學(xué)生課前演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)生課前演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生課前演講稿1
各位老師同學(xué):
大家好!我是高xx班的學(xué)生,今天我將給你們做一個(gè)報告。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
潛水海闊,鳥(niǎo)飛天高。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像斷了翅膀的鳥(niǎo)。沒(méi)有夢(mèng)想的`生活就像一艘失去燈塔的船和一架失去航標的飛機。
如果你還沒(méi)做夢(mèng),趕緊做夢(mèng)吧。如果你有夢(mèng)想,就為之努力,堅持,為之奮斗。
學(xué)校是夢(mèng)想開(kāi)始和去的地方。我們每一個(gè)學(xué)生,其實(shí)都很幸運能在這樣一個(gè)全新的學(xué)校成長(cháng)學(xué)習。我們將在那里收獲友誼、知識、快樂(lè )和學(xué)習經(jīng)驗。
收獲我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想鋪平道路的金色石頭。和伴侶一起奮斗,和伴侶一起為夢(mèng)想而奮斗。面對很多看似不可逾越的障礙,我們要堅強。不要抱怨學(xué)習的累和苦,珍惜在這么大的家庭里學(xué)習的機會(huì )。我們會(huì )越來(lái)越接近成功,實(shí)現夢(mèng)想。
同學(xué)們,拿起你們的夢(mèng)想!只要我們有誠意,有野心,有不可動(dòng)搖的夢(mèng)想,有奮斗,成功就屬于我們。
我的演講結束了,謝謝!
學(xué)生課前演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
只要你決定下個(gè)決定,且已經(jīng)決定,那就請你要堅信,堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬(wàn)難、堅信自我會(huì )成功,當你堅信著(zhù)自我,不輕易的受到別人的言語(yǔ)或行為而左右自我的意志時(shí),你的夢(mèng)想或目標就會(huì )在前方出現,但若你一邊聽(tīng)著(zhù)甲方說(shuō)的路而決定自我的方向、一邊聽(tīng)著(zhù)乙方報的路而選擇自我的路線(xiàn),一下往右一下往左,最終別說(shuō)擁有邁向目標的機會(huì ),連個(gè)樣貌可能都瞧不見(jiàn)。
你能夠聽(tīng)從別人的意見(jiàn),但你得堅信自我的選擇跟方向,別人給的意見(jiàn)我們能夠參考,但并非要我們開(kāi)始懷疑自我的選擇跟方向,或許意見(jiàn)是好,可是不要把意見(jiàn)變成自我要走的方向,他人的意見(jiàn)不會(huì )是你想要的目標,而是從意見(jiàn)中找尋到適合自我的道理來(lái)運用,邁向自我堅信的目標。
你有屬于自我的夢(mèng)想藍圖,這才是屬于你的完美,不是別人要求的才叫完美,可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )繼續堅信自我的夢(mèng)想呢?要是你后退了,你的`夢(mèng)想也就失去了蹤影,或許減少痛苦跟挫折的考驗,但也失去完美的人生體驗,萬(wàn)一你繼續堅信著(zhù)屬于自我的美夢(mèng),可能還會(huì )有挫折跟失敗,但因為堅信自我,所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。
不要懷疑自我的夢(mèng)想,人因夢(mèng)想而偉大,也別懷疑自我的本事,人因為堅信而有力量,輕易的放棄最終只會(huì )讓夢(mèng)想的果實(shí)一顆顆的爛掉,堅信自我的本事,歹竹也會(huì )出好筍,擁抱自我的夢(mèng)想、堅信自我就能產(chǎn)生突破險惡的力量。
別說(shuō)自我沒(méi)本事,那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理,相信自我,給自我勇氣,每個(gè)困境只是夢(mèng)想前的幻境,沖過(guò)去就能完成你想要的使命,放棄卻會(huì )對不起自我的實(shí)力,別懷疑自我該有的氣力,因為堅信自我就不會(huì )有任何事物困住你。
學(xué)生課前演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,世界反法西斯戰爭已勝利xx周年了。在這值得紀念的日子里,我又想起了發(fā)生在沈陽(yáng)的九一八事變。
翻開(kāi)歷史的這一頁(yè),日本帝國主義為了實(shí)現他猖狂的夢(mèng)想,出兵攻占我國的東三省,發(fā)動(dòng)了震驚中外的九一八事變。而求榮的蔣介石卻命令東北軍絕對不許抵抗,繳械則任其繳械,入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入。致使這個(gè)有著(zhù)豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源,美麗而富饒的東三省淪為了日本帝國主義的殖民地,3000萬(wàn)同胞淪為了亡國奴。從此,在中華大地上,無(wú)數人開(kāi)始陷于水深火熱之中,無(wú)數的家庭開(kāi)始生離死別這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱!
古人說(shuō):忘記過(guò)去的.苦難可能導致未來(lái)的災禍。今天,作為小學(xué)生,雖然我們沒(méi)有體會(huì )到那代人的痛苦,但我們決不會(huì )忘記這段蒙受恥辱的歷史。中華兒女都永遠忘不了那個(gè)悲慘的時(shí)候,忘不了日本帝國主義侵略中國的罪惡歷史。我們一定要牢記歷史,不忘國恥!
民族弱國弱,民族強國強。不要忘了落后就要挨打的歷史教訓。我們要把使命和責任凝聚在腦中,把握在手中,把強烈的愛(ài)國熱情化為強國的巨大力量。同學(xué)們,我們是初開(kāi)的鮮花,我們是初升的太陽(yáng),我們要奮發(fā)圖強,用我們百倍的努力,學(xué)得知識、學(xué)得能力,積極投身于社會(huì )主義現代化建設中去,為實(shí)現中華民族的偉大復興而共同努力!讓我們用行動(dòng),向世界證明:中華民族的崛起!我們的中華民族將不再是可辱的,我們將會(huì )成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
學(xué)生課前演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后,他從醫院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的`樂(lè )曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著(zhù)一件磨得發(fā)亮的樂(lè )器,向著(zhù)寥落的人流動(dòng)情地彈奏著(zhù)。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著(zhù)一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對不起,打擾了,請問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂(lè )器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè )是世界上最美好的東西,我常?窟@個(gè)自?shī)首詷?lè ),可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著(zhù)它!卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會(huì )感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂(lè )觀(guān)和堅強的品質(zhì),因為樂(lè )觀(guān)和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動(dòng)力槳。
學(xué)生課前演講稿5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家晚上好
人們常說(shuō),長(cháng)得漂亮是優(yōu)勢,活得漂亮是本事。我是一個(gè)平凡的人,雖然不具有這樣的優(yōu)勢,但我依然能夠抬起頭走路,抬起頭說(shuō)話(huà),或許有的同學(xué)會(huì )瞧不起我,但我可以橫堅定的說(shuō),不要小瞧任何人,我雖然很平凡,但也有屬于自己的夢(mèng)想?梢赃@樣說(shuō),我是一只毛毛蟲(chóng),但我也想化蛹為蝶,也許做毛毛蟲(chóng)的時(shí)候會(huì )很快樂(lè ),很簡(jiǎn)單,但最終我還是想成為一只蝴蝶,所以,我會(huì )一直向前走,就算是很痛苦,也要帶著(zhù)微笑,勇敢地走下去,等我化蛹成蝶。我以前的學(xué)習也并不是太好,在學(xué)校也會(huì )有被別人看不起的時(shí)候,于是我就一遍一遍的改造著(zhù)自己,經(jīng)過(guò)一步步的努力才達到今天的目標。
在別人看來(lái),或許會(huì )羨慕這樣的成績(jì),但我覺(jué)得自己就像是一棵樹(shù),自己把自己連根拔起,然后把跋涉了千山萬(wàn)水,才然自己扎下跟來(lái),可是也只有我自己才知道,在把自己連根拔起的時(shí)候,自己有多疼。每個(gè)人的人生路上都會(huì )遇到坎坷,而我要時(shí)刻提醒著(zhù)自己‘smile at life,我不能夠時(shí)刻的抱怨,憂(yōu)傷,因為我知道生活不是林黛玉,不會(huì )因為憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種。因此我要靠我自己去奮斗。
我是以一個(gè)平凡的人,平凡到擁有一個(gè)平凡的家,平凡的家人,但我并不覺(jué)得自卑,也并不羨慕他人,因為我知道我的家中擁有幸福,不需要太多的錢(qián)太多的物質(zhì)來(lái)充實(shí)。遇到困難我也會(huì )哭,但我同樣知道生命漫長(cháng)就如同等待一朵花開(kāi)的時(shí)間,在繁盛之前有時(shí)需要淚水的灌溉。我想說(shuō)的'是;我們都很平凡,不需要羨慕他人,不需要嫉妒他人,不需要鄙視他人,我們都在為夢(mèng)想而努力的往前飛,我們都一樣精彩的活著(zhù)。
人的一生,不管貴賤,最后一算分,都是一樣的。要時(shí)刻記得;別人可以替你開(kāi)車(chē),但不能替你走路;別人可以替你做事,但不能替你感受;人生的路要靠自己走,成功要靠自己去爭取,天助自助者,成功者自救,靠人不如靠己,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想披上戰袍去沖吧,去粉碎那些擋在我們面前的石頭,用激情去戰斗吧,平凡的人要做不平凡的事,要做到青春無(wú)悔。
學(xué)生課前演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的特別精彩。因為書(shū),是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結晶;也是人類(lèi)智慧的倉庫,只有多看書(shū),才能進(jìn)步。
書(shū),讓我們了解了許多東西,那些都是課堂上學(xué)不到的。也讓我們懂得了各種各樣的做人的道理!陡柲λ固桨高x集》的故事告訴我們:做事要仔細觀(guān)察,認真思考,遇事要沉著(zhù)冷靜;《木偶奇遇記》告訴我們:不要貪玩,要好好學(xué)習、天天向上,不要光顧玩,而忘了學(xué)習。也不要辜負了家長(cháng)的我們的.期望!
小時(shí)候,我聽(tīng)父母講故事,一、二 年級,我們喜歡幼稚的連環(huán)畫(huà)書(shū),三年級時(shí),我就開(kāi)始看注音版的故事書(shū)。再大些,我就開(kāi)始讀少年版的各種名著(zhù),F在,我就看一些世界名著(zhù),像《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》等,這些都是國外的一些著(zhù)名作家寫(xiě)的。我非常喜歡讀。
書(shū),能使我們大開(kāi)眼界;書(shū)里蘊含著(zhù)豐富的知識。書(shū),是人生中必不可少的東西,我們要多看書(shū),因為,書(shū),能夠把我們帶上成功之路。也能把我們送上知識的彼岸。因為書(shū)是我們走上成功的階梯,也是成功之路上的一盞燈,每時(shí)每刻照著(zhù)我們。
我愛(ài)讀書(shū)!
學(xué)生課前演講稿7
各位同學(xué)、老師:
大家好!
很榮幸我是我們班第一個(gè)做課前三分鐘演講的人,我的普通話(huà)不是很標準,還望各位同學(xué)、老師海涵!我演講的題目是xxxxx。
00后的我們活潑可愛(ài),意志堅定,聰明好學(xué),我們是祖國的未來(lái),我們是展翅飛翔的雛鷹,因為我們有著(zhù)一個(gè)響亮的稱(chēng)號—00后。
我們不屈不撓,意志堅定。面對困難,我們從來(lái)沒(méi)有害怕和退縮。我們堅信:只要有堅定的信念,任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!
00后的我們聰明好學(xué)。但有時(shí)候也犯糊涂。我們活潑但也頑皮。
00后的我們熱愛(ài)祖國。不容許自己的祖國受到傷害。00后的我們在祖國母親的呵護下健康成長(cháng),茁壯成長(cháng)。我們也會(huì )努力學(xué)習,長(cháng)大后為祖國的建設,奉獻出自己一份微薄的力量!讓別的國家不敢小瞧咱們中國。
00后的我們當中大多數是,獨生子女,但是我們并不是嬌生慣養。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們00后也不例外。00后的我們愛(ài)看上網(wǎng)。許多10后甚至迷戀上了它,學(xué)習成績(jì)下降,造成了嚴重的后果。他們享受著(zhù)優(yōu)越的`物質(zhì)條件,但他們的內心卻是空虛寂寞的,他們不懂得珍惜生命,感恩社會(huì ),卻整天沉迷在游戲中無(wú)法自拔,浪費大好青春。
我們00后是幸福的,是快樂(lè )的,是時(shí)代的健兒,是祖國未來(lái)的希望。在這樣一個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,我們應該更加努力,奮發(fā)向上,為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦!
學(xué)生課前演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生300年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,尤其是“R”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!
據說(shuō),他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),你們說(shuō)他變態(tài)吧?
當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說(shuō)的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的'堅持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí),當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì )說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè );創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特?迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì )說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?
學(xué)生課前演講稿9
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經(jīng)長(cháng)大,明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見(jiàn)到女王時(shí),他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂,單膝跪下向女王說(shuō)道:“今日,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請允許我再次把它獻給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,僅有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不一樣,使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數倍的價(jià)值。而后者才是它真正應當擁有的價(jià)值。由此可見(jiàn),事物的`價(jià)值往往因其所處位置的不一樣而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅僅事物的價(jià)值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂得上一個(gè)諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不一樣,孔明不太可能成為—個(gè)優(yōu)秀的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會(huì )以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺,結果使得國家滅亡、民不聊生,如文學(xué)家李煜、書(shū)畫(huà)家宋徽宗等等。無(wú)疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著(zhù)令人難以企及的成就。
無(wú)數鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實(shí)現價(jià)值。而現實(shí)生活中我們往往會(huì )遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時(shí)我們需要的正是執著(zhù)地揭開(kāi)它尋找到屬于自我的位置。
“天生我材必有用”,處于正確位置的我們才能實(shí)現自身價(jià)值。
多謝大家!
學(xué)生課前演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們,當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球;
桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的`痕跡;
水龍頭開(kāi)著(zhù),讓水肆意的流失;
美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳;
塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為X中一份子的責任?
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;
一滴水,我們節約;
一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向X中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng )建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生課前演講稿11
尊敬的xx:
“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì )懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí),我的眼前總是浮現出一張可愛(ài)的笑臉,不知為什么,他總是讓我激動(dòng),又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年,該是一段不算短暫的旅程吧!其中,我收獲過(guò)成功與進(jìn)步,也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折,而正是他,給予了我信心,給予了我勇氣,他就是蘇蘇——我的好朋友。
蘇蘇是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘,我一直認為我比他大,我要擔起當姐姐的責任和義務(wù),可誰(shuí)又想到,她竟當了我的“大姐姐”,論成熟,我慚愧;論學(xué)識,我臉紅;論懂事,我擺手;論安靜,我投降!雖然我們兩個(gè)性格差異很大,但我就是喜歡和她在一起。
上學(xué)時(shí),由于我們兩個(gè)子矮,都坐在了第一排,成了同桌,可我兩的學(xué)習成績(jì)卻并不在同一排,蘇蘇成績(jì)名列前茅,而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪,正是她總是不斷的鼓勵我,幫助我,讓我在學(xué)習上,不要放棄,努力,再努力?終于在期末考試中,我名列全班十二,記得發(fā)通知那天,蘇蘇看我進(jìn)步了,他甚至比我還高興。
藍天白云悠悠,紅蜻蜓游在天地間,兩顆年輕火熱的心,帶著(zhù)永遠燃燒不盡的激情,一起去追逐共同的夢(mèng)。從此,兩個(gè)人,一起理解,一起幫助,一起努力!朋友像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂(yōu)傷的煩惱;朋友像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時(shí)空的.。幾十年的時(shí)光,足矣滴水石穿,幾十年的時(shí)光,足矣使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻如陳年老酒一樣,愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧!感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳;感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田;感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
是!朋友,就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀,又是我們飛翔時(shí)那一對有力的翅膀!真正的友情,讓我們溫暖,讓我們堅強。感謝朋友,給予了我好多好多,感謝朋友,讓我勇敢的走向遠方……
謝謝大家!
學(xué)生課前演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家好!
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話(huà)號碼中,119是火災火警電話(huà).與11月9日中這3個(gè)阿拉伯數字通形同序,易為人們接受,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使"119"更加深入人心,于是從1992年起把這一天定為全國消防日。提到消防,同學(xué)們目然會(huì )想到令人手骨悚然的火災二字。是的,火,帶給人們光明.賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命,留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們,應在腦海中火警鳴響"119"警鈴,提高防火意識和技能。希望大家能做到"三懂"、"三會(huì )"。"三懂"即懂得火災的危險性,培強消防意識;懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。"三會(huì )"即學(xué)會(huì )火災火警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。
我想每一個(gè)人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家和整個(gè)民族。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現代化的.設施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。我們要創(chuàng )建"平安校園",保校園寧靜,讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習、工作和生活的第—準則,都能學(xué)習和掌握—些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
學(xué)生課前演講稿13
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“R ”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!
據說(shuō),他為了克服這些唇齒上的'缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),你們說(shuō)他變態(tài)吧?當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說(shuō)的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí),當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì )說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè );創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特?迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì )說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!
學(xué)生課前演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是石,今天我演講的主題是《誠實(shí)守信伴隨我們成長(cháng)》。
什么是誠實(shí)?詩(shī)人說(shuō),誠信是三月的春風(fēng),五月的花海。商人說(shuō),誠信是寶貴的名譽(yù),無(wú)價(jià)的財富;爺爺說(shuō),誠信是一本厚厚的'日記,是一份不可背叛的人生契約;我說(shuō),兩個(gè)小指頭扳過(guò)手指,百年不變,千年無(wú)悔。
有這樣一個(gè)故事。
曾子的妻子去市場(chǎng),她的兒子和她一起去,邊走邊哭。我媽對他說(shuō):“你回去吧,等我回來(lái)給你殺豬!碑斔钠拮訌氖袌(chǎng)回來(lái)時(shí),曾子想抓豬來(lái)殺他。他老婆攔住他說(shuō):“只是和孩子玩玩!痹诱f(shuō):“永遠不要和孩子說(shuō)話(huà)和玩耍。孩子不懂事,要像父母一樣學(xué)習,聽(tīng)父母的指示,F在,如果你對他撒謊,你就是在教你的孩子撒謊。如果母親欺騙孩子,孩子不相信母親的話(huà),就不可能教好孩子!痹尤缓髿⒘素i。
通過(guò)這個(gè)故事,我受益匪淺,思考深刻。你怎么想呢?
我記得我在考試中不會(huì )做題。只是想偷偷看看書(shū),又想試探出結果不是我的真實(shí)結果,就放棄了這個(gè)想法。后來(lái)試卷發(fā)了。雖然分數不是第一,但卻是我真正的成就;丶腋嬖V媽媽后,媽媽表?yè)P了我,說(shuō)我做的對,心里很開(kāi)心,讓我在平時(shí)的學(xué)習中更加努力。
我們中國人常說(shuō):“三歲看起來(lái)老了”。小時(shí)候出軌,長(cháng)大了做生意就搞假冒偽劣商品,當官就要受到法律的嚴懲。
說(shuō)到這里,我想起一百多年前住在哥尼斯堡
位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“在我們人類(lèi)的歷史上,只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內心崇高的道德法則。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì )出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們,讓我們插上誠信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣袤藍天,飛過(guò)滄山泱水,飛過(guò)人生綿延的河流與險峻的山巒,飛向前程似錦的明天!
我要做一個(gè)講“誠信”的人,也愿“誠信”伴隨大家的一生!
我深信,有了誠信,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠!
學(xué)生課前演講稿15
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎?所以挫折是難免會(huì )有的,但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷,有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂(lè ),要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開(kāi)始。
在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè ),在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰,堅持不懈的'創(chuàng )作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家。也許你們早已猜到,沒(méi)錯,他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。
我相信,只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!
【學(xué)生課前演講稿】相關(guān)文章:
課前學(xué)生演講稿12-05
課前演講稿課前演講大全10-12
學(xué)生課前演講稿15篇08-26
大學(xué)生課前的演講稿10-18
小學(xué)生課前演講稿10-10
學(xué)生課前演講稿(15篇)10-23
中學(xué)生課前演講稿08-25
課前學(xué)生演講稿15篇12-20
小學(xué)生課前的演講稿08-29