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心語(yǔ)作文

時(shí)間:2025-08-30 20:51:44 心語(yǔ)

實(shí)用的心語(yǔ)作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心語(yǔ)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的心語(yǔ)作文6篇

心語(yǔ)作文 篇1

  春去秋來(lái)十五載,時(shí)間紅了櫻桃,綠了芭蕉,白了你們的發(fā),不變的是你們始終如一的愛(ài)。

  老爸,不知你是否還記得,那一次,你打了我。那天一個(gè)下午,你和媽媽不在家。我在同學(xué)家玩了一下午,剛踏進(jìn)家門(mén),你沖上來(lái)便給了我一個(gè)耳光。我眼淚嘩嘩地往下掉,你看著(zhù)自己的手,想說(shuō)什么,卻又作罷,F在翻開(kāi)日記,都能看到那天寫(xiě)下的一行字:今天他第一次打了我。皺巴巴的紙上,滿(mǎn)是淚痕。后來(lái),我才知道,你發(fā)瘋一樣找了我一個(gè)下午。我沒(méi)辦法想象你找不到我時(shí)焦急的心情,也無(wú)法了解你打完我后心中有多后悔。老爸,我要為自己的'行為道歉,對不起,讓您擔心了。其實(shí)我還有一個(gè)你不知道的秘密,偷偷告訴你,噓!

  從小到大,我一直拿你當英雄。小時(shí)候,你的大手握著(zhù)我的小手,帶我過(guò)馬路;瞞著(zhù)媽媽帶我吃好吃的:像魔術(shù)師一樣變出各種小玩意。在我的小小世界里,你是我的超級英雄?墒峭蝗挥幸惶,我發(fā)現你多了好多白發(fā),長(cháng)了許多皺紋,即便如此,你也是我的英雄。哪怕有一天你真的老了,走不動(dòng)了。

  老媽?zhuān)@幾天突然翻到你以前的照片,超漂亮的?墒,時(shí)間它走得太快太快了,你的臉上爬上了皺紋,長(cháng)出了斑點(diǎn)。我想你心里肯定在說(shuō):哼!都怪你這個(gè)討厭的小東西,不然,我怎么老得這樣快。好啦,都怪我嘛!

  我的女神,感謝你給我機會(huì )看見(jiàn)這世間繁華;感謝你為我營(yíng)造了一個(gè)舒適溫暖的家,感謝你為我的成長(cháng)所付出的一切。

  老媽?zhuān)阋沧徇^(guò)我哦。那一次,我考得很差,沒(méi)敢告訴你,瞞了一個(gè)月,終究紙包不住火,你還是知道了,你很生氣,也是第一次動(dòng)手打了我。你說(shuō),你生氣不是因為我考得差,而是我藏著(zhù)掖著(zhù),不敢面對。從那以后,我再也沒(méi)有“謊報軍情”,這是你給我上的一課。

  老爸,老媽。不能說(shuō)我從小到大你們都沒(méi)打過(guò)我,只能說(shuō)每一次都給了我教訓,這就是你們的教育風(fēng)格,該打就打,絕不手軟。我很希望時(shí)間再慢些走,別讓你們老得太快。我希望我長(cháng)大的速度可以追上你們衰老的速度。我希望現在你們陪我長(cháng)大,而我以后能陪你們慢慢變老。如果陪伴要有個(gè)期限,我希望是一萬(wàn)年。

心語(yǔ)作文 篇2

  涼月如水,朦朧的月光灑滿(mǎn)微風(fēng)輕輕撩起的窗簾,心中凝聚的那縷縷情絲,縈繞著(zhù)初春柔美的月色緩慢升起。幾葉信陽(yáng)毛尖,輕浮杯中,在水里舒展旋轉,漾起淺淺的綠色。這綠色,和身邊兩盆最喜愛(ài)的“滴水觀(guān)音”一樣,那綠得讓人心醉的片片扇形柄葉,和著(zhù)靜寂的月色相伴,在悠悠的記憶中漫步,尋找著(zhù)那綿延纖細婉約的情懷!

  三月的夜,渲染著(zhù)塵世輪回淺淺的憂(yōu),季節轉換淡淡的愁。靜靜的,凝視花盆中閃閃發(fā)亮的片片綠葉,那里曾經(jīng)有過(guò)一片茶褐色的枯葉飄落下來(lái)。然而就在同時(shí),一個(gè)綠珍珠似的幼小而堅強的芽?jì),雖然經(jīng)受了一冬的寒風(fēng)和飛雪,可還是挺起了她那清雅幼稚的身姿,無(wú)聲地期待著(zhù)春天的來(lái)臨。此時(shí),我忽然感受到一種生命的震撼,心里最感念的竟是那株幼芽最初展開(kāi)的美,幽幽心事就像拂面而過(guò)的風(fēng),隨深沉的.夜色盡情地釋放著(zhù)積壓心頭的抑郁,臉上滑下了淡淡晶瑩的淚痕!

  獨處于夜色中,拋卻俗事的紛繁蕪雜,讓心靈歸于寧靜,去找尋笑看人生的一種從容、一種淡泊;用這份不可多得的靜寂,拂去那漸漸淡去的憂(yōu)傷,拂去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無(wú)奈,在疲憊中給自己的心靈一點(diǎn)小憩,找回那個(gè)心靜如雪、無(wú)欲無(wú)求的自己!

  今夜,對著(zhù)月色清輝的光暈,我想斟茶為酒,與天對飲,一醉紅塵,一情歸月。讓那今世的一簾清愁,凝入心魂深處的縷縷情愫,幻化成冬之夢(mèng)里的一枚雪瓣,在等待希翼的瞬刻中,與月兒共舞,寄語(yǔ)于夜,寄思于心!

心語(yǔ)作文 篇3

  秋,悄悄捎走一尾蘆荻,寧靜的沼澤平添上一抹淡白,這是秋的氣息。語(yǔ)云:“蓼嶼荻花洲,掩映竹籬茅舍”,如畫(huà)的江山、詩(shī)意的人生便在這一根小小的蘆荻上得以著(zhù)筆、揮毫潑墨。

  詩(shī)人筆下的秋是神秘的,它時(shí)而薄情,又時(shí)而嫵媚多情;時(shí)而蕭瑟,又時(shí)而豪情萬(wàn)丈。宋玉的《九辯》可以算是悲秋的`鼻祖,“悲哉,秋之為氣也!”他筆下的秋,道盡了世間的紛紛擾擾,“蕭瑟兮草木搖落而變衰”。我們也許很難理解宋玉為何而悲秋,可能是因他獻身楚國大業(yè),偉業(yè)未成而無(wú)奈發(fā)出的一聲慨嘆,亦可能是秋自身的悲涼深深觸動(dòng)了他那根敏感的神經(jīng)。

  然而,無(wú)論哪一種,我們都該慶幸宋玉的存在,“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”、“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”、“深知身在情長(cháng)在,悵望江頭江水聲”李白、鄭思肖、李商隱循著(zhù)宋玉的悲秋之調,在秋風(fēng)中唱出了多少舉子、離人的心聲?這是秋最初的模樣,因為稚嫩所以無(wú)知,因為無(wú)知所以薄情,因為薄情所以蒼涼。

  不過(guò),秋總是要成長(cháng)的,在劉禹錫吼出那聲“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”時(shí),就注定秋即將開(kāi)啟屬于自己的不凡之路。這是屬于秋的盛世,亦是屬于詩(shī)的變革,最先跟上腳步的是杜牧,“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋!奔慕o判官韓綽的秋詩(shī)開(kāi)始變得富有生氣,尤其最后那句“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”簡(jiǎn)直令人拍案叫絕,原來(lái)肅殺的秋詩(shī),也可以變得如此風(fēng)趣幽默,想必韓綽看到此詩(shī)也有點(diǎn)哭笑不得吧!

  到了北宋,就更妙了“萬(wàn)壑有聲含晚籟,數峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開(kāi)白雪香!蓖跤韨犃攘葦倒P,便將秋刻畫(huà)得如此風(fēng)姿綽約、嫵媚動(dòng)人。你能相信這亦是一首秋詩(shī)?至于辛棄疾,就更不必多說(shuō)了,一句“楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際”就已經(jīng)夠茫遠、無(wú)邊了,你還敢說(shuō)秋是那當初稚嫩而又薄情的秋嗎?

  循著(zhù)秋的腳步,回顧秋的成長(cháng)歷程,或許,我終究無(wú)法洞悉它早已日漸遠去的芳華;更無(wú)法見(jiàn)證未來(lái)人們的筆下,它又會(huì )變得如何搖曳生姿、凄婉動(dòng)人。但這又何妨呢?

心語(yǔ)作文 篇4

  第一章節:靜謐甜美的內秦淮

  南京的內秦淮河,是一位靜謐甜美的少女,一身草綠帶著(zhù)翠色的裙服,就和朱自清的散文《漿聲燈影里的秦淮河》一樣:冷冷的綠。河不寬,就像一條窄窄的玉帶,靜靜的向遠方引出去。河兩岸的建筑大多是黑瓦白墻,和石縫中的黃花、翠柳一并映在這夢(mèng)一般的水中。我便覺(jué)得用世上所有的.“好詞”都未必能把這奇麗的景致展現得淋漓盡致。你一定會(huì )想,盡管這么美,可還是覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。沒(méi)錯!河兩岸的長(cháng)廊間,柳樹(shù)的枝頭上,都掛著(zhù)一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠子,船經(jīng)過(guò)時(shí),就會(huì )聽(tīng)到天簌般清脆的鳥(niǎo)鳴。有了聲音,有了顏色,秦淮河就活了。

  第二章節:心懷寬闊的外秦淮

  穿過(guò)內秦淮河之上的十七座小石橋,便來(lái)到中華門(mén)轉乘大船游覽外秦淮河,也就是南京的護城河。如果說(shuō)內秦淮河是一位甜美的少女,那么外秦淮河就應該是一位胸襟寬闊的大哥哥了——丈余寬的河面,河水也不像內秦淮那么綠,而是有些泛黃了。河畔高樓林立,草木郁郁蔥蔥,簇擁著(zhù)高大的明城墻。一切,都讓人想到了一個(gè)純樸勤勞的南京漢子的形象。

  幾座我們熟悉的大橋隨著(zhù)游船的運行一一展現在我們眼前。我們品味著(zhù)古人的佳句,品嘗著(zhù)清潤香甜的茉莉花茶,沉浸在清明的陽(yáng)光與溫暖中。

  從地圖看來(lái),外秦淮河像一只有力的大手托住了大半個(gè)南京城,這似乎也印證了南京的博愛(ài)精神。也許,正是這種特殊的地理位置及濃厚的文化氛圍,才使得南京享譽(yù)海內外吧。

心語(yǔ)作文 篇5

  認識馨宇時(shí),我剛十一歲,我們在思涵學(xué)校上學(xué),她只比我大三個(gè)月,卻是我最好的朋友。

  她叫楊馨宇,是思涵學(xué)校成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,她很漂亮,彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛,再加上一張櫻桃小嘴,構成了她。不像我,一天不好好學(xué)習,愛(ài)搞惡作劇,還凈給老師添麻煩。我和她既是朋友又是死敵。但我當時(shí)很討厭她,為什么她什么都比我好?爸媽常拿她教育我:“你瞧瞧人家是怎么用心學(xué)習的呀!多跟人家學(xué)學(xué)!”我特別反感。老師也常對同學(xué)們說(shuō)我和馨宇:“你們倆真是有天壤之別!”的確,我在我們班成績(jì)是倒數幾名,而她的成績(jì)是全班第一名。老師這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),深深地刺傷了我有幼小的心靈。但馨宇卻極力想挽救我,每天放學(xué)總是不惜一切地為我補課。她總是說(shuō):“你的.優(yōu)點(diǎn)有很多,只是你沒(méi)發(fā)現!眴(wèn)她為什么要幫我,她說(shuō):“因為你是我最好的朋友!”我很感動(dòng)。

  那一刻,我不再討厭她了。

  但是晚了,思涵學(xué)校畢竟是四十天的補習班。彈指一瞬間,這記憶也將成為歷史了。結業(yè)典禮上,馨宇為我唱了一首歌——《我還記得》。讓我感覺(jué)到了友情的力量。

  分別了,她只是微笑著(zhù)看了看我,摸摸我的臉蛋,,揮揮手,走了;仡^時(shí),我分明看到她臉上什么東西在閃耀……

  輕輕地你走了,正如你輕輕地來(lái),你輕輕地揮手,帶不走花間上的溫暖……

心語(yǔ)作文 篇6

  我從來(lái)都認為自己蠻悲哀的,什么都不如別人,就連交朋友也一樣。沒(méi)有真正的可以交心的朋友;蛟S都是自己不好吧,總是要求太多。

  有時(shí)候我想如果我會(huì )寫(xiě)詩(shī)就好了,像古人那樣可以把心中的不滿(mǎn)用詩(shī)的形式表達出來(lái)?晌覜](méi)有這樣的文學(xué)功底,我不行。在我的內心世界,我想,我希望有的朋友就像許多花那樣,各有各的特色。各人都會(huì )釋放她們獨特的魅力與光芒,美得難以想象。

  或許她應該像百合花,高貴,純潔,典雅,給人的感覺(jué)就是那樣的純潔,那樣的干凈。她雖高貴,但不傲慢,讓人感覺(jué)很親近。心靈與心靈的距離很接近。你可以把全部的心事告訴她,她會(huì )與你一起分擔開(kāi)心與煩惱。

  或許她應該像玫瑰,熱情,奔放。她給你的感覺(jué)就是陽(yáng)光;鸺t的玫瑰映襯的笑臉總是特別美,特別燦爛。而她就是有這樣的魅力,可以讓你忘記痛苦,憂(yōu)愁。她盡量使她自己的歡快心情來(lái)感染你,讓你跟她一樣的high。

  或許她應該像康乃馨,總會(huì )散發(fā)一種像母親那樣的溫柔,那樣的`美麗。她特別能了解你,就像母親了解她的孩子。你的內心世界的陰晴雨雪,她早就明白。她會(huì )幫你出主題,做你的老師,關(guān)心你,不想你受傷害。

  或許她像臘梅,傲霜斗雪。她不會(huì )像其他人一樣輕聲輕語(yǔ)地安慰你。她會(huì ),她只會(huì )想著(zhù)怎樣使你開(kāi)心。她快人快語(yǔ),你若受了委屈,受了傷害,她會(huì )我讓你受傷,受委屈的人理論,幫你出氣,她不會(huì )怕因此得罪什么人,她堅持自己的風(fēng)格,風(fēng)雨不蝕。

  又或許她只是一種叫不出名字的花,平凡得像塵埃一樣。又或許她根本就是一株草,一株隨時(shí)能被風(fēng)吹跑的小草。但不管她是什么,我只知道,她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“朋友”。她是會(huì )來(lái)幫你的,不會(huì )害你的朋友。歡樂(lè )時(shí)大家一起分享;痛苦時(shí)大家一起分擔的朋友。

  花是美麗的,朋友是可貴的。我知道現實(shí)中根本不可能存在十全十美的人,每個(gè)都是有缺點(diǎn)的,不能總是要求別人太多,否則你會(huì )失去很多,包括朋友。就像我一樣。

  今后的路還很長(cháng),只要自己懂得不要苛求得到太多,真誠與人交往,我會(huì )有一個(gè)像花一樣美麗的朋友,哦,還不是一個(gè),是很多。

  沒(méi)有人可以陪你一輩子,生命中的很多人都只是擦肩而過(guò),都只是陪你一程的過(guò)客。但真正的朋友,只要是用心的,真誠的,那便是永恒的。

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