中心組的學(xué)習總結（通用7篇）
一段充實(shí)而忙碌的學(xué)習生活結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫(xiě)學(xué)習總結了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的中心組的學(xué)習總結，歡迎閱讀與收藏。
中心組的學(xué)習總結 1
一、周密組織，精心計劃，堅持學(xué)習管理制度化
黨委中心組學(xué)習制度是加強領(lǐng)導干部理論學(xué)習，促進(jìn)領(lǐng)導班子思想政治建設的一項重要學(xué)習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進(jìn)而聯(lián)系本鎮實(shí)際更好地落實(shí)上級各項政策。為此，中心黨委中心組于年初，根據組織部、宣傳部理論工作意見(jiàn)，結合辦事處實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了《黨委中心組20xx年集中學(xué)習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學(xué)習制度。
�。ㄒ唬┩晟平M織管理體系。成立中心組理論學(xué)習領(lǐng)導小組，由中心黨委書(shū)記任組長(cháng)，黨委宣傳委員任副組長(cháng)，辦公室負責日常工作。領(lǐng)導小組要求每人記好學(xué)習筆記，撰寫(xiě)好學(xué)習心得。每次學(xué)習的體會(huì )，要在下次中心組學(xué)習交流會(huì )上隨機抽取3-5人進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流。及時(shí)將學(xué)習計劃、學(xué)習材料、學(xué)習記錄以及中心組成員的筆記和體會(huì )文章收存歸檔。
�。ǘ┞鋵�(shí)學(xué)習推進(jìn)機制。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展理論學(xué)習，中心組每年度都精心制定學(xué)習計劃，做到“三個(gè)落實(shí)”和“三個(gè)結合”�！叭齻�(gè)落實(shí)”是指時(shí)間落實(shí)、內容落實(shí)、方法落實(shí)。時(shí)間上，中心組要求全年共組織理論學(xué)習12次，基本每月都有組織一次集中學(xué)習。方法上，針對不同的與會(huì )對象和階段性工作需要，根據不同的學(xué)習內容，選擇具體的學(xué)習方法，如集中學(xué)習、外出考察、專(zhuān)家講座、現場(chǎng)調研等行之有效的方法。在學(xué)習原則上，中心組努力做到了“三個(gè)結合”，即把學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為黨委中心組學(xué)習的核心內容，把學(xué)習貫徹中央、省、市重大決策，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)相結合；把學(xué)習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結合；把學(xué)習加強黨的領(lǐng)導班子建設，同提高黨的`執政能力建設相結合。
�。ㄈ┙∪珜W(xué)習考勤制度。堅持在每次學(xué)習前將通知發(fā)放到個(gè)人，其中包括需要學(xué)習的內容、學(xué)習的重點(diǎn)、學(xué)習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學(xué)習質(zhì)效。實(shí)行簽到、請假制度，因工作無(wú)法參加學(xué)習的，必須事先請假。多年來(lái)，認真履行學(xué)習制度，明確學(xué)習目的和要求，自覺(jué)遵守學(xué)習時(shí)間和學(xué)習紀律，妥善處理工學(xué)矛盾，中心組學(xué)習的出勤率都保證在90%以上�？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W(xué)習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內容，確保學(xué)習過(guò)程多樣化
中心黨委中心組學(xué)習在總體上堅持分散自學(xué)與集中學(xué)習相結合的原則，根據學(xué)習內容及實(shí)際情況，在抓好集中學(xué)習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學(xué)習，深入學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，以達到良好的學(xué)習效果。
�。ㄒ唬┘袑W(xué)與分散學(xué)相結合。每次學(xué)習有一個(gè)主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明，有指導性，有創(chuàng )建性，每個(gè)黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實(shí)行理論學(xué)習專(zhuān)題化和專(zhuān)家化。圍繞階段性主題展開(kāi)學(xué)習，特別是上級的重要會(huì )議、重大決策、重要工作安排；在個(gè)人自學(xué)和講學(xué)的基礎上，充分利用現代網(wǎng)絡(luò )信息化優(yōu)勢，通過(guò)下載專(zhuān)家講座、多媒體演示、錄像等增強學(xué)習的多樣性和生動(dòng)性。
�。ǘ┭芯啃耘c課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯(lián)系工作實(shí)際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學(xué)習。
三、學(xué)以致用，活學(xué)活用，推動(dòng)理論學(xué)習實(shí)踐化
加強理論學(xué)習，目的是提高實(shí)踐的本領(lǐng)，更好的推進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )健康平穩可持續發(fā)展。中心黨委中心組從兩個(gè)方面著(zhù)手，做到學(xué)以致用。
�。ㄒ唬┳⒅乩碚撐溲b頭腦，在推進(jìn)思想大解放上下功夫。按“學(xué)理論、轉觀(guān)念、出思路、定策略、強班子”的學(xué)習目標，將所學(xué)的理論知識和我中心的實(shí)際情況相結合，從而形成適合扎蘭屯市自身發(fā)展的對策。
�。ǘ﹫猿掷碚撀�(lián)系實(shí)踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學(xué)習過(guò)程中，有意識、有目的的引導成員通過(guò)學(xué)習明確工作的方向和目標，主動(dòng)地把理論文化知識轉化為實(shí)際工作的動(dòng)力，真正把學(xué)習的過(guò)程轉化為破解難題、推動(dòng)工作的過(guò)程，提高了解決實(shí)際矛盾和應對當前新形勢下新問(wèn)題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。中心黨委中心組認為，要實(shí)現玉泉更好更快發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個(gè)公正辦事、公正用人，講正氣的領(lǐng)導班子和一支工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊伍。
因此，我中心始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來(lái)抓，按照 “五事”干部隊伍要求，即“肯干事、會(huì )干事、干成事、能共事、不出事”，實(shí)施績(jì)效考核，加強干部作風(fēng)建設，提升服務(wù)水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開(kāi)拓創(chuàng )新的xxx交易中心核心領(lǐng)導團隊。
中心組的學(xué)習總結 2
一、明確基層黨組織在目前的地位和作用
李源潮同志在全國基層黨組織書(shū)記加強社會(huì )管理集中輪訓示范班開(kāi)班儀式上強調，“要切實(shí)提高基層黨組織書(shū)記加強基層社會(huì )管理的能力，發(fā)揮基層黨組織在基層社會(huì )管理中的領(lǐng)導核心作用�；鶎狱h組織只有把自己的定位擺在全心全意為人民辦實(shí)事，引領(lǐng)服務(wù)群眾，化解社會(huì )矛盾的基礎之上，才能在目前千變萬(wàn)化的農村新形勢中立于核心領(lǐng)導地位，才能帶領(lǐng)農民共同致富。否則，基層黨組織就很難發(fā)揮自己的作用，久而久之就會(huì )流于形式，形同虛設。
二、深化認識，把工作重心轉移到服務(wù)上
對于如何才能深化黨員干部對基層黨組織定位的認識，進(jìn)而把工作重心轉移到服務(wù)上來(lái)，陳向群給出了以下幾點(diǎn)建議，我認為有很多地方值得借鑒。
1、從解決三農問(wèn)題的大背景入手。三農問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是農民的收入問(wèn)題，農業(yè)增收，農村穩定，農民才能有收入來(lái)源，三者相輔相成，共同促進(jìn)。社會(huì )主義新農村建設也必須解決好三農問(wèn)題，否則，將很難有所推進(jìn)。三農問(wèn)題解決的.關(guān)鍵就在于基層黨組織能否發(fā)揮核心，骨干領(lǐng)導作用，團結廣大農民群眾共同找思路、謀發(fā)展。解決三農問(wèn)題需要農民自身努力，需要外力支持，但更需要靠基層黨組織的帶動(dòng)力量，我們只有充分發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)頭羊作用，才能建設和諧富裕新洪莊。
2、從當前農村社會(huì )管理所面臨的一些新情況著(zhù)手。當前，農村社會(huì )管理任務(wù)復雜而艱巨：土地使用管理問(wèn)題、農村財務(wù)公開(kāi)問(wèn)題、損害農民群眾利益問(wèn)題、管理不嚴、服務(wù)不到位以及一些不健康的社會(huì )風(fēng)氣得不到有效遏制等等，處處考驗著(zhù)基層黨組織的領(lǐng)導能力。
3、從維護農民群眾的利益做起�；鶎狱h組織要給老百姓辦好事，辦實(shí)事，以維護群眾的利益為核心。
三、提高自身素質(zhì)，做好基層黨支部書(shū)記
“思路決定出路”、“思想有多遠，路就有多遠”。首先，要想做好基層黨支部書(shū)記必須要有頭腦、有辦法能幫助農民找路子，謀發(fā)展。只有這樣，你才能贏(yíng)得老百姓的信任，才能有威信。平時(shí)工作要負起責任，真心實(shí)意為老百姓干事情，想為老百姓所想，提為老百姓所提。要善于溝通協(xié)調，農村矛盾錯綜復雜，只有村干部及時(shí)發(fā)現、及時(shí)協(xié)調，駐村人員及時(shí)參與，才能將矛盾化解在村中。其次，要有經(jīng)濟頭腦，善于運用各種資源。農村要修路、建學(xué)校、強化基層設施建設等等都需要大量的資金投入，因此，村干部能整合各方面資源，為己所用。要公私分明，不貪不占。最后，還應公道正派，敢于為老百姓撐腰。言行一致，以身作則，處處帶頭。在做到以上諸多方面的同時(shí)，基層黨支部書(shū)記還應努力提升自身三個(gè)方面的能力：
1、提升解決問(wèn)題的能力。
2、提升處理突發(fā)事件的能力。
3、提升推動(dòng)工作落實(shí)的能力。
四、注重學(xué)習知識，改進(jìn)工作方式、方法
基層組織領(lǐng)導干部不僅要注重自身素質(zhì)及工作能力的提升，更要在工作中注意規律，講究方式、方法。因此，要做到以下幾點(diǎn)：
1、強化注重雙培養，即把黨員培養成致富帶頭人，把致富帶頭人培養成黨員。
2、明確職責，分工負責。把工作分配到每個(gè)人頭上，堅持用人不疑，疑人不用。駐村干部和人員堅持每周下村，了解情況，發(fā)現問(wèn)題積極解決問(wèn)題。
3、抓好村級道路等基層設施建設，大力發(fā)展富農產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)農民致富發(fā)家。
4、重視基層民主，讓人民群眾說(shuō)的算。讓群眾參與到行政決策當中，真正做到當家作主。
5、構建矛盾解決機制，定期處理。使駐村干部參與到信訪(fǎng)工作中去，提高處理信訪(fǎng)工作的能力，同時(shí)強化法制宣傳，讓農村更加和諧。
6、整治農村環(huán)境衛生，倡導文明生活新風(fēng)尚，建設美好幸福新農村。
五、以人為本，密切聯(lián)系群眾，積極開(kāi)展駐村調研
為推進(jìn)各項工作順利進(jìn)行，查實(shí)情，聽(tīng)實(shí)言，辦實(shí)事，及時(shí)把握情況，使各村工作得以經(jīng)常性的指導，是每一個(gè)班子成員和駐村干部的職責所在，務(wù)必牢記于心，身體力行。
“駐村調研”制度作為我鄉密切聯(lián)系群眾的一種制度，已經(jīng)成為鄉三套班子和各位駐村干部的共識，但是在具體的執行力度上還存在一些不足，我作為鄉黨委書(shū)記應該負起這個(gè)責任，應該采取有效機制督促三套班子和各位駐村干部深刻認識自身工作的出發(fā)點(diǎn)，增強服務(wù)群眾的意識，多調研，多了解，深入群眾，扎實(shí)工作，加強與村干部、村民的溝通。務(wù)必每周下村調研，及時(shí)了解村中動(dòng)態(tài)，發(fā)現矛盾，化解矛盾，并將各村調研情況以報告的形式匯報，及時(shí)制定措施方案，化解問(wèn)題。同時(shí)將其作為一種制度長(cháng)期堅持落實(shí)下去，使之成為密切黨群干群關(guān)系的重要武器。
通過(guò)這次學(xué)習，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，明確了今后的發(fā)展目標。在以后的工作生活中，我將繼續解放思想，實(shí)事求是，把從這次觀(guān)看學(xué)習中所得體會(huì )與我鄉具體實(shí)際情況相結合，走出一條具有洪莊特色的農村發(fā)展新道路。
中心組的學(xué)習總結 3
今年以來(lái)，通過(guò)參加黨委中心組學(xué)習，不僅豐富了自己的理論水平，拓寬了工作視野，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐工作能力，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，對于今后的中心組學(xué)習活動(dòng)，我有了以下幾點(diǎn)認識：
一、要更新觀(guān)念，轉變學(xué)習理念。
為適應新形勢發(fā)展需要，我們要不斷強化中心組學(xué)習意識，更新學(xué)習觀(guān)念，確立“學(xué)理論、轉觀(guān)念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要堅持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導班子成員樹(shù)立終身學(xué)習、團隊學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習的觀(guān)念，逐步實(shí)現由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變;由“階段學(xué)習”向“終身學(xué)習”轉變;由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì )什么”轉變。要樹(shù)立了“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”的理念，主動(dòng)把，學(xué)習視為個(gè)人知識積累的內在要求和有效工作難題的第一需要。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導能力，努力建設全員學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型機關(guān)。
二、要突出重點(diǎn)，增強學(xué)習的針對性。
要根據改革發(fā)展的實(shí)際，突出學(xué)習的重點(diǎn)。要加深對新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷的認識和理解。加強一些基本理論和法律法規的學(xué)習。在學(xué)習中還要緊緊抓住世界觀(guān)和方法論這條主線(xiàn)，加強學(xué)風(fēng)建設，增強理論功底，及時(shí)準確地把握政策。
三、要改進(jìn)方法，提高學(xué)習的時(shí)效性。
在學(xué)習過(guò)程中，堅持主動(dòng)自學(xué)，要把學(xué)習理論和學(xué)習新知識結合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習增強自身適應新形勢變化對各項工作提出的新要求、新挑戰以及社會(huì )轉型期對干部素質(zhì)提出的新要求，努力提高自己在新形勢下的工作能力和工作水平。把終身學(xué)習作為求知、處事、為人的需要。要緊密聯(lián)系全區改革發(fā)展中的重大戰略問(wèn)題，把解決個(gè)人認識問(wèn)題與解決實(shí)際工作問(wèn)題結合起來(lái)。在個(gè)人學(xué)習過(guò)程中，緊密結合全區改革和發(fā)展中面臨的實(shí)際問(wèn)題，以我們正在做的事情為中心，努力解決個(gè)人的思想認識問(wèn)題，把思想認識統一到區委的重大決策上來(lái)，從而思考個(gè)人工作在本部門(mén)、本單位以及在全區經(jīng)濟建設中如何同步發(fā)揮服務(wù)、協(xié)調等作用。并針對個(gè)人實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題開(kāi)展調查研究和分析論斷，尋找解決問(wèn)題的對策思路，做到解決思想認識問(wèn)題和解決實(shí)際工作問(wèn)題的有機統一。
以上是我的'學(xué)習體會(huì )，我想在我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結的這幾個(gè)方面，肯定還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現和改進(jìn)，需要上級領(lǐng)導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，進(jìn)一步反思工作中的問(wèn)題，認真總結經(jīng)驗教訓，改正不足，并在今后的工作中進(jìn)一步加強學(xué)習，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，不斷改進(jìn)工作方法，更好地履行職責，在鞏固過(guò)去完成成績(jì)的基礎上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，進(jìn)一步提高各項工作水平，高質(zhì)量完成全年工作任務(wù)。
中心組的學(xué)習總結 4
20xx年，全鎮理論武裝工作按照學(xué)習一個(gè)專(zhuān)題、調研一個(gè)課題、推動(dòng)一項工作的思路，突出重點(diǎn)，創(chuàng )新載體，時(shí)間上保證，資料上突出，方式上靈活，為全鎮改革和發(fā)展營(yíng)造了良好的思想輿論氛圍。
一、抓龍頭，在鎮委中心學(xué)習小組的理論學(xué)習上求發(fā)展
鎮委中心學(xué)習組采取集中學(xué)習與分散自學(xué)，專(zhuān)題輔導與理論研討的辦法，深入學(xué)習了黨的十八大、第十四屆三中全會(huì )精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，做到了用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦，指導實(shí)踐，推動(dòng)工作。鎮委主要領(lǐng)導在學(xué)習上做到率先垂范，鎮委書(shū)記、鎮長(cháng)付鋒同志在工作之余，撰寫(xiě)2萬(wàn)字，收集各類(lèi)資料近8萬(wàn)字，并結合仙女的'發(fā)展實(shí)際，認真開(kāi)展學(xué)習調研活動(dòng)，先后撰寫(xiě)了《加強農田水利基本建設提升農業(yè)綜合生產(chǎn)水平》、《推進(jìn)和諧拆遷服務(wù)經(jīng)濟建設xx枝江市仙女鎮創(chuàng )新征地拆遷模式》、《統籌協(xié)調突出重點(diǎn)加快推進(jìn)和諧社會(huì )建設》等調研文章，并在《學(xué)習月刊》、《今日湖北》、《三峽t望》、《宜昌快報》、《宜昌信息》、《枝江通訊》等刊物上發(fā)表。
二、抓創(chuàng )新，在推進(jìn)學(xué)習方式上求提高
精心組織“送理論下基層”活動(dòng)，建立和完善黨委中心學(xué)習組制度，堅持以導學(xué)、述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)為主要資料的督學(xué)制度，堅持中心學(xué)習組學(xué)習調研制度，學(xué)習報告會(huì )制度，保證了黨委中心學(xué)習組和機關(guān)干部全年集中學(xué)習在12天以上，機關(guān)干部做到了每間周學(xué)習一次。同時(shí)，把理論學(xué)習同學(xué)法律、學(xué)科技、學(xué)業(yè)務(wù)結合起來(lái)，把理論學(xué)習與黨風(fēng)廉政建設、作風(fēng)建設有機結合，建設文化墻，注重實(shí)用性，強調針對性，把握靈活性，增強學(xué)習效果。經(jīng)過(guò)學(xué)習，促進(jìn)工作，強化機關(guān)管理，打造機關(guān)高效運轉的平臺，努力構成團結、向上的工作狀態(tài)和氛圍。
第十四屆四中全會(huì )以后，鎮委把學(xué)習黨的第十四屆四中全會(huì )精神作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的中心資料，列出了專(zhuān)題進(jìn)行研討，并安排老、中、青三個(gè)年齡層次的機關(guān)干部，領(lǐng)導干部、中層干部、一般干部三個(gè)職務(wù)層次的干部先后走上講臺，按照各自主管和分管的工作，從總結成績(jì)、安排下一年度工作的角度，進(jìn)行了第十四屆四中全會(huì )精神的專(zhuān)題講座，并迅速在全鎮范圍內掀起了學(xué)習貫徹第十四屆四中全會(huì )精神的熱潮。在學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的來(lái)源、意義、內涵進(jìn)行全面學(xué)習和解讀，全鎮各級黨組織和廣大黨員經(jīng)過(guò)學(xué)習貫徹黨的第十四屆四中全會(huì )精神和學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，及時(shí)消除了不利于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想觀(guān)念，努力克服了不利于發(fā)展的不良作風(fēng)，為實(shí)現全鎮科學(xué)發(fā)展供給了強大的精神動(dòng)力。在學(xué)習方式上，加大外請講座的力度，開(kāi)通了機關(guān)黨員干部現代遠程教育，加強對學(xué)習的專(zhuān)項考核，增強了學(xué)習效果。
三、抓活動(dòng)，在推進(jìn)武裝頭腦、指導實(shí)踐上求實(shí)效
鎮委充分發(fā)揮文化科技中心戶(hù)的作用，深入開(kāi)展文化科技中心戶(hù)理論宣傳活動(dòng)，積極引導廣大群眾更好地運用黨的理論成果析事明理，釋疑解惑，統一思想。積極開(kāi)展文化科技中心戶(hù)送書(shū)活動(dòng)，今年相繼為全鎮文化科技中心戶(hù)贈送各類(lèi)科技書(shū)刊達2000余冊，高標準建設2個(gè)農家書(shū)屋和3個(gè)信息資源共享村。充分發(fā)揮文化科技中心戶(hù)的示范帶頭作用，推動(dòng)了全鎮禮貌村鎮創(chuàng )立工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。鎮政府機關(guān)以年輕干部思想政治工作為重點(diǎn)，明確職責人，加強溝通和疏導，搭建交流平臺，理順情緒，振奮精神，團結群眾構成合力，促使年輕干部更好更快成長(cháng)。以年輕干部為紐帶，加強鎮政府機關(guān)和鎮直單位工作人員思想政治工作，構成積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、簡(jiǎn)便高效的工作狀態(tài)和追求健康樂(lè )觀(guān)的生活狀態(tài)。
中心組的學(xué)習總結 5
20xx年，我校堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)健全學(xué)習機制，豐富學(xué)習內容，創(chuàng )新學(xué)習形式，推動(dòng)學(xué)以致用，進(jìn)一步推進(jìn)了中心組學(xué)習的規范化、制度化建設，促進(jìn)了學(xué)習成果向實(shí)踐效果的有效轉化，為推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想基礎。
一、加強領(lǐng)導，發(fā)揮學(xué)習表率作用
一年來(lái)，我校堅持把理論學(xué)習擺在黨的思想政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、促工作的要求，扎實(shí)做好中心組的理論學(xué)習，并以此來(lái)帶動(dòng)全系統黨員干部的學(xué)習，主要做到“四個(gè)帶頭”：
一是帶頭學(xué)。圍繞年初制訂的年度學(xué)習計劃，中心組堅持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習相結合，帶頭開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題的學(xué)習。個(gè)人自學(xué)圍繞學(xué)習專(zhuān)題進(jìn)行，集中學(xué)習則要求在個(gè)人自學(xué)的基礎上，采取集體討論、個(gè)人交流、主題發(fā)言等形式，交流思想、化解矛盾、增進(jìn)共識，深化個(gè)人自學(xué)成果。一年來(lái)學(xué)校中心組開(kāi)展集中學(xué)習10余次，累計學(xué)習時(shí)間20多學(xué)時(shí)。此外，中心組努力克服工作與學(xué)習的矛盾，積極參加上級或有關(guān)部門(mén)安排的集中學(xué)習或培訓，如精神理論培訓班，領(lǐng)導干部管理培訓等。
二是帶頭寫(xiě)。為了能將理論學(xué)習與實(shí)際工作更好的相結合，認真分析，提煉思路，服務(wù)實(shí)踐，我校在年度學(xué)習計劃中，明確在開(kāi)展每一個(gè)專(zhuān)題學(xué)習時(shí)，必須形成體會(huì )文章或進(jìn)行體會(huì )發(fā)言。中心組成員堅持以身作則，班子成員也結合各自分管工作，認真撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，為全校黨員干部作出了表率。
三是帶頭講。每次集中學(xué)習或交流體會(huì )，校中心組成員都精心準備，帶頭發(fā)言，帶頭暢談學(xué)習體會(huì )。今年以來(lái)，校中心組成員以學(xué)習精神、《廉政準則》、“五好五帶頭”創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，精心準備發(fā)言，深入開(kāi)展討論，并在全校開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習交流會(huì )，取得了很好的效果。
四是帶頭用。通過(guò)學(xué)習，做到學(xué)以致用，這是學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在開(kāi)展學(xué)習時(shí)，我校要求領(lǐng)導干部應做到“四會(huì )”，即會(huì )學(xué)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )講、會(huì )干，堅持理論與實(shí)際、學(xué)習與運用、言論與行動(dòng)相統一，切實(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，以實(shí)踐來(lái)推動(dòng)整體工作的開(kāi)展。一年來(lái)，中心組成員帶頭將學(xué)習成果應用到實(shí)踐中，將工作進(jìn)一步理清了思路，有力地推動(dòng)了相關(guān)工作的開(kāi)展。
二、加強管理，認真落實(shí)學(xué)習制度
理論學(xué)習，貴在常抓不懈。為了防止學(xué)習流于形式，確保各項學(xué)習任務(wù)落到實(shí)處，我校認真研究學(xué)習計劃，制訂落實(shí)方案，著(zhù)力從制度上加以落實(shí)，努力形成理論學(xué)習的長(cháng)效機制。
一是健全組織。�？傊О阎行慕M學(xué)習擺在重要議事日程，校黨總支書(shū)記擔任中心組組長(cháng)，全面抓好各項學(xué)習制度的落實(shí)，并明確由黨政辦主任擔任學(xué)習秘書(shū)，具體安排學(xué)習內容、布置學(xué)習任務(wù)、制定學(xué)習計劃。中心組組長(cháng)負責審定學(xué)習計劃，提出學(xué)習要求，指導檢查中心組成員的學(xué)習。
二是完善制度。堅持中心組的學(xué)習制度、檔案制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度，完善述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)機制，做到學(xué)習時(shí)間、內容、人員三落實(shí)。校黨總支不定期對中心組成員的學(xué)習情況進(jìn)行督查，并將督查結果列入年終目標考核。校黨政辦安排專(zhuān)職人員對中心組成員的學(xué)習情況進(jìn)行詳盡登記，認真落實(shí)學(xué)分制綜合考核，年終接受全系統干部職工的全面評議。
三是精心謀劃。年初，我校專(zhuān)題召開(kāi)了總支會(huì )議，討論全年理論學(xué)習問(wèn)題。根據市委、市政府和市教育局的要求和形勢發(fā)展，結合本系統實(shí)際，分析干部職工的思想動(dòng)態(tài)，精心研究并及時(shí)制定下發(fā)了本年度學(xué)習計劃，針對每一專(zhuān)題的學(xué)習內容，我校分別制訂具體的學(xué)習要求、學(xué)習資料、學(xué)習方法、時(shí)間安排等，確保學(xué)習活動(dòng)的有序開(kāi)展。對于一些學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確采取組織理論學(xué)習、中心組成員交流輔導等形式，保證學(xué)習實(shí)效。
三、抓好學(xué)習，積極推動(dòng)學(xué)以致用
一年來(lái)，校黨總支中心組能夠著(zhù)眼于馬克思主義理論的運用，著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，豐富學(xué)習內容，靈活學(xué)習形式，防止枯燥死板，克服形式主義、教條主義。在認真抓好學(xué)習計劃落實(shí)的同時(shí)，致力于推動(dòng)學(xué)習理論與提高思想素質(zhì)、推動(dòng)實(shí)踐工作相結合，收到了良好效果。
一是精心設計學(xué)習專(zhuān)題。我校根據上級的部署，圍繞國內外重大政治活動(dòng)、本處室、本年級的具體工作和黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，精心設計切合部門(mén)工作實(shí)際的`學(xué)習主題，使理論學(xué)習更富有現實(shí)針對性和實(shí)踐指導性。同時(shí)，我校還把中心組學(xué)習活動(dòng)與領(lǐng)導干部年度述職述廉工作、黨員領(lǐng)導干部民主生活會(huì )、黨風(fēng)廉政教育、作風(fēng)建設等有機地結合起來(lái)，以此促進(jìn)領(lǐng)導班子的思想政治建設，提高領(lǐng)導干部素質(zhì)。
二是緊扣主題統一思想。按照我校讀書(shū)制度、學(xué)習研討制度和教育系統學(xué)習體會(huì )交流制度的安排，組織定期學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，凝聚科學(xué)發(fā)展共識，使中心組成員切實(shí)把思想統一到黨的精神上來(lái)，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局確定的奮斗目標和主要任務(wù)上來(lái)。
三是方法靈活確保實(shí)效。學(xué)習中圍繞黨的精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨風(fēng)廉政建設知識指導教材，采取了集中學(xué)習與分散自學(xué)相結合，精讀與泛讀相結合，書(shū)本學(xué)與網(wǎng)上學(xué)相結合，閱讀書(shū)籍文件、聽(tīng)取知識講座和觀(guān)看專(zhuān)題片相結合等方式，靈活多樣，每位領(lǐng)導班子成員結合自身學(xué)習體會(huì )，帶頭開(kāi)展宣講，為本系統干部職工作學(xué)習輔導，使整個(gè)學(xué)習活動(dòng)新穎、生動(dòng)，確保了學(xué)習效果。
四是集思廣益共謀發(fā)展。5月份，在“五好五帶頭”創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，我校組織校領(lǐng)導干部和下屬單位班子成員，以如何做好新時(shí)期的十二中人為主題，組織開(kāi)展了“學(xué)校發(fā)展從我做起”大討論活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各中心組成員帶頭發(fā)言，各與會(huì )同志積極參與，紛紛結合工作實(shí)際，獻計獻策，做到人人發(fā)言，個(gè)個(gè)表態(tài)，很好地統一了教職工的思想，為更好的推進(jìn)教育事業(yè)創(chuàng )新和諧發(fā)展理清了思路。
中心組的學(xué)習總結 6
根據區委要求和區委宣傳部安排，我中心黨組中心組理論學(xué)習堅持高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習貫徹十八屆四中、五中、六中全會(huì )和十九大精神，圍繞區委、區政府的中心工作，結合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)習制度、明確學(xué)習重點(diǎn)、創(chuàng )新學(xué)習形式、改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高中心組成員的黨性修養和理論素養�，F將一年來(lái)的學(xué)習情況總結如下：
一、高度重視，堅持“五有”制度
中心組始終把學(xué)習作為促進(jìn)宣傳工作發(fā)展進(jìn)步的重要基礎性工作，把學(xué)習作為推進(jìn)全中心干部職工解放思想、更新觀(guān)念、提高素質(zhì)、增強能力的有效途徑，提倡求真務(wù)實(shí)、深入鉆研的學(xué)風(fēng)。為確保中心組學(xué)習質(zhì)量，我們堅持學(xué)習“五有”制度。
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年初，根據區委要求和區委宣傳部安排，結合工作實(shí)際，制發(fā)了2017年黨組中心組理論學(xué)習計劃，明確了學(xué)習內容、重點(diǎn)、要求和制度，使中心組成員有充分的時(shí)間進(jìn)行準備和調查研究，保證了學(xué)習質(zhì)量。
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制定了機關(guān)黨支部負責每季度一次的中心組學(xué)習的組織安排工作。支部按照中心組學(xué)習意見(jiàn)，結合每季度工作重點(diǎn)，制定學(xué)習方案，向學(xué)習成員印發(fā)通知、分發(fā)資料。
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制定了《黨組中心組學(xué)習制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個(gè)方面，進(jìn)行了嚴格要求，保證了中心組學(xué)習的有效開(kāi)展。
�。ㄋ模┯兄行淖h題和中心發(fā)言人
每次學(xué)習都有一個(gè)中心議題，每個(gè)中心議題都有一個(gè)中心發(fā)言人，通過(guò)中心發(fā)言人講解，其它成員討論補充，理清思路，統一思想，形成共識，為全面發(fā)展進(jìn)步提供了現實(shí)的思想理論基礎。
�。ㄎ澹┯姓{研論文
每位中心組成員深入基層，結合實(shí)際，撰寫(xiě)了1篇調研論文，論文聯(lián)系實(shí)際，有深度，有內涵，對工作有指導意義。
二、嚴格要求，堅持“五個(gè)”規范
我中心黨組從建設學(xué)習型機關(guān)、推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )建設的戰略高度，充分認識新形勢下加強黨組中心組學(xué)習的重要性和必要性，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，不斷推動(dòng)學(xué)習進(jìn)一步規范。
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)習制度。一是結合實(shí)際，認真研究制定了學(xué)習制度，并將制度上墻，嚴格組織實(shí)施。二是建立并堅持“四帶頭”活動(dòng)制度。每季度主要領(lǐng)導帶頭參加中心組學(xué)習，帶頭作一次形勢報告，帶頭上一次黨課，帶頭開(kāi)展一次專(zhuān)題調查研究并形成調研文章。三是堅持和強化“一把手”負責制，由主要領(lǐng)導負責中心組學(xué)習的計劃安排、組織實(shí)施、總結提高。四是進(jìn)一步規范學(xué)習考勤、學(xué)習筆記、學(xué)習調研、學(xué)習檔案、檢查考核等制度，做到人員、時(shí)間、經(jīng)費、資料、輔導“五落實(shí)”，確保每季度集中學(xué)習研討1次，參學(xué)率100%。
�。ǘ┮幏秾W(xué)習內容。一是深入學(xué)習黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì )和十九大精神。二是深入學(xué)習貫徹“兩學(xué)一做”和良好家風(fēng)建設。三是深入學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，深化對共產(chǎn)黨執政規律、社會(huì )主義建設規律、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的認識。四是深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性。五是深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系的`學(xué)習教育，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入到干部職工日常工作生活學(xué)習中。
�。ㄈ┮幏秾W(xué)習形式。一是在家學(xué)習和在外學(xué)習相結合。采取學(xué)習、培訓、進(jìn)修和外出參觀(guān)考察等方式，增強中心組學(xué)習的生動(dòng)性和吸引力。二是專(zhuān)人主講與大家討論相結合。每次學(xué)習，有專(zhuān)人領(lǐng)學(xué)，并開(kāi)展交流討論。三是規定學(xué)習內容和自選學(xué)習內容相結合。除中、省、市、區規定的必學(xué)內容外，結合實(shí)際，自選有關(guān)內容。四是學(xué)習與調研相結合。組織中心組成員到聯(lián)系鄉、幫扶村等處實(shí)地調研，增強理論學(xué)習的針對性、真實(shí)性、可靠性。
�。ㄋ模┮幏秾W(xué)習程序。每次學(xué)習都由專(zhuān)人擬定學(xué)習意見(jiàn)，經(jīng)中心組組長(cháng)審簽后形成學(xué)習方案；每次學(xué)習都有領(lǐng)學(xué)者或輔導者，有交流發(fā)言材料和學(xué)習討論記錄；每次學(xué)習，都有專(zhuān)人及時(shí)收集整理相關(guān)資料，并歸檔保存。
�。ㄎ澹┮幏秾W(xué)習調研。一是深化理論學(xué)習。通過(guò)調研，掌握第一手材料，進(jìn)行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學(xué)習中去。二是檢驗學(xué)習成效。通過(guò)調研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學(xué)習成果轉化為工作的能力和水平。
三、真抓實(shí)學(xué)，堅持“三個(gè)”轉變
中心組有專(zhuān)門(mén)的記錄本，中心組成員有專(zhuān)門(mén)的筆記本，筆記詳細地記載了學(xué)習和調研情況。通過(guò)學(xué)習調研，提升了中心組成員的思想覺(jué)悟和知識水平，達到“學(xué)習理論、統一思想、解決問(wèn)題、促進(jìn)工作”的目的。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高了理論修養。通過(guò)學(xué)習，中心組成員能夠自覺(jué)運用所學(xué)的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情況和新問(wèn)題，穩妥地處理了生活上的矛盾和困難，并通過(guò)實(shí)踐對理論進(jìn)行總結和提煉。
�。ǘ┻M(jìn)一步增強了創(chuàng )新意識。通過(guò)學(xué)習，中心組成員的眼界變得更開(kāi)闊，思路變得更活躍，進(jìn)取變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng )新工作方法。
�。ㄈ┻M(jìn)一步理清了工作思路。通過(guò)學(xué)習，中心組成員進(jìn)一步統一了思想，理清了工作思路，確定了“抓學(xué)習，提素質(zhì)，抓作風(fēng)，樹(shù)形象，抓監管，求創(chuàng )新，抓服務(wù)，促發(fā)展”等工作措施。
四、存在的問(wèn)題
中心組學(xué)習雖然收到了一定的效果，但是還存在著(zhù)一些問(wèn)題。一是學(xué)習的形式不多，要進(jìn)一步創(chuàng )新突破。二是學(xué)習的深度不夠，要進(jìn)一步深入鉆研。三是學(xué)習的體會(huì )不深，要進(jìn)一步加強思考。四是學(xué)習的成果不大，要進(jìn)一步加強調研。對這些問(wèn)題，今后還需要進(jìn)一步努力解決。
中心組的學(xué)習總結 7
20xx年，我參加黨委中心組學(xué)習，并認真學(xué)完了所有規定的篇目，經(jīng)過(guò)學(xué)習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí)，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認識，現就一年來(lái)的學(xué)習體會(huì )總結如下：
一、要用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)對待中心組學(xué)習活動(dòng)。
我們要認識到，堅持中心組學(xué)習，是為了適應新形勢發(fā)展需要。所以我們要不斷強化中心組學(xué)習意識，更要更新學(xué)習觀(guān)念，要堅持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導班子成員樹(shù)立終身學(xué)習、團隊學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習的。觀(guān)念，并做到學(xué)以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導能力，努力建設全員學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型機關(guān)。
二、學(xué)習活動(dòng)要突出重點(diǎn)，增強針對性。
要根據改革發(fā)展的實(shí)際來(lái)突出學(xué)習的重點(diǎn)。重要的是要加深對新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習的同時(shí)，加強一些基本理論和法律法規的學(xué)習。在學(xué)習中還要緊緊抓住世界觀(guān)和方法論這條主線(xiàn)，加強學(xué)風(fēng)建設，增強理論功底，及時(shí)準確地把握政策。
三、學(xué)習的過(guò)程中要堅持學(xué)以致用。
要在學(xué)習的過(guò)程中強調增強解決問(wèn)題的實(shí)效。以解決問(wèn)題為核心，踏實(shí)苦干，學(xué)用并進(jìn)，將理論中心組學(xué)習會(huì )辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進(jìn)會(huì )，營(yíng)造“求岐嶺發(fā)展之真，務(wù)百姓富裕之實(shí)”的濃厚氛圍，收取學(xué)習之外的巨大功效。
一是破解發(fā)展瓶頸。堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)。
二是消減工作疑難。將理論學(xué)習與推進(jìn)、落實(shí)重點(diǎn)工作緊密結合。
三是關(guān)心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想，使群眾利益得到尊重和維護。
同時(shí)，學(xué)習上還要求“深”，提升解決問(wèn)題的能力。以解決問(wèn)題為導向，深入學(xué)習，廣納博收，拓展理論中心組學(xué)習的空間和領(lǐng)域，使工作能力和領(lǐng)導水平更快、更好地磨礪養成。
一是當好“理論輔導員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。
二是當好“基層調研員”，堅持下基層、貼近實(shí)際、深入群眾，認真落實(shí)有關(guān)工作、事項制度，開(kāi)展調查研究。
三是當好“前沿觀(guān)察員”，提升中心組學(xué)習質(zhì)量，精選細讀具有指導性、前瞻性的.理論書(shū)刊。
總之，今年的黨委中心組的學(xué)習活動(dòng)，經(jīng)過(guò)自己的認真努力，到達了預期的效果。在今后的工作和學(xué)習中，要堅持中心組集中學(xué)習和自學(xué)相結合，不斷充實(shí)和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為岐嶺的發(fā)展做出貢獻。
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