家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )1
家風(fēng)也稱(chēng)“門(mén)風(fēng)”，是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、連續。家風(fēng)好不好，直接打算了這個(gè)家庭或者這個(gè)家族的走向，關(guān)系到對外的社會(huì )形象和社會(huì )評價(jià)。中國家庭教育學(xué)會(huì )原副會(huì )長(cháng)、師范高校教授趙忠心說(shuō)，在中華傳統文化中，家教塑造著(zhù)中國人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德素養、為人處世及生活習慣�！斑@其實(shí)是給人思想加工的'第一道工序，從而使一個(gè)人在進(jìn)入簡(jiǎn)單的社會(huì )后，擁有辨別、篩選、取舍的力量�！�
“現在的社會(huì )狀況更為簡(jiǎn)單，新?tīng)顩r、新誘惑越來(lái)越多，更加召喚能有好的家庭教育給人生打好底色”，趙忠心強調，培育和弘揚家風(fēng)是學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要方面，是社會(huì )穩定、家庭和諧、生活幸福的基石，現實(shí)意義重大。
好家風(fēng)帶來(lái)妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本，立身孝當先”，“拉著(zhù)媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶，“20__年的一天，我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō)：圍著(zhù)鍋臺轉了一輩子，很想出去走走。我想，趁著(zhù)媽媽健在，不正是行孝盡孝的時(shí)候嗎?”由于老母親暈車(chē)，她就自制了一輛人力板車(chē)，一步一個(gè)腳印開(kāi)頭了兩萬(wàn)多里的行孝盡孝之路。
壞家風(fēng)則致“妻離子散”，一系列社會(huì )病癥都可以在家教家風(fēng)上查找到病源。
隨著(zhù)反腐敗斗爭的持續深化，家庭式或家族式腐敗越來(lái)越多地浮出水面，尋根究底，其問(wèn)題就出在家教不嚴、家風(fēng)不正。
“以前工作是工作，生活是生活，沒(méi)想到清廉家風(fēng)如此重要，和工作、廉政的關(guān)系這么緊密，這是我以前沒(méi)有深化思索過(guò)的東西�！苯�，x龍崗區國稅分局利用清退辦公場(chǎng)地建設起廉政文化展廳，集中展現“家訓”“家風(fēng)”“家教”等主題。工作人員賴(lài)碧感嘆，“一個(gè)個(gè)家風(fēng)不正的典型案例，一份份家教不嚴的警示資料，告誡我們，誰(shuí)觸碰廉潔底線(xiàn)，誰(shuí)就失去社會(huì )敬重，失去家庭幸福，甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線(xiàn)，廉潔修身、廉潔齊家，才能讓家風(fēng)不敗、家門(mén)不破、家庭幸福�！�
家風(fēng)建設對于領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)不是個(gè)人小事、家庭私事，而是事關(guān)黨風(fēng)廉政建設的一項重要工作。x揚中市委常委、組織部部長(cháng)黃子來(lái)表示，把家風(fēng)家訓作為黨風(fēng)廉政建設的突破口，引導領(lǐng)導干部踐行好家訓、培育好家風(fēng)、涵養好作風(fēng)，就能帶動(dòng)黨風(fēng)向好、民風(fēng)向善。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )2
在當前社會(huì )中，清風(fēng)正勁，廉潔風(fēng)氣逐漸成為一種社會(huì )風(fēng)尚。各大企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校等單位，也紛紛開(kāi)展了廉潔教育志愿活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我深深感受到了自己所應該具備的責任感和擔當精神。
在我看來(lái)，參與廉潔教育志愿活動(dòng)的意義非常重大。一方面，在廉潔教育中，我們可以學(xué)到豐富的社會(huì )知識和法律法規知識，不僅可以提高自身素質(zhì)，也可以向更多人傳遞正能量；另一方面，這種志愿活動(dòng)還能讓我們感受到一種融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的使命感和榮譽(yù)感，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì )向更加公正、透明的方向發(fā)展。
在本次廉潔教育志愿活動(dòng)中，我所參與的主要是舉辦系列講座、編寫(xiě)宣傳資料和開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)等。在講座中，我們詳細講解了廉潔教育的相關(guān)知識，并結合案例進(jìn)行分析，使參與者更好地領(lǐng)悟到廉潔的重要性和必要性。同時(shí)，我們還編寫(xiě)了一些宣傳資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體等傳播渠道向更廣泛的社會(huì )推廣廉潔教育。此外，我們還與社區居民進(jìn)行了互動(dòng)交流活動(dòng)，探討廉潔教育在現實(shí)生活中的應用場(chǎng)景和具體操作方法。
在參加廉潔教育志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的`知識。了解廉潔教育不僅能讓自己意識到好壞之分，更是能夠讓自己增強法律意識和風(fēng)險意識，在如今亂象叢生的社會(huì )中更好地保護自己和周?chē)娜�。此外，在志愿活�?dòng)中，我還感受到了一種純粹的服務(wù)精神，我們的行為和言語(yǔ)都在向社會(huì )傳遞著(zhù)“用心做事，以社會(huì )為先”的價(jià)值觀(guān)。
第五段：總結。
通過(guò)本次志愿活動(dòng)，我從中不僅認識了更多志同道合的朋友，更感受到了一種自我提升和社會(huì )推動(dòng)的動(dòng)力。廉潔教育志愿活動(dòng)，雖然只是一小部分人做出的貢獻，但卻具有著(zhù)深遠的歷史影響。因此，我們應該更加努力地參與到志愿工作中，為社會(huì )的可持續發(fā)展做出實(shí)實(shí)在在的貢獻。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )3
自古以來(lái)，家風(fēng)一直被認為是培養良好公民品質(zhì)的重要因素。而在當代社會(huì )，廉潔自律家風(fēng)教育更是重要，以引導人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。在我參與廉潔自律家風(fēng)教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深感此類(lèi)教育對個(gè)人和家庭的重要性。以下將從理念、實(shí)踐、反思、改進(jìn)以及展望五個(gè)方面分享我的心得體會(huì )。
首先，理念是廉潔自律家風(fēng)教育的重要基石。家庭是社會(huì )的細胞，廉潔自律的家庭可培養出具有正確價(jià)值觀(guān)和健康道德觀(guān)的公民。在廉潔自律家風(fēng)教育中，厲行節約、互幫互助、家規制度是家庭成員間共同的理念，而這些理念正是培養下一代的基礎。在我的家庭中，通過(guò)制定家規以及親身榜樣示范，我們增強了集體的集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守的能力。正是這些理念的融入，使得我們家庭價(jià)值觀(guān)更加統一，廉潔自律成為我們家庭的`標志。
其次，實(shí)踐是廉潔自律家風(fēng)教育的關(guān)鍵環(huán)節。只有理念而沒(méi)有實(shí)踐的教育是難以取得成效的。在實(shí)踐中，我始終認為灌輸是遠遠不夠的，更重要的是為家庭成員提供機會(huì )去實(shí)踐，并進(jìn)行反饋。作為家庭中的長(cháng)輩，我和家人一同參與志愿者活動(dòng)，理解與他人合作和互助的意義；參與家庭日常事務(wù)，鍛煉我們的節約能力。這些實(shí)踐促使我們理解到家庭成員的力量是無(wú)窮的，只有家人們的共同努力，我們的家風(fēng)才能逐漸形成。
第三，反思是廉潔自律家風(fēng)教育的必然環(huán)節。我們在實(shí)踐中難免會(huì )遇到各種問(wèn)題和挑戰，而及時(shí)反思則是解決問(wèn)題的有效方法。在反思中，我意識到家庭成員間的溝通是非常重要的。在家庭教育中，交流是增進(jìn)家庭關(guān)系、增強彼此理解和信任的有效手段。我們會(huì )定期進(jìn)行家庭會(huì )議，傾聽(tīng)每個(gè)人的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題、調整家規，更好地達成共識。通過(guò)反思，我們發(fā)現了存在的問(wèn)題，并及時(shí)調整，這使得我們的家庭更加和諧和穩定。
第四，改進(jìn)是廉潔自律家風(fēng)教育的必然結果。通過(guò)反思，我們可以發(fā)現教育方法的不足之處，并積極地進(jìn)行改進(jìn)。個(gè)人的提升和個(gè)性化的教育是改進(jìn)的重要方向。在尋求個(gè)人提升方面，我們會(huì )鼓勵家庭成員進(jìn)行自我反省，發(fā)現不足之處，并通過(guò)自我學(xué)習和進(jìn)一步訓練進(jìn)行改進(jìn)。個(gè)性化教育是因材施教，根據每個(gè)家庭成員的特點(diǎn)和需求來(lái)進(jìn)行教育。家庭中的長(cháng)輩需要根據個(gè)人情況對家庭成員進(jìn)行分類(lèi)指導和培養，以充分調動(dòng)所有人的積極性。
最后，展望是廉潔自律家風(fēng)教育的未來(lái)發(fā)展方向和希望的方向。我希望廉潔自律家風(fēng)教育能夠在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域得到更廣泛的推廣和普及，真正融入每個(gè)家庭的日常生活中。我相信，當每個(gè)家庭都能積極參與到廉潔自律家風(fēng)教育中，我們的社會(huì )將變得更加和諧、穩定，并培養出更多有良好道德觀(guān)念的公民。因此，政府和社會(huì )應該加大宣傳和投入，為廉潔自律家風(fēng)教育提供更好的支持和保障。
綜上所述，廉潔自律家風(fēng)教育是培養良好公民品質(zhì)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐和反思，我們能夠不斷改進(jìn)，最終實(shí)現教育目標。我相信，廉潔自律家風(fēng)教育的提倡和普及，必將對家庭和社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。我們應該共同努力，為創(chuàng )造廉潔自律的家庭環(huán)境而不懈奮斗。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )4
首先，廉潔教育是一項全民參與的任務(wù)。我們每個(gè)人都應該認識到自己對于反腐倡廉的責任和義務(wù)，積極參與到廉潔教育活動(dòng)中來(lái)。在教育活動(dòng)中，了解廉潔知識，掌握反腐倡廉的實(shí)際方法并將其自覺(jué)轉化為自己的行動(dòng)，親自體驗廉潔的重要性和意義，是我們參與廉潔教育活動(dòng)的關(guān)鍵步驟。通過(guò)多方面的學(xué)習和實(shí)踐，不僅可以有效地加強個(gè)人廉政意識，也可以對全社會(huì )營(yíng)造廉潔環(huán)境做出實(shí)實(shí)在在的貢獻。
其次，廉潔教育需要以實(shí)踐為基礎。要真正落實(shí)廉潔教育的目標與要求，教育活動(dòng)就一定要緊密結合實(shí)際，注重實(shí)踐環(huán)節。學(xué)習與實(shí)踐相結合，能夠使我們在活動(dòng)學(xué)習中更加深刻地認識到廉潔教育的重要性，同時(shí)也幫助我們更好地融入到反腐倡廉的日常實(shí)踐中。只有在實(shí)踐中，我們才能夠更好地認識到廉潔的意義，并把這種觀(guān)念內化于心，將其轉化成為自己言行的一部分。
第三，廉潔教育可以加強道德認識，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。廉潔教育活動(dòng)并非僅僅是單純的知識學(xué)習，更著(zhù)重于價(jià)值觀(guān)的引導。在教育活動(dòng)中，主辦方提供理論知識、案例分析，并同時(shí)強化道德教育，引導學(xué)習者樹(shù)立正確的廉潔價(jià)值觀(guān)。通過(guò)正反面教材的.引導，挖掘思考，讓學(xué)習者從種種不同的案例中認識到自己應該確立哪些廉潔的行為標準，形成自己獨特的觀(guān)念。
其四，廉潔教育是需要長(cháng)期堅持的過(guò)程。廉潔教育活動(dòng)雖然可以在短期內帶來(lái)一定的教育成果，但是孤芳自賞的一次活動(dòng)顯然無(wú)法達到顯著(zhù)的效果。因此，持續性的廉潔教育是必要的。此外，經(jīng)常開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)也可以讓想要參與這類(lèi)教育活動(dòng)的人們都能有更多地機會(huì )參與其中，進(jìn)而形成社會(huì )層面的廉潔教育氛圍和文化特色。在此意義下，廉潔教育需要持續推進(jìn)，才能不斷促進(jìn)社會(huì )的反腐和倡廉發(fā)展。
最后，廉潔教育需要形成社會(huì )共識，強化社會(huì )監督。反腐活動(dòng)首先是來(lái)自自身的自我監督，而社會(huì )監督的力量則會(huì )更大更強。宣揚反腐倡廉理念，引導公民積極參與到反腐倡廉的事業(yè)中來(lái)，還需要借助社會(huì )的監督。這樣一方面讓策劃和實(shí)施廉潔教育活動(dòng)的單位更為認真負責，更好貼合學(xué)習者的類(lèi)別和需求，另一方面也增加了對政府、企業(yè)等組織廉潔規范的推動(dòng)力度，從而營(yíng)造出基層到高層都高度重視的廉潔教育氛圍和環(huán)境。
總之，廉潔教育是涉及到所有地區、所有人的事情。當前,反腐倡廉的形勢依然嚴峻。上級之間,部門(mén)之間,群眾與政府之間,公職人員內部，都需要堅持廉潔教育并將其落到實(shí)處，好好營(yíng)造一個(gè)廉潔的環(huán)境。只有這樣，我們才能攜手打造、推行廉潔治理，為社會(huì )穩定和諧、發(fā)展健康繁榮做出更好的貢獻。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )5
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格;家風(fēng)也是一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)、萬(wàn)事興盛，社會(huì )穩定和諧不行或缺的重要構成部分。良好的家風(fēng)是祖祖輩輩、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇、恪守組訓傳承下來(lái)的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。家庭是人生的第一個(gè)課堂，“小小”家風(fēng)，作用巨大，言傳身教、樹(shù)立良好家風(fēng)是黨員干部應當擔負起的責任和義務(wù)。
做好“領(lǐng)頭羊”，以身作則，當好表率者�！皣驹诩�，家之本在身�！秉h員干部既是推動(dòng)黨和國家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，也是推動(dòng)社會(huì )和諧風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”，應當自覺(jué)以身作則，嚴于律己，以良好家風(fēng)作為作風(fēng)表率。堅決抱負信念，在大是大非面前保持頭腦糊涂，堅決立場(chǎng);牢記初心使命，在大風(fēng)大浪中不斷拼搏，奮勇向前;奮勇?lián)斬熑�，在困難挫折面前敢于沖鋒在前，守護國家和人民生命財產(chǎn)安全。家是最小國，國是千萬(wàn)家，廣闊黨員干部要從自身做起，修身律己，內外全都，主動(dòng)為子女、家人樹(shù)立起遵紀守法、艱苦奮斗、愛(ài)國奉獻、自食其力的良好家風(fēng)習氣，立起一面優(yōu)良家風(fēng)的旗幟，從一面小小“家風(fēng)旗”做起，到巍巍的“國風(fēng)譜”形成，讓良好家風(fēng)在中華大地蓬勃生長(cháng)。
做好“持規者”，嚴立家規，當好建設者�！皣袊�，家有家規�！币粋�(gè)社會(huì )穩定、國家富有、人民幸福的國家肯定離不開(kāi)完善的法治、優(yōu)良的國風(fēng)，一個(gè)家道興盛、和順美滿(mǎn)的家庭也離不開(kāi)良好的家風(fēng)、嚴格的家規。黨員干部作為優(yōu)良家風(fēng)建設的“持規者”，應重視家教，加強對家人的責任教育，重視家人道德觀(guān)念、家庭美德，更要重視家人的權力觀(guān)、利益觀(guān)。要嚴立家規，制定有利于促進(jìn)家庭和諧、弘揚社會(huì )傳統美德以及符合時(shí)代進(jìn)展潮流的家規家訓，約束家人和自己的行為舉止、言談，為建設良好的家風(fēng)國風(fēng)貢獻力氣。要嚴以持家，加強子女教育、培育子女良好品質(zhì)，準時(shí)訂正子女在成長(cháng)過(guò)程中不好的行為習慣，時(shí)時(shí)耳提面命，從嚴治家，只有做好一個(gè)小家家風(fēng)的`“持規者”，才能當好一個(gè)大國國風(fēng)的建設者。
做好“傳經(jīng)人”，繼承創(chuàng )新，當好傳承者。薪旺萬(wàn)代家業(yè)隆，火留子孫沐春風(fēng)。一切向前走，都不能遺忘走過(guò)的路;走得再遠、走到再光輝的將來(lái)，也不能遺忘走過(guò)的過(guò)去，不能遺忘為什么動(dòng)身。在家風(fēng)建設上，黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規者”，更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”。在家風(fēng)建設的過(guò)程中，要注意優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀家訓的繼承與創(chuàng )新，樂(lè )觀(guān)借鑒吸取優(yōu)秀文化、社會(huì )傳統家風(fēng)中養分元素。將《朱子家訓》《顏氏家訓》等優(yōu)良的家風(fēng)、舊訓融入家風(fēng)建設中，將黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家?jiàn)^力拼搏、迎難而上、敢于犧牲的精神傳承下來(lái)，將共產(chǎn)黨人甘于奉獻、大公無(wú)私的精神傳承下來(lái)，讓古人舊訓、愛(ài)國精神在新時(shí)代煥發(fā)新光榮。家風(fēng)既是一個(gè)家庭的精神內核，也是一個(gè)社會(huì )的價(jià)值縮影，每一個(gè)小家庭做好優(yōu)良家風(fēng)的傳承者，社會(huì )就能充盈著(zhù)漸漸的“正能量”。
廉潔家教家風(fēng)教育心得體會(huì )模板篇
家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)。
我家的家風(fēng)又是什么呢?家中沒(méi)有明確的記錄或說(shuō)法，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來(lái)，我家就是人人艷羨的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑、二爺爺一家人，再遠一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的完成。
20__年，小外甥誕生了，圍圍著(zhù)取名的問(wèn)題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起爭論起來(lái)，最終，還是父親一錘定音，“我們這個(gè)家庭，人口多，團聚一起沒(méi)有沖突爭端，是和和諧睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和諧睦的一家人�！昂椭C”不就是我的家風(fēng)嗎?家家和和諧睦，方有我們國家的和諧。
家庭的和諧，來(lái)自于每個(gè)人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說(shuō)“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好，臥病在床，都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，爺爺卻毫無(wú)怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏每天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬每天冷，肯定將炕燒得暖溫和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒(méi)有遭一點(diǎn)罪，他走時(shí)是安詳的，由于床前有孝子的陪伴。
“家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng)，影響著(zhù)人的成長(cháng)成才，現在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長(cháng)，也為了我們國家的和諧，我們更應當傳承優(yōu)良家風(fēng)。無(wú)論世事如何流轉，讓我們家“盡行孝道，家庭和諧”的家風(fēng)永久流傳。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )6
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族精神道德的沉淀，是世代傳承、經(jīng)久不息的文化品行。家風(fēng)純正，社會(huì )風(fēng)氣才能樂(lè )觀(guān)向上。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，要把做合格黨員的要求融入家庭文化建設，推動(dòng)黨員干部自覺(jué)立好家規、正好家風(fēng)、處好家事、管好家人，涵養優(yōu)良家風(fēng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)。
重表率，做清亮家風(fēng)的“領(lǐng)跑者”。黨員干部正家風(fēng)，首先就是要嚴于律己、以身作則，時(shí)時(shí)到處為家人做表率。要充分熟悉家風(fēng)和黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)的緊密聯(lián)系，樹(shù)信念、強黨性，培育高尚情操，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)。俗話(huà)說(shuō)，身教重于言傳，只有在日常工作和生活中行得正、坐得端，常懷敬畏自省之心，帶頭遵紀守法、勤政愛(ài)民，表里如一地踐行黨員干部應遵循的要求和準則，甘于吃苦、樂(lè )于奉獻、勇于擔當，以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨人的政治本色和人格魅力贏(yíng)得家人敬重、信任和支持，才能在潛移默化中影響和帶動(dòng)家庭成員，引領(lǐng)清亮家風(fēng)。
重法規，做嚴實(shí)家風(fēng)的“定立者”。沒(méi)有法規不成方圓，家風(fēng)在肯定程度上就是一個(gè)家庭為人做事的法規。黨員干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是黨員干部作風(fēng)的`重要表現。家風(fēng)正方能作風(fēng)正，建設嚴實(shí)家風(fēng)，是黨員干部的職責和使命。要在清正家風(fēng)上下實(shí)在功夫，管好家里的人，立好家中的“法”，對家人嚴格要求，防微杜漸，做到從嚴治家、公私分明、公權為民。與家庭成員共同爭論制定家規家訓，引導教育家人牢記黨紀國法，提高熟悉水平，明辨是非曲直，抵制歪風(fēng)邪氣，在相互關(guān)懷、相互監督、相互提示中逐步形成風(fēng)清氣正、從嚴從實(shí)的良好家風(fēng)。
重傳統，做敦厚家風(fēng)的“繼承者”。中華民族歷史絢爛悠久，有著(zhù)千百年重視家風(fēng)的傳統，孕育了許很多多至今依舊影響深遠的優(yōu)秀品質(zhì)和良好家風(fēng)。從古到今，歷代先賢、名人大家大都非�？粗丶绎L(fēng)家訓，忠義并舉、勤儉治家、謙誠禮讓、敬老孝親等，這些家風(fēng)家訓承載著(zhù)中華民族的傳統美德，蘊含著(zhù)深厚的文化養分，歷久彌新，被代代人稱(chēng)頌和弘揚。焦裕祿、谷文昌、楊善洲等當代共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型，也用他們鞠躬盡瘁、一心為民的情懷和艱苦奮斗的作風(fēng)，為后人留下了動(dòng)人家風(fēng)和磅礴的精神力氣，黨員干部要傳承這些好家風(fēng)，用家風(fēng)教育和感染每一位家庭成員。
重納新，做新型家風(fēng)的“開(kāi)創(chuàng )者”。家是最小國，國是千萬(wàn)家。當前傳統的家庭文化受到各種新變化的沖擊，家風(fēng)的影響力正在漸漸弱化，然而面對新問(wèn)題、新?tīng)顩r層出不窮的現實(shí)，在當今“小家庭時(shí)代”，重拾家風(fēng)尤為重要�！安徽摃r(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)�！秉h員干部要帶頭開(kāi)創(chuàng )新型家風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，吐故納新，剝離落后保守，提倡開(kāi)放多元，將傳統家風(fēng)融入時(shí)代精神內涵。只有每個(gè)家庭都散發(fā)出樂(lè )觀(guān)向上的正能量，社會(huì )才能文明進(jìn)步、和諧進(jìn)展。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )7
做為今天的大學(xué)生，我們應該怎樣行動(dòng)起來(lái)肩負起未來(lái)的使命及責任呢？廉政建設是我國當前重要的大事，而“廉潔教育志愿活動(dòng)”是一項突出的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是防止腐敗和反對腐敗的有力手段。本文主要是我在學(xué)校組織的廉潔教育志愿活動(dòng)中的心得體會(huì )。
第二段：體驗感受。
參加活動(dòng)讓我對廉政建設更加重視起來(lái)，在志愿服務(wù)過(guò)程中，我們不僅僅是將一份文明、廉潔、和諧送到街頭巷尾，更是踐行著(zhù)自己的責任心和社會(huì )擔當。在活動(dòng)中，我們與群眾面對面溝通，傾聽(tīng)他們的想法和建議，了解他們的實(shí)際需要，為更好的服務(wù)和銜接轉化做出了不懈的努力，提高了我們的素質(zhì)和認識。
第三段：規范意識。
整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程嚴格遵循“教育不留死角，借機規范行為”的原則，幫助群眾樹(shù)立和宣傳廉政意識。我在活動(dòng)中學(xué)習到了許多知識，例如政治禮儀、社會(huì )和諧等等，受益匪淺。同時(shí)，感受到了規范操作、工作效率等等的重要性，這些知識和技能不僅僅可以提高我們的綜合素質(zhì)，也可以加強我們對相關(guān)法律法規的認識。
第四段：團隊協(xié)作。
我們的.活動(dòng)是一個(gè)團隊合作的過(guò)程，需要互相配合、互相協(xié)助。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我認識到合作的重要性，珍惜著(zhù)這樣閃亮的人生，我們凝聚著(zhù)的力量和信念，沒(méi)有什么動(dòng)力能夠阻擋我們前行。我們共同分享、共同付出，實(shí)踐出色地展現我們自身的力量和文化精神。
第五段：總結。
廉潔教育志愿活動(dòng)是一項讓人受益匪淺的活動(dòng)，它不僅讓我更加熱愛(ài)生命、珍惜人生，同時(shí)也人群體驗到了團隊協(xié)作力量的重要性、社會(huì )責任的意義等等的知識和體驗。我將會(huì )好好地利用這些經(jīng)驗和知識，繼續努力和拼搏，為我們國家的美好明天而貢獻出自己的力量。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )8
自古以來(lái)，家風(fēng)一直被認為是一個(gè)人品德和道德的基石。家庭是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要基石，只有在廉潔自律的家風(fēng)熏陶下成長(cháng)起來(lái)的孩子，才能有良好的品德和道德觀(guān)念，成為能夠為社會(huì )做出貢獻的公民。近期，社會(huì )引入了廉潔自律家風(fēng)教育的概念，系統地傳播廉潔自律的家風(fēng)觀(guān)念，引導家庭成員樹(shù)立廉潔自律的意識。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，以下是我對廉潔自律家風(fēng)教育的一些體會(huì )和心得。
首先，廉潔自律家風(fēng)教育能夠從根本上培養孩子的為人之道。在這個(gè)物欲橫流、道德滑坡的社會(huì )中，廉潔已經(jīng)變得如此珍貴。通過(guò)廉潔自律家風(fēng)教育，我們能夠引導孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，跟隨道義的旗幟。作為家庭的一員，孩子會(huì )認識到誠實(shí)、正直、廉潔的重要性，學(xué)會(huì )自律和遵守法律。他們的為人之道會(huì )從小就被牢牢地建立起來(lái)，這對于他們成為對社會(huì )有益的人是至關(guān)重要的。
其次，廉潔自律家風(fēng)教育能夠培養孩子的責任感和公民意識。在家庭中，孩子們學(xué)會(huì )承擔一定的責任，懂得互相幫助、關(guān)心和關(guān)愛(ài)家庭成員。他們會(huì )明白自己作為家庭的一分子所要承擔的責任和義務(wù)，學(xué)會(huì )照顧父母、尊重長(cháng)輩，體現出良好的家庭關(guān)系。同時(shí)，廉潔自律家風(fēng)教育也會(huì )引導孩子形成公民意識，明白自己作為公民的權利和義務(wù)，懂得遵守社會(huì )規則和法律法規。這樣的孩子在長(cháng)大后將更有可能成為一個(gè)負責任的公民，為社會(huì )做出積極的貢獻。
再次，廉潔自律家風(fēng)教育有助于培養孩子的勤儉節約意識。在日益物質(zhì)豐富的社會(huì )，即使是孩子也會(huì )沉迷于享受消費帶來(lái)的快樂(lè )。廉潔自律家風(fēng)教育，通過(guò)家庭的示范和言傳身教，能夠引導孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)、注重節約，明白物質(zhì)的可貴和節儉的重要。這樣的教育讓他們更關(guān)注生活中的細節，懂得不浪費和不奢侈的`生活態(tài)度，更懂得理財和理智消費。這對他們的個(gè)人發(fā)展和將來(lái)的生活都將起到積極的影響。
最后，廉潔自律家風(fēng)教育在培養孩子良好性格和健康心態(tài)方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。在家庭中，我們希望孩子能夠養成勤勞、堅強和忍耐的性格，不抱怨、不懈怠，不追求虛榮和貪圖安逸。廉潔自律家風(fēng)教育，倡導樸素和真實(shí)的生活理念，能夠培養孩子內心的強大和堅韌，使他們在面對困難和挫折時(shí)能夠堅持不懈，勇往直前。這樣的教育讓孩子從小建立起健康的心態(tài)，不輕易妥協(xié)和氣餒，有利于他們以后面對生活和求學(xué)的各種挑戰。
總之，廉潔自律家風(fēng)教育是培養孩子良好品德和健康心態(tài)的重要途徑。通過(guò)這樣的教育，我們能夠培養出具有高尚品德和道德觀(guān)的下一代，為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。同時(shí)，廉潔自律家風(fēng)教育也使我們自身受益匪淺，在教育孩子的過(guò)程中不斷完善自己。正是這種全面的提升和矯正，才能在家庭中建立起廉潔自律的家風(fēng)，從而推動(dòng)社會(huì )的廉潔自律意識的全面發(fā)展。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )9
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃耀著(zhù)良好家風(fēng)的思想光線(xiàn)。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力氣始終在潛移默化地影響著(zhù)人們。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )健壯成長(cháng);不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠待人�！鄙钪�，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人，才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、連續自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家規是代代相傳的精神滋養。對人的.成長(cháng)而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì )風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對人生的充電，社會(huì )風(fēng)氣則是對人生的淬煉。
從當前來(lái)看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的連接，是亟待討論的問(wèn)題。
只有二者互為補充，個(gè)人才有強大的精神積淀去閱讀社會(huì )。日前，北京市西城區教育工會(huì )在北京四中舉辦了以“黼國黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專(zhuān)家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設路徑�，F摘編幾篇，與讀者共享。
別失去觀(guān)賞孩子的力量�！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話(huà)：家門(mén)和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而，很多父母隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，漸漸地失去了觀(guān)賞孩子的力量，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不觀(guān)賞孩子的緣由，一是現實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺(jué)得自己的孩子不如人家，久而久之，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。常常有家長(cháng)說(shuō)這樣的話(huà)：你看你，都考成這樣了，還每天美!
假如把人生比作一場(chǎng)馬拉松競賽的話(huà)，學(xué)�；驅W(xué)校階段相當于前5公里。42公里的競賽，前5公里跑第一名或最終一名，重要嗎?
作為過(guò)來(lái)人，教育者和家長(cháng)其實(shí)都清晰，一個(gè)人將來(lái)的進(jìn)展，與學(xué)�；蛑袑W(xué)時(shí)代的考試分數不能畫(huà)等號�？墒亲黾议L(cháng)的，怎么就在孩子的分數面前失去理智，讓生氣扭曲了人性，讓自己失去了觀(guān)賞孩子進(jìn)步與成長(cháng)的力量呢?
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(cháng)身上，能發(fā)覺(jué)共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛(ài)和諧，帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì )對他人更信任與親近。比如家長(cháng)有長(cháng)遠的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長(cháng)，不是光看眼前的成果，也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長(cháng)自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是敬重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應當是攜手的關(guān)系，方向是全都的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)�？梢宰鲆恍�(lè )觀(guān)的引導，關(guān)心孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。始終以來(lái)，我覺(jué)得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣揚語(yǔ)是：高興奮興上班去，平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì )走出去，然后又歸來(lái)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是歡樂(lè )。我想和家長(cháng)共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開(kāi)頭制造生活，為孩子樹(shù)立榜樣。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )10
多年以來(lái)，余姚市紀委把《準則》規定的“廉潔齊家，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)”作為機關(guān)黨員領(lǐng)先垂范的詳細行動(dòng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)展“立家規、正家風(fēng)，建設清廉余姚”活動(dòng)，努力營(yíng)造全市廣闊機關(guān)黨員帶頭踐行好家規，家庭、學(xué)校樂(lè )觀(guān)提倡培育好家風(fēng)，全社會(huì )共同傳承弘揚“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì )新風(fēng)尚，讓傳統家規照進(jìn)現實(shí)。
家規教育突出干部“少數”關(guān)鍵。將家規教育作為《條例》《準則》的學(xué)習方案、干部教育培訓課程、黨員組織生活日以及機關(guān)文化建設的重要內容，樂(lè )觀(guān)引導黨員干部正確熟悉“家與國”、“法規與紀律”之間有機統一、繼承進(jìn)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機關(guān)黨員遵紀守廉“三字經(jīng)”，引導廣闊機關(guān)黨員學(xué)習借鑒中國傳統家規中提倡的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀(guān)，切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準則。在機關(guān)黨員中開(kāi)展查找優(yōu)秀家規、祖訓、族箴等活動(dòng)，要求機關(guān)黨員特殊是領(lǐng)導干部要給家庭成員立法規，鼓舞每個(gè)機關(guān)黨員親自寫(xiě)(立)一個(gè)家訓，作為理家治家的準則。將家規教育作為加強機關(guān)黨員思想道德素養教育和反腐倡廉教育的'重要內容，充分挖掘身邊機關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規、好家風(fēng)，深化剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓，通過(guò)正面學(xué)習與反面警示結合的方式，引導廣闊機關(guān)黨員重家教、立家規、傳家訓。
家規傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規傳承的主要載體，在全市行政村、社區、學(xué)校、家庭中建設“好家風(fēng)示范點(diǎn)”，在電視臺開(kāi)設“家風(fēng)”訪(fǎng)談專(zhuān)題，組織開(kāi)展“家教20招、好家訓20例、勤儉節省20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設立“余姚好家風(fēng)”，通過(guò)查找好家訓、宣揚好家風(fēng)、展現好家庭，全方位展現本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統家訓和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當地歷史人物、革命先烈以及當代知名人士?jì)?yōu)秀家規家訓3000余條。在此基礎上，在全市黨員領(lǐng)導干部家屬中開(kāi)展姚江傳統優(yōu)秀家規家教品鑒活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放“弘揚家規、拒絕腐敗、守住幸�！背h書(shū)、品讀優(yōu)秀家規家訓等形式，把廉政提示式教育掩蓋到黨員領(lǐng)導干部身邊人。深化開(kāi)展“童蒙養正”廉潔主題教育，先后組織廣闊青少年開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課學(xué)王陽(yáng)明家規”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統廉潔觀(guān)教育講師團進(jìn)校內、青少年廉潔書(shū)畫(huà)作品創(chuàng )作大賽等，引導廣闊青少年繼承弘揚優(yōu)秀傳統文化，并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培育。
家規弘揚注意市民“多數”普及。開(kāi)展余姚傳統家規家訓廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規家訓、族規族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統家訓選集》一書(shū)，收錄《開(kāi)元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門(mén)謝氏家訓》、《姚江諸氏家訓》、《臨山衛阮氏家訓》等43篇優(yōu)秀家訓，近期該書(shū)已經(jīng)公開(kāi)出版。在相關(guān)媒體平臺開(kāi)設“姚江傳統家風(fēng)”專(zhuān)欄，在電子平臺上傳《王陽(yáng)明家規家訓》、《余姚名人家規家訓故事集》等視聽(tīng)資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統家風(fēng)。推動(dòng)“一館五基地”建設，“一館”即在余姚名人館中增設余姚名人先賢家規家訓展廳，重點(diǎn)展現余姚先賢名人的優(yōu)秀家規家訓和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級廉政文化教育基地提升工作，融入家規家訓的元素，打造廉政文化現場(chǎng)教學(xué)精品線(xiàn)路。同時(shí)，在全市范圍內選擇了一批文化底蘊深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區，以及注意思想道德教育、有肯定工作基礎的學(xué)校、企業(yè)和基層站所，作為好家風(fēng)建設示范點(diǎn)，全面推動(dòng)村規、校規、廠(chǎng)規建設。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )11
家風(fēng)廉潔教育是當代社會(huì )的重要課題，教育好一代又一代的家庭成員，養成廉潔自律的美德，是構建和諧社會(huì )的基石。在參與家風(fēng)廉潔教育的過(guò)程中，我深感教育的重要性和艱巨性。下面我將結合自己的體會(huì )，從家庭氛圍、家長(cháng)榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實(shí)踐和價(jià)值觀(guān)培養這五個(gè)方面，來(lái)闡述我對家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )。
首先，家庭氛圍在家風(fēng)廉潔教育中起著(zhù)重要的作用。習慣是養成的，一個(gè)家庭的氛圍決定了孩子的養成習慣。家庭中如果普遍以廉潔自律的態(tài)度待人處事，養成了良好的行為習慣，那么孩子在這種家庭環(huán)境中會(huì )潛移默化地接受這種觀(guān)念。家庭氛圍也可以通過(guò)家庭成員的言行舉止來(lái)塑造。例如，家長(cháng)可以自覺(jué)地保持公正、廉潔的言行，讓子女在家庭中感受到廉潔自律的力量，從而養成正確的價(jià)值觀(guān)。
其次，家長(cháng)的榜樣作用在家風(fēng)廉潔教育中不可或缺。孩子是模仿的高手，他們會(huì )無(wú)意識地模仿父母的行為。因此，父母的行為舉止直接決定了孩子的行為舉止。要在家風(fēng)廉潔教育中發(fā)揮好榜樣作用，父母首先要自己以身作則，嚴格要求自己的道德品質(zhì)。而后，還要注重引導孩子正確地理解公平、正義和廉潔品質(zhì)，培養他們正確的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。只有這樣，家庭才能成為廉潔自律的沃土，孩子才能從小就樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
第三，家風(fēng)廉潔教育的方法需要靈活多樣。家長(cháng)要根據孩子的特點(diǎn)和性格，采取不同的教育方法。例如，有的孩子對言傳身教更加敏感，家長(cháng)可以適時(shí)地以身作則，通過(guò)自己的行為來(lái)教育孩子。有的孩子則更加注重道理的解釋和引導，家長(cháng)可以通過(guò)與他們討論、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式來(lái)加深他們對廉潔自律的理解�？傊�，教育方法的靈活性和個(gè)性化是家風(fēng)廉潔教育的重要保證。
第四，家風(fēng)廉潔的實(shí)踐是家風(fēng)廉潔教育的重要環(huán)節。家風(fēng)廉潔教育不僅僅停留在理論上，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養孩子的`廉潔自律意識。家長(cháng)可以通過(guò)制定家庭規矩和家風(fēng)廉潔的傳家寶，讓孩子從小就學(xué)會(huì )遵守規則和珍惜家風(fēng)廉潔的傳統。此外，家庭活動(dòng)中也可以設置一些與廉潔自律相關(guān)的任務(wù)，讓孩子在實(shí)踐中體驗到廉潔的價(jià)值，形成廉潔自律的良好習慣。
最后，家風(fēng)廉潔教育的核心是培養良好的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)是一個(gè)人行為準則和價(jià)值取向的核心。要培養廉潔自律的價(jià)值觀(guān)，首先要培養孩子正確的人生觀(guān)，讓他們知道什么是正義、公平和廉潔，明白為什么要追求廉潔自律。其次，要培養孩子的責任感和道德感，讓他們明白自己的行為對他人和社會(huì )的影響。最重要的是，要培養孩子對廉潔自律的熱愛(ài)和追求，讓他們從內心深處明白廉潔自律的價(jià)值。
總之，家風(fēng)廉潔教育是家庭教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。家庭氛圍、家長(cháng)榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實(shí)踐和價(jià)值觀(guān)培養是構建良好家風(fēng)的五個(gè)重要方面。通過(guò)對家風(fēng)廉潔教育的深入思考和實(shí)踐，我深切體會(huì )到了家風(fēng)廉潔教育的重要性和價(jià)值。只有通過(guò)培養廉潔自律的美德，才能凈化家庭、塑造良好社會(huì )風(fēng)氣，共同構建和諧社會(huì )。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )12
5月24日的《面對面》欄目報道了一條新聞，一個(gè)母親因9歲女兒不愿讀書(shū)，將其捆綁至床頭達130個(gè)小時(shí)，不供應水和食物，最終導致孩子慘死�？赐陥蟮�，我突然想起去年我參與的“家風(fēng)家教大家談”座談會(huì )上一個(gè)主任的講話(huà)，他講到，從對教育的理解和對孩子的管理強度來(lái)看，家長(cháng)可以分為三種，第一種就是既懂教育，又對孩子很專(zhuān)心的人。其次種是不懂教育，但是對孩子很專(zhuān)心的人。第三種，是雖然不懂教育，但也不去亂管孩子的人。這三種家長(cháng)里面，其次種破壞力是最大的。
一個(gè)家長(cháng)，可以不懂教育，但是假如削減對孩子的胡亂的'干涉，把許多的自由交給孩子的話(huà)，孩子多半會(huì )成長(cháng)得特別好。我們現在許多是70后、80后的家長(cháng)，這些家長(cháng)不妨回想一下，自己成長(cháng)的年月，自己的父母也沒(méi)有文化，但也培育出許多優(yōu)秀的人才，是不是?許多的家長(cháng)恰恰契合了第三種，自己不懂教育，但我不粗暴的對待孩子，我的孩子也會(huì )成長(cháng)的特別好。第一類(lèi)家長(cháng)是最好的，我懂教育，我的每一個(gè)管理都是合乎教育規律的，這樣一般會(huì )培育出特別精彩的孩子�，F在我們社會(huì )上布滿(mǎn)了其次類(lèi)家長(cháng)，本身對教育的理解不是很深刻，但是對孩子又管理的太多，對孩子的教育的確很焦急，但方式不當或過(guò)當，導致很多社會(huì )悲劇。這種父母對孩子的影響是非常危急的，他們根本不懂什么是家風(fēng)、家教，更不懂其重要現實(shí)意義。
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)家庭，家庭是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)傳輸的首要載體，家風(fēng)家教是培育道德、培育人格的重要途徑。父母品德正直端良，兒女上行下效;父母行為不端，兒女必受其害。家風(fēng)家教可以說(shuō)是聯(lián)接個(gè)人、家庭、國家的紐帶。家是最小國，國是萬(wàn)千家�！靶奚睚R家治國平天下”的道德抱負強調了個(gè)人、家庭、國家的有機統一，缺失任何一個(gè)環(huán)節，社會(huì )都不會(huì )安定和諧。社會(huì )進(jìn)展至今，我們的家庭結構發(fā)生了很大變化，大家族削減，小家庭增多，空巢老人、留守兒童越來(lái)越多，家風(fēng)淡化，家教缺位，家規失威，社會(huì )上誠信缺失、道德失范的不良現象和拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義乘虛而入，有的侵蝕家庭甚至危害社會(huì )，形成惡性循環(huán)。
因此，去年春節期間，央視新聞聯(lián)播一檔采訪(fǎng)節目《新春走基層·家風(fēng)是什么》播出后，從沒(méi)離開(kāi)但已久違的“家風(fēng)”引起了社會(huì )熱鬧反響。在今年2月18日召開(kāi)的全國未成年人思想道德建設工作電視電話(huà)會(huì )議上，中宣部部長(cháng)劉奇葆提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設的重要任務(wù)。劉奇葆說(shuō)，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響孩子的心靈。其實(shí)，很多家風(fēng)家教的內涵正是我們如今經(jīng)濟社會(huì )進(jìn)展中所遺忘的傳統文化，與“富強、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相適應、相吻合，可謂是傳統精華，影響深遠。抓家風(fēng)家教教育的確是一個(gè)很好的達到教育和諧的途徑，我們要樂(lè )觀(guān)引導廣闊家長(cháng)樹(shù)立良好家風(fēng)、學(xué)會(huì )正確家教，注意自身修養、留意行為舉止、傳承家庭美德，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長(cháng)營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境。這才是實(shí)實(shí)在在地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑，才是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在個(gè)體、家庭身上的完善呈現。
家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )13
看到“家風(fēng)”這個(gè)主題，我便回想起父親在多年前發(fā)給我的一則短信，內容如下：“臭小子，跑早操了。沒(méi)別的，只想給你說(shuō)：天行健，君子以自強不息!記得吃早飯哈�！倍嗄旰蟮慕袢�，回想起那個(gè)遙遠的早晨，仍能記起當時(shí)熱淚盈眶的感覺(jué)，讓我受到巨大的鼓舞。作為一名基層干部，帶著(zhù)父親傳給我的家風(fēng)，我正奮力在工作和生活中“前行”。
力學(xué)篤行，不負韶華。受父友愛(ài)看書(shū)的影響，我也養成了讀書(shū)的習慣。讀書(shū)時(shí)，感嘆于《說(shuō)岳全傳》里岳飛的精忠報國，感動(dòng)于《活著(zhù)》里生命的力氣，感悟于《資本論》里對資本主義必將消亡的分析。但父親常教育我，不要死讀書(shū)、讀死書(shū)，多走出去看看。正如所言，“讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習”。帶著(zhù)書(shū)上的`問(wèn)題，我下到村組中去，更深刻體會(huì )到思索應和實(shí)踐緊密結合。在工作中，遇到老百姓的難題，不僅要坐在辦公室思索解決問(wèn)題的方法，也要站在更寬廣的角度體會(huì )老百姓的困難與境況，既學(xué)會(huì )使用辯證唯物主義看待問(wèn)題的方法，更考慮到解決方案接不接地氣、有沒(méi)有可操作性。把學(xué)問(wèn)理論從書(shū)本上帶來(lái)，把解決方法給群眾帶去。
謹言慎行，嚴于律己。父親從小便教育我做人要嚴于律己，在任何場(chǎng)合都要留意言行舉止。在基層工作中，我更是深有體會(huì )。在工作中要高標準、嚴要求，群眾事無(wú)小事，講話(huà)前三思，不該說(shuō)的話(huà)堅決不說(shuō);做事前謀定，該做的事盡職盡責地去做。同時(shí)更要“八小時(shí)外”保持良好的作風(fēng)，遵守黨章黨規，不斷強化底線(xiàn)意識，守好紀律紅線(xiàn);保持謹慎態(tài)度，不斷強化政治意識，筑牢抱負信念;把握細節標準，不斷強化危機意識，做好防微杜漸。不管在工作還是生活中，都能“三省吾身”，時(shí)刻保持謹言慎行，這樣才是嚴于律己的黨員，清正廉潔的干部。
砥礪前行，堅韌不拔。說(shuō)：“‘天行健，君子以自強不息’。一個(gè)民族之所以宏大，根本就在于在任何困難和風(fēng)險面前都從來(lái)不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為自己的前途命運而奮斗�！蔽覀儺斄⒅靖哌h，并為了目標努力奮斗，這也正是父親的那則短信所教給我的，面對生活中的困難要敢于拼搏、勇于奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知奮斗是我們的底色，在平凡的崗位上要為國家貢獻出自己的力氣，有國泰，才能民安。在疫情期間我感受尤為深刻，很多一般人付出巨大犧牲，很多家庭團結一心，面對任何困難，我們都有堅韌不拔的意志、自強不息的精神，這便是我們民族的“家風(fēng)”，也是我們贏(yíng)得這場(chǎng)抗疫戰斗的緣由。
在漫長(cháng)的人生中，父親傳給我的“家風(fēng)”注定對我影響深遠，鞭策我在生命旅途中更穩健地奮楫揚帆、砥礪前行!
【家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
廉潔家風(fēng)心得體會(huì )08-06
廉潔家風(fēng)征文11-02
廉潔家風(fēng)的征文12-15
廉潔家風(fēng)征文12-01
廉潔家風(fēng)征文05-24
樹(shù)廉潔家風(fēng)心得體會(huì )范文10-12
廉潔家風(fēng)征文范文09-21
廉潔家風(fēng)家訓征文10-05
- 相關(guān)推薦