小學(xué)生元旦匯演新聞稿（精選10篇）

　　在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到新聞稿，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生元旦匯演新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 1

　　近日，南京藝術(shù)學(xué)院第22屆研究生支教團在陜西省三原縣土官小學(xué)舉行慶祝元旦文藝匯報演出活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，研支團成員早早來(lái)到了學(xué)校為做好文藝匯演而忙碌著(zhù)。擔任美術(shù)教師的研支團成員將精心挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)專(zhuān)欄上進(jìn)行展覽；負責音樂(lè )和舞蹈的研支團成員帶領(lǐng)同學(xué)們一遍遍地排練即將演出的'節目。盡管天氣寒冷，但孩子們的臉上依舊洋溢著(zhù)期待和開(kāi)心。

　　演出開(kāi)始了，欣賞著(zhù)臺上孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿，研支團成員們既高興又驕傲。美術(shù)社團的優(yōu)秀作品展也得到了師生們的一致好評。最后，文藝匯演在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落幕。

　　20xx年的鐘聲即將敲響，在活動(dòng)結束時(shí)，南京藝術(shù)學(xué)院第22屆研究生支教團全體成員祝全校師生們新年快樂(lè )！

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 2

　　東風(fēng)吹卻連日雨，暖陽(yáng)藍天倍多晴。20xx年12月25日下午2點(diǎn)，湖南科技學(xué)院音樂(lè )系大演播廳內熱鬧非凡，零陵區楊梓塘小學(xué)如期舉行了以“超越夢(mèng)想 楊小飛翔”為主題的20xx年元旦文藝匯演。全校師生載歌載舞，歡聚一堂，共同迎接新年的到來(lái)。

　　演出開(kāi)始前，校長(cháng)周云致開(kāi)幕詞，向全校師生和關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展建設的上級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士，致以新一年的問(wèn)候和美好的祝福。她回顧總結了20xx年楊梓塘小學(xué)獲得的巨大成績(jì)，對全體師生在20xx年所做的工作與努力給予了充分肯定，并對支持學(xué)校教育、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)表示衷心的感謝！

　　會(huì )場(chǎng)上，零陵區教育局局長(cháng)唐天光等領(lǐng)導及湖南科技學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導親臨現場(chǎng)指導，觀(guān)看演出，他們對本次活動(dòng)作給予高度肯定。

　　本次元旦文藝匯演以“超越夢(mèng)想 楊小飛翔”為主題，節目精彩紛呈，形式多樣，包括舞蹈、朗誦、合唱、語(yǔ)言表演等16個(gè)節目。盛裝打扮的一年級小朋友一曲《鬧新年》，笑容可掬的'表演，一開(kāi)始便把節日氣氛調動(dòng)起來(lái)。接下來(lái)全校12個(gè)班集體的演出同學(xué)，八仙過(guò)海各顯神通。歌舞彈琴朗誦悉數登臺激情演繹。伴隨著(zhù)舒展流暢的旋律，學(xué)校全體老師走上舞臺送上朗誦《我驕傲，我是中國人》，表達了對我們偉大祖國的衷心依戀和真誠歌頌，為整臺演出增添一道靚麗風(fēng)景。其間， 頑皮動(dòng)感魅力十足的舞蹈《俺是黃河妞妞》，自信堅定催人奮進(jìn)的語(yǔ)言表演《少年中國說(shuō)》，貼切當下時(shí)尚主題的《垃圾分類(lèi)時(shí)裝秀》，盡顯國學(xué)韻味的吟誦《禮樂(lè )詩(shī)韻》，熱情靈動(dòng)的《啦啦操》，充滿(mǎn)對未來(lái)美好向往的合唱《最好的未來(lái)》等節目一一上演，盡情地展示了楊梓塘小學(xué)師生熱情活潑、積極向上、奮發(fā)有為、開(kāi)拓創(chuàng )新的靚麗風(fēng)采。值得一提的是由湖南科技學(xué)院常務(wù)副主席石循忠教授及楊梓塘小學(xué)女教師們聯(lián)合出演的歌伴舞《最美的歌兒唱給媽媽》，現場(chǎng)觀(guān)眾一起為老師們拍手伴奏，一片熱鬧景象。

　　這是一次文化盛宴，是一次精神聚餐，更是對學(xué)校推行素質(zhì)教育的檢驗，展現了楊小學(xué)子風(fēng)采，凝聚了楊小師生力量。本次文藝匯演表達了師生對新年的祝福，促進(jìn)了家校聯(lián)誼共建，也為師生提供了展示魅力的平臺，豐富了校園文化生活。我們有理由相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有老師們的愛(ài)心教育，有家長(cháng)們的悉心照顧，我們定會(huì )在這里放飛夢(mèng)想，超越夢(mèng)想，超越自我，不斷成長(cháng)！

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 3

　　為豐富校園生活，展現學(xué)生蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，12月30日下午，鯤鵬小學(xué)舉辦以“紅色中國年殷殷愛(ài)國情”為主題的首屆元旦文藝匯演。

　　文藝匯演在舞蹈《燈火里的'中國》中拉開(kāi)帷幕。緊接著(zhù)，師生們精心準備的合唱、籃球操、樂(lè )器演奏、話(huà)劇等節目輪番上演，精彩的表演贏(yíng)得臺下師生熱烈的掌聲。

　　據介紹，鯤鵬小學(xué)舉辦這次文藝匯演，是為了培養學(xué)生的愛(ài)國情懷，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，激勵他們以昂揚的斗志迎接新的一年。

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 4

　　近日，富陽(yáng)區施肩吾小學(xué)開(kāi)展“迎元旦剪窗花，學(xué)模范樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，展現女教師們“多才的樣子、奮斗的樣子、幸福的樣子”。

　　活動(dòng)中，施肩吾小學(xué)校長(cháng)何一花進(jìn)行了溫暖的`致辭：“女教師們一定要保護好自己和家人的安全，關(guān)注好班級中孩子們的安全，爭取小家和大家遲點(diǎn)破防�！�

　　隨后，全體女教工開(kāi)展向富陽(yáng)區最美教師王迪峻老師學(xué)習活動(dòng)。本學(xué)期以王迪峻老師為代表的4位富陽(yáng)區實(shí)驗小學(xué)教師到該校支教，她在少先隊輔導員崗位上有著(zhù)31年豐富的工作經(jīng)歷，來(lái)校后盡心幫助指導少先隊各項活動(dòng)�！懊恳豁椆ぷ�，每一次活動(dòng)都要盡可能做到完美�！边@是王老師對自己的標準要求。

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 5

　　元旦來(lái)臨之際，林家村鎮心小學(xué)抓住元旦佳節契機，策劃開(kāi)展了“親子同樂(lè )，喜迎元旦”親子活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)小學(xué)，與孩子們共同參與各項活動(dòng)。這是小學(xué)特色教育的一次展示，又是接受社會(huì )大眾的檢驗。此次活動(dòng)設有手工創(chuàng )意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節，按級部進(jìn)行活動(dòng)。

　　三班級部的老師們提前精心準備班級活動(dòng)所需材料，啟發(fā)孩子、家長(cháng)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花，色彩鮮艷的手工制作把小學(xué)裝扮得繽紛絢麗，充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。五班級部開(kāi)展了制作新年賀卡活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子與家長(cháng)共同努力，通過(guò)繪畫(huà)、剪貼、撕貼等方式制作賀卡，一張張普普通通的紙在孩子們手中變成了一張張精美的賀卡，親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的精美賀卡，還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的`小游戲，現場(chǎng)洋溢著(zhù)歡樂(lè )祥和的節日氣氛。四班級部開(kāi)展了熱鬧的親子游戲，家長(cháng)孩子齊參與，體驗快樂(lè )、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的.貼五官游戲、溫馨和諧的搶椅子游戲……整個(gè)游戲過(guò)程中，各位家長(cháng)、老師、孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。

　　通過(guò)此次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的互動(dòng)，也讓家長(cháng)有更多機會(huì )與孩子一起玩、一起學(xué)，體驗著(zhù)親子活動(dòng)的樂(lè )趣。增進(jìn)了孩子和家長(cháng)的溝通，拉近了家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與小學(xué)、小學(xué)與孩子之間的距離。

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 6

　　元旦是一年的伊始，算是一年中最為重要的節日，為迎接這個(gè)重要的日子。在小學(xué)喜迎新年的同時(shí)，xx市教育小學(xué)四班的元旦環(huán)創(chuàng )也在老師的帶領(lǐng)下如火如荼的展開(kāi)了。

　　美的環(huán)境帶給我們美的體驗，而環(huán)境作為一種“隱性課程”更是在潛移默化的影響著(zhù)孩子們�！毒V要》中也明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應透過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設和利用，有效的促進(jìn)孩子的發(fā)展”可見(jiàn)孩子環(huán)境對日常教育起著(zhù)重要作用。

　　本次環(huán)創(chuàng )我們決定要努力的調動(dòng)孩子的“三性”即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。四班的孩子動(dòng)手能力還比較弱，那么如何調動(dòng)孩子的“三性”呢？我們決定以孩子的作品為主，老師輔助，讓孩子多動(dòng)手制作，親身體驗。比如在教室的布置中，我們制作了“年年有魚(yú)”以及彩色拉花，孩子們剪出來(lái)的魚(yú)給了我們大大的驚喜，在主題墻的制作我們更是用心，小雪人和燈籠由孩子剪、貼、畫(huà)，別有一番豐富多彩的趣味，真正體現了“我的環(huán)境我做主”！有了孩子的'印記，當然也少不了老師的，我們的老師制作了各種各樣的窗花、春字、倒著(zhù)的福字、燈籠、錢(qián)幣等貼在走廊的窗戶(hù)上，孩子們經(jīng)過(guò)走廊經(jīng)常會(huì )問(wèn)老師“這是什么？福字為什么倒著(zhù)貼呢？”

　　本次環(huán)創(chuàng )極大地激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣，引發(fā)了孩子自我學(xué)習的好奇心和主動(dòng)探索的求知欲，起到了事半功倍地教育效果。

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 7

　　20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗小學(xué)星光部和御景部開(kāi)展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習俗文化等知識，通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)小學(xué)處處都蘊含著(zhù)濃郁的新年氣氛。

　　上午九時(shí)，實(shí)驗小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到小學(xué)給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。

　　班級聯(lián)歡會(huì )上，孩子節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動(dòng)感十足的舞蹈；有詼諧幽默的.孩子故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的同時(shí)體驗著(zhù)分享帶來(lái)的快樂(lè )。

　　在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè )成長(cháng)！

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 8

　　新的一年即將到來(lái)。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )祥和的節日氛圍，富源小學(xué)于20xx年12月31日上午舉辦了一年一度的“父母和孩子元旦慶祝會(huì )”。

　　本次活動(dòng)以親子游戲為主線(xiàn)。通過(guò)父母和孩子的互動(dòng)，父母可以了解孩子的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)父母和孩子的感情。也讓家長(cháng)和孩子在小學(xué)感到快樂(lè )，對提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到重要作用，為來(lái)年的家庭合作打下基礎。

　　30日上午8時(shí)30分，小學(xué)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和歡樂(lè )的節日氣氛，親子園活動(dòng)緊張有序地開(kāi)始了。

　　首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了盛大的升旗儀式。其次，小學(xué)園長(cháng)張致辭，向大家表示新年的.祝福。然后，孩子們給父母看早操。然后，父母和孩子一起踩氣球，一起歡呼，一起喊，一起笑。終于親子園活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們打破了階級和年齡的界限，和父母一起參加了豐富多彩多樣的園活動(dòng)。

　　在父母的帶領(lǐng)下，孩子們享受著(zhù)他們的童心，父母感到非常幸�？鞓�(lè )，仿佛回到了童年。同時(shí)小學(xué)也為每個(gè)孩子準備了新年禮物，他們收到新年禮物的地方熱鬧有序，孩子們的臉上總是掛滿(mǎn)了幸福的笑容。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，有些父母還在意猶未盡。他們都說(shuō)我們的活動(dòng)很好，很成功�？吹礁改傅男θ�，我們很高興。在這次活動(dòng)安排的親子游戲中，每一位家長(cháng)和孩子都得到了充分的訓練，家長(cháng)感受到了孩子在小學(xué)的快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。整個(gè)小學(xué)充滿(mǎn)了和諧的氣氛，形成了快樂(lè )的海洋，大家在一起度過(guò)了一段時(shí)間。

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 9

　　熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫(huà)面。12月29小學(xué)舉行了慶元旦親子活動(dòng)。

　　上午8點(diǎn)半，伴隨著(zhù)新年快樂(lè )的喜慶音樂(lè )，家長(cháng)和小朋友們滿(mǎn)懷欣喜地開(kāi)始了盼望已久的親子活動(dòng)。四班進(jìn)行的項目是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小朋友們在家長(cháng)的指導下紛紛制作自己喜愛(ài)的花饃，有的做“四季發(fā)財”，有的做“五福臨門(mén)”，還有金魚(yú)、壽桃、小刺猬。五班和三班進(jìn)行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著(zhù)，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說(shuō)包餃子還要請家長(cháng)來(lái)幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進(jìn)面皮，一個(gè)個(gè)餃子呈現在眼前，濃濃的愛(ài)意注入心田。

　　接下來(lái)，四班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，五班和三班進(jìn)行的是以“年年有魚(yú)”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開(kāi)動(dòng)腦筋制作年味十足的'一個(gè)個(gè)小手工。

　　最讓小朋友們期待的環(huán)節終于到來(lái)了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著(zhù)熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動(dòng)的氣氛達到了高潮。

　　通過(guò)這次元旦游園活動(dòng)，孩子們不僅在娛樂(lè )游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn)，喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長(cháng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。

　　小學(xué)生元旦匯演新聞稿 10

　　紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，xx小學(xué)到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過(guò)的.第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級部根據孩子的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè )、有意義的節日。

　　五班級部結合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)孩子的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(cháng)童話(huà)劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏(yíng)得家長(cháng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗了過(guò)節快樂(lè )，也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。

　　三班級部結合傳統文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團隊孩子參與活動(dòng)，組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統特色又能夠調動(dòng)孩子語(yǔ)言表達，充分展示孩子在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運動(dòng)等方面的成長(cháng)進(jìn)步，讓孩子感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長(cháng)共同分享童年的快樂(lè )與甜蜜。

　　此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè )樂(lè )中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(cháng)見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。

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