家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
這個(gè)學(xué)期也是要結束了，作為我們這學(xué)期最后一次的家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們也是都到場(chǎng)了，也是感謝大家對于我們幼兒園工作的支持，而作為老師的我也是希望我們的孩子在這個(gè)暑假是過(guò)得愉快而有收獲的，此次的家長(cháng)會(huì )主要也是去回顧下這學(xué)期的一個(gè)情況以及對于暑假的一個(gè)要求安排，也是希望家長(cháng)們予以配合，讓孩子們在這個(gè)暑假愉快安全的度過(guò)。
這一個(gè)學(xué)期，孩子們在幼兒園待得日子并沒(méi)有多少，反而是呆在了家里時(shí)間更多，疫情的嚴重也是讓我們很是擔心，但是最終我們幼兒園也是沒(méi)有發(fā)生疫情，大家都是安全的，我也是松了一口氣，同時(shí)孩子們雖然是在家里，但是我們老師也是有工作的要求，同時(shí)也是特別的感謝家長(cháng)們的配合，來(lái)一起為了孩子的.學(xué)習，孩子的一個(gè)成長(cháng)去做的努力，積極的去把我們老師交代安排的工作去做好了，孩子們也是沒(méi)有松懈下來(lái)，在家的日子也是有學(xué)習，有收獲，雖然后面回到學(xué)校，的確看到一些習慣是有松懈，但是整體來(lái)說(shuō)，也是讓我們老師感到欣喜的，而一學(xué)期下來(lái)，孩子們的成長(cháng)，我想家長(cháng)們也是看到了眼里，學(xué)到了知識，收獲了習慣，而且也是長(cháng)大更懂事了，而這工作也是各位老師的配合以及家長(cháng)們的付出才有的成果。
要進(jìn)入暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，也是希望家長(cháng)們對于孩子們的安全問(wèn)題重視起來(lái)，不要去人多的地方，出門(mén)記得帶好口罩，雖然目前疫情是得到了控制，但是也是有一些的擔憂(yōu)在的，而孩子的抵抗能力也是弱，所以還是需要大家積極的配合，來(lái)做好，同時(shí)假期里面也是不要只顧著(zhù)玩耍，一些在學(xué)校養成的習慣也是希望家長(cháng)們監督做好，不要松懈了下來(lái)，該做的學(xué)習也是要去做好，我也是知道家長(cháng)們給孩子報了很多的興趣班，不過(guò)也是要注意勞逸結合，孩子還小，也是需要有一個(gè)愉快的童年而并非只有枯燥的學(xué)習。而幼兒園交代的任務(wù)也是希望家長(cháng)們配合孩子去做好。
學(xué)期的結束，也是意味著(zhù)下學(xué)期在假期結束之后也是要來(lái)了，而這孩子也是長(cháng)大了，也是希望這個(gè)假期孩子是過(guò)得愉快的，同時(shí)也是要為下學(xué)期的一個(gè)學(xué)習去做好準備，也是希望家長(cháng)們多一些的配合，最后也是感謝大家的到來(lái)，我們老師也是會(huì )繼續的努力去做好我們的一個(gè)工作，一起去為了孩子。謝謝！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿2
尊敬的家長(cháng)：
大家早上好！
歡迎各位家長(cháng)在百忙中光臨本次家長(cháng)會(huì )，這是對我們工作的大力支持，也是對我們每一位任課教師的一種鞭策，更是對自己子女的一種高度的關(guān)懷。我對此表示感謝！
可能我們有的家長(cháng)對政治課不是很了解，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹：
一、政治課老師怎么教，學(xué)生怎么學(xué)？
教學(xué)素材的精選，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì )信息，便于靈活處理考試題型；作業(yè)題的精選，力求圍繞知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，以發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；社會(huì )熱點(diǎn)的收集，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓練，力求中考考點(diǎn)的早訓練。
我們在教學(xué)中側重于對課本專(zhuān)業(yè)化的很多知識點(diǎn)進(jìn)行講解和引導學(xué)生理解，再在此基礎上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結，然后要求學(xué)生在理解的基礎上加強記憶并通過(guò)測驗和月考來(lái)鞏固所學(xué)知識。
二、具體措施：
1、進(jìn)行課堂教學(xué)研討
2、開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)
3、合作交流
4、常抓不懈、追求細節
5、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導
三、對家長(cháng)的建議：
1、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進(jìn)步。
2、做一個(gè)監督型的.家長(cháng)
平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習上，對子女在校情況要多做了解，不能過(guò)長(cháng)時(shí)間不與老師聯(lián)系，電話(huà)號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉告，如果能常到校查看，效果會(huì )更好。家長(cháng)督促的缺失會(huì )直接導致管理上的縫隙，不要等老師打電話(huà)找到你，如果是老師打電話(huà)找你，那小孩所犯的錯誤就不會(huì )小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況，在外打游戲機情況，這些問(wèn)題家長(cháng)完全可以通過(guò)和學(xué)校的聯(lián)系察覺(jué)出。
3、做一個(gè)細心型的家長(cháng)
學(xué)生的喜怒哀樂(lè )常常表現在臉上，行為上、家長(cháng)應從一系列的變化探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，家長(cháng)發(fā)現后應及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
4、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。特別是農村學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長(cháng)在家，及時(shí)接管教育責任。
最后，祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿3
各位家長(cháng)：
大家好!今天上午，因為孩子們的緣分，我們又相聚在了一年級4班的教室里，歡迎各位!非常感謝各位家長(cháng)朋友們在過(guò)去的時(shí)間里給予班級工作的大力支持。今天我們在這里召開(kāi)這學(xué)期的家長(cháng)會(huì )是為了增進(jìn)理解、加深溝通。其實(shí)，各位家長(cháng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說(shuō)是不分時(shí)間地點(diǎn)的，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學(xué)習情況等各方面的表現，切磋教育孩子的方式方法。我們正在攜手努力創(chuàng )造適合孩子健康成長(cháng)的家校和諧教育模式。今天的家長(cháng)座談會(huì )我主要談以下幾點(diǎn)：
一、開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子在班級各方面的表現
經(jīng)過(guò)一學(xué)期多的交流與溝通，我們也從新朋友變成了老朋友。我簡(jiǎn)單的把孩子們的表現談一談。全班絕大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的常規教育逐漸適應了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現出了吳新穎、文爽、吳瓊、祝小涵、高浩然宋安妮、張文馨閆雪、吳佳瑜、陳俊超等一大批學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，遵守紀律，關(guān)心集體的好學(xué)生和班干部，他們是老師的得力助手。但也仍有一些不遵守紀律，不認真聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)，讓老師頭疼的學(xué)生�！�
二、了解一年級下學(xué)期孩子所處位置
1、低段孩子的特點(diǎn)
孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，一切一切都有較大變化，作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(cháng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在低段的相對平穩期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習，除了孩子自己的主觀(guān)因素之外，其中也需要我們家長(cháng)的幫助，家長(cháng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：1、學(xué)習方面：知識內容增多了，難度加大了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎知識必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現，這階段的孩子對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實(shí)我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(cháng)還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了，他怕"丟面子"了，所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己的意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(cháng)在說(shuō)的："我們孩子很好強，不聽(tīng)我們家長(cháng)的話(huà)了。"但是他們的辨別力很弱。不能把社會(huì )上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，什么能做，什么不能做，給他明確的方向，但需要的是大人的"口風(fēng)"必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。
2、低年級學(xué)生常規要求
�、�、生活上常規要求，要養成良好的生活習慣。著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)："教育歸根到底是培養習慣。"好習慣來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養，良好的習慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養成愛(ài)清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著(zhù)手，從培養孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛(ài)護班內衛生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，但仍有 亞?wèn)|一下朱國清
部分同學(xué)不能按要求去做，衛生保持不好。我想這也與我們平時(shí)的家庭習慣有關(guān)，很不符合現代生活的要求，甚至會(huì )影響孩子將來(lái)的生活，希望家長(cháng)要引起注意。
�、�、學(xué)習上的常規要求，在學(xué)習上也要養成良好的學(xué)習習慣。上課認真聽(tīng)講，積極回答老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，并能把自己不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項作業(yè)。做好課前準備，要擺放好學(xué)習用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準備明天的學(xué)習用具，特別要準備好語(yǔ)數練習本，削好鉛筆。
三、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題：
1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：
關(guān)于姿勢：我觀(guān)察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字，認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著(zhù)寫(xiě)，有的趴著(zhù)寫(xiě)，還有的一只腳跪著(zhù)，一只腳翹著(zhù)在寫(xiě)字…在學(xué)校里，我看到這樣的現象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了!我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就"還原"成原來(lái)不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒(méi)有不斷的鞏固，家長(cháng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢，無(wú)論對學(xué)習，還是對身體發(fā)育都非常不利。如果寫(xiě)字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠無(wú)法體會(huì )的。
2、關(guān)于自理能力，
我發(fā)現有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò)，從我接班到現在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì )掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn)，垃圾才掃得進(jìn)去。)…他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養他們獨立的意識。
以前，我就強調一定讓孩子盡快學(xué)會(huì )自己收拾書(shū)包，家長(cháng)只動(dòng)嘴，不要動(dòng)手，可是據我了解，我們有的家長(cháng)到現在還在為孩子裝書(shū)包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機會(huì )，這樣的家長(cháng)其實(shí)是糊涂的家長(cháng)。正是您的"不信任"造成孩子日后的"不自信"，正是您的"勤快"造成孩子日后的"懶惰"，正是您的"任勞任怨""讓孩子變得依賴(lài)、任性、自私、沒(méi)有責任心。也許你認為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的`問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō)，孩子的行為習慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當孩子有承擔責任能力的時(shí)候，家長(cháng)要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長(cháng)大。
3、必須限制孩子看電視的時(shí)間
長(cháng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì )流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問(wèn)題也很多，很多調查都指出，看太多電視會(huì )帶來(lái)負面影響。有報告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽(tīng)看的節目，以?shī)蕵?lè )性質(zhì)的節目居多，不需要像讀書(shū)般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著(zhù)不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已。久而久之，就養成了被動(dòng)的性格，持續盯著(zhù)電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì )變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì )思考問(wèn)題，所以成績(jì)不好。"電視兒童"總顯得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規定完成功課才能玩，節目?jì)热菀脖仨氉⒁�，家長(cháng)與孩子之間應該針對節目?jì)热莩浞纸粨Q意見(jiàn)。讓小孩有廣泛的興趣。
應該盡量培養小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(cháng)可以依照孩子興趣參加各項活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
4、不要強求孩子考滿(mǎn)分，但更不能放任自流，不聞不問(wèn)
家長(cháng)不要以分數論英雄，一年級主要是培養學(xué)習習慣，知識并不復雜。分數只能作為評介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分數就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓學(xué)會(huì )"吃一塹，長(cháng)一智"。
5、校園安全
校園里的傷害事故是家長(cháng)和老師都不愿意看到的。家長(cháng)怎么做呢?一是家長(cháng)要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，老師也是天天講安全，時(shí)時(shí)說(shuō)安全的�？删瓦@樣還有磕著(zhù)碰著(zhù)的�？梢哉f(shuō)咱班的家長(cháng)都是通情達理的，孩子畢竟是孩子嘛!
四、在家庭中要養成良好的學(xué)習習慣
1、家庭作業(yè)，家長(cháng)應該抽出一點(diǎn)空，給學(xué)生查一下，或者監督一下。我要感謝咱們在座的各位，都能督促孩子作業(yè)。簽字和提問(wèn)也是不得已而為之。這都是針對個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分同學(xué)都很認真。這無(wú)形中也加重了您的負擔，但是為了孩子的學(xué)習，讓我們共同負起責任，我覺(jué)得也是值得的。
2、對老師留的任何作業(yè)都要重視。
有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng )新意識、有合作精神、動(dòng)手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(cháng)都要積極配合，嚴格把關(guān)。特別是讀書(shū)要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。
3、節儉的習慣
不要給學(xué)生的零花錢(qián)一定要有度�？梢钥纯此臅�(shū)包掏掏他的口袋，及時(shí)發(fā)現玩具、零食及時(shí)制止。親戚朋友也不要給。其實(shí)很多教育孩子的事情，我覺(jué)得家長(cháng)不是做不到，而主要是家長(cháng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做。往往有家長(cháng)這么說(shuō)："我管不了這孩子了，他只聽(tīng)老師的話(huà)，請老師…"其實(shí)，老師一不能打二不能罵，也沒(méi)有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。做到這8個(gè)字的家長(cháng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。
4、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做功課，這樣，學(xué)習不夠專(zhuān)心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長(cháng)可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽(tīng)的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著(zhù)對方的眼睛說(shuō)話(huà)，不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線(xiàn)相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續不斷，就能培養出很會(huì )聽(tīng)"話(huà)"的孩子。另外，家長(cháng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時(shí)候。
5、培養獨立完成作業(yè)和積極認真的習慣。
首先我們家長(cháng)一定要督促孩子認真而及時(shí)地完成家庭作業(yè)。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會(huì )，而不是你給孩子讀，孩子聽(tīng)，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會(huì )。孩子給您讀時(shí)，請您一定要聽(tīng)，聽(tīng)完一定要鼓勵孩子，您要沒(méi)興趣聽(tīng)，他自然也就沒(méi)興趣讀，您的不合作態(tài)度會(huì )害了孩子，使他對學(xué)習喪失興趣和信心。凡是書(shū)寫(xiě)的字母、拼音、生字您一定要讓他寫(xiě)整潔、規范。從一開(kāi)始就不讓他寫(xiě)草書(shū)，不給他這個(gè)機會(huì )。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會(huì )變得細心、認真。孩子完成家庭作業(yè)時(shí)，請您看看孩子的書(shū)寫(xiě)是否認真。這是孩子的態(tài)度問(wèn)題。不工整的就應該重寫(xiě)。還有的孩子作業(yè)寫(xiě)完后，作業(yè)本、練習冊就卷起了很多角，這也是學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。一般學(xué)習好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的，因為他們對每一個(gè)細節都很用心。希望這一點(diǎn)上家長(cháng)能指導、熏陶一下。
家長(cháng)在輔導孩子作業(yè)時(shí)一定避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養成好習慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了。"良好的開(kāi)端是成功的一半"，希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。請記住您的目的：教給孩子學(xué)習方法，盡快讓孩子學(xué)會(huì )獨立寫(xiě)作業(yè)，而不是永遠的與孩子一塊寫(xiě)作業(yè)。
6、教育孩子自覺(jué)做到預習和復習。按照慣例升入二年級我校還有合班的可能，也就是說(shuō)咱班有相當一部分學(xué)生得留級。誰(shuí)留呢?肯定是誰(shuí)成績(jì)不好誰(shuí)留了。請你給孩子鼓勁，努力為家長(cháng)爭口氣，也為了自己順利升入二年級好好用功學(xué)習吧!相信只要努力每一個(gè)孩子都能在期末統考中取得優(yōu)異成績(jì)!
以上是我的一些見(jiàn)解，歡迎大家多提寶貴意見(jiàn)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們：
大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績(jì)退步了，分數下降了，他自己內心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)，而不是批評。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于我的'同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過(guò)：父母生日是哪天？今年多大？愛(ài)吃什么？愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎？而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因？有些父母可能會(huì )說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話(huà)說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因為不理解對方，才會(huì )發(fā)生諸多的不愉快。
再過(guò)一學(xué)期，我們就要升入XX了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)！
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開(kāi)心快樂(lè )！也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成！謝謝。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿5
各位家長(cháng)：
你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，我們今天能坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )主要目的是希望家長(cháng)多了解孩子在校的表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子學(xué)的更好，取得更好的成績(jì)。
下面我先介紹一下1、2班的基本情況：
本班共有68人，男生有33人，女生有35人，也是三小一年級中人數最多的一個(gè)班級，孩子來(lái)自各個(gè)不同的領(lǐng)域，有農村的、有縣城的、有來(lái)自外地的。他們的學(xué)習成績(jì)也是不同的，好的同學(xué)能較好地講作業(yè)認真按時(shí)完成，上課能夠認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)比較穩定，特別是趙楚涵、翟夢(mèng)瑤等等同學(xué)，在這將近一年中，他們做的一直比較好，遵守紀律，團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體。特別是翟夢(mèng)瑤，劉雨，張雨晨，朱長(cháng)青，李欣顏，李佳琪這幾位班干部，他們成績(jì)優(yōu)異，聰明可愛(ài)，是老師的得力助手，就像有力的火車(chē)頭帶動(dòng)全班同學(xué)向前跑。
但是班中也有些孩子可能因為年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，玩心較重，聰明不干，注意力不集中，又不積極發(fā)言，比如王一汗，史雨欣，劉成渝，高璞玉，李元達這個(gè)同學(xué)，真的很聰明，成績(jì)也隨著(zhù)紀律的好壞而時(shí)好時(shí)壞，如果他們能端正學(xué)習態(tài)度，改掉這些壞習慣，他們會(huì )進(jìn)步的'更快。針對性這些學(xué)生老師們幾乎把所精力和時(shí)間都用在他們身上了，每節課都要提醒他們好幾次，下課后還給他們安排了小老師，幫助他們學(xué)習；對沒(méi)有在課堂上寫(xiě)完作業(yè)的孩子，我就把它們帶到辦
公室一個(gè)一個(gè)指導，甚至一個(gè)一個(gè)拿著(zhù)手教，一致他們能較好地完成作業(yè)為止；在上課時(shí)，為了讓孩子們有興趣，我見(jiàn)了很多小紅花，誰(shuí)表現得好就發(fā)給誰(shuí)一朵，貼在后面的光榮榜里，數學(xué)老師自己買(mǎi)了很多小貼士來(lái)獎勵孩子，孩子的數學(xué)書(shū)的第一頁(yè)貼的越多，證明是上課最認真聽(tīng)講的孩子。的確，老師在孩子身上花了很多心血。
因為一年級的孩子上午上三節課就放學(xué)了，上午還有很多時(shí)間學(xué)習，同時(shí)也擔心孩子無(wú)事可做會(huì )調皮出事，所以老師給孩子也適當布置了一點(diǎn)作業(yè)，大部分都是對上午學(xué)習新課的復習，這個(gè)作業(yè)孩子20分鐘就能完成，下午是對一些綜合知識的鞏固和復習，這個(gè)作業(yè)最多半個(gè)小時(shí)就能完成，但是也有一些孩子寫(xiě)字比較慢，完成作業(yè)時(shí)間會(huì )延長(cháng)一些。剛才朱長(cháng)青的家庭作業(yè)有些家長(cháng)已經(jīng)看到，朱長(cháng)青家長(cháng)農村，剛開(kāi)始這個(gè)孩子也不行，性格也愛(ài)動(dòng)，愛(ài)和其他小朋友打架，作業(yè)也不能按時(shí)完成，還說(shuō)謊話(huà)。他的父母也很忙，但是孩子的家長(cháng)還是擠出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)是否完成了，寫(xiě)的不好讓孩子重寫(xiě)，經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)孩子在校的情況，這不，從孩子的家庭作業(yè)中你們就能想象到長(cháng)青現在的學(xué)習情況。
期中考試卷已經(jīng)發(fā)到家長(cháng)的手中，當你們看到孩子的成績(jì)時(shí)，有的喜，有的憂(yōu)。其實(shí)，我們班沒(méi)有很差的孩子，上學(xué)期期末考試和本次考試以及平時(shí)的單元測試，最低分數沒(méi)有出現不及格的，在座的也有老師，你們也知道6、7十個(gè)孩子不可能沒(méi)有不及格的，可我們班就沒(méi)有，我要求最好，我也要求都好，這就是我從事10幾年教育教學(xué)的目標。 今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)能一如既往的做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續引導孩子。2、行為上要引導孩子，3、學(xué)習上要幫助孩子。如，下班回家抽出20分鐘的時(shí)間和孩子交流一天的學(xué)習情況，及布置的作業(yè)是否完成了，有沒(méi)有不會(huì )的地方，要對孩子有一些更好的要求。4、就是和老師經(jīng)常聯(lián)系，經(jīng)常了解孩子在校的表現，及時(shí)發(fā)現孩子的不足。
除了關(guān)心孩子的學(xué)習，更要關(guān)心孩子的安全。在此，學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議需要家長(cháng)配合：
1、家長(cháng)不要讓孩子騎車(chē)上學(xué)；
2、按學(xué)校要求時(shí)間讓孩子從家出門(mén)，五一過(guò)后上學(xué)時(shí)間有所改動(dòng)，上午要求孩子7:30從家出發(fā)，7:40到校；下午2:10分從家出發(fā)，2:20到校。到開(kāi)學(xué)前老師還會(huì )把具體時(shí)間發(fā)給家長(cháng)。在之前，有個(gè)別孩子吃過(guò)午飯在大街上或者胡同里甩牌，一致到快上課了才進(jìn)班；有的孩子來(lái)得早，學(xué)校不開(kāi)門(mén)，他們可能去上街，車(chē)流量很大，容易出危險；天氣越來(lái)越熱，有些孩子會(huì )去東河玩或上網(wǎng)吧，這樣會(huì )給孩子帶來(lái)危險。
3、下雨天，家長(cháng)要按門(mén)衛的通知接孩子，如果需要進(jìn)校接，請把車(chē)輛停遠一些，讓開(kāi)一條通道，不要造成堵塞。
4、家長(cháng)不要給孩子太多零花錢(qián)。家長(cháng)把孩子需要的學(xué)習用品提前買(mǎi)齊，放在家中以備孩子使用，零食也在家準備好，不能讓孩子養成上學(xué)買(mǎi)零食吃的壞習慣。
5、家長(cháng)的手機號一定要打得通，更換號碼后要通知老師，以便孩子在校有事及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系。
不管怎樣我以及孩子的所有老師都是想讓他們學(xué)好。不管是不是我的輔導，我幾乎走在孩子的前面，在班級維護孩子的安全，指導孩子認真學(xué)習。我們老師有一句話(huà)：教學(xué)生比較自己的孩子還認真。真的，我希望我交出的孩子沒(méi)有一個(gè)掉隊的。我會(huì )更努力的把孩子教好 “金無(wú)赤金，人無(wú)完人”本人還年輕，工作經(jīng)驗也有限，在工作上難免也有做不到的地方或者做錯的地方，敬請各位家長(cháng)及時(shí)提醒和指導，在今后的工作中對我有什么意見(jiàn)、建議、要求，希望家長(cháng)們多和我交流。我們都是為了一個(gè)目標就是把孩子教好。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我園的家長(cháng)會(huì )。相信很多家長(cháng)可能對我還比較陌生，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓唐，大家可以叫我唐老師。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。
首先在這里感謝家長(cháng)配合，請把手機調在震動(dòng)狀態(tài)，如果有什么問(wèn)題我們會(huì )后在交流討論，謝謝大家。
下面我就幼兒園的生活工作做一簡(jiǎn)單的匯報：
一、我們在幼兒生活方面所做的工作
1、入園晨檢，晨檢我們做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，做好檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、盥洗：幼兒進(jìn)餐前要洗手，檢查幼兒是否正確洗手。養成幼兒洗手后甩手和擦手的習慣。教育幼兒節約用水
3、入廁：讓幼兒養成按時(shí)入廁的習慣，但允許幼兒隨時(shí)入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。觀(guān)察幼兒大小便的情況。
4、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（即早餐、午餐、午點(diǎn)）每餐都是根據幼兒的膳食營(yíng)養進(jìn)行合理搭配的。引導幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營(yíng)養，養成不挑食的良好習慣（現在班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”。
5、衛生消毒工作。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì )在餐前十五分鐘消毒，我園的教室、寢室每天都用84消毒液進(jìn)行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì )進(jìn)行統一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛生，還請家長(cháng)每月把被子抱回家洗曬一次。
6、午睡：在幼兒入睡前調整好窗簾和室內溫度。再入睡前摸摸幼兒有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有帶玩具（小東西）看看幼兒有沒(méi)有汗濕衣服，如有，要及時(shí)更換，以免感冒。讓幼兒養成睡前入廁的好習慣，冬天將脫下的衣服放到固定的地方。午睡過(guò)程中隨時(shí)觀(guān)察幼兒，發(fā)現特殊情況，如發(fā)熱、腹痛、吞異物等需要時(shí)通知家長(cháng)。
7、起床：在幼兒起床時(shí)，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床，整理床鋪和開(kāi)窗通風(fēng)。根據氣候變化為幼兒增減衣物。幫助幼兒穿好衣服，鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子。（大班幼兒要自己會(huì )疊被子，老師檢查）
8、培養幼兒主動(dòng)喝水的意識與習慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導、督促幼兒喝足量的水。喝水也一樣，我們每天集體喝水2次，其他的時(shí)間里，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的，學(xué)著(zhù)去多喝水。
9、引導幼兒做事專(zhuān)注，有條理，懂得珍惜時(shí)間。
10、培養幼兒自我保護意識，在生活中學(xué)會(huì )保護自己不受傷害，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小，缺乏自我保護能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開(kāi)自己的視線(xiàn)。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長(cháng)家
長(cháng)諒解。
11、學(xué)習收拾玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔。
二、分班級介紹幼兒在園情況
這個(gè)班都是新入園的孩子，我們要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，每天需要在老師的提醒下，才能完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、安全常識：
�。�1）加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
�。�2）懂得交通安全。
�。�3）會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
5、生活能力
指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。
開(kāi)學(xué)兩周，孩子們很快適應了幼兒園的生活，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(cháng)的一種表現，是家長(cháng)們配合我們工作的結果。
生活方面：
1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
2、午睡：因為中班孩子們畢竟已經(jīng)上過(guò)幼兒園熟悉幼兒園的生活進(jìn)步很大，現在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師，開(kāi)學(xué)兩周還沒(méi)出現尿褲子的現象。
還有一個(gè)中班年齡階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛(ài)講話(huà)，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。同時(shí)區別對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。當然，孩子告狀的時(shí)候，并不總是他有理，也不總是他做的對。
這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表?yè)P，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現在有些孩子會(huì )把想象和現實(shí)混為一談，有些家長(cháng)說(shuō)孩子愛(ài)撒謊，說(shuō)大話(huà)，其實(shí)不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會(huì )說(shuō)出一些跟是是相違背的語(yǔ)言。這時(shí)候，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子那些事真的，哪些是假的'。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會(huì )根據情況，正確判斷是否需要告訴大人來(lái)處理，而不是亂告狀。
處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì )玩游戲。會(huì )自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來(lái)呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執和攻擊性行為。
孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：
第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強的電視，如《奧特曼》，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強，比如：他們在平時(shí)看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺(jué)。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打。結果被打疼的幼兒就哭者來(lái)告訴老師。
第二，現在的孩子都養尊處優(yōu)，在家里當慣了小公主，小皇子。過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，習慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著(zhù)他們轉，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。
第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì )產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì )有肢體的沖突。
這需要我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責備。我希望家長(cháng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長(cháng)諒解，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團結友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講述一些團結友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團結意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。
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本學(xué)期大班主要是培養幼兒獨立性，在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂(lè )。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)
會(huì )表達，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
1、培養幼兒良好行為；
�。�1）、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�2）、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話(huà)號碼、家庭住址、父母的名字和工作單位。
�。�3）、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
3、安全工作應注意，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)的心，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時(shí)要求家長(cháng)與保育院共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。為了安全起見(jiàn)，請家長(cháng)不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來(lái)園前家長(cháng)應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品，應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育
三、家園合作：
1、孩子來(lái)園請家長(cháng)檢查是否攜帶危險品，幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(cháng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等）。
2、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7：50，請家長(cháng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、如果孩子的身體不好不能來(lái)園，希望能和老師請假，還有，如果家長(cháng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
4、衛生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
5、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫(xiě)上幼兒名字、服藥劑量及次數，教給本班老師）6、由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會(huì )出現大小便解出的現象，因此，請家長(cháng)為孩子準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，或者您可以給孩子在幼兒園放一雙輕便的鞋子，孩子早上入園后及時(shí)給孩子換好，便于孩子活動(dòng)。
總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可通過(guò)我們的電話(huà)來(lái)交流。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們的每個(gè)孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿7
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好！
我是本班的班長(cháng)，很榮幸能作為學(xué)生代表，對老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說(shuō)些心里話(huà)。作為高一新生，我們進(jìn)入水富一中已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。
中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著(zhù)最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度，然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是水富一中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認知青春，感悟成長(cháng)，全面發(fā)展！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習，是水富一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們脫離書(shū)本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔；是水富一中的老師們幫助我們構建著(zhù)獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
花兒最懂得露珠的無(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著(zhù)學(xué)校的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。 當人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng)；當我們?yōu)橼A(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的`時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我親愛(ài)的老師！今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個(gè)學(xué)生對老師的感激之情，老師，你辛苦了！謝謝你對我們的關(guān)心和愛(ài)護！是學(xué)校對學(xué)生的愛(ài)以及強烈的責任感，使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個(gè)個(gè)新的天地！本校各科老師為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處，讓我們大開(kāi)眼界，完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間，我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣、體會(huì )了聆聽(tīng)的喜悅、
體會(huì )到了收獲的幸福！紛落的知識如同上野的花園，爛漫的花瓣彌漫天地。
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達我們高138班每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！不斷成長(cháng)的我們學(xué)會(huì )了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
叔叔 、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(cháng)，你們甘愿做我們的后勤部長(cháng)。其實(shí)，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些“部長(cháng)”們高興的時(shí)侯。即使我們取得了很好的成績(jì)，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿(mǎn)意的神態(tài)；如果我們成績(jì)平平，或是成績(jì)不理想，那你們更是情陰轉，有時(shí)夾雜著(zhù)暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂(yōu)傷，這樣，我們一定會(huì )加倍努力，爭取好的成績(jì)，不讓你們失望。你們要知道，成長(cháng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)！
親愛(ài)的老師、家長(cháng)們，我們對未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長(cháng)是墮落，我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索！在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì )在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請家長(cháng)們放心，三年之后的我們會(huì )滿(mǎn)載而歸！
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿8
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：
晚上好！我是徐浩哲。很榮幸今天能作為七（4）班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，我們進(jìn)入初中階段學(xué)習已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。這次期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了這次考試中。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起時(shí)起床，在夜深人靜時(shí)入睡，以最快的.速度吃飯，即使在午休的時(shí)候，大家都安靜地在教室里做作業(yè)。雖然有些同學(xué)這次成績(jì)不理想，但我相信只要通過(guò)我們的不懈努力，相信在下次的考試中一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。下面，我想結合自己的學(xué)習情況談?wù)剬W(xué)習的一些看法：
1、上課的時(shí)候聽(tīng)課效率一定要高，這比一切復習都要重要、有效。
2、老師布置的作業(yè)都要保質(zhì)保量地完成，特別是背誦作業(yè)更應當不折不扣地完成。
學(xué)習過(guò)程中也需要適當地放松，注意勞逸結合。平時(shí)做回家作業(yè)時(shí)，做一會(huì )兒作業(yè)應該休息一下，這樣可以解除疲憊。在周末時(shí)，完成作業(yè)后也可以適當地上上網(wǎng)，了解時(shí)事新聞，若是一味地不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò )，可能會(huì )出現有些信息與社會(huì )脫節的情況。因為在這個(gè)信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，這一點(diǎn)尤為重要。
另外，就是希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步應該適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因。
希望我們班的同學(xué)們都能快樂(lè )地學(xué)習、快樂(lè )地成長(cháng)！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿9
P3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢(qián)很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。理智愛(ài)子就要正確地認識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護孩子。做家長(cháng)的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長(cháng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問(wèn)題的能力，千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿(mǎn)，否則就壞了孩子。
我非常感謝各位家長(cháng)對我工作的配合，自任一班班主任以來(lái)，各位在教育孩子的`問(wèn)題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數比較多的學(xué)生家長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有一句責怪和埋怨的話(huà)語(yǔ)，各位的通情達理讓我非常感動(dòng)。我常對我們的老師說(shuō)，一班之所以?xún)?yōu)秀，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長(cháng)，有這樣的家長(cháng)我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動(dòng)力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
關(guān)于分數問(wèn)題
大家都很關(guān)注自己孩子的分數，我也是家長(cháng)，完全可以理解家長(cháng)望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學(xué)習基礎、學(xué)習方法、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為老師，我們會(huì )通過(guò)分數反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，以達到改進(jìn)方法、提高效率的效果；作為家長(cháng)，也應該反思我們的家庭教育是否存在問(wèn)題，自己孩子身上還存在哪些問(wèn)題？最近南京的新聞媒體關(guān)于教育話(huà)題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺(jué)得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應試教育的模式上來(lái)？
答案顯然是否定的。南師附中之所以能長(cháng)期聞名于國內外，就是靠她的先進(jìn)的辦學(xué)理念。選擇了南師附中就意味著(zhù)接受了她的教育理念和育人模式，我想強調一點(diǎn)，分數很重要，我們始終把學(xué)習成績(jì)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價(jià)孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長(cháng)就這個(gè)話(huà)題和我討論。
關(guān)于要否給孩子壓力問(wèn)題
在分數問(wèn)題上乃至于教育孩子的問(wèn)題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現，對孩子的教育是沒(méi)有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問(wèn)題的措施。對自覺(jué)性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對于那些學(xué)習上已經(jīng)很刻苦但成績(jì)不是太理想的孩子，我勸家長(cháng)們不要再施加壓力了，否則會(huì )適得其反，全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視�，F在的孩子們學(xué)習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿10
各位家長(cháng)：
你們好！
謝謝你們抽空來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)是對孩子教育的關(guān)心和對教師的尊重，首先我來(lái)介紹一下我們班老師：我是中四班的教師，主要在幼兒園里是管理園內事務(wù)協(xié)助園長(cháng)的。大概很多家長(cháng)在開(kāi)學(xué)報名的時(shí)候對我應該有印象，家長(cháng)應該都會(huì )覺(jué)得我班怎么多配了一位教師，因為有時(shí)候我不在班上，要去處理一些園內事情。首先介紹的是中四班的班主任吳老師，讓她來(lái)介紹一下她對這個(gè)班的計劃和如何教育幼兒。還有一位是李老師，她主要是協(xié)助我在中四班的工作。家長(cháng)們都可以和本班的教師多多溝通。
在這個(gè)班上我主要教幼兒學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)字要從坐姿開(kāi)始。
1、頭正，書(shū)寫(xiě)時(shí)要擺正，不能向左或向右偏，并向前傾，眼睛距書(shū)本一尺左右（大約30厘米）。
2、身直胸挺起，背撐直，胸口離桌沿一拳（大約10厘米）。
3、肩平：兩肩自然張開(kāi)，左手五指伸開(kāi)按紙，右手書(shū)寫(xiě)。
4、足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時(shí)著(zhù)地，切記執筆不可過(guò)于用力，否則影響運筆的靈活性，按到以上做法，對幼兒今后寫(xiě)字有很好的幫助。我們班每天都布置一樣作業(yè)每天家長(cháng)要去檢查幼兒的書(shū)包，翻開(kāi)幼兒的本子家長(cháng)會(huì )開(kāi)到今天的日期，比如：家長(cháng)要在家多耐心的陪著(zhù)幼兒寫(xiě)完作業(yè)。不要把家作讓幼兒第二天帶到幼兒園寫(xiě)，我們幼兒園每天都會(huì )安排幼兒寫(xiě)課堂作業(yè)的，所以不必要把家作帶到幼兒園來(lái)寫(xiě)加重幼兒在園的負擔，寫(xiě)字要買(mǎi)的本子是田字格，有些家長(cháng)還是買(mǎi)錯了本子。每天上課的內容家長(cháng)要提問(wèn)式的`讓幼兒回答白天課堂的內容，可以讓幼兒加深印象。
在我班上我有幾點(diǎn)要求：
第一、幼兒現在不在是小班的幼兒了，他們在中班就應該獨立，雖然一時(shí)獨立不了，但是家長(cháng)和我們老師都應該培養他們獨立，你們的小孩現在是中班了，我也不希望家長(cháng)拿中班的生活習慣和小班的生活習慣相比，你們的小孩已經(jīng)長(cháng)大了，他們需要的更多的是獨立生活。
第二、幼兒穿衣穿鞋，家長(cháng)和我們老師在最短的時(shí)間內教會(huì )幼兒，幼兒上廁所，我不希望現在在中班了還有家長(cháng)要求老師照顧幼兒上廁所，但是我們一定會(huì )培養。
第三、我希望幼兒不要讓幼兒穿拖鞋來(lái)幼兒園上學(xué)，這樣有時(shí)候戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，上下樓也不安全。
第四、家長(cháng)如果不是特別沒(méi)空的話(huà)，希望幼兒能在家里吃早點(diǎn)，還有幼兒帶零食有二種零食可以帶，一種是牛奶，還有就是水果，這些零食只能是午休以后起床可以吃。
第五、聽(tīng)說(shuō)有些家長(cháng)覺(jué)得我班上很小，而且人也不少，俗話(huà)說(shuō)的好魚(yú)和熊掌是不能兼得的，我一直有一套我的教學(xué)方法，所以一直以來(lái)都是教中班和大班，以后家長(cháng)感覺(jué)的到在某些方面和小班老師是有區別的。
第六、送幼兒來(lái)園的時(shí)候家長(cháng)要檢查幼兒是否帶尖銳的東西，還有幼兒的首飾，比如項鏈一些貴重物品，家長(cháng)不要讓幼兒帶在身上，在家里可以帶的。
第七、開(kāi)學(xué)讓家長(cháng)給幼兒整理的那些本子和筆之類(lèi)的東西，都是統一放在老師這里，只有布置什么作業(yè)才發(fā)什么本子回去的，收上來(lái)的鉛筆是留著(zhù)幼兒在園里寫(xiě)課堂作業(yè)用的。幼兒排座位，我都是按幼兒的性格特征排位置的。
最后一件事情就是，在我班的小孩子我希望都要每天按時(shí)完成作業(yè)，每周四是不布置作業(yè)的，也要讓幼兒有休息的時(shí)候，家長(cháng)在家一定要檢查幼兒家作，配合教師工作，每天幼兒來(lái)園我希望家長(cháng)能夠讓幼兒自己交作業(yè)本和自己放書(shū)包，你要相信您的小孩是能夠獨擋一面的，這也是家長(cháng)對你們小孩的信任。我們班有一些年紀偏小的幼兒，如果家長(cháng)覺(jué)得你的小孩不適合在我班，在我開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后及時(shí)告訴我，我好給你調班，對我這個(gè)教室不滿(mǎn)意的也可以會(huì )后告訴我，我會(huì )給你們很好的安排。
家長(cháng)們以后對幼兒園里有什么好的建議都可以跟我說(shuō)，有什么需要改進(jìn)的都可以溝通，幼兒在班上有什么生活習慣可以多和吳老師和李老師溝通。
以后園里面需要家長(cháng)配合的，希望家長(cháng)多支持我們老師。最后我很希望在我班的每個(gè)小孩都能學(xué)的很好，我也會(huì )盡我最大的努力去引導他們教育他們。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿11
各位家長(cháng)：
下午好！
首先對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
安全，是所有小學(xué)生及家庭安寧、幸福的前提，是社會(huì )穩定與興旺發(fā)達的重要條件。
據統計，我國中小學(xué)生占全國總人數的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中小學(xué)生有40多人（相當于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生的生命消失），身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字，對學(xué)生（子女）進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫，安全教育的任務(wù)也十分艱巨。
今天就這個(gè)話(huà)題我想和各位家長(cháng)一起探討關(guān)于孩子安全教育的問(wèn)題。
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校的作息時(shí)間。
目前，學(xué)校上課時(shí)間為7：50分，建議學(xué)生7：30左右到校，所以不要讓你的孩子來(lái)得太早，因為如果你來(lái)得過(guò)早，值班老師還沒(méi)來(lái)上班，學(xué)校人員稀少，學(xué)生缺乏管理容易出安全事故，家長(cháng)一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，上課前不遲到就行。中午放學(xué)為11：20分，下午在1：20開(kāi)始進(jìn)校，下午放學(xué)時(shí)間：4：00。
2、建立了嚴格的校園安全管理制度。各個(gè)時(shí)間段有值日教師進(jìn)行安全疏導。
3、學(xué)校設立門(mén)崗室，聘請了2名專(zhuān)職門(mén)衛。配備有長(cháng)短警棍、辣椒水、電棒、報警器等設施。
4、學(xué)校實(shí)行嚴格的護導管理。學(xué)校在校門(mén)、教學(xué)樓各樓層、操場(chǎng)等各重要位置，實(shí)行護導管理，切實(shí)保護學(xué)生，引導學(xué)生遵守日常行為規范和安全規定。
5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習學(xué)校的一些規章制度，領(lǐng)會(huì )一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì )，班級經(jīng)常舉行安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對學(xué)生中一些有礙安全的現象進(jìn)行有針對性的教育，每學(xué)期都會(huì )組織舉行全校性的防震、消防等緊急疏散演練。
6、學(xué)校在樓道等懸掛安全警示標語(yǔ)和安全提示語(yǔ)，起到了很好的警示作用。
二、強調學(xué)生的安全教育問(wèn)題：讓學(xué)生遠離危險，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
學(xué)校與社會(huì )都暗藏著(zhù)許多不確定的影響孩子健康成長(cháng)的危險，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(cháng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(cháng)要著(zhù)重強調學(xué)生在校內校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：
1、防溺水教育，每年的5—9月是溺水事件高發(fā)期，為此，要求學(xué)生嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件，要求各位家長(cháng)認真閱讀告家長(cháng)書(shū)的內容，嚴格按要求來(lái)監管你的孩子。
2、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線(xiàn)桿、亂扯掉在地上的電線(xiàn)等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì )用科學(xué)的習慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的`事故。家長(cháng)和學(xué)校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(cháng)與老師必須嚴令禁止學(xué)生私藏或者購買(mǎi)違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養成良好的個(gè)人衛生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。
8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
9、不上網(wǎng)吧，不迷戀游戲。
10、家庭和睦對孩子心理健康成長(cháng)具有重要的影響作用。
上述各條需要家長(cháng)與學(xué)校共同監督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì )出現危險。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境
學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂(lè )健康的成長(cháng)�？傊�，家庭、學(xué)校應攜手制造安全的學(xué)習環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(cháng)，在和諧中學(xué)習。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿12
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我首先對各位家長(cháng)能在百忙之中抽取時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示由衷的感謝。
在這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì )了許多，深深地為昔日那個(gè)不懂事的我所愧疚，并在老師的教導下懂得了感恩。
作為九零后的一代，我們也精神抖擻，奮發(fā)圖強，不過(guò)，在于父母老師溝通上，出現了鴻溝，不知曾幾何時(shí)，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了發(fā)脾氣，學(xué)會(huì )了將門(mén)重重一摔，表示對父母的反抗，但我內心根本沒(méi)想這樣，因為我還記得：“誰(shuí)憐寸草心，報得三春暉”一節課，使我茅塞頓開(kāi)，在那節課上，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開(kāi)通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來(lái)了孩子的生命，但我又看到了一個(gè)孝子，終究拼不過(guò)虛榮的魔爪，為了一點(diǎn)面子，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子，更痛心的是，我看見(jiàn)那個(gè)為別人小恩小惠，感激涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會(huì )到：“兒行千里莫擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁啊回想起這十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家長(cháng)的艱辛與期望，老師的教誨與那恨鐵不成鋼，……一點(diǎn)一滴，銘記于心，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們卻無(wú)以回報唯一可回報的`便是成績(jì)，從此，我有努力學(xué)習，決不辜負父母老師的期望，他們的期望，將無(wú)形中鞭策著(zhù)我前進(jìn)，我定要不屈不撓，爭取考上一所理想的大學(xué)，來(lái)回報老師父母莫大的恩情，同學(xué)們，我真心的祝福你們，愿你們將來(lái)可以揚眉吐氣，來(lái)回報父母老師的恩情啊。
最后真心祝愿各位家長(cháng)、老師身體健康，我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“您們辛苦了”
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿13
各位親愛(ài)的家長(cháng)：
你們好！首先我代表小班的老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠的對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。今天的家長(cháng)會(huì )我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：
一、介紹班級基本情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是小班的班主任，我所教的科目有：兒歌、閩南語(yǔ)童謠、故事、計算、繪畫(huà)，與我共同搭班的老師是高老師，她所教的科目有：音樂(lè )、常識、唐詩(shī)、謎語(yǔ)、識字。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有44個(gè)幼兒，其中新生有個(gè)，男生有個(gè)，女生有個(gè)。
二、總結前階段的工作
這學(xué)期我感覺(jué)到我班的小朋友越來(lái)越活躍了，知識也越來(lái)越鞏固了，現在就家長(cháng)最關(guān)心的孩子成長(cháng)情況來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在我園的表現：
1、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友進(jìn)入小班以后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì )自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強了，能獨立繪畫(huà)、做手工等。
2、學(xué)習能力方面：
小班各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現自我能力。
我們班有幾個(gè)上課發(fā)言熱烈積極的小朋友：
這些孩子上課特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現能力；
當然還有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差，上課時(shí)沒(méi)有坐相，不認真聽(tīng)講，對教師教的內容不能較好掌握。還有個(gè)別幾個(gè)小朋友下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問(wèn)題我相信家長(cháng)也會(huì )很重視，希望在我們的`共同引導下，他們也能取得較大進(jìn)步。
三、家長(cháng)配合及注意事項
與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)也非常熱情的配合我們開(kāi)展的各項工作，在這里我要特別感謝你們。但是也有幾點(diǎn)需要各位家長(cháng)配合支持如：
1、我園規定，接送孩子的家長(cháng)都要帶電子接送卡，如忘記帶了，請家長(cháng)們簽一下名字，如別人來(lái)接請及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長(cháng)們給予理解。
2、為了幼兒安全，來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。如你的孩子要吃藥，請及時(shí)與老師交代清楚以免出錯。如果發(fā)現幼兒把園內物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長(cháng)及時(shí)引導并帶回來(lái)，我們會(huì )及時(shí)表?yè)P的并處理好的。
3、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。（）孩子矛盾來(lái)去都很快，請家長(cháng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導，寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長(cháng)的理解和支持。
4、為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長(cháng)準時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng)。讓幼兒在8：00之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。如果生病或有事不能來(lái)園，請家長(cháng)及時(shí)打電話(huà)向老師請假。
5、如果您的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，如果您的孩子沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我們打電話(huà)去問(wèn)一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話(huà)給我們，相互討論，相互學(xué)習。
特別要提的是，無(wú)論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時(shí)間給孩子，檢查一下孩子的書(shū)包，陪陪孩子寫(xiě)寫(xiě)字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒(méi)有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。
四、放假安全工作及放假作業(yè)
過(guò)年快到了，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長(cháng)督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。（告家長(cháng)書(shū)）
第3周到18周的家庭作業(yè)，已經(jīng)分回去了，希望放假期間家長(cháng)能夠幫助幼兒復習。小朋友每人手里都有一份幼兒寒假作業(yè)，希望家長(cháng)督促幼兒完成。為了增進(jìn)幼兒閱讀水平提高，請各位家長(cháng)在放假期間帶幼兒到圖書(shū)店看書(shū)，為幼兒準備一兩本故事書(shū)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)讓幼兒帶到幼兒園來(lái)一起分享，以便我們能夠更好的組織活動(dòng)，新學(xué)期請為幼兒帶新的圖書(shū)來(lái)幼兒園，因為這些圖書(shū)幼兒已經(jīng)看得很多遍了。
這邊我說(shuō)一下報名時(shí)間（2月7日開(kāi)學(xué)，2月8日（農歷正月十七）正式上課。教師的工作也是很辛苦的，面對的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下也承受著(zhù)相當大的壓力，在工作中也難免會(huì )有些不足之處。所以希望各位家長(cháng)多理解多支持積極配合同時(shí)也歡迎各位家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)及建議或如實(shí)反映一些情況。家長(cháng)會(huì )快接近尾聲了，接下來(lái)有個(gè)表彰大會(huì )。
進(jìn)步之星：
全能寶貝：
優(yōu)秀家長(cháng)：
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，在這里祝大家春節快樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意！
謝謝！
請各位家長(cháng)有次序的退場(chǎng)。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿14
各位家長(cháng)：
大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。你們的到來(lái)既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話(huà)說(shuō)的好：“家庭與校園如同一車(chē)兩輪，只有同向運轉，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內容： 本學(xué)期根據中班幼兒的實(shí)際把重點(diǎn)放在幼兒的語(yǔ)言表達，美術(shù)表現，音樂(lè )表現和表達，體育鍛煉這四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)上。
要把孩子培養好是離不開(kāi)家長(cháng)的共同配合和支持，希望我們共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。像幼兒園的有關(guān)規定和一些良好的生活習慣都希望家長(cháng)配合、遵守和督促。如：
1.請家長(cháng)遵守幼兒園的作息時(shí)間，早上冬季時(shí)間
9:30—10：00來(lái)園，下午7點(diǎn)開(kāi)始離園，最遲到7點(diǎn)半接完。
2.幼兒早上來(lái)園前要洗臉、手、擦油、梳頭，來(lái)園穿戴要整齊干凈，平時(shí)經(jīng)常洗澡、洗腳， 講究個(gè)人衛生 。牢記每周一要穿園服升國旗。家長(cháng)來(lái)園不穿奇裝異服、不攜帶各類(lèi)大小提包等。
請家長(cháng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，我們發(fā)現有的孩子把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。不要給孩子項鏈等貴重物品，以免遺失，概不負責。 3.盡量要培養幼兒吃早飯的習慣，每天早上我們都會(huì )讓幼兒吃早飯，如果真有在家吃過(guò)的請給老師講一下。
4.關(guān)于退伙食費的注意事項：病事假按規定除去周六日、假日連續五天以上只退伙食費，但要提前請假并開(kāi)病事假條。所以希望家長(cháng)堅持送幼兒入園，隨便休息會(huì )影響正常教學(xué)工作的開(kāi)展。
5.有關(guān)安全問(wèn)題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預防和減少一切事故的發(fā)生。但幼兒園小朋友較多，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的'，希望家長(cháng)能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園妥善處理。其次，為了安全起見(jiàn)，家長(cháng)們要加強安全意識，如：接送幼兒人員要固定，讓老師熟悉，如委托他人接送要提前給老師打電話(huà)說(shuō)明，以免冒領(lǐng)、拐騙、綁架等現象發(fā)生。同時(shí)，按規定不允許孩子接孩子，太小的哥哥姐姐不允許接走幼兒，以免在回家的路上發(fā)生意外。
6、班里老師要求家長(cháng)帶的學(xué)習材料、各種復印件、本子和廢舊物品等請家長(cháng)及時(shí)帶來(lái)，不要拖拉，以免影響工作進(jìn)度。
7、請家長(cháng)在家教會(huì )幼兒穿脫、整理衣物，讓幼兒學(xué)會(huì )基本的自理能力。（盡量不給幼兒穿系鞋帶的鞋子、背帶褲、高腰的拉鏈靴子和復雜的衣物）
8、請家長(cháng)學(xué)會(huì )正面引導幼兒，樹(shù)立教師的正面形象。例如：孩子在家不聽(tīng)話(huà)，不要用老師來(lái)嚇唬、威脅孩子，使孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，不愿來(lái)幼兒園。（親眼見(jiàn)過(guò)有的家長(cháng)當著(zhù)老師的面嚇唬孩子，你在家不吃菜或不干什么我就讓你們班的某某老師打你。你不聽(tīng)話(huà)我就把你丟到幼兒園去等等。家長(cháng)可以換一種方式，比如：你今天吃菜了我就讓老師給你發(fā)小貼貼，或者讓老師當著(zhù)小朋友的面夸你等等，對孩子說(shuō)話(huà)也要講究方式方法）
我們平時(shí)保教工作肯定會(huì )出一些差錯或有照顧不周的地方，請家長(cháng)們諒解的同時(shí)，也請多指正、多批評，我們愿意聆聽(tīng)您的建議，改正不足，為了孩子，讓我們多溝通交流，家園合作！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的演講稿15
各位家長(cháng)：
下午好!
首先對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠取得圓滿(mǎn)的成功!
一、希望家長(cháng)配合我們學(xué)校對學(xué)生做正面教育，樹(shù)立正面的榜樣，有事時(shí)采取溝通方式，不要急躁。
舉個(gè)例子，剛放學(xué)不久，一位家長(cháng)氣沖沖走進(jìn)校園，站在操場(chǎng)上就破口大罵，讀得成么讀，讀不成么算……接下去發(fā)一大通牢騷。針對這個(gè)例子我說(shuō)幾點(diǎn)看法：首先，我們學(xué)校是文明的地方，我們天天教育學(xué)生不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，這位家長(cháng)的幾句話(huà)把我們辛辛苦苦維持了很久的文明氛圍破壞了，你在我們學(xué)校樹(shù)立了一個(gè)講粗話(huà)講臟話(huà)的形象，損壞了我們學(xué)校講文明話(huà)的形象，讓我們的正面教育怎么開(kāi)展?以后出現這種情況，誰(shuí)說(shuō)的臟話(huà)誰(shuí)來(lái)負責。所以請家長(cháng)有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長(cháng)的目標都一樣，培養優(yōu)秀的孩子。第二，這位家長(cháng)在學(xué)校這個(gè)場(chǎng)合這么一說(shuō)，全校師生都聽(tīng)到，特別是你自己的孩子，孩子心理肯定不好受，她可不希望自己的父母這么做，你給孩子樹(shù)立了一個(gè)怎樣的榜樣，是讓他如你所說(shuō)讀不成么算了，一天天不做作業(yè)，不學(xué)知識嗎?我想肯定不會(huì )是這種想法，所以，家長(cháng)一定要在孩子面前樹(shù)立正面的榜樣注意自己的言行，身教比言傳重要多了，他會(huì )學(xué)你的。第三，老師辛辛苦苦只為讓你的孩子多學(xué)點(diǎn)知識，你這么一罵，多傷我們老師的心啊，是在給我們老師潑冷水，你是在打擊我們老師教你孩子的積極性啊。
二、請家長(cháng)樹(shù)立長(cháng)遠的教育觀(guān)念，怎樣做呢?引導孩子怎樣做人。
家長(cháng)們大多都很關(guān)注孩子的吃穿，都在盡力做得很好。但僅僅這樣是很不夠的，更要注意孩子的'心理健康，好的德行、健全的性格是孩子將來(lái)成家治業(yè)的立足資本，生怕孩子吃不好穿不好、不行!生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨不行!要教孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勤勉節儉，先做好了人，才談得上成才。曾有人對XX年60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。該他們做的事要讓他們做，在學(xué)校里值日掃地是對他們的鍛煉。個(gè)別家長(cháng)看到學(xué)生掃地就搶過(guò)來(lái)幫孩子掃，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話(huà)都是不對的，你給孩子樹(shù)立了一個(gè)什么榜樣，注意身教比言傳重要啊，別讓孩子學(xué)你啊�？赡苣銈円f(shuō)你們忙，要掙錢(qián)，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子，這里請家長(cháng)靜下心來(lái)和我想一想，你們現在教孩子，是在辦活期存折、長(cháng)期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來(lái)，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則，你們的金山銀山也會(huì )給敗掉。也不要說(shuō)沒(méi)有知識，教做人跟文化知識沒(méi)有關(guān)系，多少大字不識的父母教會(huì )孩子做人，教育出了許多北大清華的學(xué)生。所以請家長(cháng)一定關(guān)注孩子，教會(huì )孩子怎樣做人，辦好活期存折、長(cháng)期投資，打造好聚寶盆，為老年幸福做好保障。
三、營(yíng)養早餐。
“一日之計在于晨”，早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對于正處于生長(cháng)發(fā)育期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一頓搭配合理、營(yíng)養豐富的早餐是上午高效率學(xué)習的重要保障。三餐制第一批在寄宿制學(xué)生中落實(shí)，我們沙營(yíng)學(xué)生是走讀生，在第二批中會(huì )落實(shí)。家長(cháng)早上為孩子做一頓早餐，后邊實(shí)行三餐制后我們學(xué)校的時(shí)教學(xué)間也會(huì )做出相應調整往后推，午飯也要推后到12點(diǎn)。下午上課時(shí)間也隨之往后推。
四、收費情況
五、家長(cháng)對孩子要增強安全意識。
我校所處的地理位置有它的特殊性，大門(mén)外是交通要道，先天性地隱藏著(zhù)許多安全隱患。因為大學(xué)生每天和每周都要和車(chē)輛打交道。
(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘洗澡和游泳。
(2)早上不要讓孩子出門(mén)太早，7:20-7:30到學(xué)校就可以了，沙營(yíng)路口比較危險，一定教育孩子左右看，沒(méi)有車(chē)再通過(guò)馬路。放學(xué)學(xué)生就回家，如果超過(guò)時(shí)間未回家的，請家長(cháng)趕快詢(xún)問(wèn)。
(3)告家長(cháng)書(shū)第二題六、告家長(cháng)書(shū)第七條
七、培養孩子良好的衛生習慣，各項安全教育
八、招生宣傳
最后對家長(cháng)提幾點(diǎn)要求：
1、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準備一個(gè)精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長(cháng)檢查簽字。
2、睡前要孩子收拾檢查書(shū)包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。
3、引導幫助學(xué)生多讀書(shū)，養成讀好書(shū)，寫(xiě)好字的優(yōu)良習慣。
最后，次感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)學(xué)校參加我們的家長(cháng)會(huì )，祝家長(cháng)家庭和睦、身體健康、萬(wàn)事如意!
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