鋼鐵廠(chǎng)員工的心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的鋼鐵廠(chǎng)員工的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
鋼鐵廠(chǎng)員工的心得體會(huì )1
在酷暑難當的實(shí)習期間，兩位老師非常辛苦、認真負責為我們班的實(shí)習聯(lián)系實(shí)習單位、商量實(shí)習的各種繁瑣事宜，我覺(jué)得老師為我們這次暑期生產(chǎn)實(shí)習付出了很多辛勞。在實(shí)習過(guò)程中，老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識的原則給我們灌輸安全意識、安排實(shí)習所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。
對于馬上要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過(guò)了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專(zhuān)業(yè)課，對專(zhuān)業(yè)知識有一定的掌握，捫心自問(wèn)，我們對于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續前行做研究還沒(méi)有做好充分的準備。生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)增長(cháng)我對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域見(jiàn)識的平臺，是一個(gè)從大學(xué)校園走向社會(huì )的過(guò)渡，是一個(gè)在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域繼續深造的樞紐。
從自身的體會(huì )來(lái)講，我有種特別強烈的感受。大三的學(xué)習就這樣結束了，而大四的專(zhuān)業(yè)課程也并不是很多，不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習成績(jì)如何，我認為僅把它當做一種階段性的對自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著(zhù)實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。
對于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì )有這樣的體會(huì )。實(shí)習之前，對于高爐、轉爐、精煉爐、連鑄設備所知道的在實(shí)習之后才發(fā)現竟是那樣的少，比如說(shuō)對高爐的進(jìn)料系統、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內送熱風(fēng)、針對高爐懸料的解決辦法等并沒(méi)有清晰地思路；還有比如說(shuō)轉爐在脫碳過(guò)程的操作流程、濺渣護爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等，這些都是我在學(xué)校里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識；精煉爐和連鑄機也同樣，老師們在課堂上不斷重復給我們講解，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)現場(chǎng)親身感受，對與這些設備的工作情況的'理解永遠只會(huì )停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問(wèn)題。
我記得在轉爐區觀(guān)看鋼鐵4#轉爐出鋼過(guò)程，在實(shí)習之前只會(huì )用“出鋼”二字概括了這個(gè)過(guò)程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情：經(jīng)過(guò)取樣合格后，擋渣機裝上擋渣球（成分為鑄鐵加耐火材料）推向轉爐，然后傾斜轉爐倒出鋼水（倒鋼水過(guò)程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳），鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口（防止轉爐渣隨鋼水一同流出）再倒完鋼水，最后濺渣護爐，再將擋渣球推入轉爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(cháng)會(huì )融化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會(huì )導致大量鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì )有最好的效果。
生產(chǎn)實(shí)習既是一次難得的學(xué)習機會(huì )，也是千金不易的查缺補漏的機會(huì )。不久的將來(lái)，我們即將走向實(shí)習地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，可以增長(cháng)我們對鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的接受力，為以后真正投入工作做好準備。通過(guò)這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習，我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習的不足，發(fā)現自己還有很多地方都不懂，對冶煉的大部分數據沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習過(guò)程中，每天都要接觸非常多的工藝參數，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習掌握，但是在不斷的重復和學(xué)習中，我發(fā)現自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習讓我發(fā)現了自己欠缺的地方，幸好還有一年的大學(xué)本科生活，這一年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補之前學(xué)習中留下的空缺。
鋼鐵廠(chǎng)員工的心得體會(huì )2
我是一名負責5機扇形段修理的隊長(cháng)，通過(guò)這次學(xué)習，是我認識到我的責任很重，擔負著(zhù)自己及班組人員的`安全。首先，班組建設要嚴格按照領(lǐng)導要求認真執行。其次，班前會(huì )點(diǎn)名，反思學(xué)習，安全交底，安全宣誓誓言及班中發(fā)現的問(wèn)題、會(huì )議紀律等要認真執行落實(shí)，嚴格要求每位職工的班前狀態(tài)，對不安全行為、三熟、操作規程、消防四懂四會(huì )等，要讓每位員工都熟記在心，使自己在工作中不出錯，確保自身安全。
在實(shí)際修理扇形段中，要做到記錄清晰，修理的質(zhì)量也要嚴格把關(guān)。在操作中，使用天車(chē)不歪拉斜吊，不在吊物下行走逗留作業(yè)，使用電、氣焊接作業(yè)必須持證上崗，吊運重物要遠離物品等，嚴格執行鉗工崗位操作規程，使每位員工不違章操作，確保每人的生命安全。
在隊內，制作相應的隊中管理制度，獎優(yōu)罰劣，充分調動(dòng)每個(gè)人的積極性，分工明確，使每人心中明白自己應該做什么以及做不好的危害性，共同提高隊內人員的操作技能和理論水平。
鋼鐵廠(chǎng)員工的心得體會(huì )3
6月是全國安全月，這次主題是："強化安全基礎推動(dòng)安全發(fā)展"。我在觀(guān)看了安全事故教育片和學(xué)習了幾起安全事故后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，一幅幅畫(huà)面映入眼連，內心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)刃牡母邢�。是的，每個(gè)人的生命只有一次，但有很多人卻不懂得去珍惜自己的.生命，不但沒(méi)有珍惜生命，還因為安全意識不強而喪失了性命。
從這些安全事故案例中可見(jiàn)，造成事故的原因不外乎人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，和管理上的缺陷。所以我們應該從基礎做起。
常言說(shuō)：“基礎不牢，地動(dòng)山搖”。安全生產(chǎn)事故給我們帶來(lái)的傷害是刻骨銘心的。對于事故我們不能好了傷疤忘了疼。無(wú)論自己的還是別人的事故教訓都要汲取，要避免在一個(gè)坎上絆倒兩次。事故教訓就是預防針，避免事故最重要的就是預防，預防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是落實(shí)，落實(shí)最重要的就是我們自己。把自己的安全寄托在別人身上是不明智的。要時(shí)刻清醒的認識到：我們可能隨時(shí)處于危險之中。如果能做到汲取別人的教訓，避免自己的事故那就是安全意識的最高境界。
安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。職工生產(chǎn)在第一線(xiàn)，現場(chǎng)環(huán)境復雜有時(shí)存在著(zhù)不確定的因素，這就要求我們在工作和處理問(wèn)題時(shí)，應時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應萬(wàn)變，防范各種突XXXX況。每一位職工都要有危機意識，事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。
日常生產(chǎn)中，存在很多的危險源點(diǎn)和安全隱患，我們要熟知危險源點(diǎn)，要時(shí)時(shí)排查安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理。當班員工可能會(huì )因為工作量比較大，而沒(méi)有排查安全隱患；所以我建議公司應該成立專(zhuān)業(yè)的隱患排查小組，一天三次或四次地對全廠(chǎng)各個(gè)崗位的設備和隱患進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的排查。
這次觀(guān)看完之后還使我認識到班組安全管理是實(shí)現安全生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項制度的執行者，班組安全第一責任人，班組長(cháng)必須實(shí)實(shí)在在，認認真真的作好班組的安全管理工作。在工作中，班組長(cháng)應多留心，隨時(shí)掌握組員的情緒和行為變化等情況。發(fā)現有波動(dòng)者，必須采取不同方式加以疏導和解決，避免事故的發(fā)生。只有這樣班組這個(gè)集體才會(huì )更有活力，XXXX安全才能有保障。
最后我認為：安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養，責任心，崗位技能，健康的身體等；安全靠企業(yè)領(lǐng)導，領(lǐng)導高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境；入黨申請書(shū)安全靠制度，用科學(xué)的制度規范員工的行為；安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實(shí)安全責任，實(shí)行重獎中罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過(guò)程控制，實(shí)現規范化管理。
鋼鐵廠(chǎng)員工的心得體會(huì )4
當我第一次走進(jìn)鋼鐵廠(chǎng)的大門(mén)，心中充滿(mǎn)了好奇與期待。我知道，這不僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始，更是一個(gè)挑戰。作為一個(gè)新員工，我深知培訓的重要性，因此我全身心地投入到這次培訓中。
培訓之初，我們先了解了鋼鐵廠(chǎng)的基本情況，包括生產(chǎn)流程、設備操作等。在這里，我深刻感受到了鋼鐵生產(chǎn)的復雜性和嚴謹性。每一個(gè)環(huán)節都需要精確的操作和嚴格的控制，這讓我對鋼鐵生產(chǎn)的認識更加深入。
隨后的實(shí)踐操作中，我更是深刻體驗到了理論與實(shí)踐的差距。盡管之前已經(jīng)有所了解，但真正操作時(shí)還是遇到了很多問(wèn)題。幸運的是，我的導師和同事們都非常耐心，他們不斷地指導我，幫助我解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了如何操作設備，更學(xué)會(huì )了如何與團隊合作，如何面對問(wèn)題并尋求解決方案。
培訓中，我也深深地感受到了鋼鐵工人的辛勤與付出。他們在高溫、高噪音的環(huán)境中工作，為了保證生產(chǎn)的質(zhì)量和效率，他們時(shí)刻保持著(zhù)高度的專(zhuān)注和敬業(yè)。這種精神讓我深受感動(dòng)，也讓我更加珍惜自己的工作機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加明白了自己的責任和使命。作為鋼鐵廠(chǎng)的'一員，我不僅要熟練掌握自己的技能，更要為團隊的生產(chǎn)做出貢獻。同時(shí)，我也更加明白了安全的重要性。在鋼鐵生產(chǎn)中，一個(gè)小小的疏忽都可能造成嚴重的后果。因此，我將時(shí)刻保持警惕，確保自己和他人的安全。
回顧這次培訓，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了知識和技能，更學(xué)會(huì )了如何與團隊合作、如何面對問(wèn)題。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )更加努力，為鋼鐵廠(chǎng)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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