關(guān)于高考勵志演講稿范文

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于高考勵志演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于高考勵志演講稿范文1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？

　　你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時(shí)牌”了沒(méi)有？看著(zhù)數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢？

　　一、努力

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”

　　孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？

　　你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？

　　二、再努力

　　你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì )因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會(huì )跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的'那個(gè)是誰(shuí)呢？就一定是你。

　　你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個(gè)錯誤呢？”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復出了問(wèn)題呢？”

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì )引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，所以每當有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎？

　　所以呢，對于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因為我們真的需要這些。

　　三、還要努力

　　孩子，請不要對高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢？

　　高考難！太難了！對了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國上千萬(wàn)考生為之而拼；不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎？不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢？

　　孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì )都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎？

　　謝謝大家！

關(guān)于高考勵志演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　我們終于迎來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)大考驗。今天站在這里，作為xx中學(xué)xx屆學(xué)生的代表發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表高三即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)子們，真誠地說(shuō)一句：高三的全體老師們，你們辛苦了！xx中的全體教職工們，你們辛苦了�。ň瞎�）

　　十二年的寒窗苦讀，十二年的努力拼搏，為的就是交一份滿(mǎn)意的答卷。高考，不僅是一場(chǎng)知識的較量，也是一場(chǎng)心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力，放下包袱，輕裝上陣，沉著(zhù)應考�？汲鏊�平，考出風(fēng)格，圓我們的大學(xué)夢(mèng)。

　　走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨，忘不了老師聲聲的噓寒問(wèn)暖，忘不了老師那一字字的鼓勵，更忘不了無(wú)助彷徨時(shí)老師貼心的幫助……忘不了的太多太多，這一時(shí)半會(huì )又怎么說(shuō)的完。忘不了xx中學(xué)的老師們，也忘不了xx中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導職工。學(xué)�！耙匀藶楸尽钡�.指導思想，“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)原則，讓我們受益匪淺。學(xué)校職工的熱忱服務(wù)，讓我們感恩在心。xx校長(cháng)在百忙之中送給高三學(xué)生近三十個(gè)有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關(guān)注，激勵了我們，激勵了xx多名高三學(xué)子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切，我們將永遠謹記在心！我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴著(zhù)學(xué)校的恩澤，也沐浴著(zhù)社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。

　　爭三月，戰四月，拼五月，敢在六月蟾宮折桂；比前年，超去年，勝往年，定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程，這就是我們的雄壯誓言。金色六月，瀟灑一搏，同學(xué)們，也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家！

關(guān)于高考勵志演講稿范文3

　　老師們，同學(xué)們：

　　今天的講話(huà)，獻給即將奔赴高考考場(chǎng)的高三學(xué)子。

　　揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著(zhù)夢(mèng)想和希望，揮灑著(zhù)淚水和汗水，現在即將步入人生的重要考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)出人生壯麗的篇章!

　　高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會(huì )使你的人生熠熠生輝，會(huì )使你的夢(mèng)想近在咫尺，它會(huì )讓你擁有更大的`施展雄心壯志的舞臺，它會(huì )讓你登上風(fēng)光無(wú)限的山峰。

　　20xx年6月，對于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)收獲的季節。20xx年我們把期望投射到你們身上，此時(shí)此刻，校園的每一處綠色都在為你們綻開(kāi)，校園的每一個(gè)角落都記錄著(zhù)你們創(chuàng )造的精彩，校園的每一句書(shū)聲都在為你們加油助威。

　　從踏入校門(mén)的那一刻起，你們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己遠大的理想，為了這個(gè)理想你們寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。在這里有你們執著(zhù)的追求，有你們堅定的身影，更有你們昂揚的斗志!這三年里，你們從勤奮和踏實(shí)在學(xué)習中取得了驕人的成績(jì)，你們以你們勃發(fā)的激情深深的感染了我們，成功的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對未來(lái)的永恒渴望，對理想的執著(zhù)追求，你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚奮發(fā)的不竭斗志，必將成為母校的驕傲!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，今天作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，并沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，母校見(jiàn)證了你們走的花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現在的你們，你們堅信，只要為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，這個(gè)過(guò)程就彌足珍貴，遠大于未知的結果。

　　經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會(huì )更加青翠，經(jīng)受住嚴寒的磨練，百花才會(huì )分外嬌艷，現在，經(jīng)受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最后，希望所有高三學(xué)子們在即將到來(lái)的高考中取得驕人的成績(jì)，為母校增輝，為自己的高中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。

關(guān)于高考勵志演講稿范文4

　　三模成績(jì)出來(lái)之后，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，語(yǔ)文勉強及格，98分。英語(yǔ)在及格線(xiàn)上徘徊，87分。其他幾科的成績(jì)只能用慘不忍睹來(lái)形容：數學(xué)48分，物理35分，化學(xué)18分，年級排名999名（我們年級一共有1012個(gè)人）！

　　痛定思痛，我找到班主任，和她一起仔細分析了自己的實(shí)際情況，制定了最后一個(gè)月的復習計劃。這就是：只抓強項，適當地放棄一些弱項。

　　生物是我的強項。一般情況下70分的總分我都能保證拿到60分以上，而模擬考是因為自己粗心丟掉了幾分。那么，生物就是我復習的重點(diǎn)。因此，每天我都要抽出大量的時(shí)間來(lái)復習生物書(shū)和筆記；對于老師在課堂上講到的知識點(diǎn)，每一個(gè)都力求理解透徹；除了完成老師布置的練習以外，我還買(mǎi)了一本生物的復習資料，周末就在家里自己進(jìn)行額外練習。我要盡量保證在這一科上失分較少，甚至是不失分。

　　英語(yǔ)是除生物以外我比較擅長(cháng)的一科，這得益于初中時(shí)扎實(shí)的基礎。但是我的弱點(diǎn)在于不愿意去背誦相應的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，這造成一旦英語(yǔ)試卷中出現較多我不熟悉的單詞，我就會(huì )手足無(wú)措，做題的正確率也會(huì )大打折扣。針對這一情況，我把高中三年的英語(yǔ)書(shū)都找出來(lái)，每天復習一個(gè)單元，背誦并默寫(xiě)其中的單詞、短語(yǔ)和有用的句子；每到周末再請一個(gè)同學(xué)幫我在把這周背過(guò)的單詞聽(tīng)寫(xiě)一遍。

　　可能是平時(shí)喜歡看小說(shuō)的緣故，我從來(lái)沒(méi)有擔心過(guò)語(yǔ)文。我的寫(xiě)作還不錯，但是每次作文得分都不太高，原因有二：一是字寫(xiě)得不好，二是作文立意不高。因此，我特地去買(mǎi)了一本字帖，每天中午堅持練三到四篇字（要知道，高考閱卷時(shí)，每個(gè)老師要改那么多試卷，一手漂亮的字肯定會(huì )贏(yíng)得一定的印象分）。至于作文，我就跟著(zhù)語(yǔ)文老師復習思路走，只是每次在練習時(shí)更注重從創(chuàng )新的角度去立意。

　　剩下的數學(xué)、物理和化學(xué)就比較困難了。

　　化學(xué)一直是我很頭疼的科目。當初文理分科的時(shí)候，我相信自己的小聰明就選了理科。哪知道化學(xué)越學(xué)越糟，發(fā)展到最后，我一上化學(xué)課眼皮就直打架，甚至連平時(shí)的化學(xué)測試我也能輕輕松松地睡過(guò)去。以我現在這種狀態(tài)，要把化學(xué)抓起來(lái)已經(jīng)是不可能的`事情了，因此我決定放棄這一科，每天只是抽點(diǎn)空閑的時(shí)間背背書(shū)上的方程式就可以了。

　　數學(xué)和物理兩科我的主動(dòng)控制力很差，因此采取“跟著(zhù)老師走”的策略，不再增加額外的練習。對于平時(shí)發(fā)下來(lái)的練習題，我選擇能做的就盡量做，實(shí)在做不出來(lái)的就不做。但是自己做過(guò)的而又沒(méi)有做對的題，在老師評講的時(shí)候要聽(tīng)懂并認真地做筆記。同時(shí)按照物理老師給我的建議，把書(shū)上相關(guān)的定理、公式等都背一背，但不刻意要求自己記得很清楚。

　　就這樣，我一步一步按照自己的步驟前進(jìn)。_著(zhù)這個(gè)非常的復習計劃，我終于考上了后勤工程學(xué)院地方生隊，高考成績(jì)比三�？荚嚩嗔�107分：語(yǔ)文104分，數學(xué)86分，英語(yǔ)112分，理綜150分（其中物理57分，生物67分，化學(xué)26分）！

　　攻略二：保持平和的心態(tài)

　　盡管制定了計劃，但是畢竟只有一個(gè)月了，我的心情變得極為復雜。特別是剛開(kāi)始進(jìn)行自己的復習計劃時(shí)，我連續三次英語(yǔ)課堂測驗都沒(méi)及格，當時(shí)壓力之大可想而知，但我的英語(yǔ)老師（兼班主任）給了我很多鼓勵。她給我講了一個(gè)小故事：

　　有一個(gè)美國人，他多年來(lái)嘗試在各種險峻的高樓間走鋼絲，從未失過(guò)足。然而，在一次全國直播的重要表演前，他對妻子說(shuō)：“這次我一定要成功�！逼拮有闹须[隱不安，因為丈夫從未說(shuō)過(guò)這句話(huà)。結果，她那擁有不敗紀錄的丈夫在千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛前永遠地墜落了。這就是說(shuō)，越是想把成功捏住，越是可能把它捏碎。成功在于擁有一顆平常心，超常發(fā)揮在于心態(tài)要比別人更冷靜、更穩定。

關(guān)于高考勵志演講稿范文5

　　一、開(kāi)好一次“走進(jìn)高三”的主題班會(huì )

　　每年的6月7日，高三學(xué)子奔赴高考考場(chǎng)，高二的同學(xué)就以準高三學(xué)子的身份出現了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，若能適時(shí)地召開(kāi)以“走進(jìn)高三”為主題的班會(huì )課，對全班學(xué)生就迎接高三到來(lái)作方方面面的指引，將對學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。

　　在班會(huì )課上，班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證，要明確告訴學(xué)生教育公平是社會(huì )公平的起點(diǎn)，高考是改變自我命運、實(shí)現人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節中，列舉本校高考歷史的輝煌，講述本校學(xué)生參加高考改變人生的成功經(jīng)歷是必不可少的，它不僅使學(xué)生增加愛(ài)校感情，還直接感受和認知身邊的成功榜樣，從而激發(fā)無(wú)窮動(dòng)力。

　　在班會(huì )課上，所有學(xué)生要能暢所欲言，表達對夢(mèng)想的追求和對青春的承諾。提前布置話(huà)題，學(xué)生積極準備，班會(huì )課召開(kāi)之時(shí)，學(xué)生便可以逐個(gè)發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)、簡(jiǎn)短精悍的口號，對自我是一種激勵，對全班而言更是前進(jìn)的號角。

　　二、進(jìn)行一次“眺望大學(xué)”的理想教育

　　理想是人生的航標，青少年如果沒(méi)有理想，就好比艦船在大海里航行而沒(méi)有方向。在現行高考體制下，通過(guò)提高學(xué)習能力實(shí)現全面漲分，通過(guò)提高高考成績(jì)升入理想大學(xué)，成為當今我國眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。

　　實(shí)踐證明，在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門(mén)檻之時(shí)，進(jìn)行恰當的理想教育是非常必要的。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國內外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對美好未來(lái)的向往�？梢栽诰W(wǎng)絡(luò )上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章，印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從自己的實(shí)際和愛(ài)好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專(zhuān)業(yè)。一旦學(xué)生內心有了夢(mèng)想，就為青春的航船樹(shù)立了航標，就能轉化為堅持不懈的行動(dòng)，為實(shí)現夢(mèng)想而積極奮斗，為高三一年的學(xué)習打下基礎。在現實(shí)的理想教育中，國家“211工程”院校發(fā)生的大事，“985工程”的詳細解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注，均可成為理想教育的最好素材。班主任還應精心制作“迎戰高考目標激勵卡”，要求學(xué)生響亮地寫(xiě)上自己心目中的'大學(xué)并張貼于課桌顯眼處，時(shí)刻激勵自己不斷前行。

　　三、做好每一次個(gè)別談話(huà)交流

　　高二學(xué)生經(jīng)過(guò)文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對老師的理解和信賴(lài)。在步入高三的關(guān)鍵時(shí)期，班主任老師若能與之進(jìn)行深入肺腑的個(gè)別談話(huà)交流，或引導、或疏導，或鼓動(dòng)、或推動(dòng)，對學(xué)生的高三發(fā)展都會(huì )大有裨益。

　　具體而言，班主任老師在六、七月份就應對全班學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、個(gè)性品質(zhì)、漲分空間、行為習慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線(xiàn)之時(shí)有針對性地找學(xué)生個(gè)別交流，幫助學(xué)生認識到自己的價(jià)值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點(diǎn)。個(gè)別談話(huà)可以使學(xué)生感受來(lái)自師長(cháng)的關(guān)懷與溫暖，他會(huì )認為，在備戰高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。

　　需要指出的是，每次談話(huà)都要有紀錄，談話(huà)之后師生雙方要就談話(huà)要點(diǎn)進(jìn)行簽字認證，許多老師會(huì )引導學(xué)生簽訂《學(xué)習目標承諾書(shū)》、《高三人生規劃書(shū)》等相關(guān)表格，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。

　　四、建設好一種大氣高遠的班級文化

　　蓬生麻中，不扶而直。良好的環(huán)境對個(gè)體健康成長(cháng)有不可取代的作用。作為高三班主任，要有意識地建設好一種大氣高遠的班級文化，使班級成員深深受益。班級文化建設應當包括班級核心價(jià)值觀(guān)的培育和教室文化建設兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶。

關(guān)于高考勵志演講稿范文6

尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這里，以一個(gè)普通新高三學(xué)生的身份，要向同學(xué)們訴說(shuō)一些我的真實(shí)想法。我們有過(guò)成功，有過(guò)失誤，這些成功與失誤，共同描繪了我們青春的航向。我不想對高一和高二做過(guò)多的總結，因為最好的總結還要交給你們自己去做。而現在，不管我們愿不愿意，時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)把我們送到了一個(gè)新的站點(diǎn)。過(guò)去的輝煌、榮耀、惆悵、迷茫，都已在光錐之外；而在時(shí)間軸上，正有300多天的空白，等待我們去填補。

　　在此，關(guān)于未來(lái)，我有幾點(diǎn)看法想與大家探討。

　　第一，關(guān)于行動(dòng)。我們的理想，我們的志向都只有腳踏實(shí)地，才能厚積薄發(fā)。我至今仍然記得，就在兩年前的這里，朱旭學(xué)長(cháng)在軍訓動(dòng)員會(huì )上的那句話(huà)：功不唐捐。學(xué)習固然枯燥，但當你一遍遍復習單詞和語(yǔ)法的時(shí)候，當你刷完一套又一套模擬題的時(shí)候，你要知道，你所做出的一切努力，終會(huì )在你意想不到的時(shí)候，以某種特殊的方式給予你回報。而這種努力逐漸變成一種常態(tài)，就是我要談的第二點(diǎn)，習慣。

　　生活中有很多事情，不是看到希望才去堅持，而是堅持下去才能看到希望。我記得當我剛開(kāi)始做錯題本的時(shí)候，只顧抄題一時(shí)爽，而在復習時(shí)卻發(fā)現，一道題都沒(méi)有思路。做過(guò)的題目，現在錯的和原來(lái)錯的一模一樣，一字不差。有的英語(yǔ)改錯，改著(zhù)改著(zhù)就錯了。一開(kāi)始這固然很困難，但我也逐漸發(fā)現，只有真正去反思自己曾犯過(guò)的錯誤，才能取得進(jìn)步。不要對遺漏的知識點(diǎn)抱有僥幸心理，你敢小瞧他，他就敢在考試中絆你一腳。此刻，我們班主任優(yōu)雅而動(dòng)人的三連告誡仍回響在我耳畔：你學(xué)好了嗎？你練好了嗎？你總結好了嗎？學(xué)、練、總結，構成學(xué)習的三個(gè)維度，如果你不能統領(lǐng)這三個(gè)維度，不能以量的積累實(shí)現質(zhì)的飛躍，就只能接受考試的降維打擊。

　　第三，關(guān)于心態(tài)，或者說(shuō)，思想。當今時(shí)代，很多人包括青少年都面臨這樣的心理問(wèn)題，表面上陽(yáng)光堅強，內心里卻負重前行，每個(gè)同學(xué)都有自己的隱秘世界，但如何使它與現實(shí)世界相協(xié)調，很多人做得并不完美。尤其是隨著(zhù)高三越來(lái)越多的�？己透呖嫉娜找姹平�，當真正感受到理想與現實(shí)的落差，很多人在心理上都難免會(huì )遇到一些問(wèn)題。當你學(xué)習累的時(shí)候，你可以做適度的調整，但要明白，學(xué)習的過(guò)程，怎能不累？這個(gè)時(shí)候你要思考，你理想的生活是什么樣的？你想生活的`城市是哪一座？你，想要成為什么樣的人？這些問(wèn)題看似遙遠，但你們現在的態(tài)度就已經(jīng)隱隱指向了答案。在這個(gè)階段我們能做的就是以疲憊為原料，以夢(mèng)想為催化劑，就能得到產(chǎn)物：奮斗。當你找不到方向而感到迷茫的時(shí)候，原因很簡(jiǎn)單，讀的書(shū)太少而你想的又太多。如果能有一個(gè)真正的信念，一以貫之，就能夠以自信驅散焦慮的迷霧，認清自己要走的道路。當你感到失敗的時(shí)候要明白，萬(wàn)事豈能盡如人意，但求付出的努力無(wú)愧我心。對自己有一個(gè)合理的期望值，很多時(shí)候不是所有的題你都能做對，也不是所有的知識你都能學(xué)完，但這影響不了我們前進(jìn)的步伐，更不能成為我們放棄的理由。我們需要有投身于熱烈的學(xué)習中的激情，恰如此刻的同學(xué)們，驕陽(yáng)似火也阻擋不了大家學(xué)習的熱情。也需要有在激情之后能夠長(cháng)久的支持你前進(jìn)的理性。同時(shí)，也不能作繭自縛，糾結于和他人的競爭中，因為優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。對于學(xué)習，我個(gè)人把它比作騎著(zhù)獨輪車(chē)過(guò)獨木橋，需要勇氣，需要能力，更需要細致。嘗試著(zhù)把日常的練習當作高考，而把高考當作一場(chǎng)練習，以自信，平和，沉穩的心態(tài)，去面臨高三和最終的那場(chǎng)考試。

　　在我剛進(jìn)入xx中的時(shí)候，我覺(jué)得，同學(xué)們尊重我，是因為我很優(yōu)秀�？珊髞�(lái)我發(fā)現，別人尊重我，是因為別人優(yōu)秀。不要小看你身邊的每一個(gè)人，更不能小瞧你自己，每一位同學(xué)都有無(wú)限的潛力。地球是運動(dòng)的，一個(gè)人不可能永遠待在同一個(gè)地方。擂響前進(jìn)的戰鼓還是打退堂鼓，都在你一念之間。

　　當我思考這個(gè)世界的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )想起一位古希臘哲學(xué)家的話(huà)，他說(shuō)，我們登上并非我們所選擇的舞臺，演出并非我們所選擇的劇本。各位同學(xué)有誰(shuí)是自愿來(lái)到這個(gè)世界上的？你出生的時(shí)候你父母征求你意見(jiàn)了嗎？沒(méi)有，我們登上并非我們自己選擇的舞臺。你的人生劇本是你選擇的嗎？有人曾說(shuō)，生命中有90%的東西是你不能決定的，你的出生、你的樣貌、你的家庭、你所受的教育、你成長(cháng)的環(huán)境。大家是不是都很羨慕別人的劇本？說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候我也很羨慕。但是沒(méi)有辦法，你的劇本不是你選擇的。雖然有痛苦，但是只要你努力去把這個(gè)劇本演好，痛苦之中也有精彩。因此，起跑線(xiàn)本來(lái)就不同，而你更需要為那10%，你所能決定的10%而拼盡全力。對待生命不妨大膽冒險一點(diǎn)，因為你終要失去它。如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。也只有努力，才使人間值得，才令未來(lái)可期。xx年后我們會(huì )看到，那些堅持夢(mèng)想而努力奮斗的人，和隨波逐流的人，生命將有什么不同。

　　同學(xué)們，抓住這一年，這逝去就難以追回的一年。每一個(gè)年齡都是生命中的唯一一次，也是最后一次。燃燒它吧，用努力與汗水，使自己的生命，成為夜空中最絢爛的煙火！

　　謝謝大家。

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　　問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你怎樣吃掉一只大象？當然，答案是：一口一口地吃。

　　這里沒(méi)有人是一口將它吃掉的吧？聽(tīng)了這話(huà)很多人都會(huì )笑，。但是我見(jiàn)到的很多人，都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計劃列一個(gè)大體的目標，然后就向目標沖擊。就如同盲目的射擊，不要跟我說(shuō)，這樣也可以射擊中目標？

　　何為計劃：計劃就是把將來(lái)的事情放到現在來(lái)考慮，從而你現在就能對此做一些事情。

　　沒(méi)有計劃的行動(dòng)是每次失敗的原因。為什么這么說(shuō)？在計劃里多花一分鐘，那么你在做的過(guò)程中可以省十分鐘。一天為你計劃工作付出10—12分鐘，那么就不會(huì )白白浪費時(shí)間，與作出無(wú)目的的努力。

　　看到這里的時(shí)候，請問(wèn)到這里的朋友問(wèn)一下自己，你有沒(méi)有一天的詳細計劃？還是一天起來(lái)工作后，有什么就做什么？

　　其實(shí)計劃做起來(lái)，很簡(jiǎn)單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來(lái)將你要做的事列出來(lái)，然后按著(zhù)列出去的清單去做。出現新東西時(shí)，再加上去。然后再去做。這樣下來(lái)一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。

　　在每一個(gè)工作日結束的晚上，要列出第二天的'事情的清單，同時(shí)將你今天沒(méi)完成的工作，加到第二天去。如果在工作前一天完成清單，那么在睡眠的時(shí)候，你的潛意識就會(huì )整夜考慮你的清單，到時(shí)你可能會(huì )得到一些意想不到的好主意。

　　你事先把你要做的事情列成清單花的時(shí)間越多，你的工作效率就越高，工作就做得越充分。

　　第二步，列你的月單，在月底的時(shí)候，為下個(gè)月列出一張月單，這張月單可以從你的主單上轉過(guò)來(lái)的。

　　第三步：周單與月單、日單是同一個(gè)過(guò)程。

　　以這樣的方法，只要你堅持做著(zhù)，你就會(huì )感覺(jué)到越來(lái)越有成效，越來(lái)越有勁�？粗�(zhù)一天下來(lái)的成果，你會(huì )感覺(jué)到很有成就感！你自然而然地就會(huì )產(chǎn)生做更多工作的沖動(dòng)。這種進(jìn)步感將讓你覺(jué)得工作是一種樂(lè )趣，讓你一天都不覺(jué)得勞累。

　　_10/90規則，不知大伙有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)10/90規則？這條規則說(shuō)，在開(kāi)始工作之前，若是用10%的時(shí)間計劃與組織工作，就能在你開(kāi)始工作后節約完城工作所需要的時(shí)間多達90%。只要你試一試，你就會(huì )發(fā)現這條規則是多么有的效。

關(guān)于高考勵志演講稿范文8

　　回顧高考的經(jīng)歷，歷歷在目，參加過(guò)高考的考生是否有同樣的感觸呢？

　　這幾天看報紙時(shí)無(wú)意中看到好多和高考相關(guān)的報道，我的思緒一下子又回到了那個(gè)日日奮戰于桌前的年代，雖然身心疲憊，但充實(shí)，并快樂(lè )著(zhù)。我知道有很多人由于成績(jì)差。都想放棄高考。很多人由于成績(jì)差，于是自暴自棄。 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我幾年前的高考經(jīng)歷。

　　我的高中是在市重點(diǎn)高中上的。當時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)高中就有了保障。于是我開(kāi)始上網(wǎng)，看小說(shuō)。幾乎每節課都拿著(zhù)個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō)。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。當初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班里，也就是全年級最差的'幾個(gè)班成績(jì)從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。

　　一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對我們抱任何希望。我也不知道為什么，我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。但是香港的學(xué)費好象要40萬(wàn)。我家也不是很有錢(qián)。當時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港，非常高興，她認為我終于想學(xué)習了。于是對我說(shuō)，只要你考起香港，我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀。當時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng)，想起以前那么不愛(ài)學(xué)習，實(shí)在太對不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心一定要好好學(xué)習。要創(chuàng )造一個(gè)奇跡。星期天，我去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料。開(kāi)始認真學(xué)習了。 那時(shí)離高考還有230天。我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午在睡一小時(shí)。我在手機上設了鬧鐘，由于沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰，身體透支了，經(jīng)常處于疲勞之中，一個(gè)月后，考了一次月考。我依然200多分，沒(méi)有任何起色。 直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。老師找到我說(shuō)，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭取考個(gè)二本。離高考還有100多天，我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí).....

　　高考結束了。我最后成績(jì)641。當我知道成績(jì)時(shí)，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證明了我自己。原了我的香港大學(xué)的夢(mèng)。

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