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國學(xué)小常識書(shū)

時(shí)間:2025-11-22 03:22:12 金磊 學(xué)習方法

國學(xué)小常識書(shū)

  介紹國學(xué)的書(shū)籍有哪些?你讀過(guò)關(guān)于國學(xué)的書(shū)籍還記得嗎?人心浮躁的年代,我們更應從中華國學(xué)的瑰寶中不斷吸收、不斷成長(cháng),看看下面小編推薦的。

國學(xué)小常識書(shū)

  1、《四書(shū)》

  《四書(shū)》不是一本書(shū),是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四本書(shū)的合稱(chēng),是國學(xué)的核心,要學(xué)好國學(xué),熟讀《四書(shū)》是基本功。

  《大學(xué)》是相對于《小學(xué)》來(lái)說(shuō),是古時(shí)讀書(shū)人入門(mén)必讀經(jīng)典;《中庸》是國學(xué)的心法;《論語(yǔ)》是兩千年來(lái)國人思想的總源泉,《孟子》在宋朝后與《論語(yǔ)》并駕齊驅。

  2、《詩(shī)經(jīng)》

  《詩(shī)經(jīng)》是中國古代詩(shī)歌的開(kāi)端,是最早的一部詩(shī)歌總集。

  孔子說(shuō):“詩(shī)三百篇,一言以蔽之,思無(wú)邪”。

  《詩(shī)經(jīng)》講述的全是純潔的思想、高尚的行為。

  在藝術(shù)形式上,《詩(shī)經(jīng)》還略顯粗糙,藝術(shù)表現也不夠成熟,但卻篇篇都是正能量,是涵養精神最好的詩(shī)歌,其后的唐詩(shī)宋詞,雖然在藝術(shù)形態(tài)上達到了巔峰,但這方面卻遠不如《詩(shī)經(jīng)》。

  3、《傳習錄》

  讀這本書(shū),就可以知道明朝第一臣x陽(yáng)明學(xué)問(wèn)的梗概,著(zhù)名的知行合一就來(lái)自這里。

  陽(yáng)明龍場(chǎng)一悟后脫胎換骨,成為千古佳話(huà)。

  《傳習錄》這本書(shū)是陽(yáng)明心學(xué)的主體,提出了滿(mǎn)大街都是圣人、人人都有良知等觀(guān)點(diǎn),特別是對儒學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步闡釋?zhuān)谷寮宜枷朊撾x了朱熹理學(xué)的繁瑣禁錮,變得簡(jiǎn)單、唯美、實(shí)用。

  《傳習錄》后來(lái)風(fēng)靡日本,對日本產(chǎn)生了很深的影響。

  4、《菜根譚》

  《菜根譚》是明朝道人洪應明收集編著(zhù)的一部論述修養、人生、處世、出世的語(yǔ)錄世集,被認為是曠古稀世的奇珍寶訓。

  對正心誠意、修心養性、涵養品德具有不可思議的潛移默化力量。

  這本書(shū)集儒釋道思想為一體,通過(guò)簡(jiǎn)易的詩(shī)句和警世的喻言表達出來(lái)。

  讀來(lái)使人心曠神怡,又感慨萬(wàn)千,想必是作者飽經(jīng)世事滄桑后的深刻體會(huì )。

  所以說(shuō):“嚼得菜根,百事可做”。

  5、《五種遺規》

  這本書(shū)是清朝名相陳宏謀所編輯,是清朝時(shí)期社會(huì )教育的教材。

  編者感慨于世上多有弊端,在業(yè)余時(shí)間,采錄前人在養性、修身、治家、為官、處世、教育等方面的論述和事跡,分門(mén)別類(lèi)為《養正遺規》(教育兒童)、《教女遺規》(教育女童)、《訓俗遺規》(移風(fēng)易俗、處理鄉親鄰里矛盾糾紛之類(lèi))、《從政遺規》和《在官法戒錄》。

  這本書(shū)里收錄了不少著(zhù)名篇章,比如《朱子治家格言》、《心相編》等,是遵循儒家思想為人處世的很好教本。

  6、《曾文正公全集》

  曾國藩號稱(chēng)立功、立德、立言三不朽,集中體現的就在這本全集中,特別是曾國藩家書(shū),是最重要的資料。

  市面上很多關(guān)于解讀曾國藩的書(shū),對他的成功進(jìn)行了很多分析,魚(yú)龍混雜,不可以全信。

  曾國藩家書(shū)中,詳細記錄了他在給祖父母、父母兄弟、同僚等人的信件,有些是國家大事,更多的是家庭經(jīng)營(yíng)、噓寒問(wèn)暖、待人接物、為學(xué)作文的事,有的還是雞毛蒜皮的小事,曾國藩作為朝廷大員,更是一代儒學(xué)大師,他處理這些事的態(tài)度、方法,是活生生的國學(xué)教材,很多可以給我們啟發(fā)。

  7、《常禮舉要講記》

  這本書(shū)是李炳南教授(雪廬老人)從中國古代的《周禮》《儀禮》《禮記》中摘錄的一些日常生活中人們都需要知道的禮節。

  全書(shū)分為十二章,包括居家、在校、處世、聚餐、出門(mén)、訪(fǎng)人、會(huì )客、旅行、對眾、饋贈、慶吊、稱(chēng)呼。

  《常禮舉要》的內容,簡(jiǎn)明實(shí)用,因為作者是近現代大儒,對禮儀的闡述很好的銜接了古代和現代,包含生活的方方面面,它比《弟子規》更詳細具體,是教育兒童的不可多得的好教材,也是年輕人步入社會(huì )的禮儀必讀書(shū)。

  而且,這本書(shū)不但講禮儀的表面,更從儒家“仁義禮智信”的核心思想進(jìn)行剖析,是學(xué)習國學(xué)很好的讀本。

  8、《李太白集》

  李白被稱(chēng)為“詩(shī)仙”,他的詩(shī)文充滿(mǎn)想象力,朗朗上口、氣勢磅礴,代表中國浪漫主義詩(shī)文創(chuàng )作的最高水準。

  9、《杜工部集》

  杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”,和李白一起,是中國古詩(shī)創(chuàng )作的兩座高峰。

  他的詩(shī)句工整而富靈性,有現實(shí)主義的人文關(guān)懷。

  10、《心經(jīng)》

  佛學(xué)時(shí)國學(xué)的一大源泉。

  佛,傳于印度,盛于中國。

  現在大乘各派,印度全絕;正法一派,全在中國。

  我們的禪宗,是可應用的佛教,在世間的佛教。

  印度人學(xué)佛,也只能來(lái)中國。

  佛所講的宇宙精微,的確在儒家之上。

  儒佛略有不同,就是一個(gè)偏現世的多,一個(gè)偏出世的多。

  《心經(jīng)》是般若部經(jīng)典的核心,也是佛學(xué)和禪宗的精華,解心經(jīng),通佛理,是學(xué)好國學(xué)的必備根基。

  妙學(xué)巧記《傳統國學(xué)》課程是針對中國傳統經(jīng)典國學(xué)專(zhuān)業(yè)研發(fā)的國學(xué)記憶課程體系,通過(guò)學(xué)習國學(xué),聆聽(tīng)國學(xué),不僅可以培養學(xué)生良好習慣,提升道德品質(zhì),還能有效幫助提高學(xué)生的文學(xué)修養。

  學(xué)生從小熟背《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《孫子兵法》、《百家姓》、《三字經(jīng)》和《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典,不但能有效提升自己的人文修養和寫(xiě)作水平,更能從中習得豐富的為人處事的道理和經(jīng)驗,一生受益無(wú)窮!

  11、《韋編三絕

  這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)形容讀書(shū)刻苦勤奮的!绊f”是用于編連竹、木簡(jiǎn)的熟牛皮繩子,所以“韋編”在先秦兩漢時(shí)期也是書(shū)籍的代稱(chēng)!叭笔羌s數,表示多次。我國魏晉以前的書(shū),主要是以竹、木片為書(shū)寫(xiě)材料的,每一根竹、木片稱(chēng)為“簡(jiǎn)”,用火烘干后在上面寫(xiě)字。竹、木簡(jiǎn)有一定的長(cháng)度和寬度,一根竹、木簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字,多則幾十個(gè),這樣一篇文章就要用許多根竹、木簡(jiǎn),這些竹、木簡(jiǎn)必須用牢固的繩子編連起來(lái)才便于閱讀。像《易》這樣的書(shū),當然是由許許多多竹、木簡(jiǎn)編連起來(lái)的。所以《史記·孔子世家》記載:“孔子晚而喜《易》……讀《易》,韋編三絕。曰:‘假我數年,若是,我于《易》則彬彬矣!

  12、《大學(xué)》

  規定了古人讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、為官應從哪里開(kāi)始,遵循什么步驟,秉持何種心態(tài),達到何種境界,能為自己建立一個(gè)初步的治學(xué)基礎。其中三綱領(lǐng):明明德、親民、止于至善,八條目:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。值得一生研讀。

  13、《六祖壇經(jīng)》

  被稱(chēng)為禪宗心學(xué)。菩提本無(wú)樹(shù),明境亦非臺。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。一個(gè)人最重要就是了解自己、“明心見(jiàn)性”。

  14、《易經(jīng)》

  作為群經(jīng)之首,要一輩子研讀,被很多人忽視的閱讀方法,看六十四卦之前先讀后面的系辭。關(guān)于解讀,可以結合生活經(jīng)驗。分享一個(gè)我初學(xué)易經(jīng)時(shí)用的方法,家里親戚考學(xué),等成績(jì)時(shí)搖出兌卦,兌是喜悅之意。有朋友感情問(wèn)題,給她測了一卦,是山風(fēng)蠱卦,說(shuō)明感情有危機。這種方法雖然粗暴,卻能勾起學(xué)下去的興趣。入門(mén)之后在深研。

  15、《論語(yǔ)》

  20章15900字,《論語(yǔ)》價(jià)值只有親身讀過(guò)才能體會(huì )。推薦學(xué)習方法當成故事看,比如孔子弟子子路性情剛直,一生追隨、保護孔子,一次孔子對社會(huì )現狀不滿(mǎn),提到去海邊隱居,說(shuō)誰(shuí)能跟我去呢,估計只有子路。子路聽(tīng)完特別高興,立刻開(kāi)始扎木筏,給孔子弄得哭笑不得。

  16、《千字文》

  南北朝時(shí)期,梁武帝讓人在王羲之碑文中拓下了1000個(gè)字,由周興嗣編撰成文,供皇子讀書(shū),就是流傳千古的千字文,讀千字文,最基本可認識1000個(gè)漢字。

  17、《大學(xué)》

  規定了古人讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、為官應從哪里開(kāi)始,遵循什么步驟,秉持何種心態(tài),達到何種境界,能為自己建立一個(gè)初步的治學(xué)基礎。其中三綱領(lǐng):明明德、親民、止于至善,八條目:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。值得一生研讀。

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