演講稿的開(kāi)場(chǎng)白
在生活中，我們經(jīng)常都會(huì )使用到開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白很重要，很多時(shí)候會(huì )影響到對方對你的第一印象。為了幫助大家掌握開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作技巧，以下是小編精心整理的演講稿的開(kāi)場(chǎng)白，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白1
當鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè )的日子。
當果實(shí)成熟于金秋時(shí)節，是園丁最欣慰的時(shí)刻。
我是一片綠葉，我是一名快樂(lè )的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們人生起點(diǎn)上以方向和力量，讓他們在無(wú)微不至的呵護下茁壯成長(cháng)。
我自豪，我是一名光榮的幼兒教師！
我熱愛(ài)幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純潔無(wú)暇、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們做游戲，他們認真、投入、絕對遵守規則；他們一臉汗水，滿(mǎn)身塵土，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )洋溢在臉上，歡聲笑語(yǔ)回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真！"吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永遠和孩子在一起，永遠保持圣潔的靈魂。
我熱愛(ài)幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹(shù)始于弱不禁風(fēng)的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我們的一言一行，會(huì )影響孩子的一生。
對幼教工作的向往，促使我考入幼兒師范學(xué)院。在學(xué)校，我刻苦學(xué)習幼教理論知識、繪畫(huà)、舞蹈和鋼琴等專(zhuān)業(yè)技能，心中有一個(gè)堅定的信念，那就是——當我成為一名幼兒教師，站在孩子們面前時(shí)，要用最動(dòng)聽(tīng)的琴聲為他們伴奏，要用最美的舞姿教他們舞蹈，要在他們面前展現一個(gè)嶄新的天地。不懈的努力讓我以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出了校門(mén)，滿(mǎn)懷著(zhù)希望和熱情，我踏進(jìn)了這童話(huà)般的幼兒園。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(cháng)的到來(lái)；每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(cháng)的手里，親切地說(shuō)一聲："明天見(jiàn)。"目送他們漸漸走遠。多少個(gè)春夏秋冬，無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛(ài)，滋潤快樂(lè )，用智慧，開(kāi)啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無(wú)私，引導正義，用平凡，孕育偉大。
選擇就意味著(zhù)奉獻，為了提高孩子們的學(xué)習興趣，我常常加班加點(diǎn)，挑燈夜戰，寫(xiě)出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。我深切地感受到，把最真摯的愛(ài)奉獻給每一個(gè)孩子，回報的是孩子們更純真的愛(ài)；在孩子們燦爛的歡笑聲中，我感受到一種無(wú)與倫比的幸福。
黃志凱小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來(lái)，他還是掙脫了我的手，朝大門(mén)方向跑去，我緊緊追著(zhù)，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現他嘴唇*了，我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊抱起他跑到醫務(wù)室。醫務(wù)室的大夫為他做了檢查和包扎，我不斷詢(xún)問(wèn)孩子的傷情是否會(huì )留下疤痕，以及以后要注意的事項。不幾天，黃志凱痊愈了，家長(cháng)非常感謝，還送來(lái)了感謝信，對我們細致的工作表達了誠摯的謝意。這件事，使我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛(ài)護和照顧每一個(gè)孩子，就會(huì )贏(yíng)得孩子的愛(ài)戴，家長(cháng)的理解。
與孩子們相處的日子，如同長(cháng)了翅膀般輕盈掠過(guò)，如同盛開(kāi)的鮮花嬌艷芬芳。正當我的事業(yè)一帆風(fēng)順時(shí)，一場(chǎng)空如其來(lái)的車(chē)禍降臨到了我的身上。當我被送往醫院，已是昏迷不醒——生命垂危，無(wú)情可怕的現實(shí)擺在了我的面前。5個(gè)多小時(shí)的手術(shù)讓我同死神擦肩而過(guò)，手術(shù)后第二天，*已經(jīng)散去，剛剛清醒的我強忍周身的疼痛問(wèn)大夫："我的腿受傷了嗎？我還能跳舞嗎？我還能唱歌嗎？"醫生肯定的說(shuō)了一個(gè)字："能！"我的心這才落下來(lái)，疼痛頓時(shí)也減輕了許多。我無(wú)法想象離開(kāi)幼兒園、失去孩子們的`日子，因為我的心早已和他們融為一體。
得知我住院的消息后，家長(cháng)帶著(zhù)孩子紛紛前來(lái)探望，孩子們伏在病床前，這個(gè)對我說(shuō)："老師，你打針不要哭，要勇敢一點(diǎn)！"那個(gè)說(shuō)："這是我媽媽買(mǎi)的水果可甜了，你嘗嘗。"聽(tīng)著(zhù)這些童言稚語(yǔ)，我的心在顫動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！我微不足道的付出卻得到了如此豐厚的回報——一顆顆盛滿(mǎn)愛(ài)的童心。
我下定決心，為了早日回到孩子們身邊，我要和傷痛賽跑。經(jīng)過(guò)近半年的休養，我的身體已基本恢復。新學(xué)期的一天，當我懷著(zhù)期待已久的心情來(lái)到幼兒園時(shí)，孩子們看見(jiàn)我，一下子圍了上來(lái)。"老師，我們可想你了！""老師，你的病好了嗎？能和我們一起做游戲嗎？"看著(zhù)他們，我的眼眶濕潤了，感謝命運讓我還能和他們在一起。
我用火熱的心，書(shū)寫(xiě)靚麗的人生；我用滿(mǎn)腔的情，唱響奉獻的贊歌；我用執著(zhù)的愛(ài)，創(chuàng )造青春的輝煌，我用坦蕩的笑，展示無(wú)悔的選擇。
我快樂(lè )，我是一名光榮的幼兒教師！
幾年過(guò)去了，我所在的幼兒園伴隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展也發(fā)生了翻天覆地的變化，新的桌椅搬進(jìn)了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戲設施擺放在平整雅致的操場(chǎng)上，充滿(mǎn)活力與*的高學(xué)歷青年教師充實(shí)進(jìn)教師隊伍，全園呈現出一派欣欣向榮的發(fā)展景象。我和其他青年教師一樣，積極向上，同這片神奇的土地一樣成熟，我也從一名普通的幼兒教師晉升為幼兒園的教學(xué)主任。
如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執著(zhù)。在未來(lái)的歲月里，我將用真誠的愛(ài)成為孩子的支持者、合作者、引導者。我堅信，愛(ài)能讓我改變一切，也能讓我充滿(mǎn)快樂(lè )！
多少祖國的花朵，需要辛勤澆灌；多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪；多少天真的童心，需要溫馨呵護。這是我們的責任，這是我們的事業(yè)。
綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚；
綠葉，默默地映襯著(zhù)紅花——無(wú)怨言。
我是一名光榮的幼兒教師，作一片綠葉，這就是我無(wú)悔的選擇！
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白2
這邊的掌聲我聽(tīng)不到 (東、南、西、北、邊指方向邊說(shuō)掌聲我聽(tīng)不到)想成功致富、以及超越自我的伙伴，早上好。
現在趁演講開(kāi)始之前呢，我們可不可以做一個(gè)小小的'活動(dòng) 可以嗎?
請把你們的雙手伸出來(lái)好不好、有沒(méi)有手嗎?OK 等一下呢 我數到 3 的時(shí)候，請你把你的手合起來(lái) 然后合著(zhù)不要動(dòng) 這樣不好不好 1 2 3 合緊一點(diǎn) 合緊一點(diǎn) 仔細看一下，右手的大拇指在左手上的請舉手
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白3
尊敬的各位領(lǐng)導、全體員工及家屬朋友們：
大家上午好!很榮幸能夠代表獲獎員工站在這里發(fā)言。首先，我代表所有獲此殊榮的優(yōu)秀員工、崗位能手、敬業(yè)標兵，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的親人們致以誠摯的問(wèn)候!向緊密配合、相互支持的同事們致以崇高的敬意!
xx年是極其不平凡的一年，碩果累累，捷報頻傳----績(jì)效考核成效顯著(zhù)，多個(gè)科研項目列入省級重點(diǎn)支持項目，多項國家專(zhuān)利獲得，產(chǎn)品打入歐盟市場(chǎng)CE認證的'順利通過(guò)，無(wú)一不證明xxx公司正昂首闊步、蓬勃發(fā)展!
今天，公司分別對25位員工授予優(yōu)秀員工、崗位能手、敬業(yè)標兵的榮譽(yù)稱(chēng)號，這既是對我們過(guò)去一年工作表現的肯定和贊賞，更是對公司全體員工辛勤耕耘、默默的表彰和感謝。
此刻，我的心，除了喜悅，更多的是感動(dòng)�；厥�，我是20xx年進(jìn)入xx公司的，在這2年多的工作中，我親自感受了公司規模不斷發(fā)展、壯大，管理不思提升、完善，身為其中一員，我感動(dòng)無(wú)比驕傲、自豪，也正是這一份驕傲與自豪，讓我時(shí)時(shí)充滿(mǎn)信心和工作激情。
責任、高效、嚴謹、一直是我的工作信條，今天的成績(jì)將是我明天的起點(diǎn)，在榮譽(yù)面前，我不會(huì )沾沾自喜，因為，我深知：我還有許多不足之處，所以，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，維護優(yōu)秀員工的形象，揚長(cháng)避短，繼續向上，向前，用更加優(yōu)異的成績(jì)回報公司領(lǐng)導、同事、親人們的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!
我們xxx人是偉大的，因為我們正在從事一件做大的事業(yè)----做國際標準的制定者，做世界知名的創(chuàng )新型企業(yè)!我相信，只要我們xxx人齊心協(xié)力，奮勇拼搏，創(chuàng )造性將不可能變成可能，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造奇跡!
最后，借今天這個(gè)平臺，再一次感謝公司領(lǐng)導、同事、親人們的支持、幫助與厚愛(ài)!祝愿大家新年快樂(lè )!身體健康!合家歡樂(lè )!xx年吉祥!
謝謝大家!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白4
我們人類(lèi)在世界活著(zhù)很有意義，我們可以通過(guò)自身努力得到金錢(qián)；我們可以通過(guò)自身奮斗享有地位和權力，我們有自我價(jià)值的體現，贏(yíng)的榮譽(yù)，被人尊重；我們可以綻放青春的風(fēng)采，升華生命的價(jià)值；我們有無(wú)數的探索和科研，我們有無(wú)數的追求，無(wú)數的向往，無(wú)數的幸福，無(wú)數的歡樂(lè )······但是，如果沒(méi)了有了安全，所有的夢(mèng)想瞬間變成泡影；如果沒(méi)有了安全，生活將缺少了陽(yáng)光；如果沒(méi)有了安全，一切承諾嘎然而止；如果沒(méi)有了安全，一切幸福和歡樂(lè )瞬間化為烏有，轟然倒塌！朋友們，是安全捍衛著(zhù)我們的生命，是安全在維護著(zhù)我們生存的權利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
由于無(wú)知違章人員對制度的淡漠，由于操作工對工作的麻痹大意，由于肇事者對安全的藐視，由于當事者對安全的疏漏，讓他們的家庭支離破碎，讓他們的親人肝腸寸斷，讓他們的妻子含淚度日，終生凄慘。一件件讓人悲痛欲絕，痛徹心扉的事故不能不叫人心有佘悸，謹慎細心；一樁樁血淚交織、流血教訓的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，提高警惕；一雙雙慘淡絕望的眼神，一聲聲撕心裂肺的痛苦怎能不讓人痛心疾首，心如刀絞呢？朋友們！他們用鮮血換來(lái)的教訓，難道還不能使我們警惕嗎？難道還不能讓我們珍惜生命，重視安全嗎？
愚者用流血吸取教訓，智者用教訓避免事故。前車(chē)之鑒給予我們告誡，未雨綢繆讓我們理性，我們選煤廠(chǎng)全體領(lǐng)導居安思危，嘔心瀝血。聽(tīng)！在辦公樓的會(huì )議室，領(lǐng)導們三令五申強調安全問(wèn)題，緊鑼密鼓匯報安全工作；看！濃縮池的大型整改工程時(shí)刻有安全員的影子，為了排除一切不安全隱患，他們在用心監督；瞧！墻體遍布的.告示宣傳畫(huà)提醒我們時(shí)時(shí)注意安全，處處警惕隱患。同事們，前段時(shí)間，精煤倉的瓦斯濃度已在爆炸期限；全體領(lǐng)導高度警惕，膽戰心驚，是因為一點(diǎn)火星都可能使我們的煤倉爆破崩裂，設備俱毀；一個(gè)煙頭都可能使我們的工人騰空而起，化為灰燼；稍微的疏忽都可以使我們的企業(yè)蒙受恥辱；丁點(diǎn)的僥幸都可以使我們的生命尚不存在。瞧！在那個(gè)漆黑的夜晚，機修工拿著(zhù)手電筒在煤倉頂部安裝通風(fēng)設備，他們精力十足，忍饑挨餓是為了笨重的機器快速運轉起來(lái)；他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍是為了快速通風(fēng)，避免隱患。有太多的瓦斯爆炸事故使我們不敢淡薄安全意識，有太多血淋淋的教訓使我們不得不做強有力的防范。在事故的面前所有的遺憾和后悔都無(wú)濟于事，一切罪孽將是最大的懲罰。有了警惕，不幸的事故就會(huì )躲開(kāi)；有了防范，不幸的事故就會(huì )遠離。我們愛(ài)企業(yè)，我們愛(ài)生命，我們一定要誠心，耐心和細心，來(lái)?yè)Q取生產(chǎn)的安全運行。企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開(kāi)我們每位職工的謹小慎微。
朋友們，人的生命是短暫而又漫長(cháng)的，人的生命是如此可貴，那賦予我們個(gè)人的僅有一次的極其脆弱的，一旦消逝就永不再來(lái)的生命難道不是我們天大的事嗎？
安全是效益的保障，安全是生產(chǎn)的前提，安全是歡樂(lè )的階梯，安全是生命的基石。朋友們！春天走了還會(huì )來(lái)，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，而生命只誕生一次，故生命至上，安全為天！我的演講完畢 謝謝大家。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白5
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì )上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。 演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。 演講未必都使用演講稿，不少著(zhù)名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。 演講稿特點(diǎn)主要區別演講和表演、作文有很大的區別。 首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意 見(jiàn)的一種社會(huì )活動(dòng)。 其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會(huì )活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會(huì )效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團集會(huì )、專(zhuān)業(yè)性會(huì )議、服務(wù)性俱樂(lè )部、 學(xué)校、社會(huì )團體、宗教團體、各類(lèi)競賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據不同場(chǎng)合和不同對象，為聽(tīng)眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來(lái)說(shuō)要可講；對聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(cháng)），均應修改與調整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏(yíng)得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì )好，甚至相反。
第四、整體性。演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面： 首先，要根據聽(tīng)眾的`文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。 其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對聲調的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運用進(jìn)行設計并加以注釋?zhuān)赃_到最佳的傳播效果。 另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現場(chǎng)氛圍等因素，以強化演講的現場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性 口語(yǔ)性是演講稿區別于其他書(shū)面表達文章和會(huì )議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì )議文書(shū)如大會(huì )工作報告、領(lǐng)導講話(huà)稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì )有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì )發(fā)生曲解。具體要做到： 把長(cháng)句改成適聽(tīng)的短句； 把倒裝句改為常規句； 把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去； 把單音節詞換成雙音節詞； 把生僻的詞換成常用的詞； 把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。 這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性 演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì )對演講內容及時(shí)作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現的種種問(wèn)題，以及應付各種情況的對策�？傊�，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強，語(yǔ)言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀(guān)念。它的特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)獨到、正確，論據翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。 第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統戴高樂(lè )在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書(shū)》，號召法國人民行動(dòng)起來(lái)，投身反XX的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強，多以號召、呼吁式的語(yǔ)言結尾。 第五、“使人樂(lè )”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂(lè )為主要功能的演講，多以幽默、笑話(huà)或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白6
演講的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭，通常有以下幾種：
1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題
一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)》的開(kāi)頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸�！�
運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜，很難吸引人。
2）說(shuō)明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭：“三月十四日兩點(diǎn)三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，……已經(jīng)永遠的睡著(zhù)了�！�
這個(gè)開(kāi)頭對事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準備。運用這種方法開(kāi)頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開(kāi)河，離題萬(wàn)里，更要防止套話(huà)、空話(huà)，敗壞聽(tīng)者的'胃口。
3）提出問(wèn)題，引起關(guān)注。
寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭，可根據聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應該新穎、獨特，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。
開(kāi)場(chǎng)白技巧
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不講多余的話(huà)
有的人演講，開(kāi)頭常講一些沒(méi)有必要的客套話(huà)。葉圣陶對此曾評述說(shuō)：“誰(shuí)也明白，這些都是謙虛的話(huà)�？墒�，在說(shuō)出來(lái)之前，演講者未免少了一點(diǎn)思考。你說(shuō)不曾預備，沒(méi)有什么可以說(shuō)的，那么為什么要上演說(shuō)臺呢？隨后說(shuō)出來(lái)的，無(wú)論是三言二語(yǔ)或長(cháng)篇大論，又算不算可以說(shuō)的呢？你說(shuō)隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有什么意思，那么剛才的一本正經(jīng)，是不是逢場(chǎng)作戲呢？自己都相信不過(guò)的話(huà)，卻要說(shuō)給人家聽(tīng)，又算是一種什么態(tài)度呢？”其實(shí)，演講者說(shuō)這種“多余的話(huà)”，并不一定是出自本心，不過(guò)是受了陳規舊套的影響，聽(tīng)人家這么說(shuō)，自己也這么說(shuō)，結果，往往是使聽(tīng)眾松弛了注意力。
實(shí)例一：
一般政治性或學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接揭示演講的中心。如鄧小平的《黨和國家領(lǐng)導制度的改革》的開(kāi)頭：
這次擴大會(huì )議，主要是討論黨和國家領(lǐng)導制度的改革以及一些有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)例二：
再如張承先的《“三個(gè)面向”是教育改革的指針》的開(kāi)頭：
1983年9月，鄧小平同志又提出“教育要面向現代比，面向世界，面向未來(lái)”�！叭齻�(gè)面向"指明了斯歷史時(shí)期教育工作的戰略方向，是今后教育改革的總指針。
這樣的開(kāi)頭，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道明白講的是是什么，注意力馬上就能集中起來(lái)。
2、交代背景，說(shuō)明演講的目的和原因
實(shí)例：
例如《在歡迎民主柬埔寨代表閉宴會(huì )上李先念主席的講話(huà)》的開(kāi)頭：
在我國舉國上下，萬(wàn)眾歡騰，熱烈慶祝中華人民共和國誕生三十五周年的日子里，以西哈努克親王為團長(cháng)，宋雙和喬森潘閣下為副團長(cháng)的民主柬埔察代表團特地來(lái)參加我國的慶�；顒�(dòng)，并進(jìn)行正式友好訪(fǎng)問(wèn)，我們感到格外高興。我代表中國政府和人民，對你們的光臨表示熱烈的歡迎和哀倉的感謝。
這個(gè)開(kāi)頭，說(shuō)明了這次演講的背景、起因，使聽(tīng)眾了解這篇講話(huà)是在怎樣的一種情況下講的。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白7
1、酒店慶祝三八婦女節領(lǐng)導致辭
酒店的全體婦女們，在第100屆國際勞動(dòng)婦女節即將來(lái)臨之際，我謹代表××酒店向你們致以最熱烈的祝賀和最親切的問(wèn)候！祝你們節日快樂(lè )！家庭幸福、美滿(mǎn)、和睦！
2、企業(yè)慶祝三八婦女節聯(lián)歡會(huì )領(lǐng)導致辭
女職工同志們：
你們好！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。今天，我們在這里隆重集會(huì )，慶�！叭恕眹H勞動(dòng)婦女節100周年。借此機會(huì )，我代表公司黨政工團向在座的各位女職工，并通過(guò)你們向全公司的廣大女職工致以節日的問(wèn)候！向為女職工事業(yè)做出貢獻的女職工工作者和所有關(guān)心支持女職工事業(yè)發(fā)展的各位朋友表示最誠摯的謝意！
3、學(xué)校校工會(huì )代表在慶三八節婦女活動(dòng)致辭
全校女教職工同志們：
你們好！
春回大地，萬(wàn)物復蘇，我們共同迎來(lái)了第100個(gè)“三八”國際勞動(dòng)婦女節。值此，校工會(huì )向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、后勤等第一線(xiàn)的全校女教職工同志們，致以節日的問(wèn)候！
過(guò)去的一年，全校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮半邊天作用，為學(xué)校的發(fā)展建設做出了貢獻。
在新的一年里，希望全校女教職工繼續發(fā)揮“自尊、自信、自立、自強”精神，提高自身的綜……
4、慶“三八”婦女節女職工登山比賽賀辭
各位領(lǐng)導、女士們、先生們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在這舉國上下熱烈慶祝兩會(huì )勝利召開(kāi)的喜慶日子里，我們十分高興地迎來(lái)了慶“三八”婦女節女職工登山比賽的隆重舉行。在此，我謹代表××近千名員工，對參加這次比賽的`女職工們表示熱烈的祝賀，向參加登山比賽活動(dòng)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎，向各位女職工代表，并通過(guò)你們向全區婦女們表示最誠摯的祝福。
5、在紀念“三八”婦女節表彰大會(huì )上縣委領(lǐng)導的講話(huà)開(kāi)頭
同志們： 今天，××縣各界婦女歡聚一堂，隆重紀念“三八”國際勞動(dòng)婦女節100周年，同時(shí)表彰一批在社會(huì )主義現代化建設中涌現出來(lái)的巾幗建功先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。我代表縣委、縣府向出席今天大會(huì )的同志們致以節日的問(wèn)候！向全縣各界婦女致以熱烈的祝賀！向全縣各級婦聯(lián)干部和婦女工作者致以親切的慰問(wèn)！ 向這次受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向為××的繁榮與發(fā)展做出卓越貢獻的優(yōu)秀女性致以崇高的敬意。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白8
護士節優(yōu)秀護士致辭
各位領(lǐng)導、親愛(ài)的護士姐妹們、朋友們：
大家好!現在我們迎來(lái)了又一個(gè)“5.12”國際護士節。在這個(gè)喜慶的日子里,請允許我代表全省的護士姐妹們,向為我省護理事業(yè)的發(fā)展給予關(guān)心和支持的省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導，及省衛生廳等各級各部門(mén)領(lǐng)導表示誠摯的感謝;向為我省護理事業(yè)做出貢獻的前輩們表示崇高的敬意;同時(shí)，借此機會(huì )向默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節日祝福。
我叫周紅，是甘肅省腫瘤醫院的一名普通護士，從事護理工作13年。經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐，如今，我已深深地愛(ài)上了護理工作。并為這項我熱愛(ài)的事業(yè)在不懈的努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。
護士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂，是一個(gè)遠離死亡，點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護士，人們自然就會(huì )將她與心地善良，拯救人類(lèi)生命的白衣天使聯(lián)系在一起。
作為一名護士，我們在平凡的工作中感受著(zhù)人生百味，奉獻自己的愛(ài)心。我們是健康的使者，驅除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時(shí)，我們放棄了萬(wàn)家團聚的日子奮戰在護理一線(xiàn);曾幾何時(shí)，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時(shí)，我們不怕臟和累，沖在拯救生命的第一線(xiàn);曾幾何時(shí)，我們已全無(wú)了生物鐘的作息規律，在夜深人靜的時(shí)候巡視于病房間.....護士的工作是平凡的`，每天都重復著(zhù)相同的內容，通過(guò)一次次晨間護理，了解患者的睡眠、早餐進(jìn)食等情況;通過(guò)幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒(méi)有褥瘡產(chǎn)生;通過(guò)一次次為患者接取大、小便，觀(guān)察其排泄物的情況等等…….在這些看似平凡的重復勞作中孕育著(zhù)我們的責任感和事業(yè)心!每當面對患者及家屬的感激和稱(chēng)贊，都會(huì )當成是對自己工作的肯定�！八腿嗣倒�，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機勃勃而心情喜悅一樣。
孔子說(shuō)：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！蔽覐氖伦o理工作十多年來(lái)，對護理工作有了更加深刻的理解和認識，要成為一名合格而出色的護士，既要有一顆對工作、對患者、對生命的熱愛(ài)之心，還要有扎實(shí)的理論知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，始終熱愛(ài)本職工作，并以工作為樂(lè )。這也就是我在護理崗位上不斷進(jìn)步，取得一點(diǎn)成績(jì)的動(dòng)力源泉。付出就會(huì )有回報，由于平時(shí)不懈的努力，在由甘肅省總工會(huì )、共青團甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衛生廳聯(lián)合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護理技能比賽第一名的佳績(jì)，并榮膺了“甘肅省杰出青年崗位能手”殊榮;同時(shí)，被省衛生廳推薦為全國衛生系統護理專(zhuān)業(yè)“巾幗建功”標兵和“全國青年崗位能手”。當然，這些成績(jì)的取得，除了我個(gè)人的努力之外，離不開(kāi)我院院領(lǐng)導的支持和鼓勵，離不開(kāi)同事們的關(guān)心和幫助，借此機會(huì )，向他們表示最衷心的感謝!
一份耕耘，一份收獲，今天，省衛生廳在這里隆重舉行紀念”5.12“國際護士節和護理工作表彰大會(huì )，就是對我們工作的最大關(guān)心和鼓勵。我們選擇了神圣的護理事業(yè)，今生無(wú)怨無(wú)悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負各級領(lǐng)導對我們的期望，把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細心、關(guān)心和責任心投入到所要鐘愛(ài)的護理事業(yè)中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿(mǎn)意為最終服務(wù)目的，乘全國上下深入開(kāi)展”醫院管理年“活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步加強醫患溝通，使護理服務(wù)更貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì )，真正體現整體護理的深刻內涵，我們的愛(ài)心為患者撐起一片希望的藍天。
最后，愿我們全省的護士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，在黨中央、國務(wù)院和省委省政府、省衛生廳的正確領(lǐng)導下，繼承白求恩精神，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫(xiě)出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設社會(huì )主義和諧社會(huì )做出更大的貢獻。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白9
首先，感謝公司提供了這個(gè)展示自己、讓大家認識我、了解我的機會(huì )�！肮_(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代進(jìn)步的要求。這次競聘對我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵和挑戰，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭，無(wú)論成功與否，我都將一如既往的'聽(tīng)從組織的安排，干好自己的本職工作。更多演講稿開(kāi)場(chǎng)白盡在演講稿網(wǎng)！
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白10
開(kāi)場(chǎng)白：我是一名及其普通的銀行柜臺員工，但我深刻的懂得尊重工作就是尊重自己，這是一個(gè)最基本的工作態(tài)度問(wèn)題。我們要明白我們是在為自己工作，我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味，我們要學(xué)會(huì )從中尋找工作的樂(lè )趣，尋找自我的價(jià)值，如果我們不珍惜眼前的工作，不去努力干好它，那么，我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現在每天的工作就是和形形色色的客戶(hù)接觸，我深知柜員是銀行尤為重要的一個(gè)崗位，也是銀行第一線(xiàn)、最基礎的工作。因此，我深刻地體會(huì )到此崗位的重要性和責任性，就是要堅決按照崗位職責嚴格要求自己，照章辦事，加強監督，保證資金和財產(chǎn)的安全，恪守信用，誠實(shí)服務(wù)，自覺(jué)遵守各種規章制度，對客戶(hù)誠心、熱心、細心、耐心，維護客戶(hù)的正當利益，堅持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶(hù)保密“的原則。當發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí)，存款業(yè)務(wù)本著(zhù)先收款后記帳的原則，取款業(yè)務(wù)本著(zhù)先記帳后付款的原則，認真審查憑證、票據的各要素是否真實(shí)、準確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等也是至關(guān)重要的，做到專(zhuān)人專(zhuān)卡、專(zhuān)人專(zhuān)章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時(shí)更換，日終做好軋帳工作。每天以高度的責任心和敬業(yè)精神對待自己所從事的各項工作，嚴格按規章制度和操作程序辦事。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行業(yè)永恒的話(huà)題，但如何落在實(shí)際行動(dòng)上，確實(shí)需要一番努力。首先必須擺正自己位置，消除思想上的松懈和不足，徹底更新觀(guān)念，用服務(wù)贏(yíng)得客戶(hù)的認可，其次還需要把提高自己的業(yè)務(wù)水準，準確快速的為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，減少失誤，才能贏(yíng)得客戶(hù)的信任，更好的為客戶(hù)服務(wù)。我們的工作是一個(gè)服務(wù)性的工作，更需要我們不斷提升自我素質(zhì)，具備較強的責任感，為客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)。正是因為我們勇于擔當，現在已建成了全國覆蓋城鄉網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多的個(gè)人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò )；正是因為我們勇于擔當，現在才能保持郵政金融網(wǎng)絡(luò )的完整性和低成本運行，實(shí)現銀行的經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì )責任相統一；我們必須勇于擔當，才能全面地拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，帶來(lái)新的業(yè)務(wù)和盈利增長(cháng)點(diǎn)，推動(dòng)其健康可持續發(fā)展，為我行提供了良好的發(fā)展機遇，正如我們所言“進(jìn)步，與您同步”。
俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝郵儲銀行給我提供這個(gè)機會(huì )，讓我這粒種子能在沃土中成長(cháng)；感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責任�？突f(shuō)過(guò)：“有兩種人絕對不會(huì )成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì )主動(dòng)負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會(huì )主動(dòng)負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì )成功�！弊鳛猷]儲銀行的職員，我們的工作是平凡的，但平凡的工作也是十分重要的。勇于擔當，我們應該磨練意志，吸取業(yè)務(wù)知識的火熱熔爐；勇于擔當，我們才能在平凡的崗位上奮力拼搏，激流涌進(jìn)。在工作中，首先，我們應該有足夠的信心，提高自我認識，知道自己工作的重要性，建立起對工作的責任感；其次，我們應該踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地去做好我們的本職工作；最后，我們應該做事不挑輕棄重，遇到難事不逃避，勇于擔當，不斷地提升自己，超越自己。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，每一種角色又都承擔著(zhù)不同的責任。生活總是會(huì )給每個(gè)人回報的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇于負責的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負責的精神之后，才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著(zhù)它，就是扛著(zhù)自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時(shí)，別人也在為我們承擔責任。誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執著(zhù)我相信明天的路一定更會(huì )美好。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的銀行員工，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細節做好，盡可能的了解客戶(hù)的多樣化需求。用自己的特長(cháng)和學(xué)到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的加班，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著(zhù)“責任”的含義。所以我們說(shuō)責任是職場(chǎng)最強的能力，與此相對應，感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。懷著(zhù)感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿(mǎn)腔的赤誠去對待工作你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨、感到乏味；你會(huì )覺(jué)得工作是為自己；在受到批評時(shí)就不會(huì )感到委屈；你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會(huì )發(fā)現工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標和前進(jìn)的航向。當然，無(wú)數的艱難困苦會(huì )時(shí)時(shí)考驗我們的心智，工作的壓力也會(huì )令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
人學(xué)會(huì )了承擔責任。就要學(xué)會(huì )感恩， 感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。學(xué)會(huì )感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會(huì )，而是一種選擇，學(xué)會(huì )感恩，選擇責任。感恩家人，最?lèi)?ài)你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員；應該學(xué)會(huì )自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；學(xué)會(huì )調整心態(tài)，怎么過(guò)也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。人與人之間應該相處的之道是：人都有長(cháng)處，相互學(xué)習：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！用心做事，用情做人。出門(mén)走好路，開(kāi)口講好話(huà)。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì )愛(ài)別人。承擔責任沒(méi)有對錯只有選擇，當一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì )改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過(guò)去的痛苦，就要找到快樂(lè )，沒(méi)有快樂(lè )的地方，只有快樂(lè )的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天，做快樂(lè )的自己。
責任來(lái)自于對集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對集體每個(gè)成員的負責，來(lái)自于自我的一種認定，來(lái)自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì )，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì )學(xué)會(huì )責任勝于一切！責任是一種精神，責任就是榮譽(yù)。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔當責任，當我們帶著(zhù)一顆感恩之心去履行自己的責任時(shí)，我們的內心和人生也會(huì )因此而顯得豐盈和充實(shí)。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白11
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是六（4）班的張蕙宜，今天能站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。同時(shí)，也要感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機會(huì )。
有人說(shuō)，地平線(xiàn)上升起的第一道曙光是美；也有人說(shuō)，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說(shuō)，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說(shuō)，在我身邊處處皆是美。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
你們不相信嗎?那么，就讓我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得我上三年級時(shí)，一天晚上，我和媽媽乘車(chē)回家。進(jìn)了家門(mén)才發(fā)現書(shū)包落在出租車(chē)上忘了拿。當時(shí)已經(jīng)有十點(diǎn)多了，媽媽催促我洗刷完畢趕緊睡覺(jué)，自己卻跑下樓，站在路邊一輛車(chē)一輛車(chē)地攔，不停地央求的士司機師傅幫忙詢(xún)問(wèn)……漸漸地，夜越來(lái)越深了，書(shū)包找到的希望越來(lái)越渺茫。第二天，媽媽到處借書(shū)，只為了讓我安心上課。
這不就是親情之美嗎？
當第一縷陽(yáng)光照在大地上，當我們還在昏昏欲睡時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的`身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人。天剛蒙蒙亮，他們就開(kāi)始清理街道，當我們一切就緒，準備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。
這不就是奉獻之美嗎？
星期一的升旗儀式上，聽(tīng)見(jiàn)老師在發(fā)布一則尋物啟事，同學(xué)們議論紛紛，我也忍不住去聽(tīng)：原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生，在校園里拾到了一個(gè)錢(qián)包，里面有一串鑰匙，還有幾百塊錢(qián)。面對這樣大的誘惑，同學(xué)卻把錢(qián)包交給了老師，通過(guò)老師輾轉交上了大隊部。雖然不知道最后有沒(méi)有找到失主。但是，這位同學(xué)的行動(dòng)使我覺(jué)得無(wú)比的溫暖與敬佩。
這不就是拾金不昧之美嗎？
再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。上課時(shí)，老師總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們知識，然后為我們解答疑惑，那專(zhuān)注的眼神，不厭其煩的講解，總能是令
我們豁然開(kāi)朗，或者用輕松幽默的語(yǔ)言，讓全班同學(xué)能輕松愉快地完成課堂任務(wù)，并在這種氛圍下，使我們真切的感受到這門(mén)課程的魅力；運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員們努力拼搏，爭取拿到最好的成績(jì)，即使不參加的同學(xué)，也會(huì )一直為班級吶喊助威，大家團結一心，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。
這不就是和諧之美嗎？
美，不止是用眼睛看，還需用心去體會(huì )。生活中總會(huì )有許多美麗的瞬間等待我們去發(fā)現。
當班里的工作遇到了麻煩，全班同學(xué)各盡所能，齊心協(xié)力去解決它。合作，是一種美；
當同學(xué)遇到困難尋求幫助時(shí)，你熱情相待，伸出援手。幫助，是一種美； 當我們一句玩笑戳傷了對方的自尊，但對方并不因此介懷。寬容，是一種美； 當有個(gè)同學(xué)在遇到挫折而心情不佳時(shí)，常常會(huì )亂發(fā)脾氣，他的同桌卻從不計較。理解，是一種美；
當我們?yōu)榱丝既∫凰硐氲膶W(xué)校，忘記了一切，為著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗。追求，是一種美；
發(fā)自?xún)刃牡耐�，是一種美；
無(wú)微不至的關(guān)懷，是一種美；
懷有夢(mèng)想的期待，是一種美……
美來(lái)源于生活，它無(wú)處不在。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，現在就出發(fā)，在今后的生活中盡情地去尋找美、展現美、創(chuàng )造美！讓世界因我們而美麗吧！
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白12
過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的.心田，讓我們每天都呼吸著(zhù)清新舒適的空氣，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀(guān)。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著(zhù)相當大的隱患，因此今天我講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白13
禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，所以父母們要從小培養孩子講禮貌。學(xué)會(huì )禮貌待人是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不是一蹴而就的。
也許很多家長(cháng)為這樣的孩子頭疼：周末，客人來(lái)家里玩，媽媽對孩子說(shuō)：“快叫叔叔阿姨好�！比欢⒆幽坏乜戳丝腿艘谎�，扭頭就回房間了，留下尷尬的媽媽和客人。家里來(lái)了客人，孩子卻這么沒(méi)有禮貌，真讓媽媽覺(jué)得臉上無(wú)光。怎么才能培養出一個(gè)講禮貌的孩子呢?如何讓自己的孩子成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的懂禮貌的孩子呢?我們有以下幾點(diǎn)建議：
1.做個(gè)好榜樣。孩子有沒(méi)有禮貌不是天生的，是后天培養出來(lái)的，而且孩子天生就喜歡模仿別人，所以爸爸媽媽在家里的時(shí)候要注意自己的言行舉止，注意講禮貌，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。比如有客人來(lái)做客的'時(shí)候，要給予熱情的招待;接受了別人的幫助以后，要對別人說(shuō)謝謝;在收到禮物的時(shí)候，可以邀請孩子和你一起寫(xiě)感謝卡等。有了你的示范，再遇到類(lèi)似的情形時(shí)，孩子自然而然就會(huì )學(xué)你的做法。
2.有些媽媽為了不讓孩子打擾來(lái)訪(fǎng)的客人，一般都會(huì )把孩子打發(fā)到一邊，讓他們自己去玩。這樣做也許能夠獲得一時(shí)的安靜，但是可能會(huì )影響到孩子的社交能力。他會(huì )想：媽媽為什么不讓我跟客人一起玩?是不是我做錯了什么?久而久之，家里一來(lái)客人，他就會(huì )自動(dòng)躲到旁邊去。所以，當有客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，你應該向孩子介紹一下來(lái)的是什么客人，再向客人介紹一下你家的孩子，并讓孩子幫客人拿拖鞋、拿杯子，千萬(wàn)不能把孩子排斥在外。
3.設置場(chǎng)景。有的時(shí)候孩子學(xué)會(huì )了禮貌用語(yǔ)，但是卻不知道該在什么場(chǎng)合下使用。本來(lái)應該說(shuō)“謝謝”，可是卻說(shuō)了“阿姨好”。所以家長(cháng)可以設置一些場(chǎng)景，比如見(jiàn)到外人的時(shí)候熱情地打招呼，教孩子說(shuō)“你好”，走的時(shí)候教孩子說(shuō)“再見(jiàn)”。這樣既可以提高孩子學(xué)習的興趣，又能夠給孩子實(shí)際的體驗。
4.不要強迫孩子。不要認為孩子這么小，就能夠掌握在你的手里，他們有自己的個(gè)性，甚至有些叛逆。很多家長(cháng)在孩子沒(méi)有禮貌的時(shí)候強迫孩子，比如有客人來(lái)家里，孩子躲著(zhù)不叫人，家長(cháng)就拉著(zhù)孩子，拼命地讓孩子向客人問(wèn)好，結果會(huì )以孩子大哭而告終，這樣非但達不到目的，還會(huì )產(chǎn)生反作用。
孩子不肯說(shuō)，可能有很多原因，也許是害羞，也許是不明白為什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟著(zhù)不肯說(shuō)的話(huà)，家長(cháng)可以暫時(shí)放棄，等到孩子平靜了以后，再告訴他：“這是應有的禮貌，你去別人的家里，也希望他能夠熱情歡迎你呀�！弊尯⒆釉O身處地地想一想，或許能夠幫助他理解。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白14
內容如下：
20xx元宵節晚會(huì )主持開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的父老鄉親們。
合：大家晚上好!
女：新春時(shí)節送春聯(lián)，元宵佳節送湯圓。今天，恰逢我國傳統的元宵佳節，一元復始，大地回春，花好月圓人團圓，盛世良宵啊! 男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
合：來(lái)吧，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，盡情享受這歡樂(lè )的美好時(shí)光。樂(lè )平村元宵文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始。
男：首先有請樂(lè )平村黨總的支書(shū)記王良成同志上臺致辭。
女：感謝王書(shū)記慷慨激昂的致辭，相信在他的帶領(lǐng)下，樂(lè )平村的經(jīng)濟發(fā)展將繼續保持良好的勢頭，文化事業(yè)發(fā)展將實(shí)現新的跨越。下面將由伍村村給大家獻上一場(chǎng)自編自導、頗具民族特色的燈舞表演，相信他們純樸、原汁原味的表演定會(huì )給大家帶來(lái)意外的驚喜，有請伍村村麒麟燈隊上臺表演。
男：麒麟燈舞出了伍村村村民的精神，舞出了吉祥，希望在新的一年里給大家帶來(lái)好運。
女：家鄉的景最美，家鄉的水最甜，家鄉的人最親。走過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，最美的還是家鄉的景和家鄉的父老鄉親，接下來(lái)有請樂(lè )平村周娟芳給大家帶來(lái)的歌曲《父老鄉親》。
男： 越劇是一個(gè)在全國有著(zhù)重要影響的地方劇種，其秀美典雅的藝術(shù)氣質(zhì)和細膩委婉的表演風(fēng)格，在傳統舞臺藝術(shù)中獨樹(shù)一幟。大家所熟悉的《祥林嫂》、《紅樓夢(mèng)》、《五女拜壽》等，都是越劇的經(jīng)典代表作，接
下來(lái)有請樂(lè )平村陳澤民為我們獻上越劇表演《觀(guān)花燈》。
女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞吧�，F在請欣賞由樂(lè )平村獻給大家的排舞《二步搖》。 男：心中那自由的世界，如此地清澈高遠，那是絢爛的夢(mèng)和堅定的追求，不禁讓我們想起，那充滿(mǎn)夢(mèng)想和堅持的閃閃紅星。請欣賞由樂(lè )平村王康壽為大家帶來(lái)的歌曲《紅星照我去戰斗》。
女：多年來(lái)，你總是把喜慶的氣氛染得紅紅的，緊緊地將歡樂(lè )的時(shí)光和美好的愿望栓成一個(gè)圓滿(mǎn)的祝福。你紅了一條街，亮了一條路，圓了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)�，F在有請外伍村為我們帶來(lái)舞蹈《紅燈籠》。 男：有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔綿長(cháng)。舞伴之間的完美配合，舞動(dòng)出了青春的華美。有請樂(lè )平小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)拉丁舞表演。
女：金玉良緣難相聚，愛(ài)情悲歌傳千古。下面請欣賞越劇經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》中的`名段《金玉良緣》。演唱者：張龍。
男：今天是個(gè)好日子，在這里，我們歡聚一堂;今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請欣賞由七坑村帶來(lái)的歌伴舞《好日子》。 女：二胡真是一樣非常神奇的樂(lè )器。它只透過(guò)兩根琴弦散透出令人神怡的美妙音樂(lè )，琴弓與琴弦摩擦出曼妙的旋律。接下來(lái)就讓我們靜心欣賞由外伍村、伍村村為我們帶來(lái)的二胡合奏，《喜送公糧》，感受那絲絲扣人心弦的樂(lè )章。
男：張愛(ài)玲曾說(shuō)：每個(gè)男人都有一個(gè)紅玫瑰和白玫瑰。是的，無(wú)數女人心中其實(shí)都有一個(gè)成為“白玫瑰”的夢(mèng)想：潔白無(wú)暇、淡雅清麗，接下來(lái)有請樂(lè )平村為大家帶來(lái)排舞《白玫瑰》，掌聲歡迎。
女：接下來(lái)有請伍村村為我們表演越劇小戲《樂(lè )樂(lè )農家樂(lè )》。
男：葫蘆絲乃我國云南的一大樂(lè )趣，名曲數不勝數，接下來(lái)就讓我們欣賞毛雨晴為我們吹奏一首《美麗的金絲雀》。
女：據說(shuō)數百年前，每逢豐收季節，一些少數民族村民就會(huì )在山坡上點(diǎn)燃熊熊的篝火，跳起竹竿舞，人們認為清脆的竹筒聲會(huì )帶來(lái)好運和來(lái)年的好收成。有請七坑村表演竹竿舞《花仙子》。
男：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。請聽(tīng)王康壽、周娟芳為大家獻上一首《為了誰(shuí)》。
男：傣族是我國的云南境內的一個(gè)少數民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
女：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統節日——潑水節，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
男：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。
女：請欣賞由樂(lè )平村為大家帶來(lái)的舞蹈《潑水節》。
女：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，你最想送給大家的祝福是什么?
男：想要送給大家的祝福實(shí)在太多了，但是我最想送的還是祝愿大家龍年發(fā)大財。
女：大家想不想發(fā)大財?想那就請伸出你的雙手盡情鼓掌，掌聲越大新年財運越大!下面請欣賞：由外伍村給大家帶來(lái)的舞蹈《恭喜發(fā)財》，有請。
男：接下來(lái)，有請七坑村為我們帶來(lái)排舞《火星大戰》。 女：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
男：展望明朝，朋友們!讓我們攜手共進(jìn)，大展宏圖!下面請全體演員上臺，合唱《難忘今宵》。
女：朋友們，樂(lè )平村元宵晚會(huì )到此結束。
合：祝大家新年愉快!身體健康!萬(wàn)事如意!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白15
各位老師：
下午好! 我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的'論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意，畢業(yè)答辯PPT演講稿開(kāi)場(chǎng)白。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗過(guò)程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過(guò)程以及這篇論文的寫(xiě)作，也使我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗和論文寫(xiě)作，但所測數據并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多!
謝謝!
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串詞開(kāi)場(chǎng)白10-04