同的位置，我校的張×、劉×、范x、李×、劉x同學(xué)都在一高中的重點(diǎn)班。這個(gè)班級只有三十幾人，是重點(diǎn)大學(xué)的'培養對象。普通高中也是如此，中專(zhuān)也是如此(火車(chē)上一個(gè)中專(zhuān)女孩子的講述)。付出的不同我們的學(xué)習環(huán)境就會(huì )不同，想一想誰(shuí)能去憐憫一個(gè)毫無(wú)建樹(shù)的人呢?誰(shuí)能去幫將來(lái)對社會(huì )沒(méi)有一絲幫助，一個(gè)只是歷史長(cháng)河中無(wú)任何意義的生命過(guò)客呢?誰(shuí)能接受技術(shù)能力很差的中專(zhuān)畢業(yè)生呢?當然這幾年的中考也有幾點(diǎn)遺憾：
第一點(diǎn)，我們眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老師的苦口婆心當成沒(méi)必要的嘮嘮叨叨，把老師的諄諄教導當成耳旁風(fēng)，結果給自己釀成了苦果。在這方面我不想舉例。我們這些老師也深表遺憾和惋惜。
第二點(diǎn)，我們有相當一批聰明的孩子，由于一時(shí)的貪玩，或是成了網(wǎng)吧的犧牲品，或是過(guò)早動(dòng)用了這個(gè)年齡段不應該動(dòng)用的情感，自制力非常薄弱，以失敗結束了自己的學(xué)業(yè)，也結束了自己的求學(xué)之路，上帝給他一扇通往幸福之門(mén)他自己關(guān)上了。
第三點(diǎn)，我們本應有更多的學(xué)生能夠走上普通高中，結果就在最后一刻沒(méi)有堅持住，或是缺乏自信，而與普通高中無(wú)緣。我真心希望我們在座的各位同學(xué)能夠認真反思，你將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)出現在新學(xué)期，你在離開(kāi)這個(gè)校園的時(shí)候你走的方向是哪里，是累累碩果，還是滿(mǎn)腹的遺憾?
今天我說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我們對在座的同學(xué)很是擔憂(yōu)。這決不是怕你們驕傲而做的低調處理，而是我們的現實(shí)。學(xué)校的領(lǐng)導為你們著(zhù)急，你們的老師為你們著(zhù)急，我們學(xué)校的所有老師對你們也是格外的關(guān)注。我們的同學(xué)好像并沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，但有的同學(xué)似乎發(fā)現了我們的老師很愛(ài)嘮叨，是什么原因，不就是我們的現狀很不樂(lè )觀(guān)嗎?我們現在是學(xué)生總看著(zhù)老師，好像老師就是學(xué)生的天敵。大家想一想，老師的出發(fā)點(diǎn)、家長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)不都是希望你們成才嗎，你們到學(xué)校來(lái)讀書(shū)不也是這個(gè)目的嗎?現在似乎是弄反了。老師不是你們學(xué)習的勤務(wù)員嗎，不是你們生活的指導員嗎?師生之間我想這樣才是正常的，你們有什么問(wèn)題，老師及時(shí)給你解答，做你們成才的人梯。
現在可倒好，成了特工與反特工(自習課)。我們可以回顧一下20x屆畢業(yè)的三年級，僅以晚自習為例。上課時(shí)，所有的同學(xué)馬上回到教室自習，根本就不用組織紀律，每個(gè)人都在看書(shū)。那老師做什么，老師在辦公室里備課，為了第二天能更好的上好課，為了更好地傳授知識;老師在辦公室里找同學(xué)談心，為同學(xué)解決心靈上的困惑;老師在辦公室里單個(gè)找同學(xué)輔導，以免在班級影響其他同學(xué)。我想這才是一個(gè)老師真正的作用。
但我們就不是了，老師要拿出大量的時(shí)間來(lái)維持紀律，一個(gè)人的精力是有限的，顧此就要失彼。本來(lái)我們基礎就很薄弱，這不是雪上加霜嗎?我想請大家好好想一想，我們同學(xué)這樣做合不合適?請你想一想你們的父母省吃?xún)�用為了啥，他們在家每時(shí)每刻都要想，我的孩子是不是在學(xué)習。你的父母有可能想不到，你到上課的時(shí)候沒(méi)來(lái)上自習，可能想不到你是個(gè)“睡美人”，可能想不到你放棄食堂去下飯店，可能想不到你一照鏡子就是一小天，將來(lái)你靠照鏡子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，還是里頭有黃金屋還是有顏如玉有西門(mén)慶啊!我們的同學(xué)必須要肅清思想，咱們極個(gè)別同學(xué)是反丑為美，不以為恥反以為榮。走道晃個(gè)膀子，那多瀟灑;張嘴就爹長(cháng)媽短，那多酷;打架一起上，那多哥們。你那是啥，是壞人，是女?huà)z娘娘發(fā)高燒時(shí)捏出來(lái)的。就這樣的學(xué)生還能有好成績(jì)嗎?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我不想多說(shuō)，剛才張校長(cháng)已經(jīng)提出要求了。
我們做的第一件事就是要加強紀律，沒(méi)有一個(gè)鐵的紀律一切都是空中樓閣的。我們要抓課堂的紀律，抓自習課的紀律，我們要抓晚自習的紀律，我們要抓宿舍的紀律。我們也是為了每個(gè)學(xué)生好，批評教育你也是為你好，但你非得頂煙上，屢教不改那我們就為更多的人著(zhù)想處理你，決不允許有這樣的害群之馬。我們是為學(xué)習的學(xué)生服務(wù)的。我們也要通過(guò)家長(cháng)例會(huì )向家長(cháng)反映你在校的情況。
我們在十一之后也就是第一次月考后就要開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓你們的父母了解你在學(xué)校究竟是一個(gè)什么樣的表現。順便我再提一下成長(cháng)記錄袋的事兒，我們一二年級都有，三年級叫學(xué)籍檔案。里面有對你思想的評定，有你平時(shí)的表現。你們的期末的成績(jì)是由兩部分組成的，一是你們上課表現;作業(yè)情況;平日學(xué)習檢測情況，包括課前提問(wèn)和單元測驗。你們的思想評定是根據你們平日表現來(lái)填的。這個(gè)記錄袋將是你上高中或是中專(zhuān)的依據，你自己最終的成績(jì)、思想評定如何，是你自己做出來(lái)的。種瓜得瓜，種豆得豆。這就要求我們平時(shí)就要做好，現在很重視這一對學(xué)生過(guò)程性質(zhì)的評價(jià)。你們所有的一切都輸入了微機，神仙也救不了你。請我們的同學(xué)自重、自愛(ài)、自省。
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生8
人之初，性本善;性相近，習相遠。
所有的人，在降生之初，都是赤條條的，都是很簡(jiǎn)單的動(dòng)物，只會(huì )哭啼不會(huì )說(shuō)話(huà)，只知吃奶不知做事。既無(wú)貴賤之分，也無(wú)貧富之別。任何人腦門(mén)上都沒(méi)有標注總統或乞丐，也沒(méi)有標注富豪或無(wú)賴(lài)。實(shí)為真真正正的“性相近”。
度過(guò)幾年盡情嬉戲的幼年之后，大家一起走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)初中。有的`人依舊嬉戲，玩耍無(wú)度，于是這些人進(jìn)入二高三高。還有的人則十分認真，敢于吃苦，這些人考入一高中。在小學(xué)初中里的行為習慣上的一點(diǎn)差異，帶來(lái)了人生的第一次分流，讓人第一次體驗到“習相遠”產(chǎn)生的差別。一高中學(xué)生大多是憧憬無(wú)限，二三高學(xué)生則多是傷心無(wú)限。 初高中交替之時(shí)，恰值每個(gè)人的青春期，生理萌動(dòng)，心理叛逆，期待獨立，勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正�，F象，屬于青春期階段的“性相近”。
有的人把生理萌動(dòng)納于理性之中，用理智支配行為，做應該做的事，控制因沖動(dòng)而想做之事。于是，在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學(xué)子。還有的人按生理需求做事，常做沖動(dòng)的事，耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當數量的“泡妞”群體，而且越是無(wú)所事事的人，就越容易去泡妞或者泡男。
有的人把叛逆溶于思考之中，形成正確的善惡觀(guān)，揚善叛惡，努力拼搏;這些人高中畢業(yè)后，成長(cháng)為成熟理性的青年進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì )。還有的人只是追求叛逆之樂(lè )，拋棄責任，美其名曰“率性而為”;這些人高中畢業(yè)后，常常徘徊于街道各個(gè)角落，出廳入社，噴云吐霧，整日里瞅誰(shuí)都不順眼，看啥都不愿做，精神萎糜，思想偏激。
有的人把獨立意識、嘗試精神用知識武裝起來(lái)，使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越冷靜、睿智，并逐漸成為精英;還有的人為了獨立而逃避，為了嘗試而莽撞，不懂也不去學(xué)，遇難便退，淺嘗輒止，結果到處碰壁，不停地遭受挫折，最后一事無(wú)成。
性相近，使人處于同一平臺，而習相遠，卻決定人的命運。大家能考入一高中，證明你在人生第一次分流中是勝利者。
我們要成為全校最團結，最勇于拼搏的班級，我們也一定是最優(yōu)秀的。
優(yōu)秀緣于拼搏。
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經(jīng)成為實(shí)驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè )的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會(huì )成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們在操場(chǎng)上撒歡，在實(shí)驗室里做實(shí)驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(cháng)著(zhù)、汲取著(zhù)，度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的'歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習中。
有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì )覺(jué)得初三的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的，緊張的學(xué)習就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。
初三，意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對呢?
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，能自豪地為自己豎起大拇指!
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時(shí)刻準備著(zhù)!”
謝謝大家!
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生10
同學(xué)們，老師們，今天我終于能站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼地祝你們開(kāi)學(xué)快樂(lè )。但是在往年的這個(gè)時(shí)候，由于眾所周知的原因，我們基科班的同學(xué)一定比你們更快樂(lè )，因為他們盼望了一年的學(xué)妹，哦不，學(xué)弟學(xué)妹，終于到來(lái)了!然而今日的他們已經(jīng)無(wú)福與你們相見(jiàn)，只得派我來(lái)代表他們，表達對18屆的學(xué)弟學(xué)妹們的祝賀。祝賀你們，即將在這令我們夢(mèng)魂縈繞的校園中，譜寫(xiě)自己的青春年華!
無(wú)數的經(jīng)驗告訴你們，高中三年是最辛苦的三年，熬完就好了。然而，這些經(jīng)驗來(lái)自上海某中學(xué)。高中秋季開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生演講稿。在二附中，只要你有心，你將會(huì )度過(guò)人生中最難忘的三年。因為在自由的二附中，你將擁有著(zhù)無(wú)限的可能。
我，作為基科班的奇葩，正得益于二附中精神的感染，找尋到了自己的方向，而這精神的最好概括便是卓然獨立，越而勝己。
卓然獨立，意味著(zhù)人格與思想的獨立，不求羽化登仙之飄逸，但求不為他人所左右。
幾乎所有的你們，從小便培養所謂的興趣，努力地學(xué)習著(zhù)數學(xué)、物理、化學(xué)競賽，認真地備考中考，憑借優(yōu)異的成績(jì)來(lái)到了二附中�？墒堑搅诉@里之后，你必須要仔細想想，你之前的奮斗，有多大的比例是為了滿(mǎn)足你父母，社會(huì )認定的成功?你今后的道路，有多少的權重是根據旁人界定的實(shí)用性來(lái)選擇?
三年之前得知如愿考入基科班的'我，可謂躊躇滿(mǎn)志，以天下之美為盡在己。而這帶給我膚淺自信的所謂成功，與外人有關(guān)，與自己無(wú)關(guān)。高中秋季開(kāi)學(xué)典禮畢業(yè)生演講稿。不斷的因滿(mǎn)足他人所說(shuō)的成功而沾沾自喜，只會(huì )在不斷的優(yōu)秀中喪失獨立的自我。小學(xué)學(xué)奧數，中學(xué)搞競賽，大學(xué)學(xué)金融，工作進(jìn)投行，這樣被社會(huì )預設好的"成功人生"，又有多大的價(jià)值值得你們去重復。也許這便是許多在理科方面有超世之才，甚至獲得國際金牌的學(xué)長(cháng)學(xué)姐并沒(méi)有在科學(xué)之路上堅持下去的原因。
真正的卓然獨立，應當是像我們班級，也是晨暉社的國際數學(xué)奧林匹克金牌得主俞辰捷那樣，因自己對于數學(xué)的熱愛(ài)而堅定不移地繼續走著(zhù)數學(xué)之路。
你們需要像俞辰捷那樣意識到，你是誰(shuí)，你真正愿意為之奮斗一生的是什么。
我希望各位好好利用二附中的語(yǔ)文課、歷史課、晨暉講壇、豐富的選修課，以及較為寬松的學(xué)習氛圍，積淀人文素養。其意義并不在于了解到了多少事實(shí)，而是這些事實(shí)激發(fā)了你怎樣的獨立思考，教導了你如何卓然獨立。
需要你去了解的事實(shí)多半是黑暗的，否則也就無(wú)法激發(fā)你對它的思考。然而這絕對不是負能量，因為正能量不是封殺所有黑暗的事實(shí)，掩耳盜鈴，而是當你看透真相的黑暗之后，還有改變它的勇氣。
諾貝爾獎得主中村修二評價(jià)，中國的教育習慣培養學(xué)生們成為順從且遵守紀律的勞動(dòng)階層。高考也的確會(huì )迫使所有對它質(zhì)疑的學(xué)生低頭，比如令我最無(wú)可奈何的理解"作者的意圖"。但二附中的你們，低頭可以，絕不能向它屈服，更不能屈服后向它唱起了贊歌。越而勝己，彰顯著(zhù)二附中人的人生意義，不在于超越別人，而在于超越自己。
二附中也有學(xué)業(yè)成績(jì)上的第一名與最后一名，但沒(méi)有作為一個(gè)大寫(xiě)的人意義上的第一名與最后一名。
尼采認為，人之所以有別于其它動(dòng)物，在于它的未定性，不為一個(gè)固有的目的而存在，而這未定性則需要通過(guò)不斷地超越自己來(lái)實(shí)現。二附中人就算不能總是在某一領(lǐng)域獨孤求敗，也至少能成為一個(gè)大寫(xiě)的人。
一萬(wàn)個(gè)人眼中有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，一萬(wàn)個(gè)二附中人心中就有一萬(wàn)種二附中精神，屬于我的有幸能與你們分享，屬于你們的還需要你們去感悟。
我曾總是以為今年來(lái)不及欣賞的垂絲海棠有明年再開(kāi)的時(shí)候，總是以為能在漆黑一片的教學(xué)樓里默默聆聽(tīng)悠揚的琴聲，總是以為放學(xué)后的綠茵場(chǎng)上閃爍的都是那些熟悉的身影，也許那些景那些事并不會(huì )改變，然而它們現在已經(jīng)完全屬于你們了。你們將在這里絢麗地譜寫(xiě)我們已經(jīng)回不去的歲月，希望你們能用這最無(wú)悔的年華追逐你們的夢(mèng)想。
因為許多夢(mèng)想，你現在不去努力，將來(lái)便再也沒(méi)有實(shí)現的勇氣了。
最后，祝愿你們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
初三開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生11
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我有幸站在這里，不僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，
那么我們就不可能取得好的成績(jì)。在這里，我感謝老師和同學(xué)對我的幫助。
在日常學(xué)習過(guò)程中，我認為自覺(jué)和毅力是取得好成績(jì)的關(guān)鍵，同時(shí)還應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應注意以下幾點(diǎn)：(1)學(xué)習要有計劃，”計劃的'制定比計劃的本身更為重要，“這是一位西方哲學(xué)家的名言。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：”不知明天該做什么的人是不幸的�！扒‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序的進(jìn)行。有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好，到一定的時(shí)候對照計劃，檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么成果和不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，是學(xué)習不斷進(jìn)步。(2)全面發(fā)展，不偏科。有的同學(xué)由著(zhù)自己的喜好，感興趣的科目
多使點(diǎn)勁，不喜歡的科目躲著(zhù)走，這是不對的，每一門(mén)學(xué)科之間都是有聯(lián)系的，只有齊頭并進(jìn)才能保證在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中事半攻倍。(3)學(xué)習要注重效率，養成良好的學(xué)習習慣對于提高學(xué)習效率是很有幫助的。
對于我們初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中的艱辛旅程我們已經(jīng)走過(guò)了三分之二即將面臨我們人生中一次非常重要的考試——中考。同時(shí)我們的課程增多了，學(xué)習負擔加重了，這就要求我們更應該集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像劇里的那男女女，整天不務(wù)正業(yè);不像武俠劇里的大俠們，整天打打殺殺、而是以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最佳的學(xué)習狀態(tài)，利用最好的、最有效的學(xué)習方法投入到初三階段的學(xué)習中來(lái)。同時(shí)也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年
來(lái)一個(gè)騰飛!
最后，我祝愿新來(lái)到我校的初一學(xué)子，能盡快適應初中生活，使自己的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)!
謝謝大家!
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