消防宣講會(huì )新聞稿2篇[通用]

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們很多時(shí)候都不得不用到新聞稿，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。寫(xiě)新聞稿真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的消防宣講會(huì )新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防宣講會(huì )新聞稿1

　　為切實(shí)做好社區消防安全工作，增強居民消防安全和應急自救能力，有效預防轄區內火災事故發(fā)生，2月22日，經(jīng)開(kāi)區尚宏社區邀請九悅安防火消防組織樊朝教員為社區居民代表、商戶(hù)宣講春季消防安全知識。

　　本次宣講內容圍繞近期典型火災案例分析與講解，三級防火責任人的剖析，消防法律法規，61號令穿插案例處理事故結果，交通出行安全，遇到突發(fā)情況火場(chǎng)逃生自救、搶救物資方法，消防四個(gè)能力建設以及四查四禁、四懂四會(huì )，單位家庭用火用電用氣注意事項，滅火器消防栓的正確使用方法和九月一日新安法的等多個(gè)方面展開(kāi)。

　　此次宣講通過(guò)講解、案例分析，社區居民對火災的嚴重危害性有了更加深切的體會(huì )，切實(shí)感受到“消防安全，人人有責”大家紛紛表示要認真排查身邊存在的安全隱患，定期檢查消防設施設備，切實(shí)增強消防安全防控水平，做到防范于未然。

　　通過(guò)此次宣講會(huì )，提高了社區居民、商戶(hù)的`防火意識和技能，消除安全隱患，增強了自防自救能力和消防突發(fā)事件的應急處理能力，營(yíng)造了安全的工作、生活環(huán)境。

消防宣講會(huì )新聞稿2

　　長(cháng)期以來(lái)，x小學(xué)始終把安全工作放在首要位置，對于校園消防安全高度重視。11月1日上午，該校特邀特級教官張?chǎng)螢槿�體教職工開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識專(zhuān)題講座。

　　整個(gè)培訓過(guò)程以播放視頻和講解相結合，期間張?chǎng)谓坦儆锰釂?wèn)與教師進(jìn)行互動(dòng)，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大大激發(fā)了各位教師的學(xué)習熱情。他通過(guò)大量的真實(shí)案例揭示出消防安全事故發(fā)生背后的主要原因，敲響了消防安全的警鐘。張?chǎng)谓坦僭诹信e典型案例時(shí)經(jīng)常向教師提問(wèn)，把自己帶入現實(shí)場(chǎng)景中自己會(huì )怎么做�，F場(chǎng)的氣氛也被一來(lái)一往的.你問(wèn)我答推向高潮，每位教師都全身心的投入到這場(chǎng)講座中。

　　本次消防安全專(zhuān)題講座從居家、行車(chē)等生活中的小事入手，就消防安全器材的使用，消防安全應急和預防等知識進(jìn)行深入淺出的講解，為全體教師上了一樣震撼和精彩的消防安全知識培訓課。

　　此次講座，進(jìn)行了消防常識的普及，切實(shí)提高了教師預防消防問(wèn)題的意識以及應對突發(fā)消防事件的能力，對火災的突發(fā)性和嚴重性有了深刻認識，對學(xué)校進(jìn)一步做好消防安全工作，消除校園安全隱患起了促進(jìn)作用。

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