大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿20篇
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產(chǎn)。你知道新聞稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿1
7月4日，由共青團廣西醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院長(cháng)學(xué)制團委主辦的“感恩行動(dòng)，關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
上午9：00，參加三下鄉的同學(xué)們就按時(shí)來(lái)到今天服務(wù)的.明秀社區，正在社區活動(dòng)中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來(lái)既感到高興又感到新奇，并對我們的到來(lái)表示歡迎。在寄生蟲(chóng)教研室劉老師的帶領(lǐng)指導下，開(kāi)始布置服務(wù)場(chǎng)地，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開(kāi)始的服務(wù)活動(dòng)做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動(dòng)，關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)易大本營(yíng)完成，準備開(kāi)始本次的服務(wù)活動(dòng)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿2
8月14日下午，XX學(xué)院赴XX市XX鎮XX村社會(huì )實(shí)踐隊積極響應教育部的要求，順應國家的號召，將愛(ài)心搬向農村，將知識融入到實(shí)踐之中。該小分隊在XX村進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓當地人民更好地認識此次活動(dòng)的意義和作用。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅希望得到村民的認可，更希望讓大學(xué)生們體會(huì )到生活的價(jià)值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準確的奮斗目標。
該小分隊通過(guò)廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動(dòng)并對實(shí)踐隊同學(xué)們表示熱烈的歡迎，村民就此活動(dòng)表示理解。在開(kāi)展活動(dòng)之前，該小分隊做了大量的準備工作，在該村借了一處工作之地，各隊隊員也在家中帶來(lái)了所必須的'打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動(dòng)的開(kāi)展。向家長(cháng)請教到了許多自行車(chē)常常出現的問(wèn)題的維修方法，同時(shí)準備了一張“XX師范大學(xué)自行車(chē)維修”的宣傳單，對他們進(jìn)行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿3
8 月25 日，山東大學(xué)管理學(xué)院“老戲新唱”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊為探究哈哈哈腔在山東的歷史情況和現狀來(lái)到清苑縣走訪(fǎng)哈哈腔老藝人。
通過(guò)一樓大廳的電子查詢(xún)設備和與工作人員的交流，我們了解到文化館建筑面積約14200平方米，室內劃分為群眾文化活動(dòng)區、專(zhuān)業(yè)研究和辦公區、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習展示區三大區域，設有多功能廳、書(shū)畫(huà)展廳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習廳和精品陳列廳、圖書(shū)資料室、電子閱覽室、視聽(tīng)體驗室、群星畫(huà)廊等群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所20余處。
我們首先參觀(guān)了位于一樓展示廳的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)攝影展”。大廳的面積很大，四周的墻上陳列著(zhù)色彩豐富的照片;大廳中央陳列著(zhù)農村傳統的紡線(xiàn)機，照片或抽象或具體的反映了中國豐富多彩的非物質(zhì)文化。在眾多的照片中，我們找到了一張“哈哈腔”的照片，它用抽象的'藝術(shù)手法展現了哈哈腔。但令我們慚愧的是在反映的眾多的“文化”中我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)的寥寥無(wú)幾，對它們具體情況的了解更是少之又少。這也側面的說(shuō)明了這些文化在繼承和傳播上也存在著(zhù)很大的問(wèn)題，他們大都面臨著(zhù)與哈哈腔一樣艱難的處境，需要引起社會(huì )的重視。
參觀(guān)完攝影展之后我們來(lái)到了圖書(shū)資料室，我們希望找到一些有關(guān)哈哈腔的資料。但是我們一行人找了半個(gè)小時(shí)左右，仍無(wú)任何收獲，我們的積極性遭受了打擊。隊長(cháng)決定先休息一會(huì )再繼續行動(dòng)，休息期間，我們與工作人員進(jìn)行了短暫的交流，得知我們的意圖之后，她們很熱情的幫我們介紹有關(guān)的信息情況。短暫休息之后，我們又開(kāi)始查找資料，最終找到了我們需要的資料，我們迅速對資料進(jìn)行了記錄，雖然數量很少，但是我們仍舊很高興文化館中存留了這些資料。
接下來(lái)的時(shí)間我們把文化館剩余的活動(dòng)場(chǎng)所參觀(guān)了一遍，真的是受益匪淺。
此次文化館之行，我們收獲了哈哈腔的有關(guān)資料，但是與此同時(shí)我們發(fā)現了一些問(wèn)題�，F在正值暑假，但是文化館內的參觀(guān)者卻很少。原因何在?通過(guò)我們此次的參觀(guān)，我們認為不是文化館的設施及展覽問(wèn)題，而是人們對歷史文化的興趣缺失問(wèn)題。我們希望通過(guò)我們的努力，不僅是哈哈腔，其他的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也能很好的傳承下去。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿4
(通訊員：**)每年的11月8日是“中國記者節”，是新聞工作者們自己的節日。為迎接記者節的到來(lái)，市政學(xué)院于20xx年11月8日晚在10號樓A105教室舉行了一次新聞稿寫(xiě)作及拍照技巧培訓活動(dòng)，旨在提升同學(xué)們撰寫(xiě)新聞稿及拍攝照片的能力。
晚7點(diǎn)，培訓正式開(kāi)始。主講人由新聞的定義講起，逐步拓展開(kāi)來(lái)，詳細介紹了新聞稿的寫(xiě)作內容及電子稿的排版格式規范等，并為大家舉出相應的正例和錯例，從而讓大家對此能有一個(gè)更深刻的印象。除新聞稿的寫(xiě)作外，拍照也是活動(dòng)宣傳工作的重要部分。主講人重點(diǎn)為大家介紹了在活動(dòng)現場(chǎng)拍照的'角度、構圖等問(wèn)題，提供了一些實(shí)用性很強的小技巧，并為大家分析了一些活動(dòng)攝影作品的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家對日后工作中的攝影任務(wù)更多了幾分把握。參會(huì )的同學(xué)們認真聽(tīng)講，不時(shí)拿起筆在本子上記錄下重點(diǎn)，以防遺忘。
晚8點(diǎn)，本次培訓在熱烈的掌聲中結束。本次培訓的舉行不但激發(fā)了同學(xué)們對于新聞稿寫(xiě)作和拍照的濃厚興趣，更加深了同學(xué)們對于這兩項工作的理解，這對于他們完成日后的工作是非常有幫助的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿5
在11月27號感恩節來(lái)臨之際，江西財經(jīng)大學(xué)義工協(xié)會(huì )義工們利用課余時(shí)間在全校范圍內開(kāi)展了心愿收集、祝福傳遞、心愿認領(lǐng)三個(gè)“感恩節“系列活動(dòng)。我們在2天時(shí)間里收集了學(xué)校工作人員100多條心愿，在感恩節當天為工作人員送上1000多張祝�？ú⑼瓿闪斯ぷ魅藛T的數十條心愿。
心愿收集與認領(lǐng)：助你心愿，贈我祝福
“我們安排義工到宿舍、食堂和圖書(shū)館里去和工作人員聊天，用2天時(shí)間收集他們的心愿�！苯髫斀�(jīng)大學(xué)負責本次活動(dòng)的學(xué)生黃旭東如是說(shuō)，他們打算把這兩天收集到的心愿整理好，然后公布出來(lái)，讓同學(xué)們來(lái)認領(lǐng)這些心愿，并且幫助他們實(shí)現，“我們一直在享受著(zhù)他們的服務(wù)，卻從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他們，所以希望能夠帶動(dòng)大家一起來(lái)給這些為我們默默付出的工作人員一些溫暖�！�
黃旭東說(shuō)，為了最終能給工作人員驚喜，在收集心愿的'時(shí)候，義工們并沒(méi)有說(shuō)出目的，“我們是以做社會(huì )調查的名義去和他們聊天的，2天就收集到了100多條心愿�！边@些小心愿已經(jīng)在財大的網(wǎng)站上傳開(kāi)了，從24日到26日，這3天里學(xué)生都可以來(lái)認領(lǐng)心愿。
江財義工在每棟樓收集祝�？ǖ耐瑫r(shí)，也嘗試在每個(gè)寢室收集一元錢(qián)，用于完成叔叔阿姨們的心愿(買(mǎi)暖手寶，手套等)。同學(xué)們都很善良，不僅寫(xiě)下了一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的祝�？�，聽(tīng)到要給宿管買(mǎi)禮物，更是爽快的拿出一枚枚硬幣。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿6
三下鄉前，心存期待;三下鄉后，心存留戀。
7月8日，激動(dòng)人心的一刻來(lái)臨了，隨著(zhù)隊長(cháng)一聲令下，我們全體隊員滿(mǎn)懷著(zhù)期待向崇左市扶綏縣岜盆中學(xué)進(jìn)軍了，岜盆鄉!岜盆鄉!到底是怎樣的?隨著(zhù)車(chē)子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。岜盆鄉!天是藍的，地是綠的。
“老師好”這是我們進(jìn)入校園聽(tīng)到的第一句話(huà)。三五成群的孩子們站在校門(mén)口等待已久。隨后中學(xué)校領(lǐng)導熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我們順利的開(kāi)展了各項工作，教學(xué)組共開(kāi)設了6個(gè)班，學(xué)生人數將近150人。調研組針對當地教育水平、醫療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調研取得了不錯的`成績(jì)。宣傳組趁著(zhù)趕圩日在當地街道行進(jìn)行科普知識宣傳，其宣傳力度大，規模廣，而且還受到了政府與群眾的表?yè)P。
三下鄉結束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因為我們忘不了那幫可愛(ài)的孩子，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。明年三下鄉我們繼續。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿7
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在院團委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，肩負著(zhù)“踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農村”暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命，在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮，我們開(kāi)展了為期半個(gè)月的義務(wù)暑期“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
這次“三下鄉”活動(dòng)主要由“新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動(dòng)順利和有效的開(kāi)展。我是支教組小分隊一名隊員，實(shí)踐基地是在石寶鎮的中心小學(xué)。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會(huì )一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺，沉著(zhù)地看著(zhù)臺下一雙雙期待求知的眼神，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了自己當年讀小學(xué)的那一幕幕……我們上課的形式多樣，改變了他們老師的一些傳統教育模式。根據具體情況開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、武術(shù)、音樂(lè )等等。我這次主要負責上三四、五六年級的語(yǔ)文和武術(shù)課程，要求學(xué)生在遵守課堂紀律的前提下可以自由提問(wèn)；有什么問(wèn)題可以舉手站起來(lái)問(wèn)老師，當這群孩子跟我們越來(lái)越熟悉時(shí)，開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮，針對這種情況我們支教組的老師開(kāi)會(huì )商議，決定開(kāi)展紀律教育課，對個(gè)別的特別調皮的小朋友進(jìn)行一對一的單獨教育方式，我們還作重講解了一些安全常識，回家路上安全問(wèn)題。本次教育課根據一部分老師的教學(xué)體會(huì )和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的，展開(kāi)了自我批評和相互監督的方式進(jìn)行，課上同學(xué)們踴躍的發(fā)言，指出學(xué)習過(guò)程中的不良現象，如上課吃零食、講話(huà)，隨便走動(dòng)等，并結合自身情況提出他們的看法，同時(shí)有違紀的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認錯誤，還給同學(xué)們布置了一篇日記寫(xiě)出這次紀律教育課的意義和感想，看到一則則來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母醒宰屛腋锌f(wàn)千。這次除了上語(yǔ)文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的'學(xué)生，那就是彭海濤和黎江倆位同學(xué)，他們在學(xué)習方面不存在什么問(wèn)題，卻在人際交往和溝通方面確不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，根據我自己比較開(kāi)朗的性格和他倆存在的一些具體問(wèn)題來(lái)輔導他們，通過(guò)一周時(shí)間的合理安排在其他隊友共同努力下改變了他們不敢說(shuō)話(huà)的僵局�？匆�(jiàn)我們所取得的成功隊員們露出了笑臉，并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。
雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節課，讓這些調皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調皮，甚至打架事件發(fā)生，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會(huì )積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書(shū)過(guò)程的成功點(diǎn)。隨著(zhù)時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì )傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉”活動(dòng)對我將會(huì )改變很多，在以后的學(xué)習生活中重新審視自我定下新目標，要具有一種吃苦不言苦的精神。
時(shí)間是短暫的，當我們收拾好自己的行李離開(kāi)讓我們留戀的石寶鎮時(shí)卻被另一個(gè)翻景象所感動(dòng)，只見(jiàn)大院早已等候多時(shí)的學(xué)生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線(xiàn)，我會(huì )永遠銘記這一刻，我將默默祝福我的學(xué)生們！
這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以一場(chǎng)文藝晚會(huì )來(lái)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到，一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿8
“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不舍的眼淚讓我難以忘懷，每當我回想起與這些孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切辛苦都變成了滿(mǎn)足與感動(dòng)�！� “社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我對專(zhuān)業(yè)知識有了更好的掌握，我也更加熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)”……這是安徽工業(yè)大學(xué)參加暑期社會(huì )實(shí)踐學(xué)生表達的真摯心聲。
今年暑假以來(lái)，該校圍繞“青春?理想?中國夢(mèng)”組建社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊120支，與服務(wù)群眾相結合、與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合、與時(shí)代精神相結合，萬(wàn)余名同學(xué)走進(jìn)基層一線(xiàn)，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個(gè)省市，打造“西柏坡紅色尋訪(fǎng)”、 “心連星”志愿服務(wù)、“螢火蟲(chóng)愛(ài)心助學(xué)”等社會(huì )實(shí)踐品牌。其中外國語(yǔ)學(xué)院“心連星”服務(wù)隊入選“圓夢(mèng)中國”全國社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項活動(dòng)百強，電氣與信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪(fǎng)”社會(huì )實(shí)踐隊入選全國社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊。
一、踐行群眾路線(xiàn)，深入基層接地氣
今年，xx大學(xué)有80%以上的.實(shí)踐團隊深入社區、農村、學(xué)校、企業(yè)等基層一線(xiàn)。隊員們在實(shí)踐中求學(xué)問(wèn);在實(shí)踐中增才干;在實(shí)踐中求發(fā)展。
該校赴花山區150多名社會(huì )實(shí)踐隊員們深入鄉村、街道社區、鄉村學(xué)校少年宮、馬鞍山軟件園園區企業(yè)等，以關(guān)愛(ài)留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女等群體為重點(diǎn)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)。其中，40多名大學(xué)生被聘為社區主任助理，長(cháng)期開(kāi)展服務(wù)基層活動(dòng)。該校赴雨山區80多名社會(huì )實(shí)踐隊員們結合自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)開(kāi)展“中國創(chuàng )造我行動(dòng)”科技夏令營(yíng)，理論政策宣講，節能減排、文藝進(jìn)社區等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。公共管理與法學(xué)院學(xué)院“螢火蟲(chóng)”志愿服務(wù)開(kāi)展一系列針對外來(lái)務(wù)工子女的活動(dòng)，“以報為名，放飛希望”大型公益助學(xué)活動(dòng)、“夏日送清涼”、“科普知識進(jìn)校園”、“長(cháng)江水質(zhì)調查”、“愛(ài)心包裹派發(fā)”等活動(dòng)，以微光匯聚大愛(ài)。
“到實(shí)踐一線(xiàn)去，到學(xué)生中間去”，社會(huì )實(shí)踐指導老師始終堅持與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐。從思想動(dòng)員、實(shí)踐主題、活動(dòng)組織、專(zhuān)業(yè)知識等環(huán)節進(jìn)行全程指導。
二、貼近專(zhuān)業(yè)學(xué)習，創(chuàng )新實(shí)踐促成長(cháng)
暑期社會(huì )實(shí)踐是青年學(xué)生了解社會(huì )、接觸社會(huì )，了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢的重要時(shí)機，只有投身第一線(xiàn)才能真正了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際效應，也只有在社會(huì )中親身鍛煉，才能真正地體會(huì )生活。該校堅持社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成才的要求，將大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合，為促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，培養創(chuàng )新型人才提供了有效指引。各學(xué)院學(xué)生根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自主組建社會(huì )實(shí)踐團隊，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，結合基層發(fā)展的需要，深入基層，用自己的知識為群眾辦好事辦實(shí)事，為當地社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的力量。
冶金、材料、化工、機械、藝設、能環(huán)等學(xué)院的學(xué)生們深入車(chē)間和研究所，結合專(zhuān)業(yè)知識，親身實(shí)踐，提高了專(zhuān)業(yè)素養;建工學(xué)院綠色驛站“環(huán)保檢測”社會(huì )實(shí)踐隊利用專(zhuān)業(yè)知識為環(huán)境保護貢獻力量;計算機、管工、數理學(xué)院赴杭州達內軟件園科技創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐隊開(kāi)展java基礎知識、企業(yè)考察參觀(guān)等項目見(jiàn)習，讓同學(xué)們在實(shí)訓期間提升技術(shù)，積累項目管理經(jīng)驗，為將來(lái)求職做好準備;電氣與信息工程學(xué)院與上海孚凌公司在“產(chǎn)、學(xué)、研”合作、科研項目的申報及成果轉換等方面開(kāi)展合作;商學(xué)院組織同學(xué)們前往地稅局、泰康人壽、會(huì )計事務(wù)所等企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐;公共管理與法學(xué)院組織實(shí)踐隊赴金家莊、雨山檢察院開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng);外國語(yǔ)學(xué)院“心連星”公益實(shí)踐項目結合自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢給馬鞍山市向山鎮石山社區孩子們開(kāi)展英語(yǔ)文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂(lè )等活動(dòng)，發(fā)揚志愿精神，陪伴孩子們健康成長(cháng)。
三、緊扣時(shí)代夢(mèng)想，將青春夢(mèng)和中國夢(mèng)緊密結合
在革命圣地西柏坡，該校電氣信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪(fǎng)”社會(huì )實(shí)踐隊員們參觀(guān)了西柏坡景區的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開(kāi)展理論學(xué)習，重溫西柏坡精神。在紅色老鎮六安市獨山鎮，建筑工程學(xué)院“服務(wù)新農村，建設新家園”集鎮規劃社會(huì )實(shí)踐隊員們參觀(guān)了六霍起義紀念館，了解到獨山地區的革命先烈為新中國的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動(dòng)，對獨山鎮的城鎮規劃進(jìn)行了深入的調研。在徽州古城黃山，藝術(shù)與設計學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們進(jìn)一步了解徽派建筑中的雕刻藝術(shù)，學(xué)習認知徽雕藝術(shù)工藝，探索現代設計理念和傳統徽雕藝術(shù)的融合。
結合時(shí)代精神，融入時(shí)尚、藝術(shù)元素是該校暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。該校在引導學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)中探索和建立了社會(huì )實(shí)踐與思想政治教育相結合、與應用型人才培養模式相結合、與科技文化時(shí)尚藝術(shù)創(chuàng )新相結合、與服務(wù)社會(huì )相結合的管理教育機制。學(xué)子們深入基層，到群眾需要的地方，將青春夢(mèng)融入偉大的中國夢(mèng)之中，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。
9月初，校團委組織開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)感受”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐成果展示，優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊評選交流匯報等形式，讓實(shí)踐團隊匯報交流今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的組織、宣傳工作、工作創(chuàng )新、安全管理等方面的開(kāi)展情況。通過(guò)總結、交流，分享實(shí)踐經(jīng)驗，不僅有利于該校今后社會(huì )實(shí)踐工作的開(kāi)展，也鼓舞了同學(xué)們進(jìn)一步深入思考，增強了同學(xué)們的社會(huì )責任感和使命感，提升實(shí)踐育人的效果。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿9
20xx年11月25日星期六早上7點(diǎn)10分，光電學(xué)院16級通信工程團支部十名成員在團支書(shū)的帶領(lǐng)下，在小北門(mén)集合，然后乘坐176前往車(chē)站。9點(diǎn)的時(shí)候再次點(diǎn)名，上車(chē)前往目的地。實(shí)地調研涵江區后宮村的五年發(fā)展變化。后宮村在20xx年被評為全國美麗鄉村，因此當地的經(jīng)濟，社會(huì )，文化，生態(tài)發(fā)展，都在這五年得到了極大的變化。
支部成員在10點(diǎn)到達目的地，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的和村長(cháng)溝通交流之后，宣講組和問(wèn)卷組的成員在村干部的帶領(lǐng)下，到當地的村民家中，進(jìn)行走訪(fǎng)調查。采訪(fǎng)組的成員在村部對村長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)，并且更加深入的了解村中的變化。宣講組和問(wèn)卷組的成員走入了當地的村民家中，由于一部分老人和成員溝通存在語(yǔ)言障礙(當地老人多是說(shuō)本地話(huà))，所以由本地的支部成員詢(xún)問(wèn)，再進(jìn)行翻譯。在走訪(fǎng)過(guò)程中，村民都十分熱情，認真的填寫(xiě)問(wèn)卷，回答我們的.問(wèn)題，村干部和村民告訴我們，這幾年評上美麗鄉村，村里更加整潔了，道路也更寬敞了，醫療條件，醫保問(wèn)題都基本解決了，村民出行都有汽車(chē)，電動(dòng)車(chē)等代步工具，生活質(zhì)量得到極大的改善;老人過(guò)的更舒心，村里還修了步道，村民會(huì )在飯后去散散步。同時(shí)，采訪(fǎng)村長(cháng)的工作也在進(jìn)行中，村長(cháng)就這五年，村中的變化，事無(wú)巨細地告訴了我們，十分認真地做了記錄。下午，大家在村長(cháng)的幫助下整理了后宮村建設美麗鄉村時(shí)所拍攝的照片，并在村長(cháng)的同意下借用五本相冊用于下一次的五年照片展的活動(dòng)。
26日上午，村長(cháng)召集了一些村民在村部，由宣講組給村民宣講宣講安全知識，其中，兩名支部成員用普通話(huà)宣講，一名本地支部成員用本地話(huà)進(jìn)行補充，讓老人更能聽(tīng)清。之后是采訪(fǎng)村民，詢(xún)問(wèn)他們對村中這些年的變化，有什么體會(huì )，以及未來(lái)五年的發(fā)展希望有什么其他的變化。村民都很熱情的接受我們的采訪(fǎng)，笑吟吟地告訴我們，這五年，村里修了新的馬路，出行更加方便了，安裝了電子監控之后，小偷也更好了，治安得到了保證，家家戶(hù)戶(hù)的農田都是承包出去，經(jīng)濟收入也更好了，衛生環(huán)境得到了治理，生活環(huán)境更加美好了。
活動(dòng)結束之后，支部成員和村長(cháng)一起合影留念。之后，驅車(chē)返回學(xué)校。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿10
由中文系承擔的“國培計劃”——河北省中小學(xué)教師送培到縣項目目前正在順利開(kāi)展。本次培訓中文系承擔了邢臺市臨西縣、南和縣、任縣、內丘縣、橋西區五個(gè)縣區的中小學(xué)語(yǔ)文教師培訓工作。為了有針對性地開(kāi)展工作，中文系領(lǐng)導及相關(guān)人員預先到上述五個(gè)縣區進(jìn)行了認真調研，全面了解了受訓方的培訓需求，在此基礎上制定了科學(xué)的實(shí)施方案，設計了培訓課程，安排了授課專(zhuān)家，做到了目標明確、措施得當，以期達到有的放矢、精準有效的培訓效果。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視 “國培計劃”培訓項目實(shí)施情況。黨委副書(shū)記趙劍鋒、繼續教育學(xué)院院長(cháng)徐東蕓、繼續教育學(xué)院副院長(cháng)張希民親赴邢臺參加項目啟動(dòng)儀式并指導工作，副校長(cháng)閻滿(mǎn)富親自到培訓地點(diǎn)聽(tīng)課，檢查督導培訓工作，給中文系的工作人員以極大的.鼓勵。
目前培訓工作正在順利進(jìn)行，合作縣區非常滿(mǎn)意，對中文系的培訓方案、課程安排、授課效果給予了高度評價(jià)，對駐點(diǎn)老師的踏實(shí)工作給予了充分肯定。學(xué)員普遍反映已經(jīng)收獲頗多，受益匪淺。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿11
我是中國農民的兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)農民，愛(ài)著(zhù)生我養我的農村，出于這樣的一份愛(ài)，中國青年政治學(xué)院校團委農民之子協(xié)會(huì )與北京市順義局三農研究會(huì )走到了一起。
任重道遠步履堅，一心只為報三農�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边@是一位在土地上默默地為我國三農工作做著(zhù)貢獻的人。
張林成,北京市順義區三農研究會(huì )會(huì )長(cháng),一位有著(zhù)特殊氣質(zhì)的北京郊區名人:農民的樸實(shí)憨厚,軍人的果敢堅毅,干部的慎思善言,文人的博學(xué)細膩,出口成章又合轍押韻的語(yǔ)言風(fēng)格,形成了他的獨特氣場(chǎng)和磁力。
那么怎么樣研究三農呢，張老是這樣說(shuō)的，幾天相處下來(lái)我們可以實(shí)證他也是這么做的“我規定我的原則是發(fā)揚思想精神，就是領(lǐng)導面前是小福，百姓面前是小嬸，老伴面前是小菜，麻將面前是小會(huì )。我退休幾年了，而且在年輕領(lǐng)導面前保持心態(tài)，不擺端架子，一定要沖在前，生活在第一線(xiàn)。在百姓面前是小審嬸，我們就要樹(shù)立公眾意識，老百姓要上天，我們就扶著(zhù)梯子，老百姓要致富我們就提供信息。老伴面前是小菜，我一干起活來(lái)就沒(méi)有準，寫(xiě)東西經(jīng)常是寫(xiě)到夜里兩點(diǎn)，說(shuō)中國有個(gè)張百萬(wàn)，北京有個(gè)張百發(fā)，順義有個(gè)張林成，忙著(zhù)忙著(zhù)就你忙，莫非你比中央領(lǐng)導還忙，這種批評、數落是很正常，她是關(guān)愛(ài)我的身體，關(guān)愛(ài)我的`事業(yè)，但是我就是認為要想干事就得付出，沒(méi)有付出就沒(méi)有成果。關(guān)鍵時(shí)候就得霍得出去。第四句就是麻將面前是小會(huì )，大家都知道打麻將的時(shí)候有小棍兒贏(yíng)的快，我就把自己當做小棍兒的作用，哪個(gè)村滴溜行，縣委書(shū)記滴溜也行。20xx年創(chuàng )建了順義區三農研究會(huì )，研究會(huì )工作怎么開(kāi)展呢，宗旨就是為農民致富建言，為農村發(fā)展支招，為城鄉對接架橋，按照這個(gè)宗旨我們卓有成效地開(kāi)展三農研究�！�
再說(shuō)張老師為了研究這個(gè)三農事業(yè)，當時(shí)張老師老伴長(cháng)期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個(gè)病，張老師曾經(jīng)一天開(kāi)車(chē)從順義出發(fā)，到北京轉了四個(gè)醫院，到醫院我還得陪床，陪床期間還得研究三農的事。老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時(shí)隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。張老師還要研究三農，還要照顧她，關(guān)鍵的時(shí)候到農村，約好了不去不行，就帶著(zhù)老伴一塊去。不巧的是剛調研起來(lái)，她就摔倒了。對此，張老沒(méi)有一絲動(dòng)搖，他是這樣說(shuō)的“這種情況，個(gè)人家庭的利益確實(shí)很重要，但是三農研究絕對不能放棄，這個(gè)更重要，這是中央關(guān)注的，農民向往的，社會(huì )支持的共同的利益。所以我覺(jué)得三農工作要堅持把它做好�！�
六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時(shí)候咯�？伤�，不!還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。我想他會(huì )是孤獨的，“不知我者謂我何求”嘛，但“知我者謂我心憂(yōu)”，張老師說(shuō)了，“這不是哪個(gè)領(lǐng)導讓做，而是我發(fā)自?xún)刃囊��！薄拔以敢飧蛇@事，所以無(wú)怨無(wú)悔!”
張林成老師說(shuō),他最崇尚的人生座右銘,就是“為三農服務(wù)”。他生在農村,長(cháng)在農村,一輩子都沒(méi)離開(kāi)這個(gè)“農”字,就連入伍當兵那段歲月,也沒(méi)少干開(kāi)荒種地、為農戶(hù)打井找水的活兒。他說(shuō):“命中注定,我這輩子就獻給三農了�！�
在張林成的帶領(lǐng)幫助下，我們農民之子協(xié)會(huì )學(xué)到了很多。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿12
皎陽(yáng)似火的暑期，河南科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院“科技支農”實(shí)踐團隊一行6人在動(dòng)物科技學(xué)院王占彬教授的帶領(lǐng)下赴洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣付店鎮火廟村開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐團隊來(lái)到汝陽(yáng)縣付店鎮火廟村村委會(huì )，受到了熱烈歡迎。實(shí)踐團隊與火廟村村長(cháng)張向輝、村支書(shū)姚建忠等開(kāi)展了座談會(huì )。姚支書(shū)詳細介紹了村里的牛羊等的養殖情況，目前村里有46戶(hù)養羊，33戶(hù)養牛，村里有豐富的秸稈資源可供養殖。王教授結合村里的客觀(guān)環(huán)境及資源和消費者的需求分析了適合本村發(fā)展的經(jīng)濟項目。
為了更直接的了解當地的養殖模式，王教授一行在張向輝村長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了當地的養鴨基地，詳細詢(xún)問(wèn)了鴨子的養殖情況，特別強調了要注意鴨子的防疫和飼料喂養。在考察過(guò)程中，王教授就如何充分開(kāi)發(fā)利用當地現有的資源降低生產(chǎn)成本、提高鴨蛋質(zhì)量、拓寬鴨蛋銷(xiāo)路提出了新思路新想法。研究生們對鴨子的下蛋量、飼養管理及銷(xiāo)售情況進(jìn)行了全面的調查和了解。
隨后，王教授應邀與村里的養殖戶(hù)們進(jìn)行了養殖交流座談會(huì )。就如何做好玉米桿的青貯及羊的引種方面做了詳細解說(shuō)，并對現有的養殖問(wèn)題進(jìn)行了耐心地指導。研究生們也在繁殖、飼料配方等具體技術(shù)問(wèn)題與養殖戶(hù)們進(jìn)行了深入的交流，并對當前國內的一些先進(jìn)的養殖方法在村里的實(shí)用性與可行性進(jìn)行了探討。
同時(shí)，實(shí)踐團隊一行人深入到田間地頭與養殖戶(hù)進(jìn)行交流溝通，對本地的耕地及養殖情況做進(jìn)一步的了解。在此期間，實(shí)踐團隊的成員們紛紛提出了自己發(fā)現的一些問(wèn)題，并給出了相應的解決方案。
此次河南科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院研究生團隊的'科技支農活動(dòng)是根據基層實(shí)際需求，到農村開(kāi)展科技服務(wù)的有益實(shí)踐。這不僅能夠進(jìn)一步強化研究生的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉解決實(shí)際問(wèn)題的能力，了解行業(yè)發(fā)展詳情，同時(shí)也是大學(xué)生了解農村基層的生動(dòng)課堂�？萍贾мr的實(shí)踐活動(dòng)積極響應了國家科技支農和服務(wù)人民的號召，將知識轉化為生產(chǎn)力，理論與實(shí)踐相結合，對養殖業(yè)進(jìn)行科技支持，有利于國家的基層建設。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿13
7月28日上午，是安陽(yáng)師院“七彩圓夢(mèng)”愛(ài)心支教團在湯陰縣大宋村中心小學(xué)開(kāi)展“愛(ài)心支教”活動(dòng)的第三周的第一天。特此，支教團在中心小學(xué)操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次升國旗儀式，支教團所有老師和全校學(xué)生共同參加了升旗儀式
上午7:30分，志愿者帶領(lǐng)全校學(xué)生整齊站在旗臺前。7:45,升旗儀式正式開(kāi)始。少先隊員邁著(zhù)整齊的步伐，緩緩將國旗送至旗臺。伴隨著(zhù)雄壯嘹亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)燦爛的'朝霞冉冉升起，全體師生面向國旗，莊嚴行注目禮。接著(zhù)由志愿者代表、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
據了解，少先隊是志愿者剛組建新隊伍，多數都是3至4年級的學(xué)生。他們雖然年齡還小，但他們對待這個(gè)莊嚴的升旗儀式的態(tài)度卻是一絲不茍，敬隊禮的姿勢既標準又有力。
升國旗儀式拉開(kāi)了新的序幕。在新的起點(diǎn)上，志愿者將會(huì )用最飽滿(mǎn)的熱情迎接以后的工作，將七彩愛(ài)心永遠傳遞。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿14
7月3日至9日，湖北師范大學(xué)小葵花志愿者隊走進(jìn)湖北陽(yáng)新縣浮屠鎮茶鋪完小，開(kāi)展以“仲夏之心，情系陽(yáng)新”為主題的暑期“三下鄉”支教活動(dòng)，用一個(gè)禮拜的時(shí)間將自己學(xué)到的知識傳遞給農村的孩子，盡最大的努力讓孩子們獲得成長(cháng)與快樂(lè )。
在上課之前，實(shí)踐團隊了解到，孩子們現有的英語(yǔ)知識僅僅只是26個(gè)英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)近乎零基礎的學(xué)生根本聽(tīng)不懂一個(gè)完整的英文句子，這讓志愿者蔣樂(lè )不得不放棄之前準備的教案�！爱敃r(shí)學(xué)生們都穿著(zhù)顏色不一樣的衣服，我靈光一閃，便想到了‘顏色’�！钡谝还澱降挠⒄Z(yǔ)課《COLOR》就是這樣開(kāi)始的。
“同學(xué)們，你們喜歡什么顏色呢?”大家你看一眼，我瞅一下，似乎想從別人衣服上想起自己喜歡的是什么顏色�！八{色!”“Blue.”“紅色!”“Red.”……越來(lái)越多的顏色從孩子們的嘴里蹦出來(lái)。
一個(gè)調皮的男孩樂(lè )樂(lè )翻遍了自己的筆盒，也沒(méi)有找到能難倒老師的顏色，便轉過(guò)頭來(lái)，跟自己的小伙伴說(shuō)：“你的彩色筆借我用一下，我就不信老師懂得所有顏色的單詞�！彼蠓艺�，終于找到了別人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的顏色。他臉上露出滿(mǎn)意的笑容，大聲說(shuō)：“粉色!”
他的回答立即引起了全班同學(xué)的哄堂大笑�！癙ink。這位同學(xué)喜歡的顏色很特別嘛!”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，也尷尬地笑了起來(lái)，坐下來(lái)的時(shí)候還不忘給周?chē)耐瑢W(xué)解釋這不是他喜歡的顏色。
“樂(lè )樂(lè )其實(shí)是想提醒老師講漏的`顏色，并不是真的喜歡粉色。大家想到更多的顏色也要大膽發(fā)言哦�！笔Y樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)道。
一節課下來(lái)，學(xué)生們學(xué)到了接近20種顏色的單詞，卻仍意猶未盡，不停地問(wèn)志愿者：“還有其他顏色的單詞嗎?”有些學(xué)生一邊抄下黑板上的英語(yǔ)單詞，一邊用彩色筆配上相應的顏色。學(xué)生小盼回家后看到自己玩具上老師還沒(méi)教的顏色，第二天特意把玩具帶回學(xué)校問(wèn)志愿者：“老師，灰色怎樣讀?”
七天里，小葵花志愿者給茶鋪完小的學(xué)生帶去的不僅是顏色、水果、動(dòng)物等英文單詞，更給他們帶來(lái)了他們從未有過(guò)的夢(mèng)想。一個(gè)家長(cháng)在送孩子上學(xué)時(shí)跟志愿者說(shuō)：“最近幾天他回家后就找水果，教我怎樣用英文讀水果�！彼抗饫飵в行牢�，“他說(shuō)他以后也要當一名懂很多單詞的英文老師�！�
一個(gè)個(gè)精巧的單詞，一張張鮮活的笑臉，帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想與愿望。也許這幾節課只能教給孩子們一些英語(yǔ)基本功，還要走很多步才能真正掌握英語(yǔ)�？珊⒆觽儏s因為這些課堂培養出了對英語(yǔ)的興趣與熱愛(ài)，收獲了許多課堂之外的東西，這些東西比單詞更寶貴。
“這個(gè)電飯煲我用了好多年，一直舍不得扔掉，畢竟是孫女買(mǎi)的，希望你們能幫忙修好�！币晃焕夏棠滔駥Υ龑氊惏惆鸭依锏碾婏堨野脟绹缹�(shí)實(shí)，走了好遠才來(lái)到維修點(diǎn)。
在茶鋪村村口，不難見(jiàn)到像老奶奶這樣捧著(zhù)破舊小家電快步走的身影，他們都是奔向著(zhù)同一個(gè)地方——“小葵花”義務(wù)維修家電擺點(diǎn)處。
那位老人不停地問(wèn)志愿者：“還能不能修好?還能不能修好……”老奶奶坦言，這個(gè)電飯煲壞掉已經(jīng)有好多個(gè)年頭了，家里也已經(jīng)有了新的電飯煲，但她依然不愿舍棄。
“這是我孫女出國留學(xué)前用兼職的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。我孫女學(xué)習好，又乖，留著(zhù)它能在想孫女的時(shí)候看一看�！闭f(shuō)完，老奶奶眼眶泛起了一絲淚光。
“不是所有家電的故事我們都能感同身受，但志我們卻能通過(guò)修理家電喚醒家電背后的親情與友誼，用螺絲刀、電烙鐵等工具將他們珍貴的記憶修復�！敝驹刚叩拿恳徊焦ぷ鞫家笞约阂唤z不茍，從電源開(kāi)關(guān)開(kāi)始依次排查電路、找準故障位置、修理調試、再組裝。他們不愿意停歇，有時(shí)候蹲得太久累了，也只是站起來(lái)伸展一下，又蹲下來(lái)繼續修。
志愿者蘇海輝說(shuō)：“我們不能保證百分之百的電器都修好，但是我們會(huì )盡百分之百的努力去修�！�
七天里，精益求精的維修工作換來(lái)了不少笑容與感謝�！按迕駛儽е�(zhù)修好的家電，帶著(zhù)曾經(jīng)美好的回憶離開(kāi)，這是對我們最大的饋贈�！�
上門(mén)體檢帶去常識和放心
“上門(mén)體檢的志愿者來(lái)了!”免費上門(mén)體檢的消息傳開(kāi)之后，不少村民便在家里等著(zhù)志愿者的到來(lái)。
一到達茶鋪村后，志愿者便馬不停蹄地到深入大街小巷地進(jìn)行體測檢查。老人們都十分關(guān)心自己的身體狀況，志愿者上一秒在這家剛體檢完，下一秒便會(huì )被鄰居家拉走。
即便如此，體檢組志愿者均坦言：“每次看到村民迫不及待地等著(zhù)我們來(lái)幫他們體檢，我們就會(huì )忘記累了�！�
老人們接受體檢時(shí)還略有緊張，像小孩子一樣坐直身子等著(zhù)志愿者來(lái)檢查。志愿者小心翼翼給老人套上臂帶、綁緊，再開(kāi)始測量�！澳棠�，你的血壓值處于正常范圍，好的飲食習慣要繼續哦�！币晃荒棠搪�(tīng)完之后偷偷笑著(zhù)，轉過(guò)身子便跟家里人說(shuō)：“我就說(shuō)跳廣場(chǎng)舞對身體好吧�！�
也有不少老人測出來(lái)的結果顯示血壓或體脂偏高，志愿者便及時(shí)提醒要“多散步、多吃蔬菜、忌油膩”。
“當地的老人家平時(shí)舍不得花錢(qián)去體檢，也不知道有哪些不好的習慣會(huì )影響自己的健康，而我們的免費上門(mén)體檢剛好填充了這一塊空白�！币苍S體檢并不能給他們帶去健康，卻能帶去安心與常識。
一位老人知道自己血壓稍微偏高，對老伴兒說(shuō)：“幸好不是大問(wèn)題，可能我們吃的菜太油膩了，以后炒菜時(shí)注意少放點(diǎn)油�！�
志愿者蘇海輝感慨道：“‘三下鄉’給予了志愿者投身于社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，提高了我們動(dòng)手能力的同時(shí)大大磨練了意志力。希望更多大學(xué)生投身于支教活動(dòng)，回報社會(huì )�！敝驹刚咄衾蕜t給茶鋪完小的學(xué)生送上祝福：“少年的力量便是國家的力量，即使環(huán)境艱苦你們也要學(xué)會(huì )吃苦，用知識的力量回報社會(huì )�！�
七天前，小葵花志愿者隊帶著(zhù)熱情與希望，走進(jìn)了陽(yáng)新縣茶鋪村，用支教的形式回報社會(huì );七天間，他們在英語(yǔ)教學(xué)、維修家電、上門(mén)體檢中將自己的愛(ài)心和熱情傳遞;七天后，志愿者收獲了無(wú)數感恩和感慨，從內心發(fā)出了“希望在愛(ài)的接力下，每個(gè)孩子的未來(lái)都是光明的”的期盼。
七天的支教不會(huì )是句點(diǎn)，支教的腳步從未停歇，“小葵花”正在行動(dòng)!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿15
7月11日上午9時(shí)，山東大學(xué)小樹(shù)林支教團出征儀式在知新樓B座105教室順利舉辦。小樹(shù)林支教團團長(cháng)趙釔偉、中心校區執行團長(cháng)邢怡以及六只支教隊的代表均出席了會(huì )議。
上午9時(shí)，六只支教隊伍的同學(xué)陸續來(lái)到知新樓B座105教室，出征儀式正式開(kāi)始。執行團長(cháng)邢怡首先為大家播放了一個(gè)精心制作的視頻，為小樹(shù)苗們介紹了去年的六支隊伍的支教情況，并帶領(lǐng)大家一起回顧了小樹(shù)苗的成長(cháng)過(guò)程。隨后，邢怡為大家介紹了今年將奔赴全國各地的各六支隊伍的大致情況，與大家分享了今年帶領(lǐng)著(zhù)小樹(shù)苗一起成長(cháng)的感悟，感謝了各位同學(xué)可以從一開(kāi)始一直堅持到最后，并對即將出發(fā)的小樹(shù)苗們表示了深深地祝福。邢怡團長(cháng)的.一句哪些中途退出的同學(xué)，我覺(jué)得是我沒(méi)照顧好他們讓小樹(shù)苗們十分感動(dòng)。緊接著(zhù)，團長(cháng)趙釔偉分別從出發(fā)、生活、待人接物、家訪(fǎng)、上課等諸多方面為小樹(shù)苗們進(jìn)行了全方位的介紹，以期可以他們可以在即將開(kāi)始的支教生活當中規避一些問(wèn)題。趙釔偉耐心而又全面的介紹讓小樹(shù)苗們受益匪淺，他們紛紛拿出紙筆記錄下來(lái)。
此次出征儀式于上午10時(shí)30分圓滿(mǎn)結束，隨后，小樹(shù)林支教團所有人一起在中心校區晶體樓前合影，為小樹(shù)林支教團留下了寶貴的照片資料。此次出征儀式不僅增進(jìn)了六支隊伍之間的了解，而且使得他們對于即將而來(lái)的支教有所準備，得到了大家的一致好評。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿16
增強環(huán)保意識共創(chuàng )綠色明天
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境保護越來(lái)越成為備受人們關(guān)注的話(huà)題，經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)應充分考慮環(huán)境的承受能力，每個(gè)人都應為環(huán)保貢獻自己的力量，而作為時(shí)代弄潮兒的大學(xué)生更應關(guān)注國家發(fā)展動(dòng)態(tài)，自覺(jué)擔負起環(huán)境保護的責任。為此，20xx年7月4日，農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院美麗實(shí)踐團抵達鄭州龍子湖開(kāi)展了為期3天的水資源調研活動(dòng)，尋找影響龍子湖水質(zhì)的因素，為政府進(jìn)一步治理提供建議。
查閱資料提出設想
為確保調研的順利進(jìn)行，隊員們在活動(dòng)開(kāi)展第一天便查閱了相關(guān)資料并在周?chē)隽苏{查，對鄭州當前水資源狀況有了一定了解，意識到鄭州當前源短缺形勢嚴峻，水環(huán)境污染問(wèn)題突出，水生態(tài)退化現象嚴重。同時(shí)，通過(guò)隨機抽取周?chē)罕娬{查得知，群眾對鄭州當前水資源狀況也有一定認識，同時(shí)在日常生活用水中存在很多問(wèn)題，水資源整體利用率不高，節水意識較為薄弱。隨后，隊員們結合相關(guān)資料及群眾調查，提出了影響龍子湖水質(zhì)變化的因素，準備進(jìn)行實(shí)地驗證。
取樣調查實(shí)地檢測
實(shí)踐第二天，隊員們前往鄭州市龍子湖進(jìn)行取樣調查驗證。隊員們明確分工，從抽樣、取樣、檢驗、分析每個(gè)環(huán)節都有條不紊的進(jìn)行。隊員們先在湖水周邊勘察并拍攝相關(guān)照片后，抽取水樣并用試紙檢測，最后檢測的結果證實(shí)了隊員們先前提出的設想，對龍子湖當前水質(zhì)狀況有了更加清晰的認識。為進(jìn)一步尋找解決辦法提供依據。
提出建議普及宣傳
在實(shí)地檢測并找出影響龍子湖水質(zhì)的因素后，隊員們結合當地的.生產(chǎn)生活情況提出了一些可行性建議，準備向周?chē)罕娖占�。隊員們隨機抽取周?chē)罕�，為他們講解龍子湖當前水資源狀況及其產(chǎn)生的影響，指出他們日常生活用水中存在的問(wèn)題并提出解決建議,改善他們的生活用水方式。調研結束后，隊員們撰寫(xiě)了調研報告，為政府進(jìn)一步加強水質(zhì)治理提供建議。
通過(guò)此次實(shí)踐,隊員們認識到人類(lèi)與自然和諧統一的共存性與全民參與環(huán)保的重要性,并通過(guò)向群眾們宣傳相關(guān)知識，倡導群眾參與節水行動(dòng)，共同解決水安全問(wèn)題，為鄭州水資源的合理利用做出貢獻。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿17
爍玉流金蟬鳴叫，志愿情深人歡笑。為了讓河南省第二慈善醫院的病人們在酷暑中少一份煩躁，多一份歡樂(lè )，7月17日上午，河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院慈善愛(ài)心服務(wù)全體隊員來(lái)到河南省第二慈善醫院，為醫院的病人送去關(guān)愛(ài)和幫助。
院領(lǐng)導對隊員們的到來(lái)表示熱烈歡迎，并由衷感謝隊員們對醫院的病人們的關(guān)心。隨后，院長(cháng)詳細介紹了醫院唇腭裂兒童的情況，他表示，唇腭裂兒童需要廣大社會(huì )人士的共同關(guān)注，希望大家能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和幫助唇腭裂兒童。接著(zhù)，志愿服務(wù)隊隊員在院方負責人的引導和帶領(lǐng)下積極投入到新病房的布置整理工作中，并和孩子們一起交談、玩耍，場(chǎng)面十分溫馨�；顒�(dòng)最后，院長(cháng)前來(lái)視察工作，他對志愿者們的'工作表示高度滿(mǎn)意，并再次向志愿者們表示由衷的感謝。
傳遞真誠慈善，關(guān)愛(ài)弱勢群體，讓愛(ài)永存世間�；顒�(dòng)后，隊員們深受感觸，他們表示，一定會(huì )以此為契機，向弱勢群體送去更多的溫暖和關(guān)愛(ài)，并呼吁社會(huì )各界行動(dòng)起來(lái)，一起關(guān)愛(ài)弱勢群體，為他們創(chuàng )造更好的條件。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿18
20xx年11月26日，為了弘揚中華民族勤儉節約的美德，河南農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院農管12-1班積極響應響應上級團委的號召，赴鄭州市區展開(kāi)了為期五天的“光盤(pán)行動(dòng)”公益宣傳活動(dòng)，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費!
隊員武中鋒、陳宇嶺和郝月振率先出發(fā)，前往市區尋找合適的活動(dòng)地點(diǎn)�？紤]到此次宣傳活動(dòng)需要在人群密集的地方進(jìn)行，大家決定先前往紫荊山公園察看情況。經(jīng)了解得知，公園在上午及傍晚時(shí)人流量較多，因此大家共同商議，將活動(dòng)時(shí)間定為上午的'9：00到11：30及下午的15：00到18：00。
隨后，同學(xué)們步行前往二七廣場(chǎng)，繼續尋找合適的實(shí)踐地，并在行走途中展開(kāi)積極地宣傳。第三站同學(xué)們到達CBD，經(jīng)考察，此地人流量較少，不適合作為實(shí)踐地點(diǎn)，于是將之放棄，最終將人民公園作為社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)之三。
第一天的行動(dòng)確定了“革命”根據地，為后期的實(shí)踐做了充足的準備。赴鄭州環(huán)保宣傳光盤(pán)行動(dòng)組定將披荊斬棘，為宣傳環(huán)保節約理念做著(zhù)自己力所能及的努力。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿19
為積極響應我�！按笾�，大愛(ài)，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，**農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽(yáng)、駐馬店等地，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習和舉辦各式活動(dòng)的形式，在當地民眾中得到了良好反應。
一、紅色漯河行尋訪(fǎng)受祥亭
7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學(xué)習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰遺址是由漯河——全國16個(gè)受降區之一，于1945年12月建立起來(lái)的，以紀念抗日戰爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著(zhù)立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經(jīng)歷�？疾焱晔芟橥ず�，紅色印象隊又去走訪(fǎng)了漯河地區其他紅色紀念地址，并參觀(guān)了抗日紀念館。
二、紅色簽名銘記歷史
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽(yáng)火車(chē)站進(jìn)行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時(shí)刻，紅色印象團隊在信陽(yáng)市勝利北路步行街拉起紀念抗戰勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩(shī)歌，吸引了大量市民前來(lái)圍觀(guān)。團隊成員給市民們講解了本次實(shí)踐活動(dòng)的意義后，引導市民們主動(dòng)在橫幅上進(jìn)行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰爭犧牲的.烈士，表達自己的愛(ài)國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰歷史。
三、紅色印象老兵的革命榮光
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線(xiàn)，尋覓抗戰足跡，來(lái)到信陽(yáng)開(kāi)展紀念抗日戰爭勝利70周年尋訪(fǎng)活動(dòng)。
本次尋訪(fǎng)活動(dòng)由我院紅色印象團隊與信陽(yáng)市民政局軍休科合辦并于信陽(yáng)市第一軍休所會(huì )議室召開(kāi)老英雄座談會(huì )�；顒�(dòng)伊始，由信陽(yáng)市民政局軍休科晏科長(cháng)介紹了參加本次活動(dòng)的張森林、郝春法兩位抗戰老英雄。隨后，由團隊代表進(jìn)行簡(jiǎn)單的團隊介紹及本次紅色尋訪(fǎng)活動(dòng)的目的�；顒�(dòng)中，老英雄們生動(dòng)的講述著(zhù)戰火紛飛，硝煙彌漫時(shí)期中國革命軍為保家衛國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽(tīng)，無(wú)不為英雄們大無(wú)畏的民族精神所震撼�；顒�(dòng)最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來(lái)》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
四、追憶紅色歲月尋訪(fǎng)英雄故里
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書(shū)記王金鐸、院團委老師張倩的帶領(lǐng)下，前往楊靖宇紀念館參觀(guān)學(xué)習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門(mén)前舉辦了大型簽名活動(dòng)，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來(lái)接受革命傳統教育的信陽(yáng)市質(zhì)監局領(lǐng)導進(jìn)行簽名交流。持續了一個(gè)多小時(shí)的簽名活動(dòng)結束后，紅色團隊一行進(jìn)入館內參觀(guān)學(xué)習，并由王金鐸老師給大家進(jìn)行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來(lái)參觀(guān)游客的一致肯定。
國有難時(shí)他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國抗戰熔煉出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學(xué)生要認真學(xué)習老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時(shí)刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質(zhì)，自覺(jué)擔負起時(shí)代的責任，為實(shí)現中國夢(mèng)凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學(xué)生黨員在向為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時(shí)，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質(zhì)，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿20
漫過(guò)深秋，我們漸漸的進(jìn)入了冬的懷抱，厚重的衣物悄悄竄上來(lái)我們肩膀，寒風(fēng)也在偷偷侵襲著(zhù)這個(gè)小城，街上的人行色匆匆，這個(gè)冬天仿佛披上了厚重的外衣。即使是在這樣的天氣里，也絲毫沒(méi)有削減志愿者們去支教的熱情。12 月6 號下午，我院藝術(shù)傳媒系“藝家人”青年志愿者們再次踏上了去往韓村小學(xué)的路。
無(wú)邪的雙眼 澄澈的心
臨近學(xué)期末，志愿者們來(lái)支教的機會(huì )為數不多了。孩子們對志愿者的到來(lái)顯得一如既往的興奮，爭先恐后的告訴志愿者們最近班上發(fā)生的趣事，“哥哥，媽媽給我了新的水彩筆，姐姐，你看我在家畫(huà)的畫(huà)，做的手工，”此刻暖洋洋的教室里，仿佛志愿者和孩子們是多年的老友，如此酣暢的交流。
這一路有你相伴
“和孩子們在一起覺(jué)得整個(gè)人都是輕松的快樂(lè )的，支教是一件能讓人成長(cháng)的事兒，讓我對待這個(gè)冰冷的世界更溫柔�！比ロn村支教的志愿者這樣說(shuō)道。是啊，這真的是一件讓人變得溫暖的事。幸好有孩子們，讓許多來(lái)到異鄉求學(xué)的志愿者們感受到溫馨。做公益不是一時(shí)興起的事，需要勇氣和長(cháng)久的堅持。希望每一個(gè)志愿者都可以在這條并不容易的路上堅定的走下去。
快樂(lè )時(shí)光沁人心脾
小孩子的活力和玩心總是要大一些，在這樣寒冷的北方冬天里，孩子們依然在下課時(shí)間跑出教室，去操場(chǎng)上成群結隊的玩耍。不知已經(jīng)有多久，志愿者們沒(méi)有這樣在操場(chǎng)上肆意的`玩耍，志愿者們由衷地希望孩子們不管走多久都能如孩童般，保持一顆純凈如琥珀的心，行走在這個(gè)世界的每個(gè)角落。
天真兒童有純凈臉龐
孩子們純真，充滿(mǎn)稚氣的笑容和眼神定格在志愿者腦海中，孩子們有夢(mèng)想，有勇氣，愿意去嘗試一切新鮮的食物。她們像每一株破土而出的花朵，鮮艷，飽含水分，讓人忍不住去珍惜和呵護。孩子們在鏡頭下的一顰一笑，一舉一動(dòng)，無(wú)一不令志愿者動(dòng)容，孩子們是如此的單純可愛(ài)。
手下的畫(huà)筆是魔法棒
孩子們說(shuō)著(zhù)“姐姐，你來(lái)看我畫(huà)的�！薄案绺绺绺�，這個(gè)怎么畫(huà)呀?”孩子們舉起小手張著(zhù)大大的眼睛尋求志愿者的協(xié)助，志愿者們盡己所能，用自己微薄的力量呵護每一個(gè)孩子。當孩子們畫(huà)出自己喜歡的作品的時(shí)候，高高的把畫(huà)舉起來(lái)，想要展示那獨一無(wú)二的作品。
這真是美好的年紀啊，有最熱血的夢(mèng)想，有最孤注一擲的勇氣，有最值得珍惜的真心，我們所經(jīng)歷的每一個(gè)日子都像紙飛機一樣驕傲的迎風(fēng)飛翔，呼啦啦的飛向遠方。孩子們像是在冬天厚重的霧霾中一點(diǎn)明星，照進(jìn)志愿者的心里，孩子們的笑容像是冬天溫暖的陽(yáng)光，讓人歡喜讓人沉溺其中。在這樣好的日子里，愿每一個(gè)孩子晚上都能做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
【大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新聞稿】相關(guān)文章：
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告（通用11篇）06-26
社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告08-16
大學(xué)生實(shí)習報告08-12
大學(xué)生實(shí)習報告12-07
大學(xué)生教育實(shí)習報告09-20
- 大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新聞稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦