勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿范文（精選11篇）
在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 1
為大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，建設節約型校園。xx市烏山小學(xué)在3月份精心策劃、認真組織特色鮮明的主題活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的勤儉節約的教育氛圍。
在國旗下的講話(huà)中，德育處老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召大家身體力行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，開(kāi)展節水省電、愛(ài)惜糧食、節約學(xué)習用品等活動(dòng)，踐行勤儉節約的美德。各班級還積極舉辦以勤儉節約為主題的班會(huì )，同學(xué)們表現踴躍，有的列舉出了種種浪費現象，講述勤儉節約小故事，介紹節儉小妙招，有的`推廣自己的節約小發(fā)明，還有的進(jìn)行勤儉節約的問(wèn)答競賽，普及節約知識，引導學(xué)生爭做勤儉節約的小先鋒。在午餐班，制定了文明用餐規范，教育學(xué)生勤儉節約，不留剩菜剩飯的“光盤(pán)行動(dòng)”，將節儉進(jìn)行到底。此外，烏山小學(xué)還利用專(zhuān)刊、宣傳欄和黑板報等多形式、多途徑宣傳節約文明，使勤儉節約的各種具體行為變成自己的自覺(jué)行為。
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，向全體學(xué)生進(jìn)行了別開(kāi)生面的勤儉節約教育，使得廣大學(xué)生樹(shù)立起了勤儉節約的意識，養成勤儉節約的習慣，促進(jìn)了少先隊員的健康成長(cháng)，小手拉大手，有利于推動(dòng)全社會(huì )形成勤儉節約的文明風(fēng)尚，建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 2
20xx年11月26日，為了弘揚中華民族勤儉節約的美德，河南農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院農管12-1班積極響應響應上級團委的號召，赴鄭州市區展開(kāi)了為期五天的“光盤(pán)行動(dòng)”公益宣傳活動(dòng)，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費!
隊員武中鋒、陳宇嶺和郝月振率先出發(fā)，前往市區尋找合適的活動(dòng)地點(diǎn)�？紤]到此次宣傳活動(dòng)需要在人群密集的地方進(jìn)行，大家決定先前往紫荊山公園察看情況。經(jīng)了解得知，公園在上午及傍晚時(shí)人流量較多，因此大家共同商議，將活動(dòng)時(shí)間定為上午的9：00到11：30及下午的15：00到18：00。
隨后，同學(xué)們步行前往二七廣場(chǎng)，繼續尋找合適的實(shí)踐地，并在行走途中展開(kāi)積極地宣傳。第三站同學(xué)們到達CBD，經(jīng)考察，此地人流量較少，不適合作為實(shí)踐地點(diǎn)，于是將之放棄，最終將人民公園作為社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)之三。
第一天的行動(dòng)確定了“革命”根據地，為后期的.實(shí)踐做了充足的準備。赴鄭州環(huán)保宣傳光盤(pán)行動(dòng)組定將披荊斬棘，為宣傳環(huán)保節約理念做著(zhù)自己力所能及的努力。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 3
10月31日是“世界勤儉日”。在勤儉日來(lái)臨之際，為弘揚中華民族的傳統美德，培養幼兒從小養成勤儉節約的良好行為習慣，荊山路幼兒園開(kāi)展了“勤儉節約，從我做起”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展主要分為三個(gè)環(huán)節。首先以“光盤(pán)行動(dòng)”為內容展開(kāi)活動(dòng)，通過(guò)故事《大公雞和漏嘴巴》及古詩(shī)《憫農》，潛移默化地給幼兒灌輸愛(ài)惜糧食，感受農民伯伯的`辛苦，讓幼兒養成節約的好習慣；其次進(jìn)行“珍惜水，節約水，保護水”的活動(dòng)，教育幼兒洗手后及時(shí)關(guān)牢水籠頭，不浪費每一滴水；最后老師則向孩子們展示了班級利用廢舊薯片盒、啤酒瓶、飲料瓶等東西手工制作的教玩具，游戲材料凸顯環(huán)保，變廢舊材料為新式玩具，鼓勵孩子們“勤儉節約從我做起”。在活動(dòng)之后，老師也表示要在一日生活中，有計劃地引導幼兒節約每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、每一支筆等，養成愛(ài)惜物品，不亂花錢(qián)，隨手關(guān)水龍頭等勤儉節約的好習慣。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們感受到了勤儉節約，要從我做起，從身邊的小事做起；并引導孩子們邀請身邊的人們共同參與到勤儉節約的隊伍中來(lái)，讓人人都是勤儉形象，個(gè)個(gè)爭做儉約使者。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 4
在“世界勤儉日”來(lái)臨之際，10月29日，坪山幼兒園大班以“節約用水，從我做起”為切入點(diǎn)開(kāi)展勤儉節約主題教育活動(dòng)。
該園通過(guò)觀(guān)看視頻、圖片講解，張貼節水標志圖，引導幼兒了解水對人生活的重要作用，如何在生活中節約用水。同時(shí)開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，積極倡議家長(cháng)共同參與到勤儉節約行動(dòng)中來(lái)。
此次活動(dòng)以點(diǎn)帶面，對培養幼兒良好的`勤儉節約好習慣有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 5
10月31日是“世界勤儉日”。在勤儉日來(lái)臨之際，為弘揚中華民族的傳統美德，培養幼兒從小養成勤儉節約的良好行為習慣，綏濱農場(chǎng)幼兒園開(kāi)展了“勤儉節約，從我做起”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)主要是通過(guò)講勤儉故事，探討身邊的勤儉行為、體驗勤儉環(huán)保的好處等三環(huán)節開(kāi)展。首先通過(guò)故事《大公雞和漏嘴巴》及古詩(shī)《憫農》，潛移默化地給幼兒灌輸愛(ài)惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，讓幼兒養成不剩菜剩飯的好習慣；其次進(jìn)行“探討身邊的勤儉行為”的活動(dòng)，教育幼兒愛(ài)護書(shū)本、洗手后及時(shí)關(guān)牢水籠頭、少用紙巾、不軟花錢(qián)等節儉行為；最后老師則帶領(lǐng)孩子們尋找幼兒園變廢為寶的教玩具，看到這些經(jīng)常玩的`玩具原來(lái)是用廢舊掛歷、易拉罐、紙盒、圍巾等物品制作的，孩子們都驚訝的說(shuō)：“原來(lái)它是用易拉罐變的呀！”“回家我也要做一個(gè)玩玩！”在活動(dòng)之后，老師還通過(guò)家園通道向家長(cháng)倡議：從家長(cháng)自身做起，參與到勤儉節約行動(dòng)中。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們感受到了勤儉節約，要從我做起，從身邊的小事做起；并引導孩子們邀請身邊的人們共同參與到勤儉節約的隊伍中來(lái)，讓人人都是勤儉形象，個(gè)個(gè)爭做儉約使者。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 6
勤儉節約是中華民族的傳統美德，為了培養幼兒從小養成勤儉節約的`良好行為習慣，在10月31日“世界勤儉日”來(lái)臨之際，賽罕區第一幼兒園大三班家長(cháng)與幼兒一起開(kāi)展“勤儉節約，從我做起”主題活動(dòng)。
通過(guò)講勤儉故事，對勤儉日介紹等一系列宣傳活動(dòng)，要小朋友勤儉從今天做起，老師指導幼兒利用廢舊用廢舊物變廢為寶制作裝飾畫(huà)，制作教玩具，在互動(dòng)體驗中，家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習生活中的勤儉節約知識，最后全體家長(cháng)與幼兒用兒歌的形式讓大家進(jìn)一步了解節約的重要性。
本次活動(dòng)，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，少花一分錢(qián)，少吃零食；少用一張紙；少耗一度電，人走燈熄滅；少用一滴水，關(guān)緊水龍頭；少剩飯，節約每粒糧食……養成節約能源的良好行為習慣，為構建文明社會(huì )獻出自己的一份力量。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 7
“厲行節儉，反對浪費”是我們中華民族的光榮傳統，為了弘揚這一傳統美德，培養學(xué)生良好的行為習慣，9月7日上午聚寶小學(xué)在學(xué)校食堂開(kāi)展了“厲行節儉，反對浪費”主題教育宣講活動(dòng)。
9月7日午餐前，宣講員王嘉露，王凱越在學(xué)校食堂向全體少先隊員發(fā)出倡議：“一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。一斤糧，千粒汗，省吃?xún)�用細盤(pán)算。同學(xué)們要用實(shí)際行動(dòng)去踐行，節約用餐、不剩菜剩飯、不浪費糧食，形成節儉用餐的新風(fēng)尚�！碧栒偃w隊員監督家庭成員愛(ài)惜糧食，發(fā)揮好“小宣傳員”作用。
宣講結束后，聚寶小學(xué)的全體師生在食堂觀(guān)看相關(guān)視頻，了解我們國家的`糧食狀況，了解一粥一飯，來(lái)之不易。全校師生共同表態(tài)“光盤(pán)行動(dòng)我能做到，珍惜糧食我能做到”。徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。
“勤以修身，儉以養德”。厲行節儉，反對浪費貴在平時(shí)，重在堅持。本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了全體學(xué)生勤儉節約傳統美德教育，相信全體師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節約光榮，浪費可恥的行為在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節約糧食反對浪費的行動(dòng)中來(lái)，為建設文明和諧的校園做出應有的貢獻！
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 8
為弘揚中華傳統美德，引導學(xué)生養成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校大隊部向全校學(xué)生發(fā)出“節約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，在全校范圍內，舉行以“節約糧食從我做起”為主題的。專(zhuān)題教育系列活動(dòng)。
一、利用板報，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會(huì )等加強對節約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹(shù)立節約意識。
二、組織四、五、六年級學(xué)生開(kāi)展“節約糧食拒絕浪費從我做起”征文活動(dòng)。教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節約糧食行動(dòng)中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)爭做“勤儉節約”的好少年，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念在校園內蔚然成風(fēng)，為養成良好生活習慣和學(xué)習習慣，為建設文明、和諧的學(xué)校作出自己應有的`貢獻！
三、明確責任，強化分工。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對此項工作的領(lǐng)導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報批評，限期整改，領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行督查。
通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對糧食問(wèn)題的`關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。
節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任。相信全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，節約糧食內化為自覺(jué)，成為習慣，讓節約光榮，浪費可恥的行為在我們京開(kāi)一小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節約糧食反對浪費的節約行動(dòng)中來(lái)，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 9
“ 勤儉”顧名思義就是勤奮勞動(dòng)，靠自己的雙手去獲得成果，“節約”通俗的說(shuō)就是要節約糧食，節約別人用勞動(dòng)給你提供的方便等。
課間操結束以后老師帶領(lǐng)同學(xué)們去食堂參觀(guān)了我們每天吃飯到飯菜的桶，桶子里面裝的全是同學(xué)們拿來(lái)沒(méi)有吃完就倒掉的飯菜，看著(zhù)這么多被同學(xué)們浪費的東西，心里不由想起當我們在浪費時(shí)，一些偏遠地區連飯都沒(méi)有吃的，每天都只能吃些野菜來(lái)生活。
這么多浪費的糧食，難道同學(xué)們就沒(méi)有想過(guò)“節約”兩字嗎？雖說(shuō)你節約的東西不多，但日漸加起來(lái)就是很多了。
回到教室后先是班主任為我們講解了勤儉節約的.重要性，告訴我們現在有很多地方還很貧窮吃不起飯，如果我們天天這樣浪費那么將來(lái)我們會(huì )陷入怎樣的困境誰(shuí)都不知道。班上同學(xué)也開(kāi)展了“勤儉節約，從我做起”演講。
同學(xué)們如果人人都能做到吃多少拿多少，這樣我們就能節約多少糧食，節約的糧食又可以拯救多少人，想想自己，想想身邊人，做好自己，節約從現在起。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 10
勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約使用和合理利用資源，是大家義不容辭的責任。作為公民，我們每一個(gè)人都應該樹(shù)立節儉意識、傳播節儉文化、倡導節約行動(dòng)，自覺(jué)從我做起，從現在做起，從細小做起，積極投身到節儉養德、全民節約行動(dòng)中來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，養成節儉節約的'良好風(fēng)尚和生活習慣。
節約用水 提高水的利用率
自覺(jué)愛(ài)水、惜水、節水。盡量做到用盆具洗臉、洗手、洗菜，減少用水量；避免大開(kāi)水龍頭，做到用完水后擰緊水龍頭，防止長(cháng)流水；提倡一水多用和循環(huán)使用，堅持把每次淘米水、洗菜水留下來(lái)，用于澆花、拖地板等，提高水的利用率。
節約糧食 拒絕舌尖上的浪費
養成理性消費的觀(guān)念。在家庭用餐和單位就餐時(shí)，以吃完、吃飽為宜，吃多少、盛多少，做到不剩飯、不剩菜；在餐館吃飯時(shí)，杜絕講面子、講排場(chǎng)，提倡光盤(pán)，不搞盛宴，能吃多少點(diǎn)多少，吃不完就打包。
節約用電 提倡低碳生活
利用自然光照明，室內盡量不開(kāi)燈或少開(kāi)燈；在日常生活中，要盡量使用節能電器和設備，做到少乘電梯和少使用空調、取暖器等大功率電器；養成人走燈熄的習慣，杜絕家中燈長(cháng)明；家用電器不用時(shí)，要做到隨時(shí)切斷電源，減少待機耗電。
節約用紙 倡導無(wú)紙化辦公
無(wú)論是單位工作還是家庭生活，盡量減少用紙；能用網(wǎng)絡(luò )傳輸的，就不用紙質(zhì)寄送；在打印時(shí)，盡量使用雙面打��；在復印時(shí)，要注意把復印機調到省墨狀態(tài)，做到雙面復印。
節約資源 保護生活環(huán)境
盡量少開(kāi)車(chē)，提倡步行、騎自行車(chē)和坐公交、地鐵等出行，減少汽車(chē)尾氣排放；盡量少用一次性紙杯、筷子和塑料袋，在購物時(shí)使用環(huán)保袋或籃子；做好垃圾分類(lèi)，能再生利用的物品盡量再次利用， 節省資源，減少環(huán)境污染。
勤儉節約主題活動(dòng)新聞稿 11
為形成厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，倡導學(xué)生樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，近日，陵陽(yáng)中心小學(xué)開(kāi)展了以“節儉光榮 傳承文明”為主題的教育活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校結合實(shí)際，采取多項措施力促活動(dòng)深入開(kāi)展。
學(xué)校利用每周?chē)煜轮v話(huà)、走廊文化、校園廣播、班會(huì )等多種方式，大力開(kāi)展勤儉節約宣傳教育活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺(jué)性，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍�；顒�(dòng)過(guò)程中，開(kāi)展“校園節約一日行”，組織學(xué)生進(jìn)行節約知識小講座，通過(guò)查找資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使學(xué)生自覺(jué)養成節約好習慣；開(kāi)展節水、節電、節糧實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行了以“節約”為主題的征文活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入理解節約的重要性；開(kāi)展“小手拉大手”家庭環(huán)�；顒�(dòng)。有的家庭把收集的廢品賣(mài)到回收站，用賣(mài)得的.錢(qián)買(mǎi)圖書(shū)捐給困難學(xué)生；有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水、節電”比賽……效果顯著(zhù)的親子環(huán)�；顒�(dòng)，使學(xué)校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進(jìn)了增源節流，“節儉光榮，傳承文明”的理念在陵陽(yáng)小學(xué)蔚然成風(fēng)，全體師生都以實(shí)際行動(dòng)為構建節約型和環(huán)境友好型社會(huì )做出了積極貢獻。
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