兒童攝影技巧及拍照動(dòng)作
如何給兒童攝影?給兒童攝影的時(shí)候可以擺哪些拍照動(dòng)作?來(lái)看看小編與你分享的兒童攝影技巧及拍照動(dòng)作吧。
兒童攝影技巧
三維與立體
一張照片是三維物體的二位表現。
因此，人像攝影師的任務(wù)是表現被攝者的輪廓—尤其是凸顯面孔，這是高光和陰影合作構成的。
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光源照亮的區域是高光，沒(méi)有被照亮的部分自然成為陰影;光影交錯塑造物影及其立體形狀;如同以為雕塑家擺弄黏土塑造“深度”的感覺(jué)，光也能塑造面孔的形狀并予之深度感和物影。
光的質(zhì)地
光可以是明銳的、堅硬的，也可以是柔和的溫柔的。
一種光源所顯現出來(lái)的質(zhì)地與它投射在被攝體上大小有關(guān)系。
光源的大�。盒∏也粩U散的光源可以制造出邊緣明晰的陰影區域，質(zhì)感表現良好，這類(lèi)光源可以制造出戲劇性的人像效果;而另一方面，大的光源則制造出柔和的、更優(yōu)雅的、通�？雌饋�(lái)討人喜歡的視覺(jué)效果，特別是對兒童到被攝者的距離，然而在很靠近被攝者的時(shí)候，即便是小光源也能產(chǎn)生更柔和的效果，比他們在一定距離外時(shí)照亮更多的陰;反過(guò)來(lái)，一個(gè)在一定距離之外的大光源卻能讓光的質(zhì)地變得更“硬”，不管它固有的尺寸大小
Tim Kelly是個(gè)用光大師。
如歷史上那些偉大的人像攝影家一樣，它創(chuàng )造出看起來(lái)人像自身發(fā)散出來(lái)的光線(xiàn)。
它的常用工具是大柔光箱、用在背景和頭發(fā)上帶柵格的燈光和無(wú)處不在的反光板。
這幅標題叫“完美”的標志性人像是一次無(wú)可挑剔的“本壘打”
聚射光與散射光
聚射光(比如用弧形反射物反射的)本質(zhì)上是明銳的、堅硬的，它在高光區域和陰影區域之間制造一條明顯額分界線(xiàn);這種光源需要很多實(shí)踐經(jīng)驗才能用好，這大概是為什么它們不常用，尤其是在兒童攝影中。
散射光(帶柔光箱、反光傘、柵格等)簡(jiǎn)單易用，可以用散射物擴散發(fā)出的光，使得被攝者沐浴在柔和的、不那么強烈的光線(xiàn)下。
這是兒童肖像的上好光源。
那些大一點(diǎn)的光源可以將光線(xiàn)擴散到更大的區域，給那些經(jīng)�？焖僮儞Q位置的被攝者照亮足夠大的地兒時(shí)特別理想。
使用擴散光源的一個(gè)額外好處就是你通常不需要補光;高光會(huì )延展“包圍”著(zhù)面部輪廓;如果實(shí)在需要補光，通常用一個(gè)反光板就足夠應付了。
一個(gè)柔光箱會(huì )制造出柔和迷人的光線(xiàn)，對照亮小臉蛋特別理想。
柔光箱高度柔化了光線(xiàn)，甚至可能用一塊在光源前面附加的柔光布對光線(xiàn)加倍柔化。
另外，一些柔光箱加裝了電源允許裝載多個(gè)燈頭
反光傘，包括允許從中間拍攝的那種，比如需要吊臂才能安置的柔光箱更簡(jiǎn)單易用而且便于攜帶。
攝影用的反光傘不是白色就是銀色的，銀色反光傘比白色反光傘反射的光更“硬”更直接，它能在面孔上的高光部位產(chǎn)生漂亮的“硬光”。
有些反光傘顏色銀白相間，它們既能聲生柔光也能聲生硬光，經(jīng)常被與斑馬相提并論。
無(wú)論什么類(lèi)型，反光傘都需要調整。
通過(guò)調整反光傘傘骨的長(cháng)度可以調整光的反射里;當調整反光傘的時(shí)候，你可以觀(guān)察到反光傘表面反射出多少光亮，當反射出來(lái)的光圓大小接近傘的大小時(shí)，反光傘的調整就完成了。
需要注意的是，擴散光源靠近被攝體時(shí)，光線(xiàn)也將變得柔和;當光源和被攝者之間的距離拉大時(shí)，擴散光源也會(huì )像直射光多過(guò)像散射光。
上圖：光源的接近程度和大小決定了散射程度。
在這里，Kevin Jairaj用了一個(gè)巨大的柔光箱貼近這個(gè)寶貝，在座位下的地板上擱了塊銀色反光板;由于主光被擺到的一側幾乎靠近孩子身后的位置，就制造出一種令人愉悅的布光組合。
這孩子被Kevin弄出的聲響逗樂(lè )了。
下圖：這是avid Bentley拍攝的一張討人喜歡的雙燈肖像。
主光是一盞放在相機右邊帶大柔光箱的光源，另一盞小功率的柔光箱擺在相機的另一側接近相機被攝者軸線(xiàn)的地方。
光比是令人愉悅的 3:1.一個(gè)單獨的柔光光源配合一個(gè)大的反光板可以制造類(lèi)似效果。
燈光位置和功能
主光和輔光：人像攝影中的兩種基礎光源被稱(chēng)為“主光”和“輔光”。
傳統上，無(wú)論加裝的是反射器還是散射器，主光和輔光都是高亮度的光源。
拋光的反射盤(pán)(也叫聚光罩)是些涂成銀色的“鍋”，他們安裝在燈頭上，最大限度地將光線(xiàn)匯聚到目標上。
不少攝影師從不用聚光罩而選用反光傘或者柔光箱來(lái)散射主光和輔光;散射光是兒童攝影的理想光源，因為他們寬大為懷，意思是孩子們可以跑來(lái)跑去卻不會(huì )跑出光照的范圍外去。
當用一盞散射光作為主光的時(shí)候，輔光多半是一塊反光板，一塊輕便的、表面高反光的東西，用來(lái)將主光的光線(xiàn)折射回被攝者面孔下身體上的陰影里;然而，如果用散射光源作為輔光，要確保輔光光線(xiàn)不至于進(jìn)入到你不需要的地方，例如背景或者照相機鏡頭。
Stacy Bratton用它巨大的柔光箱的光源拍下了這對雙胞胎的可愛(ài)畫(huà)面，光線(xiàn)覆蓋著(zhù)前面這位小姑娘的臉的同時(shí)也照亮了后面那一位但是為了營(yíng)造更為生動(dòng)的大光比這里沒(méi)有使用任何輔光或者反光板。
Stacy用足了光量保持足夠的景深，讓兩位小姑娘都有足夠清晰的成像。
發(fā)型光：在散射光的布光方案中，兒童肖像攝影的發(fā)型光將是一盞小散射光源，通常用吊臂懸掛著(zhù)，可以靈活機動(dòng)地給孩子的頭發(fā)或者頭部加上一道精確地發(fā)型光。
有時(shí)候他們被叫做“舞臺燈”，裝上一個(gè)小柔光箱放在被攝者背后或者頭頂上，當然必須在照相機視野范圍之外。
背景光：如果用上了背景光，他多半是盞散射燈，其目的是照亮背景，讓它在最終的照片上不那么灰暗。
強聚光：強聚光是像發(fā)型光一樣屬于可選的光，他的作用是在面孔或者身體的邊緣加上一道高光，以表現縱深感和肖像的立體感。
強聚光會(huì )放在被攝者的背后，讓強光擦過(guò)衣服或
者肌膚，給他們鑲上一道光輝的邊。
也因為他們放在被攝者背后，所以必須使用擋光板。
混合光：最近很紅的攝影師Don Blair經(jīng)常使用混合光，利用寬大的拋物型反光罩加裝裸燈泡閃光燈。
他注意到光裸燈泡可以增加你無(wú)法從雨傘或者其他散光物那里得到的柔和度。
他偏愛(ài)這樣拍攝孩子因為可以把孩子包裹在柔和的光線(xiàn)中。
兒童拍照動(dòng)作大全
1. 以他們的視線(xiàn)水平拍攝︰捕捉小孩子真實(shí)的一面，已經(jīng)是非常重要的部份，試著(zhù)以他們的角度看世界吧。
2. 俯臥︰很可愛(ài)的姿勢，你也要以低角度來(lái)拍攝啊。
3. 趴著(zhù)托腮︰俯臥的變化動(dòng)作，也很可愛(ài)。
4. 以布蓋著(zhù)︰也是一種很可愛(ài)的姿勢，放在床上，以毛氈或床單覆蓋著(zhù)小孩子，配合好色調的話(huà)會(huì )很漂亮的。純白色會(huì )是不錯的選擇。
5. 抱著(zhù)布公仔︰這個(gè)方法可以讓孩子放松下來(lái)，而且也會(huì )拍到很不錯的表情啊。
6. 忙碌的樣子︰帶孩子去做他們喜歡的事情，繪畫(huà)、手工甚至家務(wù)，這個(gè)時(shí)候就能拍到不一樣的作品，而且動(dòng)態(tài)也很自然，人也比較合作。
7. 靜態(tài)生活︰有些活動(dòng)可以讓孩子靜下來(lái)，例如閱讀一本他喜歡的圖書(shū)，這個(gè)時(shí)候就能任你拍攝了。
8. 注意大笑︰孩子們有時(shí)會(huì )忽然大笑或大叫，拍下來(lái)吧，這些神情最自然;但那種「一二三笑」的強顏歡笑，免得過(guò)就免吧。
9. 以美食作道具︰每一次給他們喜歡的食物時(shí)，就可以預備相機了，因為他們會(huì )流露出非�？蓯�(ài)的表情動(dòng)作。
10. 吹泡泡︰這個(gè)基本上是個(gè)必須用的方法了，一來(lái)孩子們都喜歡吹泡泡，二來(lái)在戶(hù)外陽(yáng)光折射下，你會(huì )拍攝到很漂亮的畫(huà)面!
兒童攝影技巧及拍照動(dòng)作
一、拍攝設備選擇
相機：優(yōu)先選擇可手動(dòng)調節參數的單反相機或微單相機，能靈活控制光圈、快門(mén)速度和感光度，以適應不同拍攝場(chǎng)景。例如在光線(xiàn)較暗的室內，可通過(guò)增大光圈、提高感光度來(lái)保證畫(huà)面清晰；若拍攝兒童快速奔跑的場(chǎng)景，可使用高速快門(mén)凝固瞬間。若沒(méi)有專(zhuān)業(yè)相機，手機相機也能滿(mǎn)足日常拍攝，部分手機的人像模式和專(zhuān)業(yè)模式同樣具備不錯的拍攝效果。
鏡頭：35mm定焦鏡頭適合拍攝環(huán)境人像，能很好地融入周?chē)鷪?chǎng)景，展現兒童的生活氛圍；50mm定焦鏡頭視角接近人眼，成像自然，常用于拍攝特寫(xiě)和半身照，突出兒童的面部表情和神態(tài)；85mm及以上的長(cháng)焦鏡頭可遠距離拍攝，避免打擾兒童，同時(shí)能虛化背景，突出主體。
二、光線(xiàn)運用
自然光：盡量選擇在白天光線(xiàn)柔和的時(shí)段拍攝，如早晨或傍晚，此時(shí)的光線(xiàn)溫暖且柔和，能為照片增添氛圍感。避免在中午陽(yáng)光強烈時(shí)拍攝，以免產(chǎn)生濃重陰影。在室內拍攝時(shí)，靠近窗戶(hù)利用自然光，可使光線(xiàn)均勻地灑在兒童身上。
人造光：若在光線(xiàn)不足的環(huán)境下拍攝，可使用外接閃光燈或補光燈。使用閃光燈時(shí)，可通過(guò)調整角度和功率，避免光線(xiàn)直射兒童眼睛，造成不適。補光燈則能在一定程度上補充光線(xiàn)，使畫(huà)面更清晰明亮。
三、構圖方式
中心構圖：將兒童置于畫(huà)面中心，突出主體，適合拍攝兒童的正面特寫(xiě)，如燦爛的笑容、專(zhuān)注的眼神等，能直接吸引觀(guān)眾注意力。
三分構圖：將畫(huà)面分為九宮格，把兒童放置在四條分割線(xiàn)的交叉點(diǎn)上，讓畫(huà)面更具平衡感和美感，常用于拍攝全身照或半身照，同時(shí)融入部分背景元素，豐富畫(huà)面內容。
引導線(xiàn)構圖：利用環(huán)境中的線(xiàn)條，如道路、欄桿等，引導觀(guān)眾視線(xiàn)聚焦到兒童身上，增加畫(huà)面的縱深感和層次感。
四、拍照動(dòng)作
自然玩耍：讓兒童自由玩耍，抓拍他們最自然的瞬間，如奔跑、跳躍、攀爬、玩玩具等，展現兒童活潑可愛(ài)的天性。
坐姿拍照：可讓兒童坐在草地上、椅子上或地板上，雙腿伸直或彎曲，雙手自然擺放，如托腮、扶膝蓋等，拍攝出安靜乖巧的形象。
互動(dòng)姿勢：鼓勵兒童與周?chē)h(huán)境或家人互動(dòng)，如與寵物玩耍、和父母擁抱、與小伙伴分享食物等，捕捉充滿(mǎn)情感的畫(huà)面。
創(chuàng )意姿勢：發(fā)揮想象力，引導兒童擺出一些有趣的姿勢，如模仿動(dòng)物動(dòng)作、做出搞怪表情、雙手比心等，使照片更具趣味性。
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