有關(guān)于生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿7篇
在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有關(guān)于生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿 1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是——《生態(tài)文明，從我做起》。
我熱愛(ài)我的地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的山清水秀，愛(ài)她的碧草藍天......
我向往和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，與鳥(niǎo)兒一起追逐、歌唱;清晨，邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的'柔柔的白霧漂浮在空中。吮吸著(zhù)花草的芬香，欣賞著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有了自然，便沒(méi)有了人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味的搶奪自然，征服自然只會(huì )破壞生態(tài)系統咎由自取額，使人類(lèi)頻于困境。98年的洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是自然對人類(lèi)發(fā)出的警告。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！边@就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生傷熊事件到與愚人們瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把窗口對準自己，切記，保護動(dòng)物就等于保護自己。
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，是我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去半個(gè)世紀了，可那里依然是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)環(huán)保的重要前提。真不敢想象，如果我們再繼續下去，這個(gè)世界將會(huì )是怎樣一副慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)在魔鬼般的尖叫中化為白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球將不會(huì )再屬于人類(lèi)了。
現在，我們都要樹(shù)立起保護環(huán)境的責任心，大力倡導文明新風(fēng)。將綠色文明當成人與自然相和諧與共、經(jīng)濟社會(huì )與壞境協(xié)調發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)社會(huì )成員的共同認知，從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴呀!它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧!
生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿 2
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講的題目是《弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園》。
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí);當你在球場(chǎng)上揮汗如雨拼搏了一節課后,坐在校園休息時(shí);當你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?盡了多少力?校園環(huán)境建設是我們必須面對的問(wèn)題，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的行為習慣，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
我倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園，爭創(chuàng )綠色班級
1、做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
2、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們三餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
3、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
4、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的.學(xué)習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四(1)班的黃xx，今天我演講的題目是,生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會(huì )全新的理念�！氨Ｗo生態(tài)環(huán)境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山�！边@是民間廣泛傳播的語(yǔ)言，體現了我國人民群眾對生態(tài)環(huán)保的高度重視。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的.遷移性難民預計到
20xx年達到1億人。大家肯定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質(zhì)、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來(lái)又會(huì )聽(tīng)到什么新型的字眼呀!也許會(huì )聽(tīng)到太空人在說(shuō)：噢，地球不再是一個(gè)蔚藍色的星球了!
伴隨著(zhù)“基本國策”、伴隨著(zhù)新的世紀正邁著(zhù)希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
老師們同學(xué)們，倡導生態(tài)文明，建設綠色家園，就要形成從我做起、從身邊小事做起、現在做起“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。瞧，春天正邁著(zhù)大步向我們走來(lái)，草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，各種各樣美麗芬芳的花朵即將綻放!來(lái)吧,讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會(huì )責任吧!來(lái)吧，為創(chuàng )造美好未來(lái)做出積極的貢獻吧!我相信，我們的明天一定會(huì )更加美好!
瞧，春天正邁著(zhù)大步向我們走來(lái)，草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，各種各樣美麗芬芳的花朵即將綻放!來(lái)吧,讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會(huì )責任吧!來(lái)吧，為創(chuàng )造美好未來(lái)做出積極的貢獻吧!我相信，我們的明天一定會(huì )更加美好!
生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿 4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是弘揚生態(tài)文明。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時(shí)代的'小學(xué)生我們要繼續傳承這一優(yōu)良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的.小學(xué)生。
同學(xué)們，弘揚傳統美德，爭做文明學(xué)生，要從自己做起，從細微之處做起。走在校園里，自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上，認真遵守交通法規，坐在公共汽車(chē)上，真誠地為身邊的老人讓座其實(shí)“文明”并不遙遠，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，爭做孝敬父母的好兒女;來(lái)到學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們在自我完善中逐步養成文明的行為習慣，并使習慣成為自然。真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自楊村中心小學(xué)四(3)班的徐x。我今天演講的題目是弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園。曾記否，我們的先人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著(zhù)大地，清新的空氣中瓢著(zhù)陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著(zhù)大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍的大海中暢游……
但是如今凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著(zhù)人類(lèi)、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴(lài)以生存的家園嗎?面對這滿(mǎn)目瘡痍的.地球，我們是否應該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式是不可取。我們應該走可持續發(fā)展道路;保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風(fēng)。我們應該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。
“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山。我們小學(xué)生，是民族的未來(lái)、國家的希望，我們沒(méi)有理由逃避現實(shí)、拒絕承擔!同學(xué)們，老師們，讓我們記�。荷鷳B(tài)文明建設，我們在進(jìn)行!也請我們記�。荷鷳B(tài)文明建設，讓我們從自我做起、從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起!讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我給大家演講的題目是《弘揚奧運精神,爭做文明學(xué)生》。
一個(gè)五千年的文明古國，一個(gè)百年的奧運夢(mèng)想，伴隨著(zhù)神州大地上的和諧春風(fēng)，點(diǎn)燃了億萬(wàn)華夏兒女心中那熊熊燃燒的激情，她正緩緩的向我們走來(lái)!奧運圣火，點(diǎn)燃祥云!奧運五環(huán)，光照中華!鮮紅的中國印，就是滾燙的中國心!
一屆高水平的奧運會(huì )，一個(gè)最成功的奧運會(huì )，即將召開(kāi)。綠色奧運，科技奧運，人文奧運!已經(jīng)來(lái)到我們身邊，我們已聽(tīng)到了她的腳步聲、感受到了她呼吸的脈搏。作為一名成長(cháng)在陽(yáng)光下的中學(xué)生，我們驕傲，我們自豪，我們歡呼!在這迎接奧運，期盼奧運的時(shí)刻，我們一定要牢記：弘揚奧運精神，爭做文明學(xué)生。
“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“文明奧運，和諧奧運”這些口號在街頭巷尾隨處可見(jiàn)。它的`流行，呈現出了我們對北京奧運會(huì )的熱情，也意味著(zhù)我們作為東道主應有的風(fēng)度。但是，這些只是標語(yǔ)口號，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)去迎接奧運!……奧運的精神是更快、更高、更強，我們就要有永不服輸的精神。世界都在凝視著(zhù)中國，關(guān)注著(zhù)奧運。所以，我們每一位中國人，要有團結進(jìn)取的姿態(tài)，厚德載物的胸懷，民族奮進(jìn)的精神!一個(gè)社會(huì )健康的文明程度，一個(gè)民族優(yōu)良的道德風(fēng)尚，將使歷經(jīng)百年的現代奧林匹克精神得到升華�！靶僭谥�，大勝在德”，文明素養是每個(gè)人都追求的生活品質(zhì)，也是每個(gè)人的生活方式。我們要學(xué)會(huì )理解并尊重整個(gè)世界，和生活在這個(gè)世界上的人。
文明禮儀不是一陣風(fēng)，同學(xué)們遵守文明禮儀規范不是被動(dòng)的完成老師留的“家庭作業(yè)”，而是對自己日常行為應有的一種約束。文明禮儀不會(huì )一躍而就，這是一個(gè)漫功夫。從細節做起，從身邊的小事做起。當你回頭看時(shí)，你會(huì )發(fā)現，文明禮儀就在你走過(guò)的足跡中。
生態(tài)文明環(huán)境衛生新聞稿 7
各位老師同學(xué)們：
早上好。今天我講話(huà)的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)校園。
隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，“生態(tài)文明”一詞頻繁地出現在人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅絕。嚴酷的現實(shí)告訴我們，人與自然都是生態(tài)系統中不可或缺的重要組成部分。保護生態(tài)文明迫在眉睫!
日前，我校正在創(chuàng )建生態(tài)文明校園。此次由常州市環(huán)保局和常州市教育局聯(lián)合舉辦的活動(dòng)，旨在在全市中小學(xué)倡導生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識、開(kāi)展生態(tài)文明實(shí)踐，加快學(xué)校環(huán)境改造，培育綠色、低碳、民主、和諧的校園文化。生態(tài)文明以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續發(fā)展為根據，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。這個(gè)看似概念很大的命題，卻在我們一中校園內有著(zhù)很好地體現。譬如我們現在腳下的草坪，清新舒適，讓運動(dòng)更貼近自然。
目之所及的植物，如教學(xué)樓前挺立的松樹(shù)，飄香的`金桂，美化環(huán)境，舒緩學(xué)習的壓力。對于較為不熟悉的植物，學(xué)校標注其學(xué)名和習性，寓教于樂(lè )、賞心悅目。同時(shí)，我校有著(zhù)優(yōu)越的地理位置，毗鄰運河支流，身處椿桂坊，與繁華的市中心若即若離，隔絕喧囂和污染，保持著(zhù)自身的獨立品格。寧靜的校園，也是許多小動(dòng)物的棲息場(chǎng)所�；蛉齼芍回堁刂�(zhù)石階腳步輕移，或蟬鳴鳥(niǎo)啼，一切是那么的靈動(dòng)。
生態(tài)文明強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為一直為構建生態(tài)校園而努力著(zhù)。如宣傳愛(ài)惜節約、倡導光盤(pán)行動(dòng)，開(kāi)展捐廢紙活動(dòng)、建設生態(tài)廁所等。這一系列活動(dòng)，無(wú)不體現著(zhù)生態(tài)文明的理念。 環(huán)保節約意義重大，我們同學(xué)能做些什么呢?我想，我們可以從小事做起，節約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩�？吹叫@不文明的行為，我們要反思自己，同時(shí)及時(shí)制止;如果自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學(xué)指出時(shí)，要虛心接受、認真改正。
近幾年來(lái)，我校同學(xué)也把環(huán)保選擇為研究性學(xué)習課題，如青果巷的興衰與保護、關(guān)刀河污水的排放、紅梅公園綠化的樹(shù)種選擇以及舊電池的回收等，這也為參與生態(tài)文明行動(dòng)貢獻著(zhù)自己的力量。
最后，祝我校創(chuàng )建生態(tài)文明校園活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
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