實(shí)訓收獲和心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的實(shí)訓收獲和心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)訓收獲和心得體會(huì )1
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線(xiàn)。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。通過(guò)酒店組織的培訓和平時(shí)部門(mén)的強化練習，鍛煉了我的服務(wù)意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣；學(xué)會(huì )了用標準的禮儀禮貌待客；明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。
經(jīng)過(guò)了七八個(gè)多月的酒店實(shí)訓，使我們對酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店更加如此，要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。
很快就結束了我的實(shí)訓歷程，回首的時(shí)候也會(huì )有些許的留戀，我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
為期兩周的實(shí)訓在老師的指導下，我們組順利的完成了POS系統軟件模擬下的零售企業(yè)管理流程，通過(guò)緊張而有效的實(shí)驗操作，我們基本掌握了零售運營(yíng)管理流程。而我們主要熟悉了POS后臺系統，實(shí)訓內容主要以第一部分（基本資料）、第二部分（合同、采購進(jìn)貨管理）、第三部分（銷(xiāo)售管理）、第四部分（庫存管理）、第五部分（進(jìn)銷(xiāo)存報表及分析）這五個(gè)方面為主要操作對象。
POS系統實(shí)訓教學(xué)是以物流一體化管理平臺為核心，集POS系統軟件和相關(guān)設備構建而成，培養學(xué)生具有綜合職業(yè)能力的課程，是物流管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要實(shí)訓課程。它包括POS系統的`組成、功能、結構設計、系統開(kāi)發(fā)、軟件操作、資料維護、業(yè)務(wù)流程、應用范圍等基本知識的介紹，以及對物流作業(yè)技術(shù)與相關(guān)設備實(shí)際操作技能的學(xué)習。
實(shí)訓劃分為業(yè)務(wù)流程實(shí)訓和實(shí)地參觀(guān)兩大部分。其中業(yè)務(wù)流程實(shí)訓部分主要是POS系統管理軟件的運用。這其中包括了后臺采購業(yè)務(wù)、收貨業(yè)務(wù)、庫存管理業(yè)務(wù)、配送業(yè)務(wù)、等相關(guān)業(yè)務(wù)流程操作和前臺柜臺模擬的訓練。在實(shí)訓中，主要是通過(guò)使同學(xué)們在了解此軟件示范的基礎上自己分配各功能模塊的具體參數：如商品信息、供應商資料、客戶(hù)需求、等基本檔案，并通過(guò)參數設置了解從進(jìn)貨、倉儲到銷(xiāo)售等各環(huán)節中的步驟。使學(xué)生身臨其境，掌握POS系統作業(yè)技術(shù)以及相關(guān)設備實(shí)際操作的技能。
這次的實(shí)訓可謂是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓和學(xué)習，讓我提前體會(huì )了企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)模式，讓我明確了此次實(shí)訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用于實(shí)踐操作。但我也有許多收獲，在這次實(shí)訓中，第一次體會(huì )到實(shí)際操作的重要性也發(fā)現了很多不曾注意到的細節，我們應該注意實(shí)踐和理論的相結合。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)的訓導有機結合起來(lái)。相信這對我接下來(lái)兩年學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識會(huì )起到很有效的幫助，我會(huì )嚴格自我，向自己專(zhuān)業(yè)靠近。
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為期將近兩周的限制測量實(shí)訓最終結束了，回想起來(lái)，雖然在實(shí)訓過(guò)程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了熬煉，通過(guò)本次實(shí)訓，讓我們把課本上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運用到了實(shí)踐當中，進(jìn)一步駕馭了精密水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步閱歷和基本技能。實(shí)訓的目的是著(zhù)重培育我們的獨立工作實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力和數據處理實(shí)力，在本次實(shí)訓中，我深有體會(huì )，還有重要的一點(diǎn)就是團隊合作，一個(gè)團結的.團隊能夠讓我們更好的相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
限制測量實(shí)訓結束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)訓，我們會(huì )把限制測量實(shí)訓中得到的一些閱歷教訓心得好，為下一階段的實(shí)訓做好打算，避開(kāi)犯同樣的錯誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)訓做好！
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實(shí)訓期間，我嚴格遵守公司的一切工作管理制度，自覺(jué)以老員工規范嚴格要求約束自己，虛心求教，利用可利用的時(shí)間來(lái)熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中積極主動(dòng)幫店長(cháng)及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長(cháng)及藥師的工作量更重要的是給了自己一個(gè)可以鍛煉的機會(huì )，讓自己可以獨立的去分析判斷解決事情，不僅開(kāi)闊了視野擴大了知識面也提高了實(shí)際操作應變能力。
我們每天都希望本店的營(yíng)業(yè)額有個(gè)更高更好的飛躍，怎么樣才能達到目的呢，我個(gè)人認為專(zhuān)業(yè)知識+語(yǔ)言技巧+真誠微笑這些都決定著(zhù)營(yíng)業(yè)額。銷(xiāo)售人員有了很強的專(zhuān)業(yè)知識，我想任何人都不會(huì )拒絕真心關(guān)心自己的人，將心比心，人生病的時(shí)候是其最軟弱的時(shí)候，你一句真誠的問(wèn)候一句真心的囑咐和叮嚀會(huì )讓他對你有了信任有了依賴(lài)，這時(shí)你就可以用你所學(xué)到的知識去幫助他人為他人服務(wù)，解決了顧客的問(wèn)題同時(shí)也達到了自己的需求，豈不快哉！
總之，在xx我經(jīng)歷了許多也學(xué)到了許多，絕不止以上幾點(diǎn)，在這里我就不一一詳訴了，有些東西只可意會(huì )不可言傳的`，在有些感情面前這些語(yǔ)言就微乎其微了，我真的很幸運遇到了很多好的人，真的很感謝他們，此時(shí)的感謝是如此的渺小，最真誠的祝福給他們，是他們教會(huì )了我很多的東西，教我怎么看待問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題，這些都會(huì )成為我實(shí)訓期最值得回憶的，我想有些事情會(huì )一直的影響著(zhù)我，更會(huì )激勵我更好的走下去，同時(shí)也會(huì )讓我更堅強的面對人生道路上更多的荊棘的。
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我們經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)為期一周的模擬實(shí)訓總算是順利結束了，我們小組的實(shí)訓任務(wù)也得以順利完成，學(xué)習成果明顯。雖然實(shí)訓的后我們沒(méi)有獲得非常理想的成績(jì)，但不可否認，在這整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我們每位成員是有所收獲，達到了本次實(shí)訓的目標與要求的。
我們由初的摸不著(zhù)頭腦，到現在的受益良多，是一個(gè)令人興奮的.大轉變。值得欣慰的是，總歸我們沒(méi)有浪費老師們的心血及教導，我們做到了他們所期盼的。
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英語(yǔ)作為一門(mén)國際通用語(yǔ)言，對于現代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得越來(lái)越重要。而對我個(gè)人而言，學(xué)習英語(yǔ)既是一種必然，又是一種喜好。多年的學(xué)習經(jīng)歷給了我很多收獲，下面我將結合自己的體會(huì )和心得，總結出幾點(diǎn)關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習方面的心得體會(huì )。
首先，學(xué)習英語(yǔ)需要有正確的態(tài)度和方法。英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們必須保持耐心與堅持，不能急于求成。我曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤，在一開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候對自己要求過(guò)高，結果很快就導致了學(xué)習的厭倦和失去興趣。直到我意識到這一點(diǎn)后，我調整了自己的學(xué)習態(tài)度，從每天簡(jiǎn)單的學(xué)習開(kāi)始，逐漸提高難度，漸漸建立起對英語(yǔ)的興趣和自信。此外，選擇適合自己的學(xué)習方法也至關(guān)重要。不同人有不同的學(xué)習方法，有人喜歡通過(guò)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓練來(lái)提高英語(yǔ)水平，有人則通過(guò)閱讀和寫(xiě)作來(lái)增強語(yǔ)感。關(guān)鍵是找到適合自己的方法，并堅持下去。
其次，積累詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎。詞匯是英語(yǔ)的基本元素，沒(méi)有足夠的詞匯量，就無(wú)法進(jìn)行流利的閱讀和寫(xiě)作。我認為背單詞是提高詞匯量的`重要方法之一。不過(guò)，單純的死記硬背是沒(méi)有效果的，我們需要通過(guò)不同的方式來(lái)鞏固記憶。比如，制作詞卡片，用記憶宮殿等記憶技巧。此外，利用詞匯的相關(guān)性來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和串聯(lián)，可以使記憶效果更好。除了背誦，讀英語(yǔ)原著(zhù)也是很好的詞匯積累方式。通過(guò)大量閱讀，我們可以學(xué)習到不同場(chǎng)景下的詞匯用法和搭配，豐富自己的語(yǔ)言表達能力。
再次，鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。許多人在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中遇到的一大困難就是聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的提升。對于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)大量的聽(tīng)力訓練，我能夠更好地理解英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調。聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影，參加英語(yǔ)角和口語(yǔ)訓練班等，都是提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的有效方法。在提高口語(yǔ)能力方面，多與他人進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)是非常必要的。通過(guò)與外教或其他英語(yǔ)母語(yǔ)者交流，可以幫助我們熟悉英語(yǔ)的真實(shí)語(yǔ)境，更自然地表達自己的意思。
最后，不斷培養對英語(yǔ)文化的興趣是提高英語(yǔ)水平的必經(jīng)之路。語(yǔ)言與文化有著(zhù)密不可分的關(guān)系。英語(yǔ)是英美文化的代表，了解和熟悉英語(yǔ)文化對于學(xué)習英語(yǔ)來(lái)說(shuō)非常重要。閱讀英語(yǔ)名著(zhù)，觀(guān)看英語(yǔ)電影和紀錄片，了解英語(yǔ)國家的歷史和風(fēng)土人情等，都可以幫助我們更好地理解和運用英語(yǔ)。對于我來(lái)說(shuō)，喜歡英劇和美劇是培養興趣的一種方式。通過(guò)觀(guān)看這些劇集，我不僅可以提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，還可以了解到不同國家的文化差異，進(jìn)一步拓寬自己的眼界。
總之，學(xué)習英語(yǔ)是一項長(cháng)期而繁瑣的工作，但只要我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持不懈，就一定能夠取得不錯的成果。通過(guò)積累詞匯、鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)、了解英語(yǔ)文化等多種方式，我們可以不斷提高自己的英語(yǔ)水平。相信只要我們不斷努力，英語(yǔ)這座大門(mén)的背后，一定有著(zhù)更加廣闊的世界等待我們去探索。
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小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)是一項重要的任務(wù)，對他們的未來(lái)發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，小學(xué)生不僅學(xué)到了語(yǔ)言知識，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會(huì )。本文將從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，介紹小學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)中所獲得的收獲與心得體會(huì )。
在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的早期階段，聽(tīng)力的訓練是至關(guān)重要的。小學(xué)生通過(guò)大量的聽(tīng)力練習，提高了自己的聽(tīng)力理解能力，并且在真實(shí)的語(yǔ)境中掌握了一些常用的.句型和詞匯。此外，通過(guò)聽(tīng)力練習，小學(xué)生養成了仔細聆聽(tīng)的好習慣，培養了對英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調的敏感。聽(tīng)力訓練使小學(xué)生能夠更好地理解英語(yǔ)的口語(yǔ)表達，也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中，口語(yǔ)訓練是一個(gè)重要的環(huán)節。通過(guò)模仿和練習英語(yǔ)口語(yǔ)，小學(xué)生能夠逐漸提高自己的口語(yǔ)表達能力和交流能力。他們學(xué)會(huì )了正確地發(fā)音，掌握了一些實(shí)用的日常用語(yǔ)，并且能夠流利地與人交流。通過(guò)口語(yǔ)訓練，小學(xué)生不僅培養了自信心，也拓寬了自己的視野，增加了對外部世界的了解。同時(shí)，口語(yǔ)訓練也提高了小學(xué)生的思維能力和表達能力，使他們能夠更好地與他人進(jìn)行思想交流。
閱讀是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中另一個(gè)重要的組成部分。通過(guò)大量的閱讀，小學(xué)生積累了豐富的詞匯和知識，培養了自己的閱讀習慣，并提高了自己的閱讀理解能力和速度。在閱讀的過(guò)程中，小學(xué)生不僅學(xué)到了知識，也感受到了英語(yǔ)的魅力。通過(guò)閱讀，小學(xué)生還了解到了不同國家和文化的差異，開(kāi)闊了自己的眼界。閱讀的收獲不僅僅是英語(yǔ)方面的，還對小學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力有所提升。
寫(xiě)作是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。通過(guò)寫(xiě)作練習，小學(xué)生提高了自己的單詞拼寫(xiě)能力、語(yǔ)法運用能力和表達能力。他們學(xué)會(huì )了如何用正確的句子結構和詞匯來(lái)表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)作，小學(xué)生還培養了自己的觀(guān)察力和思考能力，學(xué)會(huì )了用文字來(lái)記錄和傳達信息。寫(xiě)作訓練不僅提高了小學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，還培養了他們的創(chuàng )造力和想象力。寫(xiě)作的收獲讓小學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習更加感興趣，也為他們今后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
總結：
小學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的訓練，獲得了豐富的收獲與心得體會(huì )。他們提高了自己的聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達能力，拓寬了自己的知識面和視野。通過(guò)閱讀和寫(xiě)作，小學(xué)生不僅提高了自己的語(yǔ)言水平，還培養了自己的思維能力和創(chuàng )造力。雖然學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程，但小學(xué)生通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，不僅征服了英語(yǔ)，也收獲了寶貴的心得體會(huì )。
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通過(guò)xx的實(shí)訓，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)道路的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的.巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。實(shí)訓生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)訓實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
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時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)訓時(shí)間很快就過(guò)去了，而這段經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)更是一種莫大的收獲，讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì )和感悟。
在實(shí)訓期間，我不僅學(xué)到了很多與幼兒教育相關(guān)的知識和技能，還體驗到了作為一名幼兒教師的快樂(lè )和挑戰。我主要負責協(xié)助園長(cháng)和老師進(jìn)行日常教學(xué)工作，包括觀(guān)察幼兒的行為和表現，參與課堂教學(xué)和游戲活動(dòng)，以及和家長(cháng)溝通交流等。
在實(shí)訓期間，我深刻體會(huì )到幼兒教育的重要性。每個(gè)孩子都是獨特的個(gè)體，需要針對他們的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的教育。同時(shí)，教育也需要富有創(chuàng )造性和趣味性，以吸引孩子們的注意力。作為教師，需要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通和反饋，共同為孩子們的未來(lái)奠定基礎。
在實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì )了如何處理各種突發(fā)狀況和問(wèn)題。例如，在一次課堂上，一個(gè)小男孩突然發(fā)起了脾氣，開(kāi)始大聲喊叫。我及時(shí)走過(guò)去，試圖安撫他，但他不愿意配合。這時(shí)，我采取了更為果斷和堅定的措施，讓他獨自坐在一旁的椅子上，并告訴他需要安靜地坐在那里直到他能夠控制自己的情緒。這種處理方式取得了良好的效果，以后在課堂上他表現得更加配合和專(zhuān)注。
通過(guò)這次實(shí)訓，我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規劃，愿意投身于幼兒教育這一事業(yè)，為孩子們的成長(cháng)和未來(lái)貢獻自己的力量。同時(shí)，我也深刻認識到作為一名幼兒教師需要具備多方面的素質(zhì)和能力，需要不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。此外，我也學(xué)會(huì )了更好地與家長(cháng)和同事進(jìn)行溝通和協(xié)作，共同為孩子們的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)的.環(huán)境。
在實(shí)訓期間，我也體會(huì )到了教師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。每當看到孩子們天真無(wú)邪的笑容和進(jìn)步，我都感到非常欣慰和自豪。同時(shí)，我也深刻感受到了作為一名教師所肩負的責任和使命。作為一名幼兒教師，不僅需要關(guān)注孩子們的學(xué)習和成長(cháng)，還需要關(guān)注他們的身心健康和情感發(fā)展。只有用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，才能讓他們在快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)，獲得更好的發(fā)展。
此外，在實(shí)訓期間，我也學(xué)會(huì )了如何更好地與家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流。通過(guò)與家長(cháng)溝通，可以更好地了解孩子們的需求和問(wèn)題，同時(shí)也能夠讓家長(cháng)更加放心和滿(mǎn)意。在與家長(cháng)交流時(shí)，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，尊重他們的選擇，共同為孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步努力。
總之，這次實(shí)訓讓我更加深入地了解了幼兒教育的意義和價(jià)值，也讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向。我將繼續努力學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而不斷努力。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的工作中，與更多優(yōu)秀的教師一起交流和分享經(jīng)驗，共同為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。
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大一下學(xué)期，我們進(jìn)行了erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓，對erp系統（即企業(yè)資源計劃系統）有了初步的了解。這學(xué)期的第1~9周，我們進(jìn)行了erp綜合實(shí)訓，也就是在erp軟件的模擬實(shí)驗室進(jìn)行的虛擬操作，通過(guò)這次實(shí)訓，我掌握了erp軟件的基本操作，從中收獲甚多，它較erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓更讓我獲益匪淺。
每次實(shí)訓前，我們必須先配置客戶(hù)機，再將原有的實(shí)驗室刪除，重新下載上次的數據，才能進(jìn)入自己的模擬實(shí)驗室，然后才能開(kāi)始實(shí)訓操作。
前幾次的實(shí)訓內容是企業(yè)基礎數據的錄入，主要有：模擬企業(yè)資料、系統操作介紹及基礎代碼設置、物料設置、其他資料設置。
模擬企業(yè)資料讓我了解到一個(gè)企業(yè)主要有營(yíng)銷(xiāo)部、生產(chǎn)部、采購部、品質(zhì)部、倉庫、設備動(dòng)力、人力資源部、財務(wù)部、技術(shù)部等九個(gè)部門(mén)，這些部門(mén)是相互聯(lián)系、密不可分的，要想畫(huà)好公司內部的結構流程圖，就首先要理清這些部門(mén)之間的關(guān)系（也就是對公司的結構先有個(gè)思路或總體的把握），然后再開(kāi)始畫(huà)，否則就會(huì )畫(huà)到中途畫(huà)不下去了。在系統操作介紹及基礎代碼設置中，具體的操作相對多一些，由于對模擬實(shí)驗室還不是很熟悉，一不小心出錯的話(huà)就要重頭再來(lái)，所以我們一般是一邊討論一邊做的，做起來(lái)就比較慢，這要求我們做實(shí)驗的時(shí)候要小心謹慎，以防出錯。通過(guò)物料設置，了解了本環(huán)節主要有物料主文件、物料批量提前期、工藝路線(xiàn)、物料清單等，物料編碼是計算機系統對物料的識別代碼，與企業(yè)的所有物料具有一一對應的關(guān)系。以前只是簡(jiǎn)單的認為物料就是原材料的采購，其實(shí)則不然，它是企業(yè)生產(chǎn)前準備的一個(gè)重要環(huán)節，影響著(zhù)企業(yè)的生產(chǎn)成本。從其他資料的設置中，進(jìn)一步了解了人事檔案、數簽名、班次分段編輯、客戶(hù)資料、業(yè)務(wù)員資料等相關(guān)資料的'錄入情況，企業(yè)的內部情況確實(shí)很復雜，簡(jiǎn)單的其他資料設置就這么多的內容，實(shí)體企業(yè)運營(yíng)起來(lái)應該更復雜、更困難。經(jīng)過(guò)基礎數據的錄入，對模擬實(shí)驗室有了進(jìn)一步的認識，操作也熟練多了，大部分的內容也可以獨立完成了，其速度自然也有所提升，熟能生巧說(shuō)的就是這個(gè)道理。
基礎數據錄入后，就是業(yè)務(wù)數據實(shí)訓了，即xxxx公司的整體業(yè)務(wù)的運作過(guò)程。我們的實(shí)際操作主要是從簽訂銷(xiāo)售合同開(kāi)始，依次經(jīng)歷企業(yè)內部各個(gè)環(huán)節，后完成出貨的全過(guò)程，當然，后還有財務(wù)報表的分析情況。
在實(shí)訓的過(guò)程中出現了諸多的問(wèn)題，真可謂是狀況連連。有的時(shí)候做錯了，因為上一個(gè)項目沒(méi)有上傳，也就不記得上次上傳的是什么時(shí)候，如果下載上次上傳的數據，還要一個(gè)項目一個(gè)項目地核對，才能找到上次做的地方，但是要很久；如果從本次實(shí)訓開(kāi)始的地方開(kāi)始做，那么也要浪費很長(cháng)時(shí)間的，這就要求我們做一個(gè)項目上傳一個(gè)項目，雖然很麻煩，但是為了避免出現很大的問(wèn)題，麻煩一點(diǎn)也是值得的。在錄入水費的時(shí)候，當把實(shí)訓指導書(shū)中給的數據錄入以后，因為沒(méi)有多點(diǎn)擊下鼠標，讓水費的總額變?yōu)?350，所以在后的應付款統計中，水費只有50元，很顯然不對的，當時(shí)也不知道是哪兒的問(wèn)題，就重新錄入了一下水費，在保存前多點(diǎn)擊了下鼠標，然后數據就是對的，也才知道是這兒出現的問(wèn)題。有的項目因為是要打“√”的，但是卻在簽名后才發(fā)現，簽名了就不能修改了，所以就必須重做此項目，這要求我們要細心，仔細觀(guān)察。有的時(shí)候實(shí)訓項目都做完大半了，但是卻發(fā)現明顯不對，做都做不下去了，也不知道是哪兒錯的，沒(méi)辦法，只好從導入數據的地方重新開(kāi)始做，我發(fā)現做的次數多了，我做的次數越來(lái)越快，前面的部分項目都不用參考實(shí)訓指導書(shū)了，其實(shí)很多時(shí)候，我們是很需要這種堅持不懈、熟能生巧的精神的。
通過(guò)業(yè)務(wù)數據實(shí)訓，我們體驗到了現代企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟下，按銷(xiāo)售預測和訂單進(jìn)行生產(chǎn)，技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)計劃、品質(zhì)的保障、原材料供應、倉庫、產(chǎn)品銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節的變化，反映出了整個(gè)企業(yè)的動(dòng)態(tài)性。了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的，理解了企業(yè)的供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售過(guò)程，掌握了物流、資金流、信息流的運行規律，進(jìn)一步理解了企業(yè)各職能部門(mén)的職責、工作程序以及各部門(mén)的協(xié)調和制約關(guān)系。
通過(guò)erp軟件的綜合實(shí)訓，我對erp有了進(jìn)一步的了解，但還只是停留在認識erp這個(gè)層面上，還沒(méi)能熟練掌握和運用在實(shí)務(wù)中。但我會(huì )繼續完善的，爭取將所學(xué)的知識應用到今后的經(jīng)營(yíng)管理中去，從而能迅速適應企業(yè)管理的需要，為承擔管理工作打下堅實(shí)的基礎。
后對這次實(shí)訓簡(jiǎn)要總結一下：首先，學(xué)好和掌握erp軟件要多花時(shí)間做實(shí)驗，熟能生巧；其次，要學(xué)會(huì )總結，無(wú)論在什么階段、處理什么事情，總結都起到很重要的作用；后，無(wú)論做什么事情都不要怕麻煩，且無(wú)論做什么事情都要細心。
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20xx年9月份來(lái)到這個(gè)生疏的環(huán)境，剛進(jìn)xxxx廠(chǎng)從素不相識的工友變成同事和摯友，我的生活充溢快樂(lè )，雖然我剛進(jìn)廠(chǎng)不久，可這里的一切讓我感到很新穎。
在這一個(gè)月的生活里，不知道自己流過(guò)多少的汗，出過(guò)多少的錯，自己也不清晰，但心里就知道師傅和班長(cháng)的教育使我感到很暖和，從這起先我相識了隔壁小廖同事和班組的.成員，就像大家庭一樣有說(shuō)有笑，漸漸習慣了這樣的生活，到現在已經(jīng)快過(guò)去了3個(gè)月，其實(shí)發(fā)覺(jué)裝輪胎并不難，難的是自己怕不怕吃苦，能不能努力對待每件事情，只希望自己能更加的成熟，成為一名優(yōu)秀的實(shí)訓生。
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轉眼間實(shí)訓已過(guò)去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，通過(guò)這一期的實(shí)訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習中我不但有了學(xué)習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深的體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周到中所講的.，都是課本上沒(méi)有而對我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用于實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達到更加完美。這次實(shí)訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，這次實(shí)訓，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。除了圖書(shū)館，能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。
實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習的xxxx�！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的根本目的。初在實(shí)訓時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很大的影響，在實(shí)訓的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
這次實(shí)訓是對我們學(xué)習的一個(gè)檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道哪個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
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會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的`重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)訓時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)訓的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在頂崗實(shí)訓期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
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從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，校外實(shí)訓是當代大學(xué)生踏入社會(huì )的第一步，是檢驗知識與實(shí)踐相結合的一個(gè)平臺。每個(gè)人，每個(gè)大學(xué)生都有著(zhù)自己的實(shí)訓過(guò)程，每個(gè)人的崗位，每個(gè)人的經(jīng)歷，每個(gè)人的收獲都不盡相同。但是，我們都帶著(zhù)同樣的目標，有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，我們都非常珍惜這次去xxxxx有限責任公司實(shí)訓的機會(huì )。因為，通過(guò)這次的鍛煉，我們可以在工作狀態(tài)下了解我們自己的'長(cháng)處與短處，在以后的工作中我們就可以揚長(cháng)避短，發(fā)揮出我們的潛能。
對于工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會(huì )，通過(guò)實(shí)訓以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。同時(shí)我們從中培養了良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀(guān)，強化了我的勞動(dòng)觀(guān)念和紀律觀(guān)念，預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)這次校外實(shí)訓，我從中找出了自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間能及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
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單調的打字，也許對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是枯燥的，但是每個(gè)同學(xué)希望自己在每一天都有所突破，教室里的氣氛顯得凝重而緊張，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們飛快的敲打鍵盤(pán)的聲音，偶爾下課休息的時(shí)間，雖然可以看見(jiàn)同學(xué)們疲倦的神情，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)放棄，說(shuō)自己不行，上課后又將自己百分之百的熱情投入到了聯(lián)系打字中，沒(méi)到50個(gè)字的同學(xué)在努力練習提高自己，爭取在最短的時(shí)間里讓自己的水平達到50個(gè)字，達到了50個(gè)字的`同學(xué)老師也提出了更艱巨的任務(wù)，每分鐘達到80個(gè)字，這無(wú)疑是更艱巨的任務(wù)，都知道如果打字的速度快了，越往上面提升越難，而且我們是在這么短的時(shí)間里，強化訓練，這對我們的意志和體能都是很大的挑戰。
一整個(gè)上午和下午我們都在練習打字，由于長(cháng)時(shí)間的練習打字，眼睛很容易花，這時(shí)候我就揉一揉眼睛，看看外面的風(fēng)景，再繼續練習，手打酸了，我就站起身活動(dòng)活動(dòng)，每一次考試我都希望自己能看見(jiàn)我在進(jìn)步，但是很遺憾，可能前一天我打了70個(gè)字，今天對我的壓力太大了，上午我只有65個(gè)字；看來(lái)這個(gè)瓶頸真的很難突破，如果狀態(tài)不好的話(huà)還有可能下滑，下午我更加注重精力的投入，我粗略的算了一下，每二十分鐘我的退格次數為120~140之間，也就是說(shuō)我在打字的時(shí)候，有很多時(shí)間都浪費在了按錯鍵盤(pán)上。
特別是對右手上半部分區域的熟悉度還不夠，下午我就特別針對這片區域進(jìn)行了強化記憶，但是有些打字習慣已經(jīng)養成，改掉這些習慣談何容易，而且這些記憶都是要在打字的基礎上進(jìn)行，我一時(shí)也沒(méi)有好的訓練方法，此時(shí)的我有一些煩躁，想要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)原來(lái)是這么困難的事情。在下午的考試中我只打出了64個(gè)字，比上午的還要少一個(gè)字，這使我很懊惱，看一下退格次數由150次，感覺(jué)好像老天在和我作對一樣，其他同學(xué)都在進(jìn)步，而我卻在倒退。
好吧，現在我靜下心來(lái)，明天還有一天，今天晚上好好休息，養好精神，明天以飽滿(mǎn)的精力去沖擊我的80個(gè)字！
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時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙般匆匆而去，眼看一年的實(shí)習生活立刻就要成為完美的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺(jué)自我成長(cháng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的異常的穩重，感激學(xué)校給我供給了一個(gè)努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會(huì )了如何應對這個(gè)真實(shí)的社會(huì )，實(shí)現了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉變。
實(shí)習是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著(zhù)人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì )。社會(huì )是個(gè)大的集合，不管是以前的學(xué)校還是此刻的實(shí)習單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來(lái)，給我感覺(jué)學(xué)校純一點(diǎn)，單位復雜一點(diǎn)�？墒俏颐靼撞徽搶W(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì )的縮影。實(shí)習的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì )。社會(huì )是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會(huì )的是適應這個(gè)社會(huì )而不是讓這個(gè)社會(huì )適應你。
剛剛走進(jìn)社會(huì )不適應是正常的。人有的時(shí)候很奇怪：心境或者更準確地說(shuō)是熱情往往會(huì )因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、確定、預知的程度就是這個(gè)人的境界。
作為一名中專(zhuān)生，專(zhuān)業(yè)需求的建筑認識實(shí)訓開(kāi)始了，我們全專(zhuān)業(yè)的.同學(xué)在_的各大建筑工地認識實(shí)習，對于我當初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是經(jīng)過(guò)感性認識上升到理性認識的，這次認識實(shí)習應當是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )！
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。
我應當明白此刻的我還不夠成熟，如果說(shuō)人生是一片海洋，那么我應當在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會(huì )成熟；我就會(huì )變強。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導、師傅們給我鼓勵，是實(shí)習的經(jīng)歷給我力量，所以我感激領(lǐng)導師傅還有我的好朋友們，也感激學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。
一年的實(shí)習生活中，緊張過(guò)，努力過(guò)，醒悟過(guò)，開(kāi)心過(guò)。這些從為有過(guò)的經(jīng)歷讓我提高了，成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時(shí)間，我收獲了誠摯的友情，結識了和我一同來(lái)的實(shí)習生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟！
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