如何讓小組學(xué)習高效的解決措施

　　研究的問(wèn)題：如何讓小組學(xué)習高效，以達到小組成員相互幫助，共同進(jìn)步的目的。

　　解決措施 ：

　　一.在小組分配時(shí)，要格外的注意。這也是合作學(xué)習是否能真正做到高效很關(guān)鍵的一步。在好學(xué)生和程度相對弱一點(diǎn)的學(xué)生的配置上，能起到幫助，引導，講解，督促的作用。在小組上能真正有成效。

　　二. 小組既要有團體合作和競爭意識，還要有相應的分工。不同號數的學(xué)生都有針對于自己能力的任務(wù)來(lái)做。讓每個(gè)人都有事情來(lái)做。

　　三.在問(wèn)題的設計上一定要做到有針對性并能調動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生可以緊緊圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)相應的討論。問(wèn)題的設置應該從學(xué)生角度出發(fā)，讓學(xué)生有激情和意愿來(lái)完成任務(wù)。

　　四.作為教師，在討論過(guò)程中，我一直都是一個(gè)問(wèn)題的設計者，活動(dòng)的組織者和難題的解決者的角色。所以，在學(xué)生討論的過(guò)程中我不斷的觀(guān)察和了解學(xué)生在討論時(shí)的情況。適當的給予一些提示。要求學(xué)生討論時(shí)速度快，效率高。充分體現小組合作的精神。并且在每次小組合作之后，對學(xué)生的討論結果，多以表?yè)P和鼓勵為主，這樣可以幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，保持良好的學(xué)習心態(tài)。

　　效果：我發(fā)現學(xué)生們在課堂上尤其是小組合作討論方面變得主動(dòng)和積極，而且真正做到了高效的完成我設計的每個(gè)討論話(huà)題，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。讓問(wèn)題的答案都能在所要求的框架中。

　　下學(xué)期的設想：

　　1. 針對組長(cháng)，進(jìn)行進(jìn)一步的培訓。真正讓組長(cháng)做到帶頭作用

　　2. 各小組定期的對組內的活動(dòng)情況作出評價(jià)，并針對小組組員的個(gè)人情況進(jìn)行打分，讓每個(gè)人看到優(yōu)點(diǎn)以及不足。

　　3. 教師可在班級定期選出表現好的小組，進(jìn)行鼓勵，以激勵其他小組。

　　4. 在設計教學(xué)問(wèn)題時(shí)，要更加有層次感，難易適中。使不同層次的學(xué)生都能參與其中，互相學(xué)習，獲得一定的成就感。

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