關(guān)于消防安全講座的新聞稿
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步,我們需要用到新聞稿的情形越來(lái)越多,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么新聞稿應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于消防安全講座的新聞稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于消防安全講座的新聞稿1
7月5日上午,為了增強全體社工的消防安全意識,由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出,內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識,而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例,教訓深刻,發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過(guò)培訓使社工們更加了解消防知識,同時(shí)進(jìn)一步增強了安全防范意識。
滇池通訊社楊林訊9月17日下午,一場(chǎng)由滇池學(xué)院保衛處楊林校區保衛科主辦的消防安全講座在楊林校區報告廳舉行,來(lái)自保衛科、宿管科等部門(mén)的教職工以及建工學(xué)院部分學(xué)生參加了此次講座。
講座伊始,昆明市普安防火培訓中心孫國雄教員對參與講座的人員依次從消防安全基礎知識,火場(chǎng)逃生、自救知識以及消防器材使用、檢查和維護三個(gè)方面進(jìn)行了培訓。隨后通過(guò)大量真實(shí)案例與理論相結合的方式為大家講解了一些防火技巧和應對措施。同時(shí)也指出了一些生活中的防火的小技巧:燃氣著(zhù)火要及時(shí)關(guān)閉燃氣罐上的閥門(mén);油鍋著(zhù)火最好使用滅火器、滅火毯等,或使用冷油降溫澆滅;出門(mén)時(shí)應注意人走電斷,防止電器自燃等。
保衛科楊志祥科長(cháng)表示,希望可以通過(guò)這場(chǎng)講座達到使師生員工掌握消防防火的基本知識,提高消防防火意識,掌握逃生自救的基本技能,萬(wàn)一發(fā)生火災能及時(shí)自救或參加營(yíng)救。同時(shí),楊林作為新校區,校區面積較大、消防設施分散,易遭人為損壞,楊科長(cháng)希望通過(guò)講座提高校內人員保護滅火設備的意識,盡量減少或杜絕滅火器材被破壞的`情況發(fā)生。按公司培訓制度要求和計劃,20xx年8月23日上午,在立方制藥股份有限公司本部工廠(chǎng)大會(huì )議室,由設備部組織,外請安徽省徽安防火教育中心的尹教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓。
尹教官向大家講解了近年來(lái)火災的頻繁發(fā)生率及帶來(lái)的.經(jīng)濟損失和人員傷亡,讓大家在日常生活中懂得火災的預防,提倡大家要養成“人走電斷”的好習慣,要高度重視防火。如果發(fā)生火災,事后的處理也是極其重要的。小火要用適當的方法及時(shí)撲滅,大火就應該掌握如何逃生。尹教官還向大家講解了起火逃生的方向、手段及如何使用滅火備用器材,列舉了大家在生活中錯誤的逃生手段,讓大家受益匪淺。在精彩講解之后,還為大家演示了滅火器的使用方法,使大家對消防安全有了很高的認識。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識,而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例,教訓深刻,發(fā)人深省。通過(guò)培訓使員工們更加了解消防安全知識,同時(shí)進(jìn)一步增強了安全防范意識。
關(guān)于消防安全講座的新聞稿2
為了讓同學(xué)們樹(shù)立消防安全意識,了解如何預防火災的發(fā)生,提高學(xué)生的自救和自護能力,20xx級視覺(jué)傳播設計與制作11班在20xx年11月3日展開(kāi)了“11.9消防安全”主題班會(huì );此次主題班會(huì )由輔導員和20xx級視覺(jué)傳播設計與制作11班全體同學(xué)參加。
首先由輔導員向學(xué)生講解如何避免火災的發(fā)生、如何逃生自救等消防知識;還有火災帶給我們的巨大財產(chǎn)損失。接下來(lái)講了3點(diǎn)關(guān)于在學(xué)校發(fā)生火災時(shí)所注意的'事項:
1.在火災來(lái)臨時(shí),不能慌亂,要判斷火勢來(lái)源,采取相反逃跑方向。
2.切勿使用升降設備(電梯)。
3.在夜間發(fā)生時(shí),應先叫醒熟睡的人,并且要大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
隨后,講了滅火器的分類(lèi)和使用觀(guān)看一些關(guān)于消防安全的視頻。最后讓同學(xué)們進(jìn)行討論,在談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
通過(guò)這次主題班會(huì ),使同學(xué)們了解了更多的消防知識,也增強了消防意識,提高了自我保護的意識,讓同學(xué)們把消防安全意識記在心中,這樣對自己的安全奠定了基礎。
關(guān)于消防安全講座的新聞稿3
10月14日13時(shí)30分,山東大學(xué)興隆校區消防安全知識講座于教學(xué)樓5310室如期舉行。學(xué)校有幸請到濟南消防科技中心主任史杏忠主持此次講座,保衛科等各部門(mén)工作人員積極參與了此次講座。
首先,史杏忠主任為大家講解了基本消防安全制度,并簡(jiǎn)要介紹相關(guān)法律法規,旨在使大家形成基本消防觀(guān)念。而后,史主任結合親身經(jīng)歷實(shí)際案例,并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發(fā)人深省的視頻,生動(dòng)的講解了消防安全知識。聽(tīng)眾席不時(shí)傳來(lái)驚異之聲,甚者拿出手機拍照,表現了對講座內容的重視。
接下來(lái),史主任介紹了常規消防設施的使用,并現場(chǎng)演示了報警器、滅火器的正確使用方法,讓大家對消防知識有了更直觀(guān)的了解。
最終是答疑時(shí)間,各位聽(tīng)眾就不懂之處向史主任詢(xún)問(wèn),主任也認真作答。如此的互動(dòng)增加了大家對消防工作更深層次的認識及對消防安全的`重視程度,給講座劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
“財富可以再造,生命不能重來(lái)!北敬沃v座很好的普及了消防安全知識,在廣大值班工作人員中傳達了消防安全理念,對提高大家的消防安全意識非常有幫助。
關(guān)于消防安全講座的新聞稿4
20xx年9月25日下午,為了增強全校全體師生的消防安全意識,由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進(jìn)行消防安全知識培訓講座。
講座開(kāi)始,陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊,因缺乏相關(guān)消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”,發(fā)人深省。然后,教官向大家講解了基本的消防知識,涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等內容。在講解的過(guò)程中,他不僅從理論上教育大家應提高消防安全意識,而且通過(guò)親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具,來(lái)讓大家切實(shí)體會(huì )具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識,增強了他們的.消防防范意識,還豐富了他們面對突發(fā)災害時(shí)的應急處理手段,為全校消防安全宣傳工作的進(jìn)行注入了動(dòng)力,也為全校文明和諧校園建設打下了良好基礎。
關(guān)于消防安全講座的新聞稿5
為提高職工的消防安全意識,預防和減少火災事故發(fā)生,有效提高意外發(fā)生時(shí)的自救互救能力。市自然資源和規劃局南譙分局于20xx年11月18日下午3時(shí)在五樓第一會(huì )議室舉行了“強化消防責任,防范安全風(fēng)險”主題安全知識講座。
講座就消防火災的預防和應急處置、消防器材的正確使用方法以及疏散逃生的'基本常識等進(jìn)行講解。培訓中,王指導員結合各地觸目驚心的火災案例,用“血的教訓”警示職工高度重視消防安全,增強消防安全意識,積極主動(dòng)做好單位及家庭的消防安全工作。同時(shí),針對大家在日常生活中遇到的一些問(wèn)題給予耐心細致地解答,強化了職工對消防安全工作的認知。
“財富可以再造,生命不能重來(lái)!蓖ㄟ^(guò)此次講座,職工進(jìn)一步提高了防火自救互救能力,掌握了常規消防設施的規范使用方法,使消防安全理念深入人心。
關(guān)于消防安全講座的新聞稿6
20xx年5月25日下午,為了增強全校全體師生的消防安全意識,由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進(jìn)行消防安全知識培訓講座。
講座開(kāi)始,陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊,因缺乏相關(guān)消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”,發(fā)人深省。然后,教官向大家講解了基本的`消防知識,涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等內容。
在講解的過(guò)程中,他不僅從理論上教育大家應提高消防安全意識,而且通過(guò)親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具,來(lái)讓大家切實(shí)體會(huì )具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識,增強了他們的消防防范意識,還豐富了他們面對突發(fā)災害時(shí)的應急處理手段,為全校消防安全宣傳工作的進(jìn)行注入了動(dòng)力,也為全校文明和諧校園建設打下了良好基礎。
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