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藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿

時(shí)間:2025-10-05 19:09:21 演講稿

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編整理的藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿,希望能夠幫助到大家。

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,給自己一個(gè)目標,讓生命為它燃燒。不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠。

  青春只會(huì )在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;

  煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;

  恢宏磅礴的古都長(cháng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;

  璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(cháng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  縱觀(guān)華夏五千年歷史,自古至今,從萬(wàn)里長(cháng)城、四大發(fā)明到三峽工程,無(wú)一不表現出中國人奮發(fā)向上,自強不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強不息是成功和勝利的.重要保證。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強不息。因為它是成功和勝利的保證,也只有這樣,青春才會(huì )永駐。

  當今世界,隨著(zhù)科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競爭日趨激烈,我們應該努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎,在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里,讓我們用汗水去播種希望,用青春去詮釋無(wú)悔;

  讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

  謝謝大家!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“奮斗的青春不迷!。

  韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國,需要青年的膽識與擔當,攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練,為更美好的生活砥礪前行。

  當人類(lèi)開(kāi)始仰望星空,夢(mèng)想就已啟程。

  那么,你的夢(mèng)想是什么?在孩童時(shí)期,估計大多數人都被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。那些曾經(jīng)立下的志向,讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽,在今天的中國開(kāi)出了最繁盛的花。而奮斗,就是你我夢(mèng)想落地背后的“奮力一掌”。

  無(wú)奮斗,不青春。一個(gè)偉大的民族,必有其生生不息的精神力量;時(shí)空轉換中,奮斗始終是中華民族不變的精神底色。每一代人的青春都不會(huì )一帆風(fēng)順,在向前走的路上,時(shí)不時(shí)冒出的小情緒、小困難都是成長(cháng)的“必答題”。唯有保持健全的心智、平和的心態(tài),學(xué)會(huì )正確面對焦慮、戰勝挫折,才能贏(yíng)過(guò)自己,讓青春的翅膀更加堅強。

  當代青年,生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)代、實(shí)現中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)代,擁有國家從富起來(lái)到強起來(lái)的.時(shí)代紅利,在種種困難面前,這就是奮斗出彩的優(yōu)勢。當代青年,也處于自己人生中的最好階段和關(guān)鍵階段。抓住優(yōu)勢乘勢而上,創(chuàng )造新的業(yè)績(jì),這就是時(shí)代賦予的責任。

  奮斗的青春不迷茫!在現實(shí)社會(huì )中,青年確實(shí)面對著(zhù)各種各樣的壓力;在競爭愈加激烈的環(huán)境下,“青春煩惱”也確實(shí)是成長(cháng)的常態(tài)。奮斗才是紓解焦慮、擺脫失落的法寶;青春不是用來(lái)?yè)]霍虛度的,闖關(guān)奪隘才是熱血青春的意義所在。無(wú)論任何時(shí)候,無(wú)論發(fā)展到什么階段,無(wú)論什么樣的青春場(chǎng)景,奮斗實(shí)干都是青年創(chuàng )造出彩人生的根本途徑。只要有一顆奮發(fā)進(jìn)取之心,惜取人生黃金時(shí)光,求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng),做到眼中有遠方、心中有陽(yáng)光、腳下有力量,青年們總會(huì )書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生,收獲充實(shí)而美好的青春記憶。

  中國青年歷來(lái)懂得這個(gè)道理,他們沒(méi)有止于“坐而論道”,他們“起而行之”、始終腳踏實(shí)地追逐著(zhù)小小的個(gè)人夢(mèng)、圓滿(mǎn)著(zhù)大大的中國夢(mèng)。改革開(kāi)放以來(lái),一批全球矚目的中國互聯(lián)網(wǎng)公司,與青年創(chuàng )業(yè)奮斗的勵志故事相伴而生。中國名片“復興號”研發(fā)人員平均不過(guò)30多歲、“天宮”研發(fā)團隊平均年齡30歲、長(cháng)征五號科研團隊平均年齡不到33歲;中國青年首次創(chuàng )業(yè)年齡平均為24、67歲,20到26歲創(chuàng )業(yè)活躍度最高……一樁樁一件件,依然離不開(kāi)敢于創(chuàng )新、勇于奮斗的中國青年。

  “以青春之我,創(chuàng )建青春之家庭,青春之國家,青春之民族”。最具活力、最富激情、最具創(chuàng )意的青年們,在當前的時(shí)間與空間交叉節點(diǎn)上,迎來(lái)了屬于自己的黃金時(shí)代;韌性十足、潛力無(wú)限、后勁充沛的中國,需要這群青年的膽識與擔當,攜手在時(shí)代風(fēng)雨中經(jīng)受磨練,為更美好的生活砥礪前行。我的演講完畢,謝謝大家!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我推薦我最喜歡的一本書(shū),余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),又是那么自由、閑適。

  有人說(shuō),時(shí)間與挫折,最是催人成長(cháng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)外的任何事情所活著(zhù)!边@樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

  也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè ),甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來(lái),又能算了什么呢?享受生命,享受活著(zhù),更是要享受苦痛啊。

  活著(zhù),在我們中國的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

  其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉,貴滿(mǎn)房,卻也在求的路上承受著(zhù)自己該承受的一切。即使路上滿(mǎn)地荊棘,尖銳的刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會(huì )明白,無(wú)論現實(shí)中我們經(jīng)歷的'是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續活著(zhù),它們中大多數的細節和感受都會(huì )被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰(shuí)還會(huì )在不堪著(zhù)中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們仍在繼續向前走。

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  我是xxx。今天國旗下演講的題目是《努力拼搏》

  小草因為其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因為其越躍過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏,而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

  人生短暫,為了使我們的拋物線(xiàn)變得更高,那么,我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今,經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jì)的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?

  徐霞客頑強,不怕危險,一生在外游覽40多年,寫(xiě)成了著(zhù)作《徐霞客游記》,為后人留下了寶貴的.地理資源;李時(shí)珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背后隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?

  音樂(lè )家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,二十六歲時(shí),還不幸失去了聽(tīng)覺(jué),可是這位偉大的作曲家,并沒(méi)有因為這種種困難而氣餒,而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫,憑借著(zhù)他拼搏的精神,努力的向上攀登,最后,終于登上了他人生拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)。

  古往今來(lái),這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。早在二千三百年前孟子就說(shuō)過(guò)“天降大任于斯人也,必然苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能……”這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件,這種品質(zhì)值得我們去學(xué)習,值得我們去深思,讓我們把它發(fā)揚光大。

  在求知的過(guò)程中,我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會(huì )勇于向上,與“攔路虎”做斗爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會(huì )一敗涂地,且一事無(wú)成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悅……

  有句話(huà)說(shuō)的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”所以親愛(ài)的同學(xué)們,為了我們美好的明天,學(xué)習愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿5

各位領(lǐng)導:

  大家好!

  青春是一首唱出我們最美好回憶的歌;青春是一朵美麗的花,散發(fā)出最迷人的芬芳;青春是一棵沒(méi)有結果的樹(shù),綠色卻最美。

  現在我們似乎還不明白青春的意義。過(guò)了幾年幾十年,當我們回頭去看,是遺憾,是遺憾,還是美好,還是回味?這個(gè)沒(méi)人知道。不管結果如何,我們都不應該浪費我們應該爭取的青春。

  成功之路是一條崎嶇不平、荊棘叢生的道路。路上常有暴風(fēng)雨,每一個(gè)成功的'人都必須經(jīng)歷。俗話(huà)說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?如何不奮斗看成功初升的太陽(yáng)?

  花會(huì )枯萎,樹(shù)會(huì )枯死,沒(méi)有多少時(shí)間讓我們浪費,也沒(méi)有多少年讓我們后悔。奮斗,奮斗,努力。我們的意識里應該有這種想法。即使結果沒(méi)有我們想象的那么好,至少現在回想起來(lái),也沒(méi)什么好后悔的。

  今天,我們處于花季,天空晴朗,雨很美,一切都很美,明天,我們正在努力結出果實(shí),天空可以晴朗,雨也可以美麗,F實(shí)是我們無(wú)法預測的,但夢(mèng)想是我們幻想出來(lái)的,是我們自己實(shí)現的。不敢大夢(mèng)的人如何為自己編織更美好的明天?

  只有我們自己知道,在過(guò)去的分分秒秒中,我們付出了多少,浪費了多少。千萬(wàn)不要輕易放棄。我們會(huì )失敗,因為不是只有我們一個(gè)人在努力,但是我們的努力一定會(huì )有回報的。一定要堅持,不要中途休息。休息的時(shí)候一定要知道別人還在努力。不要對自己的進(jìn)步沾沾自喜,因為比你優(yōu)秀的人多的是,你的進(jìn)步也不過(guò)是在努力追趕別人。當然也不要頹廢,因為一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就會(huì )變成很大的進(jìn)步。也許有一天你不再跟得上別人,但別人會(huì )努力跟上你。

  我們正處在最好的階段,不要在你的戰績(jì)本上加尷尬的黑,不要浪費本該奮斗的青春。

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光在灑落,青春在綻放。在這個(gè)青春年華的我們,無(wú)論自己的成績(jì)如何,但在生活上都在散發(fā)著(zhù)青春和活力的氣息。今天,我很榮幸能站在xx班的講臺上進(jìn)行這次的演講,因為這是我從未有過(guò)的體驗,我相信,這也會(huì )成為我青春的高中生活中不可磨滅的記憶!那么進(jìn)入主題,我給大家帶來(lái)的班會(huì )演講主題是“努力拼搏,青春無(wú)悔”!

  各位,我們都是出于青春年華的高中生,對于我們來(lái)說(shuō),青春并不陌生。生活中的每一次努力,和同學(xué)間的每一次交流,我們身邊的空氣中一直洋溢著(zhù)青春和活力!但是,相較之下,我們的努力就不是這么明顯了。在學(xué)習的時(shí)候,大家總是害怕被老師點(diǎn)到似的躲在后面,或是在講課的時(shí)候開(kāi)小差,作業(yè)不努力的完成……這些,都是我們不努力的表現!

  同學(xué)們,有一件事,也許我們都知道,但是我們卻很少去重視,甚至沒(méi)有去關(guān)注!那就是,青春何其短暫,我們的三年高中,也不過(guò)如此!青春年華到頭來(lái)不過(guò)寥寥幾年的時(shí)間,而我們的高中生活,更是只有三年而已!如今,我們的青春和高中的'學(xué)習時(shí)間重合,更是大大的壓縮了這份珍貴的時(shí)期!難道,同學(xué)們,就這么不去珍惜嗎?

  青春,是我們最朝氣,最出色和精彩的時(shí)刻之一。如果我們愿意,我們有太多可以辦到的事情了。但是,如果你沒(méi)有對自己更好的選擇,為什么不看看眼前最重要的事情呢?三年的時(shí)間不過(guò)轉瞬,之后的我們,將要面臨高考的考驗。成功,我們將帶著(zhù)青春的年華走進(jìn)大學(xué),延續我們的青春和學(xué)生的生活。失敗,我們也許就面臨著(zhù)離開(kāi)校園,離開(kāi)我們的青春,甚至會(huì )提前走上社會(huì )。

  這是一道非常簡(jiǎn)單的選擇題,但是不少的同學(xué)們卻不愿意去面對,不敢去作答!這樣,無(wú)異于讓自己默認了后者!同學(xué)們,青春是我們最精彩的一瞬年華,我們不應該在這一刻害怕任何的事物,不過(guò)市場(chǎng)高考,只要我們肯去努力!還有什么做不到嗎?

  同學(xué)們,青春洋溢的我們有能力做到任何的事情,而所要付出的帶價(jià)只有,努力!拼搏!只要我們敢想,敢做,未來(lái)的充滿(mǎn)了美好!如果我們逃避,放棄,未來(lái)也只會(huì )做出相應的回應!

  同學(xué)們,我們的未來(lái)不該是灰色的,青春的色彩也不應該僅僅停留在這里,讓我們用自己的努力去沖刺,突破高考,沖向美好的未來(lái)!

  我的演講結束,祝各位同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!謝謝!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿7

尊敬的各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  “晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節里,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,迎來(lái)了910名朝氣蓬勃的新同學(xué)。你們的融入,將使我們這個(gè)大家庭更加強大,更加充滿(mǎn)生機和活力!我代表學(xué)校各位領(lǐng)導和全體教職工對新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jì)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。

  時(shí)光飛逝,我到二塘中學(xué)工作已經(jīng)一年多,在這一年多的時(shí)間里,我一直在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:我希望同學(xué)們成為一個(gè)什么樣的人?二塘中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天,我想和大家分享一些我的思考,也許不夠完善,也許帶了些個(gè)人情感,但卻是我的深刻感悟,也是我對大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負青春,成就自我》。

  有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物,那就是青春。青春是多彩的、豐富的,也充滿(mǎn)了好奇、沖動(dòng)和誘惑。但我想告訴同學(xué)們:青春更是用來(lái)奮斗的!早幾天,我在網(wǎng)上看了一篇文章,題目是:多少人輸給了一句,我本可以!是的,河南實(shí)驗學(xué)校的一個(gè)粉墻工人也許一輩子都在想,如果當初我努力一點(diǎn),我本可以考上一個(gè)好高中,如果我再努力一點(diǎn),我本可以考上一個(gè)好大學(xué),我本可以找到一份好工作,過(guò)上舒適的生活,而不是像現在這樣走南闖北,到處打工,靠苦力謀生!這么多年他深刻感受到知識的重要!所以開(kāi)學(xué)之際,他在實(shí)驗學(xué)校的黑板上寫(xiě)到:

  不奮斗,你的才華如何配得上你的任性,不奮斗,世界那么大,你拿什么去看看,每個(gè)人心中都有一片海,自己不揚帆,沒(méi)人替你起航,只有拼出來(lái)的成功,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,與其說(shuō)這是勉勵同學(xué)們,不如說(shuō)是在鞭策他自己。

  這個(gè)暑假,幾乎每天都有家長(cháng)打電話(huà)給我,想盡一切辦法要讓自己的孩子來(lái)讀書(shū),那些六、七等生的家長(cháng)甚至不惜花幾萬(wàn)塊錢(qián)也想到我們二塘中學(xué)來(lái)。印象非常深刻的是,他們當中有一對兄弟倆,這次中考一個(gè)是六等生,一個(gè)是七等生,都沒(méi)有正式錄取到我們學(xué)校。在廣東打工的父母親為了給他們讀書(shū),東拼西湊3.5萬(wàn)元,爭取到讀高中的兩個(gè)名額,繳費那天我看到了他們瘦弱而堅強的母親,衣服不好卻干凈整潔,我頓時(shí)心酸,并由衷感慨母親是多么的偉大!因為他們嘗盡了沒(méi)知識沒(méi)文化的苦頭,他們都說(shuō),再苦再累,也要讓孩子讀完高中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇:要么吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年?墒乾F在,我們有些同學(xué)談到讀書(shū),談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、玩的是刷微博,追韓;而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起,逃課、抽煙、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì )化妝、不會(huì )打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子,罵他們傻,只知道讀書(shū),殊不知,兩三年后,好學(xué)生上平中,上一本,甚至上211,上985,而他們卻要考慮去民族,去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。

  同學(xué)們,面對今天讀書(shū)的單調或辛苦,你選擇了不作為,你未來(lái)的工作和生活,還會(huì )有多少冷眼、孤獨、痛苦、慘敗甚至生離死別,我如何相信你就一定有作為?雖然青春不只一條路,是不急于見(jiàn)分曉,但是,走在前面的吃苦,走在后面的`吃土,世間無(wú)論哪條路,大多都是這個(gè)譜。很多年之后也許你才明白,你們日后流過(guò)的淚,有一半是當初腦子里進(jìn)的水。孩子們,家長(cháng)和老師都無(wú)意于對你們苛刻,只是我們愿意此時(shí)幫你擦額頭的汗,卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累,未來(lái)才擔得起多少責任。同學(xué)們,叛逆和瘋狂的青春當然可以,但幾年的放縱,換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!記得馬云在《不吃苦,你要青春干什么》這篇演講中這樣說(shuō)到“當你不去拼一份獎學(xué)金,不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,整天掛著(zhù)QQ,刷著(zhù)微博,逛著(zhù)淘寶,玩著(zhù)網(wǎng)游,干著(zhù)我80歲都能做的事,你要青春干什么?”

  著(zhù)名作家龍應臺在給兒子的一封信中這樣寫(xiě)到:我要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成績(jì),而是因為,我希望你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。是啊,如果你優(yōu)秀,你便擁有了大把的選擇機會(huì ),否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說(shuō):“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財富,但它可以給我們帶來(lái)更多機會(huì )!

  同學(xué)們,有機會(huì ),才會(huì )成功,才會(huì )有未來(lái)!可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn),我現在努力,還來(lái)得及嗎?我的回答是:“我說(shuō)來(lái)不及,你就不學(xué)了嗎?”我們應該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉到用功學(xué)習上來(lái)。一位哲人說(shuō)過(guò)“人生中任何時(shí)候都是奮斗的起點(diǎn),我相信每一次努力都會(huì )開(kāi)花結果”。起點(diǎn),就是今天,更是現在,它一定不是等待中的明天。所以接下來(lái)的時(shí)間,無(wú)論是高一、還是高三的同學(xué)們,無(wú)論是初一、初二、還是初三的同學(xué)們,不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠,什么基礎行不行。這些都是次要的,最主要的是你要從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,從你的內心深處想要學(xué)習,從堅持上課不開(kāi)小差、認真完成學(xué)習任務(wù)這些小事和細節做起。

  學(xué)會(huì )忍受學(xué)習中的孤獨和寂寞,學(xué)會(huì )承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他締造了聯(lián)想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇,改變了世界。摩西奶奶說(shuō):“哪怕你現在已經(jīng)80歲了,只要開(kāi)始努力,都會(huì )有收獲。

  親愛(ài)的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障,更不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。既然夢(mèng)想成為那個(gè)更好的自我,就應該選擇一條屬于自己的路,付出別人無(wú)法無(wú)法想象的努力!沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。

  最后,送同學(xué)們一句話(huà):請逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活!希望大家在新的一年奮力拼搏,不負青春,成就更好的自己!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是對未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復習的執著(zhù)青春是隔天頂著(zhù)黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因為青春短暫,所以我們必須倍加珍惜。

  那么請你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當一名花匠,當一名調酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,不要覺(jué)得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺(jué)得有意義,覺(jué)得值得就夠了。

  但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。

  為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。

  夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。

  既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì )游泳,宅在寢室也實(shí)現不了夢(mèng)想。

  假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛(ài)情的困惑迷茫,重拾丟棄的.美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現,清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教里的安靜自習,你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內心的共鳴。

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險;放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠;放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。

  選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!

  無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。

  及時(shí)當勉勵,歲月不待人。

  同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

  我的演講到此結束!謝謝大家!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春沒(méi)有驛站,只有記載拼搏的坐標。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留,風(fēng)霜會(huì )讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息,易逝的青春才會(huì )永遠保持鮮艷的色彩。

  正值花季的我們等待著(zhù)如花綻放的那一刻,一年后的六月梔子花開(kāi),我們將告別初中的青蔥歲月,經(jīng)歷華美的蛻變,我們將重新起航。

  初入初中校園,高手如云,我曾不知所措。我等待能有機會(huì )讓我一鳴驚人。于是,我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。

  沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現,好運不會(huì )白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫,以為可以不勞而獲。但是,上天只會(huì )賜給辛勤的農夫一只肥美的兔子。

  等待并不是虛度年華,浪費光陰,也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量,采擷成功的'碩果,讓平庸的生命煥出色彩。

  于是,我開(kāi)始改變。我不再一味等待,而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機會(huì ),相反,我努力提升自己的人格魅力,主動(dòng)展示自己,努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏,為三年的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結局。

  寒窗幾載,曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步!芭ζ床贝媪恕办o心等待”。

  早自習上,多了些書(shū)聲瑯瑯,少了些閑言碎語(yǔ);午自習時(shí),多了些埋頭苦讀,少了些東張西望;晚自習中,多了些奮筆疾書(shū),少了些拖拖拉拉。

  我們有的時(shí)候在等待,等待自己的成功。但是,等待也需要付出努力,因為只有這樣的等待,才是有結果的。如果只是單純的等待,就像是守株待兔那樣,往往是一場(chǎng)空。

  讓我們在奮斗中等待!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自xx班的xxx,今天我演講的題目是《努力奮斗,燃燒烈火青春》。

  在《烈火青春》中有這樣一句話(huà):“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”我非常欣賞里面的這段話(huà),并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!

  人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,我愿意燃燒起來(lái)。

  現在的我是一個(gè)天真浪漫的女生,也是一個(gè)神經(jīng)大條的女漢子。在老師及同學(xué)們的眼中我有較強的工作,處事能力。但是在追逐夢(mèng)想的道路上,我也遇到過(guò)挫折。

  記得剛上高中的時(shí)候,身邊的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。突然間,我發(fā)覺(jué)我這個(gè)來(lái)自鄉下的小姑娘,是那樣的渺小,那時(shí)的我開(kāi)始自悲,開(kāi)始討厭自己,甚至覺(jué)得大家都帶著(zhù)嘲笑的面容看著(zhù)我,我越來(lái)越沉默。直到有一天,我在書(shū)上看到了這樣一句話(huà):“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人!边@時(shí)我才發(fā)現,我荒廢了青春,我腐朽了,過(guò)往的時(shí)間沒(méi)有給我帶來(lái)成長(cháng),只給我帶來(lái)了無(wú)盡的平凡。

  我要改變!從那以后,我開(kāi)始努力奮斗,取別人所長(cháng)補自己之短。我開(kāi)始參加各種活動(dòng),展現自己的風(fēng)采,鍛煉自己的能力。在我不斷的努力下贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任。我成為了班級的團支書(shū)、學(xué)校的學(xué)生會(huì )副主席。我成長(cháng)了!

  去年,我再一次踏上了求學(xué)之旅,面對新的學(xué)校新的環(huán)境,我不再手足無(wú)措,不再唯唯諾諾。我敢說(shuō)敢做,風(fēng)風(fēng)火火。別人眼中平平淡淡的'生活,我覺(jué)得非常的美好,有資有色。告訴自己,青春是一把剛鑄好的刀,我不能讓他在歲月的沖刷下腐蝕、風(fēng)化而失去他應有的光澤。

  這不是一次演講,是一次告白。是我對青春的告白。當我帶著(zhù)青春的氣息,及沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內心如此的坦蕩激昂。保爾柯察金說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò),當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,”親愛(ài)的朋友們,用我們的年輕臂膀,和滿(mǎn)腔熱情,讓我們努力奮斗的青春,大放異彩吧!

  謝謝大家,我的演講到此結束!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著(zhù)春天的勃勃生機,向往著(zhù)盛夏的熱烈奔放,期盼著(zhù)秋天的碩實(shí)累累,翹望著(zhù)冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(cháng),青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔,催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

  四年前,大學(xué)畢業(yè)的我,懷著(zhù)青春的夢(mèng)想,走上了教書(shū)育人的三尺講臺,踏上充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái),我雖然碰到過(guò)“山重水復疑無(wú)路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心,我是充實(shí)的;當我每逢節日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候,我是欣慰的;當我每天看著(zhù)一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,揮汗如雨;四年的默默堅守,充滿(mǎn)著(zhù)艱辛,我用智慧和熱情,縱橫馳騁,自由揮灑,教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡,但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿(mǎn);我雖然身處平凡,但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡,但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺,我就抱定要用青春澆注幼苗,讓他們長(cháng)成參天大樹(shù),成為棟梁之才;選擇了三尺講臺,我就決心做一棵小草,為春天獻上片片新綠;選擇了三尺講臺,我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑,為迷失的心靈拂去籠罩的`陰云,讓他們胸懷寬闊,擁抱百川。

  雖然我的從教之路剛剛起步,但屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中!冰心說(shuō)過(guò),“愛(ài)在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可留。便覺(jué)得幸!。我愿“撐一支長(cháng)篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

  讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,為我們始終不渝的理想,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),在不斷的求索奉獻中高唱:讓青春在奮斗中閃光!

  我的演講到處結束,謝謝大家!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  看著(zhù)那些漸行漸遠的歲月,看著(zhù)鏡子里自己可與大人比肩的高度,看著(zhù)那個(gè)越來(lái)越近的考驗,恍然發(fā)現,我的青春早已悄無(wú)聲息地降臨,而那些正在成長(cháng)的青春之花,正式交由我來(lái)親自主宰。

  1、花種飄揚

  我在不太久遠的以前踏進(jìn)這里,帶著(zhù)所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計后果地沖動(dòng),也不再任性自私的躲藏。我來(lái)到一個(gè)不一樣的地方,認識了一群不一樣的.人,期待著(zhù)有不一樣的改變。我早已知道自己會(huì )有一場(chǎng)脫胎換骨的成長(cháng),而只是一直在滿(mǎn)懷憧憬地等待著(zhù)。在那個(gè)時(shí)候,隨風(fēng)飄揚的花種在我不經(jīng)意間狡猾地落下,一點(diǎn)點(diǎn)地往下扎根,期待著(zhù)有一日能重見(jiàn)光明。

  2、破土向天

  為了那一場(chǎng)改變,我一直在努力。很多很多的“我不行”現在都成為“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿,即使心跳如鼓點(diǎn)般密集。我可以淡然地站在領(lǐng)獎臺上微笑,即使常常面對著(zhù)閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以從容地在考場(chǎng)上揮墨,即使手心里源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺中央,哪怕臺下沒(méi)有屬于我的熒光棒,也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出,面對著(zhù)陽(yáng)光努力地茁壯成長(cháng),向著(zhù)天空的那個(gè)方向,總有一天將會(huì )是一個(gè)盛大的花房。

  3、繁花絢爛

  在這個(gè)回憶低吟淺唱地鮮活起來(lái)的時(shí)刻,我沒(méi)有忘記現在。我沒(méi)有忘記我即將離開(kāi),我沒(méi)有忘記面前的考驗,我沒(méi)有忘記那些花兒已經(jīng)含苞欲放。我等待的那場(chǎng)成長(cháng)已經(jīng)來(lái)臨,卻尚未結束。而今我開(kāi)始等待那個(gè)繁花絢爛的瞬間,我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。

  即使每一場(chǎng)繁盛的花事結束后都會(huì )凋零,我也不會(huì )遺憾。因為在那些青春花開(kāi)的日子里我很努力,拋掉所有輕率和叛逆,留下的記憶也將會(huì )是一生的珍品。

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,各位青年朋友們:

  大家上午好!

  青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù),不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。

  青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著(zhù)無(wú)限的激情與期望;滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生機與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。

  青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著(zhù),終究會(huì )盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

  青春在奮斗中展現美麗,青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的.我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

  我們青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標志,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會(huì )空虛!

  青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我?jiàn)^斗,催我向上,看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫,看著(zhù)看著(zhù)有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè ),我也曾動(dòng)搖,每當彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!

  奮斗的青春,是一首精彩的樂(lè )曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿14

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講話(huà)的題目是:“新學(xué)期,新目標,努力拼搏向前進(jìn);齊努力,共奮斗,創(chuàng )造下坊新輝煌!”

  這是我昨天做的學(xué)校開(kāi)學(xué)初的橫幅的內容。我想老是寫(xiě)什么“歡迎同學(xué)們返回校園”、“熱烈歡迎新學(xué)期”、“熱烈歡迎領(lǐng)導蒞臨我校檢查”云云的套話(huà),不如寫(xiě)點(diǎn)有些新意的既能反反映新學(xué)期,又能表現我校新精神面貌的標語(yǔ)。

  我的思緒回到了過(guò)去的20xx年,20xx年里,我校幾乎是所有老師都卯足了勁,不斷的努力,才取得一些進(jìn)步,而這些進(jìn)步和大家的努力是分不開(kāi)的。今年要想有更大的進(jìn)步,那就得更加努力工作啊,為此,我從初八開(kāi)始就謀劃新學(xué)期包括開(kāi)學(xué)初的一些工作,還打電話(huà)和相關(guān)領(lǐng)導研究。今天還到學(xué)校召開(kāi)了開(kāi)學(xué)初的籌備會(huì )。

  新學(xué)期怎么辦?我想首先要關(guān)注安全,在校內要特別注意上下樓體安全,輕聲慢步,不推不擠。課間不追逐,不玩不攜帶各種管制刀具管制物品。在校外不玩火,不玩冰,不到河邊玩耍。走路要靠邊行走,騎車(chē)要達到年齡,要保持車(chē)況良好。不單把騎車(chē),更不得不扶把騎車(chē)。不乘坐各種黑車(chē)。

  新學(xué)期要關(guān)注什么?我想還要關(guān)注學(xué)習,作為學(xué)生,學(xué)習是最重要的,只有學(xué)習成績(jì)好了才能更好地實(shí)現自己的理想。好同學(xué)要更加努力,爭取更進(jìn)一步。對于較差的同學(xué)要更加勤奮,要調整自己的學(xué)習方法,注意學(xué)習的策略,以取得進(jìn)步。

  新學(xué)期要關(guān)注什么?還要關(guān)注自己的身體。身體是學(xué)習的本錢(qián)。我們只有更好地關(guān)注自己的身體,積極參加體育鍛煉,認真做好課間操、眼保健操,積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng),參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)。

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我們要關(guān)注什么?要關(guān)注的實(shí)在太多,我們只有更加努力拼搏,只有更加努力奮斗,才能鞏固上學(xué)期所取得的成績(jì),才能在上學(xué)期的基礎上更進(jìn)一步!于是我就寫(xiě)了這樣的話(huà)作為校門(mén)口橫幅的內容,我想這樣的橫幅學(xué)生家長(cháng)會(huì )看到,上級領(lǐng)導會(huì )看到,對我們的工作無(wú)形中就會(huì )有更高的期待,也就是等于給我自己加了壓力,也能更好地鞭策自己。當然所有老師也能看到,老師們也會(huì )鞭策自己,做好相關(guān)工作。至于同學(xué)們呢,那就不用說(shuō)了,只有更加努力學(xué)習,更加努力拼搏,才能取得更大的進(jìn)步!

  老師們,同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我們許下新學(xué)期的愿望。而要想實(shí)現這個(gè)愿望,我們必須加油,必須更加努力!新的學(xué)期已經(jīng)到了!我要加油!再加油!老師們要加油,再加油同學(xué)們要加油,再加油!

  預祝新學(xué)期各項工作順順利利!預祝各位老師工作順利!預祝所有同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!

藍圖已繪就奮進(jìn)正當時(shí)演講稿15

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  在這收獲的金秋季節里,期中考試不知不覺(jué)的臨近了,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復習之中。期中考試對大家來(lái)說(shuō)不僅是一次考驗,又是一次檢驗,考驗學(xué)習態(tài)度是否端正,檢驗半學(xué)期以來(lái)學(xué)習的效果。半學(xué)期的學(xué)習,大家付出了很多艱辛和勞累。今天,就到了檢驗的時(shí)候了。付出了汗水,有誰(shuí)會(huì )不想得到回報呢?

  努力拼搏是實(shí)現自己目標得到豐碩成果的關(guān)鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過(guò)拼搏才能獲得。有句話(huà)說(shuō)得好,“人生能有幾回博”,面對學(xué)習生活的各門(mén)學(xué)科的考試,你是否有所準備?因為在未來(lái)幾天,同學(xué)們將走進(jìn)考場(chǎng),如果說(shuō)實(shí)力是最好的通行證,那么拼搏則是獲得這個(gè)通行證的關(guān)鍵。

  居里夫人曾說(shuō):“在成功的道路上,流的不只是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)的'!1996年7月,在亞特蘭大奧運會(huì )上,我國選手伏明霞不僅蟬聯(lián)了跳臺冠軍,還拿了跳板的金牌,成為36年來(lái)第一位在一屆奧運會(huì )上包攬兩塊跳水金牌的女運動(dòng)員。奧運會(huì )之前,伏明霞帶著(zhù)肩傷參加了選拔賽,在明知有裁判故意壓分的情況下,她從容以對,獲得了兩個(gè)項目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運會(huì )上,全國億萬(wàn)觀(guān)眾通過(guò)熒屏看到跳臺上揮灑自如的伏明霞,可又有誰(shuí)看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢?比賽結束后,她給姐姐打電話(huà)說(shuō):“姐,你知道嗎?我是用一只眼睛跳水的!逼床目少F在于為著(zhù)一個(gè)明確的目標迎難而上,跌倒了爬起來(lái),堅忍不拔,不屈不撓,不達目標決不罷休!伏明霞為了奪冠的目標忍痛參戰,在奧運會(huì )上,就是憑著(zhù)“不顧一切”的拼搏精神,不斷與困難挑戰,才能創(chuàng )造出體育美、精神美。

  同學(xué)們,面對即將來(lái)臨的挑戰,讓我們向伏明霞學(xué)習,扎扎實(shí)實(shí)的拼一把吧,把握每一分鐘,全力以赴心,敢于拼搏,善于拼搏,以良好的心態(tài),積極充分的準備,為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷,為自己收獲一份學(xué)習的自信和喜悅。

  離考試還有幾天,在接下來(lái)的復習中,希望同學(xué)們把良好的學(xué)習態(tài)度放在首位,上課認真,勤做練習,不懂就問(wèn),課下積極主動(dòng)補缺補差。踏踏實(shí)實(shí)地搞好復習迎考。當然,同學(xué)們還要講究方法,復習要有計劃,有目標,不要茫然無(wú)措,顧此失彼;要合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結合,課余時(shí)間適當運動(dòng),調節身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。

  最后祝大家考試成功,考出水平!

  謝謝大家!

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