竹林心語(yǔ)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的竹林心語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從學(xué)校東門(mén)進(jìn)校，走大抵不過(guò)百余步，回首便可見(jiàn)一片小小的竹林。校園諸多風(fēng)景都值得單獨以文記之，我卻獨愛(ài)著(zhù)一片早晚必經(jīng)，司空見(jiàn)慣之地。

　　竹林不大，如一座小島立于洋洋大海之中，如一條潺潺的小溪緩緩地靜靜地的流處大山。站在竹林小徑望去，細密的竹枝幾乎透不過(guò)什么光，也很少見(jiàn)旁逸斜出的枝條。微風(fēng)吹過(guò)竹林，颯颯作響，隱然有松濤陣陣。我輕撫一片竹葉，感受它細密的紋理，感受它所不為人知的生命歷程。

　　初到校園的時(shí)候，正是仲夏。竹枝綠色濃得黑綠，盈滿(mǎn)不息的生命力。正如青春的我們，在校園里孜孜不倦的汲取營(yíng)養，不管不顧的努力的向上生長(cháng)。竹枝也褪卻了往日的瀟瀟，只為了不辜負一場(chǎng)青春年少。

　　秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。氣溫在不知不覺(jué)中降了下來(lái)，竹枝也變得淡了些，被氤氳的霧霜暈開(kāi)，平添了幾許婉約的江南風(fēng)韻，仿佛回到了它故鄉的山林。由于緊張的學(xué)習，校園的生活顯得略略單調。恰此時(shí)，這小小的竹林竟令人有了耳目一新的遐想：這時(shí)的竹子已經(jīng)漸漸的停止了生長(cháng)，開(kāi)始為冬日的長(cháng)青積蓄力量。一如窗下的我們，默默地努力著(zhù)，利用每一分每一秒，每每在知識的海洋劈波斬浪，辛苦著(zhù)，感悟著(zhù)先苦后甜的道理。

　　冬季的竹葉微微黃中泛著(zhù)白邊，如一位沉浮半世的老人靜立于寒風(fēng)之中，雖瘦卻挺拔。四季常青的它決不允許自己因寒冷而減半分風(fēng)骨，自然而然斗志昂揚。凄寒的竹林在寒風(fēng)中一片肅殺，令人難以親近，但其中的精神卻是令人振奮的。此時(shí)的校園是否缺了幾抹色彩？看，不遠處，鮮紅的沖鋒衣讓它頓時(shí)鮮活，生動(dòng)起來(lái)。晨曦里，同學(xué)們仍不輟運動(dòng)，冒著(zhù)寒風(fēng)在竹林畔的操場(chǎng)上三五成群，你追我趕的跑步。清亮，愉快的口號聲連嚴酷的冬日的忌憚的避開(kāi)。這是值得歌頌的青春的色彩，是對于理想的拼搏，是對自己明天的負責。

　　竹本虛心，天生淡泊。但是虛心竹有低頭葉，這凌云之才令多少文人墨客以筆為錦線(xiàn)，為它繡出一身華彩。竹的本質(zhì)可有絲毫的變化？多少風(fēng)雨蒼黃，折了多少枝干，竹可有絲毫彎曲？

　　學(xué)校這片遠稱(chēng)不上大的竹林，卻有著(zhù)偉大的精神品質(zhì)，帶給我們努力向上，不斷拼搏的動(dòng)力。愿我能與這片竹林一同成長(cháng)，共同進(jìn)步。愿我同竹一樣頑強不懈，成敗不改。

　　明天，我將又一次路過(guò)這片竹林。

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