教師心語(yǔ)優(yōu)秀310句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧，不同類(lèi)型的句子具有不同的作用。那么什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編為大家整理的教師心語(yǔ) ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、信賴(lài)尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
2、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
4、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
5、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
6、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
7、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
8、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
9、好人有好報，即使沒(méi)好報，也要做好人。
10、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國度里跟他們一同成長(cháng)。
11、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
12、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
13、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
14、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁�。
15、工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
16、高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！
17、一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路�！�(法)羅曼·羅蘭
18、揚黃牛精神，做平凡工作。
19、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
20、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
21、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
22、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
23、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗接納之窗。
24、教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的�！�(英)洛克
25、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
26、表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。
27、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
28、能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。
29、勤者讀書(shū)夜達旦；青藤繞屋花連云。
30、圓滑如同偏見(jiàn)一樣，比無(wú)知離真理還遠。
31、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
32、陽(yáng)光下人走不出自己的影子，黑暗中人看不見(jiàn)自己的影子。只要還有明天，今天就永遠是起跑線(xiàn)。
33、任何時(shí)候我都要把自己的心靈調出一個(gè)合適的溫度。
34、欲窮千里目，更上一層樓。
35、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？
36、一個(gè)人最可怕的不是失敗，而是他在失敗的陰影下看不見(jiàn)陽(yáng)光。
37、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
38、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
39、善學(xué)者盡其理，善行者究其難�！鳑r
40、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
41、為人不能像打臺球，對自己有利時(shí)一分也不放過(guò)，對自己不利時(shí)也不給別人機會(huì )。
42、恭維就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。
43、成功并不能用一個(gè)人達到什么地位來(lái)衡量，而是依據他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
45、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
46、讀一書(shū)，增一智。
47、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
48、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
49、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
50、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
51、讓人生與事業(yè)結伴，讓生命與使命同行。
52、努力向學(xué)，尉為國用�！獙O中山
53、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補懶惰的缺陷。
54、逆境是人生的搖籃，磨煉是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，失敗是勝利的基石。
55、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
56、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
57、最短的距離是從手到嘴，最長(cháng)的距離是從說(shuō)到做。
58、凡事多為別人著(zhù)想，不必抱怨人情太薄，人情本來(lái)就是一件季節性外套。
59、人能力有大小，水平有高低，但在心靈的質(zhì)地上，人無(wú)貴賤之分，關(guān)鍵是要活出自己的本色。
60、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
61、人生有兩種痛苦，一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，但后者比前者大無(wú)數倍。
62、幸福是需要提醒的，苦難是人生最好的老師。
63、語(yǔ)言是銀，沉默是金，那么行動(dòng)就是鉆石。
64、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。愿你插上一對有力的翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的未來(lái)。
65、沒(méi)有秋霜的錘打，沒(méi)有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會(huì )周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色！
66、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
67、摔倒了爬起來(lái)就好。
68、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
69、只要努力，萬(wàn)事皆有可能。
70、努力不一定立刻有收獲，不努力一定不會(huì )有收獲。
71、沒(méi)有最好，只有更好。
72、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
73、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
74、親情是世上最貴重的。
75、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。
76、別看滿(mǎn)地黃金，可是它的下面說(shuō)不定蘊藏著(zhù)很多可怕的事。
77、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
78、盡其吾志，終其不悔也。
79、反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
80、快樂(lè )是一種香水，可以傳遞給他人的。
81、豐碑無(wú)語(yǔ)，行盛于言。
82、人生只有一次，好好珍惜。
83、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾�
84、長(cháng)大在于吃飯，快樂(lè )在于讀書(shū)。
85、爭分奪秒，永不言棄，相信自己，將贏(yíng)得一切勝利。
86、成功源于拼搏，拼搏鑄就輝煌。
87、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
88、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府·長(cháng)歌行》
89、艱苦奮斗三年，要成就輝煌一生。
90、點(diǎn)滴成績(jì)是我們奮斗的起點(diǎn)，追求卓越亦是我們拼搏的最終。
91、我們必須接受失望，因為它是有限的；但千萬(wàn)不可失去希望，因為它是無(wú)窮的。
92、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
93、謙虛是學(xué)習的朋友。
94、要想成材必須努力。
95、成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了荊棘，看你是否能走下去。
96、努力不一定成功，但不努力一定會(huì )落空。
97、智慧的花朵，常常開(kāi)放在痛苦思索的枝頭上。
98、天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
99、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成�！陡裱月�(lián)壁》
100、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強壯。
101、老驥伏櫪，志在千里。
102、人生富貴駒過(guò)隙，唯有榮名壽金石。
103、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
104、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
105、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富�！T班
106、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏菈�(mèng)祥
107、所有的魅力在"習慣"面前都將無(wú)色。
108、己所不欲，勿施于人�！鬃�
109、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
110、有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能實(shí)現夢(mèng)想。
111、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng )造之路。
112、世上無(wú)難事只怕有心人。沉思的生活是美好的生活。
113、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。
114、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(cháng)精神，不善吃者長(cháng)疾瘤�！�
115、沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
116、要想生活得快樂(lè )，就必須熱愛(ài)生活。
117、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
118、誰(shuí)的思想最豐富，感情最純正，行為最高尚，誰(shuí)的生活就最充實(shí)。
119、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
120、天下興亡，匹夫有責。
121、知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
122、海內存知己，天涯若比鄰。
123、讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理�！�
124、憂(yōu)愁非書(shū)不釋?zhuān)夼菚?shū)不解，精神非書(shū)不振�！佋�
125、人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無(wú)累，真正地解脫。
126、人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。
127、與其嘲笑一個(gè)學(xué)生的明顯缺點(diǎn)，不如表?yè)P他的微小進(jìn)步。
128、不要讓孩子適應教育，而要讓教育適應孩子。
129、老師的身高決定了學(xué)生的身高。
130、你的力量就是你周?chē)说牧α俊?/p>
131、教孩子們學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，是世界上教育孩子的方法。
132、可以滿(mǎn)足，但我的心是清楚的。
133、太陽(yáng)每天都是新的，孩子們也是。
134、藍色，拿著(zhù)藍色，藍色在藍色；冰，水，比水還冷。
135、學(xué)習鍛煉天性，而學(xué)習本身就是由經(jīng)驗來(lái)鍛煉的。
136、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
137、當這個(gè)世界說(shuō)它要放棄的時(shí)候，告訴自己再試一次。
138、在對孩子要求太多的同時(shí)，我們也應該盡可能地尊重他們。
139、有時(shí)你會(huì )感到絕望，但不放棄是解決困難的最好方法！
140、站在三尺講臺上，我們四季耕耘，用一腔熱血，換取永恒的幸福。
141、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我的幸福！
142、用我的真誠、執著(zhù)和愛(ài)心，點(diǎn)撥學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生善良的心靈。
143、在未來(lái)，你會(huì )感謝自己的奮斗。
144、為孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的生命。
145、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。
146、人生的目標在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
147、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
148、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成人。
149、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。
150、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
151、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
152、用我的關(guān)愛(ài)滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
153、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
154、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
155、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
156、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
157、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
158、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
159、為師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。一生辛勞自逍遙，兩袖清風(fēng)終不悔。
160、只要我們用心去體會(huì )生活中的美，眼睛就會(huì )發(fā)現更多的美。
161、我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
162、永遠不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
163、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
164、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機。
165、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
166、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長(cháng)也。
167、教育難，難就在回到常識。
168、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
169、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
170、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
171、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
172、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
173、我堅信，成就千里馬，就成就伯樂(lè )；成就了學(xué)生，就成就了自我。
174、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
175、讓讀書(shū)成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長(cháng)體現在細節上。
176、終生學(xué)習，永無(wú)止境；甘為人梯，其樂(lè )融融。
177、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
178、層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
179、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )土地。
180、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
181、生活中，很多時(shí)候都需要我們要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。
182、人應當一切都美。包括容貌.服裝.心靈和思想。
183、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
184、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
185、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
186、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么。
187、用有限的生命播撒無(wú)限的師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。
188、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
189、生命短促，只有美德能將留傳到遼遠的后世。
190、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
191、不拋棄.不放棄，讓每個(gè)孩子都站在愛(ài)的天平上。
192、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
193、經(jīng)歷是最蠻橫的老師�？墒悄愕梦〗逃�，你真的吸取教訓了嗎？
194、名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
195、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
196、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
197、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì )體會(huì )到一種真愛(ài)的回報。
198、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
199、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
200、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng )新，心中有藍圖。
201、人生像一個(gè)字，只有寫(xiě)完，才知道生活的樂(lè )趣。
202、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
203、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
204、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè )趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
205、教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
206、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
207、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
208、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
209、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
210、教師的人格是教育的基石。
211、人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(cháng)了�！勘葋�
212、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。
213、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
214、燃燒自己，照亮別人。
215、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
216、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
217、對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可齲
218、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠是一個(gè)奴隸�！璧�
219、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰(shuí)能最終達到目標�！陮毞�
220、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
221、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
222、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
223、差生身上應更多體現著(zhù)老師的愛(ài)。
224、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！獏蝿P特
225、生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實(shí)�！�
226、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
227、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
228、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
229、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
230、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
231、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
232、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
233、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
234、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
235、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愛(ài)戴你！——袁利亞
236、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
237、感人肺腑的談話(huà)，能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
238、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
239、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
240、生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(cháng)短，而在與內容�！�
241、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
242、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓學(xué)生充滿(mǎn)了感激和力量……請記住，你的愛(ài)會(huì )讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
243、人生的道路有成千上萬(wàn)條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
244、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
245、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
246、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
247、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
248、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
249、認認真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
250、德無(wú)常師，主善為師。
251、要不斷地向命運挑戰。
252、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
253、要體驗人生，就要把握現實(shí)，相信現實(shí)�！偬�
254、教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
255、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
256、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
257、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
258、認認真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
259、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
260、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
261、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
262、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
263、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
264、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè )章�！符惼�
265、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
266、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
267、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
268、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
269、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
270、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
271、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
272、我的學(xué)生讓我發(fā)現了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報�！薄獏怯裼�
273、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
274、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
275、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
276、你們永遠是我心中最美妙的旋律�！獨w曉艷
277、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
278、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
279、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
280、求真、求善、求美，是教師永遠的追求�！麃�
281、嚴是愛(ài)，松是害。
282、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。
283、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。
284、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
285、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
286、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
287、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
288、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
289、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
290、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔�
291、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
292、"教學(xué)相長(cháng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
293、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
294、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
295、學(xué)高為師，身正為范。
296、養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰。
297、教師要融于師生的相互理解中。
298、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
299、嚴師出高徒。
300、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨立的成人。
301、誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！獛鞝柎�
302、好筍出好竹，好師出好徒。
303、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
304、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
305、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
306、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹�
307、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
308、命運之繩定會(huì )握在自己手中。
309、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
310、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
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