比賽演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的比賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。
比賽演講稿1
先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒(méi)有像一般童話(huà)故事那樣以身相許，而是贈了一本書(shū)給喬治。在公主看來(lái)，書(shū)比美色更重要，因為書(shū)是智慧與力量的化身。從此以后，這個(gè)國家每年的4月23日，女人們會(huì )贈一本書(shū)給自己的愛(ài)人，男士則回贈一束玫瑰。
直到1995年，這一天被聯(lián)合國教科文組織定作了世界讀書(shū)日。此后，每年的4月23日，全球各國愛(ài)書(shū)的人們已將這一天演變成了一個(gè)熱鬧的節日 。
故事中的“這個(gè)國家”就是西班牙。在世界閱讀日那天，人們手持玫瑰翻閱書(shū)籍，成了街頭的一道亮麗的風(fēng)景，大有與2月14日情人節一決高下的味道。
國外如此熱鬧，國內如何呢？借用朱自清的話(huà)“熱鬧是他們的”。
在世界讀書(shū)日，我隨意詢(xún)問(wèn)了身邊的幾個(gè)人：今天是什么日子？他們大都一臉茫然，不知答案�？梢哉f(shuō)，大多數國人是“不知讀書(shū)日，閑書(shū)無(wú)暇讀”。
我給大家報告一組數據。我國國民有讀書(shū)習慣的人僅占總人口的5%左右，國民一年的讀書(shū)量是0。7本。有的報告多一點(diǎn)，但也不到3本。對比一下其他國家。美國人每人每年看書(shū)21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人每人每年讀書(shū)高達64本，也就是說(shuō)，每人每月平均閱讀5。3本，比中國人一年的讀書(shū)量還要多很多。
一項針對上海部分小學(xué)高年級學(xué)生的調查說(shuō)，４３％的孩子寫(xiě)不出中國和外國著(zhù)名作家各一位的名字，另有５％表示知道的孩子，填出的卻是愛(ài)迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫(xiě)正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閱讀經(jīng)驗中了解大師之名。其實(shí)，現在的高中生也樂(lè )觀(guān)不到哪里去，作為一位高中教師的我，失望之情無(wú)以言表。
�。丛拢玻橙�，這個(gè)在世界上一百多個(gè)國家受到禮遇的日子，在中國，她卻成為了憂(yōu)傷的日子！
這不能不令我們全體國人深刻反思！
假如你是一位當權者，請捫心自問(wèn)，我們真的重視文化教育 嗎？為什么大多數圖書(shū)館經(jīng)費長(cháng)期不能全部到位？請反思！
假如你是普通市民，請捫心自問(wèn)，今天我讀書(shū)了嗎？這月我買(mǎi)書(shū)了嗎？今年我讀了幾本書(shū)呢？請反思！
假如你是一位學(xué)生，請捫心自問(wèn)，我是否沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲或者為功利只讀那些教輔書(shū)而冷淡其他書(shū)籍？我是否明白這樣一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人只有抱有一種視讀書(shū)如生命的堅定信念，保持不斷思考的無(wú)限熱情，才會(huì )去理解人文的真正含義，才會(huì )去追求自由、民主、平等、博愛(ài)、正義、人道等等這些人類(lèi)的`普世價(jià)值與理想。請反思！
我從小喜愛(ài)讀書(shū)，曾給自己定下了平均每周閱讀一本書(shū)的計劃，書(shū)房滿(mǎn)墻的藏書(shū)見(jiàn)證了我對書(shū)的執著(zhù)。
說(shuō)來(lái)慚愧，由于近期雜務(wù)繁忙，我已很少花時(shí)間去讀讀教輔書(shū)之外的閑書(shū)了。記得宋人黃庭堅曾說(shuō)，“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”。我感覺(jué)自己快要變成丑人卡西莫多了。一旦遇見(jiàn)美女，為了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學(xué)習，臉背對著(zhù)女孩走路，還得發(fā)出一聲感嘆：“老天爺呀！我是‘不堪回首’的呀！”
一個(gè)人再忙也要讀書(shū)！這是我在世界讀書(shū)日的反思。
我在開(kāi)頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書(shū)日的由來(lái)，更重要的是想和大家一起重溫“讀書(shū)改變世界，讀書(shū)改變人生”的夢(mèng)想，希望國人學(xué)做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書(shū)香。
惟愿世界讀書(shū)日不再憂(yōu)傷！
比賽演講稿2
尊敬的領(lǐng)導, 老師們：
大家好!
我時(shí)常問(wèn)自己："青春的價(jià)值何在? 生命的意義何在? "生命是可貴的, 可貴在使別人活得更美好；生命是有價(jià)值的 , 生命的價(jià)值在于對偉大祖國做出貢獻。"千萬(wàn)個(gè)孩子就是一個(gè)民族的希望", 每想到此, 我就感覺(jué)重擔在肩。
我不是學(xué)者, 不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人, 不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但我是教師, 一名從事基層教育事業(yè)的工作者, 我可以深深思索心中最奧秘的哲理；我也可以采摘如花的萬(wàn)物之理, 構筑我心中最美麗的詩(shī)篇--我愛(ài)這平凡的事業(yè), 我愿青春在這片熱土中閃光。
"為什么我的眼里常含淚水, 因為我對這篇土地愛(ài)得深沉。"每一次我讀到艾青的這句詩(shī), 我都禁不住在想：詩(shī)人的情感世界里有著(zhù)怎樣的感動(dòng), 而這些感動(dòng)又是怎樣化作澎湃的激情?
既然選擇了教師這條路, 就要堅定不移地走下去。雖然會(huì )遇到種種困難, 我已經(jīng)做好了充分的思想準備, 為了堅持信念, 實(shí)現理想, 就必須孜孜不倦的努力。教師知識長(cháng)流水, 才能對學(xué)生灌溉。因此, 學(xué)習上要執著(zhù)追求, 上下求索。不斷的學(xué)習深刻地認識到自己的淺薄與無(wú)知, 故而不斷地自我鞭策, 努力努力再努力。去年, 在鎮教委發(fā)起的讀書(shū)活動(dòng)中, 我閱讀了李希貴老師<為了自由呼吸的教育>一書(shū), 受益匪淺, 感同身受!時(shí)下, 在鎮教委的統一要求下, 全鎮教師又跟隨郭思樂(lè )老師一起走進(jìn)生本, 感受聲本。繼而解放學(xué)習力構建高校課堂。路是人走出來(lái)的, 不管是康莊大道, 還是羊腸小道, 平凡中照樣能夠孕育偉大, 樸素中同樣能夠打造奇跡, 正如李希貴老師的`經(jīng)歷那樣, 甘于平凡的心, 沒(méi)有奉獻的精神, 就不會(huì )有偉大的教育神化誕生。
還記得李大釗先生的話(huà)：青年者, 人生之王, 人生之春, 人生之華也。
問(wèn)花哪得艷如許? 惟有綠葉襯托之。老一輩教育家們已用他們青春寫(xiě)下了最撼人的宣言!今天, 我要用自己的行動(dòng)寫(xiě)下青春的宣言!
不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才, 不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；
不能成為高山昭示一種雄壯, 何不當一塊路碑, 為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱白川, 又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
奉獻像火把, 是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒, 是至死不渝的真情。
奉獻像一泓清泉, 是長(cháng)年的流淌, 是不濟名利的付出。
奉獻, 更像一首經(jīng)久不息的頌歌, 永遠回蕩廣袤的神州大地。
這是心的呼喚, 這是愛(ài)的奉獻, 這是人間的春風(fēng), 這是生命的源泉。。。。。。
老師們, 朋友們, 三尺講臺是我們永遠走不完的里程；黑板粉筆是我們永遠割舍不下的責任；我們在講臺上的耕耘, 就是在灌溉偉大祖國和民族的希望和未來(lái), 憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情, 伸出年輕的雙手吧!擎起希望的火炬, 辟風(fēng)斬浪, 走向輝煌的明天!
謝謝大家!
比賽演講稿3
在我記憶的沙灘上，有著(zhù)許許多多五顏六色的小貝殼，全是我難以忘記的。今天，我就挑其中一個(gè)最令我難忘的小貝殼來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們學(xué)校舉行了一次田徑運動(dòng)會(huì )。我顯得格外興奮，因為我要參加女子組200米賽跑。那時(shí)候，我們全班聚在一起，為的.就是給我加油。
比賽開(kāi)始了，我站在200米起跑線(xiàn)上，發(fā)令員陳老師舉起了槍?zhuān)蠹叶计磷『粑�，靜得連人輕輕的喘氣聲都聽(tīng)得見(jiàn)�！芭椤�，一聽(tīng)到槍聲，選手們都像根離弦的箭一樣，飛快地跑出了起跑線(xiàn)。我也毫不示弱，四步并作兩步跑，只聽(tīng)見(jiàn)后面的女同學(xué)大聲得喊：“黃栩婷加油!黃栩婷加油!加油!”聽(tīng)見(jiàn)了這加油聲，我跑得更有勁兒了，雙臂不停地擺動(dòng)雙腿不停地跑�？墒堑揭话氲臅r(shí)候，一個(gè)同學(xué)快超過(guò)我了，我便咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，極力向終點(diǎn)沖去，終于過(guò)了終點(diǎn)，全班同學(xué)大聲地說(shuō)：“耶，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了!”那一刻，我雖然上氣不接下氣，但是在同學(xué)們的歡呼聲中，我還是高興得跳了起來(lái)。
我不但拿到了200米女子組跑步比賽的第一名，而且也為班級增了光，那一天我十分開(kāi)心。
比賽演講稿4
北京時(shí)間2月24日凌晨，國際田聯(lián)瑞典斯德哥爾摩室內挑戰賽展開(kāi)鏖戰，在萬(wàn)眾矚目的男子60米欄較量里，中國飛人劉翔搶跑犯規被罰出場(chǎng)，無(wú)緣賽季伊始兩連冠。這一事件一度被廣大“翔迷”粉絲們 熱議，成為網(wǎng)絡(luò )頭條體育新聞。 在游泳、田徑比賽中，搶跳、搶跑都被稱(chēng)為“出發(fā)犯規”。按照國際田聯(lián)的“零搶跑”規定，每位選手在比賽中只要出現一次“出發(fā)犯規”，就將被取消參賽資格。一次“出發(fā)犯規”，就將被取消參賽資格，無(wú)論是誰(shuí)，即使超級明星劉翔也不例外，這是真正、徹底的“零容忍”。
由賽場(chǎng)的“零容忍”反觀(guān)我們的安全生產(chǎn)工作，我們往往對實(shí)際工作中的一些問(wèn)題會(huì )留有一分“忍耐”。譬如各種規章制度里頻頻出現的“原則上”、“基本上”等之類(lèi)的字眼，實(shí)際上已經(jīng)弱化了制度的剛性。失誤了、違規了、犯事了、犯錯了，松松手，網(wǎng)開(kāi)一面，“下不為例”吧。而恰是這一次次的“下不為例”，促進(jìn)了“潛規則”的流行，無(wú)形中為違規違紀者留下了“后門(mén)”，為事故隱患置下了生根發(fā)芽的“土壤”。
安全生產(chǎn)是我們所有人共同的追求與期盼，是國家經(jīng)濟發(fā)展的'需要，也是企業(yè)發(fā)展的需要，更是個(gè)人生存的根本需求。安全工作須實(shí)實(shí)在在，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一次次的“下不為例”無(wú)原則的容忍，往往就是釀成事故的根源�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”的典故就告訴我們，安全事故的發(fā)生，有時(shí)只是一個(gè)小小的忍讓?zhuān)袝r(shí)只是一念之差，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一次小小的失誤……，就都可能造成令人追悔莫及的后果。
要想“零事故”，就必須“零容忍”。對我們而言，“零容忍”就是要堅決維護制度的剛性和嚴肅性，絕不能容忍任何差錯和事故；對于安全生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題要毫不遮掩，自我亮丑；對于出現問(wèn)題的干部職工絕不袒護，建立查糾獎懲機制，嚴肅問(wèn)責等等，要有堅決向一切“不規范”行為說(shuō)“不”的勇氣。
朋友們！為了我們美好的人生；為了我們家庭的幸福美滿(mǎn)；為了我們公司的興旺發(fā)達；更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，我們一定要叫響“零容忍”，“零事故”的口號并切實(shí)踐行。
比賽演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
大家好！
我是壩盤(pán)中學(xué)教師：胡軒，今天我演講的題目是：《師德師風(fēng)伴我行》。
如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說(shuō)，教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮幫助；師德是綠葉，襯托著(zhù)千萬(wàn)朵桃李之花盡情開(kāi)放；師德是渡船，搭送著(zhù)求知者駛向成功的彼岸。 也許大家都有與我類(lèi)似的經(jīng)歷和感受：當我們精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時(shí)，卻發(fā)現他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入的對他們動(dòng)之以情、曉之以理時(shí)，卻發(fā)現這些調皮的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出的苦惱。但與此同時(shí)，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)。他們的一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步，都是對我最大的鼓勵和獎賞。
光陰荏苒、歲月如梭，轉眼間我到壩盤(pán)中學(xué)任教已經(jīng)有十個(gè)年頭了。作為一名年輕的教師，在這個(gè)物欲橫飛的年代，我曾經(jīng)失望過(guò)，也迷失過(guò)，但是，我卻深深明白，我是一名教師，一個(gè)合格的教師。我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛(ài)寫(xiě)好“師德”，用心傳遞“師風(fēng)”。
教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的.，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛(ài)，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè)，但我無(wú)怨無(wú)悔。愛(ài)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì )縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛(ài)是幸福的種子，它會(huì )成為我們源源不斷的能量。
“三尺講臺通天下，一支粉筆譜春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一行行詩(shī)句，正是我們教師的寫(xiě)照，它們時(shí)刻激勵著(zhù)我：做一名合格的人民教師！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！最后，我想用一句美麗的詩(shī)句結束自己的演講：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影！”
我的演講完畢，謝謝大家！
比賽演講稿6
各位領(lǐng)導。同志們：
你們好！今天我演講稿的題目是：《愛(ài)是毫無(wú)保留》。
經(jīng)常不由自主地問(wèn)自己,什么是愛(ài)?我對愛(ài)的理解主要來(lái)自我的父母，外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解對方。愛(ài)情有驚心動(dòng)魄的時(shí)候，但要天長(cháng)地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽，忍耐日常的瑣碎小事，忍耐一切對于愛(ài)情來(lái)說(shuō)是俗之又俗的事情。我從長(cháng)輩那里看到了愛(ài)是恒久忍耐，愛(ài)是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
后來(lái)，聽(tīng)很多人都說(shuō)：“愛(ài)是一種奉獻�！彼缫还筛嗜�，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻以外，它還是一種責任�！按嬖诩从欣怼�，一個(gè)人活著(zhù)就必定有自己的理由，那就是肩上所背負的責任。而這種責任就是建立在愛(ài)之上的。
前段時(shí)間看了一部電影，名字叫做《天作之盒》。此片是紀念sars戰役中香港第一位殉職的醫生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說(shuō)，醫治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個(gè)人都有一個(gè)旨意，祂要我們做點(diǎn)什么。行事不偏出所設定的道路，先把自己擺在神里面，把自己的心給祂，祂將賜給我們愛(ài)心去愛(ài)人，所做的'也蒙了祝福。且不說(shuō)上帝如何，謝醫生作為一個(gè)醫務(wù)工作者，在非典來(lái)勢洶洶之時(shí)，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，告訴那些病人們，不要放棄，懂得以愛(ài)醫治受傷的心靈，盡管自己因救人而染上疫癥。因為有愛(ài)，讓責任變得理所當然，也讓人們覺(jué)得付出亦是一種幸福。
作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的80后，我不僅是一個(gè)老師，更是一個(gè)班級41個(gè)孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是乖巧還是調皮，我都會(huì )以溫柔似水的一顆慈愛(ài)之心去愛(ài)他們，這種愛(ài)是不保留，永不止息。運動(dòng)場(chǎng)上，我的孩子摔倒在跑道上時(shí)，我的愛(ài)就是加油聲，就是一個(gè)鼓勵的眼神，讓他能夠繼續跑下去，沖向終點(diǎn)；我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時(shí)，我的愛(ài)就是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓他能夠振作精神，向更高的目標進(jìn)發(fā)。
考試前，我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時(shí)，我的愛(ài)就是一首輕快的樂(lè )曲，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續努力，考出好成績(jì)。
考場(chǎng)上，我的孩子們正在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干時(shí)，我的愛(ài)就是考場(chǎng)外的大汗淋漓和焦急等待，第一時(shí)間迎接順利完成任務(wù)的他們。
當看到孩子們笑著(zhù)對你說(shuō)：“老師，你辛苦了”，頓時(shí)就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔子——這一份教育的責任就會(huì )像羽毛一樣輕輕劃過(guò)肩頭，消失殆盡。
我對孩子們不求自己的益處，不輕易發(fā)怒,不計算人的惡，因為有愛(ài)。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是愛(ài)卻是無(wú)限的，愛(ài)是永不止息，愛(ài)是不保留。我會(huì )在講臺上扮演好媽媽好老師的角色，奉獻自己，把無(wú)限的愛(ài)傳遞下去，讓孩子們感受無(wú)限的愛(ài)與溫暖。謝謝大家
比賽演講稿7
各位領(lǐng)導，評委同事
大家好！，我今天演講的題目是：弘揚鐵軍精神 爭做好干部
我們生活的這片熱土孕育了“鐵軍”精神，新四軍與根據地民眾血肉相連、魚(yú)水情深；我們工作的“陣地”，直接服務(wù)干部群眾，組工干部與群眾息息相關(guān)，密切相聯(lián)�！凹粗锤霓D作風(fēng)，服務(wù)群眾樹(shù)形象，促進(jìn)發(fā)展爭一流”，全面推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，對于我們組工干部來(lái)說(shuō)，“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè )民”，就要“學(xué)習鐵軍精神，傳承鐵軍本色，踐行鐵軍作風(fēng)”，切實(shí)增進(jìn)對群眾的感情，貼近基層，服務(wù)群眾。
“真”字為要扎根群眾。甘為人梯、任人唯賢是我們組工干部的基本品質(zhì)。組工干部弘揚鐵軍精神，就要全面學(xué)習新四軍“扎根于人民群眾，一切為了人民群眾的翻身解放，而又處處依靠人民群眾的精神”，經(jīng)常深入基層，以解決人民最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，聽(tīng)真話(huà)，講真話(huà)，釘是釘鉚是鉚，不和稀泥，旗幟鮮明的貫徹落實(shí)以德為先、德才兼備的用人導向，為黨和事業(yè)選準用好干部，為干部群眾解決好焦心、煩心事。
“嚴”字為基取信群眾。組織部門(mén)是黨委主管組織、干部工作的重要部門(mén)，從事著(zhù)與黨、國家、社會(huì )和人民的利益息息相關(guān)的事業(yè)。增強組工干部的紀律觀(guān)念，是加強黨的紀律和作風(fēng)建設的基礎環(huán)節。弘揚鐵軍精神，切實(shí)轉變作風(fēng)最根本的就是要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神和追求，以身作則，自覺(jué)遵守各項規章制度，帶頭執行“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”和“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的'有關(guān)規定，身體力行，率先垂范，樹(shù)立榜樣，作好表率。自覺(jué)做到嚴修身，以鐵的信念植根群眾。自覺(jué)做到嚴以用權，以鐵的作風(fēng)造福群眾。自覺(jué)做到嚴以律己，以鐵的紀律取信群眾。
“實(shí)”字為本服務(wù)群眾。原蘇聯(lián)作家茨巴爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?“一個(gè)人應該要讓別人的生活因你的存在而更加美好”，形象而生動(dòng)地揭示了服務(wù)的真諦。組工干部是服務(wù)黨員的黨員，服務(wù)干部的干部，服務(wù)人才的人才。作風(fēng)決定落實(shí)，務(wù)實(shí)決定成敗。身為組工干部弘揚“鐵軍”精神，就要堅持把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，能夠勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，耐得住寂寞，抵得住誘惑，做到慎言、慎獨、慎微、慎行，堅持不拿原則作交易、不拿私情作砝碼，認真算好待遇賬、法紀賬、良心賬，用組工干部的實(shí)際行動(dòng)，把組織工作做成最好，更好地服務(wù)于黨委工作大局，推動(dòng)推動(dòng)各項事業(yè)的進(jìn)步。
各位領(lǐng)導、同志們！在戰火紛飛的年代，鹽城的熱土，孕育了“鐵軍”精神；在全面建成小康社會(huì )的今天，鹽城兒女大力弘揚“鐵軍精神”，竭誠盡力服務(wù)群眾，必將為推動(dòng)經(jīng)濟跨越發(fā)展做出更大的貢獻！謝謝大家！
比賽演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一名專(zhuān)科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，非凡是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話(huà)：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。
在我為這次比賽做預備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
××××年的月，我們踏上了一方布滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的`熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦�？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。
作為大學(xué)生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂(lè )，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會(huì )對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛勞苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里；那樣做，我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。
并不是在屏幕上顯示出“”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來(lái)到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？的戰績(jì)？一些無(wú)聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力�，F任大連聯(lián)大科技股份有限公司的盧斌和被評為××××年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？
現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能；那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績(jì)，不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能！
比賽演講稿9
在我曾走過(guò)的歲月中，我曾參加過(guò)多次考試。其中，五年級時(shí)的那一次體育考試，在我人生歲月的墻上，留下了深深的痕跡。至今，我還歷歷在目。
記得那是五年級時(shí)發(fā)生的一件事。體育老師告訴我們，體育很快就考試了。先考跑步，叫我們回去準備準備。我的體育十分差，特別是跑步。在體育場(chǎng)上，我才跑一圈就喘氣不停了。怎么辦呀?這次一定不及格了，不行，一定要及格。堂堂正正的`班長(cháng)，不及格怎么行呢!以后在同學(xué)們面前，怎么有威信呢。于是，每天早上，我一起床就到運動(dòng)場(chǎng)去練習跑步。就這樣堅持了幾天，我終于有了進(jìn)步。到了考試的那一天，老師安排我和幾位同學(xué)一起跑。其中，小靜曾參加過(guò)體育跑步比賽，還拿過(guò)名次呢!
我有一點(diǎn)緊張了，我害怕跑不過(guò)她�？此纳袂�，好像在說(shuō)：“就安排這些小將跟我跑，真是沒(méi)意思極了�！笨吹剿撇黄鹞覀兊臉幼�，我有點(diǎn)生氣。我在心底里暗暗想：驕傲自大的家伙，我一定要打敗你，滅掉你的囂張。老師要求我們跑三圈，考試很快就開(kāi)始了，老師喊道：“各就個(gè)位，預備，跑!”老師的命令一下，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去。起初是小靜領(lǐng)先，我居第二，其他同學(xué)緊跟在我的身后。我不敢一開(kāi)始就耗費太多的體力，因為如果這樣的話(huà)，到后來(lái)我會(huì )堅持不住的。
所以，我要保存體力，才能堅持到最后。再看看小靜，她顯得有些得意忘形。又好像在說(shuō)：“看吧，這些小將是斗不過(guò)我的�！斌w力被我慢慢地耗盡了，我有點(diǎn)堅持不住了。跑完兩圈的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始喘氣了，小靜還領(lǐng)先，我還是位于第二名。我堅持不下去了，放慢了速度，稍微休息一下。后面的同學(xué)有了機會(huì )，追上來(lái)了，又超越了我。我可不能再做倒數第一了，我要把我的倒數“歷史”改變。我休息夠了，開(kāi)始沖刺，我很快就超越了那兩位同學(xué)。這時(shí)候，小靜跑快剩下半圈了。我慢慢地逼近小靜，準備超越她。
她好像已經(jīng)察覺(jué)了我的動(dòng)機，硬是擋住我，不讓我沖過(guò)去。我又有點(diǎn)兒堅持不住了，加油，不能輸呀，一定要打敗她。我不停地喘著(zhù)大氣，堅持跑著(zhù)�？斓浇K點(diǎn)了，我在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，抓住小靜的疏忽點(diǎn)。硬撐著(zhù)沖上去，超過(guò)小靜，向終點(diǎn)沖刺，沖過(guò)了白線(xiàn)。耶，我打敗小靜了，我勝利了! 我勝利了!
凡事要成功，就要認定目標，為目標而奮斗到底，為目標而堅持不懈，就一定能達到目標!
比賽演講稿10
大家好，我是來(lái)自井下一線(xiàn)的員工，在井下工作了二十八年，見(jiàn)證了大興礦從建井到投產(chǎn)的全部安全歷史，我雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)宣講安全，但是，我又多年的井下工作經(jīng)驗和親身感受來(lái)解讀安全。我們煤礦工人從事的是高度危險地工作，安全是我們的天字號工程。對于我們每一名煤礦工人來(lái)說(shuō)：安全是責任，安全是愛(ài)心
我的妻子知道我要參加這次安全演講比賽，她拿出一個(gè)紙包，深情地對我說(shuō)：“這是你歷年來(lái)的罰款單，這里的每一張罰款單就像一塊大石頭壓在為妻的心頭，它是你違章的見(jiàn)證，也是你忽視生命，淡薄家庭的見(jiàn)證啊。規章制度是一條紅線(xiàn)，闖過(guò)il這條紅線(xiàn)就等于將自己的生命置身于雷區。你為了這個(gè)家工作在千米井下，為妻我為了你的安全擔驚受怕，每當你上白班的時(shí)候，我總是翹首車(chē)站，盼望早點(diǎn)看到你下車(chē)的身影，每當你上零點(diǎn)班的時(shí)候，為妻我常常在噩夢(mèng)中驚醒，每當你上四點(diǎn)班的時(shí)候，唯有你那熟悉的腳步聲才能讓我安然入睡。你是我們全家的頂梁柱，你的安全牽動(dòng)著(zhù)我們全家人的幸福��！
妻子的`話(huà)讓我陷入了沉思，我愛(ài)我的妻子兒女，我愛(ài)我的幸福家庭，正是因為我對他們有著(zhù)深深的愛(ài)，我才來(lái)到這千米的井下，如果，我在事故中受傷致殘，甚至斷送生命，那么，我對他們的愛(ài)就會(huì )變成對他們的深深的傷害呀，違章必須結束，我不結束違章，違章遲早會(huì )結束我的幸福生活。
多年的工作經(jīng)驗告訴我，井下的工作環(huán)境雖然惡劣，但是，只要防范在先，一切事故都是可以避免的，“三乎”沒(méi)有善緣，“三違”必結惡果。違章指揮，違章作業(yè)，胡干，蠻干是引發(fā)一切事故的元兇，每一起事故的背后都有一個(gè)違章者。我們的規章制度是用血的教訓換來(lái)的，但是，為什么還有人要拿血和淚去驗證它？
記得我第一次下井的時(shí)候，看到頭頂上七棱八翹的頂板，我心里直發(fā)毛，這太危險了，要是掉下一塊石頭砸在頭上，哪還又命嗎？再看看那些老工人們，他們干著(zhù)活，有說(shuō)有笑，全然不當一回事，我想，他們怎么拿自己的生命當兒戲��？后來(lái)在井下工作時(shí)間長(cháng)了，我也和他們一樣，不再懼怕頭頂上的危石險塊了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了我的安全意識。我們上班要經(jīng)過(guò)一條五百米的上山，我的師傅經(jīng)常蹬車(chē)上去，我不敢，我是一步一步爬上去的，每當我爬上去的時(shí)候，累的我汗流浹背，氣踹噓噓。再看看我的師傅臉不紅心不跳地坐在上面等著(zhù)我，我的心動(dòng)了，嗨，還是蹬車(chē)好啊，就是這個(gè)念頭從此打開(kāi)了我的違章的大門(mén)，有了第一次違章，就會(huì )有第二次違章；有了蹬車(chē)的違章，就會(huì )有工作中的違章，師傅的違章影響了我，我的違章感染了他人。違章成了習慣，違章成了時(shí)尚，最后竟然得出這樣一個(gè)結論：小違章，無(wú)大礙，不違章，難干活。我不知道大興礦的第一個(gè)違章者是誰(shuí)，但是，我知道大興礦的違章者大有人在。
不規范的習慣和不習慣的規范侵占了我們內心那一席原本規范的領(lǐng)地，它使我們忽略了安全對生命的保護，縱容了事故沖破制度的束縛向我們的生命揮舞著(zhù)魔劍。我們有多少礦工兄弟在事故的魔劍下至傷至殘，甚至斷送生命。事故的魔劍斬斷的不僅僅是我們礦工兄弟的肢體，它還斬斷了白發(fā)老人的希望，賢惠妻子的依托，天真兒女的幸福生活，它擾亂了和諧的社會(huì )，破壞了企業(yè)的形象，痛定思痛，我們應該為我們違章行為感到恥辱，我們應該為我們的違章行為感到羞愧。
礦工朋友們，讓我們一起檢討過(guò)去，面向未來(lái)，向違章說(shuō)再見(jiàn)，向違章者大聲疾呼：“違章就是殺人，違章就是犯罪”。讓我們攜起手來(lái)，用我們的責任和愛(ài)心做起一道安全長(cháng)城，保護我們的家園，捍衛我們的幸福。
比賽演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《師愛(ài)永恒》
常聽(tīng)人說(shuō)，人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為在我的學(xué)生時(shí)代就遇到許多好老師。老師對我的愛(ài)和關(guān)心使我萌發(fā)了一個(gè)強烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去愛(ài)每一位學(xué)生。
剛參加工作的時(shí)候，我渾身有使不完的勁，恨不得一下子把所有的知識都教給學(xué)生�？墒�，當我看到學(xué)生對再三講過(guò)的知識還不明白，對再三糾正過(guò)的錯誤一犯再犯時(shí)，我就著(zhù)急了。這著(zhù)急的情緒嚴重影響了教學(xué)效果，也影響了我的生活，工作熱情也一下子落到了最低點(diǎn)，整天感到很累很煩，甚至連跳槽的念頭都有了。后來(lái)，使我身邊的同事用她們的行動(dòng)感化了我，給了我啟發(fā)。我發(fā)現，自己使因為缺少對學(xué)生的真愛(ài)而失去耐心，又因失去耐心而急躁。我下定決心重塑自我。于是我放下架子，用全部的愛(ài)真心的耐心的走進(jìn)學(xué)生，憂(yōu)傷著(zhù)學(xué)生的憂(yōu)傷，快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè )，很快成了他們的朋友，成了他們喜愛(ài)的老師。真是至誠的師愛(ài)換回了我的.工作熱情和美好夢(mèng)想。
記得上學(xué)期，我們班有個(gè)女生，一向成績(jì)不錯，可有段時(shí)間卻下滑的厲害。后來(lái)我了解到：她母親幾年前去世，只有她那體弱多病的父親帶著(zhù)她們姐妹，為了供姐妹倆上學(xué)，父親不得不到煤場(chǎng)打工。，乖巧懂事的她知道后，她擔心啊，擔心父親的身子承受得了嗎？擔心父親在礦井下回出事嗎？這種情感是普通孩子無(wú)法體會(huì )的！面對這樣一個(gè)懂事的孩子，我沒(méi)有責備她，而是真誠的耐心的更她聊天、談心，用我微弱的愛(ài)去關(guān)心她、去幫助他！現在，她已經(jīng)從困擾中走了出來(lái)，成績(jì)穩步上升。那天課間操結束后，她跑到我的身邊，拉著(zhù)我的手，輕輕的說(shuō)：“老師，謝謝！”那時(shí)，我有了一種想哭的感覺(jué)，真的好欣慰！
親愛(ài)的老師們，時(shí)春蠶，就讓我們吐盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起成功的橋梁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝；從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師��！
謝謝大家！
比賽演講稿12
在說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中，盡管我說(shuō)的還很不標準、很不流利，還需要進(jìn)一步學(xué)習，但至少我現在已經(jīng)樹(shù)立了信心，有了自信力，并找到了一定的方法。
首先，要克服心理障礙，樹(shù)立必勝信心。調整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話(huà)的重要前提。許多同志在學(xué)習普通話(huà)時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音而出丑，或者是畏懼長(cháng)時(shí)間訓練的困難。針對這種情況，我們就需要及時(shí)調節心理狀態(tài)，放下包袱，大膽開(kāi)口。如果過(guò)分顧及面子，不敢坦然面對自己的'發(fā)音缺陷，一味地退避萎縮，就會(huì )造成心理上的陰影，從而影響學(xué)習效果。
第二點(diǎn)，要營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)習興趣。語(yǔ)言環(huán)境直接影響和制約著(zhù)普通話(huà)的學(xué)習和應用。市局已經(jīng)為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍，我們要善于捕捉時(shí)機，把握機遇，克服本地方言環(huán)境的負面影響，為自己營(yíng)造有利的環(huán)境，要有學(xué)好普通話(huà)的迫切要求和強烈愿望。這樣就容易對普通話(huà)產(chǎn)生特別的興趣和高度的自覺(jué)性。
第三點(diǎn)，要注意學(xué)習方法，做到循序漸進(jìn)。我們組織的培訓中，所提供的幾種方法我認為就特別有效。另外我們還可以寓學(xué)于樂(lè )，經(jīng)常和新聞播音員跟隨學(xué)習，閱讀報刊雜志，結合自己的弱項，每天有目地的練習熟記少量的字詞，逐步找出普通話(huà)和本地方言的對應規律來(lái)巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習收到事半功倍的效果。
學(xué)習普通話(huà)不是一朝一夕的事情，我們只有全身心地投入進(jìn)去，從我做起，既要扎扎實(shí)實(shí)做好，又要堅持不懈地做下去。做到“耳到”“口到”“心到”，才能取得良好的效果。各位同行，說(shuō)普通話(huà)是時(shí)代的需要，是時(shí)尚的追求，人人說(shuō)好普通話(huà)，交流方便你我他。讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)吧，張口就說(shuō)普通話(huà)，開(kāi)口便講文明語(yǔ)，使我們的社會(huì )更加溫馨！讓我們的生活更加精彩！
比賽演講稿13
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我要改革學(xué)生會(huì )的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的'看法，為把學(xué)生會(huì )工作做好而努力。開(kāi)展主席團成員和各部長(cháng)及負責人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門(mén) 之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )的影響及權威。 假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現學(xué)生主人翁精神的團體。 我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與***，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機會(huì )!バ恍
比賽演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！很高興能參加這次活動(dòng)。今天，我要給大家講一個(gè)我服務(wù)的故事，故事的名字是《微笑和誠懇，我走向成功的基石》！
話(huà)說(shuō)公元二零**年6月24日上午8：30，在城南鄉發(fā)生了一件事，場(chǎng)面那是相當熱烈！鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海!那場(chǎng)面，是相當的大！有人就問(wèn)了，這是干啥玩藝呢？難道白云黑土簽名售書(shū)呢？錯了！完全猜錯了！這是我們聯(lián)通開(kāi)展聯(lián)通服務(wù)日活動(dòng)！
“我以為是賣(mài)啥便宜貨的，原來(lái)是聯(lián)通��？這聯(lián)通是做什么的��！”當時(shí)，我和同事們正在忙著(zhù)解答群眾的疑問(wèn)。忽然就聽(tīng)到有人說(shuō)了這么一句話(huà)。這句說(shuō)得我一愣，周?chē)娜巳滩蛔《夹α似饋?lái)！我馬上意識到，居然還有人不知道聯(lián)通是做什么的！這是我們工作的失職！我順著(zhù)聲音一找，一個(gè)年近五十歲左右的中年婦女，臉上有些不好意思的樣子。她手里還提著(zhù)菜，應該是去早市回來(lái)路過(guò)我們的現場(chǎng)，被我們的宣傳吸引了。
她見(jiàn)自己無(wú)心的一句話(huà)引來(lái)了眾人的嘲笑，覺(jué)得不好意思，便返身要從人群中擠出去。然而，把正服務(wù)的客戶(hù)交給同事，對那個(gè)婦女說(shuō)：“這位同志，你別走，你的問(wèn)題提得非常好，我是聯(lián)通客戶(hù)經(jīng)理***，我來(lái)為您解答這個(gè)問(wèn)題。您用手機嗎？”“用啊，我兒子嫌功能少，買(mǎi)個(gè)新的，這個(gè)舊的就我用了！”
“那就好解釋了。來(lái)，您聽(tīng)我說(shuō)……”
經(jīng)過(guò)我細致的解答，這個(gè)婦女對我們聯(lián)通的性質(zhì)有了基本的了解�？吹剿吢�(tīng)邊頻頻點(diǎn)頭的樣子，我很開(kāi)心，以為對她的服務(wù)可以結束了。沒(méi)想到，這個(gè)婦女想了一會(huì )后，居然又提了一個(gè)讓人爆笑的問(wèn)題：“那移動(dòng)和聯(lián)通是什么關(guān)系啊，有什么區別��！”聽(tīng)到這個(gè)提問(wèn)，周?chē)恢甭?tīng)我給這位婦女做解答的群眾又有人輕輕地笑了，但我沒(méi)有笑，而是問(wèn)她：“您的手機用的什么卡？”“不知道啊，我兒子買(mǎi)的，我根本沒(méi)往心里去。你看看！”說(shuō)著(zhù)，她遞過(guò)手機。從這一舉動(dòng)上，我看得到我已經(jīng)贏(yíng)得了她的信任，于是我更加認真地為她解答！從服務(wù)到資費，說(shuō)得非常詳細。這一回她豁然開(kāi)朗了，說(shuō)，“聯(lián)通的服務(wù)這么好，資費又便宜，我回去讓我們家都換聯(lián)通卡！你這么有耐心，服務(wù)這么到位，以后我就有事就找你辦了�！�
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我馬上回答：“您這話(huà)說(shuō)對了！只要您有相關(guān)業(yè)務(wù)，不管是要咨詢(xún)還是要辦理，您都可以直接找我，那肯定是幫您沒(méi)商量！比如：續繳話(huà)費、補卡報停報開(kāi)、辦理新業(yè)務(wù)……您都可以找我，如果您有親戚朋友要辦理業(yè)務(wù)，你都可以推薦他們來(lái)找我！”我的一番話(huà)，讓這位婦女和周?chē)娜硕奸_(kāi)心地笑了！
上面講的這個(gè)故事，僅僅是我服務(wù)客戶(hù)的一個(gè)小插曲。在服務(wù)客戶(hù)的過(guò)程中，曾發(fā)生過(guò)許許多多類(lèi)似的故事，像一朵朵細碎的浪花，給我的生命之流平憑了幾分美麗。包括無(wú)星級在內我共服務(wù)168個(gè)集團，是在服務(wù)崗位工作的每一個(gè)日子，教我學(xué)會(huì )了誠懇待人，微笑服務(wù)。事務(wù)再多務(wù)，工作再疲憊，只要面對客戶(hù)，我就會(huì )用微笑面對他們。在服務(wù)與微笑中，我的服務(wù)質(zhì)量迅速提升，客戶(hù)與我的聯(lián)系更緊密了，客戶(hù)滿(mǎn)意度也更高了！而我，也對自己的要求更嚴了！
今年6月份，我應市場(chǎng)部要求到教育局招生辦，收集移動(dòng)集團數據及調取高三考生資料。當時(shí)，正是一年一度高考前后，是招生辦一年中最忙的日子。通過(guò)了解，我得知招生辦主任是移動(dòng)集團的負責人！這無(wú)疑給我收集收據平添了幾分阻礙！不過(guò)，我并沒(méi)有就此打退堂鼓，而是以一個(gè)志在必得的營(yíng)銷(xiāo)態(tài)度，設計好策略，去見(jiàn)招生辦主任。記得第一次我在招生辦門(mén)口等于了這位主任，說(shuō)明來(lái)意后，這位招生辦主任冷著(zhù)臉，說(shuō)：“現在工作太忙，根本沒(méi)時(shí)間接待你，也沒(méi)有人手為你調數據�！比缓�，他就急沖沖地走開(kāi)了。當時(shí)，我就想，怎么辦呢，難道這個(gè)任務(wù)就完不成了嗎？看來(lái)，得打持久戰了！于是，在隨后的幾天里，我只要有時(shí)間，就去招生辦，準備尋找時(shí)間，跟招生辦主任好好談一下�？蓻](méi)想到的是，隨后的幾次碰面，都被這位主任以同樣的理由拒絕了。
中國有個(gè)詞兒，叫做屢戰屢敗，屢敗屢戰！哈哈，我感覺(jué)這個(gè)詞形容我真是太貼切不過(guò)了。雖然我被拒絕了好幾次，但是在隨后的一個(gè)周六，早上八點(diǎn)半，我又如期出現在教育局招生辦。當時(shí)，報名填志愿的高考生和家長(cháng)絡(luò )繹不絕，使小小的'招生辦熱鬧非凡。很快我就發(fā)現，由于學(xué)生太多，招生辦的幾個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)，不僅亂糟糟的毫無(wú)秩序，而且也容易出錯。這一樣，我馬上主動(dòng)承擔起幫忙接待考生，指導考生填寫(xiě)報名志愿的工作，還主動(dòng)幫助招生辦的人整理核查一些數據。我的主動(dòng)介入，使招生辦的人緩解了壓力，雖然他們沒(méi)有說(shuō)什么，但是，我從他們看我的眼神及對我說(shuō)話(huà)的口氣中，明顯感覺(jué)到，他們心中對我還是比較感謝的�？磥�(lái)，“主動(dòng)多做一點(diǎn)，比別人期望的要多一點(diǎn)�！边@些成功學(xué)名言，果然是非常正確的。忙碌中，我突然發(fā)現有一組數據是錯誤的。我再次核實(shí)后，馬上通知了有關(guān)人員，進(jìn)行了調整……
終于，來(lái)辦事的考生都離開(kāi)了，大家都可以放松一下了。這時(shí)，招生辦主任主動(dòng)和我打招呼，叫我到他辦公室去。嘿，功夫不負有心人！隨著(zhù)當一組組數據的調出，我的任務(wù)終于如愿以?xún)數赝瓿闪耍?/p>
朋友們，我的故事講到這里就要結束了。我感覺(jué)，通過(guò)本崗位的鍛煉，通過(guò)一次次攻堅克難地完成任務(wù)，我更加深刻的理解了“微笑和誠懇是把雙刃劍，有時(shí)將是我們獲取成功的基石”這句話(huà)！我相信，只要我們誠懇待人、微笑服務(wù)，以顧客滿(mǎn)意為宗旨，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，我們就一定能推進(jìn)集團發(fā)展，實(shí)現集體和個(gè)人雙騰飛！
比賽演講稿15
我今天來(lái)申請加入學(xué)生會(huì )，初一學(xué)生會(huì )競選演講稿。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著(zhù)、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：“我要競選學(xué)生會(huì )主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織�！� 我已經(jīng)在團委會(huì )紀檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的`關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì )主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì )發(fā)揚光大。 假如我當上了學(xué)生會(huì )主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。
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