心語(yǔ)作文400字合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的心語(yǔ)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心語(yǔ)作文400字 篇1
人生就是一次一次的相逢，每一次有每一次的故事，風(fēng)景，情感。每一次的珍貴且留心間，每一次的.憂(yōu)傷且深埋葬，每一次的平淡且入浮云。有時(shí)，昔日與今時(shí)也許只隔一日，已然一個(gè)世紀，已然另一個(gè)人間。對于現在的江山，你已是旁觀(guān)，對于現在的風(fēng)景，你已是旁人，對于現在的故事，你已是旁白。昨日儂人，今日已側身，昨日盛春，今日春已半，昨日動(dòng)聽(tīng)，今日已無(wú)痕，昨日光華，今日已遲暮，昨日歡笑，今日已退色，昨日很多已事過(guò)，所以不糾結，不煩擾；昨日種種已境遷，所以請心平氣和劃過(guò)心海， 奔下一個(gè)圓月里聞遍桂花香，約在下一個(gè)黃昏后枕醉斜陽(yáng)紅，走在下一場(chǎng)風(fēng)霜里聽(tīng)月落烏啼。
昔日同屋樹(shù)，今日已移栽，在另一片大地，另一片天空，另一個(gè)綠柳岸邊，春夏秋冬，來(lái)來(lái)往往。人非人，事非事，昨日事不再重，太青睞過(guò)往，容易擱淺現在或將來(lái)，況且時(shí)光長(cháng)河，哪個(gè)人生路口沒(méi)有離散，那個(gè)生命情節沒(méi)有惜別，有些留戀易傷。
人生有些東西其實(shí)無(wú)法挽留；人生有些東西其實(shí)不為我留。
心語(yǔ)作文400字 篇2
帶著(zhù)八月的留戀，對九月的無(wú)窮幻想，31日，我們開(kāi)學(xué)的日子。
門(mén)還沒(méi)有被推開(kāi)，就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，聊得十分開(kāi)心。
有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得，有的說(shuō)自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。聲音雖多，卻不嘈雜；笑了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整和不斷沖電，讓我有充分的自信去迎接初二的到來(lái)。
早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著(zhù)陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預示著(zhù)今天將會(huì )是一個(gè)非同尋常聲雖多，卻很動(dòng)聽(tīng)。我望著(zhù)藍天，白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的飛燕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自有自在地飛向陽(yáng)光，飛向未來(lái)……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直了身體，不約而同的緊盯著(zhù)教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的.笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵的話(huà)語(yǔ)……
在新的學(xué)期里，我想要有一個(gè)新的突破，突破以前的成績(jì)更上一層樓。在過(guò)去的一年里，我明白了只有付出努力才能有所收獲。學(xué)習并單單是一種興趣，更是一種責任。我會(huì )把在前行路上的苦與樂(lè )化作我的動(dòng)力，不斷克服困難取得新的進(jìn)步。成功中可能有我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，只要有付出就一定會(huì )有收獲。
新的學(xué)期，我將會(huì )和我的夢(mèng)想一起在成功的航道上—揚帆啟航！
心語(yǔ)作文400字 篇3
1830年11月的一天，我，肖邦，因為我的祖國波蘭，落入了那個(gè)可惡的沙皇俄國的手中。
我不得不離開(kāi)家鄉去巴黎。在華沙郊外，我的馬車(chē)突然遭到我的老師艾斯納和我的同學(xué)攔住了我。他們來(lái)給我送行。學(xué)生們唱了一首老師為我特別創(chuàng )作的告別歌。老師緊緊地握著(zhù)我的手，遞給我一個(gè)裝滿(mǎn)祖國土壤的銀杯。我看了看身后的華沙市，然后登上馬車(chē)，飛馳而去。
在公共汽車(chē)上，我又想起了華沙。我想:我是華沙本地人，喝華沙的水，吃華沙的食物。波蘭給了我生命，養育了我，給了我天賦。
但是現在我想離開(kāi)，是可惡的`俄羅斯讓我離開(kāi)了我的家鄉。在國外，我絕不能忘記我的祖國。祖國人民正在遭受這一外國勢力的蹂躪。我必須寫(xiě)更多的歌曲來(lái)鼓勵我的祖國的人民勇敢地與外國侵略者戰斗，把他們趕出我的國家，讓我的人民再次成為這片土地的主人！當我出國時(shí)，我必須努力學(xué)習，努力創(chuàng )作音樂(lè )，號召在國外的華僑加入到抗擊外國侵略者的隊伍中來(lái)。努力重建我們的家園！
當我到達國外時(shí)，我必須向外國人介紹我國的苦難，讓他們幫助我們抗擊外國侵略者。與此同時(shí)，我想創(chuàng )作一些鼓舞人心的歌曲獻給世界上熱愛(ài)和平的人們，這樣他們就能抵抗列強的侵略。老師，無(wú)論何時(shí)，我都是波蘭人，我將為波蘭贏(yíng)得榮譽(yù)。
帶著(zhù)這些目標，我離開(kāi)了波蘭。
心語(yǔ)作文400字 篇4
真的應驗了“天，娃娃的臉”這句話(huà)，抬頭看天，兩種，截然不同的云相互呼應，下半方，是晴天般亮彩的云，吸足一點(diǎn)點(diǎn)余光，飽和的浮動(dòng)；而上半方，則是烏云的領(lǐng)地，灰蒙蒙的一大片，伸向遠方無(wú)際的天空。在烏云與白云聚攏的中間，還有一小片空余出的藍天，不與純藍那般藍，因為受到了烏，白兩云的影響，我忽然想到：那景色，不正像傳說(shuō)當中的天窗嗎？
出神入化的神奇感覺(jué)將我的思維放寬，放大，追溯到遙遠的時(shí)代，超越時(shí)空的力量，看到玉皇大帝，王母娘娘，天女及云霧裊裊的天庭。我想著(zhù)想著(zhù)，不由自主的走了神，想到那漫光瞬影般的一幕幕，過(guò)電影一樣，“刷刷”地浮現在腦海里。這其有神話(huà)，亦真亦幻，也有往日往事之鏡頭，倏地，我一下子呆了，不是感到奇，而是為我復雜的心境而悲憫。我想起了她，離我最近卻又遠在天涯的人———媽媽?zhuān)瑦?ài)我的媽媽。
我想她，我的媽媽。她在我心里。
每天握筆，只是在紙上草草揮動(dòng)，我的`內心是空虛且無(wú)力的，腦子里卻全部都是我的母親，我徜徉在灰暗里大聲疾呼她，仿佛聽(tīng)到母親無(wú)聲的微笑，在來(lái)輕撫我的面頰，深深一吻……
愛(ài)，在孤獨中絕望；在絕望中堅強，永遠都無(wú)法忘記她，母親，因為有你，才有我，因為有你的喜悅，才有我的快樂(lè )，因為有你的愛(ài)的滋潤，付衷了不可替代的辛勞，才有我日中茁壯成長(cháng)的今天……．大愛(ài)無(wú)言。
心語(yǔ)作文400字 篇5
涼月如水，朦朧的月光灑滿(mǎn)微風(fēng)輕輕撩起的窗簾，心中凝聚的那縷縷情絲，縈繞著(zhù)初春柔美的月色緩慢升起。幾葉信陽(yáng)毛尖，輕浮杯中，在水里舒展旋轉，漾起淺淺的綠色。這綠色，和身邊兩盆最喜愛(ài)的“滴水觀(guān)音”一樣，那綠得讓人心醉的片片扇形柄葉，和著(zhù)靜寂的月色相伴，在悠悠的`記憶中漫步，尋找著(zhù)那綿延纖細婉約的情懷！
三月的夜，渲染著(zhù)塵世輪回淺淺的憂(yōu)，季節轉換淡淡的愁。靜靜的，凝視花盆中閃閃發(fā)亮的片片綠葉，那里曾經(jīng)有過(guò)一片茶褐色的枯葉飄落下來(lái)。然而就在同時(shí)，一個(gè)綠珍珠似的幼小而堅強的芽?jì)�，雖然經(jīng)受了一冬的寒風(fēng)和飛雪，可還是挺起了她那清雅幼稚的身姿，無(wú)聲地期待著(zhù)春天的來(lái)臨。此時(shí)，我忽然感受到一種生命的震撼，心里最感念的竟是那株幼芽最初展開(kāi)的美，幽幽心事就像拂面而過(guò)的風(fēng)，隨深沉的夜色盡情地釋放著(zhù)積壓心頭的抑郁，臉上滑下了淡淡晶瑩的淚痕！
獨處于夜色中，拋卻俗事的紛繁蕪雜，讓心靈歸于寧靜，去找尋笑看人生的一種從容、一種淡泊；用這份不可多得的靜寂，拂去那漸漸淡去的憂(yōu)傷，拂去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無(wú)奈，在疲憊中給自己的心靈一點(diǎn)小憩，找回那個(gè)心靜如雪、無(wú)欲無(wú)求的自己！
今夜，對著(zhù)月色清輝的光暈，我想斟茶為酒，與天對飲，一醉紅塵，一情歸月。讓那今世的一簾清愁，凝入心魂深處的縷縷情愫，幻化成冬之夢(mèng)里的一枚雪瓣，在等待希翼的瞬刻中，與月兒共舞，寄語(yǔ)于夜，寄思于心！
心語(yǔ)作文400字 篇6
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復習，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的`雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著(zhù)，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
心語(yǔ)作文400字 篇7
很古老的一個(gè)夢(mèng)，很美麗的夢(mèng)......
漫天的星辰，草地邊上的小溪流，不時(shí)冒出的幾塊大石頭，停不下來(lái)歌喉的夏蟲(chóng)，已經(jīng)寂靜休息在樹(shù)梢的百靈鳥(niǎo)一家子，若隱若現的螢火蟲(chóng)，在這充滿(mǎn)濕氣的世界里，抱頭仰天躺下的你與我，數著(zhù)漫天的光點(diǎn)，一副唯美的畫(huà)面。
“不覺(jué)得很奇怪么？”你的頭頂與我頭頂之間相隔十公分，一模一樣的姿勢，享受著(zhù)每一次呼吸的感覺(jué)。
“還好啦”我答道，心有靈犀一般，我知道你想說(shuō)什么，就像你知道我想說(shuō)什么一樣，盡管我不認識你。
“哥哥，我想你了”你笑了，我并沒(méi)有看到，可是確十分的確定，妖異般完美的微笑，令人心顫。
莫名的傷感，仿佛失去了玩具的小孩一般，胸口陣陣的難受，想抱著(zhù)你痛哭一場(chǎng)，不知道為什么。
“你還記得么，哥哥，我們最后的'一次見(jiàn)面，就是在這里啊”你繼續說(shuō)道，還在數著(zhù)星星。
突然間感到周?chē)囊磺卸际悄敲吹氖煜�，像自己家的后花園一般，一種依戀的感覺(jué)。
“從地獄逃脫的你，還是那樣的純真��！”你忽然開(kāi)始了大笑，仿佛遇到了什么很好笑的事情。
“這個(gè)世界很險惡的，哥哥”你不笑了，聲音也越來(lái)越小，漸漸消失。
猛然驚醒，卻發(fā)現胸口莫名的疼痛。
心語(yǔ)作文400字 篇8
落葉不奇怪，一點(diǎn)都不，奇怪的是，她為什么在春天落下？
從西伯利亞遠到而來(lái)的寒流，經(jīng)過(guò)了那么長(cháng)的路程，威力卻絲毫沒(méi)有減少。聽(tīng)著(zhù)窗外纏綿的雨，伴著(zhù)那"沙沙"的葉落聲，我茫然了。難道春，她還躲藏著(zhù)不愿出來(lái)么？
教室里是一片黑，因為停電了。老師這會(huì )兒正在和我們討論著(zhù)“春天的落葉”。一個(gè)男孩子說(shuō)的“踩在落葉上就如同變成了武林高手”贏(yíng)得了挺多人的`青睞。于是大家都積極地加入討論�？晌夷菚�(huì )兒，正和憤怒作著(zhù)“斗爭”，沒(méi)有被那熱烈的氣氛所感染。但我還是不禁想：
春天的落葉么？真是很不搭調呢。但是配上現在我那糟糕的心情，也不失為一條良計。
回想著(zhù)剛剛從右眼角滑出來(lái)的苦澀的淚水，我突然笑了。是那種很輕蔑的冷笑。那句很壞的話(huà)，我到現在還清楚地記得，雖然寫(xiě)出那句話(huà)的人已經(jīng)向我道歉。但我仍不想原諒他。
春之落葉，完美地詮釋了我現在的內心。非常寂寞，非常疼。想著(zhù)她們脫離母體的那一刻，一定是非常不舍吧。接著(zhù)重重地摔在地上，再接著(zhù)被我們踩著(zhù)，最后掃走。她們本該開(kāi)心，本該在幾個(gè)月之后才落下的呀！可她們卻早早地離開(kāi)，因為寒流。正如我的內心，本該開(kāi)心，卻因為一句比寒流更“寒”的話(huà)而提早結束了快樂(lè )。
“落葉啊，我們現在是同類(lèi)……”
我張開(kāi)嘴，吐出這無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)。
心語(yǔ)作文400字 篇9
媽媽?zhuān)矣性S多心里話(huà)想跟您說(shuō)，今天借這次機會(huì )，終于可以一吐為快了。
“叮鈴鈴…”老師伴著(zhù)上課鈴聲邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，并宣布道：“這節課我們來(lái)考試�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋�！霸趺崔k，我沒(méi)背公式！”“我的媽呀，又要考�！蓖瑢W(xué)們都議論紛紛。試卷發(fā)下來(lái)，前面都還順利，可到了最后一題就把我給難倒了。果然，這次考試的成績(jì)不堪設想，“91”分，心想，這可怎么辦��？被媽媽知道后果很?chē)乐�，媽媽的要求最低也�?6分，差5分��！“對了！”我可以在“1”上面加橫變成“7”��！那我不變成做賊？我懷著(zhù)忐忑不安的心情用紅筆在“1”上加了一橫。我覺(jué)得自己會(huì )被媽媽發(fā)現一直不敢說(shuō)話(huà)，怕露餡了�；氐郊抑�，表現出興奮的表情對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我第一名，97分�！闭f(shuō)完這句話(huà)，我覺(jué)得我臉很紅，心跳在加速。果然，我露餡了，您知道了，不但沒(méi)批評我，反而安尉我：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力。但絕對不能撒謊，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)虛假�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我如釋重負，很欣慰，并且在心里默默地保證下次一定會(huì )考好的'，不讓媽媽失望。
媽媽?zhuān)抑滥愫軔?ài)我，但我覺(jué)得你的愛(ài)不是十全十美的，我想給您一些建議，希望您能聽(tīng)從。那就是你不能一直逼我背單詞、句子，請給我一些自由時(shí)間，周末讓我看看電視，了解一下外面的世界，否則我會(huì )成為孤陋寡聞的井底之蛙的。
我把我想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)了出來(lái)，雖然我沒(méi)有當著(zhù)您的面許下諾言，但我會(huì )努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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