實(shí)驗報告心得體會(huì )

　　在學(xué)習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實(shí)驗報告心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)驗報告心得體會(huì )1

　　這次的實(shí)驗一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應變片：?jiǎn)伪�、半橋、全橋比較；回轉機構振動(dòng)測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試。各有特點(diǎn)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我大開(kāi)眼界，因為這次實(shí)驗特別是回轉機構振動(dòng)測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出�？梢哉f(shuō)是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì )到實(shí)驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗要求，實(shí)驗內容，實(shí)驗步驟，最重要的是要記錄什么數據和怎樣做數據處理，等等。雖然做實(shí)驗時(shí)，指導老師會(huì )講解一下實(shí)驗步驟和怎樣記錄數據，但是如果自己沒(méi)有一些基礎知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。

　　在這次實(shí)驗中，我學(xué)到很多東西，加強了我的動(dòng)手能力，并且培養了我的獨立思考能力。特別是在做實(shí)驗報告時(shí)，因為在做數據處理時(shí)出現很多問(wèn)題，如果不解決的話(huà)，將會(huì )很難的繼續下去。例如：數據處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數據獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫(huà)圖時(shí)，也要用軟件畫(huà)圖，這也要求懂得excel軟件的`插入圖表命令。并且在做回轉機構振動(dòng)測量及譜分析實(shí)驗，獲取數據時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說(shuō)了。

　　還有動(dòng)手這次實(shí)驗，使測試技術(shù)這門(mén)課的一些理論知識與實(shí)踐相結合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門(mén)課的認識，鞏固了我的理論知識。

　　不過(guò)這次實(shí)驗雖好，但是我認為它安排的時(shí)間不是很好，還有測試技術(shù)考試時(shí)間，因為這些時(shí)間安排與我們的課程設計時(shí)間有沖突，使我不能專(zhuān)心于任一項，結果不能保證每一個(gè)項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出！

實(shí)驗報告心得體會(huì )2

　　經(jīng)過(guò)這次的測試技術(shù)實(shí)驗，我個(gè)人得到了不少的收獲，一方面加深了我對課本理論的認識，另一方面也提高了實(shí)驗

　　操作能力�，F在我總結了以下的體會(huì )和經(jīng)驗。

　　這次的實(shí)驗跟我們以前做的實(shí)驗不同，因為我覺(jué)得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗最寶貴，最深刻的。就是實(shí)驗的'過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗的原理。在這里我深深體會(huì )到哲學(xué)上理論對實(shí)踐的指導作用：弄懂實(shí)驗原理，而且體會(huì )到了實(shí)驗的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開(kāi)動(dòng)腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。

　　我們做實(shí)驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的，比如回轉機構實(shí)驗，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識，知道實(shí)驗時(shí)將要測量什么物理量，寫(xiě)報告時(shí)怎么處理這些物理量。

　　在實(shí)驗過(guò)程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著(zhù)做，結果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤。在做電橋實(shí)驗時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著(zhù)接線(xiàn)，結果顯示不到數據，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。

　　我們做實(shí)驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創(chuàng )新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗原理的基礎上，我們的時(shí)間

實(shí)驗報告心得體會(huì )3

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了測試技術(shù)這門(mén)課程，它是一門(mén)綜合應用相關(guān)課程的知識和內容來(lái)解決科研、生產(chǎn)、國防建設乃至人類(lèi)生活所面臨的測試問(wèn)題的課程。測試技術(shù)是測量和實(shí)驗的技術(shù)，涉及到測試方法的分類(lèi)和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統靜動(dòng)態(tài)性能、測試動(dòng)力學(xué)方面的考慮和自動(dòng)化程度的提高，涉及到計算機技術(shù)基礎和基于LabVIEW的.虛擬測試技術(shù)的運用等。

　　課程知識的實(shí)用性很強，因此實(shí)驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：?jiǎn)伪�、半橋、全橋比較，回轉機構振動(dòng)測量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試三個(gè)實(shí)驗。剛開(kāi)始做實(shí)驗的時(shí)候，由于自己的理論知識基礎不好，在實(shí)驗過(guò)程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒(méi)有氣壘，在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，自己看書(shū)，獨立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏(yíng)”的效果。

　　實(shí)驗中我學(xué)會(huì )了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證；用振動(dòng)測試的方法，識別一小阻尼結構的（懸臂梁）一階固有頻率和阻尼系數；掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法；了解并掌握機械振動(dòng)信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實(shí)驗過(guò)程中培養了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)

　　題的能力以及培養了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動(dòng)手能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強創(chuàng )新意識。

實(shí)驗報告心得體會(huì )4

　　在做測試技術(shù)的實(shí)驗前，我以為不會(huì )難做，就像以前做物理實(shí)驗一樣，做完實(shí)驗，然后兩下子就將實(shí)驗報告做完。直到做完測試實(shí)驗時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。

　　在做實(shí)驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實(shí)驗的基礎，否則，在老師講解時(shí)就會(huì )聽(tīng)不懂，這將使你在做實(shí)驗時(shí)的難度加大，浪費做實(shí)驗的

　　寶貴時(shí)間。比如做光伏的實(shí)驗，你要清楚光伏的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費時(shí)間，使你事倍功半。做實(shí)驗時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細節弄清楚，弄明白，實(shí)驗后，還要復習，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不久你就會(huì )忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗時(shí)，老師還會(huì )根據自己的親身體會(huì )，將一些課本上沒(méi)有的知識教給我們，拓寬我們的'眼界，使我們認識到這門(mén)課程在生活中的應用是那么的廣泛。

　　通過(guò)這次測試技術(shù)的實(shí)驗，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗的過(guò)程，思考問(wèn)題的方法，這與做其他的實(shí)驗是通用的，真正使我們受益匪淺。

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