【熱門(mén)】演講稿的作文匯總4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的演講稿的作文5篇，希望對大家有所幫助。
演講稿的作文 篇1
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了幼師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì )背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的`花朵培育成祖國將來(lái)的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著(zhù)血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著(zhù)您的右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù)，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內備課。
媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子當教師的夢(mèng)，我期盼著(zhù)粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結果，能長(cháng)成參天大樹(shù)明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
演講稿的作文 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩父母，回報社會(huì )》。
一提到父母，我們馬上就覺(jué)得父親對我們的愛(ài)就像一座山，博大精深。母愛(ài)如水，細膩溫柔。是的，自從我們的父母用幸福的微笑迎接我們，他們就有了撫養我們的重任。幫我們學(xué)會(huì )走路，教我們說(shuō)話(huà)，送我們上學(xué)，陪我們一天天長(cháng)大。多少努力，多少愛(ài)，多少勸誡，多少關(guān)心。
有一首歌是這樣唱的：“有人給你帶了新書(shū)包，有人給你淋雨帶花的傘，有人給你一包你愛(ài)吃的三個(gè)新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。啊，這個(gè)人是媽媽。啊，這個(gè)人是媽媽。
”另一首歌是這樣唱的：“小時(shí)候，我常常坐在父親的肩膀上。父親是通往天空的梯子，父親是拉車(chē)的牛。忘不了用簡(jiǎn)單的一頓飯養我，忘不了感嘆和半壺陳酒。"
這兩首歌一首給媽媽?zhuān)皇捉o爸爸。兩者都體現了孩子對父母關(guān)愛(ài)的'依賴(lài)，以及父母在孩子成長(cháng)過(guò)程中不可替代的作用。是的，沒(méi)有父母的照顧，我們什么時(shí)候才能長(cháng)大？古語(yǔ)云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意�！彼砸酶卸�，懂得感恩父母！
我媽是一個(gè)對孩子的溫柔體貼考慮很深的人。她每天為我和我哥處理黑土地，白白讓我和我哥胖，她卻又瘦又黑。辛勤的勞動(dòng)給她嬌嫩的雙手蒙上了厚厚的繭，多年的風(fēng)霜讓她烏黑的頭發(fā)染上了污點(diǎn)。我記得去年冬天，北風(fēng)吹來(lái)，天氣非常冷。在寒冷的院子里，媽媽用濕布擦去辣椒上的灰塵，然后裝袋出售。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙步o你擦一下好嗎？”我媽抬頭看著(zhù)我，微微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，幫我拿包就行了�！比欢�，拿錢(qián)不是一件輕松的工作。你很快就會(huì )背痛，手臂疼痛�？粗�(zhù)我媽輕快的擦辣椒，我覺(jué)得坐在那里擦辣椒多舒服��！我媽去拿包的時(shí)候，我抓著(zhù)濕漉漉的抹布，抓著(zhù)辣椒，揉著(zhù)。哦天哪！我一碰手，馬上把辣椒和抹布扔了出去，時(shí)間很長(cháng)！他的手就像冰塊，似乎有成千上萬(wàn)根鋼針扎在他的手心里，造成可怕的疼痛！我看著(zhù)媽媽凍得紅紅的滿(mǎn)是裂痕的手，想著(zhù)剛才媽媽對我的微笑。淚水忍不住溢出了我的眼睛！媽媽?zhuān)∵@是無(wú)聲的愛(ài)，親愛(ài)的母親！
進(jìn)入初中，我就成了一個(gè)有自己獨立意識的叛逆女生，漸漸開(kāi)始不認同爸爸媽媽?zhuān)何也幌矚g媽媽喜歡的衣服，爸爸教我幾句我就煩。我時(shí)不時(shí)對父母有點(diǎn)小脾氣。到家最常說(shuō)的一句話(huà)是“精疲力盡！”�，F在想想真的不對。我太無(wú)知了。我根本沒(méi)有體會(huì )到父母的良苦用心！現在我已經(jīng)意識到了，讓我代表世界上所有的孩子說(shuō)：“謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活的艱辛，但我們可以讓父母少關(guān)注我們的學(xué)習和生活。對于父母來(lái)說(shuō)，學(xué)習上的任何進(jìn)步都是對父母的一種極好的獎勵！人生自立是對父母最大的感激！從小事做起，對爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)，給他們做一碗面，洗一次腳，帶一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗，收拾房間一次……對父母的感激在每一件小事里！
“老人和老人，年輕人和年輕人�！敝挥邢雀卸鞲改�，才會(huì )感恩長(cháng)途旅途上給我們一碗水喝的阿姨，長(cháng)途大巴上給我們讓座的大哥，勤勤懇懇培養我們的敬愛(ài)老師……沒(méi)錯，“孝為先”，感恩父母是我們一切感恩的基礎。
同學(xué)們，加油！父母永遠是我們最感激的人。感恩父母，從我們做起！回饋社會(huì )，從我們做起！
演講稿的作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：真貴的親情。
是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(cháng)；
是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準備；
是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無(wú)淚；
是誰(shuí)，在我們受委屈時(shí)，將我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的創(chuàng )傷
是誰(shuí)，為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷；
又是誰(shuí)，為我們的快樂(lè )操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā)；
是誰(shuí)，用血汗來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的道路；
又是誰(shuí)，用生命成就我們輝煌的明天……
是父母，把所有的心血傾注給了我們；是父母，把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們；是父母，這艘充滿(mǎn)愛(ài)的帆船載著(zhù)我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸，當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，你可曾想到媽媽不是“愛(ài)吃魚(yú)頭”，那是世界上最無(wú)私的愛(ài)，吃在我們嘴里，甜在父母心里；當我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說(shuō)：孩子長(cháng)大了！懂事了！
多么容易滿(mǎn)足的母親，多么不求回報的'母愛(ài)，藍天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現在做起！
請給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶；
請給勞累了一天的父母洗一洗腳；
請在父母生日之際，送上一份真摯的祝福；
請在父母煩惱郁悶時(shí)，送上我們真誠的問(wèn)候和安慰。他們不求任何回報，而我們千萬(wàn)別留下“子欲養而親不待”的遺憾！
今天，在這里我想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！
謝謝大家！我的演講完畢
演講稿的作文 篇4
獲獎感言
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫司兆琦，來(lái)自刁鎮中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們說(shuō)聲“謝謝”。
在金筆作文培訓班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專(zhuān)業(yè)的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開(kāi)好頭，結好尾；如何從動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的'專(zhuān)業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì )有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對作文的寫(xiě)作興趣，老師們盡心盡責的指導我們每個(gè)人的作文。
在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書(shū)，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽(tīng)講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上。比如：小說(shuō)、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運用到寫(xiě)作中，反復修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表?yè)P中收獲著(zhù)喜悅。
在以后的培訓學(xué)習中，我會(huì )再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺階。
最后，再次感謝指導和幫助過(guò)我的老師們。
謝謝大家�。�！
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