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春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿

時(shí)間:2025-12-21 22:12:05 新聞稿 我要投稿

(通用)春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿

  在日新月異的現代社會(huì )中,新聞稿在生活中的使用越來(lái)越廣泛,新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。你知道新聞稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(通用)春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿

春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿1

  該生學(xué)習上缺乏主動(dòng)性,作業(yè)字跡較工整,但背書(shū)不夠積極認真,所以成績(jì)不理想。特別是數學(xué)成績(jì)較差,但與同學(xué)能和睦相處,勞動(dòng)積極,對老師尊敬有禮。

  她媽媽透露,孩子在家做作業(yè)不夠自覺(jué)。不看她做,作業(yè)就偷懶。為此,孩子爸還打過(guò)孩子好幾回呢!我問(wèn)她為什么學(xué)習成績(jì)不夠好,她也承認自己懶。我發(fā)現她還有一個(gè)妹妹,就問(wèn)她,在弟妹面前挨長(cháng)輩的罵不感到羞愧么;作為姐姐要為弟妹樹(shù)立榜樣,不然會(huì )讓他們瞧不起的!我告訴她,上學(xué)期期末成績(jì)之所以不理想,絕不是她天資不足,而是因為她的懶惰。我堅信她在學(xué)習方面還有很大的潛力可以挖掘,因為她閱讀分析的能力、語(yǔ)文綜合運用的能力是可以的。所以我提醒她,在學(xué)習上她如果肯花工夫,能夠扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎知識,積極動(dòng)腦,主動(dòng)勤學(xué)好問(wèn),下學(xué)期學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有喜人的.進(jìn)步。她需要進(jìn)步,也能夠進(jìn)步。家長(cháng)表示全力配合老師及學(xué)校的工作。她很積極地聽(tīng)我說(shuō)話(huà),體會(huì )到我對她的良苦積極,不停地點(diǎn)著(zhù)頭。

春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿2

  寒冷的天氣阻擋不了作為班主任的我家訪(fǎng)腳步。

  家訪(fǎng)過(guò)程中,家長(cháng)對于我們的到來(lái)表示十分的歡迎。我先對學(xué)生在校的表現向家長(cháng)進(jìn)行匯報,再與家長(cháng)對孩子的家庭教育方式進(jìn)行暢聊。家長(cháng)表示:“這次家訪(fǎng)很及時(shí),我們平時(shí)疏忽了對孩子的'教育,放松了要求。今后要配合老師,發(fā)揮家長(cháng)應有的作用,鼓勵他在班級工作中以身作則,鍛煉自己的綜合素質(zhì)!

  交流中我還詳細地詢(xún)問(wèn)了學(xué)生在家的作息時(shí)間,了解他們是否在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書(shū)籍,是否幫助做家務(wù)等等,家長(cháng)都如實(shí)相告。我肯定了他們的一些做法,也提出希望家長(cháng)抽出時(shí)間多陪陪孩子的建議。家長(cháng)表示一定配合老師,做好家長(cháng)應該做的督促和教育工作,保證孩子有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境,保持家校聯(lián)系,全面提高他的成績(jì)和能力。

  由于我們班有許多外鄉鎮的學(xué)生,這部分學(xué)生我就充分利用我們學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),與他們的家長(cháng)在會(huì )后進(jìn)行溝通交流。

  經(jīng)過(guò)這次面對面的溝通與交流,家長(cháng)說(shuō):“通過(guò)你們的家訪(fǎng),我們更全面地了解了孩子的學(xué)習和思想情況。你們老師關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂(lè )于奉獻不受回報的精神真讓我們十分感動(dòng)!

春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿3

  為進(jìn)一步加強防溺水工作,保障幼兒生命安全。7月7日,桂頭鎮新街幼兒園開(kāi)展了暑期防溺水“大家訪(fǎng)”活動(dòng),讓安全教育深入到每一個(gè)家庭,落實(shí)到每一個(gè)孩子,讓安全警鐘長(cháng)鳴。

  教師們本著(zhù)多一份關(guān)愛(ài),多一份支持,多一份溫暖的原則,每到一家,向家長(cháng)反映孩子在幼兒園的表現,耐心地宣講家庭教育的方法,并對幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時(shí)間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進(jìn)行交流,認真填寫(xiě)家訪(fǎng)登記表,做好詳細的'記錄。本次家訪(fǎng)活動(dòng)還特別針對留守兒童、家庭困難兒童及特殊兒童進(jìn)行走訪(fǎng),全面了解他們暑期的動(dòng)向,提醒他們不僅要關(guān)心幼兒的生活,還要注意對幼兒進(jìn)行假期安全教育,杜絕意外的發(fā)生。

  通過(guò)此次家訪(fǎng)及宣傳安全知識,搭建起幼兒園和家長(cháng)之間暢通聯(lián)系的橋梁。

春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿4

  為進(jìn)一步了解學(xué)生在家里的學(xué)習和生活情況,有效促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機銜接,1月13日,綿陽(yáng)市沙汀實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展了“暖冬”慰問(wèn)暨“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)送溫暖活動(dòng)。

  本次家訪(fǎng)活動(dòng)采用全體教師參與、分組走訪(fǎng)的`模式,重點(diǎn)對家庭貧困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生和需要特別關(guān)懷的學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng),全天時(shí)間內老師們家訪(fǎng)的足跡遍布了整個(gè)安州區。

  家訪(fǎng)過(guò)程中,老師們和學(xué)生親切地交流了在家學(xué)習和生活的情況,給孩子們點(diǎn)撥了學(xué)習方法也提出了在家學(xué)習的要求;同時(shí),老師們和家長(cháng)也進(jìn)行了深入細致的溝通,取得了良好的家校共育效果。

春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿5

  歲末年終,春節臨近。為給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送去愛(ài)心和關(guān)心,近日,安徽省廬江縣郭河鎮福元中學(xué)利用寒假,開(kāi)展了春節前送溫暖家訪(fǎng)活動(dòng),聚力幫助困難學(xué)生溫馨過(guò)春節。

  1月14日,該校以家校共育情暖寒冬”為主題,在校長(cháng)汪祥勇、副校長(cháng)夏中南等帶領(lǐng)下,分2個(gè)小組,走訪(fǎng)了七類(lèi)學(xué)生家庭,為困難學(xué)生送去了牛奶、餅干等慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。慰問(wèn)活動(dòng)中,汪校長(cháng)、夏校長(cháng)等語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑孩子們要自立自強、好好學(xué)習,用自己的努力和行動(dòng)孝敬、報答父母,成長(cháng)成人,為國做貢獻。

  走訪(fǎng)中,每到一個(gè)學(xué)生家中,老師們和家長(cháng)親切交談,細心溝通,提醒家長(cháng)要把安全放在第一位,多關(guān)心孩子,引導孩子在寒假期間認真學(xué)習,多閱讀課外書(shū)籍,鼓勵孩子做一些力所能及的家務(wù),多陪伴孩子進(jìn)行體育鍛煉。

  同時(shí),老師們還向家長(cháng)細致地介紹了孩子在校的學(xué)習情況,詳細了解了孩子在家里的'表現,為今后有針對性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供依據。

  據了解,在接下來(lái)的寒假生活中,該校將繼續與家長(cháng)們密切聯(lián)系,持續關(guān)注七類(lèi)學(xué)生”的假期學(xué)習和生活情況,確保孩子們健康成長(cháng),安全、快樂(lè )地度過(guò)每一天。

春節慰問(wèn)家訪(fǎng)新聞稿6

  在我的理解中,副班主任的職責就是配合班主任搞好班級管理,共同做好學(xué)生的思想教育工作,為學(xué)生的身心健康成長(cháng)保駕護航。曾經(jīng)聽(tīng)李大圣教授的一個(gè)觀(guān)點(diǎn):教育學(xué)是不折不扣的關(guān)系學(xué),其中一個(gè)本學(xué)期我擔任的.是四年級一班的副班主任,班主任王老師是新來(lái)的老師。為了配合王老師盡快適應新的工作環(huán)境和新學(xué)校的要求,我從開(kāi)學(xué)起就積極配合王老師的工作。

  1、幫助

  幫助家長(cháng)接受新老師

  幫助新老師熟悉相關(guān)工作程序和要求幫助培養小干部

  2、一致教育理念一致對學(xué)生的要求一致對學(xué)校工作的支持一致

  要與班主任對學(xué)生的要求高度統一,配合默契,說(shuō)共同的話(huà)。對班級制定的制度、公約要嚴格執行,共同遵守。對學(xué)生中出現的思想動(dòng)態(tài)要及時(shí)互動(dòng)信息共同商定處理方案,對學(xué)校布置的突擊性任務(wù)要與班主任老師和全體同學(xué)共同參與,對班級的管理做到“盡心盡職,熱心熱情”,堅持一元化領(lǐng)導,補位不越位。為創(chuàng )建文明班級,共同譜寫(xiě)石甸小學(xué)新篇章盡好一個(gè)副班主任的職責。

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