（精選）垃圾分類(lèi)心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )1
這學(xué)期繼續參與了這個(gè)垃圾分類(lèi)督導活動(dòng)，感覺(jué)和上學(xué)期相比還是一樣，今天15：15—15：45扔垃圾的同學(xué)不是很多，部分同學(xué)將所有垃圾打包一起直接扔進(jìn)清潔大叔放出來(lái)的`垃圾桶里，并沒(méi)有對其進(jìn)行分類(lèi)，看到了清潔叔叔將可回收的紙箱和瓶罐挑出來(lái)進(jìn)行分類(lèi)整理，個(gè)人感覺(jué)垃圾分類(lèi)其實(shí)不僅是負責清潔的工人去落實(shí)的，平時(shí)也可以從我們每個(gè)人投放垃圾做起。垃圾分類(lèi)，從最簡(jiǎn)單的紙箱等可回收垃圾與廚余垃圾分類(lèi)開(kāi)始，養成做好垃圾分類(lèi)的習慣，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)良好的社會(huì )生活環(huán)境。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )2
第一段：引言
垃圾分類(lèi)是人們對于環(huán)境保護和可持續發(fā)展的追求，也是社會(huì )進(jìn)步的標志。作為一個(gè)市民，我參與了垃圾分類(lèi)運動(dòng)，并有了一番心得體會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，我親身體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性，并深刻感受到了個(gè)人行動(dòng)對環(huán)境的積極影響。
第二段：參與的初衷與感受
我參與垃圾分類(lèi)運動(dòng)最初的動(dòng)力是來(lái)自于對環(huán)境的關(guān)注和保護的渴望。在過(guò)去，我經(jīng)�？吹浇诸^巷尾和公共場(chǎng)所亂扔垃圾的情景，這讓我感到無(wú)奈和憤慨。然而，參與垃圾分類(lèi)后，我意識到只有從自己做起，才能激發(fā)他人的積極性。通過(guò)正確分類(lèi)垃圾，我意識到許多本來(lái)可以被回收或再利用的物品，被混入了普通垃圾中去，這不僅浪費了資源，也對環(huán)境造成了污染。當我將塑料瓶、紙張、廢舊電子產(chǎn)品等正確分類(lèi)后，我意識到這些物品可以得到二次利用，減少了環(huán)境負擔。
第三段：挑戰與解決方法
在垃圾分類(lèi)的`過(guò)程中，我面臨了很多挑戰。第一是對不同種類(lèi)垃圾的識別問(wèn)題，因為有些垃圾并不是那么容易辨認的。然而，我通過(guò)參與社區組織的活動(dòng)，向鄰居和志愿者學(xué)習了垃圾分類(lèi)相關(guān)的知識，并在實(shí)踐中逐漸掌握了技巧。第二個(gè)挑戰是改變原有的生活習慣。對我而言，垃圾分類(lèi)并非一蹴而就的過(guò)程，但通過(guò)日復一日的堅持練習，垃圾分類(lèi)逐漸成為了我的一種自覺(jué)行為。此外，媒體和相關(guān)部門(mén)的宣傳也為我提供了很多參考和指導，促使我更加堅定地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
第四段：改變的收獲與深思
參與垃圾分類(lèi)運動(dòng)帶給我的最大收獲就是改變了我的生活態(tài)度和習慣。我開(kāi)始關(guān)注每一件物品的后續處理方式，不再隨意扔棄，而是用心去尋找相應的分類(lèi)方式。通過(guò)垃圾分類(lèi)運動(dòng)，我也和更多的志同道合的人進(jìn)行了交流和互動(dòng)，拓寬了我的社交圈子。此外，我還發(fā)現自己對環(huán)境保護的責任感不斷增加，逐漸形成了減少浪費、節約資源的生活方式。這些改變讓我認識到個(gè)人的力量是巨大的，只要每個(gè)人都能認真執行垃圾分類(lèi)制度，我們將共同為環(huán)境保護做出貢獻。
第五段：展望未來(lái)與個(gè)人承諾
垃圾分類(lèi)運動(dòng)雖然已經(jīng)取得了一定的成就，但面臨的挑戰依然嚴峻。未來(lái)，我將繼續積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，并加強對家人、朋友和鄰居的宣傳力度，希望能夠影響更多的人加入到垃圾分類(lèi)運動(dòng)中來(lái)。我還會(huì )在日常生活中堅持減少使用塑料袋和一次性餐具，使用環(huán)保袋和餐具，努力減少垃圾產(chǎn)生。更重要的是，我將繼續關(guān)注環(huán)境保護相關(guān)的信息，時(shí)刻注意自己的行為對環(huán)境的影響，并積極倡導和參與各類(lèi)環(huán)境保護活動(dòng)，為實(shí)現綠色、可持續的未來(lái)而努力。
總結：垃圾分類(lèi)動(dòng)心得體會(huì )
通過(guò)參與垃圾分類(lèi)運動(dòng)，我深刻認識到垃圾分類(lèi)對于環(huán)境保護的重要性，改變了我的生活態(tài)度和習慣。我將繼續積極參與，并影響更多人加入垃圾分類(lèi)運動(dòng)中來(lái)，堅持減少垃圾產(chǎn)生，為實(shí)現綠色、可持續的未來(lái)而努力。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )3
第一段：引言
社區社區培訓是一種為居民提供技能培訓和知識普及的活動(dòng)。在參加社區培訓活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了其重要性和價(jià)值，并從中得到了許多啟發(fā)和收獲。
第二段：培訓內容和組織。
社區社區培訓的內容豐富多樣，包括技能培訓、健康知識、法律法規等方面的知識。講師們以生動(dòng)有趣的方式傳授知識，通過(guò)實(shí)例分析和互動(dòng)討論，增強了參與者的學(xué)習興趣。此外，社區社區培訓由社區組織和居民自治委員會(huì )聯(lián)合舉辦，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展和參與者的參與度。
通過(guò)參加社區社區培訓活動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能。比如，我參加了一次家庭急救技能培訓，學(xué)會(huì )了基本的急救措施，當遇到突發(fā)事件時(shí)，能夠及時(shí)處理緊急情況。此外，我還學(xué)習了一些金融管理和理財知識，通過(guò)學(xué)習如何合理規劃和管理自己的財務(wù)，我能夠更好地掌握自己的經(jīng)濟狀況并做出明智的決策。
社區社區培訓對居民有著(zhù)重要的益處。首先，它增強了居民的技能和知識水平，提高了他們的就業(yè)能力和競爭力。其次，通過(guò)培訓活動(dòng)，居民之間得以相互交流和學(xué)習，增進(jìn)了彼此之間的友誼和聯(lián)系。此外，社區社區培訓還能夠提高社區整體素質(zhì)，增加社區凝聚力，形成良好的'社區氛圍和文化。
第五段：結語(yǔ)。
通過(guò)參加社區社區培訓活動(dòng)，我深深地體會(huì )到了其重要性和價(jià)值。社區社區培訓不僅是一種知識傳遞的方式，更是一種增進(jìn)社區凝聚力和促進(jìn)社區發(fā)展的重要途徑。我將繼續積極參與社區社區培訓，不斷提升自己的技能和知識水平，為社區的繁榮和發(fā)展做出貢獻。同時(shí)，我也希望更多的居民能夠重視社區社區培訓，參與其中，共同打造一個(gè)更加美好的社區環(huán)境。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )4
地球是我們賴(lài)以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂(yōu)與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用，只是人們沒(méi)有去善于發(fā)現一些垃圾回收的方法。
一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類(lèi)。但是有的垃圾只要好好歸類(lèi)就能成為再生資源。您知道嗎？回收1噸廢紙可生產(chǎn)好紙800公斤，也就是說(shuō)可以少砍17棵大樹(shù)，可節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油；用廢玻璃再造玻璃，不僅可以節約石英砂、純堿等原料，還可以節電。
假如沒(méi)有垃圾分類(lèi)，地球資源就迅速減少，垃圾圍城，就像一部電影中說(shuō)道的一樣，垃圾像個(gè)惡魔，吞噬掉地球的.綠地，使我們的家園變得骯臟。這片天空也會(huì )受到污染，甚至到處都是蒼蠅、蚊子。人們所丟棄的垃圾產(chǎn)生出的臭味令每個(gè)人身上的“病魔”都統統跑了出來(lái)。某些垃圾不易分解，占領(lǐng)了大塊土地，使地球水資源受到污染，土地受到侵蝕，空氣中也含有垃圾所產(chǎn)生的病毒，使人的生命受到威脅。這將是一個(gè)十分可怕，嚴重的的后果。
為此，我呼吁大家，推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收，清除垃圾污染，變廢為寶，節約資源。讓我們的地球變得更加干凈、整潔。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )5
前段時(shí)間學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)隨著(zhù)我們對相關(guān)知識的了解終于落幕了，或許正是這次活動(dòng)相比以往要有意思得多才會(huì )導致現在班上很多同學(xué)都會(huì )討論其中的內容，正是因為大家收獲的心得體會(huì )或多或少都存在著(zhù)些許缺乏，所以我們在互相印證的同時(shí)能夠再度獲得一些感想，或許這樣有意義的活動(dòng)才是我們產(chǎn)生無(wú)窮學(xué)習動(dòng)力的源泉之一吧，我也有些忍不住想和大家談?wù)劺诸?lèi)活動(dòng)中的心得體會(huì )了。
首先在我們的傳統觀(guān)念之中往往都是粗略地將生活垃圾氣氛可回收和不可回收兩種，其實(shí)垃圾分類(lèi)可以細分成無(wú)數個(gè)不同種類(lèi)的垃圾，有一些可循環(huán)利用的垃圾是可以經(jīng)過(guò)回收處理以后再形成新的'資源，這樣的話(huà)我們可以在保護環(huán)境之余還能夠節約資源，如此一舉兩得的事情我們早就應該參與其中并實(shí)施下去了。另外有些對環(huán)境破壞比擬大的垃圾如果隨意閑置的話(huà)很有可能會(huì )對環(huán)境造成二次污染，這類(lèi)垃圾即便是經(jīng)過(guò)集中處理也很難去除里面對環(huán)境有害的成分，想想這類(lèi)垃圾就散布在我們的周?chē)�真是令人有些膽寒呢!
其次關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些知識很久以前我們就學(xué)過(guò)，但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類(lèi)運用到實(shí)際中去，現在想來(lái)的話(huà)這種知情不做的危害程度不下于監守自盜，畢竟作為祖國未來(lái)希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問(wèn)題，那么其他人就更沒(méi)有必要將這種理念堅持下去了，因此在經(jīng)過(guò)一些反思與自責以后我們應該要將垃圾分類(lèi)徹底落實(shí)下去，通過(guò)影響身邊的人來(lái)進(jìn)一步號召所有人去將垃圾分類(lèi)給徹底實(shí)施下去。
最后我覺(jué)得現在的自己應該要行動(dòng)起來(lái)才不會(huì )防止此次活動(dòng)又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時(shí)候做好分類(lèi)以外還要及時(shí)將校園之中的垃圾撿起來(lái)。其實(shí)說(shuō)到這里我覺(jué)得應該給清潔工人們提供一個(gè)更有效地落實(shí)垃圾分類(lèi)的理念，還記得前兩天我將垃圾分類(lèi)投入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車(chē)里面，當時(shí)我的想法就是如果不在垃圾車(chē)內放好相應的隔板并做好標注的話(huà)，我們進(jìn)展垃圾分類(lèi)豈不是半點(diǎn)作用都沒(méi)有嗎?畢竟不管再怎么分類(lèi)最后的結果竟然都是倒在垃圾車(chē)里面。
其實(shí)作為學(xué)生我比所有人都希望能夠將垃圾分類(lèi)落實(shí)到每一個(gè)人的身上，要培養好垃圾分類(lèi)的習慣與責任心，只有讓我們沒(méi)有分類(lèi)投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功的。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )6
昨天高一七班在延安三路金環(huán)大廈集合，參加了垃圾分類(lèi)的理論授課活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導與班主任與我們共同完成了本次學(xué)習，開(kāi)頭的八分鐘的短片令我震驚卻更令我慚愧，看完呢個(gè)短片，我陷入了久久的沉思當中，我自己有沒(méi)有做過(guò)對不起大自然的事情，可這個(gè)問(wèn)題的答案顯而易見(jiàn)，當然是有，我會(huì )想起有時(shí)候找不到垃圾桶，悄悄塞進(jìn)某個(gè)角落里的垃圾，他們現在在哪，去向了哪里，有沒(méi)有危害到帶自然，更甚至于有沒(méi)有危害到人類(lèi)……視頻后的五分鐘里，伴隨著(zhù)仇大隊長(cháng)的反思，我心情愈加沉重。
之后老師開(kāi)始給我們講解為什么要垃圾分類(lèi)，以及垃圾分類(lèi)的價(jià)值，列舉了眾多垃圾與二類(lèi)資源等的轉換比，讓我們更加充分直觀(guān)的認識到了垃圾可回收的利用價(jià)值，讓生活中變廢為寶一詞更加充分的體現了出來(lái)，接下來(lái)就是今天的重頭戲，垃圾分類(lèi)。
仇隊長(cháng)引用小豬佩奇生動(dòng)形象的給我們講述了四大垃圾如何進(jìn)行分類(lèi)，我還清晰的記著(zhù)藍色桶代表著(zhù)藍藍的天空，是可回收垃圾，賣(mài)錢(qián)可以買(mǎi)豬的，紅色桶代表不可回收垃圾，豬吃了會(huì )死掉的。綠色桶代表廚余垃圾，豬可以吃的，黑色桶則代表其它垃圾，及豬都不吃的垃圾。這里邊與我所想不太一樣的是廚余垃圾，從字面意思上來(lái)看，我認為廚余垃圾就是廚房做飯剩下的菜葉或者使
用完的'調料袋，調料瓶，但與我相像的完全不同廚房剩余的垃圾也只是廚余垃圾中的一部分而且大部分不屬于廚余垃圾，這真的讓人有些匪夷所思了，回到家我問(wèn)父親與母親廚余垃圾包括什么，母親直接就說(shuō)是廚房里剩下的呢些瓶子，袋子，爛掉的蔬菜瓜果，笑的我合不攏嘴
讓我印象還比較深刻的就是老師講述的兩個(gè)故事，一個(gè)是他的姨媽來(lái)到他家住時(shí)將喝完的酸奶瓶洗剪開(kāi)洗凈扔入垃圾桶的故事，另一個(gè)是一個(gè)中國學(xué)生到一個(gè)德國家庭生活學(xué)習入住的故事，他們都用具體的事例為我們講述了垃圾分類(lèi)的重要性，可見(jiàn)垃圾分類(lèi)也漸漸成為人們生活中的一種禮儀與生活方式。
寫(xiě)到這里突然想起了一句話(huà)，垃圾是放錯了地方并且永不枯竭的資源，讀完這句話(huà)真的感到無(wú)比心寒，確實(shí)，仔細想想除了垃圾沒(méi)有什么資源是永不枯竭的了吧。
兩個(gè)小時(shí)的理論課程，了解了中國當代的處境，聆聽(tīng)了明年一月份青島將要行駛垃圾分類(lèi)的具體要求，也收獲了許多實(shí)用的小知識，聽(tīng)完講座真的受益匪淺，從自己做起，從小事做起，少制造一份垃圾，少亂丟一份垃圾，大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然，為了我們長(cháng)久的生活，共同努力，還給大自然一片碧海藍天吧！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )7
近年來(lái)，全國各地都在積極推行垃圾分類(lèi)制度，而在這些努力背后，更需要每一個(gè)家庭的積極參與。作為現代化家庭的一員，當我們看到樓下垃圾桶上出現了垃圾分類(lèi)標識時(shí)，我們是否會(huì )也心生一份責任感呢？自去年起，我和我的孩子們就開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的啟蒙之旅，從最開(kāi)始的陌生和不理解到現在的熱情和認同，在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到了很多。
人類(lèi)生存的環(huán)境與垃圾的產(chǎn)生，始終緊密相連。如果人類(lèi)不能對垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，不僅會(huì )對環(huán)境造成污染，也會(huì )為自己和后代的生存帶來(lái)巨大的威脅。因此，我們深刻認識到垃圾分類(lèi)的重要性。在實(shí)際操作中，我們把廚余、可回收和其他垃圾分類(lèi)出來(lái)，不但便于環(huán)衛工人的清理，也利于資源的再利用，讓我們的生活環(huán)境更加清潔、健康、美好。
正確的垃圾分類(lèi)方法并不是一朝一夕就能夠靈活掌握的，對我們來(lái)說(shuō)需要不斷的實(shí)踐和反思。比如，我們需要知道什么是可以回收的，什么是不能回收的，再將各種垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放，使這些垃圾可以得到合理的利用，進(jìn)而達到減少污染、節約資源、保護環(huán)境的目的。垃圾分類(lèi)，需要了解各種垃圾的投放方法，同時(shí)也要了解嚴格執行的具體措施，比如投放時(shí)間、種類(lèi)等等。
將垃圾分類(lèi)是一種必需的環(huán)保行為，不過(guò)也并不意味著(zhù)這種行為會(huì )變得更加繁瑣，畢竟這種分類(lèi)的習慣是可以很容易地內化到我們生活中來(lái)。三個(gè)垃圾桶的設置就是為了更加方便我們的操作。我們可以將各種種類(lèi)的垃圾輕松分類(lèi)，同時(shí)也可以減少我們搬運垃圾的'時(shí)間成本和操作的難度，甚至可以拓展我們的環(huán)保意識。
在我們實(shí)踐垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，也可以發(fā)現其中的啟示。垃圾分類(lèi)涉及到我們生活中的各個(gè)方面，教育我們有意識地精細管理生活。在日常生活和工作中，我們要養成良好的習慣，促進(jìn)資源和環(huán)境的可持續發(fā)展。另外，又可以培養孩子們尊重自然、熱愛(ài)地球、便于社交的意識。
垃圾分類(lèi)不是一個(gè)概念，而是一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。讓孩子及家長(cháng)的生活全程參與垃圾分類(lèi)是情理之中的事情，可以漸漸將這樣的環(huán)保意識借用到他們日常生活中的很多方面。比如，在孩子們除假期以外，每周都需要帶著(zhù)垃圾袋與回收袋上學(xué)；在家里，我們量身定制了個(gè)折疊垃圾桶，便于我們隨時(shí)分類(lèi)丟棄廚余。
總之，從個(gè)人的角度來(lái)講，垃圾分類(lèi)是每個(gè)家庭都應該重視的大事。在實(shí)踐的過(guò)程中，可以切實(shí)地大力拓展生活的啟示，快速提升我們的環(huán)保意識。只有通過(guò)長(cháng)期的不斷努力和堅毅，我們才能更好地切實(shí)地參與到環(huán)保日常里來(lái)，為下一代留下美好的環(huán)境，責任不容推卸。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )8
最近幾年，咱們國家對環(huán)境保護和資源的合理利用開(kāi)始重視了，我們增城和國內的許多城市一樣，也開(kāi)始大力推行垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，應該是一項很有意義的事業(yè)，我本以為應該會(huì )得到大家的支持，但事實(shí)好像并不是如此。垃圾分類(lèi)，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現在的人忙著(zhù)這忙著(zhù)那，雖然生活在這個(gè)文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類(lèi)呢？很多人可能受家庭的影響，沒(méi)有從小養成好的習慣，所以對環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的人正在為這項事業(yè)努力著(zhù)。
目前，在我們生活的城市〝分類(lèi)垃圾箱〞存在感很低。大多數馬路。街道上都有標有〝可回收〞和〝不可回收〞的分類(lèi)垃圾箱，但卻很少有人按照標志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒(méi)有去看上面〝可回收〞〝不可回收〞字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他們在扔垃圾的時(shí)候，都不太注意是不是分類(lèi)垃圾箱，能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯了。
同時(shí)也看到，環(huán)衛工人在清理分類(lèi)垃圾箱內垃圾的時(shí)候，都是一股腦兒裝在垃圾車(chē)上，并沒(méi)按〝可回收〞。〝不可回收〞對垃圾分開(kāi)收集。環(huán)衛工說(shuō)，因為大家扔的時(shí)候都沒(méi)什么區分，他們清理的時(shí)候也就無(wú)法分了。垃圾分類(lèi)是人們文明程度提高的表現。對城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設〝資源節約型。環(huán)境友好型〞社會(huì )。而現在人們垃圾分類(lèi)的意識依然沒(méi)有明顯的提升。我想，主要原因有以下幾個(gè)：一是垃圾分類(lèi)過(guò)于籠統。與發(fā)達國家復雜的分類(lèi)方法不同，我們僅將垃圾分為〝可回收〞〝不可回收〞，這直接導致垃圾處理上的困難。發(fā)達國家的垃圾分類(lèi)細化程度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內的物質(zhì)要放到可燃燒物品里，當唇膏用完時(shí)，唇膏和口紅的外管，就要歸入〝塑料制品〞或〝小型金屬〞。這樣的分類(lèi)雖然看起來(lái)比較煩瑣，卻為更好地回收利用打下了基礎。二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類(lèi)的目的是處理再利用，如果沒(méi)有后續的產(chǎn)業(yè)支持，垃圾回收很難真正落實(shí)，環(huán)保就只能停留在口號階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術(shù)不成熟的情況下，全國每年幾十億節廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠遠不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾，瓜子殼應該扔在哪個(gè)桶里，一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物？我們每人每天都會(huì )扔出許多垃圾，但我們大多數人不知道這些垃圾怎么分類(lèi)。四是市民的`環(huán)保意識有待加強。養不成好習慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就已經(jīng)很困難，大多數居民并沒(méi)有對分類(lèi)標準形成準確的認識，環(huán)保意識還沒(méi)有跟上，特別是一些生活垃圾，居民很難將其進(jìn)行準確的分類(lèi)。所以，我們要真正把垃圾分類(lèi)落實(shí)好，首先政府部門(mén)要發(fā)揮牽頭協(xié)調作用，充分發(fā)揮街道。居委會(huì )。小區物業(yè)的管理功能，可以建立由區市容局負責協(xié)調。監督，建委。規劃。房地。街道辦事處等相關(guān)部門(mén)齊抓共管的市容環(huán)境衛生管理模式，形成縱橫交錯，上下貫通的綜合管理機制。其次是有關(guān)部門(mén)應認真研究制定生活垃圾分類(lèi)管理的規定，并開(kāi)展宣傳和專(zhuān)業(yè)培訓工作，讓大家能夠將垃圾進(jìn)行準確的分類(lèi)；可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐步實(shí)現利用經(jīng)濟杠桿促進(jìn)垃圾分類(lèi)；
同時(shí)，政府還要適當增加財政投入，提高垃圾分類(lèi)管理的科技含量；要擇址辦一個(gè)大型的垃圾分類(lèi)收集。處理廠(chǎng)，對不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。預處理；配備分類(lèi)收集設施設備，居住區的生活垃圾收集投放點(diǎn)，應配置相應的分類(lèi)容器；做好垃圾源頭分類(lèi)后收集。運輸的后期工作，利用專(zhuān)項資金為分類(lèi)單位和作業(yè)單位配置分類(lèi)收集工具和分類(lèi)運輸車(chē)輛。最后是要加大社會(huì )參與的宣傳力度，普及生態(tài)環(huán)境知識。在立法方面要為垃圾分類(lèi)提供法律保障，齊心協(xié)力改變居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的習慣。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝。垃圾分類(lèi)創(chuàng )造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì )，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì )，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )9
在前不久結束的生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中讓我們明白，想要實(shí)現垃圾分類(lèi)，必須要樹(shù)立科學(xué)的垃圾分類(lèi)意識。在新西蘭，過(guò)多或者不符合規定的垃圾將不會(huì )被收集，居民會(huì )收到一張卡片告知原因；在美國，各個(gè)城市都有細致和嚴格的法律，而且會(huì )定期邀請家長(cháng)和孩子通過(guò)互動(dòng)方式了解環(huán)境保護以及如何對垃圾進(jìn)行分類(lèi)；在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗”，根據“押金回收制度”，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動(dòng)回收機后，消費者可到收銀臺兌換現金，直接抵扣消費……
垃圾分類(lèi)從來(lái)都不是一件小事，我國很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個(gè)非常嚴峻的問(wèn)題，而垃圾分類(lèi)是解決垃圾圍城問(wèn)題的重要環(huán)節和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著(zhù)城市的可持續發(fā)展。垃圾分類(lèi)不僅需要我們的重視還需要全社會(huì )的參與，作為小區的居民，我很開(kāi)心看到我們小區可以為推進(jìn)垃圾分類(lèi)的實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類(lèi)志愿者們可以一起為創(chuàng )造更好的小區環(huán)境、城市環(huán)境而努力著(zhù)。做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明！我們竭盡全力為城市文明做貢獻！
做好垃圾分類(lèi)不僅對于小區有所幫助，對于我們小區居民也是如此。我們可以借機學(xué)習到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養成良好的生活習慣。但現階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續努力，小區現在只是試行階段，在這期間可能會(huì )出現各種問(wèn)題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類(lèi)各方面的工作。
我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的`清潔盡職盡責，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。
垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養成垃圾分類(lèi)投放的生活習慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )10
垃圾分類(lèi)收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大削減環(huán)境污染，又可以促進(jìn)資源回收利用。并且它一方面還能實(shí)現了可回收物的限度的回收，垃圾的清運及處置費用大幅削減，同時(shí)避開(kāi)了對混合垃圾分選產(chǎn)生的費用，使得經(jīng)濟利益化。
另一方面，通過(guò)垃圾分類(lèi)收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的生態(tài)環(huán)境效益。
再一方面，垃圾分類(lèi)收集還能簡(jiǎn)化垃圾處理技術(shù)，提高垃圾處理效率。垃圾分類(lèi)收集后，我們可將其中的可燃部分進(jìn)行焚燒發(fā)電，提高熱效率;可以將易降解的有機物質(zhì)分選出來(lái)來(lái)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥質(zhì)量;可以削減用于填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量，削減環(huán)境污染。
有關(guān)專(zhuān)家調查顯示，垃圾資源化的潛力隨著(zhù)生活水平和經(jīng)濟的發(fā)展不斷增長(cháng)。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為干脆可回收利用的'資源，占垃圾總量的42.9%，可干脆回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。假如能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經(jīng)濟效益。
由此可見(jiàn)，消費環(huán)節產(chǎn)生的垃圾假如剛好進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑!
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )11
垃圾分類(lèi)是當今社會(huì )亟待解決的環(huán)境問(wèn)題之一，為了引導人們養成良好的生活習慣，學(xué)校聯(lián)合社區組織了一次垃圾分類(lèi)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深切感受到了垃圾分類(lèi)的重要性，也對自己的行為進(jìn)行了反思和改進(jìn)。以下是我對這次活動(dòng)的心得體會(huì )。
首先，這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)增強了我的環(huán)保意識。通過(guò)參與活動(dòng)，我了解到如果垃圾沒(méi)有正確分類(lèi)處理，會(huì )對環(huán)境造成嚴重的污染。紙張類(lèi)垃圾隨意丟棄會(huì )導致森林被過(guò)度砍伐，土壤和水源被污染；廚余垃圾若不妥善處理會(huì )產(chǎn)生惡臭和有害菌，危害人們的健康；塑料和玻璃垃圾難以降解，會(huì )造成地球資源的浪費和不可逆轉的破壞。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認識到自己應該承擔起保護環(huán)境的責任，從每一次垃圾處理開(kāi)始，切實(shí)做到垃圾減量與分類(lèi)。
其次，這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)培養了我積極參與社區活動(dòng)的意識。作為一名社區居民，我在日常生活中關(guān)注自己的利益，很少主動(dòng)參與社區活動(dòng)。這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)讓我意識到，只有積極參與社區建設，才能真正改善自己的生活環(huán)境。垃圾分類(lèi)是一個(gè)長(cháng)期而復雜的過(guò)程，需要居民的共同參與和努力。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了自己作為社區居民的責任和義務(wù)，今后會(huì )更加積極地參與社區的`各項活動(dòng)，為社區的建設貢獻自己的力量。
再次，這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)鼓舞了我對環(huán)境保護的信心。在活動(dòng)現場(chǎng)，我看到了一些居民對垃圾分類(lèi)的態(tài)度和行為進(jìn)行了積極的改變。有人開(kāi)始主動(dòng)將垃圾分成不同的類(lèi)別，有人自發(fā)組織了志愿者團隊幫助老年人進(jìn)行垃圾分類(lèi)。這些改變讓我明白，只要每個(gè)人都能從自己做起，用心對待環(huán)境，我們一定能夠為改善環(huán)境發(fā)揮積極的作用。通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了對環(huán)境保護的信心，相信只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠創(chuàng )造出一個(gè)更美好的環(huán)境。
最后，這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)讓我更加深入了解了垃圾分類(lèi)的方法和技巧�；顒�(dòng)中，專(zhuān)業(yè)人員向我們介紹了垃圾分類(lèi)的原則和方法。我了解到，垃圾分類(lèi)首先要將可回收垃圾與不可回收垃圾分開(kāi)，然后再將可回收垃圾按照玻璃、塑料、紙張等分類(lèi)；廚余垃圾要進(jìn)行妥善處理，最好進(jìn)行堆肥或者沼氣的利用；有害垃圾要單獨放置，以免對環(huán)境和人體造成危害。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我掌握了正確的垃圾分類(lèi)技巧，并將其運用到日常生活中。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅提升了自己的垃圾分類(lèi)意識，也為身邊的人傳遞和分享了這些知識。
總之，這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)讓我深刻認識到垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立了良好的環(huán)保意識，并鼓舞了我積極參與社區活動(dòng)的信心。通過(guò)這次活動(dòng)，我也掌握了垃圾分類(lèi)的方法和技巧，為自己和身邊的人提供了指導和幫助。我相信，在社區居民的共同努力下，我們一定能夠改善環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展的目標。垃圾分類(lèi)不僅僅是一項行動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，我將把這種態(tài)度貫徹到日常生活中，與身邊的人一起共同守護我們的家園。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )12
垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為現代社會(huì )中的一項重要任務(wù)。近年來(lái)，全球各地都開(kāi)始重視如何處理垃圾問(wèn)題，并采取相應的措施。作為一個(gè)居住在中國的居民，我也參加了義安垃圾分類(lèi)培訓。在這次培訓中，我學(xué)到了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，也認識到了垃圾分類(lèi)對環(huán)境保護的重要性。以下是我在義安垃圾分類(lèi)培訓中的心得體會(huì )。
在義安垃圾分類(lèi)培訓中，我首先了解了垃圾的分類(lèi)方式。根據義安社區的政策，垃圾分為兩大類(lèi)：可回收垃圾和其他垃圾�？苫厥绽◤U紙、塑料瓶、金屬等；其他垃圾則包括廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。了解了垃圾的分類(lèi)方式后，我開(kāi)始學(xué)習如何正確地分類(lèi)垃圾。我發(fā)現，正確地分類(lèi)垃圾可以方便回收，減少對環(huán)境的污染。因此，我決定在日常生活中更加注意垃圾的分類(lèi)。
在義安垃圾分類(lèi)培訓中，我學(xué)到了很多關(guān)于正確分類(lèi)的方法。首先，我學(xué)會(huì )了如何正確保存可回收垃圾。例如，廢紙應該保持干燥，并且應該放在指定的可回收垃圾袋中。其次，我了解到廚余垃圾應該放在專(zhuān)用的垃圾桶中，并且應該及時(shí)倒掉。最后，我學(xué)到了有害垃圾應該單獨收集，并交給相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。通過(guò)學(xué)習這些正確的分類(lèi)方法，我可以更好地保護環(huán)境，同時(shí)也為回收利用提供了更好的條件。
在義安垃圾分類(lèi)培訓中，我不僅學(xué)到了正確的分類(lèi)方法，還意識到垃圾分類(lèi)需要改變生活習慣。垃圾分類(lèi)需要大家的共同參與，我意識到每個(gè)人的.行為都會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生影響。因此，我決定養成良好的垃圾分類(lèi)習慣。首先，我開(kāi)始在家中設置專(zhuān)用的垃圾桶，并標明不同種類(lèi)垃圾的收集點(diǎn)。其次，我盡量減少不可回收垃圾的產(chǎn)生，例如購買(mǎi)可回收的紙質(zhì)產(chǎn)品，減少使用塑料袋等。通過(guò)改變個(gè)人的生活習慣，我相信我能為社區環(huán)境的改善做出自己的貢獻。
通過(guò)參加義安垃圾分類(lèi)培訓，我不僅學(xué)到了垃圾分類(lèi)的知識，還意識到了垃圾分類(lèi)對環(huán)境保護的重要性。在未來(lái)的日子里，我將繼續堅持垃圾分類(lèi)，努力改變自己的生活習慣，為環(huán)境保護貢獻力量。同時(shí)，我也希望能夠與身邊的人分享垃圾分類(lèi)的知識，共同營(yíng)造一個(gè)更潔凈、更美麗的家園。
通過(guò)參加義安垃圾分類(lèi)培訓，我對垃圾分類(lèi)有了更深入的了解，也明白了垃圾分類(lèi)對環(huán)境保護的重要性。我將會(huì )通過(guò)學(xué)習正確的分類(lèi)方法，改變個(gè)人的生活習慣，并與身邊的人分享垃圾分類(lèi)的知識。我相信，只有我們每個(gè)人都能積極參與垃圾分類(lèi)，才能夠共同創(chuàng )造一個(gè)更美好的環(huán)境。讓我們攜手，為垃圾分類(lèi)事業(yè)做出自己的貢獻！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )13
今天是我第二次參加垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)，這幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我更深刻地了解了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識。垃圾分類(lèi)回收是處置垃圾前的'重要環(huán)節，通過(guò)分類(lèi)投放，把有害物資從垃圾中分離出來(lái)重新回收和利用，變廢為寶。垃圾分類(lèi)，人人有責，我呼吁大家一起加入到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中，讓垃圾分類(lèi)成為我們的一種生活習慣。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )14
垃圾分類(lèi)是一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，它可以幫助我們了解垃圾的分類(lèi)方法和處理方式。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)習到了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。
我了解了可以被再利用的`垃圾種類(lèi)，如：廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬和廢電池等等。這些垃圾分類(lèi)后，可以通過(guò)不同的處理方式，如回收、焚燒或堆肥處理，再次使用或減少對環(huán)境的污染。
我學(xué)習到垃圾分類(lèi)的方法。按分類(lèi)標準，我們可以把垃圾分成有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾和干垃圾四種。我們可以根據相關(guān)規定，將不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)投放到相應的垃圾桶中。
最后，我發(fā)現垃圾分類(lèi)不僅僅是個(gè)人行為，更是社會(huì )責任。垃圾分類(lèi)正確投放可以減少垃圾對環(huán)境的污染，促進(jìn)可持續發(fā)展。因此，我意識到自己應該從我做起，養成垃圾分類(lèi)的習慣，并在身邊的人推廣垃圾分類(lèi)的意義。
在垃圾分類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅學(xué)習到了垃圾分類(lèi)知識和分類(lèi)方法，更重要的是意識到垃圾分類(lèi)是每個(gè)人應該承擔的社會(huì )責任。我將會(huì )繼續在實(shí)際生活中貫徹垃圾分類(lèi)，共同打造美好環(huán)境。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )15
昨天高一七班在延安三路金環(huán)大廈集合，參加了垃圾分類(lèi)的理論授課活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導與班主任與我們共同完成了本次學(xué)習，
開(kāi)頭的八分鐘的短片令我震驚卻更令我慚愧，看完呢個(gè)短片，我陷入了久久的沉思當中，我自己有沒(méi)有做過(guò)對不起大自然的事情，可這個(gè)問(wèn)題的答案顯而易見(jiàn)，當然是有，我會(huì )想起有時(shí)候找不到垃圾桶，悄悄塞進(jìn)某個(gè)角落里的垃圾，他們現在在哪，去向了哪里，有沒(méi)有危害到帶自然，更甚至于有沒(méi)有危害到人類(lèi)……視頻后的五分鐘里，伴隨著(zhù)仇大隊長(cháng)的反思，我心情愈加沉重。
之后老師開(kāi)始給我們講解為什么要垃圾分類(lèi)，以及垃圾分類(lèi)的價(jià)值，列舉了眾多垃圾與二類(lèi)資源等的轉換比，讓我們更加充分直觀(guān)的認識到了垃圾可回收的利用價(jià)值，讓生活中變廢為寶一詞更加充分的體現了出來(lái)，接下來(lái)就是今天的重頭戲，垃圾分類(lèi)。
仇隊長(cháng)引用小豬佩奇生動(dòng)形象的給我們講述了四大垃圾如何進(jìn)行分類(lèi)，我還清晰的記著(zhù)藍色桶代表著(zhù)藍藍的天空，是可回收垃圾，賣(mài)錢(qián)可以買(mǎi)豬的，紅色桶代表不可回收垃圾，豬吃了會(huì )死掉的。綠色桶代表廚余垃圾，豬可以吃的，黑色桶則代表其它垃圾，及豬都不吃的垃圾。這里邊與我所想不太一樣的是廚余垃圾，從字面意思上來(lái)看，我認為廚余垃圾就是廚房做飯剩下的菜葉或者使用完的調料袋，調料瓶，但與我相像的完全不同廚房剩余的垃圾也只是廚余垃圾中的一部分而且大部分不屬于廚余垃圾，這真的讓人有些匪夷所思了，回到家我問(wèn)父親與母親廚余垃圾包括什么，母親直接就說(shuō)是廚房里剩下的呢些瓶子，袋子，爛掉的`蔬菜瓜果，笑的我合不攏嘴
讓我印象還比較深刻的就是老師講述的兩個(gè)故事，一個(gè)是他的姨媽來(lái)到他家住時(shí)將喝完的酸奶瓶洗剪開(kāi)洗凈扔入垃圾桶的故事，另一個(gè)是一個(gè)中國學(xué)生到一個(gè)德國家庭生活學(xué)習入住的故事，他們都用具體的事例為我們講述了垃圾分類(lèi)的重要性，可見(jiàn)垃圾分類(lèi)也漸漸成為人們生活中的一種禮儀與生活方式。
寫(xiě)到這里突然想起了一句話(huà)，垃圾是放錯了地方并且永不枯竭的資源，讀完這句話(huà)真的感到無(wú)比心寒，確實(shí)，仔細想想除了垃圾沒(méi)有什么資源是永不枯竭的了吧。
兩個(gè)小時(shí)的理論課程，了解了中國當代的處境，聆聽(tīng)了明年一月份青島將要行駛垃圾分類(lèi)的具體要求，也收獲了許多實(shí)用的小知識，聽(tīng)完講座真的受益匪淺，從自己做起，從小事做起，少制造一份垃圾，少亂丟一份垃圾，大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然，為了我們長(cháng)久的生活，共同努力，還給大自然一片碧海藍天吧！
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