讓雷鋒精神永放光芒演講稿范文
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。下面是小編為你帶來(lái)的讓雷鋒精神永放光芒演講稿范文 ，歡迎閱讀。
【篇一：雷鋒精神永放光芒】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng )出了一番不平凡的業(yè)績(jì)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會(huì )里自覺(jué)的真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì )情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì )主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學(xué)的校園里，也有著(zhù)許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時(shí)伸出的'一雙雙熱情的小手，給貧困山區建希望小學(xué)時(shí)慷慨相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)……。無(wú)私奉獻的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是一個(gè)值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話(huà)作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周?chē)娜�，為社�?huì )，為學(xué)校，為班級作出一點(diǎn)奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！
【篇二：讓雷鋒精神永放光芒】
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中�！盎钪�(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好�！崩卒h是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事：來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費力地拎著(zhù)大包小包的同學(xué)，你可以去幫助他；在交作業(yè)時(shí)，你可以幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去；你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著(zhù)雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的.傳人嗎？解放軍戰士，沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國奉獻，他們無(wú)怨言……這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？不管是老師，解放軍戰士，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人"的偉大精神。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結束語(yǔ)吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，我堅信，雷鋒精神會(huì )在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。
【篇三：讓雷鋒精神永放光芒作文 】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。之所以選擇這個(gè)題目，是因為我讀了革命英雄故事選《中華魂》中關(guān)于雷鋒的一篇文章《甘作螺絲釘，平凡見(jiàn)偉大》。我情不自禁地讀了幾遍，每讀一遍，心中對雷鋒叔叔的敬意便增加一分。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng )造出了一番不平凡的業(yè)績(jì)。他總是在任何可能的`機會(huì )里自覺(jué)真誠地全心全意地為人民服務(wù)。他在日記 中寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！闭沁@種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈。
在我們的校園里，也有著(zhù)許許多多的小雷鋒。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數，為學(xué)校、班級與社會(huì )做好事的身影隨處可見(jiàn)……。無(wú)私奉獻的雷鋒精神在我們學(xué)校閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
讀了雷鋒的故事，我感覺(jué)到自己太渺小了。盡管我已是一名五年級 的學(xué)生，但不少時(shí)候仍不能?chē)栏褚笞约�，自私自利的思想較為嚴重，平時(shí)總是為自己想得多，為別人想得少；雖然偶爾也為班級與他人做過(guò)些好事，但與雷鋒叔叔的所作所為相比，顯得是那么微不足道。最讓我慚愧的是雷鋒在學(xué)習上提倡的“釘子精神”，我在學(xué)習時(shí)就缺乏“擠勁”與“鉆勁”，有時(shí)滿(mǎn)足于一知半解，結果導致成績(jì)不穩定，以后我一定努力改掉這些壞毛病。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子。我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒叔叔的這段話(huà)作為奮斗目標，為社會(huì )作出一點(diǎn)奉獻吧！讓雷鋒精神永放光芒，成為我們生活道路上的指路航標！
謝謝大家！
【篇四：《雷鋒精神永放光芒》演講稿 】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，這是我們每一個(gè)人都會(huì )的歌曲，也是我們都會(huì )學(xué)習的一首歌曲。雷鋒，一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員，一名優(yōu)秀的中國解放軍，一名愛(ài)國的中國青年，雖然他去世已經(jīng)有40多年了，可是我們還是一直會(huì )銘記他，銘記雷鋒的優(yōu)秀先進(jìn)精神！雷鋒是我們見(jiàn)過(guò)以來(lái)最值得我們去學(xué)習的人，我們必須去學(xué)習雷鋒精神！
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛(ài)。3月，是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。
張華便是學(xué)習雷鋒精神的典范。張華是中國人民解放軍第四軍醫大學(xué)的.學(xué)生。他為了搶救掉進(jìn)糞池的農民，光榮地獻出了年輕而寶貴的生命。2008年7月11日，張華乘車(chē)進(jìn)城買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西后來(lái)到了一個(gè)路口，忽聽(tīng)馬路東側傳來(lái)了急促而焦灼的呼喊聲：“掏糞老漢掉進(jìn)糞池了，快來(lái)救人哪！”空氣驟然緊張起來(lái)，公共廁所前面的那個(gè)地下蓄糞池足有3米多深，在氣溫高達37度的伏天，老漢跌進(jìn)糞池，哪能沒(méi)有危險？聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，張華三下兩下脫下軍帽軍衣，飛似地越過(guò)十幾米寬的馬路，沖到蓄糞池邊上。他伸手一把拉住正要下去救人的裁縫師傅李正學(xué)，高聲叫道：“您年紀大，不要下，讓我來(lái)！”說(shuō)完，沿著(zhù)竹梯，急速而堅定地下到糞池中。他左手扶梯，右手從糞水中拽過(guò)老漢，抱在腰間，大聲向上喊：“人還活著(zhù)，快放繩子！”他話(huà)音剛落。糞池中濃烈的氣味把他也熏昏了，只聽(tīng)“撲通”一聲，他重重跌進(jìn)了糞池中。當張華被救上來(lái)時(shí)，他已臉色鐵青，卻還是那樣剛毅堅強。人們以最快的速度把他送進(jìn)了醫院急救室，可是最終也沒(méi)能從死神手中奪回張華年輕的生命。張華，一位雷鋒式的年輕大學(xué)生，他的事跡與身影，將永遠留在億萬(wàn)人民的心中，閃閃生輝！
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)我們非常多年了，但雷鋒精神卻指引著(zhù)張華，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。希望大家在今后都能夠做到知榮明樹(shù)新風(fēng)，時(shí)刻做到精神上的高風(fēng)格，在今后的時(shí)光中，能夠不斷的前進(jìn)，不斷的學(xué)習雷鋒精神，在雷鋒精神的指引下，我們要時(shí)刻做到這一切。新時(shí)代有非常多學(xué)習雷鋒精神的卓越人物，他們的精神感動(dòng)著(zhù)我們，學(xué)習雷鋒精神，永遠不會(huì )落后！謝謝大家！
【篇五：學(xué)雷鋒演講：讓雷鋒精神永放光芒】
其實(shí)雷鋒精神對我而言并不陌生，從學(xué)生時(shí)代起，《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌就廣為傳唱，雷鋒精神就在我的心中扎根。那個(gè)時(shí)候對雷鋒精神的理解是一位一輩子都在做好事，心地善良的解放軍。而實(shí)際上真正意義上的雷鋒精神是隨著(zhù)時(shí)代的不斷變化而發(fā)展的，不同時(shí)代的雷鋒精神涵義是不同的。
雷鋒精神就是愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義。雷鋒在日記中寫(xiě)道：“是黨給了我生命；是黨給了我幸福；是黨給了我無(wú)產(chǎn)階級的思想；是黨給我指出了前進(jìn)的方向；是黨給我開(kāi)辟了前進(jìn)的道路；是黨給了我前進(jìn)的力量；是黨給了我一切。為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心�！彼粌H是這樣寫(xiě)的，而且也是這樣做的。他把國家、集體的利益高于一切，甘愿當革命需要的“傻子”，把生命中的每一分光與熱都無(wú)私地奉獻給了祖國與人民，把幫助別人看成是自己最大的幸福。我們學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義。無(wú)論何時(shí)何地，都堅定不移地堅信黨的領(lǐng)導，堅持走社會(huì )主義道路，在黨的領(lǐng)導下，自覺(jué)地為建設有中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)而奮斗，雷鋒精神在今天與今后永不過(guò)時(shí)
雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我覺(jué)得要使自己活著(zhù)，就是為了使別人生活的更美好�！薄岸鄮椭嗣褡鳇c(diǎn)事，就是我最大的快樂(lè )與幸福�！薄拔一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人�！边@些生動(dòng)、質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，道出了雷鋒人生的真諦。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。我們學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒的一生雖然沒(méi)有創(chuàng )造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jì)，但卻是平凡而偉大的人生，他把自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心與自覺(jué)地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了壯麗而輝煌的人聲樂(lè )章。
雷鋒精神就是要干一行、愛(ài)一行、鉆一行。雷鋒在日記中這樣說(shuō)：“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機器上的一顆螺絲釘，機器由于有許許多多螺絲釘的連接和固定，才成了一個(gè)堅實(shí)的整體，才能夠運行自如，發(fā)揮它巨大的工作能力�！崩卒h的一生有過(guò)非常多次工作變化，他無(wú)論做什么工作都踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責，像螺絲釘一樣，釘在哪里，就在哪里發(fā)光。一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一架機器上的一顆螺絲釘，機器由于有了許許多多的螺絲釘的鏈接和固定，才成了一個(gè)堅實(shí)的整體，才能運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是無(wú)可估量的，我愿永遠做一顆螺絲釘。這種甘當革命的螺絲釘精神，正是雷鋒對待工作的正確態(tài)度的形象概括和革命人生觀(guān)的生動(dòng)體現。雷鋒能夠甘當革命的螺絲釘，是與他把自己的前途置于黨的事業(yè)、人民的事業(yè)之中分不開(kāi)的。我們學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛(ài)一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘的實(shí)干精神來(lái)對待自己的工作，在平凡的崗位上為國家為人民創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
雷鋒精神就是勤儉節約、艱苦奮斗。雷鋒在日記中這樣說(shuō)：“應當極響應黨的號召，發(fā)憤圖強，自力更生，處處做到增產(chǎn)節約，發(fā)揚我軍艱苦樸素，勤儉節約的'優(yōu)良傳統�！薄安唤�(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成銅；迎著(zhù)困難前進(jìn)，這也是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路，有理想有出息的人必定是樂(lè )于吃苦的�！崩卒h就是這樣時(shí)時(shí)刻刻地嚴格要求自己。在他看來(lái)，不能認為到了社會(huì )主義社會(huì )就應當什么都好了，就可以不費力氣享受現成的幸福生活了。在雷鋒紀念館的展品中，有一些展品是雷鋒曾經(jīng)用過(guò)的補了又補還不舍得扔掉的襪子和衣服，這是他勤儉節約的真實(shí)寫(xiě)照。但他卻把自己每個(gè)月微薄的津貼和零花錢(qián)拿出來(lái)幫助那些需要幫助的人。我們學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣，勤儉節約，艱苦奮斗，自覺(jué)為國分憂(yōu)，樂(lè )于奉獻。我們國家人口多，底子薄，經(jīng)濟、文化基礎薄弱，實(shí)現現代化需要有一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程，這就更需要我們自覺(jué)地把艱苦奮斗精神發(fā)揚光大。
不同的時(shí)代，雷鋒精神的意義是不同的。我們學(xué)習雷鋒精神不能只學(xué)習什么是雷鋒精神，而是要把雷鋒精神轉變成自己的實(shí)際行動(dòng)，要把雷鋒同志當作思想品格的一面鏡子、道德規范的一把尺子，經(jīng)常照一照、量一量，不斷提高、升華自身的思想道德素質(zhì)，使學(xué)習雷鋒成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行為，把雷鋒精神深刻融入到我們的學(xué)習、生活和工作中去，讓雷鋒精神永放光芒！
【篇六：《雷鋒精神永放光芒》演講稿】
當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！雷鋒是時(shí)代的英雄，是人民群眾自己的英雄。他那公而忘私、助人為樂(lè )的美德光彩照人。
讀了《雷鋒的故事》，我了解了雷鋒。他是個(gè)熱心的人，處處關(guān)心別人，幫助別人。在一次出差換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的`火車(chē)票。真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！弊叩侥睦锞桶压夂蜔釒У侥睦�。
讀了《雷鋒的日記》，我敬仰雷鋒。他在日記里寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！睅资陙�(lái)，雷鋒精神一直鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)一代又一代人，奉獻自己，以苦為樂(lè )。
說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，踏踏實(shí)實(shí)做好事，真心真意做好人。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。我們從身邊做起，節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧。不就是雷鋒那種艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)嗎？
我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度。不就是雷鋒那種渴求知識、刻苦學(xué)習的“釘子”精神嗎？
我們用行動(dòng)美化校園，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，自覺(jué)愛(ài)護公共財物，積極參加各項活動(dòng) ，為班集體爭光。不就是雷鋒那種克己奉公、熱愛(ài)集體的精神嗎？
別人有困難，我就幫助�；丶視r(shí)做些力作能及的家務(wù)，體貼父母的辛勞。不就是雷鋒那種助人為樂(lè )，勇于奉獻的精神嗎？
老師，請您放心。同學(xué)們，我們會(huì )用行動(dòng)證明。讓雷鋒精神在我們身上熠熠閃光。做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。我們會(huì )將愛(ài)心傳遞，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，讓雷鋒精神永遠閃光！
【篇七：雷鋒精神永放光芒】
有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；
當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；
當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢？想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是非常明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們人民軍*的`普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會(huì )主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰士。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠，有時(shí)候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會(huì )陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都沒(méi)有�？墒�，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)�，去�?0月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車(chē)禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位部*的司機劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周?chē)媸菙挡粍贁�。�?中有許許多多的創(chuàng )業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著(zhù)一個(gè)大廈，支撐著(zhù)我們共和國的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！
【篇八：讓雷鋒精神永放光芒】
尊敬的老師，同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng )出了一番不平凡的業(yè)績(jì)。雷鋒雖然離我們遠去了，可他的`精神依然感召著(zhù)一代又一代的人。"活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)的更美好。"雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。沒(méi)有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國的革命不會(huì )成功；沒(méi)有創(chuàng )業(yè)者的奉獻，不會(huì )有中國今天這樣的輝煌。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。請大家閉上眼睛，跟我一起回想：來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費力地拎著(zhù)大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？當下樓走過(guò)擁擠的樓梯時(shí)，有沒(méi)有讓讓別人？如果你做了其中一點(diǎn)或者其他好事，請為自己鼓掌，為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌。如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，請大家再閉上眼睛，想想一會(huì )兒我們上樓時(shí)我們會(huì )做什么？等我們在宿舍時(shí)會(huì )不會(huì )節約每一滴水？如果你愿意，到了晚上，你可以躺在床上，靜靜地想一想，我今天有沒(méi)有做過(guò)什么好事？做了幾件？如果有一件，你就可以為自己鼓掌，當你做的好事越來(lái)越多，也將有越來(lái)越多的掌聲獻給你。
這個(gè)學(xué)期三月是“學(xué)雷鋒服務(wù)月”，我們要弘揚雷鋒艱苦樸素的精神，積極參加學(xué)生會(huì )和大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)，發(fā)揚自身的價(jià)值，崇尚科學(xué)，拒絕邪教，制止周?chē)牟徽L(fēng)，向家人、社會(huì )宣傳反邪教知識，積極參加在四月份的“科技活動(dòng)月”的各項活動(dòng)、比賽，把優(yōu)異的成績(jì)展現給我們的老師、我們的學(xué)校。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們重返可愛(ài)的校園，在新的學(xué)期里，大家有什么新目標呢？我們應該制訂好學(xué)習目標，總結上學(xué)期的不足，努力在這個(gè)學(xué)期彌補不足，同時(shí)也要發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)勢。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向學(xué)校辛勤付出的老師和我們的家長(cháng)遞上一份滿(mǎn)意的答卷。
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