教師節活動(dòng)的新聞稿
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升,新聞稿應用范圍廣泛,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。大家知道新聞稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編為大家整理的教師節活動(dòng)的新聞稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節活動(dòng)的新聞稿1
又一個(gè)收獲的季節碩果飄香,又一個(gè)期待的九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。值此之際,校學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部準備于9月10日在西區籃球場(chǎng)開(kāi)展以“桃李滿(mǎn)天下、恩情似深海;師恩難忘,祝福無(wú)限”為主題的“教師節”送祝;顒(dòng)。
在這個(gè)崇高的節日里,為了體現同學(xué)們對老師誠摯的祝福感激之情,加深師生之間的情感,我們號召全校學(xué)生寫(xiě)下最美的文字,獻給我們最敬愛(ài)的老師。讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,無(wú)私奉獻的精神,向老師表達對于他們的'敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意,使整個(gè)湖北第二師范學(xué)院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
據了解,為了迎接教師節,校學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部開(kāi)展多種形式的活動(dòng)喜迎教師節。如:發(fā)送電子賀卡、“感謝恩師”詩(shī)歌朗誦會(huì )、在“心雨橫幅”上簽名寄語(yǔ)等形式表達對老師的無(wú)限愛(ài)意、真心的祝福及衷心的問(wèn)候。同時(shí),此次活動(dòng)還有一個(gè)新的亮點(diǎn),就是本次“教師節”送祝;顒(dòng)將與“第一節教師評選”的頒獎典禮一同開(kāi)展。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”,希望通過(guò)這次活動(dòng),向我們可親可敬的老師表達我們無(wú)盡誠摯的感激之情,感謝老師的諄諄教誨,感謝老師的殷勤關(guān)懷,感謝老師無(wú)私奉獻,進(jìn)而使同學(xué)們樹(shù)立尊師重教和愛(ài)國主義精神,培養同學(xué)們能為自己今后成為一名人民教師而感到驕傲的自豪感,學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè )亦融融。老師,您辛苦了!
教師節活動(dòng)的新聞稿2
金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節里,縣幼兒園迎來(lái)了的第xx個(gè)教師節。
9月10日上午8:30,縣政府副縣長(cháng)文建軍、教育局副局長(cháng)曹佑元一行3人,來(lái)到縣幼兒園,代表縣委、縣政府,以及全縣人民,向辛勤工作在學(xué)前教育教學(xué)一線(xiàn)的縣幼兒園全體教職員工表示節日的問(wèn)候,并送來(lái)了節日慰問(wèn)金?h幼兒園園長(cháng)曹虹、書(shū)記曹小紅熱情接待了文建軍一行,代表幼兒園全體教師,由衷的感謝縣領(lǐng)導對幼兒園的關(guān)心與支持!曹虹、曹小紅還匯報了縣幼兒園教育教學(xué)工作、發(fā)展設想與園文化建設等情況,表示將更加努力地做好教育教學(xué)工作,為永興的學(xué)前教育作貢獻。
當天下午,該園教職員工舉行了別開(kāi)生面的.跳繩比賽。工會(huì )將教師按照小、中、大班和后勤組分成四組集體跳長(cháng)繩比賽,再按照年齡劃分老、中、青三組個(gè)人跳短繩比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始,大家的心情無(wú)比興奮,雙手拿著(zhù)跳繩,靜靜的等待比賽。在比賽中參賽的教師在場(chǎng)上跳躍著(zhù)雙腳,揮動(dòng)著(zhù)雙臂。腳尖與地面的摩擦譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,手中的跳繩在空中舞出一條優(yōu)美的弧線(xiàn),場(chǎng)下的教師都為她們吶喊加油,下午在五點(diǎn)活動(dòng)在一片快樂(lè )中圓滿(mǎn)地結束。
教師節活動(dòng)的新聞稿3
20xx年9月10日,為慶祝我國第xx個(gè)教師節的到來(lái),我校研究生團委、研究生會(huì )積極號召組織廣大同學(xué)開(kāi)展教師節送祝;顒(dòng).
在這陽(yáng)光和煦,云淡風(fēng)輕的美好日子里,我們迎來(lái)了我國第xx個(gè)教師節。為慶祝教師節的到來(lái),我校研究生團委、研究生會(huì )以倡議書(shū)的形式向全校在學(xué)研究生發(fā)出號召——在教師節里為敬愛(ài)的老師獻上自己真誠的祝福:“請給恩師打一個(gè)電話(huà)、發(fā)一條短信、發(fā)一封郵件,請為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶,請為恩師獻上一個(gè)燦爛的`笑臉,加上一聲真摯的問(wèn)候!”同時(shí),校研究生團委、研究生會(huì )還以橫幅的形式代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的老師獻上教師節的問(wèn)候:“老師,教師節快樂(lè )!祝您永遠健康、幸福!”據悉,各學(xué)院也積極開(kāi)展了豐富多彩的教師節活動(dòng)。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。我校同學(xué)紛紛通過(guò)送花、寫(xiě)賀卡、寫(xiě)郵件、發(fā)短信等方式向恩師傳遞了莘莘學(xué)子們最真誠的祝福。以真誠的感恩行動(dòng)伴隨著(zhù)我校教師度過(guò)了一個(gè)溫暖貼心的教師節!
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