獨特的學(xué)習方法

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習，不過(guò)，學(xué)習不是死讀書(shū)，而要講究方法的。如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱，下面是小編收集整理的獨特的學(xué)習方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

獨特的學(xué)習方法1

　　自學(xué)考試與其他考試相比，自有其獨特的規律，因而也有著(zhù)與眾不同的學(xué)習方法。在五年的自考教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)與不同自考學(xué)員的接觸，逐漸了解了一些成功的學(xué)習方法。

　　一、五讀法

　　從聽(tīng)輔導教師授課到準備考試，應該至少讀五遍指定教材。我將其總結為“自考五讀口訣”，具體內容如下：“一讀課前預習先，從師二讀課堂間，溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。五讀復習迎考試，勝利通過(guò)笑開(kāi)顏�！边@主要強調課前預習、課堂聽(tīng)講、課后復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書(shū)放在基礎性地位。如果學(xué)習條件允許，比如在家時(shí)以大聲朗讀教材內容(不限于語(yǔ)言類(lèi)課程)，李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)正是成功之例。

　　二、筆記法

　　好的教師上課不會(huì )一味照本宣科，他們往往用有條有理的`板書(shū)來(lái)演繹教材及課程的邏輯體系和重點(diǎn)難點(diǎn)，并對課本作必要的修正或補充。學(xué)生上課時(shí)要認真記好筆記，有時(shí)老師并未板書(shū)但反復強調的內容也要記下來(lái)。選一本比較好的硬皮本或軟皮本作筆記，最好要大一些的，每一張紙的左或右一側要留出1／5或1／4的空白，用于課后復習鞏固時(shí)對照課本再作必要的充實(shí)，或注出自己碰到的疑難問(wèn)題。這樣從上課記筆記到課后整理筆記也正是對所學(xué)知識的再一次親密接觸和升華。

　　三、口袋書(shū)法

　　買(mǎi)一本街面上非常流行的袖珍型的便箋本，將教材中必須記住的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題摘錄下來(lái)，平時(shí)乘坐公共汽車(chē)或地鐵、排隊、休息時(shí)拿出來(lái)看一看。不要小看這口袋書(shū)的作用，或許正是這平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累會(huì )換來(lái)考場(chǎng)上的文如泉涌，下筆如有神。還有些同學(xué)將知識點(diǎn)錄在磁帶上，放在隨身聽(tīng)中時(shí)不時(shí)地聽(tīng)上一段，做成一本有聲的口袋書(shū)。

　　四、交流法

　　有不少同學(xué)往往會(huì )提前比較多的時(shí)間到教室，這時(shí)切莫要無(wú)所事事。不妨找一個(gè)同學(xué)互相探討課程學(xué)習中的問(wèn)題，或采取討論式，或采取提問(wèn)式，在交流中你會(huì )發(fā)現對某個(gè)問(wèn)題的印象會(huì )大大加深。而且，來(lái)自天南地北的同學(xué)也會(huì )因這短暫的交流而拉近距離，教室的氣氛也會(huì )因此而倍顯溫馨。

獨特的學(xué)習方法2

　　不同性格類(lèi)型在理智特征上存在著(zhù)差異，要通過(guò)“互補”來(lái)自我調節，才能既“場(chǎng)長(cháng)”又“避短”，使人的智能得到更好的發(fā)揮。

　　我國古代教育家孔子在教學(xué)中充分注意弟子的性格差異。在他的弟子中高柴憨直，曾參遲鈍，顓孫師偏激，子路魯莽。他教導說(shuō)，“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之�！币馑际钦f(shuō)：冉求性格軟弱，所以我要多鼓勵他，鞭策他；子路好強過(guò)人，所以我要讓他注意謙遜和忍讓。

　　有人經(jīng)過(guò)測試，對外向型和內向型的人的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了“診斷”，提出了一些在學(xué)習上互補的方法，可供我們參考：

　　一、外向型

　　外向型的人雖然好勝心強，但性格開(kāi)朗，所以對每次考試的成績(jì)并不太介意，考壞了也不頹喪。在學(xué)習中不裝懂，不管大小問(wèn)題，不會(huì )就問(wèn)，不足的是對所提的問(wèn)題還沒(méi)完全聽(tīng)懂，就馬上說(shuō)“明白”了，缺乏對問(wèn)題深究細問(wèn)的態(tài)度，常常是知道得多而不透徹。

　　外向型的人對考試成績(jì)不太介意，是好的一面，但對答錯的題目也往往置之不理，這便是缺點(diǎn)。根據老師的經(jīng)驗，每次發(fā)下考卷，只有把答錯的題重做一遍，答錯的重點(diǎn)記下來(lái)，對不會(huì )做的題能詳細清楚地寫(xiě)出正確的答案，才不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤。

　　外向型的人最大的缺點(diǎn)是缺少計劃性，他們不論學(xué)習、工作，往往憑著(zhù)情緒的波動(dòng)而變化，忽冷忽熱，忽緊忽松，即使有了學(xué)習計劃，也不認真執行。所以，外向型的`人最好編制一個(gè)合理的學(xué)習計劃，并認真地加以實(shí)行。

　　外向型的人比較合群，習慣于處身群體中學(xué)習，但要注意遵守學(xué)習紀律。

　　二、內向型

　　內向型的人最大的優(yōu)點(diǎn)是善于思考，經(jīng)常能夠把情緒平靜下來(lái)，保證學(xué)習計劃順利進(jìn)行。

　　但內向型性格的人有著(zhù)過(guò)分的因循守舊的傾向，時(shí)常為自己學(xué)習進(jìn)展不快、考試成績(jì)不好而費神，有時(shí)也愛(ài)坐在書(shū)桌前空想，白白浪費時(shí)間。熱情和耐心是開(kāi)啟心靈智慧的兩把鑰匙，內向型的人要加強思維敏捷性訓練。

　　學(xué)習上抓芝麻丟西瓜是內向型人的弱點(diǎn)，應當學(xué)會(huì )運用抓主要矛盾，以綱帶目的學(xué)習方法。

　　內向型人常常出現自卑感。由于自卑感而產(chǎn)生的苦惱、憂(yōu)慮會(huì )影響學(xué)習效率，并使學(xué)習進(jìn)展緩慢，最好的辦法就是增強學(xué)習的自信心和主動(dòng)性。

　　但是，性格并非是非此即彼的。除了上述兩種性格外，還有介于內向與外向之間的混合型性格，這種性格的適應性比較大。

　　性格的形成，除了先天氣質(zhì)外，主要是后天環(huán)境因素造成的。外向型和內向型性格各有其優(yōu)勢，不必羨慕別人，別人的方法未必適合你。只要能充分認識自我，加強自我修養和調節，努力學(xué)習，經(jīng)常磨煉，就一定能以良好的心理素質(zhì)充分展現自己的才華。

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