立志成才的演講稿范文集合5篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當下社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的立志成才的演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

立志成才的演講稿 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：

　　大家下午好！

　　同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我想大家都應該感到很自豪吧，可是大家有沒(méi)有考慮過(guò)我們大學(xué)生是否應該學(xué)會(huì )自立自強呢？

　　也許在大家的眼里自立自強只可能出現在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認為自立自強就是貧困生通過(guò)自己的辛苦工作掙取書(shū)學(xué)費，養活自己；也許在大家的眼里自立自強的.人就低人一等。首先我得承認大多數的貧困生都有相同的經(jīng)歷，都曾經(jīng)多多少少的做過(guò)兼職等工作，都曾經(jīng)遭到他人的蔑視�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，他們這樣做是他們的錯嗎？他們這樣做真的只是為了養活自己?jiǎn)�？其�?shí)，你們錯了，你們想得太簡(jiǎn)單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經(jīng)濟困難的影響下，他們懂得了只有通過(guò)自己的雙手才能給自己創(chuàng )造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學(xué)更早踏上了自己的人生路而已。

　　而那些家庭還過(guò)得去的同學(xué)呢，你們現在確實(shí)在大學(xué)的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來(lái)形容，但是你們有沒(méi)有想過(guò)遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養著(zhù)你，而是你養著(zhù)父母吧。到那時(shí)候又有誰(shuí)來(lái)幫你呢，還是父母？到時(shí)候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必 有所顧忌呢？

　　其實(shí)自立自強并不是壞事，我們通過(guò)我們自己雙手創(chuàng )造自己的天空，這有什么不好呢？自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)都是香的呀。與其是每天等著(zhù)父母每月的生活費，還不如自己嘗試著(zhù)靠自己的雙手養活自己呢，至少花自己的錢(qián)，心里也踏實(shí)呀。

　　同學(xué)們，未來(lái)路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標都很明確，都希望未來(lái)無(wú)限美好，那么你還等什么呢，讓我們現在就起航，獨立生活，用自己的雙手去創(chuàng )造屬于自己的那個(gè)安樂(lè )窩吧。

立志成才的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自七11班的xx，今天很高興能站在 這里和大家談?wù)劗敶�中學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān)這個(gè)話(huà)題。在演講前我想讓大家思考三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我想做什么？我會(huì )做什么？這三個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們想想。我今天演講的題目是：《勤學(xué)善思，立志成才》。

　　在五千年的發(fā)展中，中華民族已經(jīng)形成了愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠流長(cháng)，是中華民族生命力、凝聚力、創(chuàng )造力的不竭源泉，是社會(huì )主義核心價(jià)值的體系的重要組成部分。根據社會(huì )主義核心價(jià)值體系包含的馬克思主義指導思想，中國特色社會(huì )主義共同理想、民族精神和時(shí)代精神，社會(huì )主義榮辱觀(guān)四個(gè)方面的內容，結合當代中學(xué)生的思想、學(xué)習和生活實(shí)際，總結提煉出了當代中學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)，即：勤學(xué)善思，立志成才。 勤學(xué)善思，立志成才。是中學(xué)生的職責與任務(wù)，也是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的現實(shí)目標所要求的。勤學(xué)善思是立志成才的基礎，成才是勤學(xué)善思的目的，立志是成才的前提。我們中學(xué)生應當具有愛(ài)國之情、報國之志，強國之才的歷史使命，把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、和黨的執政使命之中。我們必須勤奮學(xué)習，善于思考，養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好習慣，提高分析問(wèn)題、觀(guān)察問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。不僅要學(xué)好基礎學(xué)科知識，還要學(xué)好常識學(xué)科知識，而且要在學(xué)習中加強對現實(shí)問(wèn)題思考，在思考中促進(jìn)知識向能力的轉化，立志把自己鍛造成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。說(shuō)到“勤學(xué)”，東漢時(shí)候的政治家孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁，當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹

　　了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。戰國的.蘇秦，在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。最終兩位都成為了著(zhù)名的政治家。這就是大家耳熟能詳的“懸梁刺股”的故事。而我們現在最缺少的就是這樣的學(xué)習精神，這值得我們大家反思。

　　最后我們應該立志成才，感恩我們的父母。父母辛苦勞動(dòng)的身影時(shí)刻都浮現在我的腦袋里，成為了我永久的記憶，永遠都揮之不去。雖然現在我親愛(ài)的爸爸媽媽沒(méi)有在這里，也許此時(shí)他們還在賣(mài)力的工作。但是在這里面對這么多的老師和同學(xué)，我還是想對他們說(shuō)“爸媽我愛(ài)你們，你們辛苦了！”“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”他們不會(huì )把苦告訴我們，他們忍受了所有的艱辛。只為我們有一個(gè)安定祥和溫暖的家。爸媽的苦我很理解，但是我卻無(wú)能為力，幫不了他們什么，唯一我可以做到的是好好學(xué)習。我會(huì )抓住每個(gè)機會(huì )鍛煉自己，讓自己學(xué)到更多有用的東西。做一個(gè)有能力的人來(lái)報答父母。其實(shí)我們每個(gè)人都有潛在的能量，不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨，在前進(jìn)的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以我最喜歡的一句話(huà)來(lái)結束我今天的演講：人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播。抓住現在，好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　謝謝大家， 我的演講完畢

立志成才的演講稿 篇3

　　三年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，在經(jīng)過(guò)了大學(xué)洗禮后的今天，我們依然還在這兒，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅持，這份執著(zhù)，我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功，也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同，但是，在我的世界里，成功不是金錢(qián)和權力的代表，它僅僅只是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的羅蘭”，我認為只要腳踏實(shí)地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。

　　俗話(huà)說(shuō)“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認為，一個(gè)人既然活在世上，一出生就享受著(zhù)前人留下來(lái)的.幸福，不管是為自己還是為別人，總應該有那么一兩個(gè)堅持吧，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸，如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區別?有志者事竟成，當然，如果你像李云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功?所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實(shí)踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會(huì )被欺騙，不管前面是坦途如砥 ，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。

　　也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前很失敗，浪費了很多時(shí)間，我很多時(shí)候也那么覺(jué)得，但是，不管你是真的失敗還是假的失敗，只要你還有這個(gè)認識，我認為就不算晚，過(guò)去已成歷史，我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當下，把握現在，也許你會(huì )遇到很多你不喜歡但是又不得不做的事，那么就只有調整自己，努力讓自己去適應了，記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“既然你不能改變世界，你就必須學(xué)會(huì )改變自己”，上次王總說(shuō)的很正確“只有現在去做自己不喜歡的事，將來(lái)才有機會(huì )做自己喜歡的事”，我是個(gè)典型的文科生，我從大一開(kāi)始，我就不喜歡編程，所以我也沒(méi)有在這方面下功夫，我的基礎很薄弱，但是，我還是來(lái)了，不管結局會(huì )怎么樣，我覺(jué)得，我能夠挑戰自己，努力去做自己不喜歡的事，我認為這已經(jīng)是一種超越，你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎?是雄鷹和蝸牛，雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛，但是我能像蝸牛一樣，憑著(zhù)自己的那股執著(zhù)默默前進(jìn)，相信只要我夠努力，夠堅持，即使最后是失敗了，我仍能笑著(zhù)對世人說(shuō)“我努力過(guò)的，我無(wú)愧于心”。

　　和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠不忘。我們的小組雖然沒(méi)有一起哭過(guò)，但是我們一起努力過(guò)奮斗過(guò)，那種戰友般的友情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是永遠也不會(huì )明白的，說(shuō)句實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始分班時(shí)，我很郁悶，因為xx信本2班的人被打散了，只留下我一個(gè)人在這邊孤軍奮戰，也曾抱怨過(guò)，但是，現在我卻很慶幸，我能留在7班，不是慶幸和自己班的人分開(kāi)，而是為自己能夠認識了很多以前不認識的人高興，能成為了zero↑中的一員，我是幸運的，面對基礎薄弱的我，他們人很友善，不管是什么問(wèn)題，難得簡(jiǎn)單的，他們都毫無(wú)怨言的幫我講解，幫助我不是他們的責任，但是他們卻將它履行的比責任還要積極，我是個(gè)知足的人，能有這樣的隊友算是命運給我的眷顧了，unity is strength,團結就是力量，我堅信，我們這群希望在大同的世界里創(chuàng )造大不同人，一定會(huì )成功，不一樣的我們，不一樣的團隊，注定獨一無(wú)二，與眾不同!

立志成才的演講稿 篇4

　　我出生于地道的農民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農民！他們雖然沒(méi)有偉大的思想，卓越的功績(jì)，但他們都有勤勞的雙手，真誠的情義！也正是他們這種默默無(wú)聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時(shí)刻不忘自己身上肩負的使命與責任！

　　出生貧窮這并非一個(gè)尷尬的話(huà)題。反而我要說(shuō)：苦難也是一種寶貴的財富。上帝既給了大家一雙黑色的眼睛，大家有什么理由不用她來(lái)尋找光明！永遠也忘不了小時(shí)候父母拖著(zhù)疲憊的身體回到家時(shí)看到我在認真溫習功課時(shí)臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠也忘不了我考上大學(xué)時(shí)父親竟然給了我一個(gè)緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白：我的奮斗可以讓父母看到希望；永遠也忘不了父母在得知我拿到國家獎學(xué)金時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，那激動(dòng)讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰績(jì)。永遠也忘不了農村的貧窮，當然我也不需要忘記過(guò)去的苦難，因為苦難也是一種很寶貴的財富；因為苦難鞭策我不斷前進(jìn)；因為苦難讓我勇敢地擔當起自己的責任。

　　時(shí)間就好像漫天飛舞的泡沫，看上去很多，其實(shí)它不但破的快，飛走的也快。這十幾年的光陰就好像東去的江水，雖已遠去，但畢竟也在我的心里留下了數不盡的波濤。如今，我作為一名在校大學(xué)生，正值青春好年華，我就更應該珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，不斷地提高自己的精神追求。知識永遠都是建設祖國最堅硬的基石；知識永遠都是保衛祖國最有力的武器；知識也永遠都該是大家當代大學(xué)生最美好的追求。自立自強，勵志成才，報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號，他應該是大家義不容辭而偉大光榮的使命。

　　周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時(shí)說(shuō)：“可以原諒，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達的心，但大家年輕的一代應該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態(tài)度。一直以來(lái)日本都不承認在中國的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜，日本可以肆無(wú)忌憚的篡改歷史教科書(shū)。大家很是痛惜周總理的豁達感動(dòng)不了日本。所以大家要謹記周總理的話(huà)：不能忘卻—對，大家不能忘卻！大家不能忘卻國恥，不能忘卻大家肩負的責任，更不能忘卻大家都是中國人。國恥不僅僅是被記在教科書(shū)上，更應該深深地被烙在大家心里。大家不再軟弱，大家立志成才報效祖國，大家肩負起自己的使命，大家擔當起自己的責任，我堅信大家可以的！而且我還想說(shuō)大家現在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室，這一切的一切來(lái)的太不容易。因此大家沒(méi)有理由去揮霍父母的錢(qián)，大家也沒(méi)有理由去辜負這來(lái)之不易的一切，大家更沒(méi)有理由不發(fā)奮圖強，立志成才。讀史可以明智；讀史可以讓大家永遠都記得自己的使命和背負的責任；讀史可以讓大家記得祖國的偉大和堅強。大家應該為自己是中國人而感到無(wú)比的驕傲和自豪。請問(wèn)大家這年輕的一代還有什么理由不努力，不奮斗，不盡力為偉大的祖國做點(diǎn)什么呢？不！大家沒(méi)有理由。大家能做的就是立志成才，報效祖國！當然，成才也并非一定要翱翔在祖國的藍天，也并非要干出什么豐功偉績(jì)，如果大家能無(wú)愧于己心，無(wú)愧于社會(huì )，我認為這也便也是一種成功。

　　忘不了進(jìn)大學(xué)時(shí)的興奮，也忘不了被推選為班長(cháng)時(shí)的激動(dòng)。我感激同學(xué)和老師對我的信任，同時(shí)我也請老師和同學(xué)放心，我一定會(huì )擔當起班長(cháng)的責任。記得剛進(jìn)大學(xué)不久就聽(tīng)見(jiàn)好多人埋怨說(shuō)學(xué)校這也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學(xué)長(cháng)�？墒俏也痪帽忝靼姿麄円恢倍荚谟寐裨箒�(lái)掩飾心里的不安和內疚。他們曠課、他們上網(wǎng)玩通宵，他們可以在上課時(shí)間安心的在被窩里睡覺(jué)，那么我想試問(wèn)下：連本該屬于自己的.最基本的責任都擔不起的人有什么資格來(lái)埋怨學(xué)校？所處環(huán)境永遠也無(wú)法成為大家埋怨的借口，機會(huì )永遠都只會(huì )留給準備充分的人。大家不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，大家還要有自己的專(zhuān)長(cháng)，如今大學(xué)生這么多，大家應該想方設法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認可。是金子就會(huì )閃光。如果大家認為自己是金子，大家一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨大家被放錯了地方。所以請大家把自己當塊金子的同時(shí)負起應有的責任，立志成為閃著(zhù)耀眼光芒的金子。

　　作為班長(cháng)，固然我應該以更高的標準來(lái)要求自己，最起碼在各方面我該為班級同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。對自己有要求才會(huì )顯出自己的價(jià)值，而價(jià)值便是責任的體現。我很榮幸我獲得了夢(mèng)寐以求的國家獎學(xué)金，這對于家庭經(jīng)濟條件并不好的我來(lái)說(shuō)是莫大的支持與鼓勵。同時(shí)我深刻的體會(huì )到了政府對教育的重視，而這種重視也一直都在提醒大家當代大學(xué)生：祖國需要人才！而你我便應該義不容辭的擔當起這份責任。立志成才，報效祖國決不能成為空談和一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號。莫等閑，白了少年頭，空悲切，不要總覺(jué)得報效祖國離自己還很遙遠，不要總是找借口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責任推給別人。大家應該把握好當下，珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，為報效祖國做好充分的準備。不錯！大家需要準備，大家需要準備的太多，而大家的時(shí)間卻是那么的有限。

　　萬(wàn)分榮幸我能獲得國家獎學(xué)金，我將更加努力，不斷提升自我，盡自己最大的努力，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義四有新人。

　　請允許我在演講的最后再提下我的演講題目“擔其責任”因為我始終堅信：只有勇敢地擔當起自己的責任，大家才有資格談理想，大家才可以自豪的說(shuō)：“我要立志成才，報效祖國�！�

立志成才的演講稿 篇5

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是xx班xx,今天我為大家演講的題目是：讀書(shū)立志成才。

　　古人云："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"這不僅僅告訴了我們：讀書(shū)要有決心、要有吃苦的精神;也讓我們明白了書(shū)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是多么地重要。翻翻歷史書(shū)，哪一個(gè)名流千古的詩(shī)人、作家不是小時(shí)候認真讀書(shū)，長(cháng)大后才干出一番事業(yè)的呢?

　　說(shuō)起"讀書(shū)立志成才",我就不由自主地想到了匡衡。他的故事家喻戶(hù)曉。為了讀書(shū)，他付出了多少?小時(shí)候，因為家里窮，所以買(mǎi)不起燈油，夜間無(wú)法讀書(shū)，最后，他想出了"鑿壁偷光"的方法，才有了讀書(shū)的條件。他能夠這樣聰明絕頂，不是對書(shū)的熱愛(ài)?不是書(shū)的魅力?他這樣做，只是對知識的渴求。俗話(huà)說(shuō)："書(shū)中自有黃金屋",只有勤奮讀書(shū)，知識面才會(huì )越來(lái)越廣，正因為他能夠熱愛(ài)讀書(shū)，才使得他的精神得到升華，靈魂得到洗滌，從而讓后人贊揚。

　　諸葛長(cháng)青說(shuō)過(guò)："頭懸梁、錐刺股，是一種奮斗的精神狀態(tài)，如果做到了這種精神，那還有什么事情做不到呢?"為了能使自己勤奮讀書(shū)，不懈怠，因為犯困而耽誤學(xué)習。孫敬把自己的頭發(fā)懸到房梁上。如果昏昏欲睡，頭就會(huì )點(diǎn)一下，而懸著(zhù)的頭也要狠狠地疼一下，這樣提了精神，他又會(huì )奮力讀書(shū)。所以，孫敬的故事流芳百世，讓一代又一代的莘莘學(xué)子受益匪淺。

　　正因為有了這些名人的鼓舞，我也愛(ài)上了讀書(shū)，而且一讀就放不下，因為書(shū)是人類(lèi)知識的結晶，思想的寶庫，不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師!書(shū)里的'內容豐富多彩，令人回味。書(shū)里的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(cháng)鶯飛;夏天草木茂盛、陽(yáng)光燦爛;秋天落葉飛舞、一片金黃;冬天銀裝素裹、白雪皚皚。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，我見(jiàn)識了他的精明能干，明白了野外生存的要領(lǐng);賞析了《笑貓日記》，我知道了楊紅櫻阿姨的童心;讀了《非常女生》，我明白了成績(jì)并不是最重要的，因為童年要擁有一顆童心，不能喪失了屬于自己的可愛(ài)! 高爾基說(shuō)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"書(shū)能使人進(jìn)步，那我們?yōu)槭裁床粺釔?ài)讀書(shū)呢?熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能凈化我們的內心，豐富我們的知識，升華我們的靈魂，讓我們的生活更精彩!

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