行政管理畢業(yè)論文[熱門(mén)]

　　在學(xué)習和工作的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的行政管理畢業(yè)論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

行政管理畢業(yè)論文1

　　摘要：一個(gè)管理有序、運轉規范的行政單位是必須以精準科學(xué)的預算管理為前提的，因此健全完善的預算管理機制對于行政事業(yè)單位來(lái)說(shuō)是十分必要的，但是在預算管理實(shí)踐中受管理理念等因素的影響，部分行政單位在實(shí)施預算管理過(guò)程中存在一些問(wèn)題，影響了預算管理的效果，亟待優(yōu)化。

　　基于此，本文從闡述優(yōu)化行政單位預算管理的積極意義出發(fā)，總結了其在預算管理過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，然后根據問(wèn)題提出一些優(yōu)化對策，希望能夠對提升行政單位預算管理水平有所幫助。

　　一、行政單位預算管理概述

　　行政單位預算管理主要是指行政單位按照預算管理體制要求，為實(shí)現管理層的規劃、執行、評價(jià)和監督等管理需求，對自身的各項經(jīng)濟活動(dòng)和管理活動(dòng)所進(jìn)行的統籌規劃和安排。行政單位的預算管理內容包括預算編制、執行、調整以及考評等環(huán)節，它一般具有目標性、全面性、全過(guò)程性以及全員性四個(gè)主要特征。

　　二、優(yōu)化行政單位預算管理的積極意義

　　之所以要對行政單位的預算管理進(jìn)行優(yōu)化，主要是因為健全完善的預算管理機制能夠對行政單位產(chǎn)生以下三方面的促進(jìn)作用：

　　一是健全完善的預算管理機制能夠幫助單位優(yōu)化其資金等資源的優(yōu)化配置，從而提升資源的利用效率：

　　二是健全有效的預算管理機制能夠提高在一定程度上提高行政單位的財政收支透明度，不僅能夠有效節約財政資金，同時(shí)還能有效提升部門(mén)工作人員的服務(wù)意識：

　　三是健全有效的'預算管理機制能夠使行政單位的管理目標更為清晰明確，從而確保其在進(jìn)行日常管理過(guò)程中能夠抓住管理重點(diǎn)，進(jìn)一步提升自身的管理績(jì)效。

　　三、行政單位在預算管理過(guò)程中存在的問(wèn)題分析

　　健全有效的預算管理機制能夠對行政單位在日常運營(yíng)管理中發(fā)揮多方面的積極促進(jìn)作用，但是在實(shí)務(wù)中受管理體制以及理念等因素的影響，多數單位在預算管理過(guò)程中存在諸多問(wèn)題，集中體現在：

　　(一)預算管理的內部實(shí)施環(huán)境有待優(yōu)化良好的實(shí)施環(huán)境是確保預算管理制度等能被有效執行的基礎，當前行政單位的預算管理內部實(shí)施環(huán)境較為薄弱，有待優(yōu)化主要體現在：

　　一方面是單位的管理層對預算管理的重視度不足，即單位管理層認為預算管理對于單位來(lái)說(shuō)主要是為了獲取維持運轉的財政資金，并且把財務(wù)部門(mén)視同為實(shí)施預算管理的唯一部門(mén)，從而使得預算管理無(wú)論在編制環(huán)節還是執行環(huán)節缺乏全員參與，預算管理形式化現象明顯：

　　另一方面則是受單位人員編制局限以及缺乏預算管理意識等因素的影響，部分行政單位的預算組織機構不夠完善，存在編制、執行和監督等不相容崗位未嚴格分離的現象。內部實(shí)施環(huán)境不健全對預算管理效果產(chǎn)生了弱化作用。

　　(二)預算在編制環(huán)節存在的主要問(wèn)題預算編制是行政單位預算管理的初始環(huán)節，編制是否科學(xué)將會(huì )對后續的預算執行約束力以及考評的公平、公正性產(chǎn)生影響。在實(shí)際工作中行政單位在預算編制環(huán)節存在的主要問(wèn)題有：

　　一是在進(jìn)行預算編制時(shí)與單位的實(shí)際費用支出結合不夠緊密，多以申請更多的財政資金為第一目標，從而使得單位在預算執行過(guò)程中過(guò)于寬松，剛性約束力不強：

　　二是在預算編制過(guò)程中采用的方法較為單一，即統一采用零基預算或者增量預算等預算編制方法，沒(méi)有根據不同費用性質(zhì)采用不同的預算編制方法，造成預算編制過(guò)程中工作量增加，并且編制結果與實(shí)際易出現偏差。

　　(三)預算在執行過(guò)程中的剛性控制力被弱化預算執行是預算管理的中間環(huán)節，在預算管理機制中發(fā)揮著(zhù)承上啟下的作用。預算在執行過(guò)程中的控制力強弱是確保預算管理有效性的關(guān)鍵。在實(shí)務(wù)中受三方面因素的影響，造成預算在執行過(guò)程中的剛性約束力被弱化：

　　一是在預算執行過(guò)程中的授權審批機制不夠嚴謹，即預算在執行過(guò)程中會(huì )存在一些金額重大或者非常規的支出項目，對于此類(lèi)項目部分單位尚未設置相應的授權審批機制或者設置了授權審批機制，但是不能?chē)栏褡裾占扔械膶徟鷻嘞迊?lái)進(jìn)行審批，主要以部分領(lǐng)導的簽字為支付依據，在一定程度上弱化了審批機制在預算執行過(guò)程中的約束力。

　　二是預算在執行過(guò)程中缺乏較為嚴格的監督。

　　行政單位在預算執行過(guò)程中缺乏嚴格的監督主要表現在：

　　一是沒(méi)有建立健全高效的監督組織體系，使得監督較為分散、無(wú)序：

　　二是對預算執行的監督缺乏過(guò)程性，基本上仍然是以事后監督為主，沒(méi)有貫穿于執行的全過(guò)程：

　　三是對于預算執行的監督力度不強，存在形式化的現象。

　　四是在預算執行分析考評環(huán)節存在缺陷。

　　預算執行的分析、考評是發(fā)現預算管理過(guò)程中存在問(wèn)題的重要途徑和方式，當前部分行政單位對于預算執行的分析考評存在缺陷主要體現在：

　　一是財務(wù)部門(mén)主要關(guān)注預算執行之后的決算方面的內容，而較少對預算執行后的數據進(jìn)行分析和評價(jià)，難以及時(shí)發(fā)現預算執行過(guò)程中存在的一些影響控制效果的細節問(wèn)題：

　　二是對于預算執行分析、考評的結果應用不足，即缺乏行之有效的制度來(lái)對預算執行分析、考評結果進(jìn)行問(wèn)責，在一定程度上弱化了預算在執行過(guò)程中的約束力。

　　四、行政單位優(yōu)化預算管理的主要對策

　　結合上文對行政單位預算管理過(guò)程中存在問(wèn)題的分析，建議其從以下角度采取對策來(lái)優(yōu)化預算管理：

　　(一)健全預算管理的實(shí)施環(huán)境要對行政單位的預算管理實(shí)施環(huán)境進(jìn)行健全和優(yōu)化，需從兩方面入手：

　　一方面是單位管理層應當轉變對預算管理的認識，不能簡(jiǎn)單地把預算管理作為獲取財政資金的途徑，而應當認識到預算管理在單位整體運轉管理過(guò)程中的管控職能和價(jià)值，并在單位內部利用管理職權優(yōu)勢，通過(guò)自上而下的方式來(lái)提升全員參與預算管理的積極性：

　　另一方面則是要對預算管理的組織結構進(jìn)行完善，嚴格確保預算編制、執行和監督等不相容職務(wù)崗位的分離，為預算管理創(chuàng )造一個(gè)具有相互牽制作用的實(shí)施環(huán)境。

　　(二)優(yōu)化預算編制方法，提高預算編制的科學(xué)性要通過(guò)優(yōu)化預算編制環(huán)節的科學(xué)合理性來(lái)提升預算管理的約束力度，關(guān)鍵在于：

　　一是調整預算編制方法，即根據不同費用的性質(zhì)綜合使用零基預算、彈性預算以及增量預算等多種編制方法，以有效規避因單一方法所帶來(lái)的增加工作量以及預算數據偏離實(shí)際等問(wèn)題：

　　二是在預算編制過(guò)程中要對上年預算實(shí)際執行情況進(jìn)行充分的分析，在此基礎上再考慮預算年度可能存在的特殊支出事項以及本單位各部門(mén)所上報的預算需求，確保預算編制數據與實(shí)際情況是基本符合的。

　　(三)提升單位預算執行的控制力結合上文所分析的預算執行控制力被弱化的問(wèn)題，建議從以下三個(gè)角度采取對策加以提升：

　　一是從規范預算授權審批機制入手，降低預算調整頻度，提高其剛性約束力，即可以通過(guò)分期批復、總額控制以及逐項批復等批復方式，并結合預留一定機動(dòng)財政資金的方法來(lái)應對非經(jīng)常性事項，從而規避頻繁的預算調整對預算執行的影響：

　　二是在單位內部建立預算執行的稽核監督機制，以確保預算執行的有效性，并將預算執行情況與單位內部相關(guān)責任人的業(yè)績(jì)考核掛鉤，突出過(guò)程性和責任化，將監督實(shí)質(zhì)落實(shí)：

　　三是建立預算執行的分析、考評機制，及時(shí)發(fā)現預算在執行過(guò)程中偏離實(shí)際的問(wèn)題及成因，并通過(guò)問(wèn)責等方式及時(shí)加以修正，改善預算執行的約束力。

　　五、結語(yǔ)

　　本文從行政單位的視角分析了其在預算實(shí)施環(huán)境、預算編制以及預算執行等方面存在的一些問(wèn)題，并這對這些問(wèn)題提出了相應的優(yōu)化對策和建議，旨在為行政單位改善其預算管理水平提供參考。

　　參考文獻：

　　[1]張蓮香.淺析預算管理對行政單位的重要性[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù)，20xx(4).

　　[2]劉玥含，紀晶華.行政單位預算管理中存在的問(wèn)題及完善策略[J].黑龍江科學(xué)，20xx(6).

　　[3]奎花.W勘察設計院預算管理問(wèn)題研究[D].長(cháng)春：吉林財經(jīng)大學(xué)，20xx(6).

行政管理畢業(yè)論文2

　　一;行政決策科學(xué)化與民主化內容體系

　　(1) 行政決策民主化的基本內涵

　　(2) 行政決策科學(xué)化的基本

　　(3) 行政決策民主化與科學(xué)化的辯證關(guān)系

　　二;珠海市行政決策的現狀分析

　　(1) 決策觀(guān)念有了轉變

　　(2) 決策制度逐步完善

　　(3) 決策輔助機構開(kāi)始建立

　　(4)決策手段走向現代化

　　三;珠海市行政決策存在的問(wèn)題與原因

　　(1)決策主體素質(zhì)不高制約了決策民主化的擴展

　　(2)決策的程序環(huán)節不夠嚴謹，決策缺乏可行性論證

　　(3)決策易受某些利益集團影響而損傷了群眾的利益

　　四;行政決策的科學(xué)化與民主化的必要性

　　(1) 是適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需要。

　　(2) 行政決策內容上的特性，決定必須實(shí)現行政決策的科學(xué)化與民主化。

　　(3) 是繼續推行我國政治體制改革的內在要求

　　(4)行政決策所代表的利益上的特征，決定必須實(shí)現行政決策的科學(xué)化與民主化

　　五;完善行政決策科學(xué)化，民主化的`建議與對策。

　　(1) 健全行政決策體制

　　(2) 提高行政決策者的整體素質(zhì)

　　(3) 不斷創(chuàng )新現代化的決策方式，完善我國的行政決策程序

　　(4)建立健全民主，開(kāi)發(fā)。有效的行政決策監督機制。

　　結論;

行政管理畢業(yè)論文3

　　一、我國鄉鎮行政管理體制的發(fā)展和存在的問(wèn)題

　　1.鄉鎮一級“條條”與“塊塊”互相分割，政府利益與部門(mén)利益的沖突日益加劇。條塊分割的鄉鎮管理體制與鄉鎮政府行政效率的要求不相適應。鄉鎮政府.作為國家在農村最基層的一級政權，承擔著(zhù)管理本地區政治、經(jīng)濟、文化和各項事務(wù)等繁重任務(wù)。繁重的任務(wù)客觀(guān)上要求行政的高效率運轉。但由于現行條塊分割的鄉鎮管理體制。鄉鎮政權的職能受到了嚴重的削弱。行政管理很難實(shí)現高效運作。

　　2.鄉鎮一級政府的“事權”與“財權”嚴重失衡。公社解體后。鄉村兩級組織仍然承擔著(zhù)舊體制遺留下來(lái)的公共服務(wù)職能。如興辦農村教育、修建鄉村公路、優(yōu)待軍烈屬、供養五保老人、興辦農林水基礎設施等等。此外，還有落實(shí)計劃生育國策、征收農業(yè)稅費和“三提五統”。調整農業(yè)生產(chǎn)結構、發(fā)展鄉鎮企業(yè)和小城鎮、保護生態(tài)環(huán)境、維護社會(huì )治安、調節民事糾紛、組織防洪救災、實(shí)施移風(fēng)易俗、舉辦民間文化娛樂(lè )活動(dòng)等項工作。鄉鎮一級“小政府”與“大服務(wù)”“強政府”與“弱財政”長(cháng)期并存的格局。造成鄉鎮主要領(lǐng)導想方設法增加鄉鎮財政收入，必然成為鄉鎮政府的第一要務(wù)。

　　3.鄉鎮一級“黨政企不分”與“村民自治”之間的矛盾沖突和利益摩擦愈演愈烈。主要是黨、政、企之間的關(guān)系還沒(méi)有完全理順，有些地方黨政不分、政企不分的現象依然存在.少數地方鄉政府還沒(méi)有完全起到一級政權的作用�？偟膩�(lái)看.鄉鎮作為國家政權結構中最低的一級政權組織.仍未擺脫公社體制的影響，實(shí)際是黨政混合運作的一體性機構.具體表現在上下組織之間習慣于采取行政措施處理關(guān)系.習慣于直接指揮和控制，不善于運用各種杠桿和利益導向實(shí)行間接、彈性控制，而且“村民自治也始終處于行政和財政雙重壓力下的‘緊約束’運行狀態(tài)�！边@是我國新時(shí)期的農民負擔不斷加重、社會(huì )秩序混亂、黨群干群關(guān)系日趨緊張的政治根源所在。

　　4.鄉鎮行政機構缺少監督系統。行政監督是權力構成的一個(gè)重要組成部分，是減少政府行政失誤，確保政府管理暢達，高效運行的必要環(huán)節。從某種程度上說(shuō)，目前我國農村鄉鎮政權建設中，卻缺少有效的行政監督系統。一是國家行政監督體系延伸到鄉鎮出現了“斷層”。中央、省、地(市)、縣都設有政府的監察機關(guān)，負責對同級國家權力機關(guān)的監督，到鄉鎮基層政府，卻沒(méi)有設置監察機構。二是缺乏自下而上的群眾監督機制。鄉鎮政府的主要任務(wù)是貫徹執行黨和國家的各項政策、指令和任務(wù)。但貫徹執行的情況如何。必須接受群眾的監督。是主人，干部是公仆，公仆必須接受主人的監督。但由于耳前鄉鎮管理體制中缺乏自下而上的群眾監督，使主人對公仆的監督難以落到實(shí)處。

　　二、如何建構21世紀的現代鄉鎮行政管理體制

　　1.應當充分認識鄉鎮基層政府在國家行政體系中所具有的重要地位與作用。在中國鄉鎮既是國家最基層的政治權力中心，又是滿(mǎn)足農民各種需要的經(jīng)濟文化中心和社區服務(wù)中心。當前我國鄉鎮政府改革的實(shí)質(zhì)是把它所擁有的行政權力規范到合理的空間，逐步形成一種“國家、社會(huì )、農民”三者良性互動(dòng)、密切合作的關(guān)系。而其核心是解決過(guò)去在傳統計劃體制下所形成的“政黨政治”與“政府政治”互相交叉.“國家行政權”與“村民自治”互相滲透�！皸l條”與“塊塊”互相分割，“事權”與“財權”互相脫節等等一系列歷史遺留問(wèn)題。無(wú)論怎么改革，“鄉鎮”作為一種地方基層行政建制.應當保持其行政地域的完整性，人口規模的適度性。管理層級的有序性，職能定位的科學(xué)性，機構設置的合理性，人員編制的法律約束性，政權名稱(chēng)的固定性和運行程序的規范性。只有這樣，才能使之逐漸成為直接面向9億農民的法制型、公共服務(wù)型政府。

　　2.堅持黨對農村工作的領(lǐng)導核心地位，不斷加強和改進(jìn)黨的領(lǐng)導方式。多年來(lái)，我國農村政治體制改革尤其是鄉鎮政府體制改革遇到的最棘手問(wèn)題是如何處理黨政關(guān)系。堅持黨對農村工作的`領(lǐng)導，不斷鞏固和完善黨在農村的組織體系，是由中國的特殊國情決定的，是歷史的必然選擇，是不能輕易改變的。鄉鎮黨委是農村各種組織的領(lǐng)導核心，是作好農村各項工作的“前沿指揮部”，與鄉鎮其他各種組織是領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。同時(shí)，實(shí)行村民自治，擴大農村基層民主，也要在黨的統一領(lǐng)導下有步驟、有秩序地進(jìn)行，充分發(fā)揮鄉鎮黨委和村黨支部的領(lǐng)導核心作用。不斷改善鄉村基層黨組織的領(lǐng)導方式和工作方法，重塑鄉鎮一級的”政府形象 “，使之逐漸形成一種整合的、協(xié)調互動(dòng)的社會(huì )政治力量，共同為建設社會(huì )主義新農村而奮斗。

　　3.建立城鄉統一的公共財政制度和公共服務(wù)體系，建設精干高效的鄉鎮基層政府。我國下一步的鄉鎮政府改革重點(diǎn)是.建立城鄉統一的公共財政制度和現代農村公共服務(wù)體制及運行機制。同時(shí)，要按照在合理區分公益性和經(jīng)營(yíng)性職能的塾礎上.整合現有的鄉鎮事業(yè)站所，強化公益性事業(yè)單位的公共服務(wù)功能.其經(jīng)費主要由縣級財政保障：逐步增強經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位的自我發(fā)展能力。使其走向市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的軌道總之.我國建構21世紀的現代鄉鎮行政管理新體制，光靠中央和省級財政投入是不夠的，還需要進(jìn)行政治體制改革的全面突破：光是鄉鎮一級改而豎立其上的政府機構不改革.也難有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展.還需要啟動(dòng)市、縣政府體制改革。如果僅僅寄希望于”撤并鄉鎮、精簡(jiǎn)機構、裁減人員”這樣的低層次改革，那么很可能陷入“循環(huán)改革的陷阱”。

　　4.進(jìn)一步完善“村民自治”制度。在我國農村社會(huì )管理體制中有兩種相對獨立的權力：鄉、鎮政府的行政管理權和村民自治權.這兩種權利構成了現階段農村社會(huì )“鄉政村治”的格局。雖然兩種權力的運作法律作了清楚、明確的規定.但在實(shí)際工作中，二者又經(jīng)常發(fā)生矛盾。大多數鄉、鎮政府仍把村民委員會(huì )當作自己直接的下屬行政組織，以各種方式影響和控制村民委員會(huì )的活動(dòng)，沿用傳統的領(lǐng)導方法進(jìn)行指揮管理.或繼續控制村民委員會(huì )的人事權：或對屬于村民委員會(huì )自治范圍內的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等村務(wù)活動(dòng)橫加干涉，隨意發(fā)號施令，從而壓縮村民自治的空問(wèn)，使村民自治在一定程度上名存實(shí)亡。為此，村民自治的成長(cháng)必須依賴(lài)于政府的行政放權.而政府是否放權又取決于整個(gè)國家治理體制和政策選擇。村民委員會(huì )與鄉、鎮政府之間是一種相互依賴(lài)的關(guān)系，或者說(shuō)是一種交換關(guān)系，雙方在交換過(guò)程中的地位是應該平等的，村民委員會(huì )需要鄉、鎮政府的資源，鄉、鎮政府也需要村民委員會(huì )所提供的服務(wù)。因此，用法律來(lái)約束鄉、鎮政府的行為、減弱其對村民自治的束縛是極其重要的。

行政管理畢業(yè)論文4

　　摘要：

　　在新時(shí)期發(fā)展下，要促進(jìn)高校行政管理工作的規范化，不僅要在高校中建立相關(guān)機制，還要遵循學(xué)校的黨風(fēng)建設有效管理。以下根據高校行政管理規范化要遵循的相關(guān)原則進(jìn)行分析，并在以下五方面對其解決，以保證高校行政管理工作在執行期間，能夠按照這幾個(gè)方面嚴格執行，促進(jìn)其管理工作的規范運行。

　　關(guān)鍵詞：

　　新時(shí)期；高校；行政管理；規范化

　　黨十八大報告對高等教育提出了新的發(fā)展方向，因為高等學(xué)校能為國家、社會(huì )提供各種高素質(zhì)人才，無(wú)論是高校內部的管理制度，還是自身發(fā)展都更為重要，所以，為了實(shí)現具有中國特色的現代大學(xué)，就要促進(jìn)高校行政管理工作的規范化，并使高校工作在執行期間能夠更標準，以獲得高校的長(cháng)期發(fā)展。

　　1高校行政管理的規范化

　　1.1科學(xué)性�？茖W(xué)性的產(chǎn)生主要體現在兩方面，一方面是按照高校的管理規律，遵循實(shí)事求是的原則來(lái)實(shí)施的；兩一方面是將先進(jìn)的理論作為主要依據，并根據高校發(fā)展的實(shí)際情況促進(jìn)理論與實(shí)踐的可行性。并且，行政管理工作的規范化不僅要建立在管理統計上，還要保證教師、學(xué)生的承受能力符合思想政治水平。

　　1.2激勵性。高校中制定的相關(guān)制度都不能在根本上制約教師與學(xué)生，所以，要激發(fā)他們的工作興趣，并能在學(xué)習中發(fā)揮主動(dòng)性，就要利用合理的方式對其積極引導。

　　1.3民主性。在高等學(xué)校中，民主管理是一項根本性的管理制。要實(shí)現行政管理規范化，一般要實(shí)現分級管理方式，并利用民主的方式來(lái)確定、來(lái)執行。而且，行政管理工作的規范化還要建立、修正相關(guān)學(xué)生會(huì )議等，保證在分級管理工作中能夠讓所有人遵守行政管理格局[1]。

　　1.4超前性。超前性是高校管理工作規范化執行的主要特點(diǎn)，因為高校在發(fā)展中存在著(zhù)自身的規律。并且，管理工作又是一項科學(xué)、技術(shù)的生產(chǎn)過(guò)程。所以，高校管理工作要促進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展，不僅要使其適合社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展要求，還要努力創(chuàng )造自己的管理優(yōu)勢。

　　2新時(shí)期高校行政管理的規范化的實(shí)施

　　2.1加強高校制度管理。完善的高校管理制度能夠制約學(xué)校的積極建設，并在期間發(fā)揮其一定的指導作用。制度的建立是高校中的最高規定，不僅包括行政管理制度、教學(xué)管理制度等，還包括人力資源、大學(xué)實(shí)踐、財務(wù)、后勤等方面的管理制度。完整的高校制度的制定從而為學(xué)校各個(gè)活動(dòng)發(fā)展提供穩定、長(cháng)期的執行條件。其中，高校行政管理制度發(fā)揮首要地位，它是根據高校各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導的基本要求制定的，并具有相關(guān)的準則與制度[2]。在制度建設的同時(shí)，不僅要對其積極完善，還要保證制度符合社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的改革要求，從而保證制度的使用改進(jìn)高校管理發(fā)展、教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并有效維護教師與學(xué)生的自身利益。

　　2.2構建目標責任制。目標責任制度的建立是各個(gè)部門(mén)、各個(gè)政府的目標管理制度，它能對高校中的總體目標進(jìn)行分解。因為高校中的各個(gè)工作都掌握著(zhù)自身的規律以及不同的管理方法，因此，根據工作性質(zhì)、工作責任制度進(jìn)行分類(lèi)，能夠形成不同的目標責任制。如：教學(xué)目標責任制、科研合同責任制、后勤服務(wù)目標責任制等，各個(gè)部門(mén)都能根據目標責任制將工作進(jìn)行分解，并根據工作的目標、工作內容等實(shí)施分解管理，以保證在各個(gè)階層都有人員對其負責。

　　2.3崗位責任制與學(xué)分制。對于崗位責任制，要將目標分為具體化。工作崗位職責主要包括任職的資格、工資、崗位規范、考核方式以及獎懲制度等，不僅是高校管理、實(shí)施的目標責任制，還能為各個(gè)任務(wù)的有效完成提供一定保證。并且，根據學(xué)校內部人員的組成情況，還可以將崗位進(jìn)行劃分，并在每個(gè)崗位上確立合適的崗位要求，再以考核作為管理中的主要依據[3]。對于學(xué)分制，它在高校改革發(fā)展后，是一項重要的教學(xué)管理制度，因為在目前發(fā)展道路上，大學(xué)生面臨著(zhù)專(zhuān)業(yè)定向問(wèn)題，一些學(xué)生面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)不想選擇、不想學(xué)習的現象，所以，學(xué)分制正解決了該問(wèn)題。為了培養復合型大學(xué)生人才，為大學(xué)生的以后發(fā)展提供廣闊前景，學(xué)分制的產(chǎn)生還能為高校教學(xué)目標的提出作為保證，根據高校的教學(xué)管理目標，不僅能激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，還能達到新時(shí)期的'教育目的。

　　2.4津貼制與獎學(xué)金制。對于校內的津貼制，是根據我國的相關(guān)政策以及高校內部的人員類(lèi)型制定的一種工資制。校內津貼是工資的主要部分，津貼的執行能夠體現職工的工作職責、工作能力以及實(shí)際完成的任務(wù)量[4]。因為隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷提升，要發(fā)揮一定的激勵作用，充分調動(dòng)職工的工作積極性，就要在工資與津貼上有效改進(jìn)。在高校中制定的津貼要與各個(gè)部門(mén)的管理目標相符合，并將每個(gè)職工的個(gè)人崗位與職責相互結合起來(lái)。對于一些表現優(yōu)秀的單位、個(gè)人等，要給予一定獎勵，可以在校內將科研工作、學(xué)術(shù)研究等方面作為獎勵手段。而且，工作質(zhì)量還要與勞動(dòng)報酬聯(lián)系起來(lái)，并對其嚴格考核，以保證能夠對高校中的職工進(jìn)行合理評定，促進(jìn)其穩定、公平的發(fā)展。對于獎學(xué)金制，獎學(xué)金涉及到大學(xué)生的自身利益，利用獎學(xué)金能使一些學(xué)習優(yōu)秀、表現優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，還提升了學(xué)生的學(xué)習效率。利用經(jīng)濟手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，并引導學(xué)生能夠努力學(xué)習、全面發(fā)展。獎學(xué)金制也是一種獎勵方式，在對分配制度以及相關(guān)方案進(jìn)行設計期間，要遵循一定的導向原則，并將德育教育放在工作執行的首要地位，以保證德育教育得到全面發(fā)展。

　　2.5學(xué)校的四風(fēng)建設。高校的四風(fēng)建設主要包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及作風(fēng)四個(gè)方面。校風(fēng)是教師、學(xué)生以及各個(gè)職工在管理、教學(xué)等一些實(shí)踐活動(dòng)中長(cháng)期努力形成的，并具有高校自身的特色發(fā)展，也是高校的集中體現[5]。高校教師、學(xué)生的精神風(fēng)采彰顯了校園在各個(gè)方面的質(zhì)量標準，也是高校行政管理規范化的重要保證。所以說(shuō)，良好的黨風(fēng)建設具有強大的精神動(dòng)力，不僅能發(fā)揮一定的引導作用，還能維護高校的各項秩序，對新時(shí)期的人才培養具有重要意義。學(xué)風(fēng)是大學(xué)生的主體，也是大學(xué)生思想道德行為主要體現。教風(fēng)是高校教師在教學(xué)期間，行為規范與自身的價(jià)值標準，因為教師影響著(zhù)學(xué)生各個(gè)方面，只有良好的教風(fēng)才能實(shí)現高尚的道德標準。作風(fēng)是高校管理干部在實(shí)際工作中要遵循的行為，因為高校是大學(xué)生認識的主要場(chǎng)合，所以對于高校的管理干部來(lái)說(shuō)，就要具備良好的作風(fēng)，并以高標準來(lái)要求自己，不僅要在高校中做到一定的表率作用，還要對基層情況進(jìn)行積極調查，以促進(jìn)服務(wù)的全面化。只有管理工作的規范化運行，才能使高校的行政管理工作適合高等教育的發(fā)展規律，提高總體的實(shí)施質(zhì)量。因此，在管理工作執行期間，不僅要實(shí)現高質(zhì)量服務(wù)，重視人才培養，還要將文化研究、文化服務(wù)、文化創(chuàng )新等方面積極貫徹到工作中去，以保證高校管理能夠更高效、更規范。

　　參考文獻

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行政管理畢業(yè)論文5

　　企業(yè)行政管理現狀及創(chuàng )新

　　摘要：行政管理是企業(yè)生產(chǎn)管理中的重要內容，是企業(yè)正常運營(yíng)的可靠保障，對企業(yè)的可持續發(fā)展有著(zhù)重要影響作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，市場(chǎng)競爭日益激烈，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展也面臨著(zhù)極大的挑戰，如何通過(guò)加強行政管理提高企業(yè)競爭力是各企業(yè)面臨的重要問(wèn)題。本文首先分析了當前企業(yè)行政管理現狀，并對如何改革和創(chuàng )新企業(yè)行政管理進(jìn)行了相關(guān)探討。

　　關(guān)鍵詞：行政管理;現狀;創(chuàng )新

　　企業(yè)行政管理以相關(guān)制度和法律為依托，是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中開(kāi)展的職能性管理活動(dòng)，對企業(yè)的發(fā)展有著(zhù)重要影響作用。相比其他管理，企業(yè)行政管理具有強制性、實(shí)效性等特點(diǎn)，在企業(yè)管理中發(fā)揮著(zhù)作用。首先，有效的行政管理可以提高企業(yè)的適宜能力和應變能力。政管理涉及到企業(yè)生產(chǎn)管理的各個(gè)方面，可以充分發(fā)揮樞紐作用，有效地將生產(chǎn)管理中各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)，提高企業(yè)的生產(chǎn)管理水平，提高企業(yè)對市場(chǎng)的適宜能力和應變能力。其次，有效的行政管理有利于企業(yè)發(fā)展戰略的順利實(shí)施。發(fā)展戰略是企業(yè)實(shí)現自身發(fā)展目標的重要途徑，對企業(yè)的生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)有著(zhù)重要影響作用，所以企業(yè)結合自身的實(shí)際情況制定詳細的發(fā)展戰略以及戰略實(shí)施非常關(guān)鍵。而企業(yè)發(fā)展戰略制定和實(shí)施是離不開(kāi)行政管理的，所以加強企業(yè)的行政管理是企業(yè)實(shí)現發(fā)展目標的必然要求�？傊�，在新時(shí)期環(huán)境下，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善以及市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)要實(shí)現可持續發(fā)展必須要對行政管理進(jìn)行改革、創(chuàng )新，提高行政管理的工作效率，最大程度發(fā)揮其在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展中的積極作用。

　　一、當前企業(yè)行政管理現狀

　　1.行政管理人員管理觀(guān)念落后，行政管理意識有待提高。由于以往經(jīng)濟體制的影響，目前很多企業(yè)行政管理人員對行政管理的認識不到位，沒(méi)有意識到行政管理工作的重要性，管理意識薄弱，依然延續傳統的行政管理理念，管理觀(guān)念落后，管理模式陳舊、管理方式僵硬，等等這些因素導致企業(yè)行政管理工作如同虛設，流失形式，嚴重阻礙的企業(yè)行政管理工作效率的提高，給企業(yè)的快速發(fā)展造成極大的負面作用。

　　2.行政管理人員的素質(zhì)有待提高。管理人員是是行政管理不可或缺的要素，是企業(yè)開(kāi)展行政管理工作的核心條件，一個(gè)優(yōu)秀的行政人員要明確自己的崗位責任，并充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，為企業(yè)的的行政管理帶來(lái)正能量，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展最大程度發(fā)揮積極作用。而在現實(shí)當中，很多企業(yè)行政人員沒(méi)有認識到自己的崗位職責，認識行政管理這一職位就是一個(gè)打雜的，可有可無(wú)，因此在在技術(shù)、知識以及能力方面非常欠缺，職業(yè)素質(zhì)令人堪憂(yōu)。因此提高管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力是目前需要解決的重要問(wèn)題。

　　3.企業(yè)行政管理體系有待完善，管理模式陳舊。完善的管理體系是企業(yè)開(kāi)展行政管理工作的基本保障，目前很多企業(yè)的行政管理模式都是千篇一律，不能為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)積極影響。企業(yè)行政管理工作不僅僅是處理一些簡(jiǎn)單的行政管理實(shí)務(wù)，做一些收收發(fā)發(fā)、上傳下達的工作，而是能夠在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮積極驅動(dòng)作用的工作。因此企業(yè)應該摒棄以往傳統的行政管理思想，對企業(yè)行政管理工作進(jìn)行重新認識和定位，并結合企業(yè)自身情況和企業(yè)發(fā)展目標制定適合企業(yè)發(fā)展的行政管理體系，并完善行政管理工作細節，提高行政管理效率，以便為進(jìn)企業(yè)的發(fā)展提供動(dòng)力。另外，在當前很多企業(yè)的運營(yíng)中，行政管理的方法陳舊，不能滿(mǎn)足企業(yè)在新時(shí)期環(huán)境下的發(fā)展需求。

　　二、企業(yè)行政管理進(jìn)行改革、創(chuàng )新的路徑

　　1.充分認識到行政管理的重要性，提高行政管理意識。企業(yè)的行政管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展中的重要工作，對打造企業(yè)文化、塑造企業(yè)形象、提高企業(yè)凝聚力有著(zhù)重要意義，因此企業(yè)管理人員應深入理解行政管理的意義，充分認識到行政管理對促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展的重要性，提高行政管理意識，對行政管理給予高度重視，并對行政管理工作進(jìn)行嚴格規范，以便其能在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展中盡可能發(fā)揮最大作用。在企業(yè)的行政管理工作中，規范各項管理要求，落實(shí)管理過(guò)程中的工作細節，杜絕出現行政管理共安裝流于形式、形同虛設等情況，如此才形成完善的企業(yè)行政管理體系，進(jìn)而從根本上提高行政管理工作效率。

　　2.提高管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，重視對現代化信息的推廣應用。企業(yè)行政管理工作的開(kāi)展離不開(kāi)行政人員，行政管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力直接影響著(zhù)企業(yè)行政管理的效果，所以要加強企業(yè)行政管理工作必須要提高行政管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力。首先，企業(yè)行政工作的本質(zhì)在于服務(wù)，對有效協(xié)調企業(yè)各部門(mén)之間的關(guān)系非常重要，因此企業(yè)要加強行政人員的服務(wù)意識，明確行政工作的基本定位。其次，團隊合作是影響工作質(zhì)量的重要因素，因此企業(yè)應培養行政人員的團隊合作精神，以促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。在新時(shí)期環(huán)境下，企業(yè)行政管理工作與信息技術(shù)的融合是現代信息技術(shù)發(fā)展必然趨勢，同時(shí)也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的內在需求。所以企業(yè)應對現代信息技術(shù)給予高度重視，將信息技術(shù)有效應用于企業(yè)行政管理工作中，以提高行政管理效率。行政管理工作對信息技術(shù)的應用需要做到以下幾個(gè)方面：首先，加強企業(yè)的行政管理信息系統建設。企業(yè)行政管理信息系統以人機交互為和核心，可以為行政管理人員提供工作支持和科學(xué)的數據支持，在對信息系統的管理和升級過(guò)程中，尤其要重視對模型庫、數據庫的優(yōu)化，不斷強化數據庫的數據存儲能力和處理能力，以進(jìn)一步提高企業(yè)行政管理水平。其次，企業(yè)將加強對行政人員的技術(shù)培訓，定期開(kāi)展信息化教育工作，要求行政人員對現代信息技術(shù)有一個(gè)全面掌握，提高信息化操作水平，以提高行政管理能力，提高工作效率。

　　3.完善企業(yè)行政管理體系，引入科學(xué)的管理模式。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)應建立能夠與企業(yè)運營(yíng)相匹配的'行政管理體系，合理利用現有的資源，不斷優(yōu)化和完善管理體系，提高行政管理體系質(zhì)量，加強相關(guān)執行力，以進(jìn)一步提高企業(yè)行政管理效率。企業(yè)的行政管理體系包括技術(shù)體系、權力體系以及事務(wù)體系，其中技術(shù)體系是企業(yè)行政管理工作的重要支撐，行政管理體系中的權力體系是行政管理工作順利開(kāi)展的基本保障，事務(wù)體系是一個(gè)比較復雜的系統，涉及到辦公管理、會(huì )議管理、后勤管理、信息管理等等方面。對行政管理中3個(gè)體系的調整和優(yōu)化可以為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎。管理模式是企業(yè)行政管理的重要影響因素，企業(yè)象征管理模式落后、僵化等問(wèn)題都會(huì )嚴重制約企業(yè)的行政管理工作的有效開(kāi)展。所以在新時(shí)期環(huán)境下，企業(yè)應積極改革和創(chuàng )新行政管理模式，并引入科學(xué)、先進(jìn)的管理模式。對管理模式的創(chuàng )新應特別重視目標管理模式和績(jì)效管理模式的創(chuàng )新，對目標管理模式的創(chuàng )新需要充分考慮到企業(yè)服務(wù)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率，進(jìn)而確定企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，對目標管理的規劃不僅可以有效解決行政管理工作中可以各種問(wèn)題，同時(shí)也可以降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，有利于企業(yè)的健康、穩定發(fā)展。

　　三、結語(yǔ)

　　以上是對當前企業(yè)行政管理現狀以及創(chuàng )新路徑的探討，行政管理部門(mén)是企業(yè)的核心部門(mén)，尤其在當前市場(chǎng)激烈競爭的形勢下，加強企業(yè)行政管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的內在需求，企業(yè)應該重新審視行政管理的現狀，發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，并提出針對性改革和創(chuàng )新措施，最大程度發(fā)展行政管理對企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用，提高企業(yè)競爭力，確立企業(yè)在市場(chǎng)競爭中的優(yōu)勢，為企業(yè)的可持續發(fā)展保駕護航。

　　參考文獻：

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行政管理畢業(yè)論文6

　　摘 要：本文通過(guò)對企業(yè)行政管理理論進(jìn)行分析研究，對當前制約企業(yè)行政管理的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，并對如何優(yōu)化企業(yè)行政管理水平，結合實(shí)際情況提出了相應的對策和建議。

　　關(guān)鍵詞：企業(yè)行政管理特點(diǎn) 管理手段基本要求

　　隨著(zhù)現代社會(huì )的迅速發(fā)展，為適應切實(shí)與國際現代化企業(yè)管理并軌，學(xué)習利用先進(jìn)的管理方法，當前的企業(yè)管理就因時(shí)而動(dòng)，切實(shí)結合實(shí)際需要及時(shí)調整舊的管理方式，適應企業(yè)發(fā)展新形勢的需要，縮短與實(shí)際需要的差距，只有在管理中企業(yè)行政部門(mén)堅持在管理、協(xié)調和服務(wù)等方面再上一個(gè)臺階，才能算地上一個(gè)合格的現代企業(yè)企業(yè)。所以要推進(jìn)企業(yè)的壯大發(fā)展，就必須要加強和改進(jìn)企業(yè)行政管理，搞好企業(yè)內部管理，適應市場(chǎng)經(jīng)濟和企業(yè)轉機建制的需要，這對于增強企業(yè)活力和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟將具有重要意義。

　　一、企業(yè)行政管理的基本特征

　　1.權力依賴(lài)性

　　企業(yè)行政管理要充分行使權力，是否能真實(shí)的起到作用，主要由建立在企業(yè)內部組織機構以上的上級權力與權威所機構決定，沒(méi)有上級主管權力機構的支持，企業(yè)行政管理也就成了一句空話(huà)。只有依據堅實(shí)的權力基礎，企業(yè)行政管理才能正常的運用職能作用，確保職權實(shí)施達到如期效果。同時(shí)企業(yè)行政管理在運行過(guò)程中，再配以對違抗管理的懲罰措施，企業(yè)行政管理才能真正的發(fā)揮作用，所以企業(yè)行政管理手段和方式還體現出較強的針對性。

　　2.效能實(shí)用性

　　企業(yè)行政管理在實(shí)際運作中應更加注重管理內容的形式和實(shí)質(zhì)內容，對企業(yè)管理過(guò)程中諸多制度、程序、環(huán)節、圖表、文件等要求更加貼近實(shí)用需要性，往往要經(jīng)過(guò)多次的調研、論證后，結合實(shí)際進(jìn)行剪裁和調整，使之變得更加貼近企業(yè)管理實(shí)際需要。

　　3.管理效益性

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟中，企業(yè)并不是孤立的，企業(yè)行政管理與企業(yè)的經(jīng)濟效益緊密相連，在實(shí)際運作中企業(yè)必須與其他的經(jīng)濟主體進(jìn)行相關(guān)的經(jīng)濟活動(dòng)，而且在生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售過(guò)程中必須遵循企業(yè)運營(yíng)成本效益原則，最大程度降低成本，提升管理效能，只有這樣企業(yè)才能實(shí)現可持續性發(fā)展，讓企業(yè)實(shí)現價(jià)值最大化目標。

　　4.效力縱向性

　　企業(yè)行政管理也如同行政單位一樣，管理過(guò)程也主要是通過(guò)企業(yè)行政組織內部的隸屬關(guān)系，自上而下進(jìn)行指揮和協(xié)調工作，而且更多的是貫徹執行企業(yè)管理決策層對下級的指令性要求，因此企業(yè)行政管理方式表現的更多的是縱向性，產(chǎn)生的效力也是縱向性的。

　　二、企業(yè)行政管理的主要職能

　　1.管理職能

　　根據企業(yè)經(jīng)營(yíng)的需要，在處理好企業(yè)日常事務(wù)，確保企業(yè)各項日常性事務(wù)正常順利運行的同時(shí)，還要各極主動(dòng)圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理策略、企業(yè)精神、企業(yè)文化建設開(kāi)展一系列研究活動(dòng)，然后通過(guò)分析總結，為促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，向企業(yè)決策層獻計獻策。同時(shí)逐級建立自上而下的責權關(guān)系，以充分保證行政管理渠道的暢通無(wú)阻，保障企業(yè)行政管理工作效果。

　　2.服務(wù)職能

　　企業(yè)行政管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中有著(zhù)舉足輕重的作用，企業(yè)行政管理部門(mén)不僅要顯確保企業(yè)各個(gè)部門(mén)的運轉提供后勤服務(wù)，還要服務(wù)于企業(yè)內各相關(guān)機構，協(xié)調好各相關(guān)部門(mén)間的關(guān)系，從而發(fā)揮企業(yè)的運轉最大化，企業(yè)行政效率的提高最大化。

　　3.協(xié)調職能

　　企業(yè)作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)主體，內在關(guān)系錯綜復雜，方方面面也需要協(xié)調流通，才能保持正常運轉民，保障企業(yè)整體工作一致性，做為主導作用的企業(yè)行政管理部門(mén)，應針對企業(yè)現狀積極采取多種措施，協(xié)調好企業(yè)內員工之間的關(guān)系，完善相互間職、責、權方面的結構體系，處理好員工間的沖突，從而調動(dòng)企業(yè)員工的積極性。

　　4.控制職能

　　企業(yè)行政管理部門(mén)主要職能是對保障企業(yè)運轉的各相關(guān)措施進(jìn)行監測、控制與調整，及時(shí)完善建立相關(guān)的激勵機制、監督系統和制定獎懲措施，并確保切實(shí)執行，從而通過(guò)運用控制手段促進(jìn)企業(yè)管理，增強企業(yè)工作的有效性及合理性。

　　三、企業(yè)行政管理工作中存在的問(wèn)題

　　1.企業(yè)行政管理人員觀(guān)念落后

　　受長(cháng)期以來(lái)傳統理念的影響，目前我國大部分企業(yè)的行政工作者還無(wú)法擺脫類(lèi)似于政府機關(guān)管理模式，這是與現代化企業(yè)的需求是格格不入的，這只能會(huì )使企業(yè)行政管理更加保守僵化，降低企業(yè)行政效率，阻礙企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。

　　2.缺乏完善系統的管理制度

　　目前我國的大多企業(yè)沒(méi)有與國際接軌，對企業(yè)管理仍然沒(méi)有一整套科學(xué)、系統的管理規章制度，在管理中更多的是憑借工作經(jīng)驗和想當然的工作方法去開(kāi)展企業(yè)行政管理工作，甚至在管理中企業(yè)管理層無(wú)視企業(yè)的管理制度，以凌駕于制度以上態(tài)度去管理企業(yè)，致使企業(yè)處于混亂狀態(tài).造成人、財、物的極大浪費。

　　3.企業(yè)行政管理缺乏實(shí)踐性

　　當前的企業(yè)制度制定和管理，不是立足于實(shí)際應用，而是決策層拍腦袋定的，在管理中缺乏實(shí)用性，而且當前企業(yè)管理導更多的是注重企業(yè)經(jīng)濟效益，對行政效率并未引起足夠的重視。4.與實(shí)際需要嚴格脫離。受我國計劃經(jīng)濟時(shí)代傳統管理思想的影響，企業(yè)行政管理人員在管理中不去主動(dòng)學(xué)習先進(jìn)的.管理經(jīng)驗，固守成規，雖然吸取現代化企業(yè)的管理經(jīng)驗，企業(yè)行政管理機構經(jīng)過(guò)多次調整，但在管理順仍存在企業(yè)行政機構臃腫、人員配置紊亂、管理渠道冗余復雜等諸多不規范之處如，致使政令不通，制度不達。

　　四、現代企業(yè)行政管理的基本要求

　　1.當前要使企業(yè)行政管理適應企業(yè)的快速發(fā)展

　　就必須要改變企業(yè)行政管理的現狀，改革中要本著(zhù)為企業(yè)經(jīng)濟利益服務(wù)的原則，徹底擯棄形式主義，頑固不化、因循守舊的思想，大力倡導勤儉節約理念，并切實(shí)在工作中切實(shí)根據企業(yè)實(shí)際需要，堅持以公司利益為中心，綜合運用多種管理辦法，結合實(shí)際科學(xué)確立管理機制，強化服務(wù)理念，真正圍繞企業(yè)的可持續發(fā)展為宗旨開(kāi)展工作。

　　2.建立以企業(yè)管理者為首的指揮系統，完善管理機構，強化行政指揮權力

　　通過(guò)牢固企業(yè)決策層行政管理理念，確保企業(yè)行政管理部門(mén)有足夠的行政權力和必要的權威，科學(xué)規范的行使行政管理手段，依據可靠的行政實(shí)施渠道、高水平的咨詢(xún)機構、嚴格的管理措施，強化企業(yè)行政管理實(shí)施，大大減少不致因考慮欠周或個(gè)人判斷失誤而產(chǎn)生負面影響。

　　3.在管理中要堅持以先進(jìn)的現代管理方法為基點(diǎn)，積極營(yíng)造有自我特色的企業(yè)文化

　　重視企業(yè)員工的感情和需要，真正為員工營(yíng)造和諧、寬松的工作環(huán)境，并通過(guò)完善激勵機制和獎勵制度，不斷激勵與鼓舞、調動(dòng)員工的積極性，從而最大化的促進(jìn)企業(yè)實(shí)現效益增長(cháng)。

　　4.建立有效的激勵機制，完善各項管理、崗位責任、工作程序等一系列規章制度

　　實(shí)施科學(xué)規范的分工、協(xié)作、服務(wù)職能，大力提高人員隊伍素質(zhì)，堅持以科學(xué)的任務(wù)目標來(lái)引導正確的管理行為，以嚴格準確的績(jì)效評價(jià)制度為企業(yè)獎勵基礎，極力完成激勵機制良性循環(huán)，有效實(shí)現引導、評價(jià)、獎勵科學(xué)結合，以確保激勵機制在企業(yè)行政管理中達到預期效果。

　　五、結束語(yǔ)

　　近年來(lái)，我國企業(yè)行政管理雖然取得了很大成效，但在管理中存在的諸多問(wèn)題，仍需要企業(yè)管理層關(guān)注解決，大力解決企業(yè)行政管理機構虛設、職能作用不強、與實(shí)際脫鉤等現狀，如果這些問(wèn)題不能得到解決，企業(yè)現代化發(fā)展也就成了一句空話(huà)，企業(yè)的經(jīng)濟利益也得不到保障，當前要想推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造良好的企業(yè)行政管理機制，是當前急需解決的要務(wù)工作。

　　參考文獻：

　　[1]鄧集文.我國企業(yè)行政管理的現存問(wèn)題以及改革思路[J].《科技與企業(yè)》，20xx年9月.

　　[2]蔡步理.經(jīng)濟全球化對我國企業(yè)行政管理組織變革的影響探討.《商場(chǎng)現代化》20xx年7月.

　　[3]賈俊玲，李建.《合同法與企業(yè)合同實(shí)務(wù)》[M].北京：國家行政學(xué)院出版社，1999.

　　[4]李守君.加強經(jīng)濟合同管理的策略研究[J].商場(chǎng)現代化，20xx.

行政管理畢業(yè)論文7

　　本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì )現實(shí)的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識與要分析論證的問(wèn)題有機地結合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規范，案例論證不夠。

　　2、該文選題具有較強的現實(shí)性針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀(guān)點(diǎn)表述準確，論證內容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng )的內容。

　　3、選題較具時(shí)代性和現實(shí)性。全文結構安排合理。觀(guān)點(diǎn)表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng )新的東西還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

　　4、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標目標，能較好地綜合運用社會(huì )理論和專(zhuān)業(yè)知識。論文寫(xiě)作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結構較合理。主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯觀(guān)點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達流暢。但論證的深度還不夠。

　　本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì )現實(shí)的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識與要分析論證的問(wèn)題有機地結合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規范，案例論證不夠。

　　6、選題較具時(shí)代性和現實(shí)性，全文結構安排合理，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現的還不夠充分，屬于自己創(chuàng )新的東西也還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

　　本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

　　8、該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀(guān)點(diǎn)表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng )新點(diǎn)不足。

　　9、這篇議論文觀(guān)點(diǎn)明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用論證舉例論證道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀(guān)點(diǎn)，論述條理清晰，是一篇成功的習作。

　　10、論文選題有新意，有實(shí)際應用價(jià)值，論文有自己獨到的觀(guān)點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng )造性勞動(dòng)，結構安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達順暢得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯誤，論文格式符合規范要求。

　　11、論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規范，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點(diǎn)小問(wèn)題�？傮w上說(shuō)，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

　　12、選題較具時(shí)代性和現實(shí)性，全文結構安排合理，觀(guān)點(diǎn)表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現的還不夠充分，屬于自己創(chuàng )新的東西也還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

　　本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

　　14、該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強；沒(méi)有抄襲現象。

　　15、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上，有自己的心得體會(huì )，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

　　16、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

　　17、在為期三個(gè)月的畢業(yè)設計中，該同學(xué)能在老師的嚴格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設計工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設計的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習也比較認真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的`地方。例如，知識面不夠廣，處理問(wèn)題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或學(xué)習中注意這些問(wèn)題，爭取更大的提高和進(jìn)步。

　　18、論文選題不符合財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要求；該生在寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度不認真，不能夠完成寫(xiě)作任務(wù)；論文論述不全面，研究?jì)热葸^(guò)淺，論文結構不合理邏輯不嚴謹，；論文結論有誤，格式不基本符合論文寫(xiě)作要求；工作中無(wú)創(chuàng )新。

　　19、論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外，也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內容看，作者對原著(zhù)比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結論這是論文寫(xiě)作應達到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

　　20、答辯小組意見(jiàn)該生能在規定時(shí)間內熟練扼要地陳述論文的主要內容，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文為優(yōu)秀。

　　21、在為期三個(gè)月的畢業(yè)設計中，該同學(xué)能在老師的嚴格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設計工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設計的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習也比較認真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，處理問(wèn)題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或學(xué)習中注意這些問(wèn)題，爭取更大的提高和進(jìn)步。

　　22、論文選題不符合財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要求；該生在寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度不認真，不能夠完成寫(xiě)作任務(wù)；論文論述不全面，研究?jì)热葸^(guò)淺，論文結構不合理邏輯不嚴謹，；論文結論有誤，格式不基本符合論文寫(xiě)作要求；工作中無(wú)創(chuàng )新

　　23、論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外，也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內容看，作者對原著(zhù)比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結論這是論文寫(xiě)作應達到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

　　25、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上，有自己的心得體會(huì )，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

　　25、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。

　　26、論文結構完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出，作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

　　27、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上，有自己的心得體會(huì )，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

　　28、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

　　29、這篇議論文開(kāi)篇解釋生活是什么，自然引出下文。論述部分注重道理論證，善用比喻說(shuō)理，也通過(guò)對比論證將面對同一境遇的不同表現與結果論述得非常清楚。作者結合自身的經(jīng)歷論述，有說(shuō)服力。

　　30、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

　　31、注重心理咨詢(xún)理論與心理咨詢(xún)實(shí)踐相結合，比較出色地承擔了校學(xué)生心理咨詢(xún)中心的咨詢(xún)工作，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。

　　32、其在研究生階段的科研學(xué)習以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽(yù)證書(shū)。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習中，將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。

　　33、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　34、在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強的動(dòng)手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。

行政管理畢業(yè)論文8

　　一、高校行政管理執行力的影響因素

　�。壅�要］

　　高校行政執行力的提高，有助于高校在落實(shí)上級相關(guān)部門(mén)政策的基礎上，不斷提高高校的整體管理效果，促進(jìn)科學(xué)化、合理化的行政管理體系的建立。因而加強高校行政管理執行力的影響因素分析滿(mǎn)足高校的實(shí)際發(fā)展需求，具有一定的現實(shí)意義。

　�。坳P(guān)鍵詞］

　　高校行政管理;執行力;影響因素

　　1高校行政管理執行力的內涵

　　執行力最早應用于企業(yè)管理領(lǐng)域，是有效利用資源，并引導企業(yè)內部員工實(shí)現其戰略目標的綜合能力。隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展，執行力延伸到高校行政管理中，主要體現在兩個(gè)方面:一是針對高校決策而言，主要內含高校嚴格遵循國家教育方針開(kāi)展管理教育工作，綜合評估高校落實(shí)戰略決策的能力;二是針對管理者而言，執行力代表各個(gè)級別的管理者根據公共目標落實(shí)高校各項管理制度的綜合實(shí)踐能力與操作能力。由此可見(jiàn)，執行力可以有效提升高校行政管理水平，高校要將執行力融入實(shí)際行政管理活動(dòng)中，以實(shí)現快速且內涵式的發(fā)展目標。所謂“執行力”，就是完成任務(wù)的能力。所謂“行政執行力”，就是相關(guān)行政部門(mén)在落實(shí)上級戰略決策、方針政策和工作部署方面的實(shí)際工作能力，是完成任務(wù)、達到目標的實(shí)際能力�！皥绦辛Α币辉~，起初是應用于企業(yè)中，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，“執行力”一詞也逐漸應用到政府部門(mén)和事業(yè)單位中。

　　2提升高校行政管理執行力的客觀(guān)要求

　　2.1實(shí)現戰略目標

　　為實(shí)現高校行政管理目標，除制定合理有效的高校發(fā)展戰略外，還應具備強有力的行政管理執行力。在當前教育現代化背景下，高校要實(shí)現轉型發(fā)展、擴大規模的目標，就要根據現有條件和水平，制定科學(xué)發(fā)展戰略，做好行政管理過(guò)程中的監控工作，及時(shí)發(fā)現管理漏洞，并采取相應措施，實(shí)現高校執行能力和綜合實(shí)力的全面提升。同時(shí)，將發(fā)展戰略與執行力有機融合，實(shí)現二者的辯證統一，才能促進(jìn)高校行政管理綜合水平提升。

　　2.2提高工作效能

　　行政效能的增強，可創(chuàng )新高校行政管理理念與管理制度體系，并將其轉化為內在發(fā)展動(dòng)力，突破傳統行政管理瓶頸，促進(jìn)高校的行政建設。從另一個(gè)角度上看，過(guò)低的執行力難以落實(shí)高校上級管理層的決策，使得戰略目標與實(shí)際管理工作脫離，且難以最終實(shí)現高校的經(jīng)營(yíng)管理目的。

　　3提升高校行政管理執行力的有效途徑

　　3.1建立決策機制，保證執行效果

　　在高校行政管理工作中，建立科學(xué)決策機制具有其客觀(guān)必要性。為實(shí)現行政管理執行力的提升，必須建立科學(xué)有效的決策機制，對高校發(fā)展起到至關(guān)重要的指導作用。首先，要制定合理的管理目標，提高決策機制的科學(xué)性，了解教育市場(chǎng)發(fā)展走勢，在外部環(huán)境的視角下客觀(guān)審視自身優(yōu)勢和不足，以提升管理目標和發(fā)展戰略目標的有效性。其次，堅持人本化管理原則。更新高校行政管理理念，引入民主管理理念，并且將其貫穿于整個(gè)行政管理活動(dòng)中;鼓勵和引導廣大師生員工積極參與到高校行政管理中;強化被管理者的意見(jiàn)和反饋，優(yōu)化決策議題和決策方案，進(jìn)而實(shí)現高校行政管理執行力的提升。最后，要建立完善的問(wèn)責制度。對過(guò)失管理人員進(jìn)行責任追究，提供高校決策機制的規范性和有序性，有效防止濫用決策權力的情況發(fā)生。

　　3.2完善管理制度，提高執行效率

　　高校管理措施為以下幾方面。第一，優(yōu)化管理流程。在進(jìn)行高校行政管理的過(guò)程中，高校要強化人員流程、運行流程以及戰略流程。在人員流程方面，一方面，要結合績(jì)效指標對管理人員進(jìn)行綜合評估，將管理人員和高校發(fā)展戰略有效結合在一起，使其建立合理的運營(yíng)聯(lián)系和依附關(guān)系;另一方面，要不斷完善高校人員培訓體系，建立領(lǐng)導層培養機制，實(shí)現高素質(zhì)高校管理隊伍的組建。對此，高校要明確流程目標與主題，將相關(guān)制度融入其中，進(jìn)而建立一套與執行力匹配的行政管理體系。在此過(guò)程中，要重視管理人員間的個(gè)體差異，完善激勵制度、獎懲制度評價(jià)制度，將定量考察與定向考察有效地結合在一起，進(jìn)而體現出評價(jià)制度的公正性。第二，優(yōu)化運行流程。在進(jìn)行高校行政管理的過(guò)程中，相關(guān)管理人員要進(jìn)一步明確行政管理運行流程，在運行制度的基礎上，明確各個(gè)行政工作的操作流程，并要求相關(guān)工作人員必須依照運行流程開(kāi)展相關(guān)管理工作，提高工作的規范性和有序性，進(jìn)而實(shí)現高校行政管理水平的提升。第三，優(yōu)化戰略流程。戰略是高校長(cháng)久穩定發(fā)展的主要依據，為了在現時(shí)代教育市場(chǎng)中謀求更好的發(fā)展，高校要進(jìn)一步優(yōu)化戰略流程。要根據高�，F有行政管理模式和發(fā)展水平進(jìn)行發(fā)展戰略的制定，同時(shí)要對當前教育市場(chǎng)進(jìn)行一系列調研工作，了解和掌握市場(chǎng)需求和市場(chǎng)發(fā)展走勢，使得高校發(fā)展戰略與市場(chǎng)運行情況緊緊貼合，提高發(fā)展戰略的有效性和可行性，實(shí)現高校行政管理水平的提升。

　　3.3完善監督機制，加大監督力度

　　為保障高校行政管理、教學(xué)科研等各項工作的正常高效運行，高校亟須進(jìn)一步完善監督機制，加大對行政管理措施執行情況的監督與考察，提高高校與國家政策制度的溝通程度，營(yíng)造良好的上下級關(guān)系，進(jìn)而有效提高高校綜合管理執行力。首先，要在每一項任務(wù)完成過(guò)程中，確定每項提升高校行政管理執行力的策略，加強對任務(wù)完成進(jìn)度的控制，根據預期計劃對各個(gè)管理工作和管理任務(wù)進(jìn)行跟蹤考察，以尋求計劃與實(shí)際執行之間的差距，并采取相應對策減少差距。其次，做好行政檔案的管理工作。利用書(shū)面方式或電子方式對高校行政管理和評價(jià)進(jìn)行記錄，做好相關(guān)資料的儲存工作，使得高校行政管理評價(jià)過(guò)程可進(jìn)行驗證，進(jìn)而實(shí)現高校行政管理執行力的監督作用。最后，高校要拓展監督途徑，在發(fā)揮紀律檢查機關(guān)的監管作用的同時(shí)，強化黨風(fēng)廉政建設，并將民主理念融入監督管理中，實(shí)現高校行政管理各個(gè)措施和方針的落實(shí)。同時(shí)，高校高層管理者要公開(kāi)聽(tīng)取教職工對高校管理各方面的意見(jiàn)建議，促進(jìn)實(shí)現高校行政管理執行力的全方位提升。

　　3.4提高人員素質(zhì)，促進(jìn)高校發(fā)展

　　高校要從以下兩方面入手:一是提高管理者引入門(mén)檻，考察管理人員語(yǔ)言表達能力、公文寫(xiě)作能力、計劃組織協(xié)調能力等綜合能力，為管理方式和管理理念的創(chuàng )新創(chuàng )造有利的發(fā)展條件。二是做好管理人員的培訓工作，組織多元化培訓活動(dòng)，培養管理人員職業(yè)責任感與敬業(yè)精神，提高管理人員的工作效率和工作質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現高校行政管理執行力的提升。

　　3.5加強對高校教職人員的思維引導，創(chuàng )建良好的文化氛圍

　　加強對高校教職人員的思維引領(lǐng)，與高校的發(fā)展特點(diǎn)和自身特性相符合，有助于促進(jìn)高校教職人員工作熱情和積極性的調動(dòng)，促進(jìn)行政管理執行力得到有效的提升。人的思想支配著(zhù)人的行為，只有加強思維上的引領(lǐng)和思想上的教育，才能夠有效地改變人的行為，從而促使人們形成良好的行為習慣，促進(jìn)教職人員在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)高校實(shí)際教學(xué)效果的提升。與此同時(shí)，通過(guò)思想上的引領(lǐng)和指導，促使人們積極樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，養成良好的行為習慣和工作狀態(tài)，對自身進(jìn)行合理的定位，明確自身所肩負的責任，意識到高校執行力的.提升與國家繁榮、社會(huì )進(jìn)步之間的密切聯(lián)系，充分實(shí)現自身價(jià)值，不斷在高校工作中積極發(fā)揮創(chuàng )造性思維，主動(dòng)認真地參與到高校工作中，促進(jìn)高校行政管理執行得到整體的提升。應當積極營(yíng)造專(zhuān)屬的文化氛圍和高校文化，在潛移默化中對高校教職人員進(jìn)行影響，建立一個(gè)文化氛圍濃厚的高校教職隊伍，促進(jìn)積極做事、積極創(chuàng )新的狀態(tài)形成，促使高校教職人員自發(fā)地投入積極工作中，進(jìn)而促進(jìn)高校行政管理執行力的提高，促進(jìn)高校的文化發(fā)展，從而在激烈的社會(huì )競爭中謀取一席之地。

　　參考文獻

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　　二、環(huán)境行政管理存在的問(wèn)題及對策探討

　　摘要：

　　環(huán)境行政管理在我國歷來(lái)是以地方為單位進(jìn)行的，科學(xué)有效的管理是當下環(huán)境管理的需要，但是現狀總是不太盡如人意，本文從我國現實(shí)情況出發(fā)，探究環(huán)境行政管理的實(shí)際情況，以及未來(lái)可以改善和發(fā)展的途徑。

　　關(guān)鍵詞：

　　環(huán)境行政管理；現狀；對策

　　環(huán)境行政管理指的是我國相關(guān)的環(huán)境行政管理機構，在中央相關(guān)部門(mén)的部署下，對地方、部門(mén)、企業(yè)等組織機構在環(huán)境保護方面的管理范圍、管理職責、相互利益和關(guān)系協(xié)調。因為牽涉的主體較多，所以，各個(gè)部門(mén)的關(guān)系協(xié)調成為核心部分，因為不同的組織代表的是不同的利益。

　　一、我國環(huán)境行政管理現狀

　　在環(huán)境行政的管理上，我國采取的是地方轄區對當地環(huán)境質(zhì)量全權負責的管理體制。這種體制對政府在其中發(fā)揮的作用是最為看重的。政府需要積極地發(fā)揮組織、協(xié)調和監督的作用。從我國的國情來(lái)看，這樣的管理模式非常有利于調動(dòng)地方政府的自主性，積極參與環(huán)境管理。從中央到地方的層層部署，可以將我國相對薄弱的管理手段與貧乏的自然資源進(jìn)行一個(gè)有效的整合。所以在環(huán)境行政管理建設的工作中，這樣的模式一直被沿用下來(lái)。但是，環(huán)境行政管理的地方模式，也容易造成部門(mén)松散、區域保護、條塊分割的現象加重。這樣就為實(shí)際的管理帶了了較大的阻力。

　　1.區域為主，中央地方兩差異

　　中央政府對環(huán)境行政管理工作非常重視，從國家和法律層面制定了一系列的相關(guān)法律法規。環(huán)境保護因而成為基本國策。從中央政府的角度來(lái)看，任何一個(gè)地區的環(huán)境得到改善與提高都是國家環(huán)境的改善與提高。所以并不存在地方保護主義。但是，從地方政府的角度出發(fā)，則立場(chǎng)完全不同。例如當地環(huán)境治理的效果并不一定是在當地發(fā)生作用，很可能是鄰近區域獲得的效益比當地還要大。這種為他人做嫁衣的情況直接導致地區環(huán)境的保護陷入停滯狀態(tài)，對于經(jīng)濟效益的追求遠超過(guò)對于環(huán)境的保護。這就是因為治理的立場(chǎng)不同帶來(lái)的具體行為實(shí)施上的差異。再有，地方政府在執行中央的法律法規時(shí)，常常會(huì )出現：“上有政策、下有對策”的情況，所有應對行為以不傷害地方經(jīng)濟利益為核心，地方可以接受中央的指導，而不是領(lǐng)導，這就使得政策在很長(cháng)一段時(shí)間內“懸而未決”，流于形式。

　　2.機構設置，不能滿(mǎn)足實(shí)際需要

　　目前，我國的環(huán)境保護部門(mén)并沒(méi)有被獨立出來(lái)，大多是城市建設系統下的一個(gè)部門(mén)，這就給實(shí)際的執法工作帶來(lái)了障礙。環(huán)境保護工作的不獨立性使其不具備因為經(jīng)濟建設帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題的管轄權，另外機構的設立、人員的編制和經(jīng)費的使用也不能單獨劃撥，造成物質(zhì)基礎的難以保障。進(jìn)一步的細化，當下的環(huán)境行政管理應該分為環(huán)境保護和監督監管兩個(gè)部分，有一個(gè)部分不完善不健全，都會(huì )出現“一瘸一拐”的現象。有的省市地區環(huán)境保護監督管理機構的不設置或設置的不作為也是一個(gè)屢見(jiàn)不鮮的現象，在這些部門(mén)是不會(huì )設置專(zhuān)人進(jìn)行工作與管理的。

　　3.行政區劃，造成跨區域協(xié)調障礙

　　環(huán)境問(wèn)題的區域性越強，環(huán)境污染影響的范圍就越大。在環(huán)境污染的類(lèi)別中，有許多是不可控制的因素，比如自然災害、大氣污染和生物多樣的問(wèn)題，這些類(lèi)別在發(fā)生時(shí)，是不會(huì )受到區域的控制的，更不會(huì )受到行政區劃的影響。這為地方政府在實(shí)行管理的過(guò)程中互相推諉埋下了隱患，擦了很多政策法規的擦邊球，損害的卻是國家整體的利益。所以要想完成這一方面的管理，是必須要在立法上落實(shí)的，然而我國在這方面的建設還很不夠。以水資源為例，國內的幾大江河流域雖然建立了聯(lián)合水資源保護委員會(huì )，但是就部門(mén)屬性、部門(mén)職責和法律地位來(lái)看，其并不具有強制性，他們除了聯(lián)合成一個(gè)部門(mén)組織，在實(shí)際的管理上還是以當地政府為主，這種條塊化的分割會(huì )使聯(lián)合保護委員會(huì )的功能形同虛設，加重了各地的區域保護傾向，再加上協(xié)調機制的不健全與不完善，又進(jìn)一步為實(shí)際工作帶來(lái)了難度。

　　4.監督乏力，從中央到地方缺乏機制

　　在《環(huán)境保護法》中明確的規定了，地方人民政府必須對本轄區內的環(huán)境質(zhì)量全權負責。環(huán)境質(zhì)量的好壞，地方人民政府是第一責任人。但是就如何進(jìn)一步履行責任，以及具體的細則實(shí)施，《環(huán)境保護法》卻沒(méi)有做出進(jìn)一步的規定。所以，在實(shí)際工作中，辦事得力不會(huì )得到獎賞，同時(shí)，辦事不力也不會(huì )造成懲罰。所以，各地仍然將經(jīng)濟建設當作第一要義進(jìn)行發(fā)展，在關(guān)鍵時(shí)刻，以環(huán)境質(zhì)量換取經(jīng)濟效益屢見(jiàn)不鮮。官員的政績(jì)考核是以GDP為第一指標，各種經(jīng)濟指標被當作是第一要義，而在法制建設、黨政建設和精神文明建設上，指標的設定就靈活的多了，責任。在經(jīng)濟增長(cháng)水平仍然是衡量和反映各級政府和領(lǐng)導政績(jì)的主要標準的情況下，這樣一來(lái)，執行不執行沒(méi)區別，怎么執行也不強制，身處環(huán)境保護公共服務(wù)部門(mén)的人員的工作積極性就會(huì )被嚴重挫傷。無(wú)論是經(jīng)濟發(fā)達地區還是欠發(fā)達地區，招商引資搞建設的力量是轟轟烈烈。而在環(huán)境保護上則缺乏責任意識和使命感。過(guò)去改革開(kāi)放的經(jīng)驗也為政府的經(jīng)濟建設形成了一個(gè)錯誤的印象，那就是，要想發(fā)展經(jīng)濟，就必須要犧牲環(huán)境。這種把環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展對立起來(lái)的現狀，暴露出我國長(cháng)久以來(lái)就缺乏的有效的管理手段和監督機制。

　　二、實(shí)現環(huán)境行政管理的發(fā)展對策

　　1.政企分開(kāi)，職能確立

　　要想真正的實(shí)現環(huán)境行政管理的有效性，就必須把環(huán)境保護的執法監督工作落實(shí)到具體的職能部門(mén)中。在環(huán)境行政管理的過(guò)程中，一改微觀(guān)管理造成的區域條塊化和地方保護主義，改由從宏觀(guān)經(jīng)濟層面進(jìn)行調控、指導與服務(wù)。政府職能的轉變來(lái)自于觀(guān)念意識的動(dòng)力，政府站在一個(gè)宏觀(guān)的層面為公眾進(jìn)行服務(wù)，需要和各個(gè)組織機構進(jìn)行工作上的接觸，他們的意識理念直接決定了工作的質(zhì)量。擁有了先進(jìn)的意識理念，才有可能實(shí)現決策權的擴大化，并在實(shí)現的過(guò)程中，不至于產(chǎn)生權利異化。從而真正達到由上自下的環(huán)境行政改革。其次，涉及的主體越多，就越要把中央和地方的關(guān)系理順了，這個(gè)關(guān)系是建立在法律法規的基礎上的，是符合我國國情社情需要的一種理順。以中央統攝管理的同時(shí)，還要善于調動(dòng)和發(fā)揮地方政府的積極性與自主性。環(huán)境保護的政策法規制定權毋庸置疑是屬于中央的，但是各個(gè)地區的具體情況要真實(shí)的報送上來(lái)，有助于制定并執行不同的政策。上文所提到的，嚴重的跨區域環(huán)境污染問(wèn)題，首先應該集中到中央地區，然后對環(huán)境治理的各個(gè)區域再做出進(jìn)一步的詳細規定，例如，涉及到國際合作的環(huán)境保護，中央擁有統攝權，環(huán)境保護的具體合作則需要依靠各地政府的力量，環(huán)境的主管部門(mén)應該起到指導和調控的作用。

　　2.人員機構，加強建設

　　在這里所說(shuō)的人員機構的加強建設，指的是對涉及到的機構和人員要進(jìn)行精簡(jiǎn)。在人員形式上的精簡(jiǎn)是以加強各個(gè)人員的實(shí)際職能職責為依據的。為了避免機構冗余帶來(lái)的人浮于事，人員的精簡(jiǎn)還是必要的。精簡(jiǎn)機構主要針對的是非政府職能部門(mén)，而政府職能部門(mén)則不能精簡(jiǎn)，反而要加強建設。從長(cháng)期的經(jīng)濟建設中我們發(fā)現，地方政府對于環(huán)境的重視總是屈從于經(jīng)濟建設之下，從而使環(huán)境污染的狀況越來(lái)越嚴重，環(huán)境欠賬越來(lái)越多。所以，未來(lái)的治理方向中，仍然需要沿著(zhù)資金投入和問(wèn)題治理的方向前進(jìn)。政府部門(mén)要清醒的認識到，環(huán)境的惡化并不是朝夕之功，當然，環(huán)境的治理也不會(huì )通過(guò)短期的治理得以改變，可能需要經(jīng)過(guò)幾十年的環(huán)境治理，才能使我國的環(huán)境污染治理問(wèn)題稍稍有些改善，所以，要想實(shí)現可持續化的發(fā)展，必須不遺余力、堅持一貫的進(jìn)行環(huán)境保護。

　　3.多地協(xié)調，健全機制

　　環(huán)境保護政策上需依靠國家政策的強制保證，下需進(jìn)行經(jīng)濟上的宏觀(guān)調整。全社會(huì )都要深刻的認識到環(huán)境保護是每一個(gè)人的責任，僅僅依靠某一個(gè)部門(mén)去完成，這樣是不科學(xué)也不合理的。環(huán)境要想真正的治理好，一些重要的指標必須要納入到硬性規定中，例如容量指標、能耗指標、生態(tài)指標、經(jīng)濟指標等，這些指標不僅僅體現的是國家內部治理的質(zhì)量，也體現了我國在國際上的形象。最好的方法是把環(huán)境管理指標和經(jīng)濟發(fā)展的指標統一在一起，兩股指標共同作為當地干部治理發(fā)展的測評依據，既要公平合理，又要有強制保障，體現出政府在環(huán)境治理上的決心。把環(huán)境治理從計劃到實(shí)行，從個(gè)體到整體的推進(jìn)。在涉及到多部門(mén)共同合作的內容上，每一個(gè)部門(mén)都要不遺余力的全力配合，將局部利益服從于國家利益，使協(xié)調發(fā)展變成一件緊迫的事情，不能因為協(xié)調造成效率的下降，反而要增強凝聚力。

　　三、結語(yǔ)

　　環(huán)境的管理不應該是經(jīng)濟管理下的副產(chǎn)品，而是應該和經(jīng)濟管理并行的政府重要的行政管理內容。我國當下正面臨著(zhù)激烈的經(jīng)濟體制改革，社會(huì )矛盾也變得尖銳起來(lái)，如何在符合國情社情的基礎上，使我國的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護成為相互輔佐，彼此借力的兩個(gè)主體，是國家和政府面臨的嚴峻課題。消除地方主義、完善規章機制、明確職能確立、加快建設步伐是解決和應對的正途，也是持續發(fā)展的源泉。

　　參考文獻

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行政管理畢業(yè)論文9

　　對高校行政管理的理性思考

　　高校行政管理作為行政和管理機構，對高�？蒲泻徒逃�的有效完成與實(shí)現起著(zhù)不可或缺的指導和輔助作用。因此，現代高校管理要體現科學(xué)化、現代化和人性化的一面，同時(shí)它也是我國社會(huì )主義政治文明的重要體現。

　　一、當前我國高等院校行政管理中存在的問(wèn)題

　　1.制度設計中存在的缺陷

　　(1)部門(mén)職責權限存在漏洞。在我國當前的高校行政管理體制中，各部門(mén)之間都有著(zhù)明確的職責分工，但由于這種部門(mén)設置中存在著(zhù)工作權限上的分工漏洞，界限不能完全地清晰，所以也使得在具體工作中各部門(mén)之間過(guò)度強調自身的權限職責，而忽視各部門(mén)之間應有的整體協(xié)調合作關(guān)系，從而出現相互推諉、扯皮的現象。

　　(2)崗位工作設置存在缺陷。當前高校采用的是定崗定編的行政管理方式。這種崗位設置的缺陷在于，由于工作性質(zhì)的影響，各科室各崗位以及同科室不同崗位之間的工作任務(wù)上存在嚴重的不均衡，人浮于事與超負荷運行的狀況對比鮮明。

　　(3)管理方式缺乏科學(xué)和可操作性。高校整體工作目標的實(shí)現和各崗位任務(wù)的完成，主要依賴(lài)行政管理中各類(lèi)規章制度和其崗位職責的`規范和約束。

　　2.高校行政管理人員存在的問(wèn)題

　　(1)崗位職責意識淡薄，奉獻精神嚴重缺乏。市場(chǎng)經(jīng)濟帶來(lái)的巨大沖擊，也使部分高校的行政管理人員思想政治覺(jué)悟降低，組織紀律渙散，在對待國家和學(xué)校利益、理想與現實(shí)以及長(cháng)遠利益和眼前利益等基本關(guān)系上不僅存在理解模糊，處理混亂的問(wèn)題，而且忽視自身職業(yè)道德，不再提倡奉獻精神，更加注重實(shí)用主義和強調個(gè)人利益。

　　(2)行政管理人員整體素質(zhì)偏低，不能滿(mǎn)足管理現狀的要求。行政人員的素質(zhì)直接影響甚至決定著(zhù)行政管理的效率和質(zhì)量。

　　(3)優(yōu)秀教師同時(shí)兼職行政管理，導致行政管理效率失衡。教師相當繁重的日常教學(xué)和學(xué)術(shù)科研工作任務(wù)，使得教師既無(wú)法投入足夠的時(shí)間和精力去進(jìn)行行政管理和管理理論研究，也很難很好地實(shí)現行政管理者與教師之間的角色轉化，他們更多的管理工作只能處于被動(dòng)應對的狀態(tài)。

　　二、對高校行政管理進(jìn)行有效改進(jìn)的措施

　　(1)更新行政管理觀(guān)念。行政管理人員思想和管理觀(guān)念的改進(jìn)和更新，是行政效率有效提高的前提和基礎。高校行政管理應當適應和符合現代市場(chǎng)化、全球化和科學(xué)化等一些特征要求，用一種新的觀(guān)念轉變高校行政管理者的角色和工作，改變“一等、二靠、三望”的工作作風(fēng)。

　　(2)加強行政管理者的教育和培訓，提高他們的業(yè)務(wù)能力。目前我國高校行政管理方面的專(zhuān)業(yè)人才極其缺乏，而現有行政管理人員大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育或培訓，因此，將高�，F有管理經(jīng)驗與現代科學(xué)的管理理念相結合，是提高管理人才專(zhuān)業(yè)水平的重要方法。

　　(3)建立完善科學(xué)有效的督導考核機構及機制。模仿現代高校中教學(xué)督導考核的方式，建立對行政管理者的考核監督機構和機制。從管理機構內部、教師、員工以及學(xué)生等多個(gè)對象，進(jìn)行多方面全方位的評價(jià)信息收集，以此來(lái)不斷地改進(jìn)和完善行政管理工作以及評估考核的機構和機制，同時(shí)也為更好地發(fā)現行政管理人才提供可參考的信息。

　　(4)促進(jìn)部門(mén)中人員的合理流動(dòng)，加強溝通，提高行政管理工作的效率。近幾年伴隨高校規模的擴張以及高校合并，高校新增部門(mén)以及人員也明顯增多，這在一定程度上加劇了各部門(mén)之間的矛盾，行政管理工作也隨之難度加大。這一矛盾出現的重要原因是部門(mén)之間缺乏必要的溝通。

　　(5)建立適當的行政管理激勵機制，對人員進(jìn)行必要的物質(zhì)獎勵和精神激勵。健全有效的人才激勵機制，是高校行政管理的重要內容和手段，也是推動(dòng)教職工發(fā)展的有效手段。它能提高和確保行政管理人員的工作積極性以及效率。

　　三、結語(yǔ)

　　總之，當代的高校行政管理應當符合教育以及社會(huì )進(jìn)步發(fā)展變化的新情況，創(chuàng )新、改革和發(fā)展新型高校管理機制和工作機制，將民主、科學(xué)、法制、人性化的思想深入現代行政管理觀(guān)念之中，逐步建立職業(yè)化的行政管理隊伍，順利實(shí)現高校行政管理改革。

行政管理畢業(yè)論文10

　　當前，安全工作是新時(shí)期消防部隊全面建設的一項基礎性、系統性工程，是部隊行政管理工作的重要內容，是各級領(lǐng)導實(shí)施管理的關(guān)鍵，也是每年部隊考評的重要內容，安全工作甚至在每年年終評比中占有“一票否決”的地位。因此，抓好消防部隊安全管理工作任重而道遠。

　　[關(guān)鍵詞] 部隊; 行政管理; 認識; 安全教育; 重要性

　　doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 20xx . 11. 040

　　[中圖分類(lèi)號]E277[文獻標識碼]A[文章編號]1673 - 0194(20xx)11- 0061- 02

　　近年來(lái)，公安消防部隊針對隊伍管理松懈、車(chē)輛事故頻發(fā)、官兵思想波動(dòng)大等問(wèn)題，及時(shí)地開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)(如：“百日安全競賽”、“百日雙防一�！�、“安全雙百日競賽”、“安全日”等)，在減少行政責任事故，保持部隊高度穩定和集中統一方面取得很大成果，對部隊的持續發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。但同時(shí)我們也從近期部局通報中看到，一些單位的安全教育活動(dòng)流于形式，領(lǐng)導干部重業(yè)務(wù)輕管理、重使用輕安全，對安全工作的重要性和緊迫性認識不夠，沒(méi)有形成長(cháng)效機制等現象仍然存在。要深入持久地把部隊行政管理工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，筆者認為應從以下4個(gè)方面做起。

　　1統一思想，提高官兵認識

　　在部隊行政管理工作中，各級黨委、支部應從講政治的高度出發(fā)，統一思想，提高認識，突出部隊安全管理工作的重點(diǎn)，切實(shí)把此項工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

　　(1) 從樹(shù)立消防部隊的良好形象和消防事業(yè)的長(cháng)足發(fā)展的高度出發(fā)。當前，全國消防部隊正深入學(xué)習貫徹“三項建設”和“三年規劃”，也正如火如荼地開(kāi)展執勤崗位練兵活動(dòng)，如果部隊行政管理工作不抓實(shí)，導致事故案件頻頻發(fā)生，不但影響部隊的穩定，干擾正常的學(xué)習、訓練和生活秩序，阻礙部隊的發(fā)展，同時(shí)也影響消防部隊的聲譽(yù)，嚴重損害部隊的形象。所以要充分認識到教育整頓工作是關(guān)系到消防部隊建設和發(fā)展的突出問(wèn)題。

　　(2) “以人為本”，從人民群眾的生命安全、官兵的生命安全高于一切的高度出發(fā)。公安消防部隊是一支同火災和其他災害事故作斗爭，保護人民群眾財產(chǎn)和生命安全的一支光榮的隊伍。不少夢(mèng)想報效祖國的有志青年也就是為了這個(gè)光榮的使命，為了這支光榮的隊伍才投身到警營(yíng)中。在火場(chǎng)上，在搶險救援的第一線(xiàn)，為了人民群眾的安全，他們不怕艱難困苦，不惜流血犧牲，把生命的價(jià)值和意義體現在為了祖國的繁榮，為了人民的利益甘于犧牲一切，乃至自己的生命上。作為部隊的管理者，不但應為他們自豪，同時(shí)更應清楚地認識到生命是世上最為寶貴的東西。如果我們的官兵沒(méi)有在戰場(chǎng)上流血犧牲，而是因管理者對管理工作的松懈和怠慢，導致他們致殘、致死，那么我們如何向這些懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的官兵們交代，如何向他們白發(fā)蒼蒼的父母交代?想一想白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，想一想一個(gè)活潑、機靈、年輕的生命突然間消失的殘酷現實(shí)，部隊的管理者的確應把“以人為本”的涵義再次仔細地體會(huì )。

　　(3) 沒(méi)有穩定就不會(huì )有發(fā)展。鄧小平同志曾精辟地概括過(guò)：“中國的問(wèn)題，壓倒一切的是需要穩定。沒(méi)有穩定的環(huán)境，什么也搞不成，已經(jīng)取得的`成果也會(huì )失掉�！�20xx年，云南省消防部隊在總隊、部局黨委的正確領(lǐng)導下，“依法治警，從嚴治警”的管理模式基本形成，“三年規劃”等各項工作已處于全國消防部隊的前列�！瓣犈d我榮，隊衰我恥”，作為云南消防隊伍中的一分子，我們有責任和義務(wù)維護云南消防的榮譽(yù)，保護經(jīng)過(guò)我們辛勤勞動(dòng)和共同努力得到的成果。

　　2嚴格管理，狠抓制度落實(shí)

　　“國有國法，家有家規”，人民軍隊是以嚴明的紀律和扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)提高隊伍戰斗力的，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，消防部隊靠的是條令條例和各項規章制度。制度是具有約束力的，很多事故就是因為規章制度落實(shí)不到位，沒(méi)有嚴格按照安全管理規定執行導致的。為此，要貫徹從嚴治警方針，必須嚴肅紀律，嚴格落實(shí)安全工作責任制。

　　“正人先正己”，要嚴格安全管理，落實(shí)規章制度，領(lǐng)導干部帶頭是關(guān)鍵。如果領(lǐng)導干部把教育整頓工作當作走過(guò)場(chǎng)，流于形式，那久而久之，官兵也習慣了安全教育活動(dòng)其實(shí)就是學(xué)學(xué)文件，抄抄筆記，然后再輕描淡寫(xiě)地找幾個(gè)缺點(diǎn)。如果制定出來(lái)的規章制度領(lǐng)導干部帶頭違反，那下級部門(mén)違反了，領(lǐng)導干部也就底氣不足，所有的教育、批評也就不具備多少說(shuō)服力了�！皥詻Q糾正嚴下不嚴上、嚴兵不嚴官、嚴基層不嚴機關(guān)的傾向，真正做到賞當其功，罰當其過(guò)”，才能使教育整頓工作正常、有效地開(kāi)展。

　　3強化教育，增強防范能力

　　通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，的確找出了很多事故苗頭，在官兵中產(chǎn)生了很大的警示作用，也遏制了不少事故的發(fā)生。但在一些單位仍然可以看到一些現象，把安全教育活動(dòng)當作一陣風(fēng)，學(xué)也學(xué)了，分析也分析了，檢查也搞了，但活動(dòng)開(kāi)展以后，根本的問(wèn)題沒(méi)有得到解決，老毛病、老問(wèn)題還是依舊存在。其實(shí)，安全教育活動(dòng)具有長(cháng)期性和持久性，是一項經(jīng)常性管理工作，應把此項活動(dòng)依據條令條例，結合一日生活制度，隨時(shí)開(kāi)展，隨地進(jìn)行，并針對官兵在日常生活和工作中出現的具體問(wèn)題，隨時(shí)隨地的開(kāi)展教育，化解種種矛盾，穩定出現突發(fā)情況和重大變更時(shí)產(chǎn)生的思想波動(dòng)，幫助官兵樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，抵制各種錯誤思想的侵蝕和影響，防范不良傾向的產(chǎn)生。之所以安全教育活動(dòng)的開(kāi)展限于某段時(shí)期，是針對隊伍出現的突出問(wèn)題，采取有針對性的方式，利用安全教育來(lái)警示和告誡廣大官兵應加強防事故意識，做到“人人防事故，事事講安全”。

　　4豐富內容，營(yíng)造安全氛圍

　　常規的安全教育活動(dòng)一般分為教育動(dòng)員、全面實(shí)施、檢查評比3個(gè)階段。應在上級部門(mén)方案的基礎上，不斷衍生，豐富內容，用形式多樣的方法來(lái)全方位地開(kāi)展部隊行政管理工作。

　　(1) 加強法紀教育和警示教育。在部隊行政管理工作中，消防官兵應嚴格遵守國家的法律法規和部隊的條令條例，依法辦事。要履行保衛國家經(jīng)濟建設和社會(huì )穩定的歷史責任，就要不斷提高部隊戰斗力，而法律意識的提高是部隊戰斗力的重要組成部分，所以每位官兵必須不斷增強法律意識，學(xué)習法律法規，熟練掌握法律武器，做到“知法、懂法、用法”。也只有讓廣大官兵切實(shí)掌握了法律法規，法律對人的制約性和強迫性才能體現出來(lái)，才能有效地警示一些違法違紀事件的苗頭。

　　(2) “請進(jìn)來(lái)，走出去”，營(yíng)造良好氛圍。如從交警部門(mén)請來(lái)專(zhuān)家，學(xué)習《道路交通安全法》，并分析講解交通事故發(fā)生的原因等。這種“請進(jìn)來(lái)”的教育方法值得推行和借鑒。任何工作都需要一個(gè)好的氛圍和環(huán)境，人不能改變環(huán)境，但會(huì )受到環(huán)境的影響而改變�！罢堖M(jìn)來(lái)”，可以獲取更多的信息，了解更多的知識�！白叱鋈ァ�，學(xué)習兄弟部隊的一些好的經(jīng)驗和做法，可以結合自己的實(shí)際改進(jìn)工作方法。在營(yíng)區張貼宣傳口號和警示標語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒官兵安全工作一刻不能懈怠。所有的這些方式方法結合起來(lái)，其實(shí)就已經(jīng)創(chuàng )造了一種積極向上，踴躍參與的氛圍。

　　(3) 立足實(shí)際，有針對性地開(kāi)展安全教育。每個(gè)單位都有自己的實(shí)際情況，有的單位人多車(chē)多，有的單位雖然人和車(chē)都少，但可能駐地環(huán)境較為復雜。部隊行政管理工作也要立足實(shí)際，有針對性地開(kāi)展。人多車(chē)多的單位可以把此項工作的重點(diǎn)放在掌握了解官兵的思想動(dòng)態(tài)，加強駕駛員的安全意識上。同時(shí)，安全教育活動(dòng)應根據季節的變換、不同時(shí)期官兵思想動(dòng)態(tài)的變化、部隊任務(wù)的變化等實(shí)際開(kāi)展。復退工作快要開(kāi)始了，重點(diǎn)就是復退對象的思想工作;新兵下隊了，端正新戰士的服役態(tài)度，培養新戰士吃苦耐勞的精神就是活動(dòng)的重點(diǎn);雨季來(lái)臨了，提高駕駛員的安全意識又是必不可少的。有針對性地開(kāi)展安全教育，才能找準切入點(diǎn)，準確地找出本單位存在的問(wèn)題，切實(shí)將部隊行政管理工作落到實(shí)處。

　　總之，部隊行政管理工作是保持部隊高度穩定和集中統一的一項重要工作，它關(guān)系到部隊戰斗力，關(guān)系到每一位官兵的成長(cháng)和進(jìn)步，關(guān)系到消防部隊的建設和發(fā)展，加強安全教育，把安全工作抓好、抓到實(shí)處，是預防和減少部隊行政責任事故，開(kāi)創(chuàng )消防部隊工作新局面，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)的根本保證。

行政管理畢業(yè)論文11

　　2實(shí)行人本管理得思想

　　所謂得人本管理就是堅持“以人為本”得核心思想，在工作中營(yíng)造以人為本得環(huán)境，將人作為工作得核心，樹(shù)立人本得管理理念，尊重用戶(hù)、關(guān)心員工，激發(fā)員工得工作熱情，在工作中充分尊重人得個(gè)性，滿(mǎn)足人得生存與發(fā)展需求，將人作為圖書(shū)館行政工作得核心，加強管理。

　　2.1加強圖書(shū)館館員得整體素質(zhì)教育

　　作為管理工作得主要組成人員，圖書(shū)館管理人員得道德素質(zhì)對整體工作具有決定性得作用，因此，管理部門(mén)必須要采取有效措施加強管理，使其自覺(jué)遵守規定，熱愛(ài)工作。具體來(lái)說(shuō)，必須要做到以下兩點(diǎn):首先，建立并完善現有得學(xué)習制度，堅持不懈地組織職工學(xué)習政治、時(shí)事與圖書(shū)館得方針、策略、任務(wù)等。其次，作為管理人員要注重與實(shí)際情況相結合，同時(shí)要考慮到職工得思想狀況，有針對性地開(kāi)展思想教育，深入到群眾中，對員工得思想要做到胸中有數，為員工解決困難，改善員工得政治素質(zhì)及經(jīng)濟待遇，改善辦公環(huán)境，給員工營(yíng)造一種家得溫馨，留住人才。

　　2.2提高人際關(guān)系得處理能力

　　行政管理工作就是與人打交道得工作，因此，新時(shí)期得圖書(shū)館行政管理人員必須要善于同不同性格得人打交道，改善協(xié)調溝通能力。在工作中堅持黃金原則與白金原則，黃金原則就是“己所不欲，勿施于人”;而白金原則就是按照他人得要求去做，滿(mǎn)足他人得需求。在工作中以這兩個(gè)原則為指導，實(shí)行換位思考，站在他人得角度想問(wèn)題。在處理人際關(guān)系得過(guò)程中盡量做到知己、知彼、權變。所謂得知己就是要對自己得能力及特點(diǎn)較為了解，在工作中揚長(cháng)避短;知彼就是要了解他人，善待他人;權變就是權利弊而隨機應變，根據環(huán)境及人得不同而隨時(shí)調整工作策略。同時(shí)還要不斷地提升傾聽(tīng)能力，有效運用語(yǔ)言能力，發(fā)揮優(yōu)勢化解沖突，總之就是在進(jìn)行行政工作得過(guò)程中，要秉持服務(wù)得態(tài)度，堅持為群眾服務(wù)得思想，為員工解決問(wèn)題，激發(fā)員工得積極性、創(chuàng )造性，建立一支生機勃勃得隊伍，促進(jìn)整體工作水平得提升。

　　3建立并完善章程管理標準

　　加強章程得建立，建立工作目標，用其管理人，約束人。圖書(shū)館得行政管理制度主要可以分為:辦公室崗位責任制，安全工作責任制，衛生安全防火制度等，完善相應制度，科學(xué)管理，促進(jìn)圖書(shū)館基礎工作水平得提高，改善職工得整體素質(zhì)，樹(shù)立良好得工作作風(fēng)，改善工作效率。作為行政管理工作得重要組成部分，規章制度得完善對提高工作效率，加強日常管理工作具有決定性得影響。因此，建立并完善規章制度，實(shí)現“有章可依，有章必依，執章必嚴、違章必究”得管理方針，促進(jìn)服務(wù)水平得提升。

　　4加大經(jīng)費管理力度

　　對任何工作來(lái)說(shuō)，經(jīng)費都是不可或缺得，圖書(shū)館行業(yè)也不例外，要想發(fā)揮行政管理工作得作用，必須要采取相應得措施加大財力得控制，這就要求在經(jīng)費得管理中堅持統籌兼顧、輕重緩急得工作原則，保證工作效益。在經(jīng)費得管理過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)。

　　4.1做到專(zhuān)款專(zhuān)用

　　所有得款項都要按照預算辦事，從預算得編制到最后得決算環(huán)節都必須要實(shí)行規范化得管理，嚴禁移東補西，導致款項亂用。

　　4.2統籌兼顧硬件與軟件得關(guān)系

　　圖書(shū)館得經(jīng)費有限，因此，在使用上必須要統籌兼顧，考慮多方利益，將長(cháng)遠利益與眼前利益相結合，將有限得資金使用到業(yè)務(wù)得建設與資源得建設中，一個(gè)良好得圖書(shū)館建筑代表一個(gè)城市得文化形象，但如果空有形象是不可取得。這就要求在圖書(shū)館得硬件建設過(guò)程中，必須要做好內涵方面建設。

　　4.3把好圖書(shū)館采購得質(zhì)量關(guān)

　　圖書(shū)館采購是經(jīng)費最主要得支出，因此要把好采購關(guān)，避免由于采購造成得浪費，同時(shí)要完善管理制度，重視訂單得審核工作，嚴把采購關(guān)。

　　4.4壓縮會(huì )議，避免做表面文章

　　重復得會(huì )議，大量得表面文章都在一定程度上造成了經(jīng)費得損失，因此，必須要實(shí)事求是，控制好經(jīng)費管理，實(shí)現經(jīng)費利用率得最大化。要在開(kāi)源節流上下功夫，拓寬經(jīng)費渠道，避免圖書(shū)館經(jīng)費得無(wú)端流失。

　　5加強后勤工作得管理

　　后勤工作是圖書(shū)館順利向讀者提供服務(wù)得基礎，如何為讀者提供服務(wù)，為讀者創(chuàng )建較好得工作環(huán)境，讓讀者在舒適得環(huán)境中學(xué)習，吸取知識，接受文明得教育。同時(shí)要提升后勤工作得效益。因此，在當前得工作環(huán)境中，一個(gè)圖書(shū)館如果室內清潔，書(shū)刊整齊，藏書(shū)豐富，室外鮮花四季盛開(kāi)，會(huì )使人感到春天常在，充滿(mǎn)希望，這就要求提升服務(wù)得工作效率，重視讀者教育，視服務(wù)為生命，促進(jìn)工作效率得提升。

　　6提高安全技術(shù)防范能力

　　安全工作得質(zhì)量對整體工作質(zhì)量具有十分重要得影響，這就要求在具體得工作過(guò)程中將安全放在首位，必須為讀者提供絕對安全得學(xué)習環(huán)境，提高圖書(shū)館建筑得安全性。這就要求圖書(shū)館得安全建設，將責任落實(shí)到人，建立并完善安全防火機制，加強安全設施得建設，將安全放在首位，唯有如此才能確保圖書(shū)館各項工作得順利進(jìn)行。讀者是體現圖書(shū)館價(jià)值得重要體現，是圖書(shū)館服務(wù)得對象，是圖書(shū)館得生命，一旦失去讀者，圖書(shū)館也就沒(méi)有了存在得價(jià)值。公共圖書(shū)館得讀者隊伍來(lái)自不同得階層，面對復雜得讀者隊伍，公共圖書(shū)館應實(shí)行多方位得服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，為圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作得開(kāi)展奠定基礎。

　　7結論

　　從上文得分析中我們可以看到，行政管理工作對圖書(shū)館得管理工作具有十分重要得意義，是做好讀者服務(wù)得基礎，這就要求加強圖書(shū)館行政管理工作，完善管理人員得綜合素質(zhì)，促進(jìn)行政管理工作水平提高，推動(dòng)我國圖書(shū)館服務(wù)事業(yè)得發(fā)展。

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行政管理畢業(yè)論文12

　　畢業(yè)設計（論文）開(kāi)題報告

　　論文題目：我國服務(wù)型政府的信息公開(kāi)制度建設

　　學(xué)院專(zhuān)業(yè)：XXX學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè) 年級： 開(kāi)題日期：XXXX年XX月XX日

　　學(xué)號姓名： 指導教師：

　　1.本課題研究意義：

　　政府職能的改變是必然的，我國由控制型政府走向服務(wù)型政府也客觀(guān)的，改革開(kāi)放后，我國經(jīng)濟從傳統的計劃經(jīng)濟向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟轉型，帶動(dòng)了我國政府由傳統的全能型向現代服務(wù)型政府轉型。在次過(guò)程中政府信息公開(kāi)制度起著(zhù)極其重要的作用，然而在這個(gè)方面我國還存在這很大的不足之處，影響了我國的發(fā)展，要解決這問(wèn)，就必須針對政府信息公開(kāi)制度進(jìn)行全面的協(xié)調和制定。本文就此展開(kāi)了研究。

　　2.研究目標、內容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：

　�。�1）我國服務(wù)型政府信息公開(kāi)制度的建設，從分析我國現實(shí)存在的狀況研究怎么什么樣的信息公開(kāi)制度是適合我國的，我們應該建立怎么樣的信息公開(kāi)制度，怎么來(lái)實(shí)現這個(gè)信息公開(kāi)制度；

　�。�2）相關(guān)概念的'分析研究并展開(kāi)討論；

　�。�3）理論結合實(shí)際，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在論文中要解決到服務(wù)型政府、信息公開(kāi)、信息公開(kāi)制度分析理解并指出我國在此方面的現狀；

　�。�4）重點(diǎn)在分析現狀和結合理論的同時(shí)提出一個(gè)科學(xué)可行的解決方法，完成目標。

　�。�5）關(guān)鍵問(wèn)題是要分析出現狀的不足和各個(gè)項目之間的聯(lián)系，理論的指導下結合實(shí)際。

　　3.研究路線(xiàn)、研究方法和研究進(jìn)度：

　　研究路線(xiàn)：（1）相關(guān)概念的理解分析；

　�。�2）分析我國服務(wù)型政府的現狀和其內容；

　�。�3）我國信息公開(kāi)及信息公開(kāi)制度制度的的現狀；

　�。�4）信息公開(kāi)、信息公開(kāi)制度建設與我國服務(wù)型政府的關(guān)系；

　�。�5）我國服務(wù)型政府信息公開(kāi)制度的改進(jìn)以及實(shí)現方式；

　�。�6）后記討論次論文的可行性以及價(jià)值。

　　研究方法：一切從現實(shí)研究出發(fā)，理論結合實(shí)際，深刻分析理解一些概念，查閱我國的法律條規和實(shí)行辦法，逐步分析存在現狀，遞進(jìn)實(shí)現堅決方法。針對我國服務(wù)型政府現在狀況分析出理論原因，從信息公開(kāi)與其制度方面談我國服務(wù)型政府建設的改進(jìn)，建立更加優(yōu)化全面的政府信息公開(kāi)制度，為我國服務(wù)型政務(wù)服務(wù)，優(yōu)化我國政府的職能，提高政府的效率，改善我國公民的生活。

　　研究進(jìn)度：20xx年10月1日-20xx年10月9日確定論文選題的方向并確定論文的題目

　　20xx年10月10日下達任務(wù)書(shū)

　　20xx年10月20日填寫(xiě)開(kāi)題報告

　　20xx年11月10日-20xx年1月14日,搜集整理資料和數據

　　20xx年1月15日-20xx年4月1日,確定論文提綱的撰寫(xiě)初稿

　　20xx年4月1日-20xx年4月27日,修改論文并最終定稿

　　4.導師意見(jiàn)：

　　指導教師（簽名）： XXXX年XX月XX日

　　5.學(xué)院意見(jiàn)：

　　學(xué)院（蓋章）: XXXX年XX月XX日

行政管理畢業(yè)論文13

　　【摘 要】我國行政事業(yè)單位內部控制經(jīng)過(guò)十幾年的建設，雖然已取得不小的成就，但執行效果差，收效低等問(wèn)題仍然突出。本文通過(guò)梳理行政事業(yè)單位內部控制發(fā)展歷程，結合執行的現狀，剖析制度落地難的原因，查找問(wèn)題的根源，最后根據《行政事業(yè)單位內部控制規范》的要求和單位實(shí)際，針對性的提出加快內部控制制度落地的若干對策，希望能為我國行政事業(yè)的內部控制制度的建設和發(fā)展做出貢獻。

　　【關(guān)鍵詞】事業(yè)單位；內部控制；落地；對策研究

　　自1999年新修訂的《會(huì )計法》首次明確提出各單位應當建立健全單位的內部會(huì )計監督責任制度，到20xx年試行《內部會(huì )計控制規范——基本規范》、20xx年發(fā)布《行政事業(yè)單位內部控制規范》、20xx年印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)行政事業(yè)單位內部控制建設的指導意見(jiàn)》、20xx年頒布《財政部關(guān)于開(kāi)展行政事業(yè)單位內部控制基礎性評價(jià)工作的通知》，短短十幾年的時(shí)間里，行政事業(yè)單位的內部控制不僅從無(wú)到有，而且每一次新的法律法規的發(fā)布，都標志著(zhù)我國事業(yè)單位內部制度建設又邁上一個(gè)新的臺階，受關(guān)注程度越來(lái)越高。但是，十八大以來(lái)的反腐大數據顯示，截至20xx年底，中央紀委共立案審查中管干部240人，給予紀律處分223人；全國紀檢監察機關(guān)共立案116。2萬(wàn)件，給予紀律處分119。9萬(wàn)人；全國共處分鄉科級及以下黨員、干部114。3萬(wàn)人，處分農村黨員、干部55。4萬(wàn)人。截至20xx年底，共追回外逃人員2566人、追贓金額86。4億元，“百名紅通人員”已有37人落網(wǎng)（20xx年3月3日光明日報公布的數據）。這就突顯出內部控制制度的落地情況并不樂(lè )觀(guān)，實(shí)施仍只停留在紙上、墻上、網(wǎng)上、嘴上，落實(shí)不到行動(dòng)上。那么如何改善這種執行效率低、收效差的現狀，確保內部控制制度能夠真真正正實(shí)現落地，發(fā)揮內控制度從源頭上預防風(fēng)險、防范腐敗的功能，成為亟需研究的一個(gè)課題。

　　一、加快內部控制制度落地的重要意義

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓�！睘榱颂岣咝姓�事業(yè)單位內部管理水平，規范內部控制，國家一直在不斷的制定和出臺各種內部控制制度，但是制度的制定不是用來(lái)掛在墻上應付，走形式，而是為了執行，切實(shí)發(fā)揮制定的意義。特別是在“把權利關(guān)進(jìn)制度的籠子里，堅持用制度管權管人管事，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制�！边@樣越來(lái)越嚴格的要求下，加快內部控制制度的落地才能在根源上起到防范舞弊和預防腐敗，達到提高公共服務(wù)的效率和效果的目標。

　　二、目前事業(yè)單位內部控制建設現狀

　　1、對內部控制的認識不足

　　近幾年來(lái)，在國家持續不斷的加強內部控制制度建設的時(shí)候，仍有很大比例單位負責人的意識還停留在最簡(jiǎn)單最基本的層面，認為內部控制制度的建設就是對自身權力的束縛，就是被綁住手腳，因而內部控制制度建設長(cháng)期處于停滯狀態(tài)或應付了事；還有些單位負責人甚至簡(jiǎn)單粗暴的以財務(wù)制度代替內部控制制度，違背了內部控制制度設計要求的全面性原則。

　　2、缺乏專(zhuān)業(yè)指導

　　事業(yè)單位內部控制建設發(fā)展時(shí)間短，并且在實(shí)施過(guò)程中仍在不斷的完善，越來(lái)越專(zhuān)業(yè)、越來(lái)越嚴格。但是相應的配套培訓、學(xué)習卻沒(méi)有跟上內控改革的步伐，這樣就算對于相對專(zhuān)業(yè)的財務(wù)人員來(lái)說(shuō)，有些內控專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)評價(jià)、流程設定等還是生澀難懂，畢竟與會(huì )計核算還是有很大的差別，那對于其它業(yè)務(wù)部門(mén)想做好內控更是無(wú)從下手。最終導致的執行結果就是各部門(mén)隨意發(fā)揮，收效差。

　　3、內部控制的組織架構設置不健全

　　內部控制的實(shí)施涉及決策、執行、監督三個(gè)階段，包含預算、收支、政府采購、資產(chǎn)管理、建設項目管理、合同管理、其他等一切單位經(jīng)濟活動(dòng)。具有涵蓋內容多、專(zhuān)業(yè)性強、涉及部門(mén)多等特點(diǎn)。但事業(yè)單位受機構性質(zhì)和編制數量的客觀(guān)因素限制，無(wú)法獨立設置內部控制建設機構和專(zhuān)業(yè)內控人員，僅在現有的組織架構上調整人員安排，這種拆東補西的辦法，勢必抓襟見(jiàn)肘，必然在某個(gè)環(huán)節存在監管缺位，影響內控的有效性的發(fā)揮，留下舞弊空間。比如：白條抵庫、挪用公款、公款私存等事件的發(fā)生，就暴露出內部控制的組織架構設置不健全的一些問(wèn)題：（1）重要崗位長(cháng)期得不到輪崗，風(fēng)險意識容易產(chǎn)生弱化。（2）監督機制缺失，腐敗思想容易滋生。（3）腐件案件一旦發(fā)生，都會(huì )給國家帶來(lái)巨大損失，

　　4、監督和檢查力度不足

　　內部控制的監督和檢查從來(lái)源來(lái)分，有內部監督檢查和外部監督檢查。其中：內部監督檢查包含橫向監督（即同級監督同級）和縱向監督（即上級監督下級或下級監督上級）。外部監督檢查依賴(lài)于上級單位、財政部門(mén)、審計部門(mén)、紀檢監察部門(mén)。在實(shí)施過(guò)程中，不難發(fā)現內部控制的監督還是比較簿弱。一是內部監督檢查弱�？梢越栌弥屑o委原副書(shū)記劉錫榮曾說(shuō)一句順口溜來(lái)總結：“上級監督下級太遠，同級監督同級太軟，下級監督上級太難�！倍�是外部監督檢查力量薄弱。外部監督單位自身公務(wù)繁多，能夠安排人員到事業(yè)單位檢查的次數有限，所以很難依靠外部監督單位的力量，每年實(shí)現所有事業(yè)單位檢查全覆蓋。

　　三、內部控制落地對策研究

　　1、提高單位負責人的內部控制意識

　　意識是行動(dòng)的先導，只有意識樹(shù)立了，行動(dòng)才果斷。通過(guò)不斷加大內控建設重要意義的宣傳，定期組織單位領(lǐng)導負責人開(kāi)展教育培訓，提高單位負責人對內部控制建設的認識并端正思想，正確認識到內部控制不是緊箍咒，而是護身符。只有這樣，才能充分調動(dòng)單位負責人的積極性，加大內部控制建設力度，切實(shí)做到內部控制貫穿單位一切經(jīng)濟活動(dòng)決策、執行、監督全過(guò)程，實(shí)現對經(jīng)濟活動(dòng)的全面控制。

　　2、加強業(yè)務(wù)培訓、指導，提高內部控制建設的能力

　　財政部門(mén)應動(dòng)態(tài)了解各事業(yè)單位內部控制建設情況、困難、疑惑，通過(guò)組織現場(chǎng)培訓、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方式答疑解惑，事業(yè)單位各相關(guān)人員通過(guò)系統的理論學(xué)習，能夠基本掌握內控制度的基本理論，并在結合本單位實(shí)際的基礎上，有針對性的編制出科學(xué)、有效、完整的內控制度，確保單位的全部經(jīng)濟活動(dòng)合法合規，有章可循，切實(shí)達到單位內部控制的目標。除此之外，事業(yè)單位還可以通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)的方式，聘請專(zhuān)業(yè)機構，對本單位現行內控制度進(jìn)行評價(jià)、指導、修訂。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，有了專(zhuān)業(yè)機構專(zhuān)業(yè)人員的幫助，事業(yè)單位的內部控制建設才會(huì )越來(lái)越完善。

　　3、健全內部組織架構

　　事業(yè)單位在外部環(huán)境無(wú)法改變的情況下，可以通過(guò)健全內部組織架構，來(lái)形成相互制衡、相互監督的關(guān)系，有效防范舞弊和預防腐敗。

　�。�1）合理設置崗位，明確崗位職責權限，確保不相容崗位分離，避免權力尋租

　　事業(yè)單位應梳理經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)流程，根據決策、執行、監督三權分立的原則，合理設置崗位，確保各崗位間的制衡性和獨立性，特別是不相容崗位的有效分離。同時(shí)，明確每個(gè)崗位的職責與權限，防止越權或未經(jīng)授權辦理業(yè)務(wù)情況發(fā)生，導致無(wú)法挽回的國家資產(chǎn)流失或工作人員違法違紀。

　�。�2）建立關(guān)鍵崗位工作人員輪崗制度，明確輪崗周期

　　事業(yè)單位內部控制的關(guān)鍵崗位包括：預算業(yè)務(wù)管理、收支業(yè)務(wù)管理、政府采購業(yè)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、建設項目管理、合同管理以及內部監督等。在開(kāi)展輪崗工作時(shí)，要謹慎、全面、科學(xué)，充分考慮上崗人員的資格和能力，不能因為輪崗需要而發(fā)生無(wú)證上崗、影響單位正常工作開(kāi)展、違法違規等新問(wèn)題，違背輪崗初衷。對于規模小、人數少的事業(yè)單位，某些專(zhuān)業(yè)性強的技術(shù)崗位輪崗條件不成熟，可以考慮擴大輪崗人員選擇范圍，比如可以擴大到系統內部或體制內選擇相應輪崗人員；還可以采取不定期檢查、專(zhuān)項審計等手段確保關(guān)鍵崗位的工作合法合規。

　�。�3）建立健全決策機制，杜絕“一言堂”和“一支筆”專(zhuān)制機制

　　建立健全決策機制，三重一大的事項必須由單位領(lǐng)導班子集體研究決定，其它經(jīng)濟事項是否由班子集體研究決定是根據實(shí)際情況確定。決策過(guò)程按照民主集中制的'原則，結合專(zhuān)家論證和技術(shù)咨詢(xún)結果，科學(xué)、合理、合法做出，避免“一言堂”。健全問(wèn)責機制，將決策結果與責任人掛鉤，具體落實(shí)到每一個(gè)人，防止集體決策無(wú)法追究個(gè)人責任的情況發(fā)生。

　　四、進(jìn)一步加強監督和檢查力度

　　加強監督和檢查力度可以從完善內部監督機構的建設和加大外部監督檢查力度著(zhù)手：

　�。�1）完善內部監督機構的建設

　　鼓勵有條件的單位單獨設置內部控制職能部門(mén)，沒(méi)有條件的單位也要指定專(zhuān)門(mén)的內部控制牽頭部門(mén)，負責內部控制的組織、實(shí)施、協(xié)調等工作。事業(yè)單位內部各部門(mén)要緊密配合內控職能部門(mén)或牽頭部門(mén)做好內控相關(guān)工作，只有這樣，事業(yè)單位的內控工作才能形成完善的內控網(wǎng)絡(luò )，確保有效運行。

　�。�2）上級部門(mén)加大監督檢查力度，并把檢查結果納入單位負責人的績(jì)效考評

　　上級部門(mén)加大內控的監督檢查，并把結果納入單位負責人的績(jì)效考評，可以倒逼單位負責人高度重視內控的建設，提高職能部門(mén)或牽頭部門(mén)的的震攝力，加快內控的建設與完善，切實(shí)把內控政策落實(shí)到位。

　�。�3）借助社會(huì )第三方專(zhuān)業(yè)機構，加大監督力度

　　充分發(fā)揮社會(huì )機構的作用，委托社會(huì )第三方專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)展專(zhuān)項審計、檢查、指導，對發(fā)現的內部控制建設薄弱環(huán)節和風(fēng)險點(diǎn)，負責提出整改意見(jiàn)，指導單位完成相關(guān)內控制度，形成逐步完善、行之有效的內部控制制度，達到以查促改的目的。

　　五、結束語(yǔ)

　　事業(yè)單位內部控制建設雖然初見(jiàn)成效，但仍任重道遠。制度落地不是僅僅依靠某一個(gè)人的力量就可以完成，而是需要單位主要負責人的重視、支持，全員的配合、協(xié)調，專(zhuān)業(yè)機構、專(zhuān)業(yè)人士的指導。只有通過(guò)不斷提高思想意識，完善制度建設，加大部門(mén)間、崗位間的協(xié)調、溝通，內部控制制度才能切實(shí)落地，為事業(yè)單位各項經(jīng)濟活動(dòng)的安全、高效運行保駕護航。

　　參考文獻：

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行政管理畢業(yè)論文14

　　1、在即將告別母校的時(shí)候，我想衷心的感謝母校四年來(lái)對我的培養，大學(xué)里，我感受到了人格魅力的偉大，受到了很多淵博思想的熏陶。特別感謝x老師的指導和大力支持，在做實(shí)驗及論文纂寫(xiě)時(shí)給與了全力支持和幫助。特別感謝x教授在關(guān)鍵時(shí)刻予以點(diǎn)撥指導。感謝大學(xué)里的各位老師在四年的時(shí)間里的培養，使我對專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，能系統的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，了解本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)知識的動(dòng)向，并最終使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。感謝我的父母二十余年的撫養，沒(méi)有他們的辛苦勞累，就沒(méi)有今天的我，由衷地謝謝我的爸爸媽媽。

　　2、本設計從選題到完成得到xx老師的悉心指導和幫助。x老師還為我提供了單獨的'房間和電腦設備，使我們擁有了一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)進(jìn)行畢業(yè)設計;x老師在課下空余時(shí)間里一直和我們在一起，隨時(shí)為我們解決設計過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。還將大量的書(shū)籍提供給我們閱讀學(xué)習。畢業(yè)設計之所以能夠順利完成，與x老師為我們做的一切是分不開(kāi)的。

　　在制作畢業(yè)設計的這段時(shí)間里，深刻感受到了x老師正直開(kāi)朗的性格，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，不僅使我增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)能力，也讓我在個(gè)人品質(zhì)修養上終身受益。

　　特在此設計完成之際，向我的指導教師xx老師表示由衷的感謝，同時(shí)也對機電工程學(xué)院工業(yè)設計系指導和幫助過(guò)我的老師表示感謝。

行政管理畢業(yè)論文15

　　行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告

　　題 目

　　我國中小企業(yè)績(jì)效管理中存在的問(wèn)題及對策

　　一、選題的目的、意義(理論、現實(shí))和國內外研究概況

　　績(jì)效管理是企業(yè)人力資源的風(fēng)向標，有什么樣的績(jì)效管理，就會(huì )有什么樣的員工績(jì)效�？�(jì)效管理是管理者對員工在企業(yè)運行中的行為狀態(tài)和行為結果進(jìn)行定期的考查和評估，同時(shí)和員工就所要現實(shí)的目標互相溝通，達成共識的一種正式的系統化行為。其過(guò)程就是一種信息獲得和應用的過(guò)程，它采用科學(xué)的方法，按照一定的標準在一定的時(shí)間周期和評估范圍對部門(mén)及員工的工作績(jì)效，作出客觀(guān)、公正的考核、評估，并根據評估結果修正部門(mén)和員工工作目標中出現的偏差，對部門(mén)和員工作出各種必要的獎懲及相關(guān)的培訓活動(dòng)，以此建立起激勵與約束機制，促進(jìn)其經(jīng)營(yíng)管理的改善，從而達到合理開(kāi)發(fā)和充分利用人力資源，增加部門(mén)凝聚力，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的目的，最終實(shí)現企業(yè)總體戰略目標。在我國人數在20xx人以下，資產(chǎn)低于四個(gè)億，銷(xiāo)售收入少于要在三個(gè)億的企業(yè)被定義為中小企業(yè)，許多中小企業(yè)的績(jì)效管理系統與戰略相分離，不符合企業(yè)的戰略發(fā)展的要求，在管理和控制中未充分體現企業(yè)的長(cháng)期利益，難于促進(jìn)戰略目標實(shí)現。隨著(zhù)近年來(lái)績(jì)效管理逐漸被國內企業(yè)所重視，很多企業(yè)想通過(guò)良好的績(jì)效管理來(lái)提升公司的整體業(yè)績(jì)，幾乎每一位管理員都知道績(jì)效管理的重要性，但是，只有很少一部分企業(yè)的績(jì)效管理是有效。在許多中小企業(yè)實(shí)施績(jì)效上走進(jìn)了誤區，把績(jì)效考評的主要目的均基于加薪，發(fā)放年終獎金等人事決策的需要。而忽略了員工的發(fā)展這一主要目的，評估的結果未能與員工培訓、職業(yè)發(fā)展、用人決策、薪酬管理等多項目標相關(guān)聯(lián)，致使企業(yè)人力資源的競爭優(yōu)勢大大下降。

　　(一)國外的研究現狀

　　美英公司的中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才管理模式主要依靠外部的市場(chǎng)體系人才進(jìn)行激勵、約束及監督，管理人員的選擇本身也是市場(chǎng)行為，流動(dòng)性較大。這種模式下，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的激勵，約束和監督，主要依賴(lài)于企業(yè)運作的高度透明和外部完善的法治環(huán)境。英美模式管理有其合理性。管理者與員工各盡其職，有利于經(jīng)營(yíng)者集中精力，搞好經(jīng)營(yíng)，有利于保持經(jīng)營(yíng)者的工作熱情和創(chuàng )新力，促使公司得以發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的薪酬與貢獻和市場(chǎng)緊密掛鉤，報酬方式比較豐富，這使得英美管理模式下的薪酬制度的激勵效果較好，能充分地調動(dòng)管理人員的積極性。然而，美國企業(yè)高提拔、高獎勵、高刺激的管理方式在一定程度上也帶來(lái)負面影響。短期行為現象甚為嚴重，許多年輕人工作不到一年就更換了五、六次工作，這種現象打亂了公司的長(cháng)期培訓計劃，影響了公司發(fā)展戰略的實(shí)施。而且隨著(zhù)收入差距的不斷加大，普通員工的流失率也在節節攀升，公司的經(jīng)營(yíng)效率必然會(huì )受到不同程度的影響。還有，任意的就業(yè)政策也給許多員工帶來(lái)了嚴重的不安全感，降低了他們對企業(yè)的忠誠度;勞資對抗、決策權的過(guò)度集中也顯示出較大的弊病。

　　(二)國內研究現狀

　　目前，對我國中小企業(yè)而言，在績(jì)效管理的認識上形成兩種兩級分化的認識，一是不少企業(yè)對績(jì)效管理不夠重視，認為績(jì)效管理是無(wú)用的;另一個(gè)是很多企業(yè)把績(jì)效管理當做企業(yè)制勝的“法寶”，甚至不惜花費巨大代價(jià)自己設計或邀請咨詢(xún)公司來(lái)開(kāi)發(fā)適合本企業(yè)的.績(jì)效管理體系。然而，與所期望大的不同，在實(shí)踐中企業(yè)或多或少都覺(jué)得績(jì)效管理的推行受到了重重的阻礙，如績(jì)效管理與戰略實(shí)施相脫節;只注重績(jì)效考核，輕視績(jì)效管理;績(jì)效指標設置不科學(xué);忽視員工的參與和溝通等問(wèn)題， 績(jì)效管理成果收效甚微，成為人力資源管理中一個(gè)最讓人頭疼的環(huán)節。

　　二、本課題的理論依據、研究?jì)热莺脱芯糠椒�、步驟及進(jìn)度安排

　　績(jì)效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰略意義、管理意義及開(kāi)發(fā)意義。所以必需正確理解企業(yè)績(jì)效管理工作的內涵，績(jì)效管理是雙向的管理活動(dòng);從管理主體來(lái)看，績(jì)效管理是管理者和員工共同進(jìn)行的活動(dòng)。從管理客體上看，績(jì)效管理通過(guò)績(jì)效計劃、實(shí)施、評估、反饋、激勵、培訓等過(guò)程，來(lái)實(shí)現對員工工作行為的控制和對員工工作產(chǎn)出結果的管理�？�(jì)效管理并非是簡(jiǎn)單地對員工工作結果的評估，也并非是評估一次就可以判定最終結果的活動(dòng)，它是周期性、持續性的活動(dòng)�？�(jì)效管理具有豐富的理論內涵和完善的理論基礎體系。將績(jì)效管理的理論基礎體系劃分為一般理論基礎和直接基礎兩個(gè)層次。其中控制論、系統論、信息論是績(jì)效管理的一般理論基礎。工作分析、目標管理、目標設置與目標一致理論、激勵理論、成本收益理論、組織公平感理論等與績(jì)效管理密切相關(guān)，成為績(jì)效管理的直接理論。

　　(一)目前我國中小企業(yè)在績(jì)效管理中仍舊出現的問(wèn)題

　　(二)找出出現問(wèn)題的根源和解決問(wèn)題的方法

　　(三)借鑒國內外在績(jì)效管理較為出色的企業(yè)管理方式，結合實(shí)際，提出建議。

　　進(jìn)度安排：

　　(一)寫(xiě)作提綱20xx-1-10完成

　　(二)論文初稿20xx-1-15完成

　　(三)論文定稿20xx-3-15完成

　　三、本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預期結果和成果形式

　　績(jì)效，是一個(gè)組織的生命線(xiàn)。組織的一切活動(dòng)目的就是為了該組織的績(jì)效。在現實(shí)生活中，幾乎所有單位每年都在進(jìn)行著(zhù)某種形式的績(jì)效考核�？�(jì)效考核已成為我國各級組織例行管理的重要部分。然而，績(jì)效考核的實(shí)踐操作效果與理論價(jià)值之間存在著(zhù)明顯的背離現象。而且這種背離在各個(gè)組織中還具有相當大的普遍性。從傳統績(jì)效考核到現代績(jì)效管理是人力資源管理理念的深刻變革，即管理思想上從科學(xué)管理發(fā)展到人本管理，管理手段上從行政約束發(fā)展到溝通激勵，管理基點(diǎn)上從結果管理發(fā)展到過(guò)程管理，并在此基礎上提出了建立全面績(jì)效管理體系的觀(guān)點(diǎn)。 企業(yè)的績(jì)效活動(dòng)應早已從輔助性、事務(wù)性的戰術(shù)層面，提升到了獲取競爭優(yōu)勢的戰略層面，一切的管理活動(dòng)都圍繞著(zhù)績(jì)效而展開(kāi)。

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