護士學(xué)習心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的護士學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護士學(xué)習心得體會(huì )1
最初聽(tīng)到護理“五常法”這個(gè)名詞是在今年的四月初，當時(shí)對護理五常法的理念不是很了解， 6月14日大內科組織業(yè)務(wù)學(xué)習，就有關(guān)“五常法在臨床護理中的應用”學(xué)習，在那一次學(xué)習中我對護理五常法有了初步的認識和了解。
所謂護理“五常法”就是“常組織、常整頓、常清潔、常規范、常自律，” 是用來(lái)改善工作環(huán)境、提高工作效率的一種有效技術(shù)。其實(shí)五常法時(shí)刻貫穿在我們的工作中，只是我們沒(méi)有注意到，也沒(méi)有形成一種規范。
我是科室質(zhì)控人員之一負責檢查消毒隔離，在檢查的過(guò)程中發(fā)現一些小問(wèn)題，大家總是遺漏或者忘記。比如說(shuō)：茂康碘、胰島素漏注明開(kāi)啟時(shí)間；清潔物品與無(wú)菌物品混放；忘記定期更換酒精瓶及備用濕化瓶；消毒液濃度配制不當等等。既然五常法是一種提高安全、改善環(huán)境品質(zhì)、增加效率、減少故障、提高工作效率的一種技術(shù)，那么我也想現學(xué)現用一下，五常法在消毒隔離中的應用。首先，護長(cháng)組織全體人員學(xué)習“五常法”管理知識，全員參予：
1、常組織：實(shí)施這一步之前，希望能得到護長(cháng)的大力支持。為了合理擺放物品，期望治療室能盡快進(jìn)行改造。以方便將物品盡快分類(lèi)定位放置，根據物品的利用程度、使用頻率以確定保存方法及放置位置。防止過(guò)期造成浪費。
2、常整頓：將物品在規定的地方合理放置，重新設立清晰標簽。對容易遺忘如注明開(kāi)啟時(shí)間，物品更換時(shí)間，可在放置物品旁張貼溫馨提示。目的是一目了然，便于檢索，減少尋找物品的時(shí)間，提高工作效率。
3、常清潔：定時(shí)清除積塵，對物品柜內每個(gè)小角落注意清掃，保持整潔。對包裝破損及有效期標示不清的物品及時(shí)清理。在潮濕的'天氣，物品柜門(mén)應關(guān)好，防止物品受潮影響滅菌效果，確保物品的質(zhì)量。
4、常規范：定位放置，人人遵守。各類(lèi)物品分類(lèi)定位放置，質(zhì)控員定期檢查物品質(zhì)量、標識、放置位置、有效期等不斷改進(jìn)，及時(shí)完善管理方法。
5、常自律：每天從供應室領(lǐng)取物品后，必須及時(shí)物品分門(mén)別類(lèi)整理好。
加強消毒隔離意識，以減少院內感染的發(fā)生，是我們每個(gè)護士的責任，希望大家跟我一起來(lái)努力吧！
護士學(xué)習心得體會(huì )2
最初選擇護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無(wú)關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習后，我開(kāi)始真正體會(huì )到“護士”兩個(gè)字所蘊含的意義。
雖然我在學(xué)校學(xué)習了很久，也在臨床實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，但畢竟跟正式工作不一樣，角色的轉變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異，都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個(gè)特別的科室，病人發(fā)病急驟，病情危重、變化快，死亡率極高，每天要求24h對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，所以神經(jīng)外科護士必須具備熟練的護理技術(shù)、良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì )自我調節，自我減負，這些讓我感到害怕和焦慮，我能否擔起觀(guān)察病情的重大責任，能否做好神經(jīng)外科的護士？
入科后，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著(zhù)老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會(huì )取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護士長(cháng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操作的要領(lǐng)和注意事項，讓我們從開(kāi)始就形成規范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，而且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力，護士長(cháng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén)，而且她們總會(huì )有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì )多次犯錯，但老師們從來(lái)不會(huì )嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩，有時(shí)候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會(huì )盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團體，向老師們學(xué)習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長(cháng)，是堅強，更是責任。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自己負責。
護士與患者之間的溝通是指護士護理病人中的信息傳遞、交流和理解的過(guò)程，是護士做好心理護理的主要表現形式和手段，是完成護理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導致護士與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護理質(zhì)量，促進(jìn)護患和諧，筆者就護患溝通失敗的原因作如下分析。
1護患失敗的原因
1.1觀(guān)
念差異是護患溝通的障礙；傳統的生物醫學(xué)模式觀(guān)念認為醫生是上級，護士只是被動(dòng)執行醫囑進(jìn)行操作，對護士沒(méi)有與患者進(jìn)行交流溝通指導的要求，致使護士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺(jué)性，護士不愿溝通或很勉強進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。
1.2溝通信息的偏差；護士使用方言或較多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解；在分析病情，評價(jià)治療效果時(shí)，過(guò)多使用“沒(méi)事”“肯定會(huì )”“不會(huì )”等不負責任或模棱兩可的話(huà)，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無(wú)法溝通。還有護士在工作緊張、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注重方法，技巧、速度太快，給患者過(guò)大的信息量，超過(guò)患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認識的差距也是造成護患溝通失敗的原因之一，如在進(jìn)行住院評估時(shí)，問(wèn)到病人的文化程度時(shí)，問(wèn)：“你有文化嗎?”“你哪畢業(yè)的?”造成患者無(wú)法回答，影響溝通結果。
1.3對溝通時(shí)機掌握不適宜；護士與患者進(jìn)行溝通時(shí)，不重視對方的想法和反應以及對此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等；溝通內容與日常護理操作相分離，缺乏靈活機動(dòng)性，甚至在患者病重或病痛不安，難以接受外來(lái)信息的情況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說(shuō)話(huà)，從而達不到溝通的效果。
1.4護士自身知識不足或缺乏溝通技巧；個(gè)別護士本身對護理工作不感興趣，不能主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，且對專(zhuān)科護理知識缺乏全面深入的了解和掌握，當患者咨詢(xún)問(wèn)題或對病情、治療等感到恐懼和焦慮時(shí)，護士不能得心應手地運用所學(xué)知識為患者解惑釋疑，做好心理疏導和健康指導工作，也不能進(jìn)行有效溝通。
2護患溝通的方法
2.1護士首先應在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動(dòng)問(wèn)候，使用尊稱(chēng)，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿(mǎn)足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現慈愛(ài)、關(guān)懷和體貼，把握說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎。
2.2
護士要了解不同病人的知識背景，根據不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話(huà)內容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應用開(kāi)放式談話(huà)方式，鼓勵病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問(wèn)不可急于回答，應先了解病人為什么會(huì )有這樣的想法或問(wèn)題，以便獲得某些人有意義的資料。對一時(shí)不能解答的問(wèn)題不可斷然拒絕，可請病人稍等，告知我一會(huì )來(lái)幫你解決或對不起，我幫你查一下等語(yǔ)言并付之行動(dòng)。
2.3環(huán)境是保護患者康復不可忽視的原因之一，它直接影響著(zhù)患者的情緒，護士與病人交流多在病房，且24小時(shí)觀(guān)察了解病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng )造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問(wèn)題，在評估病情過(guò)程中選擇合適的時(shí)間，環(huán)境對病人的病情、治療、預后方面的問(wèn)題要有科學(xué)依據，不可主觀(guān)臆斷，根據病情變化及時(shí)修改醫囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話(huà)內容應通俗易懂。
2.4護理人員應加強自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習，在工作中不斷總結經(jīng)驗。學(xué)習新知識、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護理技術(shù)使患者對護士產(chǎn)生依賴(lài)性和安全感。
2.5學(xué)會(huì )換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護理工作有意見(jiàn)時(shí)，護士要抱著(zhù)理解對方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì )，使病人從護士的語(yǔ)言上得到心理上的.滿(mǎn)足，對偶爾對護士出現的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁批評訓斥、善于對病人安慰鼓勵，體會(huì )對方的心理。護士也應學(xué)會(huì )角色轉換，調節好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護患溝通是護理工作不可缺少的部分，是減少醫療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與病人的溝通協(xié)調，搞好護患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。
時(shí)間很快，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )�，F在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
xx醫院始終堅持"博瀚東海，愛(ài)心奉獻"的宗旨和"一切以病人為中心"的理念，努力建設一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫院品牌化的現代化醫院，能在這樣的一家醫院學(xué)習進(jìn)步，我感到很榮幸。
實(shí)習期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習工作我很興奮，激動(dòng)。因為我是臨床專(zhuān)業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對于麻醉專(zhuān)業(yè)知識惡補了一陣子，如今也養成了每晚花上一兩小時(shí)補補理論知識�？剖依锩總�(gè)前輩老師都能夠諄諄教導我們，手把手的教會(huì )我們他們自己對于麻醉領(lǐng)域的獨特見(jiàn)解與體會(huì )，經(jīng)驗畢竟是有些書(shū)本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，她不僅能當面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對于麻醉專(zhuān)業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學(xué)會(huì )很多，而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶(hù)長(cháng)龍還有張義幾位老師，對于生活的態(tài)度，以及對于工作的那份責任，我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話(huà)令我記憶深刻"麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之"，這句話(huà)讓我時(shí)刻謹記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長(cháng)。遇到解決不了的我們會(huì )及時(shí)上報領(lǐng)導前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責也是對病人，同事負責。我覺(jué)得做人起碼要有一份責任心，更何況是在從事醫務(wù)這一行業(yè)。
麻醉醫生又被稱(chēng)作手術(shù)室里的內科醫生，不但要熟練各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順利進(jìn)行，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監測病人的生命功能，如發(fā)現由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問(wèn)題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩定，保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準繩。
短短的三個(gè)月我們不可能變得老練，不可能獨當一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的認識自己的缺點(diǎn)以及不足之處，理論知識不夠扎實(shí)，實(shí)踐操作不夠完善，從醫是一輩子的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對以及付諸行動(dòng)的，只有理論與實(shí)踐相結合才能造就一名合格的醫務(wù)工作者，我們要學(xué)的還很多，要走的路也還很長(cháng)。
工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，能夠很好的完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。
在xx醫院上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了麻醉這份工作，想在這里慢慢成長(cháng)成材，成為一名合格的正式xx醫院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績(jì)。
護士學(xué)習心得體會(huì )3
我是來(lái)自**大學(xué)醫學(xué)院護理專(zhuān)業(yè)的一名實(shí)習生，在參加了三天崗前職業(yè)培訓中獲益良多�，F在短暫的培訓結束了，可是通過(guò)此次培訓學(xué)習，使我對**附院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念都有了深入的了解。
培訓第一天的課程就是我們辛霞主任所講的“護理職業(yè)素質(zhì)培養”，使我明白了人文關(guān)懷是護理學(xué)的本質(zhì)，要成為一名合格的醫務(wù)人員，我們應該擁有“愛(ài)心”，“仁心”和“責任心”。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最為密切，所以我們應該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。作為一名即將進(jìn)入臨床的實(shí)習護士，我承諾，我將本著(zhù)“以人為本”的理念照顧每一位患者，就像主任所講的那樣，我們要以病人的呼喚為第一信號，以病人的需要為第一需要，以病人的利益作為第一考慮，以病人的滿(mǎn)意為第一標準。
使我印象最為深刻的.是喬莉娜老師所講的“護理工作中的人際溝通”，作為護士，我們每天會(huì )和形形色色的人打交道，所以與人溝通很重要。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要的意義。作為一名醫務(wù)工作者，微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為病人著(zhù)想，要好好用所學(xué)的理論去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。所以面對病人和病人家屬的時(shí)候我們應用微笑去接待。另一個(gè)方面，禮儀舉止我們也應當得體。記得老師當時(shí)所講的四個(gè)策略，微笑、贊美、傾聽(tīng)、思考。作為一名實(shí)習護士，最重要的也是去學(xué)習和掌握基本護理操作，所以我承諾，我將去認真對待和虛心接受實(shí)習過(guò)程中每一位老師的教導。
通過(guò)這次的短暫培訓，給予我很大的鼓勵和信心去作一名實(shí)習護士。我不會(huì )懼怕實(shí)習中的任何困難，即便遇到困難，我也會(huì )以積極的態(tài)度去面對挑戰，勇往直前。只有付出，才會(huì )有收獲。只有努力，才會(huì )取得成績(jì)。今后，我會(huì )從身邊的小事做起，從細節做起，謹記授帽儀式上自己所宣過(guò)的誓言，時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。謹記南丁格爾誓言，余謹以至誠，于上帝及會(huì )眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守。勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥。盡力提高護理之標準，慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠協(xié)助醫生之診治，勿謀病者之福。
護士學(xué)習心得體會(huì )4
利用一上午的時(shí)間，我認真學(xué)習了國家衛生計生委發(fā)布的《加強醫療衛生行業(yè)作風(fēng)建設“九不準”》一不準將醫療衛生職員個(gè)人收進(jìn)與藥品和醫學(xué)收進(jìn)掛鉤、二不準開(kāi)單提出、三不準違規收費、四、不準違規接受社會(huì )捐贈資助五、不準參與傾銷(xiāo)活動(dòng)和違規發(fā)布醫療廣告六、不準為貿易目的統方七、不準違規私自采購使用醫藥產(chǎn)品八、不準收受回扣九、不準收受患者“紅包”。 加強醫療衛生行風(fēng)建設，直接關(guān)系人民群眾的親身利益，關(guān)系事業(yè)改革發(fā)展成敗，關(guān)系醫療衛生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫生職業(yè)的那一天起，醫德、醫術(shù)、醫風(fēng)就密不可分，厚德載醫成為正道常理。千百年來(lái)，希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫孫思邈也曾說(shuō)過(guò)，“凡大治療病，必當先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不得問(wèn)其貴賤貧富，亦不得左顧右盼，自慮吉兇。如此可為蒼生大醫”。這些震動(dòng)靈魂的醫學(xué)精神宣言，塑造了醫者仁心的'理念和行為準則。
通過(guò)此次學(xué)習、看到了我黨高度重視醫療行業(yè)作風(fēng)建設，和果斷懲辦行業(yè)不正之風(fēng)的決心，近幾年醫療事故頻發(fā)，醫患之間出現信任危機，很多醫院領(lǐng)導、醫生利字當頭、早已違反了當時(shí)學(xué)醫時(shí)所立下的誓言、使得整個(gè)行業(yè)蒙羞，如今黨和政府大刀闊斧進(jìn)行改革，清除行業(yè)毒瘤。通過(guò)此次學(xué)習建立衛生行業(yè)清風(fēng)正氣，尊重患者，關(guān)愛(ài)生命。
作為醫院的一位護士我將不斷更新知識，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，尊重關(guān)心愛(ài)惜患者，保護患者的隱私，重視溝通，體現人文關(guān)懷，維護患者的健康權益。自覺(jué)把維護和保障人民群眾健康權益作為最高使命。
清濁之間，涇渭分明，堅遵法律和道德的底線(xiàn)，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制錯誤思想和不良風(fēng)氣的腐蝕，高標準、嚴格要求自己。做提一位合格的白衣天使。
護士學(xué)習心得體會(huì )5
醫大四院成立五年以來(lái)，我們護士長(cháng)在科主任培訓之后第二次跟隨院領(lǐng)導來(lái)到“沈陽(yáng)市人大代表培訓基地”進(jìn)行全員集中培訓，這次培訓是有史以來(lái)護士長(cháng)人員參加最齊的一次、無(wú)一人缺席，也是暨護士長(cháng)大輪轉之后的整整一個(gè)月之時(shí)，在我們“滿(mǎn)月”之即參加院里組織的這次培訓感受很深。
首先是周五晚上的聚餐，院里想的很周到，由各職能科長(cháng)陪同，大家分別被分配到不同餐桌上，讓護士長(cháng)們能充分的與各職能科室進(jìn)行溝通、聯(lián)系，其實(shí)我們護士長(cháng)的日常工作也離不開(kāi)職能科室的幫助，在這里大家坐在一起，也是護士長(cháng)能表示感謝的機會(huì )吧!席間各科系的護士長(cháng)們不論老、少，還準備了一系列的精彩節目助興，看著(zhù)臺前婀娜的舞姿，眼前浮現的是護士長(cháng)們每天在病房忙碌的身影，記得劉松主任說(shuō)過(guò)：一個(gè)病房主任不在可以，護士長(cháng)不在不放心。至少今晚護士長(cháng)們是放松的，同時(shí)也看出她們活潑、好動(dòng)、積極向上的心態(tài)。
第二天的培訓課程于早上8：00正式開(kāi)始，分別是由八位院領(lǐng)導就自己分管的工作進(jìn)行不同方面的交流座談。首先是田江宜書(shū)記講的“團結包容與協(xié)作共榮”，大家在一起工作，一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)科室都是一樣的，沒(méi)有團隊精神的組織那將是一盤(pán)散沙，將會(huì )無(wú)所作為，所以團隊內部一定要相互協(xié)助、相互包容、坦誠交流，不能相互拆臺、穿小鞋，那樣既制約了科室的發(fā)展，也極大方面的影響了員工的工作熱情。我做為太原院區神經(jīng)內科病房的護士長(cháng)，輪轉之初聽(tīng)到不少的傳言，講的是科室內部的矛盾、護理人員的層次、修養問(wèn)題，從領(lǐng)導者的角度講，首先我要擺正心態(tài)，從我做起，提前到崗、按照護士長(cháng)周、日計劃完成本職工作，下班前檢查當日護理工作質(zhì)量，最后一個(gè)離開(kāi)病房，做到言傳身教;關(guān)心本護理單元職工，有病、事假的護士及時(shí)給予問(wèn)候、幫助，讓職工感受到關(guān)懷及人性化的管理，力爭給她們贏(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的工作環(huán)境，從而帶動(dòng)職工工作積極性。正如書(shū)記說(shuō)的“和諧共贏(yíng)、團結協(xié)作，只有科室和諧，醫院才能和諧，各項工作才能順利開(kāi)展，醫院的戰略目標才能實(shí)現”。
其次由另七位院領(lǐng)導又分別從“學(xué)科建設”、“服務(wù)品牌”、“績(jì)效考核”、“后勤保障”、“醫護關(guān)系”、“護理管理”等方面做了報告，每個(gè)題目擬的都很切合實(shí)際，值得大家共同學(xué)習、探討、分析。
最后由聞德亮院長(cháng)講授了“提高戰略執行力，爭做優(yōu)秀護士長(cháng)”的報告，目前我院正處于“1.2.3.5.8的發(fā)展階段，執行上級分配的各項任務(wù)是護士長(cháng)義不容辭的責任。一個(gè)企業(yè)有再好的.戰略，再詳細的計劃，如果不能將這些戰略規劃執行到底，那么所有的戰略規劃永遠也不可能成為現實(shí)。執行力的強弱同時(shí)也體現了一個(gè)護理管理者的能力，尤其護理部重新?lián)Q屆以后，許多新的管理辦法出臺，所以做為護士長(cháng)要帶頭嚴格按照護理部的要求去落實(shí)各項措施，緊跟醫院的腳步共同發(fā)展。
培訓會(huì )后，大家都帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)了“市人大代表培訓基地”，我相信通過(guò)這次培訓，每位護士長(cháng)都有自己不同的感受，都不同層次地提高了自我的認識。這樣的培訓是必不可少的。
護士學(xué)習心得體會(huì )6
光陰似箭，歲月如梭，恍然之間，就到了年底，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴我心中感慨之情。首先我很榮幸能和大家共事，護士長(cháng)和教員們對我的好我都銘記在心，真心的謝謝你們。
對于我來(lái)說(shuō)，這一年成長(cháng)了好多。來(lái)到這個(gè)陌生的城市，淡遠了熟悉的鄉音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的腳步，雕梁畫(huà)棟的高樓大廈，我告訴自己這里是我新的開(kāi)始。我承認忙碌的實(shí)習生活曾讓我疲憊，摸不透的人情曾讓我迷惘，深深地青澀被層層剝去，這是成長(cháng)所必須付出的痛，如同破繭而出的蝴蝶，苦痛的折磨只會(huì )讓她更加璀璨耀眼。在朋友的'支持中漸漸的融入了這個(gè)社會(huì )，努力的加快自己的步伐，慢慢發(fā)現自己喜歡上了這座城市專(zhuān)有的味道。
我選擇了這個(gè)醫院，很榮幸它也認可了我。雖然我進(jìn)科的時(shí)間很短暫，我已深深體會(huì )到它的溫馨。寂靜的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都顯得那么安靜，及時(shí)疲倦，我們也會(huì )在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在說(shuō)：我們是一個(gè)戰斗的集體，幫助他們戰勝病魔是我們光榮而神圣的使命。在我看來(lái)我們是個(gè)很特別的科室，我們的病人都是從死亡的邊緣被拉回來(lái)的，他們更明白生命的意義。最幸福的是看到他們充滿(mǎn)感激的笑容，那一刻，會(huì )發(fā)現所有的辛苦都是有價(jià)值的，那是心與心撞擊的火花，那是愛(ài)與愛(ài)連成的溫暖，即使在嚴冬照樣沐浴在暖春的陽(yáng)光里。
在專(zhuān)業(yè)知識、工作能力方面：我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習科室文件書(shū)寫(xiě)規范，認真書(shū)寫(xiě)一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
在我心里護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時(shí)刻的意識到我擔子上的重任，我會(huì )來(lái)激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì )嚴格要求自己，我相信我會(huì )做到!
護士學(xué)習心得體會(huì )7
春天總是讓人充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)甜蜜。
屬于我們護士的盛大節日：第107個(gè)國際護士節也即將在春風(fēng)徐徐里走來(lái)。為弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍積極向上的精神風(fēng)貌，緊緊圍繞我院“進(jìn)一步改善醫療服務(wù)行動(dòng)”主題精神，全面提升護理服務(wù)質(zhì)量和水平，充分體現“以病人為中心”的服務(wù)理念，在醫院領(lǐng)導的關(guān)心支持下，決定在20xx年“5．12”國際護士節期間開(kāi)展“護理技能大賽”、評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)明星”及“齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)”跳繩比賽等系列活動(dòng)。
我院人民醫院區和中醫醫院區分別在4月15日、4月20日開(kāi)展了護理技能大賽。此次比賽項目：?jiǎn)稳送绞中姆螐吞K術(shù)與護理“三基”理論考試。參加競賽的兩院區48名選手都是從臨床各科室層層選拔、經(jīng)嚴格訓練后代表科室參加比賽的。
為體現客觀(guān)、公平、公正，本次大賽評委由護理部宋慧琴副部長(cháng)和熊鳳清護士長(cháng)、楊芳護士長(cháng)擔任，其三位評委打分的平均分為選手操作比賽成績(jì)。本次大賽理論考試成績(jì)占30%，護理操作考試成績(jì)占70%，最終取兩項成績(jì)的總和確定成績(jì)。按各科比賽成績(jì)并評選出團體一、二、三等獎及優(yōu)勝獎；個(gè)人成績(jì)人民醫院區前2名、中醫院區前1名被評為“護理青年技術(shù)崗位能手”。
經(jīng)過(guò)選手們激烈而緊張的護理技能比賽，各科參賽選手的'出色表現已經(jīng)給大家留下了深刻印象，她們沉著(zhù)冷靜、嫻熟流暢的操作展現了我院護理隊伍扎實(shí)的技能水平，評委老師們公正嚴明，一絲不茍的評選，體現出對護理工作的高度重視，這次比賽，賽出了成績(jì)、賽出了水平；更重要的是全體護理人員在這次活動(dòng)中表現出了前所未有的榮譽(yù)感、責任心，讓我們感受到了蘊藏在護理人員身上巨大的潛力已經(jīng)被激活，更看到了醫院蓬勃發(fā)展的希望和更加美好的明天。
護士學(xué)習心得體會(huì )8
在過(guò)去的三個(gè)月里，我有幸參加了福建醫學(xué)院附屬第一院舉辦的福建省第三十期危重癥護理技術(shù)學(xué)習班，現我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的，倍感親切和溫馨，首先感謝醫院、領(lǐng)導給予的這個(gè)寶貴的機會(huì )，還要感謝各位同事，因為有她們的辛勤工作，使我能安心完成進(jìn)修學(xué)習。
我進(jìn)修的單位是福建醫科大學(xué)附屬第一醫院，重癥監護加強醫療科ICU，成立于1990年，是全院性綜合性ICU，經(jīng)數十年發(fā)展，并于20xx年11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室，擁有30張床位，現因人員不足，開(kāi)放20張。擁有眾多先進(jìn)的設備，(先進(jìn)的監護系統，呼吸機、CRRT、血氣分析儀、有創(chuàng )血流動(dòng)力學(xué)監測設備、便攜式纖支氣管鏡、氧動(dòng)胸外按壓儀、床邊心電圖機、除顫儀等等、還有新進(jìn)便捷的物品輸送系統等)這些先進(jìn)的設備讓我們大開(kāi)眼界。
在進(jìn)修的頭兩個(gè)月里，先安排我們上理論課，系統學(xué)習急危重癥專(zhuān)業(yè)知識及ICU常用的各項操作技能。隨后就進(jìn)入臨床跟班學(xué)習。體會(huì )較深的有如下幾點(diǎn)：
1、團體協(xié)作精神，ICU是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，ICU的團隊協(xié)作精神非常重要，醫生護士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執行記錄口頭醫囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有個(gè)實(shí)習生護士就說(shuō)ICU的護士是她所見(jiàn)過(guò)的技術(shù)最好，協(xié)作能力最強的，我也認為如此;
2、嚴格交接班制度，ICU的病人交接班嚴格規范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對病人氣管插管的深度，深靜脈導管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無(wú)壓紅，出入量情況，這些都必須十分清楚，交班時(shí)詳細交給接班者，在共同查看病人情況，這樣病人受益了，護士也起到提升進(jìn)步。
3、不足處是ICU在新進(jìn)入護士培訓不夠到位，新老護士素質(zhì)水平差異極大。在進(jìn)修學(xué)習中，廣泛的接觸到不同型號的呼吸機的使用、心電監護和心電圖知識，對ICU眾多新進(jìn)的設備儀器的接觸和學(xué)習，使我們對監護儀器的'性能、操作方法及適應癥有更深一步的了解，能夠較熟練的把握各種監護儀器的作用原理、使用方法及保養措施。通過(guò)進(jìn)修培養熟練把握對危重癥患者的觀(guān)察和護理，使我在原有的基礎上加強臨床觀(guān)察能力，能夠及時(shí)發(fā)現病情變化，提高應變能力、知識水平以及素質(zhì)得到一定提高，也培養臨床配合醫生工作的能力。
最后，我要再次感謝醫院的領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，使我有了諸多體驗和感受，使我對工作生活有更多的思考，不僅開(kāi)闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應工作需要，進(jìn)修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護理技能，更新護理理念，才能做一名合格的基層護理管理者。
護士學(xué)習心得體會(huì )9
我院80后青年護士何遙危機時(shí)刻勇救患者、以德報怨的義舉，迅速傳遍全國，感動(dòng)國人。近日，我院在全院干部職工中掀起了“學(xué)何遙，創(chuàng )建三級醫院”的熱潮，廣大職工都紛紛表示要學(xué)習“最美護士”強烈的責任感和愛(ài)心。
5月1日中午，何遙在巡視病房時(shí)無(wú)端被情緒失控的患者打得頭破血流，當患者欲爬窗跳樓時(shí)，她強忍住傷痛沖上去，將身體已經(jīng)懸空的病人從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。她今年剛滿(mǎn)24歲，踏入神圣的醫學(xué)護理行業(yè)才2年，在這個(gè)需要理解。
和包容的行業(yè)，她用自己的義舉、一個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人。何遙的事跡在社會(huì )上引起強烈關(guān)注，她也被大家稱(chēng)為“最美護士”。在自身生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，何遙挺身而出，舍己救人，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了醫者仁心的傳統美德，彰顯了醫務(wù)工作者的良好形象。這位年輕的護士，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的'贊歌，她是當之無(wú)愧的最美護士。
“最美護士”何遙的先進(jìn)事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人帶來(lái)最真實(shí)的感動(dòng)。然而，感動(dòng)之后更多的是激勵我們如何立足崗位愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)。作為一名醫務(wù)工作者，我們要向何遙學(xué)習，學(xué)習她無(wú)私奉獻、敬愛(ài)生命的高尚情懷，何遙同志從事臨床護理工作以來(lái)，始終把病人的生命和健康放在第一位，無(wú)論在哪個(gè)臨床科室崗位，她都能牢記使命、忘我工作、克己奉公、樂(lè )于奉獻。在平時(shí)的醫療護理工作中，我們都要像她那樣，時(shí)刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛(ài)心和醫術(shù)為患者精心診治，堅定不移地做捍衛人民健康和生命的忠誠衛士。
向何遙同志學(xué)習，要學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、甘于平凡的敬業(yè)精神，她自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)護理工作，無(wú)論工作條件多艱苦，護理任務(wù)多么繁重，她從不向科室提任何困難和要求，全身心投入到平凡又繁瑣的護理工作中;向何遙同志學(xué)習，就要像她那樣扎根基層，默默無(wú)聞，勤學(xué)苦鉆、埋頭苦干、盡職盡責、無(wú)私奉獻，把個(gè)人的價(jià)值追求融入到平凡的工作崗位上。我們要向何遙一樣吃得苦耐得勞，認認真真辦好每一件事、細致地為病人做好每一項治療護理工作，用真心換真心，耐心與病人及其家屬進(jìn)行溝通，構建和諧的醫患關(guān)系，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)，為醫院的建設和發(fā)展貢獻出自己的光和熱!
護士學(xué)習心得體會(huì )10
剛從學(xué)校的象牙塔出走，轉身踏入社會(huì )，多少有些手足無(wú)措，更何況是從事如履薄冰的護理行業(yè)！當我知道自己要去到小兒外科的瞬間，我其實(shí)是驚訝和拒絕的！我害怕與那些因為孩子而著(zhù)急上火的家屬溝通交流，我更害怕操作時(shí)失敗會(huì )受到家屬的斥責和否定……悲觀(guān)消極的情緒將我圍繞，我甚至以為這條孤獨而圣潔的天使之路可能要與我無(wú)緣了，但我卻找到了繼續下去的理由！
志趣相投的同事
同期輪轉到兒外的一共有九個(gè)同事，優(yōu)秀的同事們還是給了我很大的壓力，聯(lián)想到偶像劇里的職場(chǎng)上勾心斗角，不免有點(diǎn)害怕！后來(lái)才發(fā)現有點(diǎn)杞人憂(yōu)天。崗前培訓時(shí)，我們互相協(xié)作，互相提點(diǎn)，共同進(jìn)步，從來(lái)不因為一個(gè)人的錯誤而責怪；進(jìn)入臨床時(shí)，我們分享經(jīng)驗，分享技巧，共同適應，從來(lái)不因為一個(gè)人慢半拍而心生嫌棄；休息時(shí)，我們一起聊天，一起逛街，共同成長(cháng)！我享受著(zhù)一起九個(gè)人的感覺(jué)，最初的相遇，永遠能帶給你想不到的溫暖。
不吝賜教的老師
作為剛入職的新職工，總是有很多不懂得的地方，總是有需要進(jìn)步的地方，總是有讓人頭大的地方。小兒外科的老師們總是很耐心的解答，有時(shí)候會(huì )暫時(shí)放下自己手中的活兒，指導我順利完成才放心。印象中最深刻的要屬在給巨結腸患兒鋇灌后洗腸時(shí)遇到狹窄段肛管置怪，更沒(méi)有打斷我們的'工作。也是在這種理解下，第二針順利穿刺成功，那個(gè)媽媽流下了隱忍的眼淚……遇到這樣通情達理的家屬，我們更加內疚，更加堅定要進(jìn)一步提升穿刺技術(shù)的決心！
短短幾個(gè)月的時(shí)間，仿佛已經(jīng)歷世事滄桑，但這就是“天使之路”呀！一切都是最好的安排，我們總能在路上遇到最美的風(fēng)景！
護士學(xué)習心得體會(huì )11
歲月輾轉成歌，時(shí)光流逝如花。想來(lái)，加入急診大家庭，已有一個(gè)半月，經(jīng)歷種種使我受益良多，感慨萬(wàn)千。
還記得初入急診大家庭，是興奮，是忐忑，深知要成為一名出色的急診科護士，艱巨而漫長(cháng)，但使命光榮。帶著(zhù)這份榮耀，我們全體人員堅持每一天的護士禮儀與工作制度的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)知識與操作技能的培訓。禮儀代表了一個(gè)人的形象，甚至整個(gè)醫院，它展現一個(gè)人的精、氣、神，不可松懈；古語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，工作制度的學(xué)習和完善是必要的；應對臨床多變的病情，需要扎實(shí)的'理論知識，需要不斷鞏固和接受學(xué)習新的知識，要與時(shí)俱進(jìn)；熟練的操作不僅可以增加患者的信任，還可以塑造形象�？偠灾�，要用心做好每一個(gè)環(huán)節，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，才能朝著(zhù)目標行進(jìn)。
急診門(mén)診是緊張和忙碌相交織的舞臺，每一天都重復著(zhù)不同的故事。在忙碌中，帶教老師介紹急診工作的流程與制度、用藥與護理。他們無(wú)私相授，我們用心記憶，共同完成工作。急診人員流動(dòng)大，會(huì )遇到形形色色的人，學(xué)會(huì )和不同的人打交道，是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。院領(lǐng)導遠見(jiàn)卓識，剛成為魯東一員，就加入了溝通技巧的培訓，雖只學(xué)到了皮毛，已然讓糾紛遠離我。急診工作需慎獨，我們大膽操作，嚴格核對，謹慎溝通，熱情宣教。每一個(gè)醫護人員，都希望讓每一個(gè)患者及家屬，感受到病床的溫暖、病房的溫馨、護士的體貼、醫生的高明。我想，這就是責任，是醫德。
快樂(lè )工作，幸福生活，相信不是我一個(gè)人的期望。生活中有苦有甜、有災有難，都要向前走，一個(gè)小病只是人生浪花一朵。一人生病，全員出動(dòng)，找藥、燒水、打飯、安慰。每個(gè)環(huán)節都很重要，每個(gè)人都不可或缺，我們是一個(gè)團隊。
1月12號，醫院為我們在省立進(jìn)修的全體人員舉辦了年度匯報演出會(huì )，而我能為此次演出做出一份貢獻，感到很榮幸。為了領(lǐng)導的信任、科室的囑托、精彩的人生，每個(gè)人都用心排練節目。大會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)上級領(lǐng)導的指導與幫助，也少不了演出人員的努力。醫院上下一心，這樣的團隊是每個(gè)人都渴求的，而我們已然擁有，魯東的飛躍就讓時(shí)間見(jiàn)證。
進(jìn)修短短數月，卻見(jiàn)證了生命的脆弱與頑強，現實(shí)的殘酷與無(wú)奈。還記得特魯多醫生的銘言：“有時(shí)，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰�！蔽乙鲆幻袦囟鹊淖o理專(zhuān)家，并朝著(zhù)目標努力。
護士學(xué)習心得體會(huì )12
感謝醫院及護理部給了我參加專(zhuān)科護士培訓的機會(huì )。通過(guò)2個(gè)月的學(xué)習，順利通過(guò)了培訓基地的所有考核項目，獲得了四川大學(xué)華西醫院專(zhuān)科護士培訓班結業(yè)證書(shū)和省衛生廳頒發(fā)的省專(zhuān)科護士執業(yè)資格證書(shū)以及巴德公司血管通道學(xué)院的國際PICC證書(shū)。
專(zhuān)科護士的培訓不僅讓我收獲了豐富的專(zhuān)科理論知識，在實(shí)踐技能方面也有很大的提升，開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野，使我對專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。
在此期間，我認識了全國近三十家醫院的護理精英和培訓基地的優(yōu)秀帶教老師，她們都來(lái)自臨床護理一線(xiàn)，對護理工作有很深的造詣。培訓中，大家借助這個(gè)平臺，進(jìn)行廣泛的交流和探討，分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習心得，討論平時(shí)工作中的困惑，在互相學(xué)習的同時(shí)相互交流各醫院在護理專(zhuān)業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢;也深深體會(huì )到了自己的不足。
通過(guò)此次學(xué)習，讓我明白：護士實(shí)施輸液也不僅僅是單純的執行醫囑;我們應該不僅僅是提供護理技術(shù)的執行者，我們還必須是協(xié)助醫療診斷的合作者、提供健康咨詢(xún)的教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的專(zhuān)科護士，首先要熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，有全面的護理理論知識，高度的工作責任心，并且具備一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。最好是在全科方面有一定的素養，才能保證靜脈輸液護理質(zhì)量，保證病人得到最好的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。
據統計，超過(guò)80%的病人住院在住院期間，接受不同形式的輸液治療，而且輸液往往持續到治療結束。而我院也許還超過(guò)這個(gè)數字。
我們的靜脈輸液治療還僅限于單純穿刺及遵醫囑用藥。我們的'護士在水、電解質(zhì)平衡、藥理學(xué)、感染控制、血液制品輸注治療、胃腸外營(yíng)養、抗腫瘤治療等各方面知識欠缺。因此為了提高靜脈輸液治療護理質(zhì)量，規范靜脈輸液操作技術(shù)，實(shí)施成功的靜脈穿刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液并發(fā)癥，我們應從以下幾方面做起。
首先應健全我院靜脈輸液管理制度，這是保障質(zhì)量、保障安全的前提。健全的靜脈輸液制度主要包括：靜脈治療專(zhuān)業(yè)人員管理制度、靜脈治療技術(shù)管理制度、輸液器具的管理、藥物應用安全管理制度、感染控制等。
其次加強輸液治療隊伍的專(zhuān)業(yè)化建設非常必要 ，這是護理學(xué)科專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需求;也是靜脈輸液治療發(fā)展的需求;也是保障我院輸液治療與安全的關(guān)鍵。
第三，醫院護理部成立靜脈輸液治療小組，應用科學(xué)方法為病員提供靜脈輸液服務(wù)，從理論和操作實(shí)踐培訓小組成員，從而提高護士的血管評估、保護能力及靜脈穿刺的操作水平,提高患者滿(mǎn)意度。
培訓結束以后，我的大腦里充斥著(zhù)太多的信息和刺激，華西醫院的羅艷麗老師及她們的團隊讓我感受到太多的力量，醫院之間、人與人之間、團隊之間等等差距真是太大，我們要做的就是一點(diǎn)一滴做起，從最基礎做起，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，堅持正確的事，最大化保護我們的患者，同時(shí)也是保護我們護士自身的安全。
我會(huì )將在這次培訓中學(xué)習到的靜脈輸液的先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)運用到臨床護理實(shí)踐中，規范操作技術(shù)，為我院靜脈治療走向專(zhuān)業(yè)化略盡綿薄之力。
護士學(xué)習心得體會(huì )13
12月23日到12月26日，醫院組織了新任護士長(cháng)培訓班，通過(guò)參加此次培訓，我受益匪淺，現將學(xué)習心得體會(huì )匯報如下：
一、優(yōu)秀護士長(cháng)應具備的基本能力和素質(zhì)
作為一名優(yōu)秀的護士長(cháng)首先要有吃苦耐勞、以身作則的精神;要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理方面知識;要有良好的職業(yè)道德和人格魅力;還要有與患者、醫院、社會(huì )等各方面溝通協(xié)調的能力;要能很好的處理各種人際關(guān)系，在工作中還要有創(chuàng )新精神，除此之外，還要具備目標明確、思路清晰、統籌兼顧、知人善任等多方面的管理能力。這次學(xué)習使我明確了今后努力的方向。
二、西點(diǎn)執行力對我們的啟發(fā)
工作做得好壞，關(guān)鍵在于執行。通過(guò)學(xué)習，我認識到提高執行力首先要做一個(gè)“資產(chǎn)型”的人才，要做一個(gè)對醫院有用的，渾身散發(fā)“正能量”的人，而不是做“負債型”的蛀蟲(chóng);其次要做一個(gè)負責任的人，無(wú)論是對社會(huì )、對醫院還是對家庭，都要切實(shí)負起責任，有責任心才是做好工作的基礎。護士長(cháng)培訓班學(xué)習心得體會(huì )。最后提高執行力最關(guān)鍵是工作結果，檢驗執行力的最終成果是工作結果的好壞，所以我們在工作中要圍繞工作目標，創(chuàng )新工作思路，為達到最好的工作結果而不懈努力。
三、護理管理藝術(shù)的重要性
作為一名護理管理者，要不斷地提高自己的管理水平，注重管理的.藝術(shù)。要做到德才兼備、率先垂范，要具備豐富的管理才干，要有良好的決策能力，要有調動(dòng)下屬積極性和培養她們的競爭意識，還要有一顆包容的心和寬廣的胸懷。
四、如何提升護理服務(wù)質(zhì)量
優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)是我們工作的不懈追求，如何提升護理服務(wù)質(zhì)量?首先要對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有較高的思想認識;其次要明確優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標;最后是要切實(shí)落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的各項舉措，總之護理服務(wù)質(zhì)量的高低以病人及家屬的滿(mǎn)意為宗旨。
五、創(chuàng )新思路，提升護理質(zhì)量管理水平
目前護理質(zhì)量管理水平，理想和現實(shí)仍存在差距，做好護理質(zhì)量管理工作，要明確護理質(zhì)量管理目標，不斷創(chuàng )新管理方法，提升管理水平。護理質(zhì)量管理方法包括PDCA循環(huán)、FMEA、QQC等方法并在臨床建立三級護理質(zhì)控網(wǎng)。
護士學(xué)習心得體會(huì )14
xxx用專(zhuān)業(yè)護理，用心靈關(guān)愛(ài)，盡職盡責，呵護生命。
19xx年參加工作，從事兒科護理工作28年�，F從事新生兒護理管理工作。作為病房里每一位出生小寶寶的臨時(shí)媽媽?zhuān)軌驉?ài)崗敬業(yè)、任勞任怨，從不計較個(gè)人得失;以身作則帶領(lǐng)新生兒護理團隊做好各項護理工作，嚴格執行各項規章制度、護理操作流程和規范，每天深入病房，查看每位危重、新入院、特殊患兒，檢查、指導、督促每位患兒的護理落實(shí)，保證每項護理工作的安全，不斷提升護理質(zhì)量，用心呵護每一個(gè)幼嫩的新生命。
新生兒病區是無(wú)陪護病房，住院的新生寶寶病情復雜，家長(cháng)面臨與寶寶短暫分離的焦慮，心情急躁，給護理工作帶來(lái)很大的挑戰。為了讓每位患兒在無(wú)陪病區，都能得到如同母親一樣細心周到的關(guān)愛(ài)，帶領(lǐng)全科護士進(jìn)行換位思考，把“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿工作始終，在科室持續開(kāi)展母乳喂養，逐步完善母乳接收、喂養流程，采用多種形式有針對性的進(jìn)行宣教，持續提高母乳喂養率;對于一部分病情復雜，家長(cháng)焦慮的患兒實(shí)施家庭參與式護理，請患兒父母來(lái)病房在責任護士的指導下參與寶寶的照護，使家長(cháng)更加直觀(guān)的了解患兒的病情和我們的護理服務(wù)，安撫了家長(cháng)們分離的焦慮，促進(jìn)患兒康復;對特殊患兒(臀紅、聲音嘶啞、皮膚損傷等患兒)進(jìn)行電話(huà)隨訪(fǎng)，對家長(cháng)提供一個(gè)連續性的.、動(dòng)態(tài)的隨訪(fǎng)觀(guān)察指導過(guò)程，減輕了出院后父母的焦慮，使其更好的護理寶寶。
她在工作中真誠對待每一位同事，在科室以樂(lè )觀(guān)、積極、認真負責的工作作風(fēng)引導著(zhù)團隊前行，使整個(gè)團隊和諧，充滿(mǎn)活力，將繼續秉承“厚德至善精業(yè)進(jìn)取”的院訓，努力工作。
護士學(xué)習心得體會(huì )15
我院xx后青年護士何遙危機時(shí)刻勇救患者、以德報怨的義舉，迅速傳遍全國，感動(dòng)國人。近日，我院在全院干部職工中掀起了“學(xué)何遙，創(chuàng )建三級醫院”的熱潮，廣大職工都紛紛表示要學(xué)習“最美護士”強烈的責任感和愛(ài)心。
中午，何遙在巡視病房時(shí)無(wú)端被情緒失控的患者打得頭破血流，當患者欲爬窗跳樓時(shí)，她強忍住傷痛沖上去，將身體已經(jīng)懸空的病人從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。她今年剛滿(mǎn)24歲，踏入神圣的醫學(xué)護理行業(yè)才2年，在這個(gè)需要理解和包容的行業(yè)，她用自己的義舉、一個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人。何遙的事跡在社會(huì )上引起強烈關(guān)注，她也被大家稱(chēng)為“最美護士”。
在自身生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，何遙挺身而出，舍己救人，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了醫者仁心的'傳統美德，彰顯了醫務(wù)工作者的良好形象。這位年輕的護士，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌，她是當之無(wú)愧的最美護士。
“最美護士”何遙的先進(jìn)事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人帶來(lái)最真實(shí)的感動(dòng)。然而，感動(dòng)之后更多的是激勵我們如何立足崗位愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)。作為一名醫務(wù)工作者，我們要向何遙學(xué)習，學(xué)習她無(wú)私奉獻、敬愛(ài)生命的高尚情懷，何遙同志從事臨床護理工作以來(lái)，始終把病人的生命和健康放在第一位，無(wú)論在哪個(gè)臨床科室崗位，她都能牢記使命、忘我工作、克己奉公、樂(lè )于奉獻。在平時(shí)的醫療護理工作中，我們都要像她那樣，時(shí)刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛(ài)心和醫術(shù)為患者精心診治，堅定不移地做捍衛人民健康和生命的忠誠衛士。
向何遙同志學(xué)習，要學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、甘于平凡的敬業(yè)精神，她自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)護理工作，無(wú)論工作條件多艱苦，護理任務(wù)多么繁重，她從不向科室提任何困難和要求，全身心投入到平凡又繁瑣的護理工作中；向何遙同志學(xué)習，就要像她那樣扎根基層，默默無(wú)聞，勤學(xué)苦鉆、埋頭苦干、盡職盡責、無(wú)私奉獻，把個(gè)人的價(jià)值追求融入到平凡的工作崗位上。
我們要向何遙一樣吃得苦耐得勞，認認真真辦好每一件事、細致地為病人做好每一項治療護理工作，用真心換真心，耐心與病人及其家屬進(jìn)行溝通，構建和諧的醫患關(guān)系，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)，為醫院的建設和發(fā)展貢獻出自己的光和熱！
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