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信息安全畢業(yè)論文

信息轉換的影響因素

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信息轉換的影響因素

  信息轉換的影響因素

  摘要:信息轉換是戰略研究與組織研究的重要主題。

  本文基于知識轉換的內涵分析了影響信息轉換的因素,從信息特點(diǎn)、組織特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò )特點(diǎn)三個(gè)主要方面進(jìn)行了闡述,并總結了影響信息轉換的因素。

  關(guān)鍵詞:信息;信息轉換

  1引言

  競爭環(huán)境的動(dòng)態(tài)性和復雜性,使得組織的知識成為公司獲取持續競爭優(yōu)勢的重要來(lái)源。

  公司需要獲取新的知識來(lái)謀求生存與發(fā)展,知識對公司的生存與發(fā)展具有重要作用。

  它影響到企業(yè)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新產(chǎn)品財務(wù)績(jì)效等許多方面。

  20世紀90年代以來(lái),學(xué)者們從學(xué)習理論、演化理論、網(wǎng)絡(luò )理論等視角來(lái)考察知識轉移相關(guān)的問(wèn)題,并取得了豐富成果。

  這些成果主要集中于知識轉移的層次和影響因素等方面。

  但對于影響知識轉移因素的文獻,還需要區分組織內與組織間的知識轉移的異同,它們之間是否存在差異等。

  基于此,本文分析了影響組織內與組織間知識轉移的因素,表明這兩者之間是存在差異的,我們的研究進(jìn)一步加深了對該現象的理解,有助于拓展相關(guān)理論。

  2 影響知識轉移的因素

  2.1 知識轉移的內涵

  Teece(1977) 從成本轉移的角度首次提出了知識轉移的概念,認為技術(shù)的國際轉移能積累大量的跨國界的應用型知識。

  此后知識轉移逐漸成為學(xué)者們關(guān)注的企業(yè)發(fā)展的重要主題。

  在此基礎上,后續學(xué)者從不同角度對知識轉移的內涵進(jìn)行了一些深入分析。

  Inkpen等(2005)在分析網(wǎng)絡(luò )中社會(huì )資本對組織間的知識轉移時(shí),認為知識轉移是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )成員受其他網(wǎng)絡(luò )成員經(jīng)驗影響的過(guò)程;Bou-Liusar等(2006) 在分析戰略性知識資產(chǎn)轉移問(wèn)題時(shí),認為知識轉移是指公司的單元間(內部轉移)或不同公司間(外部轉移)的知識交換。

  Easterby-Smith等 (2008)將知識轉移定義為一個(gè)組織學(xué)習其他組織經(jīng)驗的實(shí)踐(event);Wijk等(2008)認為,組織的知識轉移是一個(gè)過(guò)程,指的是組織的行為者(如團隊、單元或組織)交換與接受其他組織的經(jīng)驗和知識,并受之影響,因此需要對不同的知識進(jìn)行吸收和消化。

  通常來(lái)講,知識轉移是知識從來(lái)源方到接收方間轉移的過(guò)程,目的是有利于知識在組織內或組織間的流動(dòng),從而提升公司競爭優(yōu)勢。

  2.2 影響知識轉移的因素

  組織的知識是嵌入在組織的個(gè)體、組織、群體和網(wǎng)絡(luò )中的,以往研究得出了許多影響組織知識轉移的因素,包括所轉移的知識特點(diǎn)、特定的組織特點(diǎn)、社會(huì )關(guān)系以及網(wǎng)絡(luò )特征。

  在此,我們將影響組織知識轉移的因素劃分為:知識本身的特點(diǎn)、組織的特點(diǎn)及其網(wǎng)絡(luò )特點(diǎn)三類(lèi)。

  (1)知識特點(diǎn)。

  知識本身的特點(diǎn)是知識轉移的一個(gè)重要前因,主要包括:

  第一:隱性知識。

  它通常難以清晰的表達,是扎根于特定情景的行動(dòng)、參與和使命,一般只能通過(guò)觀(guān)察理解其涵義并通過(guò)實(shí)踐獲得。

  隱性知識很難模仿,對組織會(huì )產(chǎn)生很大的潛在收益,Simonin(1999) 認為,復雜和隱性的知識更難轉移。

  第二:復雜性知識。

  它影響了知識轉移的能力和所吸收的速度。

  知識越是復雜,組織越是難以理解它的全部?jì)群,其完整的轉移就愈加困難,也難以被接收方理解。

  第三:因果模糊性。

  它使得競爭對手很難理解公司是如何創(chuàng )造競爭優(yōu)勢的,缺少理解造成了難以模仿。

  雖然因果模糊性不能保證公司保持競爭優(yōu)勢,但它至少創(chuàng )造了模仿的障礙。

  Simonin(2004)的實(shí)證研究表明,知識的模糊性與知識轉移是直接負相關(guān)的。

  Wijk等(2008)的分析顯示,知識的模糊性是影響組織知識轉移的最重要的因素。

  (2)組織特點(diǎn)。

  主要包括組織的吸收能力、轉移動(dòng)機、學(xué)習意圖或動(dòng)機等。

  第一:吸收能力(absorptive capacity)。

  它是一個(gè)關(guān)鍵的因素,是識別新知識的價(jià)值并吸收和應用這種知識的能力。

  來(lái)源方需要吸收能力評價(jià)傳遞給接受方的知識價(jià)值;而接受方的吸收能力受到它過(guò)去的經(jīng)驗、文化和知識保持能力的影響。

  Lane等(2001)的研究表明吸收能力有利于公司間的知識轉移;而Gupta 等(2000)的實(shí)證研究說(shuō)明吸收能力對知識轉移的數量 (amount) 有很大貢獻,它對組織間和組織內的知識轉移起了很重要的作用。

  第二:轉移能力。

  來(lái)源方需要組織內的轉移能力,使其能把知識以有效的方式傳遞給接受方;而接受方需要依靠組織內的轉移能力在組織內傳播知識,使得它能消化和應用。

  第三:學(xué)習動(dòng)機或意圖。

  來(lái)源方的轉移動(dòng)機和接受方的學(xué)習意圖決定了知識轉移的程度,Pérez-Nordtvedt等(2008)的跨邊界的知識轉移實(shí)證研究表明,來(lái)源公司的轉移動(dòng)機和接受公司的學(xué)習意圖對知識轉移有正的影響;Gupta等(2000) 的研究表明了學(xué)習動(dòng)機(意圖)對轉移的知識量有正的影響;缺少獲取知識的動(dòng)機導致轉移過(guò)程中的"粘性"或困難。

  (3)網(wǎng)絡(luò )特點(diǎn)。

  Nahapiet等(1998)在分析網(wǎng)絡(luò )中的社會(huì )情景作用時(shí),區分了組織網(wǎng)絡(luò )層面的三個(gè)主要維度:結構的、關(guān)系的和認知的維度。

  從網(wǎng)絡(luò )視角看,企業(yè)處于一個(gè)與外部相關(guān)組織相互作用、相互影響的網(wǎng)絡(luò )組織環(huán)境中,企業(yè)之間的關(guān)系不僅僅表現為競爭,同時(shí)也存在很多的合作,表現出企業(yè)之間的競合的動(dòng)態(tài)性關(guān)系,這比組織內的知識轉移涉及更多的因素,也更復雜。

  影響組織間知識轉移的因素主要包括權力關(guān)系、信任和風(fēng)險、結構和機理,以及社會(huì )聯(lián)結四個(gè)方面。

  2.3 影響組織內與組織間知識轉移因素的對比分析

  根據上面的分析,組織內與組織間的知識轉移存在一些不同,組織間的知識轉移比組織內的知識轉移更加困難、復雜,但兩者之間也存在潛在的關(guān)聯(lián)。

  組織內的知識流動(dòng)主要是垂直式的,從母公司到各單元,更多受到轉移的組織情景的影響;而組織間的知識流動(dòng)主要是水平式的,涉及不同組織,且組織在網(wǎng)絡(luò )中的位置 (如表現的權力關(guān)系)影響了該組織獲取與接受新知識的便利程度。

  Wijk等(2008) 的研究表明,組織內和組織間的知識轉移存在顯著(zhù)差異,主要體現在關(guān)系量(如表現的社會(huì )聯(lián)結)和公司在網(wǎng)絡(luò )中地位的中心性(如同時(shí)表明了權力關(guān)系、結構及機制的屬性),這些因素對組織間的知識轉移更重要。

  3 結論與總結

  根據以上的分析,組織內和組織間的知識轉移存在異同點(diǎn)。

  它們共同的理論基礎是信息理論,都涉及知識的特性、來(lái)源方、接收方和具體的情景方面;兩者也存在差異。

  比如,組織內的信息流動(dòng)主要是垂直的,而組織間的信息流動(dòng)主要是水平的。

  而且,公司的層級結構既影響了組織內的,也影響了組織間的信息流動(dòng)。

  組織內的知識轉移,是基于組織內部聯(lián)系而發(fā)生在知識的各個(gè)主體之間的轉移;而組織間的知識轉移,涉及不同的企業(yè)文化、民族文化,權力分配、信任等問(wèn)題,因而更加復雜和困難。

  一般而言,組織內與組織間的知識轉移是不同的,影響知識轉移的主要因素也有所區別。

  即使對同一種知識,影響其在組織內轉移和在組織間轉移的阻礙也是不一樣的。

  比如,在組織內部,員工交流比較頻繁,轉移的知識大部分是以經(jīng)驗等為載體的隱性知識,知識的粘性程度比較高,復雜性較強;而組織間的知識轉移,企業(yè)會(huì )根據本企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行知識搜索,接收方的主觀(guān)意愿比較強。

  可以看出,對組織內而言,知識的來(lái)源方中的主要阻礙因素是知識來(lái)源方的主觀(guān)意愿,而不是知識接收方的主觀(guān)意愿。

  參考文獻:

  [1] Pérez-Nordtvedt, L., Kedia, B. L., Datta, D. K. and Rasheed, A. A. (2008). Effectiveness and efficiency of cross-border knowledge transfer: an empirical examination. Journal of Management Studies, 45, 699-729

  [2] Gupta, A. K. and Govindarajan, V. (2000). 'Knowledge flows within multinational corporations'. Strategic Management Journal, 21, 473-96.

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