采訪(fǎng)新聞稿范文

　　在當今社會(huì )生活中，新聞稿在生活中的使用越來(lái)越廣泛，新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明，我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？以下是小編為大家整理的采訪(fǎng)新聞稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

采訪(fǎng)新聞稿范文1

　　1.明確采訪(fǎng)主題與目的。即采訪(fǎng)要圍繞什么現象去解決什么問(wèn)題。每個(gè)采訪(fǎng)報道一般只有一個(gè)主題，并且需要根據主題來(lái)確定目的。需要注意的是，主題的范圍肯定是大于采訪(fǎng)目的的，可以把采訪(fǎng)目的涵蓋在其中。

　　3.確定采訪(fǎng)對象，采訪(fǎng)對象即和采訪(fǎng)的新聞事件有關(guān)的人物。采訪(fǎng)對象要注意其代表性，需要針對新聞事件中各方人員進(jìn)行采訪(fǎng)，這樣采集到的信息才不至于以偏概全，才能夠做到客觀(guān)公正。采訪(fǎng)對象包括新聞事件的參與者或親歷者、了解新聞事件的其他人或受采訪(fǎng)事件影響的人。

　　5.確定采訪(fǎng)設備。包括錄音筆，攝像機等。尤其需要注意的是，我們現在是處于后疫情時(shí)代，所以在寫(xiě)采訪(fǎng)設備的.時(shí)候，還是要注意加上口罩等防疫措施。

　　6.確定采訪(fǎng)問(wèn)題。根據采訪(fǎng)的目的，對所采訪(fǎng)的不同的對象列出相應的采訪(fǎng)問(wèn)題。這部分才是得分的要點(diǎn)，一般會(huì )按照事件的具體情況、產(chǎn)生原因、有哪些方面的影響、后續有什么發(fā)展趨勢等方面去提問(wèn)。問(wèn)題的提出要注意保持客觀(guān)性，不要有預設立場(chǎng)。

　　7.采訪(fǎng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法，即采訪(fǎng)過(guò)程中可能遇到哪些意料之外的事，如何去解決。

　　采訪(fǎng)提綱一直是新聞傳播業(yè)務(wù)考察的重點(diǎn)內容，它相較于新聞報道策劃稍微精簡(jiǎn)一些，作答有據可循的，下面將通過(guò)例題，給到大家一份完整的新聞采訪(fǎng)提綱模版，希望大家可以學(xué)以致用。

采訪(fǎng)新聞稿范文2

　　7月12日早上，我們“怦然心動(dòng)”實(shí)踐隊的隊員與隊伍中另外一股堅韌的力量——廣東工業(yè)大學(xué)的隊員相約在我們學(xué)校見(jiàn)面。隨后，我們乘著(zhù)裝滿(mǎn)物資的大巴向著(zhù)我們這次三下鄉的目的地——雷州市沈塘鎮處井小學(xué)。

　　一路上，我們坐在大巴上，對新的地方產(chǎn)生了無(wú)比的好奇感和新鮮感。隨著(zhù)離目的地越來(lái)越近，車(chē)窗外的景象也開(kāi)始變得與剛來(lái)的景象越發(fā)的不一樣。我們不敢想象，原先我們生活的天空也能夠藍得如此清澈，白云也能夠白得如此透亮。生活在城里的孩子對著(zhù)原本世界的一木一草竟然會(huì )如此驚訝。一路上的好心境讓蓄勢待發(fā)的的我們更加堅定了這次三下鄉活動(dòng)的信念。

　　車(chē)子經(jīng)過(guò)了一段泥濘坎坷的路后，慢慢地駛入了村子。我們還沒(méi)有下車(chē)，迎接我們的居然是村里的小孩子。他們給予我們的笑容，把我們在車(chē)上疲倦的心境跑到了九霄云外。一下車(chē)，孩子就圍著(zhù)我們，送給我們他們畫(huà)的畫(huà)作。簡(jiǎn)單的筆畫(huà)勾勒出花朵我們未曾看過(guò)的美麗的線(xiàn)條。他們跟我們說(shuō)：“以前也有哥哥姐姐來(lái)過(guò)這兒，我們很喜歡他們，你們也要好好表現��！”孩子們簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)看似無(wú)形的壓力，其實(shí)也表現出他們向我們學(xué)習的渴望和對我們完美表現的期盼。

　　中午，隊員們把村長(cháng)供給給我們作為生活區的文化樓和祠堂打掃干凈，中午做了個(gè)小憩，準備午時(shí)到學(xué)校的.開(kāi)班儀式。

　　午時(shí)三點(diǎn)，我們拉著(zhù)隊伍，喊著(zhù)口號來(lái)到了處井小學(xué)。真所謂出門(mén)下雨，必有大事。突如其來(lái)的大雨并沒(méi)有減低了我們的熱情。我們按照原計劃在室內進(jìn)行了開(kāi)班儀式。我們“砰然新動(dòng)”實(shí)踐隊的隊長(cháng)楊倩怡做了對我們這次三下鄉活動(dòng)的具體介紹，并請了處井小學(xué)的校長(cháng)進(jìn)行了講話(huà)。講話(huà)資料除了歡迎我們“怦然心動(dòng)”服務(wù)隊的到來(lái)，還交代了我們隊學(xué)校學(xué)生管理安全紀律的幾點(diǎn)重要要求。

　　會(huì )議結束后，小教師們去到自我的班級，和自我的學(xué)生進(jìn)行正式的見(jiàn)面。學(xué)生們對教師們的到來(lái)表示很是歡迎，他們對教師們的喜歡更加堅定了教師備課授課的信心。

　　期望經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，能讓孩子們能從我們身上學(xué)習到他們想學(xué)習到的東西，也讓生活在城市了的我們向他們學(xué)習農村的生活。加強人與人之間的交流溝通合作，同時(shí)也讓我們好好珍惜完美的學(xué)校生活，為出來(lái)社會(huì )積累經(jīng)驗。

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