關(guān)于心語(yǔ)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的心語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心語(yǔ)作文 1
時(shí)間過(guò)的真快，不覺(jué)得春夏秋冬已偷偷轉了五個(gè)圈。還記得我們分開(kāi)的那個(gè)生機盎然的春天嗎？你說(shuō)你最喜歡春天了，喜歡春天里的一切。你說(shuō)你最喜歡在草地上躺著(zhù)，仰望天空。天很藍，云很白，伴隨著(zhù)青草的氣息，你說(shuō)你最喜歡這種感覺(jué)。你還記得我們一起手牽手躺在草地上看藍天白云嗎？你曾對我說(shuō)我們永遠也不要分開(kāi)，我們要做一輩子的好朋友好姐妹�？山裉�，你在何方？
今天我聽(tīng)著(zhù)張含韻的歌曲《最想念的季節》，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一種莫名的憂(yōu)愁涌上我的心頭。在這個(gè)最想念的季節里，我想起了遠方的你。朋友，在這些日子以來(lái)，你過(guò)得可好？是否也憶起還有一個(gè)遠方的朋友在牽掛著(zhù)你。你還記得那個(gè)春天嗎？
我因為家庭因素，在五年前的一春天里，轉到了你那個(gè)學(xué)校。初來(lái)乍到，我對那里的.新環(huán)境感到很陌生。由于父母又沒(méi)陪伴在我身邊，我常常感到孤獨無(wú)助。在班上，我是一個(gè)差生，而沒(méi)有朋友。那時(shí)的我下課后，常躲在教室的角落里，一個(gè)人獨自偷偷地流淚。我覺(jué)得自己是個(gè)不被注意的野丫頭。因為成績(jì)差，也常受到老師的批評，加上同學(xué)們的冷嘲熱諷，我逐漸變成了一個(gè)孤僻的女孩。
這一天，我跟往常一樣，下課后，躲在角落里傷心地哭了起來(lái)�！拔铱梢詭湍銌�？”一個(gè)聲音靜靜地飄入我耳朵里。我抬頭看時(shí)，是你，一個(gè)并不出眾的來(lái)自小山溝的女孩，衣著(zhù)樸素，短發(fā)矮個(gè)頭。但那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛使我感到了一絲安慰。緊接著(zhù)，你走到我身旁，拉起我的小手，很快樂(lè )地說(shuō)：“有什么困難，我來(lái)幫你吧�！薄澳阈袉�？是真的嗎？”我擦干了眼淚說(shuō)�！半m然我的成績(jì)也不太好，但我一定會(huì )盡力幫你的。來(lái)，我幫你補課�！蹦愫茏孕诺貙ξ艺f(shuō)。我倆相視而笑了。從此以后，我們成了好朋友，每天放學(xué)后，你都會(huì )給我補課。雖然有時(shí)你說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的，并不清晰，但你努力認真地講解每一道題，直到我像小雞啄米似的點(diǎn)頭為止。期末考時(shí)，我竟破天荒地拿到三等獎。那一刻，你會(huì )心地笑了。
可是好景不長(cháng)，父母來(lái)接我回老家讀書(shū)了。那一天，你送我到車(chē)站，看著(zhù)你的身影越來(lái)越模糊，我哭了。那一刻，我深知離別的傷痛。也就是從這天開(kāi)始，我們從此沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次面。每當我去外婆家時(shí)，我都會(huì )想起你，也問(wèn)起你的情況，但他們說(shuō)你搬走了，一點(diǎn)音訊也沒(méi)有。
朋友，在最想念的季節里，你想的是誰(shuí)？你可曾記起過(guò)還有一位遠方的朋友時(shí)常在為你祝福著(zhù)。遠方的朋友，你現在身在何方？
心語(yǔ)作文 2
在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的責任就越來(lái)越大，因為是初三的學(xué)生，還有不到一年的時(shí)間就要面臨中考了，我不知道我的能力是否能考上我理想的高中，父母們都對我寄以期望，弟弟以我為榜樣，現如今我卻連一點(diǎn)該朝哪里努力的方向都沒(méi)有，在課堂上，老師的講課我都能聽(tīng)懂，可就是實(shí)際操作有些慢，因為我還是不能確定我的答案是否正確的，在交作業(yè)前，將不太確定的題目看了一遍又一遍，想著(zhù)下來(lái)如果有空閑的時(shí)間，就上網(wǎng)查查解答的步驟，用來(lái)鞏固我薄弱的學(xué)科。
在我看來(lái)學(xué)習文科比較容易，可提起理科，腦子就不太靈活了，學(xué)到的技巧只能適用于昔日，嘗試幾次就忘記了，總是不太能把新舊的知識融會(huì )貫通，以至于我的數學(xué)到現在一直不太理想，毫無(wú)業(yè)績(jì)可言，物理就比數學(xué)好多了，更能與日常生活相連，化學(xué)是剛入門(mén)，我不怕會(huì )輸，因為只要有時(shí)間看書(shū)我就可以多積累一點(diǎn)點(diǎn)，每到下課，我們班也就熱鬧多了，有的埋頭苦干，有的嬉戲談天，有的……打架玩樂(lè )，真是各有千秋！我的`朋友有很多，大家互相關(guān)心，在班級里我們也是和睦相處，之所以我會(huì )寫(xiě)到朋友，是因為她倆自開(kāi)學(xué)以來(lái)，成績(jì)不像我那么不理想，她，坐在我的后面，名字蔣娟，為人誠實(shí)，志慮忠純，連老師也評價(jià)她長(cháng)得很乖，又有靈氣。她一直都會(huì )保持她那份慣有的謙虛態(tài)度，看書(shū)、寫(xiě)作自然不在話(huà)下。她隨口說(shuō)的也都是忠言警句，一旦你說(shuō)錯了，或做錯了，她會(huì )緩和地走到你身邊，說(shuō)，你看，這樣寫(xiě)會(huì )更好一些，那個(gè)不對！……一旦你考試失敗了，她會(huì )輕輕地俯下身來(lái)，在你的耳邊說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。至于胡紅梅，用大家的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，學(xué)物理，沒(méi)問(wèn)題了，她的物理就一招，也打敗我，雖然她們都是益友，但我心底還是會(huì )，不服氣。每次見(jiàn)到她們遠勝于我，我就覺(jué)得自己離希望越來(lái)越遠，我不想讓自己沉迷于往日的舊時(shí)光，初一、初二年級只是暫時(shí)的美好，一瞬即逝。
初三的日子也漸漸地快到頭了，我只有從朋友們的優(yōu)點(diǎn)里找出自己的不足，今后，我不知道會(huì )有怎樣的社會(huì )現實(shí)讓我面對，我不想步入社會(huì )太早，我相信現實(shí)是殘酷的，因為我見(jiàn)到了一些因為一些瑣事和自身的約束而荒廢了自己的學(xué)業(yè)，這些讓我感觸都很大，沒(méi)有天生的強者，只有勇敢的行動(dòng)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心，我依然會(huì )堅持，心中有了一個(gè)方向，只要我向著(zhù)心中的那束光明前進(jìn)，我就不會(huì )迷路。
心語(yǔ)作文 3
太陽(yáng)的光輝一如既往地照亮著(zhù)大地，卻在無(wú)意間將我的心撕扯的粉碎，塵封的歲月在藍色的天空下化為塵埃，未來(lái)的希望被自己的凝望葬送在懺悔的憂(yōu)傷中。
今夜，一個(gè)人在清淡如水的月光下，越有一種想哭的感覺(jué)。
數日來(lái)都在昏昏噩噩之中度過(guò)，從來(lái)沒(méi)有充實(shí)過(guò)心中的生活。每日都把寸寸光陰拋在虛無(wú)縹緲中，重復一個(gè)永遠定格的結局，然后讓自己痛殘的心在太陽(yáng)光下懺悔。
每日庸庸碌碌悲悲兮兮，在無(wú)數個(gè)寂寞的清晨與黃昏下，把自己沉沉的心封鎖在太陽(yáng)的沖動(dòng)中，讓那一份心的感覺(jué)，意的自責隨著(zhù)搖曳的秋風(fēng)；枯黃的落葉飄灑。
把生命遠疏于那種爭奪的歡樂(lè )，眼睜睜的看著(zhù)一張張熟悉的面孔帶著(zhù)自信的微笑從我身邊輕輕跨過(guò)。它們把成功的歡樂(lè )與自信，深深地擲在一種堅毅的面容中，把生的歸宿定格在奮斗的歷程中。而脆弱的我，面對生活賜予的這一慘重事實(shí)，竟也無(wú)可奈何，只有把心蜷縮在陰暗的角落獨自哭泣。
在黑暗中，我懺悔，我自責。為什么不把年輕的生命擲于一種充實(shí)的生活中？難道，如今競爭的擂臺，已注定失敗就是脆弱的生命？
望著(zhù)鏡子里自己愁苦的面容，戚然而悲傷。自責之后是一陣微微的.詫異，何曾忘記，以前的我，曾是多么積極上進(jìn)；冥冥長(cháng)夜中，是我?jiàn)^斗的背影，皎皎長(cháng)空中，流去了我多少歡樂(lè )的往昔。那時(shí)候，每一天都認真而又努力的活著(zhù)，充實(shí)而美好。而如今，只因為一次小小的失意，便喪失了我應有的生活。
我努力的思考著(zhù)，漸漸的，我清楚了，這些日子以來(lái)，虛度光陰，是弱者的表現，自己的心其實(shí)被自己打敗的，美好的生活一直就近在咫尺，可我卻沒(méi)能在迷茫中讓心抓住那一瞬間，結果敗在了自己深沉的懺悔中。
于是毅然跨開(kāi)了腳步，向前走，而身后傷殘的心如秋風(fēng)中的落葉，無(wú)奈的從枝頭飄落。
心語(yǔ)作文 4
此時(shí)，喧囂隱去，微風(fēng)習習，夜色正濃。
河水流淌，夏蟲(chóng)唧唧歌唱，這聲這情這景，組成了一支和諧而美妙的小夜曲，它們不停地，撩撥著(zhù)我心之弦。路邊的那些花草樹(shù)木，在夜幕的籠罩下，在路燈的投射下，越發(fā)地顯得夢(mèng)幻迷離。微風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)木搖曳，搖落成一地的碎銀，影影綽綽，斑斑駁駁。夜空很是晴朗，滿(mǎn)天的星星閃閃爍爍，燦若明珠。真想伸出手去觸摸一下，心內卻已明白，它們是那么的遙遠，永遠遙不可及。
望著(zhù)眼前的一切，不由得讓人思緒萬(wàn)千。歲月就象是一條不歸的河，沒(méi)有人可以從河的另一頭返回，一切都處在永恒的流逝中,左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年年歲歲淡淡的感傷……
回想已逝年華，有過(guò)錯，有過(guò)痛，有過(guò)失意惆悵：也有過(guò)甜，有過(guò)樂(lè )，有過(guò)歡喜得意。抬頭處，只見(jiàn)余輝突然耀眼地一閃。
昨天已隨著(zhù)陽(yáng)光的悄悄離去而遠去，而明天將滿(mǎn)懷著(zhù)希望與期盼等待著(zhù)你的到來(lái)。所以，已走過(guò)昨天的我們，不應再為昨天的慘淡而懊惱與哭泣，應該盡我們最大的努力去把握好今天，為迎接充滿(mǎn)希望的明天而做好充分的準備。不要認為自己真的'一文不值，難道別人的理想和夢(mèng)想就是一朝一夕實(shí)現的嗎？不，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才能實(shí)現他們的夢(mèng)想。所以請你振作起來(lái)吧，用自信與勤奮去澆灌你的夢(mèng)想之花吧！你能走過(guò)春的明媚，夏的浪漫，就不能經(jīng)過(guò)秋的蕭瑟，冬的嚴寒嗎？你能寫(xiě)出童年的天真，少年的可愛(ài)，就不能勾勒出青春的閃亮軌跡嗎？你能為昨天的慘淡哭泣，就不能為今天的真實(shí)而振作，為明天的輝煌而奮斗嗎？
所以，走過(guò)昨天的我們，必須要牢記今天的珍貴，因為昨天已如落葉，一去不復返。走過(guò)昨天的我們，要真正領(lǐng)會(huì )振作的含義。走過(guò)昨天的我們，要以堅定的自信去創(chuàng )造美好的未來(lái)！
心語(yǔ)作文 5
此刻，周?chē)察o的有些可怕，無(wú)盡的黑夜掩沒(méi)著(zhù)我所有的沉默，令我感到不安�？諝夥路饍鼋Y了一般，昔日曾澎湃的心也開(kāi)始慢慢的凋落，思索隨著(zhù)那窗外遙遠的黑夜開(kāi)始蔓延----我不喜歡安靜，但我總對安靜有份纏綿般的寄托，總能散發(fā)出舒心的味道。
提起筆，心情又沉重下來(lái)。在黑暗的空間里長(cháng)嘆，感悟著(zhù)痛楚與壓力的分量。抬起頭來(lái)，肢離破碎的回憶在思緒的深處蕩漾著(zhù)，我真的不想再愿意在去徘徊在另我感到心痛的那段回憶里，此刻思想已經(jīng)不受靈魂的控制，沖破了理智，在心靈的深處默默的回響著(zhù)。
一個(gè)人坐在這里默默的品味，默默的回想，默默的'感傷。我現在能做到的只剩下這個(gè)了，飄渺的心在回憶里得到凝固。我控制著(zhù)我的身體，而你，卻主宰著(zhù)我的靈魂。深深而又真真切切愛(ài)過(guò)的人，也是你，向我闡述了愛(ài)的真諦，而這，最終也是在眼淚中明白。生命中有你我倍感欣慰，我感謝前世的五百次回首，在這世和你相逢，我以滿(mǎn)足。愛(ài)上了你，是我一生中最難忘的事，我已拿出全部的真情去對待了，失去了你，我真的不想再相信愛(ài)能夠給人帶來(lái)快樂(lè )的神話(huà)，我已絕望，徹底的絕望。
我也不相信自己會(huì )瘋狂的癡戀到這樣的地步，對你，我毫不奢侈的付出了所有的情感而難以自拔，最終，那幼稚的想法讓我輸的一塌糊涂，我那顆載滿(mǎn)了美麗心愿的心，也已被摔的粉碎粉碎。這就是結局吧，不是說(shuō)好了嗎，要一輩子相愛(ài)的嗎，那些所謂的誓言呢，望著(zhù)朝日那可笑的海誓山盟，想到當初竟無(wú)知到了極端！
總是這樣，我總后悔中長(cháng)大，總是在失去了以后在明白擁有的可貴，為什么不好好去珍惜呢，到底為什么。我開(kāi)始恨我自己，恨自己的無(wú)知與麻木，可是，真正理解我的人，也只有我自己一個(gè)人而已！
但是，謝謝你，謝謝你給我創(chuàng )造的回憶，我將永遠把她封在我的心底，那是我混沌時(shí)候一個(gè)舒心的笑容，這一切也即將過(guò)去，我已挽留不住。啊，祝你快樂(lè )吧，我沒(méi)有什么要說(shuō)的了。
漆黑的空間又清晰的出現了你的臉龐，你依然笑著(zhù)，令我陶醉。
我也笑了，盡管我已掉下了眼淚。
心語(yǔ)作文 6
宿命的皓雪，纏繞孤獨的棱角，時(shí)間收藏住淚花，晶瑩在細雨霏霏記憶角落，等待倦怠回味心靈的甘甜。
我再一次陷入困惑的境地，為什么每一次開(kāi)的花都是那么奄奄一息的，曾幾何時(shí)，我在努力的尋找拯救它的方法，可是都沒(méi)有用，它真的`會(huì )死嗎？不會(huì )的，我堅信不會(huì )的。我想我不能放棄，這不是我的個(gè)性，我不會(huì )放棄我的努力！
生活是不會(huì )讓人永遠欣喜的，我渴望自由，渴望那種逍遙自在的生活。一杯熱茶，一把藤椅，一份報紙，眼前是一片海洋。伴著(zhù)飄飄的茶香坐在那里悠哉悠哉的看報，那是我所想的。
但是這一切對于現在的我來(lái)說(shuō)還不能實(shí)現，只能說(shuō)不能實(shí)現，或許將來(lái)的某一天，我實(shí)現了自己的理想，我有了很多的money，我會(huì )那樣做的�，F在的我最關(guān)鍵的就是盡力拯救我的那些花兒，我要去尋找世界上最好的秘方來(lái)治療它，我有信心，我一定會(huì )把它拯救過(guò)來(lái)。到時(shí)候，我眼前將是一片花的海洋，伴著(zhù)太陽(yáng)公公的光輝，一直甜甜的向我微笑，微笑。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，光陰一去兮不復還……老妹（自稱(chēng)）啊，你一定要加油哦，讓風(fēng)兒帶走你的憂(yōu)傷，就象它把那串孤獨的腳印撫平一樣，讓所有關(guān)心的人不再心疼！
心語(yǔ)作文 7
很古老的一個(gè)夢(mèng)，很美麗的夢(mèng)......
漫天的星辰，草地邊上的小溪流，不時(shí)冒出的幾塊大石頭，停不下來(lái)歌喉的夏蟲(chóng)，已經(jīng)寂靜休息在樹(shù)梢的百靈鳥(niǎo)一家子，若隱若現的螢火蟲(chóng)，在這充滿(mǎn)濕氣的世界里，抱頭仰天躺下的你與我，數著(zhù)漫天的光點(diǎn)，一副唯美的畫(huà)面。
“不覺(jué)得很奇怪么？”你的頭頂與我頭頂之間相隔十公分，一模一樣的姿勢，享受著(zhù)每一次呼吸的感覺(jué)。
“還好啦”我答道，心有靈犀一般，我知道你想說(shuō)什么，就像你知道我想說(shuō)什么一樣，盡管我不認識你。
“哥哥，我想你了”你笑了，我并沒(méi)有看到，可是確十分的.確定，妖異般完美的微笑，令人心顫。
莫名的傷感，仿佛失去了玩具的小孩一般，胸口陣陣的難受，想抱著(zhù)你痛哭一場(chǎng)，不知道為什么。
“你還記得么，哥哥，我們最后的一次見(jiàn)面，就是在這里啊”你繼續說(shuō)道，還在數著(zhù)星星。
突然間感到周?chē)囊磺卸际悄敲吹氖煜�，像自己家的后花園一般，一種依戀的感覺(jué)。
“從地獄逃脫的你，還是那樣的純真��！”你忽然開(kāi)始了大笑，仿佛遇到了什么很好笑的事情。
“這個(gè)世界很險惡的，哥哥”你不笑了，聲音也越來(lái)越小，漸漸消失。
猛然驚醒，卻發(fā)現胸口莫名的疼痛。
心語(yǔ)作文 8
又是一個(gè)夜晚的到來(lái)，黑夜讓人的思緒沉淀，黑夜也容易讓人感傷脆弱。
白天空白的頭腦讓人無(wú)法下筆，夜晚卻有太多的想法讓人思維混亂。
人便是如此。占著(zhù)自己會(huì )思考，便隨意的折騰著(zhù)，自己，跟他人。讓別人猜測自己的內心，也隨意的揣測他人的心思，無(wú)聊而無(wú)奈，好多人卻樂(lè )此不彼。
手指頭上開(kāi)裂的地方總是好了又裂，于是，一顆心跟著(zhù)疼了又疼。好像不應該那么矯情，可是真疼啊。
白天收獲了對自己來(lái)說(shuō)，并不算太少的.收獲，所以心情本來(lái)應該很好的，可莫名的就不開(kāi)心了，說(shuō)不出來(lái)為什么，只是感傷。感覺(jué)自己過(guò)的太過(guò)安逸，又覺(jué)得自己沒(méi)有活成自己和他人模樣，可是，卻也明確的想不起來(lái)，究竟自己想要自己過(guò)成什么樣的？
晚上某人不回家吃飯，跟孩子叫了外賣(mài)華萊士，最近好像迷上了吃這些大家口中的垃圾食品，之前好像也沒(méi)排斥過(guò)，只是有些舍不得。如今，大概真的活明白了些什么，卻也過(guò)的一塌糊涂。
人生，就像白天跟夜晚的交替，始終是一個(gè)讓人無(wú)法理解的難題！
心語(yǔ)作文 9
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)的就是我們了。每當春回大地，萬(wàn)物復蘇，春姐姐的巧手總會(huì )撥開(kāi)積雪，我又會(huì )重新鉆出地面來(lái)，為草原上的植被增添新鮮的血液。我看見(jiàn)了蔚藍天空上的白云哥哥朝我嘻嘻地笑著(zhù)，看見(jiàn)了草原上的山丘大叔意味深長(cháng)地看著(zhù)我，還看到了同伴們投來(lái)的鼓勵的目光……我的干勁更足了，努力地舒展著(zhù)身體，讓大地母親又長(cháng)出了嫩綠的新皮膚！難怪說(shuō)沒(méi)有我們小草就沒(méi)有春天呢。
炎炎夏日來(lái)臨，火辣的太陽(yáng)妄圖讓我們低頭臣服，可我們是不屈不撓的小草！我們身軀里深沉的綠色讓草原散發(fā)出勃勃生機。
秋天的風(fēng)涼颼颼地刮過(guò)，我不禁激靈靈地打了個(gè)冷戰。草原上的`秋風(fēng)特別干燥涼爽，而作為一棵默默無(wú)聞的小草，我在這天然的“抽水機”中逐漸喪失水分，變得枯黃干燥。我在烈日的烘烤下燃起熊熊大火，化為一地灰燼，為大地提供新的養料。大火雖然燒毀了我的身體，但并沒(méi)有燒掉我的一切，把草根留在了地下，這就是“野火燒不盡”的小草！
冬天，我在冬婆婆的厚雪被下睡了個(gè)好覺(jué)，等待春天，蓄勢待發(fā)，準備迎接又一輪的新生命……
雖然我只是一棵不起眼的小草，只能默默的襯托著(zhù)紅花、果實(shí)，但是我不怕?tīng)奚�，我�?huì )用自己的生命讓地球變得更加美麗！
心語(yǔ)作文 10
世上，沒(méi)有走不通的路，只有想不通的人。如果你能放下自己，就有了智慧；如果你能容下別人，就有了慈悲；如果你把絆腳石當成墊腳石，就能笑對坎坷；如果你遭到非議仍能勇往直前，就可以把干擾甩在身后；如果你能掌控自己，就不會(huì )被別人掌控；如果你不盡全力，就不知道自己能走多遠；如果你不逼自己，就不知道自己有多大潛力。無(wú)數的歷練之后，慢慢懂得，花開(kāi)必有花落，月圓也會(huì )有月缺，云聚必有云散，日出也會(huì )有日落。痛過(guò)了，增一份從容，傻過(guò)了，增一分智慧，哭過(guò)了，增一分沉靜，笑過(guò)了，增一分豁達。
心無(wú)旁鶩，專(zhuān)心于事業(yè)的追求，就會(huì )忘掉許多煩惱，找到許多努力過(guò)程中的快樂(lè )。默默耕耘的`人其實(shí)是最智慧的人�！ǖ拢┖诟駹�。
耕耘之所以是最智慧的選擇，因為煩惱不會(huì )解決任何問(wèn)題。把自己有限的生命消耗在無(wú)謂的擔心、煩惱之中，當然不如實(shí)實(shí)在在地去改變，去努力。心無(wú)旁騖方能大成。
我用微笑點(diǎn)亮陰天，用少吸對付尾氣，用傾聽(tīng)與孩子們的嘰嘰喳喳對話(huà)。換一種心態(tài)，換來(lái)心平氣和地行走，就擁有一段與孩子幸福的相遇。感覺(jué)真好！珍惜，堅持，去收獲心的美麗相遇，一段一段地收獲，一次一次的相遇，幸福完整也就那么鋪展而來(lái)。
心語(yǔ)作文 11
這次，我問(wèn)爸爸你的心語(yǔ)心愿是是什么？爸爸一時(shí)答不上來(lái)就說(shuō)；我希望的好好學(xué)習！天天向上！大人就是無(wú)聊我還是看看爸爸討厭什么吧！哦！我知道了，弟弟太皮了，我的爸爸每天都無(wú)可奈何，我還知道爸爸喜歡做飯，不喜歡洗碗。
正好，爸爸今天做了一頓豐盛的晚餐，于是我便快速的吃好飯，真好吃！恩，該我了，我對爸爸說(shuō)；你去休息吧，我自己來(lái)！我脫下衣服，用筷子把吃下來(lái)的垃圾掃干凈，這樣桌面就干凈多了。
然后我把飯碗都都倒干凈，然后一一放在水池里我用鐵絲球把每一個(gè)飯碗的油都刷掉了，我的手好油呀！但是碗都是這樣的。
我在用清水沖沖干凈，今天的碗不多，洗好了，我用抹布把桌子擦好，真干凈。
就是廚房太亂了，我拿好拖靶，費了好大的勁才把臟東西拖干凈，我的.衣服很臟了，都是油。
好了以后，我把廚房里的菜都理好，哇!我我很累，左腿好像在快速的搖動(dòng)，也很酸。
為了爸爸，值！這次我幫助爸爸完成了任務(wù)，還鍛煉了自己，很好！雖然很累，但有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。
心語(yǔ)作文 12
要問(wèn)是寂靜，你會(huì )說(shuō)：一點(diǎn)聲音都，寂靜啦！
我卻不那樣想，我的寂靜是那從心中汩汩流淌的轟鳴之聲。那聲音永不停歇，永不。只是一味地轟鳴------
獨自一人在夕陽(yáng)的余暉里漫步時(shí)，這聲音就會(huì )響起，將我融在，將世界融在，悄然地潤邑著(zhù)，帶來(lái)的煩躁，而是永久的安靜、祥和、愉悅。世間的煩憂(yōu)仿佛消失了，只留下與自然萬(wàn)物的契合。
聲音在我是能看得見(jiàn)的。和上眼，就步入了森林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，青草、野花在黑土上漫延。鳥(niǎo)鳴聲聲入耳，清脆無(wú)比。整個(gè)森林都充滿(mǎn)了勃勃生機。
踏著(zhù)松軟的泥土，向森林更深處進(jìn)發(fā)�！皣W嘩”的流水聲潺潺而來(lái)，越往深處，聲音越大，忽然一條飛瀑從崖上飛濺下來(lái)，落入下面的深潭里，水聲轟然。瀑邊花樹(shù)煙映，空氣清爽。水霧在陽(yáng)光的映襯下宛如一道七彩的飛虹。我佇立瀑前，讓這圣潔的自然之水洗滌我的全身，讓生命之音洗滌我的心靈——洗去名利、金錢(qián)的.誘惑。無(wú)意間，我已與切合為一體，我在森林中跳躍、攀援，與鳥(niǎo)兒一起歡唱。一切的一切，都沉浸在回家的喜悅之中------
我心中的支流，終于融母親的懷抱，那圣潔的自然之音，愿你在我心中永遠響徹！
心語(yǔ)作文 13
“冬去春來(lái)，又是一年，又是一歲，長(cháng)歲不長(cháng)出息！”在老師的訓斥中，我很迷茫！“對我是差生！只能受老師同學(xué)們的指責！”我的心在瀝著(zhù)血！
我是差生，只能被人拋之腦后，不去理會(huì )，明明自己會(huì )做老師說(shuō)的萬(wàn)分之一甚至百萬(wàn)分之一的問(wèn)題，卻不能得到萬(wàn)分之一甚至百萬(wàn)分之一的機會(huì )，讓自己去表現！只因為我是一名差生！
體育課上，好想好想和那些戴著(zhù)二柄的們一起去打籃球，一起狂奔！一起揮舞著(zhù)身軀，體味那種清爽的`感覺(jué)！那些人們總是說(shuō)“我們人手夠了，下次吧！”多少次了，我有一種想哭的感覺(jué)！只因為我是一個(gè)差生！
作為一個(gè)差生，沒(méi)有人愿意和我做朋友！誰(shuí)愿意和一個(gè)差生做朋友？誰(shuí)愿意和一個(gè)被人瞧不起的人沒(méi)有尊嚴的人做朋友？沒(méi)有人愿意！
又一次柳絮抽芽了！又一次花兒再風(fēng)中搖曳著(zhù)！又一次下起了蒙蒙細雨！我站在細雨中，清爽的感覺(jué)――天空給了我，雨兒同樣也掩蓋了我無(wú)助、彷徨的眼淚！……
親愛(ài)的同學(xué)們：請你們接受我這個(gè)差生的愛(ài)！請你們把我這顆破碎的心補好吧！
心語(yǔ)作文 14
人生就是一次一次的相逢，每一次有每一次的故事，風(fēng)景，情感。每一次的珍貴且留心間，每一次的憂(yōu)傷且深埋葬，每一次的平淡且入浮云。有時(shí)，昔日與今時(shí)也許只隔一日，已然一個(gè)世紀，已然另一個(gè)人間。對于現在的江山，你已是旁觀(guān)，對于現在的.風(fēng)景，你已是旁人，對于現在的故事，你已是旁白。昨日儂人，今日已側身，昨日盛春，今日春已半，昨日動(dòng)聽(tīng)，今日已無(wú)痕，昨日光華，今日已遲暮，昨日歡笑，今日已退色，昨日很多已事過(guò)，所以不糾結，不煩擾；昨日種種已境遷，所以請心平氣和劃過(guò)心海， 奔下一個(gè)圓月里聞遍桂花香，約在下一個(gè)黃昏后枕醉斜陽(yáng)紅，走在下一場(chǎng)風(fēng)霜里聽(tīng)月落烏啼。
昔日同屋樹(shù)，今日已移栽，在另一片大地，另一片天空，另一個(gè)綠柳岸邊，春夏秋冬，來(lái)來(lái)往往。人非人，事非事，昨日事不再重，太青睞過(guò)往，容易擱淺現在或將來(lái)，況且時(shí)光長(cháng)河，哪個(gè)人生路口沒(méi)有離散，那個(gè)生命情節沒(méi)有惜別，有些留戀易傷。
人生有些東西其實(shí)無(wú)法挽留；人生有些東西其實(shí)不為我留。
心語(yǔ)作文 15
要問(wèn)什么是寂靜，你會(huì )說(shuō)：一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，就是寂靜啦！
我卻不那樣想，我的寂靜是那從心中汩汩流淌出來(lái)的轟鳴之聲。那聲音永不停歇，永不變化。只是一味地轟鳴——————
獨自一人在夕陽(yáng)的余暉里漫步時(shí)，這聲音就會(huì )響起，將我融在其中，將世界融在其中，悄然地潤邑著(zhù)，帶來(lái)的不是煩躁，而是永久的安靜、祥和、愉悅。世間的各種煩憂(yōu)仿佛消失了，只留下與自然萬(wàn)物的契合。
聲音在我是能看得見(jiàn)的。和上眼，就步入了一個(gè)森林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，青草、野花在黑土上漫延。鳥(niǎo)鳴聲聲入耳，清脆無(wú)比。整個(gè)森林都充滿(mǎn)了勃勃生機。
踏著(zhù)松軟的泥土，向森林更深處進(jìn)發(fā)�！皣W嘩”的流水聲潺潺而來(lái)，越往深處，聲音越大，忽然一條飛瀑從崖上飛濺下來(lái)，落入下面的深潭里，水聲轟然。瀑邊花樹(shù)煙映，空氣清爽。水霧在陽(yáng)光的'映襯下宛如一道七彩的飛虹。我佇立瀑前，讓這圣潔的自然之水洗滌我的全身，讓生命之音洗滌我的心靈——洗去名利、金錢(qián)的誘惑。無(wú)意間，我已與這一切合為一體，我在森林中跳躍、攀援，與鳥(niǎo)兒一起歡唱。一切的一切，都沉浸在回家的喜悅之中。
我心中的支流，終于融進(jìn)入母親的懷抱，那圣潔的自然之音，愿你在我心中永遠響徹！
心語(yǔ)作文 16
過(guò)新年啦！我們又長(cháng)大一歲了，也懂事了，我要自己親手做一張心語(yǔ)卡送給爸爸媽媽。我從小店里買(mǎi)來(lái)了一袋硬卡紙和一小包拉花，來(lái)到了尖尖角作文館。
開(kāi)始做手工了，我的心情非常激動(dòng)。老師教我們先用兩張淡顏色的卡紙剪出四個(gè)圓片。同學(xué)們都在想怎么能剪圓呢？老師給兩個(gè)大組發(fā)了兩個(gè)小碗，沿著(zhù)碗邊畫(huà)圓。同學(xué)們都畫(huà)完了，老師又教我把圓給剪下來(lái)再把它對折。我是第一個(gè)剪好，很厲害吧！我再把它對折，結果又是我第一，我太驕傲了。下一步卻有點(diǎn)難了，老師讓我們把對折好的卡紙插成一個(gè)像大風(fēng)車(chē)一樣的正方行。我插了老半天都沒(méi)有插成功，我這次可笨到家了。這一次我讓第一名的王凱幫了個(gè)忙，他幫我粘好了，我也說(shuō)了聲：“謝謝！”再下一步就是把心語(yǔ)卡裝飾一下，
我用了四個(gè)《喜洋洋和大灰狼》里的.貼紙來(lái)裝飾。最后的兩步就是寫(xiě)上我要祝福的話(huà)。我是祝媽媽新年快樂(lè )的！再把心語(yǔ)卡合起來(lái)，背上寫(xiě)上"心語(yǔ)卡"和我的小名。最后用一根我喜歡的拉花打成一個(gè)蝴蝶結就好了。在這里我體會(huì )到了只要你多動(dòng)手，多動(dòng)腦，各種各樣的東西都能做出來(lái)。
心語(yǔ)作文 17
快樂(lè )的六一兒童節就要到了，我充滿(mǎn)了期待。
嗨!你知道我想要什么禮物嗎?遙控賽車(chē)。我希望我的遙控賽車(chē)是金屬外殼的，車(chē)身是紅色的。車(chē)轱轆是一個(gè)個(gè)夜光圈，前后都有照明燈，晚上，它們能把道路照的通明。里面很寬敞，可以坐四、五個(gè)人，到時(shí)把我的“死黨”都請到車(chē)上。我一遙控指揮，想讓他們上哪兒就上哪兒，完全由我決定。那就叫她美美號吧!
六一兒童節這天，我早早起床，洗漱完畢，拿著(zhù)我的`公文包，開(kāi)著(zhù)我的美美號，去上班。爸爸媽媽背起我的書(shū)包去上學(xué)。我大聲叮囑他們：到學(xué)校，要聽(tīng)老師話(huà)啊!
工作了一天，好累啊，下班了。我又要開(kāi)著(zhù)我的美美號回家了，不，不能回家，我要去買(mǎi)菜，然后回家給放了學(xué)的爸爸媽媽做飯。爸爸媽媽放學(xué)回來(lái)是要做作業(yè)的，在他們做完作業(yè)之前，我要把飯菜準備好，我做的飯菜很香，我深深地吸了吸鼻子：好香啊!正在我陶醉于自己的杰作之時(shí)，忽然一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了耳朵：雨琪，吃飯了!啊?原來(lái)，媽媽正一邊端菜，一邊喊我吃飯呢!我說(shuō)怎么這么香。我自嘲地拍拍腦袋：原來(lái)是“黃粱一夢(mèng)”。然后狼吞虎咽地大吃起來(lái)。
心語(yǔ)作文 18
4月22日我們四7中隊舉行了“傳遞心語(yǔ)，祝福世博”的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中，每位同學(xué)都表達了對世博的美好祝愿,并講了自己的世博心語(yǔ)。
周蘊琦說(shuō)：“2010年上海世博會(huì )我要和我的家人一起去參觀(guān)各種各樣的展館，了解更多的知識�！标悆照f(shuō)：“我希望大家可以追求更完美的`生活，從身邊的每一件小事做起，迎接世博的到來(lái)，創(chuàng )造美好的未來(lái)，讓上海成為人們心目中最理想的城市�！�
當大家看了世博全景圖和展館后，許多小朋友介紹了展館的特色。潘研告訴我們：“在世博會(huì )園區里我最想參觀(guān)的是盧森堡館。盧森堡館早在2009年已經(jīng)建成，如今它的外皮已經(jīng)生銹變成棕黃色，我非常想去看看它那獨特的外殼�！毙煨澜o大家介紹了英國館：“我非常想去看人稱(chēng)刺猬的英國館。英國館的表面有許多向外伸展的觸角，到了晚上這些觸角會(huì )發(fā)出絢麗的光彩，讓英國館顯得格外美麗格外漂亮�！�
活動(dòng)中同學(xué)們暢所欲言，用真切的話(huà)語(yǔ)感受世博會(huì )歡樂(lè )的氛圍，為上海世博會(huì )而驕傲。
心語(yǔ)作文 19
現實(shí)的縫隙總是太小，決計不讓泛濫的回憶洞穿它的身軀，回憶也只能在蒼穹凌亂地漂泊，與過(guò)往就象兩條地平線(xiàn)，近靠，卻不會(huì )有任何交點(diǎn)。
昨日憂(yōu)愁昨日夢(mèng)，無(wú)奈今日一場(chǎng)空。我艱難在天空翔行著(zhù)，苦苦尋覓遺失的夢(mèng)魘，很久很久，卻忽地回頭發(fā)現，她就在最初出發(fā)的地方。同樣的開(kāi)始，同樣的結局，煙花絢爛升起，我們黯然散開(kāi)。
這三月，輪回的冬區春來(lái)把守著(zhù)歲月的秘密，卻仍然被好動(dòng)的綠芽窺見(jiàn)，春風(fēng)的摩挲訴著(zhù)深邃的謁語(yǔ)，睜開(kāi)惺忪眸子的小溪從昨日的終點(diǎn)而今的起點(diǎn)邁開(kāi)，沒(méi)有任何征兆，嘩啦啦，嘩啦啦。
爾時(shí)的`心湖，永遠湛藍，沉淀的透明過(guò)往在心湖與我遙遙相見(jiàn)，一頁(yè)頁(yè)往事開(kāi)始襲來(lái)，拂起漣漪，在心湖泛濫，漫國我的腳丫，倏忽蕩起逐漸遠去的跫音……萬(wàn)籟俱寂，心湖，湛藍。
心的原野，永遠蔥綠。風(fēng)拂過(guò)草坡，歲月變成淚水浸泡過(guò)的百合，散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁的芳香。
嗅著(zhù)芳香，我望見(jiàn)記憶的烈火漫過(guò)遠方的原野，撇下禿禿的荒涼，消失在盡頭。
嗅著(zhù)芳香，我望見(jiàn)和煦的陽(yáng)光穿過(guò)習習微風(fēng)，吻著(zhù)綠芽抽苔的昨日的荒涼。
嗅著(zhù)芳香，我望見(jiàn)百合上的淚水風(fēng)干，搖曳著(zhù)，燦爛無(wú)比。
心語(yǔ)作文 20
作為一個(gè)剛初三畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生，我猛然間發(fā)現，曾經(jīng)認為放假最好的我，忽然間就感覺(jué)好迷茫。就好像在大街上，漫無(wú)目的的行走，找不到回家的路。曾經(jīng)討厭的`班級，討厭的老師，討厭的懲罰。都已成為奢侈的過(guò)去。希望回去，希望回到那段同學(xué)都在一起的時(shí)光。想哭，不是因為悲傷，只是因為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。希望以一切換這段時(shí)光的永恒，不是矯情、不是詩(shī)意，是以一顆渴求的心來(lái)訴說(shuō)自己的蒼白無(wú)力。
再相見(jiàn)時(shí)，是否會(huì )再回到曾經(jīng)的純真，沒(méi)有心機、沒(méi)有利益的那三年時(shí)光。大概不會(huì )吧，我希望能同大家一同守護那段時(shí)光。因為，一切的一切，不過(guò)是因為有大家同在。高中以后，想念大家，再獨自踏進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的校園，會(huì )不會(huì )感到物是人非的悲凄。校園中的歡聲笑語(yǔ)，我們有過(guò)；校園的桂花樹(shù)，我們搖過(guò)；校園的實(shí)驗室，我們用過(guò)；校園的墻角，我們也頂過(guò)。校園的一切的一切，我們都擁有過(guò)，不過(guò)，都是曾經(jīng)罷了。
愿我們七班的學(xué)子能平步青云，將七班珍藏于內心深處，七班，將是永遠的記憶！
心語(yǔ)作文 21
馬上就要迎來(lái)放松的寒假。想像著(zhù)在寒假中我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)年，我們都沉浸在歡樂(lè )中，和家人們一起玩耍，一起吃大年飯，一起看春晚，一起放鞭炮，一起快樂(lè )著(zhù)。
現在已經(jīng)是猴年了，嶄新的2016向我拉開(kāi)了嶄新的帷幕。首先我們就要迎來(lái)期末大考，經(jīng)過(guò)2015的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì )了新的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )了各種各樣的知識，還學(xué)會(huì )了吹悠揚的小曲，是時(shí)候應該總結一下了，我們正努力的為大考的好成績(jì)前進(jìn)。
我回想著(zhù)和好朋友坐回505班這個(gè)溫馨的教室，這個(gè)位置，一起的同桌，可以一起上課，一起玩耍，一起學(xué)習，一起努力，我是多么開(kāi)心！
當然在2016年中，我也給自己定了新的學(xué)習目標，我們已經(jīng)是小學(xué)部的大哥哥大姐姐了，一定要給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣，馬上就要告別小學(xué)生涯了，我要為我的'小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我英語(yǔ)一定要多背，多讀，多聽(tīng)，語(yǔ)文一定要多背，多寫(xiě)，多讀，數學(xué)一定要多做，多練，多說(shuō)，多理解，科學(xué)一定要多背，多做，多實(shí)驗。這簡(jiǎn)單的學(xué)習目標給予我很大的學(xué)習動(dòng)力，我相信腳踏實(shí)地的學(xué)習一定可以得到好成績(jì)，我一定會(huì )奮力的朝著(zhù)目標努力學(xué)習。
新年，新目標，新氣象，我向著(zhù)你們出發(fā)前進(jìn)，時(shí)刻準備著(zhù)！
心語(yǔ)作文 22
未來(lái)的我，或許已經(jīng)是一位小有名氣的科學(xué)家了。我非常想發(fā)明一部手機，叫作“心語(yǔ)手機”。
這部心語(yǔ)手機可好用了！不信？讓我給你看看小萌同學(xué)用這部手機的情景吧！
“喂，媽媽?zhuān)『昧藛�？”小萌擔心地�?wèn)�！昂昧撕昧�，都出院了�！蹦穷^說(shuō)。突然，手機顯示：病沒(méi)好，反而越加嚴重了。小萌連忙跑到醫院把在外邊游蕩的媽媽給叫回醫院去。怎么樣？功能不錯吧！
還有哦，這部手機還可以測謊的呢�！袄蠋�，我……我肚子痛，請假�！彪娫�(huà)那頭傳來(lái)小小的聲音。老師準備讓她回去好好休息，可是，手機卻說(shuō)：她騙人，她騙人。她很健康，身體完好無(wú)損呢。老師知道了，懲罰了小小一頓。
有時(shí)候父母或別的家人有事，顧不上接電話(huà)，沒(méi)時(shí)間接電話(huà)時(shí)，這部電話(huà)也很厲害喲！只見(jiàn)小蜜問(wèn)了問(wèn)手機：“心語(yǔ)，告訴我，媽媽在煮飯嗎？”“是的是的`�！笔謾C說(shuō)。怎么樣，這部“心語(yǔ)”手機厲害吧！
現在我還沒(méi)有能力發(fā)明出這么好的東西來(lái)，我正在為了這個(gè)夢(mèng)想而發(fā)奮學(xué)習呢！如果你也想要的話(huà)，那么，一起努力吧！
心語(yǔ)作文 23
朦朧中，我仿佛是一只小小的蒼蠅，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛在平靜的湖面上，楊柳輕揚，澄清的湖水中倒映她們婀娜的倩影。微風(fēng)輕拂著(zhù)我受傷的翅，也挑逗著(zhù)同我一樣快樂(lè )又憂(yōu)傷的白云。我是多么平凡，我仍舊在同我的生命玩著(zhù)前進(jìn)與倒退的游戲。然而我仿佛只是一只蒼蠅而已，美麗天生和我無(wú)緣。只有時(shí)那瀉了一地的皎潔的月光偶爾會(huì )如輕紗籠罩的夢(mèng)讓我片刻覺(jué)得自己是飛翔于藍天的天使，而決非一只瘦弱的蒼蠅……
我曾有過(guò)很多次的`彷徨，總彷徨在秋雨連綿的日子里；我曾有很多次的失落，常常懊惱得流下傷心的眼淚。但既然我的希望，我的夢(mèng)想還沒(méi)有消逝的無(wú)影無(wú)蹤，我就有理由去繼續奮斗罷。而成功抑或是失敗于別人似無(wú)多大干系，于我也就沒(méi)有多么重要了。
我想自己在以后的日子里盡可以少一些徘徊和無(wú)奈，多一份快樂(lè )和輕松。因為在這可愛(ài)的年輕歲月中呵，在這五彩絢爛的每一個(gè)晴朗明媚的春天，我都會(huì )用詩(shī)和夢(mèng)般地語(yǔ)言祝福自己——愿自己每天有一個(gè)好心情。
我的美麗抑或是悲傷的過(guò)去，就讓它隨風(fēng)去吧！
心語(yǔ)作文 24
我訂《開(kāi)心閱讀與作文》已經(jīng)兩年了，一直愛(ài)不釋手。今天看到創(chuàng )意空間里的《萌寵石頭貓》，眼界大開(kāi)，對貓寵愛(ài)有加了。那一只只貓，憨態(tài)可掬，千姿百態(tài)。有的躺臥休閑，有的捏手機訂餐，有的戴頂小禮帽裝酷，有的露出小牙齒裝生氣……惹得我心癢癢的，真想自己也擁有一只。太有創(chuàng )意了！彩繪大師真神，把一塊塊普通石頭，繪制得如此栩栩如生。我也想做個(gè)彩繪大師。
老師細絮：孩子是一副色彩斑斕的圖畫(huà)，你給她一片藍天，她會(huì )繪畫(huà)出一道美麗的彩虹，你給她一片土地，她會(huì )畫(huà)出一座雄偉的城堡。在孩子的`世界里，永遠有神奇而又新穎的泉眼涌現。
媽媽嘮叨：馮取和一貫喜歡看書(shū)，自從訂了《開(kāi)心閱讀與作文》后，經(jīng)常廢寢忘食地看書(shū)，是個(gè)忠實(shí)的小粉絲哦！尤其是看了這里面的創(chuàng )意空間，天天用彩色筆在石頭上畫(huà)，儼然一位小藝術(shù)家耶。
爺爺調侃：這《開(kāi)心閱讀與作文》，讓我爺倆成了“大忙人”我為我家的小畫(huà)家天天找石頭，準備作畫(huà)。創(chuàng )意時(shí)空給了我們思維的空間，想象的天地，我們可是它的忠實(shí)守候者哦！
心語(yǔ)作文 25
帶著(zhù)八月的留戀，對九月的無(wú)窮幻想，31日，我們開(kāi)學(xué)的日子。
門(mén)還沒(méi)有被推開(kāi)，就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，聊得十分開(kāi)心。
有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得，有的說(shuō)自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。聲音雖多，卻不嘈雜；笑了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整和不斷沖電，讓我有充分的自信去迎接初二的到來(lái)。
早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著(zhù)陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預示著(zhù)今天將會(huì )是一個(gè)非同尋常聲雖多，卻很動(dòng)聽(tīng)。我望著(zhù)藍天，白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的飛燕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自有自在地飛向陽(yáng)光，飛向未來(lái)……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直了身體，不約而同的緊盯著(zhù)教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵的話(huà)語(yǔ)……
在新的學(xué)期里，我想要有一個(gè)新的突破，突破以前的成績(jì)更上一層樓。在過(guò)去的'一年里，我明白了只有付出努力才能有所收獲。學(xué)習并單單是一種興趣，更是一種責任。我會(huì )把在前行路上的苦與樂(lè )化作我的動(dòng)力，不斷克服困難取得新的進(jìn)步。成功中可能有我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，只要有付出就一定會(huì )有收獲。
新的學(xué)期，我將會(huì )和我的夢(mèng)想一起在成功的航道上—揚帆啟航！
心語(yǔ)作文 26
大自然是你每天睜眼所見(jiàn)到的景物，也是身邊的老師，是一本給你我知識的書(shū)。無(wú)論是每一條河，每一棵樹(shù)，還是每一枝花，每一片森林，里面都藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，有著(zhù)各種各樣的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)我對大自然無(wú)限的好奇之心。
記得那是一次課間，出教室透氣的我看到天空烏云密布，眼看著(zhù)就要下雨了，我便急急忙忙走向教室。這時(shí)，我突然發(fā)現腳邊有幾顆剛生長(cháng)出來(lái)的小草，在即將到來(lái)的風(fēng)雨面前，顯得有些無(wú)助，也許風(fēng)雨過(guò)后，它們便會(huì )被吹倒在泥土里，或被連根拔起……我懷著(zhù)憂(yōu)慮的心情走進(jìn)了教室。
“嘩！”一場(chǎng)傾盆大雨如期而至。下午課間，直到雨勢漸漸停了，我擔心地沖出了教室。下樓后，忐忑地往前走著(zhù)，遠遠看見(jiàn)熟悉的地方有一抹亮眼的綠色，是小草！我驚訝地發(fā)現，它們竟然堅強地“屹立”在那里，在狂風(fēng)暴雨面前它們緊緊用根抓牢土地……抬頭看看天空，居然有雨后天晴的彩虹，原來(lái)彩虹就是小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后的希望��！它們堅強的精神感動(dòng)了我，這不也正是值得我們學(xué)習的地方么？
東升的太陽(yáng)，讓我明白生活中沒(méi)有過(guò)去的坎，每一天都是嶄新的`；雨后的彩虹，讓我明白風(fēng)雨之后總會(huì )有希望；奔騰的黃河，讓我明白要不怕困難勇往直前。這就是充滿(mǎn)智慧的大自然，它是愛(ài)的化身，是美的升華，也是知識的寶庫……
心語(yǔ)作文 27
1830年11月的一天，我，肖邦，因為我的祖國波蘭，落入了那個(gè)可惡的沙皇俄國的手中。
我不得不離開(kāi)家鄉去巴黎。在華沙郊外，我的馬車(chē)突然遭到我的老師艾斯納和我的同學(xué)攔住了我。他們來(lái)給我送行。學(xué)生們唱了一首老師為我特別創(chuàng )作的告別歌。老師緊緊地握著(zhù)我的手，遞給我一個(gè)裝滿(mǎn)祖國土壤的銀杯。我看了看身后的華沙市，然后登上馬車(chē)，飛馳而去。
在公共汽車(chē)上，我又想起了華沙。我想:我是華沙本地人，喝華沙的水，吃華沙的食物。波蘭給了我生命，養育了我，給了我天賦。
但是現在我想離開(kāi)，是可惡的俄羅斯讓我離開(kāi)了我的家鄉。在國外，我絕不能忘記我的祖國。祖國人民正在遭受這一外國勢力的蹂躪。我必須寫(xiě)更多的歌曲來(lái)鼓勵我的祖國的人民勇敢地與外國侵略者戰斗，把他們趕出我的國家，讓我的人民再次成為這片土地的主人！當我出國時(shí)，我必須努力學(xué)習，努力創(chuàng )作音樂(lè )，號召在國外的'華僑加入到抗擊外國侵略者的隊伍中來(lái)。努力重建我們的家園！
當我到達國外時(shí)，我必須向外國人介紹我國的苦難，讓他們幫助我們抗擊外國侵略者。與此同時(shí)，我想創(chuàng )作一些鼓舞人心的歌曲獻給世界上熱愛(ài)和平的人們，這樣他們就能抵抗列強的侵略。老師，無(wú)論何時(shí)，我都是波蘭人，我將為波蘭贏(yíng)得榮譽(yù)。
帶著(zhù)這些目標，我離開(kāi)了波蘭。
心語(yǔ)作文 28
最驕傲的，是收獲了寶貴的友誼，最感動(dòng)的，是困難時(shí)的援助之手，最難忘的，是最后一刻我們對老師的承諾......
可如今，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，暑假開(kāi)始了，我們卻沒(méi)有西日的微笑，滿(mǎn)懷的希望，滿(mǎn)心的期盼，都化作了一場(chǎng)空。
同學(xué)們，你們知道嗎？我時(shí)時(shí)刻刻都在思念著(zhù)你們，期盼著(zhù)歡笑�；蛟S，有些東西失去了才懂得珍惜。當我們含淚揮手告別時(shí)，我以為只是一點(diǎn)小事，同學(xué)之間的情誼會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡化，我們只不過(guò)是生命中的`匆匆客，可是回頭一看，你們的笑容卻在我腦海不斷徘徊，才曉得忘記是一件多難的事情；那記憶難道猶如一陣風(fēng)吹向大海而無(wú)痕跡嗎？可惜我錯了。
放假的前幾個(gè)晚上，我夢(mèng)到了我們一起嬉戲，玩得那么快樂(lè )有趣；可當我醒來(lái)，四周一片黑暗。我才明白，這是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，淚水濕潤了我的世界。
面對往事，我不敢回首。我恐懼那點(diǎn)點(diǎn)滴滴再次勾起心靈的感傷與失落。原以為可以忘記一切，做一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛的人，直到現在才明白，原來(lái)那份刻骨銘心的思念早已成了心頭那塊烙印，揮不去抹不掉。
或許正因為無(wú)法回到從前，那發(fā)自肺腑的感動(dòng)才更加久久難忘，那一聲加油才更加刻骨銘心，那一聲"同學(xué)"才叫得更家親切動(dòng)聽(tīng)......
心語(yǔ)作文 29
夏走了，秋來(lái)了，不知不覺(jué)地走，不知不覺(jué)地來(lái)。
低頭回憶，欣然發(fā)現草還有綠的，順著(zhù)這條綠草鋪成的路向前走去，回憶也伴我一路……
幾年前的一天，心中充滿(mǎn)淡淡的悲傷，時(shí)間真快，剛剛還在談?wù)摯禾斓南Ｍ�，夏天的酷暑，仿佛一眨眼，葉黃了。
順著(zhù)一條仿佛由落葉鋪滿(mǎn)的小路，向著(zhù)一處不知名的.地方走去，呀！落葉不見(jiàn)了，怎么回事？我猛一抬頭，原來(lái)，我走到了山腳下，山腳下由幾棵柳樹(shù)，卸了夏天的濃妝，輕描淡抹，巧妙地將美麗地黃色鑲在自己綠色的葉子中。雖然不及春天的盎然，卻給秋增添了一份欣喜。不知不覺(jué)地，邁開(kāi)腳步向山上走去，嘴里禁不住哼出一曲輕快的小調。我也驚奇，為何？不待多想，便見(jiàn)一大片一大片的菊花，生機盎然，每一絲花瓣，每一絲花香，都若隱若現的帶著(zhù)若有若無(wú)的傲氣，必然，秋天是它們的季節，哪兒能這時(shí)就凋謝了呢？突然，發(fā)現一棵梅花樹(shù)高高的竦峙著(zhù)，飽經(jīng)滄桑的枝干發(fā)出一條嫩枝來(lái)，阻擋在我的面前，輕輕撫摸著(zhù)它，仿佛感到梅花“凌寒獨自開(kāi)”的氣概，我不由肅然，低下頭，從新枝下走過(guò)，偶然發(fā)現小草泛黃，是��！在如此秋天與如此豪邁的梅花下，它確實(shí)不起眼。
快到山頂了，幾顆如士兵一般的楓樹(shù)在面前聳立，抬頭，樹(shù)上火紅火紅的，給秋天增添不少生機 ，不少光彩。
在山頂的故亭中，向四周眺望，各種各樣的樹(shù)、花使秋不再凄涼，不再悲傷。
黃昏風(fēng)吹來(lái)，山上的樹(shù)木花朵隨之擺動(dòng)，像大海波濤一般，沖走心中悲傷……
心語(yǔ)作文 30
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復習，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我，難道她瞧見(jiàn)了我的.心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著(zhù)，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
心語(yǔ)作文 31
冤��！冤��！我的冤情已經(jīng)打破了吉尼斯紀錄，就連守擂人—竇娥，也是我的手下敗將。天下沒(méi)有比我更冤的人了：我居然莫名其妙的背負了一個(gè)“奸詐之星”的罪名。
上次，烏鴉到天帝那兒去告了我一狀，說(shuō)我騙他的肉。唉，真是以小人之心度君子之腹呀！其實(shí)我是有苦衷的，我也是為他好呀！要怪就怪我眼神好、心腸好，我老遠就看見(jiàn)他嘴里叼的肉是過(guò)期產(chǎn)品，怕他吃壞肚子。所以我才想辦法把他的'肉給弄了過(guò)來(lái)，怎能說(shuō)我騙他的肉呢？
就這樣，我被糊里糊涂地載入了“十大壞蛋”之中的首榜。
這還不算什么。還有一次，我被老虎抓住了。為了活命，我靈機一動(dòng)，騙老虎說(shuō)：“我是天帝派來(lái)管理百獸的，不信，你跟我到百獸面前走一遭�！焙髞�(lái)我讓他丟盡了面子。因此，他叫上兄弟伙把我狠“K”了一頓。這頓打也沒(méi)白挨，至少讓我知道老虎惹不得呀！
在我冤情榜中，一年前那次才最慘。那年，我去參加一個(gè)朋友的生日patty，可老虎也來(lái)赴宴了，我提心吊膽，生怕老虎會(huì )因為舊帳打我一頓。我一人在街上游蕩，肚子餓極了，為了填飽肚子，我悄悄跑到集市去偷了兩條魚(yú)，被人發(fā)現后，我嚼都沒(méi)嚼連魚(yú)帶骨就往下咽。ohno！魚(yú)刺留在我的喉嚨里了，我馬上昏死過(guò)去。兩個(gè)未收成的獵人看見(jiàn)后把我帶走，一路顛簸，卡在喉嚨里的魚(yú)刺吐出來(lái)了。我趁兩個(gè)獵人不注意，便悄悄地逃走了。唉，就為了填飽肚子，還差點(diǎn)成為別人的盤(pán)中餐，真是不值得��！
心語(yǔ)作文 32
認識馨宇時(shí)，我剛十一歲，我們在思涵學(xué)校上學(xué)，她只比我大三個(gè)月，卻是我最好的朋友。
她叫楊馨宇，是思涵學(xué)校成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，她很漂亮，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，構成了她。不像我，一天不好好學(xué)習，愛(ài)搞惡作劇，還凈給老師添麻煩。我和她既是朋友又是死敵。但我當時(shí)很討厭她，為什么她什么都比我好？爸媽常拿她教育我：“你瞧瞧人家是怎么用心學(xué)習的呀！多跟人家學(xué)學(xué)！”我特別反感。老師也常對同學(xué)們說(shuō)我和馨宇：“你們倆真是有天壤之別！”的確，我在我們班成績(jì)是倒數幾名，而她的成績(jì)是全班第一名。老師這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，深深地刺傷了我有幼小的.心靈。但馨宇卻極力想挽救我，每天放學(xué)總是不惜一切地為我補課。她總是說(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)有很多，只是你沒(méi)發(fā)現�！眴�(wèn)她為什么要幫我，她說(shuō)：“因為你是我最好的朋友！”我很感動(dòng)。
那一刻，我不再討厭她了。
但是晚了，思涵學(xué)校畢竟是四十天的補習班。彈指一瞬間，這記憶也將成為歷史了。結業(yè)典禮上，馨宇為我唱了一首歌——《我還記得》。讓我感覺(jué)到了友情的力量。
分別了，她只是微笑著(zhù)看了看我，摸摸我的臉蛋，揮揮手，走了�；仡^時(shí)，我分明看到她臉上什么東西在閃耀……
輕輕地你走了，正如你輕輕地來(lái)，你輕輕地揮手，帶不走花間上的溫暖……
心語(yǔ)作文 33
第一章節：靜謐甜美的內秦淮
南京的內秦淮河，是一位靜謐甜美的少女，一身草綠帶著(zhù)翠色的裙服，就和朱自清的散文《漿聲燈影里的秦淮河》一樣：冷冷的綠。河不寬，就像一條窄窄的玉帶，靜靜的向遠方引出去。河兩岸的建筑大多是黑瓦白墻，和石縫中的黃花、翠柳一并映在這夢(mèng)一般的水中。我便覺(jué)得用世上所有的“好詞”都未必能把這奇麗的景致展現得淋漓盡致。你一定會(huì )想，盡管這么美，可還是覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。沒(méi)錯！河兩岸的長(cháng)廊間，柳樹(shù)的枝頭上，都掛著(zhù)一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠子，船經(jīng)過(guò)時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到天簌般清脆的鳥(niǎo)鳴。有了聲音，有了顏色，秦淮河就活了。
第二章節：心懷寬闊的外秦淮
穿過(guò)內秦淮河之上的十七座小石橋，便來(lái)到中華門(mén)轉乘大船游覽外秦淮河，也就是南京的護城河。如果說(shuō)內秦淮河是一位甜美的少女，那么外秦淮河就應該是一位胸襟寬闊的大哥哥了——丈余寬的河面，河水也不像內秦淮那么綠，而是有些泛黃了。河畔高樓林立，草木郁郁蔥蔥，簇擁著(zhù)高大的明城墻。一切，都讓人想到了一個(gè)純樸勤勞的南京漢子的'形象。
幾座我們熟悉的大橋隨著(zhù)游船的運行一一展現在我們眼前。我們品味著(zhù)古人的佳句，品嘗著(zhù)清潤香甜的茉莉花茶，沉浸在清明的陽(yáng)光與溫暖中。
從地圖看來(lái)，外秦淮河像一只有力的大手托住了大半個(gè)南京城，這似乎也印證了南京的博愛(ài)精神。也許，正是這種特殊的地理位置及濃厚的文化氛圍，才使得南京享譽(yù)海內外吧。
心語(yǔ)作文 34
花兒也該開(kāi)放了吧…內心也該放下了…沉睡的眼皮也該蘇醒了吧…從現在開(kāi)始，一切都成為過(guò)去，化作塵埃，隨風(fēng)流逝…
我已在迷茫中徘徊了一學(xué)期，在悵憫中華麗的跌倒…我不敢想像當我再失去支撐我疲憊身軀隱形羽翼的痛苦狼狽之感覺(jué)，一切都出乎于我的意料，也許瘋狂的奔跑只會(huì )迎來(lái)華麗的跌倒，難道我要與外向性格一隔他方，難道我只能用我內心的傷口彌補歡樂(lè )的笑？不！我不要！為什么拿微笑掩蓋內心的傷卻會(huì )得到外界的再一層打擊？我不需要任何人的憐憫，那都是虛偽的呈現…
我拿外表的歡樂(lè )只為換來(lái)內心的一點(diǎn)點(diǎn)的自我安慰與小小的自己內心的.滿(mǎn)足，我不敢奢求自己永生歡樂(lè )，毫無(wú)憂(yōu)愁，但我敢把握住每一個(gè)零星的時(shí)間讓自己沉睡于安樂(lè )，讓自己每一秒都浸于笑的海洋…也許偶爾發(fā)現自己因受點(diǎn)外皮之傷在哭泣，那不是我疼，而是因為我可以借以發(fā)泄自己內心生根的傷痛…我是個(gè)很要強的女孩，性格像個(gè)男生，區區皮外之傷何足掛齒，每次哭泣那都是回想起往事之塵�！铱倳�(huì )忍哭無(wú)淚。是的，我喜歡夜，繁星閃爍，夜寂無(wú)聲…我更喜歡笑著(zhù)數星星，一顆…兩顆…那時(shí)我便與星星互相玩樂(lè )…星星真調皮，總是引我重溫往事斑駁痕跡，讓淚珠在我的眼眶中打轉…我不懂得人生為何一直泥濘不堪，留下深深的足跡…罷了…現在沒(méi)有了過(guò)去了，只有現在與未來(lái)…現在的我已擁有新生命！
心語(yǔ)作文 35
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多人……
但我最感謝的就是我的媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ业膼?ài)就是以四海為墨，也寫(xiě)不盡，說(shuō)不完。
我感謝媽媽?zhuān)撬o予我生命，為了我能健康成長(cháng)，用心良苦。
記得那是一個(gè)北風(fēng)凜冽、大雪紛飛的早晨，我因貪睡，一覺(jué)醒來(lái)已過(guò)了上學(xué)時(shí)間。我一骨碌起床，急匆匆下了樓，馬馬虎虎刷過(guò)牙，洗完臉，胡亂地吃了幾口早飯，拾起書(shū)包心急火燎地使勁往外沖。這時(shí)，我發(fā)現媽媽正站在雪地里等著(zhù)我呢！室外寒風(fēng)呼嘯，雪花狂舞，我冷得直哆嗦，見(jiàn)此狀況，媽媽立即把身上的外套脫下給我披上，自己卻穿著(zhù)一件單薄的毛衣。她頂風(fēng)冒雪，艱難地送我上學(xué)去……
我感謝媽媽?zhuān)菆詫?shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。
記得有一次，我發(fā)了高燒，胡言亂語(yǔ)。望著(zhù)外面，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，媽媽心急如焚，束手無(wú)策。爸爸夜班未歸，沒(méi)有人和她商量，但是媽媽不能看著(zhù)我不管，沉甸甸的責任便落到了她的.肩上。媽媽立即用雨衣裹著(zhù)我，沖出了家門(mén)，像一根離弦之箭向醫院飛奔。在醫院，我吊了許多天的點(diǎn)滴，媽媽寸步不離，一直在床邊陪伴我，呵護我。望著(zhù)媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眸，淚水模糊了我的雙眼。
愛(ài)，不用刻意安排，只要仔細聆聽(tīng)，用心感受，我們會(huì )驀然發(fā)現生活中處處有幸福的影子。
有一種聲音叫母愛(ài)！
心語(yǔ)作文 36
畢業(yè)心語(yǔ) 畢業(yè)了，我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方；將離開(kāi)可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開(kāi)這張滿(mǎn)是“皺紋”、伴了我六年的書(shū)桌……離開(kāi)這熟悉的一切。 還記得昨天，我獨自漫步在學(xué)校園里，搜尋著(zhù)每一個(gè)角落所留下的美好回憶。
我突然想起了一首詩(shī)： 多少次，在木棉樹(shù)底，我們歡樂(lè )地嬉戲； 多少次，在教室里，我們專(zhuān)心地寫(xiě)字； 多少次，在操場(chǎng)邊，我們講著(zhù)精彩的故事； 多少次，在走廊樓梯，我們一同哭，我們一同哭泣； 多少次，在辦公室，我們讀著(zhù)令人興奮的通知； 多少次，在音樂(lè )室，我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲； 多少次…… 可是，正如《匆匆》所說(shuō)的，過(guò)去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂(lè )中，也只能從回憶里尋找了。 抬頭望著(zhù)那一張張熟悉的臉，回想著(zhù)我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬(wàn)千：這是何梓韻，一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個(gè)皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個(gè)目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會(huì )兒，我突然想起我跟她發(fā)生過(guò)的`矛盾。又是一個(gè)突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？
再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬(wàn)千：踏進(jìn)這兒六年了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒(méi)有任何暗示，不著(zhù)一點(diǎn)兒痕跡？ 在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快，而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
心語(yǔ)作文 37
“啪嗒”一滴名叫“淚”的東西墜到我的指間，涼絲絲的。長(cháng)時(shí)間一顆被冰凍起來(lái)的心正慢慢地在融化。合上周記本，心頭不由得泛起了層層的漣漪……
孤獨的心無(wú)處置放，沒(méi)有傾訴的對象，只有用冰冷的手指把那份無(wú)助顯現在白紙上。老師怎么想，我不知道，但至少自己的心暫時(shí)得到了解放。
寂寞這東西實(shí)在折磨人。是，我承認，自己的人緣有多不好！一次次的受打擊，一次次的被人否決，我似乎聽(tīng)到了心兒破碎的聲音。憔悴的目光只能看到絲絲斑駁的殘云，暗淡的斜陽(yáng)，冷漠的大地，凄冷的心只有承受，只有堅強。
身邊有誰(shuí)知道，因為我遭受冷漠，所以會(huì )對身邊人為我做的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而感動(dòng)不已，哪怕只是訴一句真心話(huà)，遞一張餐巾紙……
是啊，正如老師所說(shuō)的那樣，造成今天這樣的局面，難道我自己就沒(méi)有責任嗎？何必在意自己多么孤獨呢！這不是活生生地把自己的心靈封凍起來(lái)嗎？雖然我再也無(wú)力憑借自己一個(gè)人的力量去營(yíng)造一個(gè)叫“友誼”的殿堂，但我完全可以還給自己一個(gè)世界，一個(gè)空間。想一想，不是嗎？我的生活并不會(huì )缺少朋友而顯得空洞。
女孩，你不開(kāi)心嗎？是否也像我一樣？沒(méi)關(guān)系��！至少你還擁有快樂(lè )的記憶，她們不是常常由于你的刻畫(huà)而栩栩如生嗎？同桌、四人小組，一切的一切可否替代從前“朋友”的位置？……
風(fēng)，徑自地吹；心情，隨之飄去；我已不再是個(gè)小女駭！
不知有一天，能否陽(yáng)光重現？
心語(yǔ)作文 38
春雪早已消失在了春天萌生的泥土里，絲絲在冬日里殘留下來(lái)的冷風(fēng)，一次次掀動(dòng)著(zhù)遮羞的窗簾，隨同我的書(shū)本。
我坐在這不明不暗的燈光下，一股莫名的孤獨猶如夜空的星際在我心窩回旋，始終找不到停歇的一處毛草地。離開(kāi)喧嘩的大學(xué)校園，一個(gè)人在這樣只有一桌，一椅，一床的空間感到莫大的寧靜和孤寂。這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里只有書(shū)聲朗朗，這里有我承載使命的搖籃。每一個(gè)角落，在春的哺育下隨時(shí)都可以長(cháng)出幼嫩的綠芽！我猛地開(kāi)始敬仰我的職業(yè)，它總是在默默無(wú)聞之中體現明暗人性，在這艱苦環(huán)境中能驗練人的信念與毅志。曾經(jīng)希望擠在城市的我，城市的繁華迷亂著(zhù)自己的雙眼，掩蓋著(zhù)對貧窮與空虛跡象的了解與切身感受，一次次錯過(guò)了對鄉村社會(huì )的認識和了解。
假如你不踏進(jìn)東鄉就無(wú)法想象東鄉人民到底有多苦，東鄉的孩子渴望上學(xué)的念頭有多么強烈。東鄉人民養育一個(gè)孩子，供養一個(gè)孩子上學(xué)是多么的'不容易。如今我在大山溝里坦誠的寫(xiě)著(zhù)自己的心情，規劃著(zhù)在這貧瘠的大山里怎樣澆灌祖國的花朵，在這個(gè)被社會(huì )遺棄了的只有一塊破黑板的小小角落里，種一片綠色的希望，期望它能走向未來(lái)、走向整個(gè)世界，熏染出一個(gè)綠綠幽幽的新天地。我規劃著(zhù)在這片寫(xiě)滿(mǎn)蒙昧與渴望的土地上，播撒自己擁有的那份力量、那份愛(ài)。
既然我已經(jīng)被安排到這里，就讓我隨同著(zhù)春日里的希望，一起與祖國的花朵健康成長(cháng)吧！
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