(精)學(xué)習方法作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步，掌握學(xué)習方法，能夠幫助大家節省學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。你知道都有哪些學(xué)方法嗎？以下是小編整理的學(xué)習方法作文，歡迎大家分享。
學(xué)習方法作文1
我們馬上就要讀四年級下半學(xué)期了。在下學(xué)期，我們將通過(guò)上一段樓梯來(lái)學(xué)習。好吧，我告訴你一些好的學(xué)習方法：
一、做作業(yè)前復習：回家后，認真復習所學(xué)課文。
寫(xiě)作業(yè)有幾個(gè)要求：
1、不會(huì )看書(shū)
2、你不能問(wèn)別人
3、一定要有時(shí)間限制。寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣對待，不會(huì )出現“作業(yè)可以，考試不行”的現象
二、做筆記：做筆記的時(shí)候，建議你用粗彩筆。在我看來(lái)，這些顏色最適合做筆記。橙色是重點(diǎn)內容，藍色是可疑內容，綠色是不知所云的內容。記�。阂欢ㄒ獑�(wèn)清楚自己哪里不明白，哪里有疑惑，然后把答案寫(xiě)下來(lái)。如果平時(shí)沒(méi)有做筆記的習慣，以后可以把筆記紙對折，一半記錄老師上課寫(xiě)在黑板上的內容，另一半可以用來(lái)記老師給的一些重點(diǎn)或者舉例。如果平時(shí)可以做筆記，這對期末復習會(huì )有很大幫助。
新學(xué)期，我提倡所有的.學(xué)生都給自己設定一個(gè)新的學(xué)習目標。你可以根據自己目前的實(shí)際情況尋找目標，一步一步向前。比如過(guò)去不及格的同學(xué)要努力通過(guò)，通過(guò)的同學(xué)要努力成績(jì)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習目標，學(xué)習就會(huì )有方向感。因為你設定了自己的學(xué)習目標，你就不會(huì )覺(jué)得非要學(xué)習，心態(tài)也會(huì )好很多。有了新的目標，就像有了新的方向。小鳥(niǎo)學(xué)起來(lái)會(huì )更輕松愉快。
學(xué)習方法作文2
Read this material, I want to thank the teacher in the article, he used a seemingly clever way to actually savage and absurd the students on the unforgettable lesson, but also gave me a strong shock.
"Only accept people tell you something" learning state, not only the students, between me and my classmates around the passive, also It is quite mon for, learning method is blind, the result is inefficient and low efficiency, not to mention the creation of.
The practice of curriculum reform, we have gradually realized that students should bee the main body of learning; learning knowledge should bee the subject of learning; learning knowledge should be abundant, widespread, and not just "people tell you things"; learning methods in addition to "accept", also should including self-study, exploration and discovery...... After reading this material, we should be more active and active in the change of learning state.
Obviously, we should not only "learn", but also "learn to learn".
學(xué)習方法作文3
學(xué)習方法因人而異，但正確的學(xué)習方法應該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得。
1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進(jìn)行學(xué)習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結合起來(lái)，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì )牢固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到�！熬肌�，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學(xué)習潛力，培養和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應當把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西。
例如我學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，一定在課前做好預習，知道下次上課的時(shí)候應該學(xué)什么。在課堂上除了十分重要的內容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。我在做作業(yè)時(shí)，會(huì )給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì )發(fā)現，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現在四十分鐘就完成了。同時(shí)在學(xué)習的時(shí)候，不能做其他的事或想其他的'事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )�；蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè )，這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。復習時(shí)，不要整個(gè)晚上都復習語(yǔ)文功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看語(yǔ)文，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復習兩三門(mén)功課，情況要好多了。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，還有一點(diǎn)最重要，就是怎么寫(xiě)好日記。比如我們老師，她會(huì )讓我們天天寫(xiě)一篇日記。這對我提高文學(xué)素養，完善文學(xué)功底，寫(xiě)一手好字，都有很大的幫助。
這是我個(gè)人的學(xué)習方法，不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習的，我覺(jué)得它也適合其他的學(xué)科。我們要經(jīng)常多交流，這樣有利于我們學(xué)習。
學(xué)習方法作文4
我的學(xué)習計劃主要有8點(diǎn)：
1. 每天早上起床，將前天要背的課文溫習好。
2.上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，認真對待每一門(mén)科目。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于歷史、地理、生物，每學(xué)完一課后，都要用心去做。
6.對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理，每學(xué)完一課或一單元時(shí)，要對講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習題，寫(xiě)完后對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，直到弄明白為止。
8.要勤聽(tīng)英語(yǔ)，訓練好自己的.聽(tīng)力，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
上了初中后一定要把學(xué)習重心放在課堂上聽(tīng)課，只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài)，不怕成績(jì)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分，要知道，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
課堂上聽(tīng)好課真的是很重要的，把握好45分鐘 ，相當于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽(tīng)好老師講課，認真完成每一次的作業(yè)，想取得好成績(jì)當然是輕而易舉的事情了。
學(xué)習方法作文5
一直以來(lái)都很喜歡的學(xué)習博主又分享了她的新的學(xué)習方法，雖然說(shuō)是適用于看教科書(shū)，但我一邊看一邊思考著(zhù)，其實(shí)可以同樣適用于平時(shí)做讀書(shū)筆記。
她的方法說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不算很難，就是在看一本書(shū)的時(shí)候，看的過(guò)程中，在旁邊放一張紙或者一個(gè)本子，就是為了隨時(shí)記錄下看到的關(guān)鍵詞，看了兩頁(yè)之后，先暫停，然后回想一下剛才看的'內容是講了一些什么。接著(zhù)把紙上記錄的詞做一個(gè)小小的思維框架圖；如此這個(gè)方法在一章節之后，再來(lái)做一個(gè)大的總體框架。
我非常喜歡這個(gè)方法，因為覺(jué)得它很適用，但同時(shí)也從中看到了自己一直以來(lái)的短板，那就是不太懂概括梳理框架。我在想，這個(gè)方法重點(diǎn)就是在于暫時(shí)的回顧。
有人說(shuō)如何監督自己是否有高效利用時(shí)間，那就是隨時(shí)隨地停下來(lái)問(wèn)自己，剛才前五分鐘前自己在做什么，所做的事情是否有意義，如果有，可以繼續堅持，如果沒(méi)有那就改變。
而這個(gè)回顧其實(shí)也有這個(gè)功效，同時(shí)，對于剛剛看過(guò)的文字，如果能回想概括起來(lái)，證明你剛才是專(zhuān)注的，而非心不正焉，這樣的練習下來(lái)，就能夠無(wú)形中提升了專(zhuān)注力，同時(shí)如果能夠說(shuō)出來(lái)表達出來(lái)，再用框架羅列，其實(shí)就是一個(gè)費曼學(xué)習法。
這一點(diǎn)更讓我明白了，只有當多看多聽(tīng)多學(xué)習，才會(huì )把那一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)連接成一個(gè)個(gè)知識體系，如果還沒(méi)做到，那就是讀的太少了，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己成長(cháng)。
學(xué)習方法作文6
Learning how to learn is one of the hot topics in education at the moment. In order to understand its importance, it is vital to understand the following two points. First, we should not follow other students’ way of learning. It is known to all that most students do not learn in the same way, they have their own ways to study.
We have heard from other excellent students, they introduce their way of learning, while for ourselves, we should adjust our methods according to theirs, but not follow them in all. What’s more, many students do not take an interest in the process of learning and expect that by simply going to a lecture, for example, they will automatically study the subject matter. It is impossible for them to learn better, they should work efficiently. If students master how to learn, they will have a better chance to acquire knowledge.
學(xué)習方法作文7
The effectiveness of a learning method varies from person to person and also from activity to activity. Learning by doing, learning by reading, and learning by listening all have the transfer of information as their goal, but the information is transferred in very different ways in each case. Each has its benefits. In my own opinion, learning by doing is the method that works best for me.
Learning by doing works because it gives a learner first-hand experience. Other methods are more passive; you’re either listening to a conversation or trying to pay attention to words on a page. However, learning by doing means actually participating in the activity. Can you imagine learning how to play a musical instrument form a book? As the saying goes, practice makes perfect. Frankly, I can’t think of a way that better ensures one has truly learned than by seeing and doing.
In contrast, reading makes learning less easy to visualize. Not only that, learning by reading often requires extra research, such as looking up unfamiliar words. Also, you might not be a good reader, or you might be learning in a second language. If so, you might find it hard to concentrate or become frustrated by the slow pace. So while reading is fun and useful for many people, for others it may not be the best way.
Learning by listening can be enjoyable. Lively debate is interesting, and interesting things are usually easier to learn about. Plus, unlike reading, you can ask questions if you don’t understand. However, as with reading, it is all too easy to become a passive listener and not truly learn anything. If you get bored, you might even fall asleep while you’re listening! When you’re actively participating in something, you’re more likely to stay alert.
Overall, when it comes to learning. I believe that nothing substitutes for the first band experience that physically doing an activity provides.
學(xué)習方法作文8
說(shuō)起數學(xué)來(lái)，許多人都感到頭疼，不想學(xué)這科。今天，我來(lái)給大家介紹一下數學(xué)的學(xué)習方法。
數學(xué)這門(mén)學(xué)科，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在讀題過(guò)程的過(guò)程中，要冷靜分析，這樣能大幅度提升準確率。在寫(xiě)答案的過(guò)程中，頭腦中要不斷對這個(gè)結果進(jìn)行驗算。這時(shí)，你寫(xiě)完過(guò)程了，頭腦中也驗算過(guò)一遍了，這就相當于把題做了兩遍，準確率也能提高了。
在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，可以做以下三點(diǎn)：
1、課前預習，課后復習。
2、課上認真聽(tīng)講，課下多做題。
3、反復加強計算。
課前預習可以讓你對這方面的知識有初步的'認識，不至于聽(tīng)不懂，可以更好的吸收當天所學(xué)知識。
課后復習可以讓你對今天的知識進(jìn)行鞏固，更好的吸收。
至于課下多做題嘛，就是一個(gè)日積月累的過(guò)程。每天不用多練，大約一兩道就可以，如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間，也可以看看錯題本，這對你的學(xué)習也有很大的幫助。
最關(guān)鍵的就是計算了，計算乃是數學(xué)的基礎，地基不好，怎么建樓？有些人說(shuō)，這次錯是我馬虎了，其實(shí)這是一個(gè)對知識掌握不扎實(shí)的表現。希望大家能重視它，如果計算不好，思維再強，也只是一個(gè)空殼罷了。
希望我的方法能對大家有幫助，謝謝大家。
學(xué)習方法作文9
最近清華出了一個(gè)超級學(xué)霸，15門(mén)滿(mǎn)分，4門(mén)99分，這真的是讓人佩服得五體投地，不禁想要感嘆一聲:“這還是人嗎?簡(jiǎn)直就是神�！笨上�，他就是一個(gè)人，一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生，可見(jiàn)，他是很有自己的學(xué)習方法的。好的成績(jì)，不是上帝賜予的，而是依靠自己努力得來(lái)的，而努力學(xué)習還得輔之以有效的學(xué)習方法，我也有自己的學(xué)習方法。
我的學(xué)習方法主要分三部分，第一部分是預習，第二部分是課中，第三部分是復習，但不管哪一部分都依賴(lài)于堅持，從而形成好習慣。
預習，我一直都有一個(gè)習慣，就是在老師開(kāi)始新課程之前，先把本課自己認為重要的東西，用筆畫(huà)出來(lái)。把不理解的地方，畫(huà)上小問(wèn)號，往往這就是我的難點(diǎn)。比如說(shuō)語(yǔ)文，我會(huì )將課文里面的不認識的字，先查好字典，積累起來(lái)，再把課文大意自己寫(xiě)一寫(xiě)，然后試著(zhù)自己提幾個(gè)小問(wèn)題。預習是上好了的基礎，有備而來(lái)，才會(huì )無(wú)所畏懼。
課中，是最關(guān)鍵，也是最核心的部分，一要集中注意力，二要多思考，三要敢于反饋，當然，筆記必須認真做好。做筆記，我一般不會(huì )跟著(zhù)照抄，而是用自己的話(huà)總結歸納之后，再寫(xiě)上去，這樣相當于又學(xué)習了一遍，把老師的當堂轉化為自己的，這樣就有利于日后記憶。課中，還得積極，活躍，抓住機會(huì )多展示自己，你答過(guò)的題目，絕對是刻骨銘心的，那也是促進(jìn)記憶的好方式。
復習，我會(huì )專(zhuān)門(mén)整理筆記，再多做題目，建立錯題集。特別是理科性質(zhì)的，更需要多做題，把錯題積累起來(lái)。我的`錯題集有兩種，一種是所有的錯題集合，還有就是歸納類(lèi)型后的典型錯題集。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的習慣，可以讓你看到自己不足的地方，然后加以改進(jìn)。
當然，還有課外積累，這就要看個(gè)人了，我是一個(gè)喜歡看課外書(shū)的，一般都會(huì )有計劃的去買(mǎi)書(shū)，然后再寫(xiě)心得。這就是我的學(xué)習方法，雖然稱(chēng)不上學(xué)霸，但我運用這些方法，學(xué)得特別的扎實(shí)，我會(huì )一直堅持下去。
學(xué)習方法作文10
Hello，everyone！Today I want to talk about my family。 I have a happy family。 There are four people in it。 They are my father，my mother，my brother，and I。My father‘s work is an English teacher。He works at No。1 Primary School 。 Look！This is my mother。She is a manage。My brother is a student。I like my family！
學(xué)習方法作文11
好的學(xué)習方法是成功的一半，學(xué)習亦是如此，一個(gè)好的學(xué)習方法使你受益終生步步向成功，而不好的學(xué)習方法可能會(huì )毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時(shí)抱佛腳”，非不以為恥反以為榮，認為“臨陣磨槍不快也光”，其其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績(jì)，所以我們應注意匹馬合唱細微之處從小事做起。
記筆記，有的同學(xué)認為沒(méi)用，還浪費時(shí)間，斌可曾想打哦，中考復習時(shí)，你還要一頁(yè)一頁(yè)的翻課本不成？這才是真正的浪費時(shí)間吶！
勞逸結合，現在有的`同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上有挑燈夜戰，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jì)仍不見(jiàn)提高，相反，有的同學(xué)睡的早起的晚，成績(jì)卻遙遙領(lǐng)先。這個(gè)事例就說(shuō)明勞逸結合的重要性，我們學(xué)習時(shí)就應該專(zhuān)心致志的學(xué)，玩時(shí)就盡情地玩。
多讀書(shū)，“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”書(shū)讀得越多，知識就越豐富，對寫(xiě)作也很有幫助——前提不影響學(xué)習。
最后到了考試，記的有位老師說(shuō)過(guò)“平�？荚嚠敎y驗，正式考試當測驗”，這就是我們的最高境界吧！
學(xué)習方法作文12
there are lots of different methods to help us study English well. i will tell some of them. and i'm willing to accept the words from you. first, one should have enough word vocabulary. how to reach this goal? to listen to it much more, to write them down time by time, to read them as frequently as possible? no! there are something even more wonderful! to sing the words with the music you are familiar with. the result is out of your imagination. second, one should watch videos as many as he can. on the videos, people can get a lot. how to speak the words, how to pronounce them, how to handle it with the grammar and so on. that's just two of my ways. do you agree with me? would you like to share yours with me?
有很多種不同的方式方法可以幫助我們把英語(yǔ)學(xué)好.我將說(shuō)它們中的幾種.當然,我也會(huì )很榮幸的接受來(lái)自您的品評.首先,一個(gè)人（要學(xué)習好英語(yǔ)）應該有足夠的`詞匯量.如何達成這個(gè)目標呢?盡可能的多聽(tīng),盡可能的一次又一次的抄寫(xiě),盡可能的頻繁的重復的朗讀（同一篇文章）?不!有更棒的學(xué)習方式.跟著(zhù)您熟悉的音樂(lè )旋律,去唱那些您要背誦的單詞.效果,不可思議.其次,一個(gè)人應盡可能多的觀(guān)看視頻.視頻里,人們能學(xué)會(huì )很多.看（外國人）如何去使用單詞,如何在日常生活中發(fā)音,如何展現語(yǔ)法的結構和等等.這是我的所有學(xué)習法則里面的2個(gè).你,同意我的做法嗎?你,愿意與我分享一些你的學(xué)習法則嗎?
學(xué)習方法作文13
寫(xiě)改變學(xué)習方法的 “魚(yú)”VS “漁” 我是個(gè)胖胖的男孩，熱情好動(dòng)，但卻很懶惰。一遇到難題，常常不動(dòng)腦筋，不是問(wèn)同學(xué)，就是問(wèn)媽媽?zhuān)抑灰酝瓿扇蝿?wù)為主，所以學(xué)習成績(jì)一直不拔尖。 直到有一天媽媽給我講了一個(gè)“既給魚(yú)，又給漁”的故事，才使我逐步掌握了學(xué)習方法，養成良好的`學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)穩步提高。
故事說(shuō)：貓媽媽有兩只小貓，她在孩子可以獨立時(shí)，送給一只小貓一條大魚(yú)，卻教會(huì )了另一只小貓捕魚(yú)的方法。幾天后，得到大魚(yú)的那只小貓把魚(yú)吃完了，餓得喵喵叫，經(jīng)常饑寒交迫。而學(xué)會(huì )了捕魚(yú)方法的小貓，捕到了一條又一條的魚(yú)，過(guò)上了豐衣足食的好日子。聽(tīng)了媽媽講的故事，我臉紅了，心想：我不就是得到大魚(yú)的小貓嗎？這種“授人以漁”的方法，才是我真正需要的��！
從此，我努力改變學(xué)習方法，遇到難題自己做，從不輕易放棄�，F在我的學(xué)習成績(jì)有了很大提高。我想，以后一定要做那只擁有捕魚(yú)本領(lǐng)的小貓。這樣，我才能收獲到更多、更大的“魚(yú)”。
學(xué)習方法作文14
根據一份報告，有超過(guò)3億中國人在學(xué)習英語(yǔ)，超過(guò)了美國的總人口。然而，中國人應該努力提高英語(yǔ)的整體水平。以下是提高英語(yǔ)學(xué)習的常見(jiàn)方法。
據報道，3億中國人學(xué)習英語(yǔ)，超過(guò)了美國的總人口。然而，中國人應該提高他們的整體英語(yǔ)水平。這里有一些提高英語(yǔ)學(xué)習的常見(jiàn)方法。
首先是興趣和毅力。英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而艱巨的過(guò)程，只有興趣才能讓你堅持學(xué)習。對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，至少半個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間是必要的，早晚是最好的學(xué)習時(shí)間。
第一，興趣和毅力。學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程。所以只有興趣才能讓你堅持學(xué)習。對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，至少要學(xué)習半個(gè)小時(shí)，早晚是學(xué)習的`最佳時(shí)間。
其次，閱讀英語(yǔ)原創(chuàng )文章，聽(tīng)與英語(yǔ)水平相對應的英語(yǔ)材料，這是學(xué)習地道英語(yǔ)的最好方法，可以幫助你用英語(yǔ)思維。
其次，讀聽(tīng)一些符合標準的英語(yǔ)原著(zhù)，聽(tīng)聽(tīng)符合標準的英語(yǔ)材料，才是真正的學(xué)習英語(yǔ)的方法，也可以幫助你從英語(yǔ)的角度去思考。
第三，足夠勇敢說(shuō)英語(yǔ)。許多中國人的英語(yǔ)是“啞巴英語(yǔ)”，因為他們除了會(huì )說(shuō)，什么都聽(tīng)、讀、寫(xiě)都不會(huì )。他們中的許多人因為面子不說(shuō)英語(yǔ)。錯誤讓他們尷尬。
第三，用來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。對許多中國人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是“啞巴英語(yǔ)”，因為他們會(huì )聽(tīng)、會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)，但不會(huì )說(shuō)。很多人因為面子問(wèn)題不說(shuō)英語(yǔ)。錯誤會(huì )讓他們尷尬。
最后但同樣重要的是，練習。熟能生巧。堅持練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，培養良好的語(yǔ)感，使英語(yǔ)學(xué)習達到事半功倍的效果。
最后但同樣重要的是，練習。熟能生巧。堅持練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，培養良好的遣詞造句意識，可以讓學(xué)習英語(yǔ)事半功倍。
總而言之，如果一個(gè)人想學(xué)好英語(yǔ)，他或她應該對學(xué)習英語(yǔ)感興趣，并且勇敢。
總之，一個(gè)人要想學(xué)好英語(yǔ)，就要有學(xué)習英語(yǔ)的興趣，要有堅持和勇敢。
學(xué)習方法作文15
第一，記憶寶盒。晚上睡覺(jué)前，我會(huì )復習老師今天說(shuō)的課文。老師今天告訴我們什么課文了？看完這篇課文，我明白了什么？課文里有哪些新單詞不能寫(xiě)？.....在腦海中逐一回答這些問(wèn)題，既節省了時(shí)間，又復習了課文。真是一舉兩得。
第二，早讀課堂。人們常說(shuō):“春為年，晨為日�！痹缟�，空氣清新，不吵不鬧，是記憶的最佳時(shí)間。翻開(kāi)課本，復習舊課文，預習新知識。鳥(niǎo)兒的歌聲陪伴著(zhù)我，芬芳的花朵是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。在這個(gè)美麗的早晨，早起讀書(shū)是非常不愉快的。
第三，新詞集中營(yíng)。每天，我們都在學(xué)習新知識，每天，我們都會(huì )遇到許多我們不知道也不會(huì )寫(xiě)的新單詞。我有自己的方法來(lái)處理這個(gè)新單詞。我找到一個(gè)小本子，取名“新詞集中營(yíng)”。當我遇到我不會(huì )寫(xiě)也不知道的字，我就把它們送到集中營(yíng)。每天，我都抽出時(shí)間訓練他們。不要告訴我每隔一段時(shí)間會(huì )有多少批字被送出集中營(yíng)。
四、考試錯題連連看。每隔一段時(shí)間，我們就要考試，試卷上總是有錯題。我把每張試卷上的錯題都改正在小本上，然后分類(lèi)。有靈活的'，死記硬背的，單一的，草率的..把所有的問(wèn)題都寫(xiě)在筆記上，然后把它們放在一個(gè)小盒子里，每次畫(huà)哪個(gè)筆記就把問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)。非常有效。不信可以試試！
5.成語(yǔ)大接龍。在閱讀課外書(shū)籍和語(yǔ)文課本中，我們總能學(xué)到許多不同的成語(yǔ)。有人物，有事物，有場(chǎng)景……那些好的成語(yǔ)我都積累了下來(lái)，時(shí)不時(shí)讀一讀。閑暇時(shí)，我和父母一起玩成語(yǔ)接龍游戲，全家人都很開(kāi)心，不僅培養了我對成語(yǔ)的興趣，還了解了很多成語(yǔ)故事�？�！
六、好詞好句每天都有。無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，我們都會(huì )聽(tīng)到或看到許多好的單詞和句子。我總是把它們寫(xiě)在摘錄上，然后反復閱讀。久而久之，積累了很多好詞好句。
最近怎么樣？你覺(jué)得我學(xué)習“六法”好嗎？如果你覺(jué)得可以引用，那就用吧！希望看過(guò)我文章的朋友們好好學(xué)習，天天向上。拜拜！
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