中小學(xué)生如何制定數學(xué)學(xué)習計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的中小學(xué)生如何制定數學(xué)學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一階段：系統復習
縱觀(guān)近幾年的中考試題。雙基考試比例較大（70%以上）。全卷基礎知識覆蓋面廣，起點(diǎn)低。許多問(wèn)題來(lái)自教科書(shū)。原型可以在教科書(shū)中找到，有些可以加工、組合、擴展和擴展教科書(shū)原型。因此，系統梳理課本知識，形成知識網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)對典型問(wèn)題進(jìn)行變體訓練，達到舉一反三的目的。以不變應萬(wàn)變，提高應變能力。
具體做法如下：
每章按照《數與式》4天、《方程與方程》5天、《不等式與不等式(組)》6天、《函數》6天、《概率與統計初步》3天、《幾何基本概念與三角形》3天、《四邊形》6天、《相似形》4天、《解直角三角形》4天、《圓》5天、10個(gè)單元進(jìn)行系統復習。本單元復習主要是查漏補缺，不留盲點(diǎn)，加強鞏固重要易出錯的知識點(diǎn)，努力讓學(xué)生掌握解題方法和規律。(3月24日至5月15日，本階段約40天)。對學(xué)生的要求是：對于每個(gè)單元，首先要在筆記本上梳理，然后在課堂上結合老師的講解進(jìn)行補充。此時(shí)使用的材料是“學(xué)習之友”，學(xué)生課后做，老師第二天上課講。
復習第一階段注意的幾個(gè)問(wèn)題.
1.必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎.
2.必須深入學(xué)習教材，絕不能脫離課本.
3精講精練。舉一反三。
4.. 定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時(shí)反饋。對于作業(yè)、練習和測試中的問(wèn)題，應結合集中教學(xué)和個(gè)別輔導。
5. 注重思想教育，不斷激發(fā)學(xué)好數學(xué)的自信心，為學(xué)生體驗成功創(chuàng )造條件.
6.注重尖子生的培養。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，要求他們有創(chuàng )造力和驚喜。注重邏輯關(guān)系，努力完整完美地解決問(wèn)題，從而提高高考優(yōu)秀率
第二階段：專(zhuān)題訓練復習復習：專(zhuān)題訓練復習
根據歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心挑選一些新穎、有代表性的題型進(jìn)行專(zhuān)題訓練。如數形結合、分類(lèi)討論、轉化思維方法、整體思維、數學(xué)建模思維方法等，以及探索性應用題、開(kāi)放題、動(dòng)點(diǎn)題、閱讀理解題、方案設計、動(dòng)手操作等熱點(diǎn)問(wèn)題 圖表信息問(wèn)題等問(wèn)題，讓學(xué)生熟悉并適應這類(lèi)問(wèn)題。（本階段從5月16日至31日，約15天）其中，加強集體備考，多利用多媒體，同時(shí)做好學(xué)生筆記。
第二階段復習注意的幾個(gè)問(wèn)題.：
1.專(zhuān)題劃分要合理.
2. 專(zhuān)題要有代表性，避免面面俱到；
3.由于第二輪復習的特殊性，學(xué)生在一定程度上遠離基礎知識，會(huì )造成不同程度的知識遺忘。解決這個(gè)問(wèn)題的最好方法是用問(wèn)題代替知識。
4.專(zhuān)題復習要適當提高。 專(zhuān)題復習有一定的難度，這是由第二輪復習的特點(diǎn)決定的。沒(méi)有一定的難度，學(xué)生的能力很難提高。提高學(xué)生的能力是第二輪復習的任務(wù)。但要考慮各種因素，把握一定程度。
第三階段：中考模擬
現階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，培養學(xué)生的解題策略，加強解題指導，提高考試能力。具體做法是：選擇10份左右進(jìn)行訓練，每次練習要求學(xué)生獨立完成，老師重點(diǎn)關(guān)注評論。(本階段從6月1日至6月25日，約25天) 同時(shí)，教師從中考試卷中選擇題目，編制完全符合中考數學(xué)試題的高質(zhì)量模擬試卷，符合新課程標準、命題特點(diǎn)和規律。每一次練習也要求學(xué)生獨立完成。老師要及時(shí)批改，注重點(diǎn)評。講解時(shí)要善于引導學(xué)生發(fā)現規律和問(wèn)題，讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到。理解概念、定理和規律。對于練習中存在的問(wèn)題，要引導學(xué)生進(jìn)行回味練習，掃清盲點(diǎn)，幫助學(xué)生最后一次清理以前的錯誤和容易出錯的問(wèn)題。
第三階段復習注意的幾個(gè)問(wèn)題
1.模擬題的設計要有梯度，立足中考， ；
2.審批要及時(shí)，趁熱打鐵；
3.評分要狠�？傻每刹坏梅植坏梅�，答案錯題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會(huì )失分。
4. 總結學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補缺積累材料.
復習分為三個(gè)階段，但每個(gè)階段都不是孤立的，而是一個(gè)整體的環(huán)節。在第一階段的復習中，重要的知識點(diǎn)應盡可能反映知識、學(xué)科滲透、知識應用和時(shí)代的聯(lián)系，減輕第二階段和以后復習的壓力，也有利于學(xué)生的理解和掌握。
復習計劃中的時(shí)間段計劃是整個(gè)復習過(guò)程的整體規范。這里的時(shí)間安排必須適度，而“前松后緊”則不夠全面；“前緊后松”的基礎不牢固。我通常把它分為四個(gè)階段：
第一階段：知識綜合疏理回顧（約7周）
第二階段：重點(diǎn)知識專(zhuān)項考試（約2周）
第三階段：難點(diǎn)知識專(zhuān)題分析（約4周）
第四階段：高頻高點(diǎn)篩查鞏固（約2周）
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