小學(xué)防踩踏新聞稿(精選15篇)

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明，但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)防踩踏新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)防踩踏新聞稿1

　　為使大家了解疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握緊急疏散最有效的逃生方法，20xx年12月9日下午3點(diǎn)半全校師生舉行了預防踩踏事件應急演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個(gè)方面

　　一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導反復強調兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在預防踩踏事件應急演練實(shí)施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。同時(shí)由張汝明老師負責畫(huà)好警戒線(xiàn)及班級位置。

　　為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　今天的演練內容是疏散防踩踏演練。在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

　　警報響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽(tīng)從樓層老師指揮，按疏散路線(xiàn)指導學(xué)生有秩序地迅速撤離；教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

　　這次活動(dòng)全校共有789名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒，樓上用了32秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對我�！额A防踩踏事件應急演練方案》的一次檢驗，提高了師生實(shí)際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　演練活動(dòng)結束后,請各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結，鞏固提高學(xué)生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)的效果。

小學(xué)防踩踏新聞稿2

　　為提升學(xué)生的校園生活安全意識，3月8日，太原市小店區黃陵小學(xué)舉行了三月份安全教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以防踩踏事件為主要教育主題，意在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件。

　　為響應疫情期間的防控政策，本次安全教育只選取了部分學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，嚴格遵守每個(gè)人之間間隔一米的規定。

　　活動(dòng)中，德育處張老師從踩踏事故的危險性、上廁所過(guò)程中推搡行為的嚴重后果等方面向同學(xué)們說(shuō)明了防踩踏事件的重要性。

　　部分同學(xué)上臺說(shuō)明：當在上下樓梯、上廁所過(guò)程中出現人多擁擠的.情況時(shí)應如何做。

　　第一，輕聲慢步靠右走。

　　第二，遇到突發(fā)狀況及時(shí)喊停，告訴后面同學(xué)停止擁擠。

　　第三，積極幫助已經(jīng)摔倒的同學(xué)，防止出現更加嚴重的踩踏現象。

　　最后，學(xué)校聘請了六位男同學(xué)擔任學(xué)校安全管理員，負責協(xié)助值班教師維護同學(xué)們課間、上廁所過(guò)程中的安全。

　　通過(guò)此次的防踩踏安全教育活動(dòng)，讓孩子們更加懂得安全的重要性，在今后的學(xué)習生活中要格外注意，保護好自己，保護好他人，安全教育警鐘長(cháng)鳴！

小學(xué)防踩踏新聞稿3

　　為了進(jìn)一步落實(shí)各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神， 增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據教育局的文件精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的措施，避免傷亡。為此結合學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校安全領(lǐng)導小組的組織下，9月13，太原市迎澤區青年路小學(xué)開(kāi)展了預防踩踏事件應急演練活動(dòng)。

　　演練之前，學(xué)校安全分管領(lǐng)導趙勇對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線(xiàn)。

　　警報響起，教室內的`學(xué)生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，在各樓層、集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都安排了相應的疏散成員，進(jìn)行現場(chǎng)指揮。

　　各班按疏散路線(xiàn)迅速、有序撤離教學(xué)樓，各班在安全分管領(lǐng)導和體育老師的指揮下，在操場(chǎng)有序集合，疏散演練結束后，安全分管領(lǐng)導趙勇對演練過(guò)程作了總結，并就本次演練中出現的問(wèn)題進(jìn)行了強調，再次對學(xué)生進(jìn)行了緊急逃生自救重要性的教育。

　　這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期的效果。

小學(xué)防踩踏新聞稿4

　　為進(jìn)一步增強全校師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，6月15日中午，金港中心小學(xué)開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。

　　中午11：50，安靜的校園里突然響起急促的警報聲，各班老師迅速組織學(xué)生按應急逃生路線(xiàn)，有序、安全地進(jìn)行疏散。集中后，各班立即清點(diǎn)人數，確保每位學(xué)生無(wú)傷害全部到齊。整個(gè)演練過(guò)程用時(shí)1分06秒，演練過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生學(xué)生摔倒和擁擠現象。

　　人多如何防摔倒？如果在擁擠的地方不小心摔倒未能及時(shí)爬起，該怎么保護自己不被踩傷呢？學(xué)生集結完畢后，華漢勇老師對發(fā)生踩踏時(shí)如何進(jìn)行自我保護做了一步步的動(dòng)作示范，學(xué)生們也在一旁跟著(zhù)學(xué)習，掌握每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

　　隨后，各班派代表上臺演示，既檢驗了剛才學(xué)習的掌握情況，又使全體學(xué)生再一次進(jìn)行了鞏固。

　　作為學(xué)校分管安全的林巧鶯副校長(cháng)在演練最后做了總結發(fā)言。她叮囑學(xué)生在公共場(chǎng)合要注意防摔倒，萬(wàn)一摔倒了要用上今天學(xué)到的方法保護好自己。

　　為保證本次演練安全成功，在周三的晨會(huì )課上，各班就防踩踏主題進(jìn)行了教育。各班班主任充分利用安全平臺上的`資源，動(dòng)畫(huà)、PPT等，帶著(zhù)全班學(xué)生邊講解邊示范。

　　通過(guò)此次防踩踏安全疏散演練活動(dòng)，全體學(xué)生加深掌握了應對緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護措施以及逃生方法，也增強了大家的安全意識，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。

小學(xué)防踩踏新聞稿5

　　大箕中心小學(xué)防踩踏突發(fā)事件應急演練工作總結為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng )建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門(mén)的工作精神我校于20xx年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

　　一、各班級學(xué)習疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導下反復進(jìn)行應急練習，班主任幫助學(xué)生在教室內熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導。

　　二、應急疏散演練結束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復熟悉撤離教室的疏散路線(xiàn)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的.引導和統一指揮下有序撤離。

　　三、實(shí)際演練。

　　在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。演練警報響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。

　　演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

小學(xué)防踩踏新聞稿6

　　為進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，打造平安校園，近日，我校小學(xué)部舉行“防踩踏”安全疏散演習活動(dòng)。

　　10月31日下午4時(shí)30分，隨著(zhù)消防警報的警笛聲響起，我校小學(xué)部“防踩踏”安全疏散演習活動(dòng)正式開(kāi)始。應急演練小組成員迅速奔赴應急預案地點(diǎn)就位，全體學(xué)生聽(tīng)從班主任指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線(xiàn)迅速撤離到孔子廣場(chǎng)，各班主任迅速清點(diǎn)人數并向負責人匯報。在此過(guò)程學(xué)生隊伍快、靜、齊，整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊，用時(shí)2分18秒。

　　安全處副主任崔博文對學(xué)生進(jìn)行預防踩踏事故的安全知識教育 ，教給小學(xué)生預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的`應對方法 。

　　本次的“防踩踏”安全疏散演習活動(dòng)，讓小學(xué)生在演習活動(dòng)中提高自我保護能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散學(xué)生的能力。學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，努力做到讓安全演習常態(tài)化，讓每一位開(kāi)元學(xué)子安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！

小學(xué)防踩踏新聞稿7

　　生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時(shí)我們也希望通過(guò)今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線(xiàn)路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內進(jìn)行逃生自救。

　　這次疏散演練比以往要具有挑戰性，是在老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學(xué)生的應變能力。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時(shí)，全體人員能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急預案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開(kāi)事故現場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規定的時(shí)間內到達了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達集合地，歷時(shí)12秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花140秒鐘時(shí)間，整個(gè)過(guò)程緊張而有序，撤離隊伍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，安全、迅速地到達集合地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數到達指定位置，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動(dòng)共有263名學(xué)生和部分老師參加，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。

　　在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題：表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著(zhù)手建立長(cháng)效機制，完善責任制度，確保校園安全。

　　凡事“預則立，不預則廢”。 災難來(lái)臨時(shí)，雖然我們無(wú)力對災難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們如何防患于未然，知道當自然災害來(lái)臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。5.12四川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習。桑棗中學(xué)教會(huì )學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹(shù)立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開(kāi)學(xué)第一課《如何用知識來(lái)守護生命》的`深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無(wú)患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現實(shí)的一課，這對我們這樣一所規模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛(ài)護衛心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！

小學(xué)防踩踏新聞稿8

　　為強化全體師生的安全意識，有效提升全校師生的避險、自救能力。羅田小學(xué)策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案，在9月18日下午三點(diǎn)由學(xué)校組織實(shí)施了全體學(xué)生防踩踏安全演練。

　　此次演練活動(dòng)包括室內應急避震、緊急逃生演練兩部分。隨著(zhù)一陣急促的警報聲響起，學(xué)生迅速抱頭、降低重心，蜷縮身體、躲進(jìn)桌底。

　　在信號員發(fā)出“緊急疏散”信號后，各安全崗位負責人快速到位，各班級在班主任的安排下及時(shí)疏導。全校師生按預先指定的疏散路線(xiàn)快速、有序、安全地撤離到了學(xué)校操場(chǎng)，無(wú)一人發(fā)生跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序，達到了預期的.效果。

　　接著(zhù)，鄧校長(cháng)對此次防踩踏安全演練進(jìn)行了總結，強調開(kāi)展演練活動(dòng)的意義，指出本次演練活動(dòng)的不足。希望全體學(xué)生明晰演習意義，提高生命安全意識，增強安全防范救護能力。

　　這次演練增強了全體師生的安全意識，提高了全體師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線(xiàn)，增強我校預防和應對突發(fā)事件能力。

小學(xué)防踩踏新聞稿9

　　為了進(jìn)一步增強師生安全意識，提高師生的緊急避險、自救互救及應變能力，在災害中能夠安全、快速地進(jìn)行疏散，避免出現擁擠、踩踏事故，按照上級要求,結合學(xué)校實(shí)際，藍田縣北關(guān)小學(xué)于3月1日下午舉行了預防擁擠踩踏事故疏散演練。全體師生參與了此次演練活動(dòng)。

　　演練準備

　　本次演練全員參與，為了確保演練獲得實(shí)效，政教處演練前作了周密部署，成立了領(lǐng)導小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，對演練所有參與人員進(jìn)行了分工與安排，明確演練程序和每位教師的職責、安全注意事項，確保每一個(gè)環(huán)節到位。整個(gè)演練分工到人，責任明確，確保了演練正常開(kāi)展。

　　主題教育

　　班會(huì )上，49個(gè)班級分別召開(kāi)了“預防踩踏 守護安全”主題教育，對防踩踏知識進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，根據學(xué)校演練方案要求提前對學(xué)生進(jìn)行了安全逃生方法、疏散路線(xiàn)、安全區域、紀律等方面的教育，為演練做好準備工作。

　　實(shí)操演練

　　演練開(kāi)始，隨著(zhù)廣播提示和警報聲響起，相關(guān)教師立即到達預案指定位置，引導樓內學(xué)生快速疏散。演練中，學(xué)生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護好自己，未發(fā)生推搡、踩踏現象。全校師生撤離到安全區域，各班主任及時(shí)清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮層層上報，整個(gè)過(guò)程緊張而有序。本次演練活動(dòng)共有2800余名師生參加，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。

　　總結提升

　　演練結束，副校長(cháng)陳昕茹對本次演練進(jìn)行了全面總結和反思，指出演練存在的不足之處。要求全體學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識，熟練掌握防踩踏規范動(dòng)作，學(xué)會(huì )自我保護的方法，確保自身安全。確保在災難來(lái)臨時(shí)應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體師生的'生命安全，減少不必要的傷害。

小學(xué)防踩踏新聞稿10

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進(jìn)行了火災逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。

　　1、學(xué)校成立了以屠興中校長(cháng)為總指揮的'消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、切實(shí)可行的火災逃生演練方案。

　　3 、9月23日上午，學(xué)校組織召開(kāi)師生消防演練動(dòng)員大會(huì )。

　　4、9月24――25日晚上，連續組織相關(guān)人員學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　5、9月26日下午，實(shí)地逃生演練。準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，總指揮屠興中校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結；許興華老師對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、逃生等危急時(shí)刻的應變能力。

小學(xué)防踩踏新聞稿11

　　鑒于當前的形式，為了增強師生校園安全意識，提高師生應急疏散逃險能力，培養師生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防踩踏應急安全保衛工作，構建和諧的安全校園。按照學(xué)校的`計劃和安排，10月26日上午，我校進(jìn)行了防踩踏應急演練活動(dòng)。

　　現場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景，10月26日上午十點(diǎn)，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，因突發(fā)事件，班主任報告安全辦主任，并迅速報告學(xué)校，校長(cháng)通知XX老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生進(jìn)行應急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動(dòng)防踩踏應急處置預案，指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內到位，按照分工與職責處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。

　　這個(gè)演練過(guò)程安全有序，學(xué)校組織全體師生到達操場(chǎng)，學(xué)校負責安全工作的陳家洪副校長(cháng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，再次提醒全體學(xué)生要明確避險要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬(wàn)不要盲目奔跑，要保護好自己的生命才是最重要的；同時(shí)要馬上報告老師，聽(tīng)從學(xué)校安排，統一指揮，做好緊急疏散。

　　這次活動(dòng)，增強了南區小學(xué)全體師生的安全意識和防踩踏意識，提高了師生們在緊急情況下的快速反應能力，掌握了險情發(fā)生后的逃生自救能力。

小學(xué)防踩踏新聞稿12

　　我校震后復課以后，1月4日，學(xué)校根據教育局的工作部署及我校實(shí)際情況，制訂了我�！皩W(xué)校防踩踏應急疏散演練方案”，進(jìn)行了應急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：

　　根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的應急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，安全辦對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃安全辦主任在演練的前一天在班主任會(huì )上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門(mén)迅速跑步到校操場(chǎng)規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　1月24日上午九點(diǎn)三十五分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室

　　撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。十分鐘過(guò)去，學(xué)校主管德育辦主任進(jìn)行了總結講話(huà)并宣布演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導的指揮下，出色的'完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

　　這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園防震防踩踏突預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置防震防踩踏安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

小學(xué)防踩踏新聞稿13

　　一、領(lǐng)導高度重視

　　對于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，黃校長(cháng)組織全體教師和各崗位人員召開(kāi)會(huì )議，明確崗位，強調職責。演練結束后黃校長(cháng)對本次演練進(jìn)行了總結，再一次要求學(xué)生規范自己的行為，珍愛(ài)生命。

　　二、本次演練的.特點(diǎn)

　　1、演練過(guò)程組織嚴密。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線(xiàn)都經(jīng)過(guò)了仔細、周密的考慮。

　　2、各崗位人員準時(shí)到崗，各崗位人員按照要求準時(shí)到位。

　　3、各崗位人員認真負責。對于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過(guò)程中的不規范行為及時(shí)發(fā)現，并予以制止，起到了對學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。

　　4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級，跟隨本辦學(xué)生沿著(zhù)演練路線(xiàn)到達指定地點(diǎn)，監督本班學(xué)生整個(gè)演練過(guò)程中的行為。

　　5、學(xué)生行為比較規范。在整個(gè)演練過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生速度較快，沒(méi)有發(fā)現其他不規范行為。整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生緊張有序。

小學(xué)防踩踏新聞稿14

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強全體師生上下樓梯的安全意識，防止發(fā)生地震、火災等意外事故時(shí)發(fā)生踩踏事件，提高應急逃生本領(lǐng)，打造平安校園，我校于10月19日上午大課間開(kāi)展“防踩踏安全演練”活動(dòng)。

　　為了這次演練有序有效進(jìn)行，朱校長(cháng)對這次演練進(jìn)行了安排和部署。

　　演練前一天，各班班主任召開(kāi)了班會(huì )，對學(xué)生詳細講解疏散方法、疏散路線(xiàn)及注意事項，要求全體學(xué)生認真對待本次演練，力爭做到不慌不亂，聽(tīng)從指揮。班主任還讓學(xué)生制作了防踩踏手抄報，讓學(xué)生自己通過(guò)各種渠道提前了解防踩踏的知識。

　　演練開(kāi)始前各班做好了充分的'準備，演練有序進(jìn)行。

　　即使有個(gè)別同學(xué)不慎摔倒或丟失衣物，也能從容應對：穩住重心，雙手護住頭部，后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn)，扶起前面的同學(xué)，然后再有序撤離。做到了不慌亂不擁擠。

　　疏散完成后，各班集合到指定區域，班長(cháng)清點(diǎn)人數并上報。

　　集合完畢后，樊主任又帶領(lǐng)兩名同學(xué)示范自我保護動(dòng)作。

　　演練完成后，朱校長(cháng)對本次演練進(jìn)行點(diǎn)評，并再次囑咐同學(xué)們一定要警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻把安全放在第一位。

小學(xué)防踩踏新聞稿15

　　3月10日上午9時(shí)45分，一聲急促的警報聲在日照山海天旅游度假區臥龍山小學(xué)驟然響起，拉開(kāi)了本學(xué)期“防踩踏”安全疏散演練的序幕。

　　伴隨著(zhù)陣陣刺耳的警報聲，正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散，僅用了1分51秒的時(shí)間全校師生就全部疏散到開(kāi)闊的操場(chǎng)上，疏散過(guò)程緊張卻有序。

　　為了搞好本次演練，臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議對演練做了具體部署，制定了詳細的演練方案，對每個(gè)班每名學(xué)生的撤離路線(xiàn)以及每位教師的職責等內容都做了明確的規定。在疏散過(guò)程中，全校教師各就各位，各班學(xué)生臨“�！辈粊y， 一切按預定的路線(xiàn)和要求運行。

　　整個(gè)演練活動(dòng)由任宗小明主持，疏散演練結束后，臥龍山小學(xué)副校長(cháng)張洪榮就本次逃生演練的`意義、影響、作用等方面做了全面總結，希望老師們和同學(xué)們提高安全防范意識，平時(shí)要加強學(xué)習安全知識，提高自救自護能力，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。進(jìn)一步把校園安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，爭創(chuàng )“平安和諧校園”。

　　最后，任宗敏對整個(gè)演練過(guò)程中出現的問(wèn)題做出了總結與反思，對學(xué)生如何躲避人群密集的時(shí)候出現的踩踏事故以及出現倒地、踩踏事件的時(shí)候如何自救等方面做了細致有效地指導。同時(shí)，希望老師們共同努力，讓學(xué)生們重視安全，學(xué)會(huì )自救，遠離危險，防患于未然。

　　通過(guò)這次演練活動(dòng)，讓全體師生親身參與疏散實(shí)踐，為今后學(xué)校預防事故發(fā)生，減少人員和財產(chǎn)損失，對應急安全撤離程序規則和逃生知識有了切身體驗，也進(jìn)一步提高了全體師生安全防范意識、對培養學(xué)生遠離危險環(huán)境、實(shí)施逃生自救的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉。

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