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辯論賽新聞稿優(yōu)秀

時(shí)間:2025-12-27 19:37:06 新聞稿 我要投稿

辯論賽新聞稿優(yōu)秀

  我們眼下的社會(huì ),我們用到新聞稿的地方越來(lái)越多,新聞稿是客觀(guān)事實(shí)的報道。事實(shí)是新聞之源,不是事實(shí)的新聞就不能被稱(chēng)之為新聞,也不能將事件的真相呈現給受眾,毫無(wú)意義。那么一般新聞稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的辯論賽新聞稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

辯論賽新聞稿優(yōu)秀

辯論賽新聞稿優(yōu)秀1

  為增強學(xué)生的語(yǔ)言表達、溝通交流以及思辨能力,為校慶三十周年獻禮。20xx年11月20日晚七點(diǎn),由我校學(xué)生處主辦、校團委協(xié)辦、校學(xué)生會(huì )承辦的河南城建學(xué)院的第二屆大學(xué)生辯論賽“誠信校園行”辯論賽決賽在行政樓報告廳舉行。校團委書(shū)記劉海燕蒞臨現場(chǎng)觀(guān)看比賽,校公會(huì )副主席周桂蕓教授,法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授、王東明博士,黨委宣傳部副部長(cháng)張溪潺副教授,校團委副書(shū)記李嬋老師擔任此次辯論賽的評委。

  本次辯論賽決賽在正方土木工程學(xué)院和反方市政與環(huán)境工程學(xué)院兩支代表隊間進(jìn)行,他們圍繞“個(gè)人誠信比社會(huì )誠信的存在先后順序”這一辯題展開(kāi)辯論。雙方一辯以詼諧幽默的語(yǔ)言闡述己方觀(guān)點(diǎn)后,便開(kāi)始了激烈的唇槍舌戰。在攻辯環(huán)節雙方辯手顯然都經(jīng)過(guò)了充分的準備,他們引經(jīng)據典的.向對方進(jìn)攻,面對一些復雜的問(wèn)題雙方辯手巧妙地回答引得場(chǎng)上喝彩聲連連。在自由辯論環(huán)節雙方辯手思維敏捷,他們據理力爭、引經(jīng)據典、思維嚴密,句句切中對方要害,不給對手留下任何破綻,充分展示了我校大學(xué)生的雄辯才能。雙方選手緊抓對方論點(diǎn)的漏洞一一發(fā)問(wèn),細節偏頗之處進(jìn)行一一擊破。一番唇槍舌戰之間,正方三辯的一句頗似調侃的反問(wèn)--“連馬克思都解決不了的問(wèn)題,對方辯友解決嗎?”頓時(shí)點(diǎn)燃了觀(guān)眾的熱情,充分展示了辯手們巧舌如簧的應變口才。在最后的總結陳詞階段雙方辯手運用經(jīng)典的事例、嚴謹詼諧的措辭來(lái)例證自己的觀(guān)點(diǎn),贏(yíng)得觀(guān)眾們的陣陣掌聲。最終土木工程學(xué)院以微弱優(yōu)勢險勝,取得了本屆辯論賽的冠軍,市政與環(huán)境工程學(xué)院獲得本屆辯論賽的亞軍。比賽最后,法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授為本次辯論賽作了精彩的點(diǎn)評。而昨天晚上七點(diǎn)在圖書(shū)館報告廳進(jìn)行的三、四名爭奪賽中,能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院戰勝化學(xué)與材料工程學(xué)院獲得季軍。

辯論賽新聞稿優(yōu)秀2

  為展示新生語(yǔ)言風(fēng)采,我系新生辯論賽在求實(shí)樓第三階梯教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注,各班級同學(xué)踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀(guān)賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。

  通過(guò)本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的'溝通平臺,展示了我系新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采!

辯論賽新聞稿優(yōu)秀3

  20xx年11月21日上午,河南農業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )為了響應!叭蠼逃敝黝}活動(dòng),在社團文化月的第三周于新校區舉行了社團辯論賽以及即興演講活動(dòng)。參加該活動(dòng)的有機電

  社團聯(lián)合會(huì )各部門(mén)副部和干事、語(yǔ)言協(xié)會(huì )成員、易風(fēng)國學(xué)社成員和其它熱愛(ài)辯論和演講的同學(xué)。他們就“大學(xué)生應不應該談戀愛(ài)”進(jìn)行了激烈的辯論。辯論賽之后是即興比賽,由在場(chǎng)觀(guān)眾參與。

  十點(diǎn)鐘辯論賽準時(shí)開(kāi)始,主持人對雙方辯手以及評委進(jìn)行了介紹,然后宣布比賽開(kāi)始。此次辯論的主題是:大學(xué)期間男女生是否應該談戀愛(ài)。此問(wèn)題是為當代大學(xué)生較為敏感的話(huà)題,所以辯論也是異常激烈。

  第一輪是雙方各自發(fā)言環(huán)節。作為正方代表的語(yǔ)言協(xié)會(huì ),他們認為大學(xué)生應該談戀愛(ài),并且一辯首先對他們的論點(diǎn)進(jìn)行發(fā)言。反方代表易風(fēng)國學(xué)社也不示弱,他們就“大學(xué)生不應該談戀愛(ài)”對正方的發(fā)言進(jìn)行了反駁。反方一辯的言辭鑿鑿,氣勢上就壓到了全場(chǎng)。接著(zhù)是雙方二辯開(kāi)始發(fā)言,正方二辯雖然看上去有些緊張,但是還是把自己要說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái),并且獲得了觀(guān)眾鼓勵的掌聲。反方二辯也準備充分,進(jìn)行了自己的發(fā)言。

  第二環(huán)節是雙方三辯互相提問(wèn),每人提三個(gè)問(wèn)題讓對方回答。雙方的三辯皆是能說(shuō)會(huì )道的辯手,雖然中間有些離題,但是卻很好的回答了對方的問(wèn)題,獲得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。第三環(huán)節是第二環(huán)節的“加強版”,由雙方四辯進(jìn)行相互問(wèn)答,此環(huán)節可以隨意提問(wèn)發(fā)言。雙方的四辯不愧是最后的壓軸戲,把整個(gè)教室的氛圍都帶動(dòng)了起來(lái),場(chǎng)面甚是激烈。

  第四環(huán)節是雙方自由發(fā)揮時(shí)間,此環(huán)節辯手可以任意發(fā)揮,對對方的發(fā)言進(jìn)行反駁。該環(huán)節是最令人期待的環(huán)節,因為大家在一起辯論可以進(jìn)行思想上的碰撞,產(chǎn)生令人意想不到的結果。雙方各自四位辯手能說(shuō)會(huì )道,對對方的發(fā)言進(jìn)行了反駁,他們自己的發(fā)言也非常精彩,贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣的掌聲。

  最后一環(huán)節是總結發(fā)言。雙方辯手各自選出一名代表進(jìn)行總結發(fā)言?偨Y發(fā)言是辯論的精髓所在,所以最后的發(fā)言尤為重要。雙方辯手把最后的王牌亮了出來(lái),最后的發(fā)言震懾全場(chǎng),把各自的論點(diǎn)闡述的很是到位。

  接著(zhù)評委開(kāi)始打分,該比賽的評委皆是社團聯(lián)合會(huì )負責人,他們在聽(tīng)完辯論賽后進(jìn)行了公平的打分。然后由評委上臺發(fā)言,社藝部副部張亞楠學(xué)長(cháng)和推廣部副部楊新宇學(xué)長(cháng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。接下來(lái)是觀(guān)眾上臺表達自己對辯論賽的看法,觀(guān)眾的發(fā)言同樣很精彩,并且贏(yíng)得了大家的掌聲和鼓勵。

  辯論賽的結果統計過(guò)程中進(jìn)行了觀(guān)眾三分鐘即興演講比賽。該比賽是現場(chǎng)找觀(guān)眾對抽中的話(huà)題進(jìn)行演講,每人事先不知道演講內容和順序,這就增加了演講的難度。不過(guò)大家都是見(jiàn)過(guò)“大風(fēng)大浪”的人,小小的演講又有何難?觀(guān)眾們積極參加,很快就排好了順序進(jìn)行演講。

  在激烈的演講比賽中,還穿插了一個(gè)有意思的小品。該小品由社團聯(lián)合會(huì )出品,推廣部四名干事表演,把現場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)。

  大家在緊張而又不失活潑的氛圍中結束了即興演講比賽。觀(guān)眾們舉手表決,選出來(lái)了演講較好的三名同學(xué)。這三名同學(xué)將會(huì )獲得機電工程學(xué)院院級榮譽(yù)。

  最后公布了辯論賽的'結果。易風(fēng)國學(xué)社以0.04分的微弱優(yōu)勢贏(yíng)得了該辯論賽的冠軍,并且選出來(lái)了最佳辯手。

  雖然“大學(xué)生不應該談戀愛(ài)”獲得了勝利,但這只是辯論賽的結果,大家都可以有自己的想法,而不能以誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)作為自己判斷的依據。大學(xué)應該多參加諸如辯論賽以及演講比賽此類(lèi)的活動(dòng)來(lái)提高自己的交流能力和應變能力,輸贏(yíng)或者獎品都不是最終的結果,最重要的是我們能在活動(dòng)中學(xué)到什么,能提高多少,這才是我們參加活動(dòng)、比賽的目的。此次活動(dòng)在機電社團聯(lián)合會(huì )的組織下圓滿(mǎn)結束,同時(shí)感謝今天所有在場(chǎng)的工作人員,希望機電社團聯(lián)合會(huì )能夠越走越遠。

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